汽修專業(yè)畢業(yè)生實習(xí)報告_第1頁
汽修專業(yè)畢業(yè)生實習(xí)報告_第2頁
汽修專業(yè)畢業(yè)生實習(xí)報告_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁汽修專業(yè)畢業(yè)生實習(xí)報告

汽修專業(yè)畢業(yè)生實習(xí)報告1我在**有限公司進行修理實習(xí)。在來這一個多月的工夫里,我對汽車修理效勞站的、零部件供應(yīng)、售后效勞、修理以設(shè)備:舉升機、輪胎動平衡機、車身校正架、烤漆房等,還擁有保守的出口檢測儀器:*431電腦檢測儀、點火測試儀等,及運用于修理業(yè)務(wù)的計算機網(wǎng)絡(luò)。

一、實習(xí)手段

1、經(jīng)過施行加深先生對汽車專業(yè)在國民經(jīng)濟中所處地位和作用的認(rèn)識,鞏固專業(yè)思想,激起進修熱忱。

2、切身理解**汽車效勞市場現(xiàn)狀

3、熟識汽車修繕環(huán)境、修繕工具。為將來任務(wù)打下根底。

4、經(jīng)過現(xiàn)場修理實習(xí)和企業(yè)員工的交換指導(dǎo),理論聯(lián)絡(luò)實際,把所學(xué)的理論學(xué)問加以印證、深化、鞏固和充盈,培育分析、處理工程實際成果的技能,為后繼專業(yè)學(xué)問的進修、課程設(shè)想和畢業(yè)設(shè)想打下堅實的根底。

5、修理實習(xí)是對先生的一次分析技能的培育和熬煉。在整個實習(xí)進程中充分調(diào)動先生的客觀能動性,深化細(xì)致地仔細(xì)觀測、理論,使本人的動手技能得到進步。

二、實習(xí)內(nèi)容

這家公司不但擁有一批高素養(yǎng)、高技藝的汽車修理技術(shù)人員,而且從國際、外購進一批保守的汽車修理檢測設(shè)備。例如:……此處隱蔽15507個字……工作室。同學(xué)們看著每組旁邊架起的凱更加動機,心里的欣喜溢于言表。不過第一天,又是第一次接觸拆裝實習(xí),當(dāng)然不會這么快讓我們?nèi)ヅ稣鎸嵉匕l(fā)動機啦。所以當(dāng)天,我們每一個小組都被安排了一臺化油器?!奥槿鸽m小,五臟俱全”別看化油器小小的不起眼,里面包含了50多個零部件。在老師簡約介紹完化油器的一些特點后,我們的拆裝實習(xí)就正式開始了。組長沈鷹杰同學(xué)負(fù)責(zé)主拆,其他的組員就將拆下來的零件歸類,并通過查閱資料,開始對其結(jié)構(gòu)和作用激烈地爭論。經(jīng)過一天的實習(xí),我們組能嫻熟地拆裝化油器,而且可以結(jié)合圖紙認(rèn)識化油器的各個部件名稱及其作用。最末在老師的援助下,我們理解了化油器的六大系統(tǒng)(浮子系統(tǒng),怠速系統(tǒng),主供油系統(tǒng),加濃系統(tǒng),加速系統(tǒng),啟動系統(tǒng))工作原理,還能針對實物描述油路和工作過程,并且對冷啟動,怠速,小負(fù)荷,中等負(fù)荷,大負(fù)荷和全負(fù)荷,加速這六種工況進行了討論,深入了解了每個工況下的過量空氣系數(shù),節(jié)氣門的改變和每個工況時化油器都是如何運作的。第一天的實習(xí)是興奮的,也是勞碌的,更是充盈的。

第二天的實習(xí)是以個人形式對化油器的考核開始的。我自高奮勇地成了第一個接受考核的同學(xué),并且較為順當(dāng)?shù)赝瓿闪丝己说膬?nèi)容。至此化油器這種在現(xiàn)代汽車上很難再看到的機器就要退出我本次實習(xí)的行列中了,一個更先進,更神奇,更有魅力的凱越1.6升發(fā)動機成了本次實習(xí)義不容辭的主角!相對于化油器來講,這是個大家伙。應(yīng)付這個大家伙,我們每個小組都要謹(jǐn)慎對待,不僅錯誤的安裝與調(diào)試會導(dǎo)致發(fā)動機零部件損壞,使實習(xí)不合格,而且不規(guī)范的拆裝會造成安全事故,損害自己與他人。依據(jù)老師的要求,我們小組的各個組員分為主拆一名,副拆兩名,工

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論