新人教新課標版六年級下數(shù)學(xué)應(yīng)用題專項訓(xùn)練第4單元-比例

新人教新課標版六年級下數(shù)學(xué)應(yīng)用題專項訓(xùn)練第4單元-比例第一課時比例的意義1.填空。（1）判斷兩個比能不能組成比例，要看它們的()是不是相等。（2）18：24和6：8，它們的比值都是()，組成的比例可以寫成()，也可以寫成()。（3）寫出比值是eq\f(1,4)的兩個比()：()和()：()，組成的比例是()：()＝()：()。（4）12的因數(shù)有()，選出其中的四個數(shù)組成比例是()。2.下面哪組中的兩個比可以組成比例？把組成的比例寫出來。（1）1.2：4和3.6：9（2）8：6和24：12（3）0.5：0.7和（4）1.5：4和0.3：0.83.先寫出下面每組中兩個比的比值，再看它們能不能組成比例，把組成的比例寫出來。（1）0.25：0.125和1.2：0.6（2）2：5和5.6：14（3）和0.1：0.3（4）6：2和第二課時比例的基本性質(zhì)1.填空。（1）在12：8=30：20中，()和()是比例的外項，它們的積是()，()和()是比例的內(nèi)項，它們的積是()。（2）在比例里，兩個()的積等于兩個()的積。這叫做比例的基本性質(zhì)。（3）已知=，所以7x=()。（4）如果3a=4b，那么a：b=()：()。2.按要求寫比例。（1）x的等于y的，寫出符合條件的一個比例。（2）把6×8=24×2改寫成四個比例。3.在一個比例中，兩個外項互為倒數(shù)，其中一個內(nèi)項是，另一個內(nèi)項是多少?4.一個比例，組成比例的比的比值是，兩個外項分別是17和，寫出這個比例。第三課時解比例（1）1.選擇。（1）如果4a=8b，那么a：b=（）。A．4：8

B．：

C．8：4（2）解比例是應(yīng)用了（）。A．比例的基本性質(zhì)

B．以上都不對C．兩個內(nèi)項的和等于兩個外項的和（3）能與8、0.6、0.2組成比例的數(shù)是（）。A．24

B．2.4

C．2402.解下列的比例。8：x=12：91.24：x=2.48：0.410：50=x：401.3：x=5.2：203.已知a×b=120，且a：4=x：b，求x。4.美元和人民幣的匯率為7.19：1（1美元可兌換人民幣7.19元）現(xiàn)在有140美元，可以兌換人民幣多少元？第四課時解比例（2）1.判斷。（對的畫“√”，錯的畫“×”）（1）已知一個比例中的任意三項，就能求出剩下的第四項。（）（2）解比例就是解方程。（）（3）在比例6：x=1：4中，x=16。（）2.把錯誤的改正過來。（1）解比例：

=

解：2x=9×0.5

2x=4.5

x=2.25（2）解比例：

x：1.2=0.5：2

解：0.5x=1.2×20.5x=2.4x=4.83.根據(jù)題中所給的條件，列出比例，并解比例。（1）最小的質(zhì)數(shù)與最大的一位數(shù)的比等于與x的比。（2）兩個內(nèi)項分別是9和x，兩個外項分別是0.8和27。4.一個比例，已知兩個內(nèi)項的和是28，差是12，兩個比的比值是4，寫出這個比例?第五課時練習(xí)八（1）1.填空。（1）用2、3、6、9這4個數(shù)組成一個比例是（）。（2）已知一個比例的兩個外項分別是4和1.5，組成這個比例的兩個比的比值是。這個比例是（）。（3）有兩個比，一個是4：7，另一個比的前項比4：7的前項大8，要使這兩個比組成比例，另一個比的后項比4：7的后項大（）。2.解比例。6.5：x=3.25：4x：=3：3：4=6：（x-2）3.一個足球場長120m，寬90m，把它畫在一張紙上，長畫了16cm，寬應(yīng)該畫多少厘米？4.一種噴灑果樹的藥水，農(nóng)藥和水的質(zhì)量比是1：120．現(xiàn)有5千克農(nóng)藥，能配這種藥水多少千克？第六課時練習(xí)八（2）1.選擇。2.根據(jù)下面的條件列出比例，并解比例。（1）4和9的比等于32和x的比。（2）6與eq\f(1,2)的比等于x與eq\f(1,3)和eq\f(1,4)的和的比。3.如果把一根長1.2米的竹竿直立在地上，測得它的影長是1.8米。如果一棵大樹的影長7.2米，這棵大樹的高是多少米？（用比例解答）

第七課時正比例（1）1.填空。（1）因為A：B

=7，所以A和B成（

）關(guān)系。（2）汽車行駛的速度一定，行駛的路程與時間成（）比例。（3）如果x×y=p，當(dāng)（

）一定時，（

）和（

）成正比例。2.琳琳看《伊索寓言》的天數(shù)和頁數(shù)如下表：天數(shù)/天12345…頁數(shù)/頁20406080100…（1）表格中的（

）和（

）是相關(guān)聯(lián)的量。（2）天數(shù)與頁數(shù)兩種量中相對應(yīng)的兩個數(shù)的比值是（

），這個比值實際上是（

）。（3）因為每天看書的頁數(shù)一定，所以看書的天數(shù)和頁數(shù)成（

）比例關(guān)系。3.一輛轎車在高速公路上行駛，速度保持在每時120千米，用多種方式表示這兩個量之間的關(guān)系。（1）填表。時間/時12345……路程/千米120……（2）在下面的方格中描出上表中的點。然后把它們按順序連起來。第八課時正比例（2）1.選擇。（1）表示x和y成正比例關(guān)系的式子是（）。A．x+y=9B．=yC．y=x（2）下列各數(shù)量關(guān)系中，成正比例關(guān)系的有（）。A.圓的半徑和它的面積B.買同樣的書，應(yīng)付的錢數(shù)與所買的本數(shù)C.運送一批貨物，運走的噸數(shù)和剩下的噸數(shù)2.下面是某圓柱形容器的容積和高的對應(yīng)數(shù)值表。容積/ml100200300600高/cm5101530（1）表中的容積與高成正比例關(guān)系嗎？為什么？

（2）估算一下150ml大約高多少？

3.竹子是世界上生長最快的植物。據(jù)觀察，竹子24小時可以生長約72厘米。如果竹子每小時是勻速生長的，你能完成下面的表格嗎？時間/時1315高度/厘米6364.學(xué)校運來480本圖書，分別分給8個班級，每個班級分多少本？如果分給6個班級呢？第九課時正比例（3）1.判斷。（對的畫“√”，錯的畫“×”）（1）一個人的年齡和體重成正比例。（）（2）圓錐的底面積一定，它的體積和高成正比例。（）（3）差一定，被減數(shù)和減數(shù)成正比例。（）（4）正方形的周長和面積成正比例。（）2.下表有關(guān)正方體的一些量中，哪兩種量是成正比例的量？并說明理由3.張洋打字的字數(shù)和所用的時間如下表。時間/分24681012數(shù)量/個100200300400500600（1）表中的數(shù)量和時間成正比例嗎？為什么？（2）在下圖中描出表示數(shù)量和相應(yīng)時間的點,然后把它們按順序連起來。并估計一下20分鐘大約打多少個字？第十課時反比例（1）1.填空。（1）洗衣機廠生產(chǎn)的總量一定，每天生產(chǎn)的臺數(shù)和生產(chǎn)的天數(shù)成()比例。（2）積一定時，一個因數(shù)和另一個因數(shù)成()比例關(guān)系。（3）一堆煤的總量一定，每天燒煤的噸數(shù)和燒煤的天數(shù)成()比例。2.一輛汽車由甲地開往乙地，行駛的速度和時間如下表：（1）表中有()和（）兩種相關(guān)聯(lián)的量。（2）請你任意寫出兩個“速度與相對應(yīng)的時間”相乘的式子，并求出乘積。（3）由此可知：()一定時，()和()成反比例關(guān)系。3.裝配一批計算機，每天裝配的數(shù)量和需要的時間成反比例，完成下表：每天裝配的數(shù)量/臺20100200需要的時間/天40801044.一輛汽車在兩地之間行駛。去時一共行駛4小時，每小時行駛45千米。返回時每小時行駛30千米，需要行駛多少小時？第十一課時反比例（2）1.判斷。（對的畫“√”，錯的畫“×”）（1）兩種相關(guān)聯(lián)的量，不是成正比例，就是成反比例。（）（2）工作總量一定，工作效率和工作時間成反比例關(guān)系。（）（3）班級總?cè)藬?shù)一定，男生人數(shù)和女生人數(shù)成反比例。（）（4）三角形的面積一定，底和高成反比例。（）2.有600mL果汁，平均分的杯數(shù)和每杯的果汁量如下表：分的杯數(shù)/杯65432每杯的果汁量/mL100120150200300（1）表中有哪兩種量？它們是不是相關(guān)聯(lián)的量？寫出幾組這兩種量中相對應(yīng)的兩個數(shù)的積，并比較積的大小。（2）表中相關(guān)聯(lián)的兩種量成反比例嗎？為什么？3.學(xué)校食堂運來一批大米，每天吃的千克數(shù)和可以吃的天數(shù)如下表：每天吃的千克數(shù)/千克250200500100可以吃的天數(shù)/天45210（1）分別計算出各組中每天吃的千克數(shù)和可以吃的天數(shù)的乘積，并比較積的大小。（寫出三組）（2）表中每天吃的千克數(shù)和可以吃的天數(shù)成反比例嗎？為什么？第十二課時反比例（3）1.選擇。（1）表示x和y成反比例關(guān)系的式子是()。A.xy＝14B.x+y＝31C.（2）把18升水倒入長方體形狀的容器里，水的高度和容器的底面積()。A.成反比例B.成正比例C.不成比例（3）在一間房間的地面鋪地磚，每塊地磚的面積和所用地磚的塊數(shù)()。A.成正比例B.成反比例C.不成比例（4）如果x與y互為倒數(shù)，那么x與y之間的關(guān)系是（）。A.成反比例B.成正比例C.不成比例2.用24塊體積是1立方厘米的小正方體能拼成若干個不同的長方體。完成下表：高/厘米底面積/平方厘米哪個量沒有變？另外兩個相關(guān)聯(lián)的量成什么比例？3.根據(jù)比例關(guān)系填空。x301.2801260y41210120我發(fā)現(xiàn)：

第十三課時練習(xí)九（1）1.填空。（1）已知A與B成反比例，且A與B的積是1。如果

A=5，那么

B=（）。（2）一個比例的兩個外項分別是1.5和6，兩個比的比值都是3，這個比例是（）。（3）x和y分別表示兩種相關(guān)聯(lián)的量，如果y=eq\f(x,4)，那么x和y成()比例；如果y=eq\f(4,x)，那么x和y成（）比例。2.一個比例中，兩個內(nèi)項都是6，而且兩個比的比值都是5，x是一個外項，列出這個比例并解答。3.鐵塊的重量和體積如下表：重量/千克7.815.623.431.2體積/平方分米1234比值（1）先分別寫出各組中重量和相對應(yīng)的體積的比，再比較比值的大小。（寫出三組）（2）鐵塊的重量和體積成正比例嗎？為什么？第十四課時練習(xí)九（2）1.選擇。（1）在4：9=20：45中，比例的外項是（）。A．4和9B.9和20C.4和45（2）下面的（）能與6、9、10組成比例。A．5B.5.4C.2（3）下面（）表示的是成正比例關(guān)系的圖象。A．B.C.2.在比例5：30=12：72中，如果5加上15，要使比例依然成立，12應(yīng)加上多少？3.兩個數(shù)的乘積是12，將如表填完整：一個因數(shù)1234612另一個因數(shù)12（1）利用下表，在圖中描出各點，并連接，你發(fā)現(xiàn)了什么？（2）哪個量沒有變？另外兩個相關(guān)聯(lián)的量成什么關(guān)系？第十五課時比例尺（1）1.判斷。（對的畫“√”，錯的畫“×”）（1）比例尺一定，兩地的實際距離和圖上距離成正比例。（）（2）圖上距離一定比實際距離小。

（）（3）在一幅地圖上，圖上距離越大，表示實際距離就越大。（）（4）在一幅圖紙上，用5厘米表示4000米，這幅圖紙的比例尺是。（）（5）比例尺是一種度量長度的工具。（）2.把線段比例尺（長度單位每段1厘米）改寫成數(shù)值比例尺。3.一個精密的手表零件長2毫米，畫在一張設(shè)計圖上長是2分米，求這幅圖的比例尺。4.在一副比例尺是1：2000000的地圖上，量得AB兩地的距離是5cm，如果在另一幅地圖上量得AB之間的距離是8cm，那么另一幅地圖的比例尺是多少？

第十六課時比例尺（2）1.填空。（1）在比例尺為1：3000000的地圖上，量得圖上兩地距離是26厘米，那么這兩地的實際距離是（）千米。（2）精密零件的長是5毫米，把它畫在比例尺是4：1的零件圖上，長應(yīng)畫（）厘米。2.填表。比例尺圖上距離實際距離1:65000014cm7cm350km1:30000120km3.已知甲、乙兩地之間的實際距離是120千米。在一幅比例尺是1：2000000的地圖上，兩地之間的距離是多少厘米？

4.在比例尺是1：6000000的地圖上，量得甲、

乙兩地間的距離是4厘米。甲、乙兩地之間的實際距離是多少千米？5.一幅地圖的比例尺為1：5000000，甲乙兩城的圖上距離是9厘米。一輛汽車從甲城開往乙城，每小時行60千米，9小時后能到達嗎？第十七課時比例尺（3）1.選擇。（1）一幅地圖的比例尺是10：1，實際距離是1厘米在這幅地圖上該畫（）。A．1毫米B．1厘米C．1分米（2）把3.5千米的路程畫在比例尺是1：70000的地圖上，應(yīng)畫（）厘米。A．35B．7C．5（3）兩城市相距900千米，在比例尺是1：6000000的平面圖上應(yīng)畫（）厘米。A．5B．15C．102.蘭州到烏魯木齊的鐵路長約是1900千米，在比例尺是1：40000000的地圖上，它的長是多少？3.在比例尺是1：1000000的圖紙上，量得一塊長方形地的長是4厘米，寬2.5厘米。這塊地的實際面積是多少？4.在1：6000000的地圖上，量得甲、乙兩地間的距離是6.5cm。一輛貨車從甲地到乙地行駛了6.5小時。求這輛車的速度。第十八課時比例尺（4）1.填空。（1）在同樣大小的紙上作地圖，如果比例尺數(shù)值越大，畫出的地圖精度就越（），所畫范圍就越（）。（2）東西兩城相距200千米，畫在圖上是5厘米，這幅圖的比例尺是（），把它改寫成線段比例尺是（）。2.某市計劃建一個長方形的農(nóng)貿(mào)市場，它的長是500米，寬是200米。按1：10000的比例尺畫在圖紙上，長和寬各應(yīng)畫多少？把這個市場的平面圖畫在下面。3.學(xué)校要鋪一塊長40米，寬25米的草坪。請按照1：1000的比例尺，畫出這塊草坪的平面圖。4.國家游泳中心又稱“水立方”，它的形狀是長方體，總體積為939870立方米，它的長和高分別是177米和30米，用1:6000的比例尺畫出它的平面圖。第十九課時練習(xí)十（1）1.選擇。（1）圖上1厘米表示實際距離30米，這幅圖的比例尺是（）。A．1：30B．1：300C．1：3000（2）一個精密零件畫在比例尺是20：1的圖上長10cm，則實際長（）。A．5cmB．0.5mmC．5mm（3）一塊長方形的試驗田，長80米，寬60米。如果把這塊試驗田的平面圖形畫在作業(yè)本上，選擇（）比例尺比較合適。A．1：200B．1：2000C．1：200002.在一幅比例尺是1：300的地圖上，量得東、西兩村的距離是123厘米，東、西兩村的實際距離是多少米？3.一幅地圖的比例尺是：。甲、乙兩地相距540千米。畫在這幅地圖上，圖上距離是多少？

4.在比例尺是1：5000000的地圖上，量得甲乙兩城市之間的距離是4.5cm。如果一輛汽車的速度是90千米/時，那么從甲城到乙城用幾小時？第二十課時練習(xí)十（2）1.把數(shù)值比例尺改成線段比例尺。（1）（2）（3）2.填表。比例尺圖上距離實際距離1:800000640km7cm7mm1:450006cm200:15mm3.在一幅地圖上，甲乙兩地之間的圖上距離是4厘米，乙丙兩地之間的圖上距離是10厘米。如果乙丙兩地之間的實際距離是40千米，那么甲乙兩地之間的實際距離是多少千米？4.學(xué)校的操場長150米，寬60米，請你選擇合適的比例尺在下面的空白處畫出操場的平面圖，并請你標明比例尺及長寬的厘米數(shù)。

第二十一課時圖形的放大與縮?。?）1.做一做。（1）圖中1號三角形按（

）：（

）縮小后得到2號三角形。（2）按2：1的比例畫出2號三角形放大后的圖形。（3）按3：2的比例畫出長方形縮小后的圖形。2.按4：1畫出下面三角形放大后的圖形，再按1：2畫出所畫圖形縮小后的圖形。3.把三角形按1：3作出變化后的圖形；按2：1畫出梯形變化后的圖形。第二十二課時圖形的放大與縮?。?）1.看圖回答問題。（1）圖中（）號圖形是1號長方形放大后的圖形，它是按（）：（）的比放大的。（2）圖中還有（）號圖形是（）號圖形縮小后的圖形，它是按（）：（）的比縮小的。2.3.如圖2是按照圖1按比例擴大形成的，圖2的長是多少？（單位：分米）第二十三課時用比例解決問題（1）1.選擇。（1）電視機廠去年彩電產(chǎn)量與電視機總產(chǎn)量的比是

9：20，去年共產(chǎn)電視機25000臺，其中彩電多少臺？不正確的是（）。A．設(shè)彩電有x臺，9：20=x：25000

B．25000×

C．25000÷

（2）按1：1000配制藥水，在1050克水中應(yīng)放藥（）克。A．105B．1.05C．10.52.同一種書，求第二堆書高多少。（用比例解）3.某團戰(zhàn)士行軍，3小時走了36千米，離目的地還差30千米。按這樣的速度，行完全程還要多少小時？4.某工廠有一堆煤，如果每天燒0.8噸，可以燒30天。如果每天節(jié)約0.2噸，可以多燒多少天？（用比例解）

第二十四課時用比例解決問題（2）1.判斷。（對的畫“√”，錯的畫“×”）（1）兩根同樣長的木棒，其中一根鋸成3段用了12分鐘，另一根要鋸成6段，需要24分鐘。（）（2）a：6

=b：10，a=b。（）（3）x：16=7：6，求x的值叫做解比例。（）2.一個課外小組把6米高的竹竿直立在地上，量得影子的長度是9.6米。同時測得一個煙囪的影長是32米，那么煙囪有多高？（用比例解）3.在地球上重1千克的物體，在月球上約重0.16千克。如果一個物體在月球上重9.6千克，那么它在地球上約重多少千克？4.水泥廠生產(chǎn)一批水泥，原計劃每天完成15噸，可以按時完成任務(wù)；實際每天生產(chǎn)18噸，結(jié)果25天就完成了任務(wù)，原計劃完成任務(wù)要多少天？（用比例解）第二十五課時練習(xí)十一1.填空。（1）一個三角形的一條邊長12厘米，按一定的比例縮小后是4厘米，這個三角形是按（）的比例縮小的。（2）把一個圖形的每條邊放大到原來的4倍，放大后的圖形與原來圖形對應(yīng)邊長的比是（）：（），就是把原來的圖形按（）：（）的比放大。2.按要求畫圖形。（1）按1：3的比畫出長方形縮小后的圖形。（2）按2：1的比畫出平行四邊形放大后的圖形。3.工廠制作一種零件，現(xiàn)在每個零件所用的時間由革新前的8分鐘減少到3分鐘，原來制造60個的時間現(xiàn)在能生產(chǎn)多少個？（用比例解）4.天天的爸爸騎摩托車，3分鐘行駛了2400米。照這樣的速度，爸爸騎摩托車從家到縣城用了18分鐘。小芳家離縣城多少米？（用比例解）第二十六課時整理和復(fù)習(xí)（1）1.選擇。（1）圓柱的體積一定，它的高和（）成反比例。A．底面半徑B．底面積C．底面周長（2）一個班的學(xué)生站隊，每行人數(shù)和行數(shù)（）。A．不成比例B．成正比例C．成反比例（3）x=eq\f(5,4)是比例（）的解。A．2.6：x=1：8B．3：6=x：8C．eq\f(5,2)：x=eq\f(2,5)：eq\f(1,5)2.下面哪組中的兩個比可以組成比例？把組成的比例寫出來。（1）eq\f(3,5)：eq\f(4,7)和5：7（2）eq\f(4,9)：eq\f(3,16)和6.4：2.73.紅藥水是用紅汞與蒸餾水按1：50配制而成的。要配制153kg的紅藥水，需要紅汞多少千克？4.挖一條水渠，在比例尺是1:300的地圖上，量得這條水渠長40厘米。這條水渠實際長多少米？第二十七課時整理和復(fù)習(xí)（2）1.判斷。（對的畫“√”，錯的畫“×”）（1）一個直角三角形的兩條直角邊都放大到原來的4倍后，斜邊也會放大到原來的4倍。（）（2）同一時間、同一地點，竿高和它的影長不成比例。（）（3）比例尺是一個比例。（）（4）一幅圖上的圖上距離和實際距離的比叫做這幅圖的比例尺。（）（5）小明應(yīng)完成的作業(yè)量一定，他已完成的作業(yè)量和未完成的作業(yè)量成反比例。（）2.一個比例式，兩個外項的和是37，差是13。兩個比的比值是eq\f(5,6)。寫出這個比例式。3.潤發(fā)超市賣出啤酒，八月份賣出的箱數(shù)與七月份賣出的箱數(shù)比是4﹕5。八月份賣出了180箱，七月份賣出了多少箱？4.已知兩個數(shù)量甲、乙滿足等式：甲×8=乙÷，數(shù)量甲與乙成不成比例關(guān)系？如果成比例關(guān)系，成什么比例關(guān)系？第二十八課時練習(xí)十二（1）1.動手畫一畫。（1）按2：1的比例畫出長方形縮小后的圖形。（2）按1：3的比例畫出正方形放大后的圖形。（3）按3：1的比例畫出梯形縮小后的圖形。2.用一臺織布機3小時織布16.8米。照這樣計算，5小時可織布多少米？（用比例解）3.下面是甲、乙兩人騎自行車前6分鐘行駛的時間和路程情況記錄。（1）甲騎自行車平均每分鐘行多少米？照這樣計算，甲騎自行車每小時行多少千米？

（2）甲騎自行車行的路程和時間是否成正比例？為什么？

（3）乙騎自行車行的路程和時間成正比例嗎？為什么？第二十九課時練習(xí)十二（2）1.根據(jù)表格，回答問題。長方形的長/cm402420123015長方形的寬/cm3561048（1）表中（）和（）是兩種相關(guān)聯(lián)的量。（2）這兩種相關(guān)聯(lián)的量，相對應(yīng)的積是（），這個積表示（）。（3）由此可知：（）一定時，（）和（）成反比例。2.填表。圖上距離實際距離比例尺8cm600m6cm1:50000560km1:800000010mm500:13.出版社出版一本科技書，如果每頁排600個字，要排80頁。為了節(jié)省開支，現(xiàn)在決定縮小字號，每頁排800個字?，F(xiàn)在這本書有多少頁？（用比例解）4.兩個外項是24和20，兩個內(nèi)項分別是一個數(shù)和最小合數(shù)的倒數(shù)，求這個數(shù)。第三十課時自行車里的數(shù)學(xué)1.判斷比例關(guān)系：自行車的前后齒輪如下圖，在蹬自行車過程中，人蹬一圈，前齒輪轉(zhuǎn)一圈；后齒輪與車輪的關(guān)系是后齒輪轉(zhuǎn)一圈，車輪隨之也轉(zhuǎn)一圈。（1）齒輪的轉(zhuǎn)數(shù)和齒數(shù)（同一輛車的前后齒輪）：（2）蹬的圈數(shù)和后齒輪的轉(zhuǎn)數(shù)（同一組齒輪）：（3）車輪半徑和前進距離（每分鐘蹬200周）：2.一種自行車前齒輪的齒數(shù)是26，后齒輪的齒數(shù)是24。車輪的半徑是35厘米，蹬一圈大約能走多少米？3.一種自行車前齒輪的齒數(shù)是48，后齒輪的齒數(shù)是24。如果車輪的直徑是66厘米，蹬一圈大約能走多少米？4.一輛自行車前齒輪有28個齒，后齒輪有14個齒。蹬一圈前進5米，求自行車的車輪直徑。（保留兩位小數(shù)）參考答案：第一課時比例的意義1.（1）比值（2）eq\f(3,4)18:24=6:8eq\f(18,24)=eq\f(6,8)（3）2883228832（4）1、2、3、4、6、122:4=3:6（答案不唯一）2.（1）不成比例（2）不成比例（3）0.5:0.7=（4）1.5:4=0.3:0.83.（1）220.25:0.125=1.2:0.6（2）0.40.42:5=5.6:14（3）eq\f(1,3)eq\f(1,3)=0.1:0.3（4）336:2=第二課時比例的基本性質(zhì)1.（1）1220240830240（2）外項內(nèi)項（3）4y（4）432.（1）x:y=eq\f(2,3):eq\f(3,4)（答案不唯一）（2）6:24=2:86:2=24:824:6=8:22:6=8:24（3）eq\f(13,5)4.17：68=：（或：=：17）第三課時解比例（1）1.（1）C（2）A（3）A2.x=6x=0.2x=8x=53.304.1006.6元第四課時解比例（2）1.（1）√（2）√（3）√2.（1）錯x=36（2）錯x=0.33.（1）2:9=：xx=（2）0.8:9=x:27x=2.44.80:20=8:2第五課時練習(xí)八（1）1.（1）2:3=6:9（答案不唯一）（2）4：8=0.75：1.5（3）142.x=20x=8x=2x=103.12厘米4.605千克第六課時練習(xí)八（2）1.（1）C（2）B（3）A2.（1）4:9=32：xx=72（2）6：eq\f(1,2)=x:（eq\f(1,3)+eq\f(1,4)）x=73.4.8米第七課時正比例（1）1.（1）正比例（2）正（3）xyp2.（1）天數(shù)頁數(shù)（2）20每天看的頁數(shù)（3）正3.（1）240360480600（2）圖略第八課時正比例（2）1.（1）C（2）B2.（1）成正比例每組數(shù)的比值一定，都是20（2）7.5cm3.（豎）32912454.60本80本第九課時正比例（3）1.（1）×（2）√（3）