2022年高三化學(xué)教師工作總結(jié)范文3篇_第1頁
2022年高三化學(xué)教師工作總結(jié)范文3篇_第2頁
2022年高三化學(xué)教師工作總結(jié)范文3篇_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁2022年高三化學(xué)教師工作總結(jié)范文3篇

??2022年高三化學(xué)老師工作總結(jié)范文1

??本學(xué)年我擔(dān)負(fù)高三理科1班化學(xué)教學(xué)工作,高三〔1〕班班主任工作,高三化學(xué)備課組工作。高三化學(xué)總復(fù)習(xí)是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)特別重要的時(shí)期,也是鞏固基儲(chǔ)優(yōu)化思維、提高技能的重要階段,高三化學(xué)總復(fù)習(xí)的效果將徑直影響高考成果。為了今后更好的工作我把本學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)如下。

??一、討論信息,看準(zhǔn)方向

??怎樣著手進(jìn)行化學(xué)總復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)的目的和任務(wù)是什么?這是剛剛進(jìn)入高三的同學(xué)所面臨的第一個(gè)問題,也是老師在高三化學(xué)教學(xué)過程中所面臨的第一個(gè)問題。要解決好這個(gè)問題,就需要對(duì)一些信息進(jìn)行討論,從中領(lǐng)悟出潛在的導(dǎo)向作用,看準(zhǔn)復(fù)習(xí)方向,為完成復(fù)習(xí)任務(wù)奠定基矗

??1、討論高考化學(xué)試題。

??縱觀每年的高考化學(xué)試題,可以發(fā)覺其突出的特點(diǎn)之一是它的連續(xù)性和穩(wěn)定性,始終保持穩(wěn)中有變的原那么。因此我與其他高三化學(xué)老師認(rèn)真分析了近幾年來課改區(qū)的高考試題,結(jié)合歷年來新課標(biāo)高考化學(xué)試題的特點(diǎn),如對(duì)比試卷的結(jié)構(gòu)、試題類型、考查的方式和技能要求等,從而理清復(fù)習(xí)的思路,制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。因此在我校暑期進(jìn)行的老師業(yè)務(wù)考試當(dāng)中我與其他同備課組的化學(xué)老師全部獲得優(yōu)異成果。……此處隱蔽4237個(gè)字……時(shí)候,我就制定了本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃。一個(gè)完整完善的工作計(jì)劃,能保證教學(xué)工作的順當(dāng)開展和完滿完成,所以加以十二分的重視,并要努力做到保質(zhì)保量完成。在以后的教學(xué)過程中,堅(jiān)持每節(jié)課后都實(shí)時(shí)對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)。

??三、仔細(xì)備課,解決有關(guān)問題

??根據(jù)學(xué)校和備課組的要求,每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)、每節(jié)課都能仔細(xì)預(yù)備,仔細(xì)編寫自己分內(nèi)的導(dǎo)學(xué)稿,并進(jìn)行爭(zhēng)論修改最終定稿。平??平M爭(zhēng)論預(yù)備的內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排、疑難問題的分析爭(zhēng)論討論,化學(xué)教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等。經(jīng)過細(xì)心的預(yù)備,做到了每節(jié)課都是有備而來。

??四、布置作業(yè),按時(shí)批改解析,發(fā)揮科組能量

??有針對(duì)性的布置作業(yè),每周二的晚上進(jìn)行限時(shí)訓(xùn)練,隔周周四進(jìn)行周測(cè),實(shí)時(shí)批改,發(fā)覺問題實(shí)時(shí)解決,實(shí)時(shí)在班上評(píng)講,實(shí)時(shí)反饋;由于化學(xué)復(fù)習(xí)針對(duì)性強(qiáng),在布置練習(xí)的時(shí)候都是針對(duì)高考的題型特地訓(xùn)練,所出的題目同時(shí)要有肯定的難度和深度,要求全體同學(xué)仔細(xì)完成,并實(shí)時(shí)總結(jié)與反饋。每章節(jié)題目由專人負(fù)責(zé)出題,題目也經(jīng)過全科組的人爭(zhēng)論完成,實(shí)時(shí)發(fā)覺問題實(shí)時(shí)訂正,每次的月考試題也有專人負(fù)責(zé),科組爭(zhēng)論最終定稿。

??五、擅長(zhǎng)利用晚修

??充分利用晚自修的時(shí)間,由于高三晚上多了一節(jié),所以在晚自修的時(shí)候給同學(xué)布置一些任務(wù),讓同學(xué)多花點(diǎn)時(shí)間在理科上面,例如小測(cè)、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做練習(xí)卷并做簡(jiǎn)約的講評(píng)。

??以上是我在本學(xué)年中進(jìn)行教學(xué)中的幾點(diǎn)做法,目前收效依舊在提高中。我還要在以后的工作中不斷總結(jié)、修正,形成自己的的一種教學(xué)模式,逐步縮小各層差距,最末達(dá)到優(yōu)生更優(yōu)、差生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論