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/2023-2024學(xué)年五年級下學(xué)期綜合實踐活動——識別真假人民幣教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生了解人民幣的基本知識,包括紙幣和硬幣的識別方法。2.培養(yǎng)學(xué)生識別真假人民幣的能力,提高他們的防范意識。3.增強學(xué)生的法律意識,讓他們明白使用假幣是違法行為。教學(xué)內(nèi)容:1.人民幣的基本知識:紙幣和硬幣的識別方法。2.識別真假人民幣的方法和技巧。3.使用假幣的法律后果。教學(xué)重點:識別真假人民幣的方法和技巧。教學(xué)難點:如何辨別高仿真的假幣。教學(xué)準(zhǔn)備:1.準(zhǔn)備真假人民幣樣本。2.制作PPT課件,包括人民幣的基本知識、識別真假人民幣的方法和技巧等內(nèi)容。3.準(zhǔn)備教學(xué)視頻,讓學(xué)生更直觀地了解識別真假人民幣的過程。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入1.教師向?qū)W生展示真假人民幣樣本,引導(dǎo)學(xué)生觀察并提問:“同學(xué)們,你們能分辨出這些人民幣的真假嗎?”2.學(xué)生分享自己的看法,教師總結(jié)并導(dǎo)入新課:“今天我們就來學(xué)習(xí)如何識別真假人民幣?!倍?、新課內(nèi)容1.人民幣的基本知識教師通過PPT課件向?qū)W生介紹人民幣的基本知識,包括紙幣和硬幣的識別方法。2.識別真假人民幣的方法和技巧教師結(jié)合PPT課件和教學(xué)視頻,向?qū)W生講解識別真假人民幣的方法和技巧。a.觀察法:觀察人民幣的紙質(zhì)、顏色、圖案、水印等特征。b.摸感法:觸摸人民幣的紙質(zhì),感受其質(zhì)地。c.聽聲法:聽人民幣的聲音,辨別其真假。d.使用專業(yè)設(shè)備:使用紫外線燈、放大鏡等設(shè)備輔助識別。3.使用假幣的法律后果教師向?qū)W生講解使用假幣的法律后果,讓學(xué)生明白使用假幣是違法行為。三、實踐環(huán)節(jié)1.教師將學(xué)生分成小組,每組發(fā)放真假人民幣樣本。2.學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識和方法,嘗試識別真假人民幣。3.教師巡回指導(dǎo),解答學(xué)生的疑問。4.各小組分享自己的實踐成果,教師點評并總結(jié)。四、總結(jié)與反思1.教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,回顧識別真假人民幣的方法和技巧。2.學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得,教師給予鼓勵和指導(dǎo)。3.教師強調(diào)使用假幣的法律后果,提醒學(xué)生提高防范意識。教學(xué)評價:1.學(xué)生能熟練掌握識別真假人民幣的方法和技巧。2.學(xué)生能明白使用假幣的法律后果,提高防范意識。3.學(xué)生在實踐環(huán)節(jié)中積極參與,互相學(xué)習(xí),共同提高。教學(xué)延伸:1.組織學(xué)生參觀銀行,了解人民幣的發(fā)行和流通過程。2.邀請銀行工作人員來校進行專題講座,讓學(xué)生了解更多關(guān)于人民幣的知識。3.開展防范假幣宣傳周活動,提高全校師生的防范意識。重點關(guān)注的細(xì)節(jié):識別真假人民幣的方法和技巧詳細(xì)補充和說明:一、觀察法觀察法是識別真假人民幣最基本的方法,通過觀察人民幣的紙質(zhì)、顏色、圖案、水印等特征來判斷其真假。1.紙質(zhì):真幣的紙質(zhì)堅韌,不易撕裂,而假幣的紙質(zhì)較薄,容易撕裂。2.顏色:真幣的顏色鮮艷,圖案清晰,而假幣的顏色較暗,圖案模糊。3.圖案:真幣的圖案細(xì)膩,層次感強,而假幣的圖案粗糙,缺乏層次感。4.水印:真幣的水印清晰,立體感強,而假幣的水印模糊,缺乏立體感。二、摸感法摸感法是通過觸摸人民幣的紙質(zhì),感受其質(zhì)地來判斷其真假。1.真幣的紙質(zhì)較厚,質(zhì)地堅韌,而假幣的紙質(zhì)較薄,質(zhì)地較軟。2.真幣的表面光滑,手感好,而假幣的表面粗糙,手感差。三、聽聲法聽聲法是通過聽人民幣的聲音,辨別其真假。1.真幣的聲音清脆,有金屬質(zhì)感,而假幣的聲音沉悶,缺乏金屬質(zhì)感。2.抖動真幣時,聲音清脆,而抖動假幣時,聲音雜亂。四、使用專業(yè)設(shè)備使用專業(yè)設(shè)備可以更準(zhǔn)確地識別真假人民幣,常見的設(shè)備有紫外線燈、放大鏡等。1.紫外線燈:真幣在紫外線燈下會發(fā)出特定的熒光,而假幣則不會。2.放大鏡:通過放大鏡觀察人民幣的細(xì)節(jié),可以發(fā)現(xiàn)假幣的瑕疵和偽造痕跡。五、注意事項1.在識別真假人民幣時,要綜合運用多種方法,不能僅憑一種方法就下結(jié)論。2.對于高仿真的假幣,要仔細(xì)觀察和比較,必要時可使用專業(yè)設(shè)備進行鑒別。3.發(fā)現(xiàn)假幣后,要及時上交給銀行或公安機關(guān),不要私自處理。六、實踐環(huán)節(jié)1.教師將學(xué)生分成小組,每組發(fā)放真假人民幣樣本。2.學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識和方法,嘗試識別真假人民幣。3.教師巡回指導(dǎo),解答學(xué)生的疑問。4.各小組分享自己的實踐成果,教師點評并總結(jié)。通過以上詳細(xì)的補充和說明,學(xué)生可以更好地掌握識別真假人民幣的方法和技巧,提高他們的防范意識。同時,教師在進行教學(xué)時,也要注重實踐環(huán)節(jié)的開展,讓學(xué)生在實際操作中加深對知識的理解和運用。以下是近期熱搜中與識別真假人民幣相關(guān)聯(lián)的7個文檔標(biāo)題,按序號羅列:1.【防范常識】人民幣如何辨別真假_澎湃號·政務(wù)_澎湃新聞2.圖文知識-真假人民幣識別技巧-People'sBankofChina3.新版第五套人民幣來了四招教你識別真?zhèn)蝊滾動新聞_中國政府網(wǎng)4.假的數(shù)字人民幣錢包已出現(xiàn),真的是啥樣?--經(jīng)濟
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