2024年吉林省長春市第104中學物理八年級下冊期末預測試題含解析

2024年吉林省長春市第104中學物理八年級下冊期末預測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．如圖所示的四個實例中，屬于費力杠桿的是A．瓶蓋起子B．釣魚竿C．核桃夾D．羊角錘2．如圖所示，用細繩吊著一個物塊，靜止靠在墻壁上．剪斷細繩的同時，用一個由0逐漸增大的水平作用力F壓在物塊上，墻壁足夠高，則物塊A．運動速度變大 B．所受摩擦力變大C．動能先變大后不變 D．機械能先減小后不變3．如圖所示的四種情境中，人對物體做功的是A．冰壺脫手后在冰面上滑行的過程B．踢出去的足球在球場上滾動了一段距離C．舉重運動員舉著杠鈴不動D．運動員用力將籃球向上托起4．科技小組的同學用長方體泡沫塑料、三腳架和燈泡等制作了一個航標燈模型A（如圖），總重為4N，A底部與浮子B用細繩相連．水位上升時，浮子B下降；水位下降時，浮子B上升，使航標燈靜止時A浸入水中的深度始終為5cm，排開水的質(zhì)量為500g，浮子B重0.5N（不計繩重和繩與滑輪間的摩擦）（g=10N/kg），下面分析正確的是（）A．浮子B受到的浮力和繩子對它的拉力是一對平衡力B．泡沫塑料A底部受到水的壓強是5000PaC．A受到的浮力為0.5ND．航標燈靜止時，浮子B體積應為1.5x10-4m35．汶川大地震中，巨大的石頭擋住了救援車輛的通路，救援人員要用撬棍將石頭撬開。如果在撬棍a端分別沿如圖所示三個方向用力，其中最省力的是（）A．沿F1方向 B．沿F2方向C．沿F3方向 D．三個方向所用力一樣大6．用手機看視頻，圖象太小，屏幕放大器（凸透鏡）來幫忙，小明通過透鏡可看到放大了的圖象，如圖所示，手機距離透鏡15cm，凸透鏡的焦距可能為（）A．20cmB．15cmC．10cmD．5cm7．如圖所示，廚師手端托盤靜止時，下列選項中的兩個力互為相互作用力的是A．托盤對手的壓力與手的重力B．托盤的重力與托盤對手的壓力C．托盤的重力與手對托盤的支持力D．托盤對手的壓力與手對托盤的支持力8．如圖所示，小明用15N的水平推力推重40N的木箱，但未推動，則下列正確的是（）A．木箱受到的重力與木箱對地面的壓力是一對平衡力B．木箱受到的重力與地面對木箱的支持力是一對相互作用力C．木箱受到的摩擦力小于推力D．若增大推力F，木箱還是未推動，則木箱與地面的摩擦力也隨著增大9．下列幾個粒子中，空間尺度最小的是A．電子 B．夸克 C．中子 D．原子10．如圖所示的四種工具，屬于省力的杠桿的是（）A．天平B．船槳C．開瓶器D．面包夾11．如圖所示，關(guān)于托里拆利實驗，下列說法正確的是（）A．實驗時，等玻璃管中的水銀穩(wěn)定后，再向水銀槽中倒入一部分水銀，則玻璃管內(nèi)的水銀柱會變長B．將玻璃管傾斜放置時，玻璃管內(nèi)的水銀柱會變長C．實驗時玻璃管中進入一個小氣泡，管內(nèi)水銀柱高度將變高D．將此裝置從地面移至山頂，玻璃管內(nèi)的水銀面會上升12．潛水員潛水時呼出的氣泡在水面下上升的過程中，體積不斷變大。關(guān)于氣泡所受壓強和浮力的變化情況，下列說法正確的是（）A．壓強變大，浮力變大 B．壓強變大，浮力變小C．壓強變小，浮力變大 D．壓強變小，浮力變小二、填空題13．質(zhì)量為4kg的鉛球，被擲出后在空中飛行時（不計空氣阻力），只受____力的作用，這個力的大小是___N，方向是___，施力物體是___（g取10N/kg）。14．如圖所示為某同學所建立的“密度概念圖”．①請你將“概念圖”的相關(guān)內(nèi)容填寫完整_____；_____．②請你另舉一個反映“物質(zhì)特性”的物理量，并簡要說明其反映的是物質(zhì)哪方面的特性：_____．15．在“天宮一號”內(nèi)，王亞平授課時做了一個實驗∶用繩拴了一個小球，輕推一下，小球開始做勻速圓周運動，小球在運動中它的運動狀態(tài)不斷改變，小球的動能_____（選填“不變”或“變化”）∶拉弓射箭時，弓的_______能轉(zhuǎn)化為箭的動能。16．如圖甲所示，物體甲重40N，被50N的水平壓力F甲壓在豎直墻壁上保持靜止；如圖乙所示，物體乙重60N，在35N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面勻速向右運動。則物體甲受到的摩擦力f甲為_____N，物體乙受到的摩擦力f乙為_____N；若增大F甲，則物體甲受到的摩擦力_____（選填“變大”“變小”或“不變”）。三、實驗題17．（8分）如圖甲是探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗示意圖（mA＜mC）（1）實驗中物體的動能大小是通過觀察_____（填s或h）的大小來反映的。（2）若將A、C球先后從同一高度由靜止開始滾下，_____球能將木塊B撞得更遠。兩種情況下木塊B在推動中受到的摩擦力的大小關(guān)系，fA_____fC（選填“＞”、“=”或“＜”）。兩種情況下木塊B克服摩擦力所做的功的大小關(guān)系，WA_____WC（選填“＞”、“=”或“＜“）。（3）如圖乙所示為某路段的交通標志牌。綜上所述可以知道，為了減小機動車行駛時動能，降低危險性，交通管理部門會對不同車型所設定的是最大的_____（選填“速度、“距離”、“質(zhì)量”）。18．（8分）圖是小娟測動滑輪的機械效率的示意圖。她用彈簧測力計拉動繩子自由端，將質(zhì)量為200g的鉤碼從A位置勻速提升到B位置，同時彈簧測力計從圖中的A＇位置勻速豎直上升到B＇位置，在這個過程中，彈簧測力計的示數(shù)為1.2N。請你根據(jù)小娟做的實驗完成下列問題：（g取10N/kg）（1）測動滑輪機械效率的原理式：_________。（2）此動滑輪機械效率為_________。（保留兩位有效數(shù)字）（3）請?zhí)岢鲆环N提高此動滑輪機械效率的方法：_________。19．（8分）用如圖所示的實驗裝置測量杠桿的機械效率．實驗時,豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使掛在較長杠桿下面的鉤碼緩緩上升．(g取10N/kg）（1）實驗中,將杠桿拉至圖中虛線位置,測力計的示數(shù)F為________N,鉤碼總重G為1.0N，鉤碼上升高度h為0.1m，測力計移動距離s為0.3m，則杠桿的機械效率為________%．請寫出使用該杠桿做額外功的一個原因：________．（2）為了進一步研究杠桿的機械效率與哪些因素有關(guān),一位同學用該實驗裝置,先后將鉤碼掛在A、B兩點,測量并計算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù)次數(shù)鉤碼懸掛點鉤碼總重G/N鉤碼移動高h/m拉力F/N測力計移動距離s/m機械效率1A點1.50.100.70.3071.42B點2.00.151.20.3083.3根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否得出“杠桿的機械效率與所掛鉤碼的重有關(guān),鉤碼越重其效率越高”的結(jié)論?答:________．請簡要說明兩條理由:①________；②________．四、作圖題20．（8分）如圖所示。O為杠桿AC的支點，在B處掛一個小球，為使杠桿在水平位置平衡，畫出施加在杠桿上的最小動力F的示意圖_____。21．（8分）在如圖中，畫出斜面上物體所受的重力G和斜面對物體彈力F的示意圖．（_____）五、計算題22．（10分）如圖所示，已知斜面長5m、高3m，繩端拉力為50N。利用這個滑輪裝置將重為100N的物體在5s內(nèi)從斜面的底端勻速拉到頂端。在此過程中：(1)拉力做的功和功率各是多少？(2)拉力的機械效率是多少？23．（12分）小玲一家端午節(jié)去太陽池游玩，他們坐上游船后船和人總質(zhì)量為900kg。（g＝10N/kg）求：(1)若游船底部距離水面80cm，則游船底部受到水的壓強；(2)游船受到的浮力；(3)游船靜止在池水中心時，浸入水中的體積。

參考答案一、選擇題1、B【解析】

A．瓶蓋起子使用時，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿；B．釣魚竿使用時，阻力臂大于動力臂，屬于費力杠桿；C．核桃夾使用時，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿；D．羊角錘使用時，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿。2、D【解析】

摩擦力大小與壓力和接觸面粗糙程度有關(guān)【詳解】用細繩吊著一個物塊，靜止靠在墻壁上，此時重力與拉力是一對平衡力；當剪斷細繩時，拉力消失，但同時用一個由零逐漸增大的水平作用力F壓在物塊上，則木塊對墻面產(chǎn)生壓力，進而產(chǎn)生沿墻壁向上的摩擦力，且摩擦力隨著壓力的增大而變大。開始時摩擦力較小，小于重力，物塊向下做加速運動；然后瞬間等于重力，物塊做勻速直線運動；再大于重力，物塊做減速運動；當速度為零時物體靜止，此時靜摩擦力等于物重。則：A、物塊的速度先變大再變小，故A錯誤；B、物塊所受摩擦力先變大后不變，故B錯誤；C、物塊的動能先變大再變小，故C錯誤；D、物塊向下滑落的過程中，需要克服摩擦力做功，機械能減小，當物塊靜止后，機械能不再變化，故機械能先減小后不變。故D正確。故選：D。3、D【解析】

做功的兩個必要條件①作用在物體上的力②在力的方向上移動一定的距離。A．冰壺脫手后在冰面上滑行的過程，人對冰壺沒有力，因此不做功；B．足球踢出去后，人不再對足球施力，因此不做功；C．舉重運動員舉著杠鈴不動，人對杠鈴施力，但沒有移動一定的距離，因此不做功；D．運動員用力將籃球向上托起，對籃球施加一個向上的力，使籃球向上移動了一定的距離，因此人對籃球做功。4、D【解析】

A．浮子B受到3個力的作用，即浮子的重力、浮子受到的浮力、繩子的拉力，且3個力平衡，故A錯誤；B．底部所處的深度為h＝5cm＝0.05m受到的壓強為故B錯誤；C．泡沫A排開水的質(zhì)量m＝500g＝0.5kg由阿基米德原理知所受浮力為F?。紾排＝mg＝0.5kg×10N/kg＝5N故C錯誤；D．對于B,受到3個力的作用處于靜止狀態(tài)有故B受到的浮力為根據(jù)阿基米德原理變形可得B的體積為故D正確。故選D。【點睛】（1）根據(jù)浮子的受力情況分析；（2）運用液體壓強公式p＝ρgh，可求壓強大小。（3）根據(jù)阿基米德原理F浮＝G排＝ρ液gV排，可求燈所受浮力。（4）對A和B進行受力分析，運用物體間力的作用是相互的；結(jié)合阿基米德原理可求出拉力和B體積。5、B【解析】

如圖，分別作出三個力的力臂，發(fā)現(xiàn)F2的力臂l2最長，所以F2就是最小的力。故選B。6、A【解析】

觀察圖可知，凸透鏡對物體起到了放大的作用，根據(jù)物距小于焦距時，凸透鏡成正立放大虛像的特點來解答．【詳解】由題圖可知，通過屏幕放大器可得到正立、放大的像，所以屏幕放大器相當于一個放大鏡，根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律，當物體到透鏡的距離小于焦距時，成正立、放大的虛像．已知手機距離透鏡15cm，則f＞15cm，故A符合題意為答案．【點睛】本題主要考查了凸透鏡成像規(guī)律的應用，關(guān)鍵要熟練掌握凸透鏡成像的規(guī)律．7、D【解析】

A．托盤對手的壓力與手的重力方向相同，大小不等，不是相互作用力，故A錯誤。B．托盤的重力施力物體是地球，托盤對手的壓力施力物體是托盤，故這兩個力不是相互作用力，故B錯誤；C．托盤的重力與手對托盤的支持力，大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上，是一對平衡力，故C錯誤；D．托盤對手的壓力施力物體是托盤，手對托盤的支持力施力物體是手，這兩個力方向相反，大小相等，互為相互作用力，故D正確；8、D【解析】

A．木箱受到的重力與木箱對地面的壓力，沒有作用在同一直線上，不屬于平衡力，故A錯誤；B．木箱受到的重力與地面對木箱的支持力，作用在木箱上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上，屬于平衡力，故B錯誤；C．木箱靜止，木箱受到的摩擦力等于推力，故C錯誤；D．若增大推力F，木箱還是未推動，摩擦力與推力平衡，則木箱與地面的摩擦力也隨著增大，故D正確。故選D。9、B【解析】

原子是由原子核和核外電子組成的，所以原子比原子核大；原子核是由質(zhì)子和中子組成的，所以原子核比質(zhì)子大；而夸克則是比質(zhì)子更小的微粒，在這幾種微粒中夸克是最小的，故選B．10、C【解析】

A．天平是等臂杠桿，故A不符合題意；B．船槳是費力杠桿，可以省距離，故B不符合題意；C．開瓶器是省力杠桿，可以省力，但費距離，故C符合題意；D．面包夾是費力杠桿，可以省距離，故D不符合題意。故選C。11、B【解析】

A．向水銀槽中倒入一部分水銀，外界大氣壓不變，水銀柱的高度不變，故A項錯誤；B．將玻璃管傾斜放置時，水銀的柱的高度不變，但玻璃管內(nèi)的水銀柱會變長，故B項正確；C．實驗時玻璃管中進入一個小氣泡，管內(nèi)水銀柱上方不再是真空，上方氣體對水銀柱有向下的壓強，所以，管內(nèi)水銀柱高度將變低，故C項錯誤；D．將此裝置從地面移至山頂，外界大氣壓強降低，則能托起的水銀柱高度降低，即玻璃管內(nèi)的水銀面會下降，故D項錯誤。故選B。12、C【解析】

氣泡在上升過程中，體積會逐漸變大，所處的深度變小，據(jù)p=ρgh，所以氣泡受到的壓強在不斷減小；據(jù)F浮=ρgV排，氣泡排開液體的體積變大，氣泡受到的浮力在不斷變大，故C正確。故選C。二、填空題13、重40豎直向下地球【解析】

[1]小球在飛行過程中，若不考慮空氣阻力，則它只受重力。[2]由知道，重力的大小G=mg=4kg×10N/Kg=40N[3][4]重力的方向豎直向下，是由于地球的吸引而受到的力，所以，重力的施力物體是地球。14、計算不可測的質(zhì)量或體積比熱容，反映的是物質(zhì)吸放熱的本領(lǐng)【解析】

[1][2]測定物質(zhì)密度的原理是密度公式；根據(jù)密度的公式可得，m=ρV，，利用m=ρV可計算不可測的質(zhì)量，利用計算不可測的體積；[3]不同的物質(zhì)，比熱容一般不同，比熱容是物質(zhì)的一種特性，反映的是物質(zhì)吸放熱的本領(lǐng)．15、不變彈性勢能【解析】

[1]因小球的質(zhì)量和速度不變，故小球的動能不變。[2]拉弓射箭時，弓的彈性能轉(zhuǎn)化為箭的動能。16、4035不變【解析】

[1]以物體甲為研究對象，甲物體在水平方向受到壓力和墻壁的支持力，豎直方向受到豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力，由于甲物體靜止，因此這兩對力都是平衡力，所以f甲=G甲=40N物體甲受到的摩擦力為40N。[2]以乙物體為研究對象，乙物體在豎直方向上受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力，水平方向受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力，由于乙勻速向右運動，因此拉力和摩擦力是一對平衡力，所以f乙=F乙=35N物體乙受到的摩擦力為35N。[3]若增大F甲，甲物體在豎直方向仍受力平衡，摩擦力仍等于物體重力，故物體甲受到的摩擦力不變。三、實驗題17、sC=<質(zhì)量【解析】

(1)[1]探究小球動能的大小與運動速度的關(guān)系；實驗中采用轉(zhuǎn)換法，通過木塊被推動距離s的大小，比較鋼球?qū)δ緣K做功的多少，判斷鋼球動能的大小；(2)[2]實驗時讓小球從同一高度由靜止?jié)L下，這樣做的目的是：使小球到達水平面時速度相等；A.C球先后從同一高度由靜止?jié)L下，小球到達水平面時速度相等，C球的質(zhì)量大，所以C球的動能大，C球能將木塊B撞得更遠；[3]在兩次實驗中木塊對水平面的壓力不變，接觸面的粗糙程度也不變，所以木塊移動時受到的摩擦力不變，則：fA=fC；[4]小球質(zhì)量越大，木塊被撞擊的越遠,移動距離越大，根據(jù)公式W=fs可知，兩次克服摩擦力所做的功：WA<WC；(3)[5]圖乙所示的交通標志牌是交通管理部門對不同車型設定的最高車速。18、83%增加所掛鉤碼數(shù)（或換用質(zhì)量較小的動滑輪。）【解析】

第一空．機械效率是有用功與總功的比值，機械效率用表示，有用功用表示，總功用表示，測動滑輪機械效率的原理式是：；第二空．由圖可知，鉤碼上升的高度h=AB=1cm=0.01m，繩子自由端移動的距離為s=A＇B＇=2cm=0.02m；鉤碼重力為：有用功為：總功為：動滑輪機械效率為：第三空．要提高動滑輪的效率，在其它條件一定時，可以通過增加物重的方法提高機械效率；或者實驗中對動滑輪做的功是額外功，所以可以換用質(zhì)量較小的動滑輪，從而可以減小額外功，進而提高動滑輪機械效率。19、0.566.7克服杠桿自重力（克服摩擦力）等做功不能兩次實驗時鉤碼沒有掛在同一位置僅根據(jù)一次對比實驗所得結(jié)論是不可靠的【解析】

第一空．彈簧測力計每一個大格代表1N，每一個小格代表0.1N，示數(shù)為0.5N；第二空．杠桿的機械效率為：η=≈66.7%；第三空．實驗過程中由于克服杠桿的重力做功、克服摩擦做功，就有了額外功；第四空．鉤碼的重力和鉤碼懸掛的位置同時改變，自變量多于一個，不能確定因變