2022年關(guān)于初中化學(xué)教師工作總結(jié)6篇

第第頁2022年關(guān)于初中化學(xué)教師工作總結(jié)6篇

??2022年關(guān)于中學(xué)化學(xué)老師工作總結(jié)1

??本學(xué)期對于中學(xué)化學(xué)老師來說既是繁忙又是收獲的季節(jié)，中考可以說是對“名師”真正的考驗，在工作室的磨練也正是為了提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)同學(xué)、老師的共同進(jìn)展。如何加強復(fù)習(xí)課的效率，怎樣做到課堂的有效性，在本學(xué)期工作室的討論中，在領(lǐng)銜人的指導(dǎo)下，同伴們的示范課、討論課給了很好的思路和方法?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

??在教育教學(xué)工作方面。本人仔細(xì)備課、上課，備課時仔細(xì)鉆研教材，緊扣重點、難點，考慮教法，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段，以提高課堂教學(xué)效率為目標(biāo)，細(xì)心上好每一節(jié)課。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，在課堂教學(xué)以及課后練習(xí)都采用分層方式，讓不同層次的同學(xué)都能從課堂、作業(yè)中有所收獲，因此所教班級同學(xué)的優(yōu)秀率是平行班中最高的，但是對于后進(jìn)生沒找到行之有效的方法，低分率也在平行班中最高，還需在一開始教學(xué)時就緊抓住后進(jìn)生，不讓他們從一開始就掉隊。“三人行，必有我?guī)煛！北緦W(xué)期每周都在備課組內(nèi)聽兩節(jié)課，并實時與授課老師溝通，虛心學(xué)習(xí)他人行之有效的教學(xué)方法、教育手段。

??在學(xué)習(xí)科研方面，積極參與學(xué)校課題討論，仔細(xì)學(xué)習(xí)各種理論書籍，本學(xué)期學(xué)習(xí)了《教育，就是培育習(xí)慣——養(yǎng)成教育的方……此處隱蔽8129個字……科學(xué)素養(yǎng)，發(fā)覺問題、分析問題和解決問題技能的培育。平常教學(xué)與復(fù)習(xí)，都不能重結(jié)論，輕過程，重簡約應(yīng)用的機(jī)械操練，輕問題情景和解答思路分析。而應(yīng)當(dāng)重視獵取知識的過程，讓同學(xué)掌控學(xué)習(xí)化學(xué)的基本學(xué)科思維方法。我們應(yīng)當(dāng)精確把握課程改革方向，以課本知識為基本探究內(nèi)容，以四周環(huán)境為參照對象，讓同學(xué)親身經(jīng)受和體驗科學(xué)探究活動，主動學(xué)習(xí)，逐步形成科學(xué)探究技能。

??3、親密聯(lián)系社會生活實際，抓好知識的應(yīng)用。

??要求化學(xué)教學(xué)要突破單純灌輸課本知識限制，減削機(jī)械操練耗費的時間和精力，讓同學(xué)有時間閱讀課外科技知識，盡可能多地接觸和認(rèn)識社會，用化學(xué)視角去觀測問題和分析問題，學(xué)以致用。

??4、深化課堂教學(xué)改革，鉆研教學(xué)大綱。

??基礎(chǔ)教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件特別重要的工作，我們學(xué)校雖然還沒有試驗化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，但老師們都已開始討論新課程的特點，因此，除了要用新的教學(xué)理念武裝自外，要提前在初三化學(xué)的教學(xué)中參考和滲透新課標(biāo)的要求。

??5、強化教學(xué)過程的相互學(xué)習(xí)、研討，聽完課后能與上課老師實時進(jìn)行溝通，提出不足之處，以求達(dá)到要好的課堂效果。

??6、加強試驗教學(xué)，中考試題中，試驗探究題所占的比例越來越大，引起了我們老師的高度重視。在教學(xué)及復(fù)習(xí)中加強這部分的力度。

??7、抓好學(xué)有余力，有特長的同學(xué)，給有特長的同學(xué)制造進(jìn)展性格的氛圍、鼓舞他們冒尖，脫穎而出，為將來培育特地人才打下良好基礎(chǔ)。

??8、從實際出發(fā)，總結(jié)閱歷，收取教訓(xùn)。

??全面實施素養(yǎng)教育，面對全體同學(xué)，關(guān)注每一