9《古詩三首》（課件）語文三年級下冊

古詩三首三年級下冊目錄111.趣味導(dǎo)入2.生字樂園3.句子解讀4.技法闖關(guān)5.課后任務(wù)趣味導(dǎo)入同學(xué)們，節(jié)日是紀(jì)念中華傳統(tǒng)文化的重要一環(huán)。今天，我們就來學(xué)習(xí)《古詩三首》。分別從春節(jié)、清明節(jié)和重陽節(jié)這幾個節(jié)日分析，看看到底有什么意義吧！王安石王安石（1021~1086）北宋著名政治家、思想家、文學(xué)家。字介甫，號半山。為“唐宋八大家“之一。著有《臨川先生集》《王文公文集》。主要作品：《梅花》《泊船瓜洲》《登飛來峰》等。杜牧杜牧（803~853）唐代文學(xué)家。字牧之，號美川居士，京兆萬年（今陜西西安人）。因晚年居長安南樊川別墅，故后世稱”杜樊川“。著有《樊川文集》。與李商隱并稱”小李杜“。主要作品：《阿房宮賦》《山形》《赤壁》等。王維王維（約701~761）盛唐時期的著名詩人、畫家。字摩詰。因官至尚書右丞，故稱”王右丞“。與孟浩然合稱”王孟“。著有《王右丞集》。主要作品：《鳥鳴澗》《山居秋暝》等。生字樂園燕符欲魂借酒何牧兄fúyùhúnjiè

jiǔhémùxiōnɡ

燕獨異佳

dúyì

jiā

崇：推崇、崇拜、崇高、崇敬蘆：蘆管、蘆菔、蘆席、黃蘆芽：嫩芽、腋芽、芽茶、抽芽梅：梅花、楊梅、梅樹、烏梅溪：小溪、溪水、溪谷、磻溪泛：泛濫、泛舟、泛泛、空泛減：削減、減號、減字、銳減我會組詞符：桃符、符號、符合欲：欲望、食欲、搖搖欲墜魂:靈魂、魂魄、神魂顛倒借:借問、借錢、借書酒：白酒、米酒、喝酒何：何處、如何、何事牧：牧童、畜牧、牧羊兄：兄弟、老兄、仁兄獨：單獨、獨立、孤獨異：異鄉(xiāng)、異議、異口同聲佳：佳節(jié)、佳句、佳作句子解讀

元日王安石爆竹聲中/一歲除，春風(fēng)送暖/入屠蘇。千門萬戶/曈曈日，總把新桃/換舊符。注釋【元日】：指農(nóng)歷正月初一?！就捞K】：這里指一種酒，根據(jù)古代風(fēng)俗，常在元日飲用?！就浚盒稳萏柍鰜砗筇焐珴u亮的樣子?！拘绿覔Q舊符】：用新桃符換下舊桃符。桃符是古代新年時懸掛于大門上的辟邪門飾，春聯(lián)的前身。爆竹聲中/一歲除，春風(fēng)送暖/入屠蘇。賞析：從聽覺上展現(xiàn)了春節(jié)的熱鬧場面。千門萬戶/曈曈日，總把新桃/換舊符。賞析：寫旭日普照千家萬戶。用“瞳瞳”表現(xiàn)出天色漸亮的景象，象征著無限光明美好的前景。用“新桃換舊符”的習(xí)俗，表現(xiàn)出了萬象更新的景象。句意：人們在一片爆竹聲中送走了舊的一年，飲著醇美的屠蘇酒，感受到了春天的氣息。初升的太陽照耀著千家萬戶，家家門上的桃符都換成了新的。主題概括：這首詩通過對春節(jié)熱鬧歡樂氣氛的描寫，形象地表現(xiàn)了春天萬象更新的景象，寄托了詩人執(zhí)政變法、除舊布新、強國富民的抱負(fù)和樂觀自信的情感。清明杜牧清明時節(jié)/雨紛紛，路上行人/欲斷魂。借問/酒家/何處有？牧童/遙指/杏花村?！厩迕鳌浚何覈鴤鹘y(tǒng)節(jié)日，有掃墓、踏青等習(xí)俗?！居麛嗷辍浚盒稳輦袠O深，好像靈魂要與身體分開一樣?！窘鑶枴浚赫垎?。【杏花村】：杏花深處的村莊。清明時節(jié)/雨紛紛，路上行人/欲斷魂。為什么路上行人會“欲斷魂”?答：陰雨連綿的天氣，人們的心情會變得低落，又恰逢清明時節(jié)，人們想到失去的親人，心情更加哀傷。借問/酒家/何處有？牧童/遙指/杏花村。賞析：牧童未說話，而是用行動回答了行人的問題，描寫新穎獨特，使我們?nèi)缤吹竭h處的“杏花村”。句意：清明節(jié)這一天，細雨紛紛。趕路的人心里更加增添了一分愁苦，簡直是失魂落魄。他向牧童詢問附近哪兒有酒館，牧童伸手指了指遙遠的杏花深處的小村莊。主題概括：這首詩通過描寫清明時節(jié)細雨蒙蒙，以及詩人內(nèi)心憂傷、欲借酒消愁的心境，表達了詩人孤身在外時內(nèi)心的孤寂，以及對親人的思念之情。九月九日憶山東兄弟王維獨在他鄉(xiāng)/為異客，每逢佳節(jié)/倍思親。遙知兄弟/登高處，遍插茱萸/少一人。注釋【九月九日】：指農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)?！旧綎|】：此處指華山以東。【佳節(jié)】：美好而歡樂的節(jié)日。【登高】：重陽節(jié)有登高的習(xí)俗?！拒镙恰恳环N香氣濃郁的植物，古人在重陽節(jié)有插戴茱萸的習(xí)俗。獨在他鄉(xiāng)/為異客，每逢佳節(jié)/倍思親。賞析：“獨”字說明詩人是一個人，身邊沒有親人相伴，“異”說明詩人在外地，離家很遠。“倍”是加倍，更加的意思，說明詩人在佳節(jié)時更加思念自己的親人。遙知兄弟/登高處，遍插茱萸/少一人。賞析：最后兩句詩運用想象的手法，寫出了重陽節(jié)兄弟登高時的情景。句意：獨自遠離家鄉(xiāng)，無法與家人團聚，每逢重陽佳節(jié)就倍加思念遠方的親人。遠遠想到兄弟們身佩茱萸登上高處，也會因為少我一個而生遺憾之情。主題概括：這首詩中詩人描寫自己獨處他鄉(xiāng)，在重陽佳節(jié)想起了遠方的親人登高、插茱萸的情景，用“每逢佳節(jié)倍思相親”高度概括了自己思鄉(xiāng)懷親的感情。技法闖關(guān)

那這篇課文我們學(xué)習(xí)得差不多了，現(xiàn)在大家一起通過練習(xí)來鞏固一下學(xué)到的知識!一、默寫清明杜牧清明時節(jié)（），路上行人/（）。（）牧童/遙指/杏花村。二、填寫。1.《元日》通過對-------的描寫，形象地表現(xiàn)了---------的景象，寄托了詩人-------、-------、---------的抱負(fù)和--------的情感。2.《九月九日憶山東兄弟》中詩人描寫自己獨處異鄉(xiāng)，在-------想起了遠方的親人登高、插戴茱萸的情景，用詩句“-------------”高度概括了自己思想懷親的感情。答案：一、清明杜牧清明時節(jié)/雨紛紛，路上行人/欲斷魂。借問/酒家/何處有？牧童/遙指/杏花村。答案：二、1.