2022-2023學(xué)年河南省南陽市臥龍區(qū)七年級（下）期末歷史試卷（含解析）

2022-2023學(xué)年河南省南陽市臥龍區(qū)七年級（下）期末歷史試卷

一、單選題（本大題共20小題，共20.0分）

1.隋朝時人們克服了重重困難，如所連接的海河、黃河等五大水系的海拔不同，水的流向難以控制等等，

終于修成了直到今天我們都為之驕傲的大運(yùn)河。這主要說明了大運(yùn)河（）

A.維護(hù)了社會秩序的安定B.體現(xiàn)了古代人民的智慧

C.加強(qiáng)了南北地區(qū)的聯(lián)系D.促進(jìn)了社會經(jīng)濟(jì)的繁榮

2.歷史史實是指客觀發(fā)生的歷史事實，歷史觀點(diǎn)是對歷史史實的認(rèn)識。以下關(guān)于唐朝的歷史，屬于歷史觀

點(diǎn)的是（）

A.唐詩名家輩出，最為著名的有李白、杜甫

B.“安史之亂”是唐朝由強(qiáng)盛走向衰落的轉(zhuǎn)折點(diǎn)

C.唐朝后期，黃巢率領(lǐng)農(nóng)民起義軍攻入長安

D.907年朱溫建立了后梁政權(quán)，唐朝至此滅亡

3.唐代女子同男子一樣受過文學(xué)、音樂方面的教育，喜好騎馬、打球、弈棋等體育活動，女服還曾流行由

波斯（今伊朗）傳入的胡服。作為史料，下面這組圖片可用于說明唐代（）

唐戰(zhàn)雄帽女子騎馬酢塑《棄棋仕女圖》（局部）吹排簫樂妓壁畫

A.奢摩享樂之風(fēng)盛行B.手工技藝絢麗多彩C.婦女地位超越男性D.社會風(fēng)氣比

較開放

4.五代時期，天子”兵強(qiáng)馬壯者為之”。北宋統(tǒng)治者引以為戒而采取的對策是（）

A.重農(nóng)抑商B.削弱相權(quán)C.發(fā)展科舉D.重文輕武

5.第一手史料是指接近或直接在歷史發(fā)生當(dāng)時所產(chǎn)生，可以直接作為歷史根據(jù)的史料。下列屬于研究遼宋

夏金元時期歷史的第一手史料是（）

A.《岳飛抗金》歷史劇B.閻立本的《步輦圖》

C.《史記》譯注本D.出土的壁畫《契丹人引馬圖》

6.宋代，草市、墟市普遍存在于大、中小城市周圍和一些村落，許多草市逐漸發(fā)展成市鎮(zhèn)，市鎮(zhèn)發(fā)展為城

市。這些現(xiàn)象表明宋代（）

A.商業(yè)繁榮B.都市繁華C.文化昌盛D.交通便利

7.兩宋“物質(zhì)文明和精神文明所達(dá)到的高度，在中國整個封建社會歷史時期內(nèi)是座頂峰”。下列史實不能

說明這一觀點(diǎn)的是（）

A.城市商品經(jīng)濟(jì)高度繁榮B.統(tǒng)一多民族國家得到鞏固

C.重文輕武，士人地位較高D.對外開放，海外貿(mào)易興盛

8.1260年，忽必烈繼承汗位，接受了漢族儒臣提出的“行漢法”“行仁政”“不嗜殺”的建議，施行“治

國安民”的方略，1271年，忽必烈改國號為元。據(jù)此可以說明（）

A.元朝中外交流十分頻繁B.元朝推行中原地區(qū)的制度和文化

C.元朝民族矛盾比較失銳D.元朝對遼闊疆域進(jìn)行有效的管理

9.自宋以來，中國古代文學(xué)主流形式從宋詞到元曲再到明清小說，這一變化過程適應(yīng)了（）

A.統(tǒng)治階級文化生活的需要B.市民階層文化生活的需要

C.中央集權(quán)不斷加強(qiáng)的需要D.儒家思想正統(tǒng)地位的需要

10.元朝時.，海上交通范圍有更大的拓展，海上絲綢之路進(jìn)入鼎盛時期。宋元時，中國與阿拉伯、波斯以及

東非之間有大量的商船往返。宋代時與中國有貿(mào)易關(guān)系的國家和地區(qū)有五六十個，元代時達(dá)到140多個。

這反映宋元時期（）

A.產(chǎn)品行銷世界B.海外貿(mào)易發(fā)達(dá)C.邊界貿(mào)易興旺D.經(jīng)濟(jì)重心南移

11.自鄭和下西洋后，中國到南洋（古人對東南亞地區(qū)的稱謂）去的人日益增多，他們把中國先進(jìn)的生產(chǎn)技

術(shù)和手工業(yè)品帶到了南洋各地。材料說明鄭和下西洋（）

A.促進(jìn)了中外之間的友好交往B.提高了中國的國際地位

C.推動了人類航海事業(yè)的發(fā)展D.開創(chuàng)了亞非海上交通線

12.16世紀(jì)，東南沿海地區(qū)的一些海盜、奸商等與倭寂勾結(jié)，進(jìn)行走私活動，出沒沿海，燒殺搶掠，造成巨

大破壞，葡萄牙人以晾曬貨物為由，賄賂香山縣地方官獲得了在豪鏡澳的租住權(quán)，稍晚東來的荷蘭和西班

牙，分別占據(jù)了臺灣島南部和北部。這反映出（）

A.明朝海防出現(xiàn)新問題B.政府主權(quán)意識的淡薄

C.中外經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的加強(qiáng)D.沿海商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)

13.小平同學(xué)準(zhǔn)備創(chuàng)辦一期板報，為此收集了如下資料。由此可知，本期板報的主題是（）

明朝中期以后，戚繼光抗倭，使東南沿海的倭患基本解除。

1662年，鄭成功從荷蘭侵略者手里收復(fù)臺灣。

1685年和1686年，康熙帝命令清軍兩次進(jìn)攻盤踞在雅克薩的俄軍。

A.統(tǒng)一多民族國家的鞏固B.民族交融的加強(qiáng)

C.抗擊外來侵略者的斗爭D.民族政權(quán)的并立

14.“丐大業(yè)文人，棄擲案頭!此書和功名進(jìn)取毫不相關(guān)也”，此書被譽(yù)為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”。

這本書是（）

A.《齊民要術(shù)》B.《農(nóng)政全書》C.《本草綱目》D.《天工開物》

15.如圖所示，北京城雖歷經(jīng)元朝、明朝的修繕演進(jìn)，但城市的層級規(guī)劃和對稱格局始終延續(xù)。這種建筑風(fēng)

格集中體現(xiàn)了古代中國（）

明北京

A.城市的建筑技術(shù)遙遙領(lǐng)先B.注重城市規(guī)劃科學(xué)合理

C.君主專制中央集權(quán)的理念D.北京城是國際性大都市

16.如表是1661-1766年耕地面積的數(shù)據(jù)統(tǒng)計。導(dǎo)致這種變化的原因不包括（）

順治十八年康熙二十四年雍正二年乾隆三十一年

時間

（1661年）（1685年）（1724年）（1766年）

耕地面積5493576607843068379147414495

A.閉關(guān)鎖國政策B.國家統(tǒng)一，社會安定

C.統(tǒng)治者大力推行墾荒政策D.人民的辛勤勞動

17.如圖是一幅描繪乾隆時期市井風(fēng)情的繪畫作品。下列歷史敘述與圖

中情景一致的是（）

A.坊市界限分明

B.對外貿(mào)易擴(kuò)大

C.城市商業(yè)興盛

D.人口數(shù)量增加

18.秦朝的“焚書坑儒”、漢朝的“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”、明朝的“八股取士”、清朝的“文字獄”等措

施的實施，其共同目的是（）

A.提高教育質(zhì)量B.加強(qiáng)思想控制C.推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.促進(jìn)民族交融

19.有“國劇”之稱的京劇，其前身是徽劇，原以二黃調(diào)為主，兼唱昆腔、四平調(diào)等，后逐漸吸收了京、秦

二腔，發(fā)展為京劇。這說明京劇藝術(shù)得以迅速發(fā)展緣于（）

A.貼近生活，聯(lián)系百姓B.博采眾長，兼收并蓄

C.文武兼修，角色齊全D.政策鼓勵，題材廣泛

20.毛澤東說，《紅樓夢》不僅要當(dāng)作小說看，而且要當(dāng)作歷史看。它寫的是很細(xì)致的、很精細(xì)的社會歷史。

我們從《紅樓夢》中可以了解的歷史是（）

A.波瀾壯闊的農(nóng)民戰(zhàn)爭B.封建制度的逐漸衰落

C.源遠(yuǎn)流長的法制傳統(tǒng)D.由分裂到統(tǒng)一的過程

二、問答題（本大題共1小題，共6.0分）

21.在中國古代歷史上，清朝是統(tǒng)一多民族國家進(jìn)一步鞏固和發(fā)展的關(guān)鍵時期。根據(jù)下列表格，結(jié)合清朝鞏

固民族地區(qū)穩(wěn)定相關(guān)史實，自擬一個題目，加以闡述或說明。（要求：史論結(jié)合，條理清晰）

下表概括了我國歷史上統(tǒng)一多民族國家的形成和發(fā)展的主要進(jìn)程（部分）。

進(jìn)程朝代關(guān)鍵人物

明朝明太祖、明成祖

鞏固和發(fā)展

清朝康熙皇帝、雍正皇帝、乾隆皇帝

三、材料解析題（本大題共4小題，共24.0分）

22.節(jié)日?習(xí)俗

某中學(xué)的同學(xué)對節(jié)日進(jìn)行研究時找到了圖文資料:

(1)請你結(jié)合以如圖文資料，將如表格的空缺部分填寫完整。

節(jié)日習(xí)俗內(nèi)涵

春節(jié)拜年，吃團(tuán)圓飯，放鞭炮③______

元宵節(jié)吃元宵，賞花燈，舞獅子家庭團(tuán)圓，祈望平安

清明節(jié)②______紀(jì)念先人，賞玩春景

?____吃__粽子，懸艾草，放紙鶯驅(qū)邪除穢，光宗(與粽音近)耀祖

同學(xué)們在搜集分析資料的基礎(chǔ)上，撰寫有關(guān)節(jié)日起源的小論文，以如圖四位同學(xué)的論文資料

甲：許慎在《說文解字》中對“年”字起源的解釋：“年，谷熟也”。

乙：在上古時代，部落聯(lián)盟的首領(lǐng)愛護(hù)百姓，深受百姓愛戴。傳說堯死后，舜帝將祭祀天地和先帝堯

的那一天，當(dāng)作一年的開始之日，稱為“元旦”或“元正”。

丙：上古先民在端午進(jìn)行祭龍儀式，龍是中華民族的古老圖騰，人們在這一天賽龍舟，端午節(jié)起源于

先民對龍的崇拜。

T：傳說戰(zhàn)國時期的楚國愛國詩人屈原在五月五跳汨羅江自盡，后來人們亦將端午節(jié)作為紀(jì)念屈原的

節(jié)日。

(2)依據(jù)上述資料?，說出傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗的來源與哪些因素有關(guān)？

(3)請你再列舉一個自己熟悉的傳統(tǒng)節(jié)日，并說說該節(jié)日有什么習(xí)俗。

23.見證中國古代對外交往的“船”。

①日本憎人渡海乘坐的船②瞽K東渡海船①宋代海船④鄭和寶船（模型）⑤廣州十三行停泊

的商船

唐朝宋朝明朝清朝

（1）“船”反映了特定時期、特定歷史背景下我國的對外交往情況。能夠見證我國對外交往密切的“船”有

哪些？（只需寫出圖片序號）這些“船”在古代中國對外交往中發(fā)揮怎樣的作用？

⑵⑤反映了清朝政府在處理對外關(guān)系中的特點(diǎn)是什么？又產(chǎn)生怎樣的影響？

（3）綜上材料并結(jié)合所學(xué)，你認(rèn)為我國古代對外政策發(fā)生了怎樣的變化？對此，你有什么認(rèn)識？

24.大一統(tǒng)中央集權(quán)制度是一項貫穿我國封建社會始末的基本政治制度，從秦朝到清朝存在了兩千多年，歷

朝歷代統(tǒng)治者均采取各種措施對此加以發(fā)展與完善。明清時期的中央集權(quán)制度發(fā)生了重大變化。閱讀材料，

回答問題。

材料一：在中央，廢除丞相，銷中書省，由吏、戶、禮、兵、開II、工六部分理朝政，直接對皇帝負(fù)責(zé)?！?/p>

授權(quán)侍衛(wèi)親軍錦衣衛(wèi)，兼管對臣民的監(jiān)視、偵查。

（1）材料記載的是哪位皇帝統(tǒng)治時期的官制變化？請用最簡潔的語言概括材料一反映的官制變化。

（2）自秦朝起，各朝各代帝王不斷改善地方制度，根據(jù)線索填寫相關(guān)內(nèi)容。

秦朝元朝明朝

地方上：郡縣制地方上：行省制地方上：______

“在宋以前有三公坐而論道的說法……到宋朝

便不然了。從太祖以后，大臣上朝在皇帝面前無

3離坐處，一坐群站，在明代，不但不許坐，站著都

.號a一—不行，得跪著說話了。”一一明史專家吳哈《朱

（漢）坐而論道（宋）站議時政（清）跪受筆錄元璋》

材料二：（3）根據(jù)材料二及所學(xué)知識，分析君臣關(guān)系從“坐而論道”到“站議時政”，再到“跪受筆錄”，

這一現(xiàn)象說明了中國封建社會中央集權(quán)發(fā)展的基本趨勢是怎樣的？

25.珍視歷史遺產(chǎn)，堅定文化自信。

材料一：古代中國科技發(fā)明情況表

年代世界科技發(fā)明(件)中國科技發(fā)明(件)中國占世界科技發(fā)明百分比

公元400年452862%

公元401-1000年453271%

公元1001-1500年673857%

公元1501-1840年472194%

一摘編自《自然科學(xué)大事年表》

材料三：古代中國人所創(chuàng)造的科學(xué)技術(shù)包含農(nóng)、醫(yī)、天、算四大學(xué)科……歷代統(tǒng)治者在他們的上升時期都

比較重視科技的發(fā)展……除此之外，中國古代雖然存在著對外科技交流，存在著對外來科技的接納和吸收，

但我國的科技體系卻是獨(dú)立形成的。內(nèi)容豐富多彩。中國古代科學(xué)技術(shù)比較注重解決社會生活中的實際問

題，實用性特點(diǎn)在中國古代許多科技領(lǐng)域中都有所體現(xiàn)。

——《中西方古代科學(xué)對比》

(1)分析材料一表格，古代中國科技發(fā)明在什么時間以前處于世界領(lǐng)先地位？結(jié)合所學(xué)知識，列舉我國古代

史學(xué)、醫(yī)學(xué)方面的成就(各一例)。

(2)依據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識，任選一項談?wù)効萍及l(fā)明是怎樣向外傳播的？

(3)據(jù)材料三歸納中國古代科技的特點(diǎn)。

(4)結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)劷裉煳覀儜?yīng)該如何對待傳統(tǒng)文化？

答案和解析

1.【答案】B

【解析】A.題干材料未涉及大運(yùn)河維護(hù)社會秩序的作用，排除A項。

B.根據(jù)材料，“隋朝時人們克服了重重困難……終于修成了直到今天我們都為之驕傲的大運(yùn)河”可知，在

大運(yùn)河的修建過程中，我們的祖先遇到了許多難題。但他們克服了重重困難，修成了直到今天我們都為之

驕傲的大運(yùn)河。材料強(qiáng)調(diào)的是大運(yùn)河修建體現(xiàn)了古代人民的智慧，故B項正確。

C.大運(yùn)河的修建促進(jìn)了南北地區(qū)的聯(lián)系，但是材料未體現(xiàn)，排除C項。

D.題干材料未涉及大運(yùn)河促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的繁榮，排除D項。

故選：Bo

考查隋朝大運(yùn)河相關(guān)知識。

考查學(xué)生的理解分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。

2.【答案】B

【解析】歷史史實是指客觀發(fā)生的歷史事實，歷史觀點(diǎn)是對歷史史實的認(rèn)識。題干選項中選項ACD是對當(dāng)

時的歷史事件的客觀描述，反映的是歷史的真實情況，屬于歷史史實，排除；選項B是對安史之亂的認(rèn)識，

屬于歷史觀點(diǎn)，選項B符合題意。

故選：Bo

本題主要考查什么是歷史史實，什么是歷史觀點(diǎn)的相關(guān)史實。注意掌握區(qū)別歷史史實和歷史觀點(diǎn)的方法。

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記什么是歷史史實，什么是歷史觀點(diǎn)的相關(guān)

史實。

3.【答案】D

【解析】圖片材料反映出唐代社會風(fēng)氣的開放。唐朝時期社會風(fēng)氣比較開放，社會充滿活力，人們多顯示

一種昂揚(yáng)進(jìn)取、積極向上的精神風(fēng)貌。當(dāng)時的一些婦女受過詩書、音樂等教育，喜好騎馬、打球、拔河、

射箭、弈棋等活動；社會風(fēng)氣兼容并蓄，人們在衣食住行等方面多受西北少數(shù)民族習(xí)俗的影響，剛健豪邁

的尚武風(fēng)氣盛行一時。故D符合題意；材料反映唐朝社會風(fēng)氣比較開放，不能說明奢靡享樂之風(fēng)盛行，排

除A；材料反映唐朝社會風(fēng)氣比較開放，無法說明手工技藝絢麗多彩，排除B；婦女地位超越男性說法錯

誤，不符合史實，排除C。

故選：D。

本題考查唐朝的社會風(fēng)氣，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查唐朝的社會風(fēng)氣，考查學(xué)生的識記理解能力，解題關(guān)鍵是知道唐朝社會風(fēng)氣比較開放。

4.【答案】D

【解析】秦漢后“重農(nóng)抑商”“崇本抑末”，到宋元“專賣”法乃至明清“海禁”，均是重農(nóng)抑商之表現(xiàn)。

重農(nóng)抑商是中國歷代封建王朝最基本的經(jīng)濟(jì)指導(dǎo)思想，其主張是重視農(nóng)業(yè)、以農(nóng)為本，限制工商業(yè)的發(fā)展。

重農(nóng)抑商”、“農(nóng)本商末”政策深深制約和影響中國歷史，排除A項；

在中央，明太祖朱元璋為進(jìn)一步集中權(quán)力，廢除了以往長期存在的丞相制度和中書省，提升吏、戶、禮、

兵、開IJ、工六部的職權(quán)，并使六部直接向皇帝負(fù)責(zé)，排除B項；

隋文帝即位后，廢除了前朝的選官制度，注重考察人才的學(xué)識，初步建立起通過考試選拔人才的制度。隋

煬帝時，進(jìn)士科的創(chuàng)立，標(biāo)志著科舉制度的正式確立?？婆e制的創(chuàng)立，是中國古代選官制度的一大變革，

加強(qiáng)了皇帝在選官和用人上的權(quán)力，擴(kuò)大了官吏選拔的范圍，使有才學(xué)的人能夠由此參政，同時也推動了

教育的發(fā)展。此后，科舉制成為歷朝選拔官吏的主要制度，排除C項；

結(jié)合所學(xué)可知，為防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn)，宋太祖有意重用文臣掌握軍政大權(quán)。后繼的宋

太宗繼續(xù)采取抑制武將、提升文官地位的政策，使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成。宋朝重文輕武，主要是為了

壓抑武將，防止武將專權(quán)跋扈，但不是輕視武備乃至軍隊，D項正確。

故選：D。

本題主要考查了北宋重文輕武政策以及影響，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。理解并識記北宋重文輕武政策以及影響。

5.【答案】D

【解析】A.《岳飛抗金》歷史劇屬于后人編寫的文學(xué)作品，不屬于第一手史料，排除。

B.閻立本的《步輦圖》描繪了唐太宗李世民接見吐蕃使臣祿東贊的情景，是繪畫作品，屬于第二手史料，

排除.

C.《史記》譯注本為后人為《史記》做的注，屬于第二手史料，排除。

D.據(jù)所學(xué)可知，第一手史料是指接近或直接在歷史發(fā)生當(dāng)時所產(chǎn)生，可以直接作為歷史根據(jù)的史料，包括

遺址遺跡、出土文物、當(dāng)事人所記錄的筆記、著作等，“出土的壁畫《契丹人引馬圖》”是出土文物，屬

于第一手史料。

故選：D。

本題考查歷史研究的依據(jù)相關(guān)知識，分清一手史料、二手史料的含義即可得出答案。

一手史料是指接近或直接在歷史發(fā)生當(dāng)時所產(chǎn)生，可以直接作為歷史根據(jù)的史料，掌握其含義多加訓(xùn)練，

做到融會貫通、靈活應(yīng)答。

6.【答案】A

【解析】宋代，草市、墟市普遍存在于大、中小城市周圍和一些村落。草市與各大城市及州縣城市聯(lián)系較

密切，發(fā)展甚快，逐漸發(fā)展成新的商業(yè)區(qū)，成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡慕粨Q市場，起到溝通城鄉(xiāng)的作

用。不僅鎮(zhèn)市、草市大量涌現(xiàn)，一些草市發(fā)展成鎮(zhèn)市，許多鎮(zhèn)市發(fā)展成城市，這些城市的演變現(xiàn)象，與宋

代商業(yè)的發(fā)展不無關(guān)系。題干現(xiàn)象表明宋代商業(yè)繁榮，故A正確；題干旨在強(qiáng)調(diào)草市的發(fā)展，促進(jìn)了鎮(zhèn)市

的勃興，不是反映都市的繁榮，排除B；題干材料沒有涉及文化和交通情況，排除CD。

故選：A,

本題考查宋代商業(yè)貿(mào)易的發(fā)展，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查宋代商業(yè)貿(mào)易的發(fā)展，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道題干現(xiàn)象表明宋代商業(yè)繁榮。

7.【答案】B

【解析】宋代經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，城市商品經(jīng)濟(jì)高度繁榮；宋代對外開放，海外貿(mào)易發(fā)達(dá)。宋代重文輕武，士人地

位較高。統(tǒng)一多民族國家的鞏固是明清時期的特點(diǎn)。

故選Bo

8.【答案】B

【解析】根據(jù)題干可知，元世祖忽必烈接受了漢族儒臣，施行“治國安民”的方略，1271年，忽必烈改國

號為元，這說明元朝推行中原地區(qū)的制度和文化，其目的是維護(hù)和鞏固元朝統(tǒng)治，B符合題意。題干材料與

“中外交流、民族關(guān)系、疆域管理”無關(guān)，排除ACD。

故選：Bo

本題主要考查了元世祖鞏固統(tǒng)治采取的措施等知識，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查了元世祖鞏固統(tǒng)治采取的措施等知識，注意基礎(chǔ)知識的識記與理解。

9.【答案】B

【解析】宋元時期，隨著城市市民階層形成而且不斷發(fā)展壯大，市民文化生活豐富起來，他們休閑娛樂的

場所日益形成規(guī)模，娛樂項目也越來越多，宋詞和元曲也興盛起來。由于社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；市民階層的不

斷壯大；明清時期的小說對過去的文學(xué)體裁進(jìn)行了繼承與發(fā)展，形成大眾化文學(xué)藝術(shù)形式，在中國古代文

學(xué)發(fā)展史上占有了重要地位。故自宋以來，中國古代文學(xué)主流形式從宋詞到元曲再到明清小說，這一變化

過程適應(yīng)了市民階層文化生活的需要。選項B符合題意。

故選：Bo

本題主要考查中國古代文學(xué)主流形式的相關(guān)史實。重點(diǎn)掌握中國古代文學(xué)主流形式變化的原因。

本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。理解并識記中國古代文學(xué)主流形式的相關(guān)史實。

10.【答案】B

【解析】宋元時期造船和航海技術(shù)有了較大的發(fā)展。中國的航海家除了使用指南針外，也初步掌握了潮汛、

信風(fēng)、氣象的規(guī)律。當(dāng)時，海上交通發(fā)達(dá)，海外貿(mào)易繁榮。元朝時，海上交通范圍有更大的拓展，海上絲

綢之路進(jìn)入鼎盛時期。宋元時，中國與阿拉伯、波斯以及東非之間有大量的商船定期往返。宋代時與中國

有貿(mào)易關(guān)系的國家和地區(qū)有五六十個，元代時達(dá)到140多個。因此，題干材料反映了宋元時期海外貿(mào)易發(fā)

達(dá)，B項正確；材料反映宋元時期海外貿(mào)易發(fā)達(dá)，但不能說明宋元的產(chǎn)品行銷世界，排除A項；材料反映

宋元時期海外貿(mào)易發(fā)達(dá)，沒有表明邊界貿(mào)易興旺的內(nèi)容，排除C項；南宋時經(jīng)濟(jì)重心南移完成，但材料沒

有涉及經(jīng)濟(jì)重心南移的內(nèi)容，排除D項。

故選：B(.

本題主要考查宋元時期發(fā)達(dá)的海外貿(mào)易，識讀題干材料是解答本題的關(guān)鍵。

本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識記宋元時期發(fā)達(dá)的海外貿(mào)易。

11.【答案】A

【解析】題干材料中直接反映出鄭和下西洋加強(qiáng)了中國和東南亞各國的友好往來和經(jīng)濟(jì)交往，促進(jìn)了南洋

的開發(fā)，A項正確；材料沒有涉及中國國際地位的問題，排除B項；材料只說了中國同東南亞地區(qū)的交往，

并沒有涉及其他地區(qū)的航海事業(yè)，不能說明推動人類航海事業(yè)的發(fā)展，排除C項；材料沒有涉及亞非之間

的交流，排除D項。

故選：Ao

本題主要考查了鄭和下西洋等知識，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。理解并識記鄭和下西洋等知識。

12.【答案】A

【解析】A.據(jù)所學(xué)可知，16世紀(jì)，隨著新航路開辟早期殖民擴(kuò)張，東南沿海地區(qū)的一些海盜、奸商等與倭

寇勾結(jié)，進(jìn)行走私活動，同時，葡萄牙攫取澳門居住權(quán)、荷蘭民者侵占臺灣、西班牙殖民者也相繼入侵，

反映出這一時期明朝海防出現(xiàn)問題，A項正確。

B.題干中反映的是明朝東南沿海的海防問題，沒有體現(xiàn)明朝的主權(quán)意識，排除B項。

C.中外的聯(lián)系加強(qiáng)通過經(jīng)濟(jì)文化的交流體現(xiàn)，題干中沒有涉及，排除C項。

D.沿海商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)與材料無關(guān)，排除D項。

故選：Ao

本題考查戚繼光抗倭、葡萄牙攫取澳門居住權(quán)、荷蘭侵占臺灣。識記戚繼光抗倭、葡萄牙攫取澳門居住權(quán)、

荷蘭侵占臺灣相關(guān)知識。

本題考查準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，熟記戚繼光抗倭、葡萄牙攫取澳門居住權(quán)、荷蘭侵占臺灣相關(guān)知識。

13.【答案】C

【解析】據(jù)“明朝中期以后，戚繼光抗倭，使東南沿海的倭患基本解除?！薄?662年，鄭成功從荷蘭侵略

者手里收復(fù)臺灣?！薄?685年和1686年，康熙帝命令清軍兩次進(jìn)攻盤踞在雅克薩的俄軍。”可知，這體現(xiàn)

了戚繼光抗倭、鄭成功收復(fù)臺灣、康熙帝進(jìn)行的兩次雅克薩之戰(zhàn)，體現(xiàn)了明清時期抗擊外來侵略者的斗爭，

C項正確；戚繼光抗倭、鄭成功收復(fù)臺灣、康熙帝進(jìn)行的兩次雅克薩之戰(zhàn)體現(xiàn)了明清時期抗擊外來侵略者的

斗爭，而不是統(tǒng)一多民族國家的鞏固，也不是民族交融，更不是民族政權(quán)的并立，排除ABD項。

故選：Co

本題主要考查明清時期抗擊外來侵略者的斗爭的相關(guān)史實，識讀題干表格是解答本題的關(guān)鍵。

本題主要考查學(xué)生對題干表格的理解能力和準(zhǔn)確識記歷史知識的能力。理解并識記明清時期抗擊外來侵略

者的斗爭的相關(guān)史實。

14.【答案】D

【解析】據(jù)被稱為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”及所學(xué)知識可知，這本書是《天工開物》。明朝杰出的

科學(xué)家宋應(yīng)星所著的《天工開物》，總結(jié)明代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，還反映了明代我國手工工場的生產(chǎn)

面貌，涉及到農(nóng)業(yè)和手工業(yè)等三十多個生產(chǎn)部門，作者在書中強(qiáng)調(diào)人類要和自然相協(xié)調(diào)、人力要和自然力

相配合。這部書被外國學(xué)者稱為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”。

故選：D。

本題主要考查《天工開物》的相關(guān)史實。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握《天工開物》的相關(guān)史實。

15.【答案】C

【解析】依據(jù)題干材料“城市的層級規(guī)劃和對稱格局始終延續(xù)”和元大都、明北京的圖示可以看出，更為

突出的是皇城和宮城位于城市規(guī)劃中軸線上，本質(zhì)上體現(xiàn)君主專制制度下皇權(quán)的至高無上的理念，故C項

正確；材料中沒有中外對比，得不出城市的建筑技術(shù)遙遙領(lǐng)先，排除A項；材料強(qiáng)調(diào)的是北京城體現(xiàn)的君

主專制中央集權(quán)的理念，而不是北京城的規(guī)劃有多科學(xué)，排除B項；從材料中得不出北京城是國際性大都

市，排除D項。

故選：Co

本題考查北京城的相關(guān)知識，關(guān)鍵是對材料的分析與解讀。

中國古代的重要建筑是考查的重點(diǎn)，注意掌握北京城、大運(yùn)河和長城等相關(guān)知識。

16.【答案】A

【解析】閉關(guān)鎖國政策是清朝的對外政策，這項政策使中國逐步落伍于世界歷史發(fā)展潮流，與耕地面積的

增長無關(guān)，A不是導(dǎo)致1661-1766年耕地面積變化的原因，符合題意；清朝時期國家統(tǒng)一社會安定有利于耕

地面積的擴(kuò)大，排除B項；清朝統(tǒng)治者大力推行墾荒政策，有利于耕地面積的擴(kuò)大，排除C項；耕地面積

的擴(kuò)大與人民的辛勤勞動是分不開的，排除D項。

故選：Ao

本題考查了明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、閉關(guān)鎖國政策。注意掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

解答本題需明確考查的知識點(diǎn)是明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、閉關(guān)鎖國政策，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個選項，選出

符合題意的答案。

17.【答案】C

【解析】《盛世滋生圖》以長卷形式和散點(diǎn)透視技法，反映當(dāng)時蘇州“商賈輻篌，百貨駢闌”的市井風(fēng)情，

體現(xiàn)了城市商業(yè)的興盛，以贊乾隆盛世?選項C與圖中情景一致，符合題意。

故選：Co

本題主要考查乾隆時期城市商業(yè)的興盛的相關(guān)史實。識讀題干圖片是解答本題的關(guān)鍵。

本題主要考查學(xué)生對圖片的解讀能力和對歷史知識的識記、理解能力。理解并識記乾隆時期城市商業(yè)的興

盛的相關(guān)史實。

18.【答案】B

【解析】秦始皇“焚書坑儒”、漢武帝“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”、明朝“八股取士”、清朝大興文字獄，

統(tǒng)治者之所以采取這些措施其根本目的是加強(qiáng)思想控制，從而鞏固封建統(tǒng)治，根據(jù)所學(xué)知識可知，秦朝建

立后，為了加強(qiáng)思想控制，鞏固封建統(tǒng)治，實行了焚書坑儒；西漢漢武帝時期，為了實現(xiàn)思想上的大一統(tǒng)，

鞏固西漢封建統(tǒng)治，采取了“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的措施；明清時期為了控制人們的思想，鞏固封建統(tǒng)

治，統(tǒng)治者分別采取了八股取士和大興文字獄。故B符合題意。

故選：Bo

本題考查中國古代文化專制的相關(guān)史實，結(jié)合所學(xué)即可作答。

本題考查學(xué)生對秦、西漢、明清時期思想文化措施的主要內(nèi)容，以及對根本目的理解。

19.【答案】B

【解析】京劇是由多種地方戲在北京匯聚、融合，發(fā)展而成的。京劇起源于四個地方的劇種：一是原來流

行于安徽省一帶的徽劇；二是流行于湖北的漢??；三是流行于江蘇一帶的昆曲；四是流行于陜西的秦劇，

又叫梆子。清乾隆末期四大徽班進(jìn)北京后，于嘉慶、道光年間同來自湖北的漢調(diào)藝人合作，互相影響，逐

漸接受了昆曲、秦腔的部分劇目、曲調(diào)和表演方法，并吸收了一些民間曲調(diào)、北京土語，逐漸融合發(fā)展。

京劇藝術(shù)得以迅速提高的主要原因是博采眾長，兼收并蓄，B符合題意；貼近生活，聯(lián)系百姓、文武兼修,

角色齊全和文武兼修，角色齊全都不能從題干信息中體現(xiàn)出，排除ACD。

故選：B(.

本題考查京劇藝術(shù)得以迅速提高的主要原因。京劇藝術(shù)得以迅速提高的主要原因是博采眾長，兼收并蓄。

本題主要考查學(xué)生識記和分析歷史知識的能力。理解并識記京劇藝術(shù)得到迅速提高的主要原因的相關(guān)史實。

20.【答案】B

【解析】據(jù)所學(xué)知識可知，曹雪芹的《紅樓夢》以貴族青年賈寶玉與林黛玉的愛情悲劇故事為主線，通過

賈、史、王、薛四大家族的興衰變化，深刻的反映了封建社會末期的社會現(xiàn)實和尖銳矛盾，揭露了統(tǒng)治階

級的奢靡與丑陋，從而揭示了封建社會走向衰亡的歷史命運(yùn).如果把《紅樓夢》”當(dāng)做歷史看"，我們可

以從中看到的是封建社會的衰落。選項B符合題意。

故選：B。

本題主要考查《紅樓夢》的內(nèi)容的相關(guān)史實?！都t樓夢》是我國古典小說的高峰，具有高度的思想性和藝

術(shù)性，在世界文學(xué)史上占有重要地位。

本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。理解并識記《紅樓夢》的內(nèi)容的相關(guān)史實。

21.【答案】根據(jù)題干要求“清朝鞏固民族地區(qū)穩(wěn)定相關(guān)史實”及表格信息確定觀點(diǎn)或主題，結(jié)合史實加以

論述或說明即可。如從清政府對統(tǒng)一多民族國家的貢獻(xiàn)確定主題：清朝促進(jìn)了統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)

展然后用相關(guān)史實進(jìn)行論述。結(jié)合史實論述為，1684年，清政府設(shè)置了臺灣府，鞏固了東南海防。清朝通

過冊封達(dá)賴、班禪，設(shè)置駐藏大臣等措施加強(qiáng)了對西藏的管轄。清朝通過平定喝爾丹的叛亂，大、小和卓

的叛亂，穩(wěn)定了西北邊疆；設(shè)置伊犁將軍，加強(qiáng)對西北地區(qū)的管轄。清朝通過雅克薩之戰(zhàn)，打敗沙俄侵略

者，簽訂《尼布楚條約》，從法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江流域包括庫頁島在內(nèi)的廣大地區(qū)都是中國的

領(lǐng)土?綜上所述，清朝通過采取一系列措施，安定了邊疆，加強(qiáng)了對邊疆的管轄，使統(tǒng)一多民族國家得到

了鞏固和發(fā)展。注意史實正確，史論結(jié)合，邏輯清晰。

故答案為：

觀點(diǎn)：清朝促進(jìn)了統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展。論述：1684年，清政府設(shè)置了臺灣府，鞏固了東南海防。

清朝通過冊封達(dá)賴、班禪，設(shè)置駐藏大臣等措施加強(qiáng)了對西藏的管轄。清朝通過平定喝爾丹的叛亂，大、

小和卓的叛亂，穩(wěn)定了西北邊疆；設(shè)置伊犁將軍，加強(qiáng)對西北地區(qū)的管轄。清朝通過雅克薩之戰(zhàn)，打敗沙

俄侵略者，簽訂《尼布楚條約》，從法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江流域包括庫頁島在內(nèi)的廣大地區(qū)都是

中國的領(lǐng)土。綜上所述，清朝通過采取一系列措施，安定了邊疆，加強(qiáng)了對邊疆的管轄，使統(tǒng)一多民族國

家得到了鞏固和發(fā)展。

【解析】本題考查清朝鞏固統(tǒng)一多民族封建國家的措施，掌握基礎(chǔ)知識。

本題考查學(xué)生獲取材料信息，調(diào)動運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，識記理解清朝鞏固統(tǒng)一多民

族封建國家的措施，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。

22?【答案】【小題1】交流親情倫理，團(tuán)圓美滿，避災(zāi)祈福

【小題2】踏青、掃墓

【小題3】端午節(jié)

【解析】(1)依據(jù)表格內(nèi)容，①由習(xí)俗“吃粽子、懸艾草”并結(jié)合所學(xué)可知，這是端午節(jié)；②清明節(jié)是我

國的傳統(tǒng)節(jié)日，人們會在這一天出去掃墓、上墳，祭奠先人；也會去踏青，欣賞到處生機(jī)勃勃的景象；人

人都要戴柳，家家戶戶門口插柳枝，還有一些地方則要舉行斗雞、蹴鞠、打馬球等；③春節(jié)的習(xí)俗：“拜

年”是親朋好友之間交流問候，有利于交流親情倫理；'‘吃團(tuán)圓飯”是全家老小圍坐一起熱熱鬧鬧的聚餐，

象征團(tuán)圓美滿；“放鞭炮”寄予了勞動人民避災(zāi)祈福的美好愿望。

(2)依據(jù)材料甲的論文“年，谷熟也”，說明“春節(jié)”最初的含意來自農(nóng)業(yè)，古時人們把谷的生長周期稱

為“年”；由乙的論文把祭祀天地和先帝堯那一天定為“元旦”或“元正”可知，傳統(tǒng)節(jié)日與上古傳說，

紀(jì)念先祖有關(guān)；由丙的論文“端午節(jié)起源于先民對龍的崇拜”可知，傳統(tǒng)節(jié)日與圖騰崇拜有關(guān)；由論文“端

午節(jié)作為紀(jì)念屈原的節(jié)日”，結(jié)合所學(xué)可知，戰(zhàn)國時期楚國被占領(lǐng)，屈原投江自殺。人們?yōu)榱思o(jì)念屈原形

成了端午節(jié)，延續(xù)屈原的愛國精神。

(3)據(jù)所學(xué)可知，我國的傳統(tǒng)節(jié)日有：秋節(jié)，有吃月餅、彩燈迷、喝桂花酒等習(xí)俗；重陽節(jié)，有登高祈福、

拜神祭祖及飲宴祈壽等習(xí)俗。

故答案為：

(1)①端午節(jié)。②踏青、掃墓。③交流親情倫理，團(tuán)圓美滿，避災(zāi)祈福。

(2)農(nóng)業(yè)的發(fā)展；神話傳說；圖騰崇拜；歷史典故(對英雄的崇拜)。

(3)節(jié)日及習(xí)俗：中秋節(jié)，有吃月餅、彩燈迷、喝桂花酒等習(xí)俗；重陽節(jié)，有