《動物在生物圈中的作用》導(dǎo)學(xué)案

學(xué)而優(yōu)教有方PAGE15.17.1動物在生物圈中的作用【預(yù)習(xí)案】一、自主學(xué)習(xí)目標(biāo)1．概括動物在生物圈中的作用。2．認(rèn)識動物和植物都是食物鏈和食物網(wǎng)中不可缺少的成員。二、自主學(xué)習(xí)檢測（一）動物是生物圈中的消費者1．綠色植物是生物圈中的________，通過光合作用，把無機物合成貯存能量的有機物。生物圈中的動物必須直接或間接地以__________為能量來源，通過消耗綠色植物合成的________來維持生活，所以，動物是生物圈中的________。2．根據(jù)動物的食性，動物分為：(1)植食動物：直接以___________為食的消費者，如兔、馬、羊等。(2)肉食動物：以___________為食的消費者，如虎、獅等。(3)雜食動物：既能吃_______，也能吃______動物的消費者，如棕熊、人等。（二）動物是食物鏈的組成成分3．在一定的自然區(qū)域內(nèi)，各種生物之間有復(fù)雜的______與_____的關(guān)系，這種營養(yǎng)聯(lián)系形成了________。在食物鏈的組成中，動物一方面以_______________為食，同時自己也會成為其他動物的______，是食物鏈結(jié)構(gòu)不可缺少的組成部分。4．生活在一定自然區(qū)域的各種生物之間，通過捕食與被食的營養(yǎng)聯(lián)系形成________和________，生物間這種相互依賴、相互制約的關(guān)系，使各種生物種群的數(shù)量趨于______，從而有利于生物之間協(xié)調(diào)發(fā)展。5．______和_______都是食物鏈和食物網(wǎng)中不可缺少的成員。（三）動物能影響和改變環(huán)境6．動物不僅能_______環(huán)境，而且能___________環(huán)境。7．動物對植物生活既有積極作用，也有不利影響。動物能促進植物的___________，能協(xié)助植物傳粉和傳播_____________；有些動物直接或間接地對植物生活造成危害，如蝗災(zāi)、鼠害等。三、自主學(xué)習(xí)疑惑親愛的同學(xué)，請把你在自主學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的疑惑記錄在這里，上課時和同學(xué)們一起來突破這些學(xué)習(xí)難點哦?！咎骄堪浮恳?、課堂探究學(xué)習(xí)目標(biāo)實驗法的一般步驟；活動“建立食物鏈和食物網(wǎng)”發(fā)現(xiàn)并提出問題——收集與問題相關(guān)的信息——得出結(jié)論二、新課學(xué)習(xí)與探究（一）活動：建立食物鏈和食物網(wǎng)(1)步驟：①列出你午餐吃的所有食品：。②將這些食品轉(zhuǎn)化成相應(yīng)的動物或植物：。③寫出涉及的每種動物的天敵：。④將分析出的植物、植食動物、肉食動物分別填在下表中。肉食為主的動物植食為主的動物植物(2)討論：①在你建立的食物網(wǎng)中，共有條食物鏈，其中最長的食物鏈?zhǔn)?，這條食物鏈有個環(huán)節(jié)。②通過食物網(wǎng)分析，人類食物的最終來源是什么?③分析、說明不同食物鏈之間的關(guān)系。④設(shè)想一下，如果沒有動物，人類的食物結(jié)構(gòu)將發(fā)生怎樣的變化?三、課堂小結(jié)一、動物是生物圈中的消費者二、動物是食物鏈結(jié)構(gòu)的成分三、動物對環(huán)境的影響四、課堂檢測1．荷蘭一家公司培育出了一批轉(zhuǎn)基因牛，這些牛的乳汁中含有人乳鐵蛋白，人乳鐵蛋白可以抑制消化道細(xì)菌感染。在此項工程中，轉(zhuǎn)基因牛的角色是（）A．人工創(chuàng)造的新物種B．生物反應(yīng)器C．提供基因D．提供人乳的代用品2．下列關(guān)于動物在生物圈中的作用，敘述錯誤的是（）A．沒有動物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就無法進行B．動物直接或間接以植物為食，對植物的生長、繁殖并不總是有害的C．不能隨意引進某種動物，否則可能會影響生態(tài)系統(tǒng)的平衡狀態(tài)D．蜜蜂采集花粉時，能幫助植物傳粉3．下列關(guān)于動物在自然界中的作用，敘述錯誤的是（）A．人為地捕殺或者隨意引進某種動物，不會影響生態(tài)平衡B．動物通過呼吸作用將體內(nèi)部分有機物分解成無機物，促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C．太陽鳥在吸食花蜜的同時也幫助植物傳粉D．松鼠將收獲的松子儲存在地面下，可以幫助植物傳播種子4．動物直接或間接以植物為食獲得的有機物，其中有一部分在它們體內(nèi)被分解成無機物，這些

無機物又可以被植物利用，體現(xiàn)了動物在自然界中的哪項作用（）A．維持生態(tài)平衡B．促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C．幫助植物傳粉D．作為生態(tài)系統(tǒng)的分解者5．閱讀資料，思考回答下列問題。資料一：研究發(fā)現(xiàn)，蒼蠅體內(nèi)能夠產(chǎn)生兩種免疫球蛋白來抵抗病菌，它們是BF64球蛋白和BD2球蛋白。這兩種免疫球蛋白連手對敵，能把病菌完全徹底地消滅干凈。因此蒼蠅的抗病力極強，不易得病。值得指出的是，BF64、BD2的殺菌能力要比青霉素強千百倍，美國科學(xué)家試圖將這兩種免疫球蛋白的基因轉(zhuǎn)移到哺乳動物的乳房中，以生產(chǎn)出“抗菌奶”。資料二：美國人根據(jù)蒼蠅復(fù)眼的原理發(fā)明了“蠅眼”航空照相機（如右圖），這種照相機一次能拍攝1000多張高清晰照片。（1）資料一中，哺乳動物的乳房中移入蒼蠅的免疫球蛋白基因是利用了________技術(shù)；經(jīng)過對________進行改造，使這些動物的乳房能產(chǎn)生和分泌人類所需的某種物質(zhì)，被稱為生物反應(yīng)器。（2）資料二中，模仿生物的某些________和________來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備，這就是________。請在下列生物的后面填寫出模仿生物制造出來的儀器設(shè)備：螢火蟲：________；蝙蝠的回聲定位：________；烏龜?shù)谋臣祝篲_______；人腦：________。

參考答案自主學(xué)習(xí)檢測：1．生產(chǎn)者；綠色植物；有機物;消費者2．綠色植物;其他動物;植物;動物3．捕食；被食；食