2024年河南省濮陽市八年級下冊物理期末監(jiān)測模擬試題含解析

2024年河南省濮陽市八年級下冊物理期末監(jiān)測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．圖所示的事例中，利用連通器原理工作的是（）A．帕斯卡桶裂實驗B．用吸管吸飲料C．下水道回水管D．自制氣壓計2．下面四個情境中，人施的力對物體做功的是：A．推動小車車未動 B．物體拉力作用下升高C．提著滑板在水平路面前行 D．搬而未起3．將兩只裝有等量鐵砂且完全相同的平底試管，分別放入裝有甲、乙兩種不同液體的相同燒杯里，靜止時如圖所示，試管所受的浮力分別為F甲、F乙，燒杯底部所受液體的壓強(qiáng)分別為p甲、p乙，則下列判斷正確的是（）A．F甲>F乙 B．F甲<F乙 C．p甲<p乙 D．p甲=p乙4．跳傘運動員在空中張開降落傘后，跳傘運動員勻速下降，下列說法錯誤的是（）A．運動員的動能不變，勢能減小B．隨著高度降低，大氣壓給他的壓強(qiáng)增大C．運動員和傘受到的重力等于阻力D．運動員此時沒有慣性5．小明梳理了下面圖片中的力學(xué)知識，其中分析正確的是A．所砌墻壁與重垂線垂直時，說明墻壁豎直B．錘柄向下撞擊凳子時，錘頭由于慣性作用就緊套在錘柄上C．月球圍繞著地球轉(zhuǎn)，所以只有地球?qū)υ虑蛴形．用力壓或拉彈簧時，彈簧的形狀發(fā)生了變化，說明力可以改變物體的形狀6．如圖所示的用具中，在使用時屬于費力杠杠的是（）A．食品夾B．裁紙刀C．鉗子D．核桃夾7．以下估測值中最符合實際的是（）A．防盜門鑰匙的長度約為5dm B．人步行的速度約為10m/sC．一本八年級物理教材的質(zhì)量約為1.5kg D．人體感覺舒適的溫度約為23℃8．下列估測中最接近實際情況的是（）A．普通中學(xué)生站在地面上受到的重力約為500NB．將一塊普通橡皮從地上撿到課桌上，人對橡皮做功約為10JC．一張報紙攤開平放在面積比它更大的桌面上，報紙對桌面的壓強(qiáng)約為1000PaD．踢出去后的足球在空中飛行的過程中，人對足球做功的功率約為50W9．下列現(xiàn)象或事例中，能說明大氣壓存在的是（）A．客機(jī)升空B．帕斯卡裂桶實驗C．橡皮膜外凸D．用吸盤掛鉤掛物品10．小誠將完全相同的兩個小球A、B分別放入盛有不同液體的容器甲、乙容器中，容器放在水平桌面上，小球靜止時如圖所示，此時兩容器中液面相平，則（）A．A球所受浮力大 B．B球所受浮力大C．甲容器底所受液體壓強(qiáng)大 D．乙容器底所受液體壓強(qiáng)大11．體育課中，被推出的鉛球落地后沿水平地面向前滾動（如圖），圖中能正確表示鉛球所受重力的方向的是（）A． B． C． D．12．我們生活在一個充滿聲音的世界中，關(guān)于聲音的下列說法正確的是（）A．聲音是一種波，它可以在真空中傳播B．我們能“聽其聲而知其人”，主要是因為不同人的聲音的響度不同C．我們常說聲音“震耳欲聾”是指它的音調(diào)很高D．用超聲波清洗鐘表，說明聲具有能量二、填空題13．高空拋物現(xiàn)象曾被稱為“懸在城市上空的痛”。2018年3月4日東莞市某小區(qū)年僅三個月的女嬰，被24樓住戶隨手拋下的一個蘋果砸中頭部，導(dǎo)致女嬰重度顱腦損傷、右腦功能缺失。蘋果雖小，但是由于落下來的__________，故具有的動能大，能夠做的功_________。對高空拋物現(xiàn)象，請擬一條用于安全宣傳的標(biāo)語：_________。14．排水量為1.5×103t的輪船在河水中航行，滿載時船及所裝貨物總重為_________N；此時所受河水的浮力是_________N。如果河水密度為1.0×103kg/m3，船排開河水的體積是_________m3。當(dāng)這艘輪船從河水駛?cè)牒＠飼r，它排開水的體積將_________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。(g＝10N/kg，ρ海水＝1.03×103kg/m3)15．“青島號”導(dǎo)彈驅(qū)逐艦滿載時的排水量是4800t，當(dāng)它滿載行駛在海面上時，受到的浮力為_____N（g=10N/kg）。驅(qū)逐艦與其它艦艇在海面同向或逆向航行時，不請允許近距離并行，這是因為：_____。16．如圖所示,一重為20N的物塊,用細(xì)線懸掛著浸沒到水中,若細(xì)線對物塊的拉力F=16N，則物塊受到的浮力為____N,物塊的密度為_______kg/m3。(ρ水=1.0×103kg/m3)三、實驗題17．（8分）根據(jù)“探究杠桿的平衡條件”實驗要求，完成下列各題：（1）實驗開始時，杠桿的位置如圖甲所示．小明同學(xué)想要通過調(diào)節(jié)杠桿右端的螺母，使杠桿在水平位置平衡，則調(diào)節(jié)時應(yīng)使右端的螺母向______移動（選填“左”或“右”）。（2）圖乙中要是杠桿平衡，應(yīng)在a處掛______個鉤碼。（3）當(dāng)彈簧測力計由圖丙的豎直地拉著變成傾斜地拉著，使杠桿在水平位置靜止時，彈簧測力計的示數(shù)將______（選填“變大”、“不變”或“變小”）（4）畫出彈簧測力計傾斜拉著時的力臂。（______）18．（8分）在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，小華同學(xué)做了如圖所示的一系列步驟的實驗。（1）在②中，金屬塊受到水的浮力為_____N；（2）為了探究浮力的大小與排開液體體積的關(guān)系，應(yīng)選擇序號為_____的三次實驗；（3）分析①③⑤實驗數(shù)據(jù)，可探究浮力大小與_____的關(guān)系；（4）分析①③④實驗數(shù)據(jù)，可知物體所受浮力大小與其浸沒在液體中的深度_____關(guān)（選填“有”或“無”）；（5）學(xué)習(xí)了浮力的知識后，再進(jìn)一步分析上述數(shù)椐可知：金屬塊的體積為_____m3；該液體密度為_____kg/m3。（g取10N/kg）19．（8分）某同學(xué)探究物塊以一定的速度v0從斜面底端上滑的最大距離L與哪些因素有關(guān)。他猜想最大距離L可能與斜面的傾角θ、物塊的質(zhì)量m、速度v0的大小三個因素有關(guān)。他選用若干相同材料的長方體物塊和同一斜面進(jìn)行實驗。將物塊從斜面的底端以速度v0沿斜面向上彈出，測得最大距離L如圖所示。改變相關(guān)條件，多次實驗，并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中：表一：m1=0.2千克序號θv0（米/秒）L（米）18°10.056628°20.226331°30.450042°30.415655°30.360065°40.640076°40.6626表二：m2=0.4千克序號θv0（米/秒）L（米）88°20.2263916°30.45001016°40.80001123°40.73901253°51.00001368°51.03521483°51.1547(1)分析比較實驗序號______條件，可得：不同物塊，在斜面底端以相同的速度v0沿傾角θ相同的同一斜面向上彈出，上滑的最大距離L與物塊質(zhì)量m大小無關(guān)。(2)分析比較實驗序號1與2、5與6或9與10的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：在傾角θ相同、同一斜面底端的同一物塊，以不同的速度v0沿斜面向上彈出時，________(3)該同學(xué)分析了表一、表二中實驗數(shù)據(jù)后得出的結(jié)論是：同一物塊，在同一斜面底端以相同的速度v0沿斜面向上彈出，斜面傾角θ越大，上滑的最大距離L越小。您認(rèn)為他的觀點是___（正確”或“錯誤”），您判斷的依據(jù)是_____(4)完成上述實驗后，有同學(xué)提出新的猜想：上滑的最大距離L還可能與物塊和斜面的材料有關(guān)。為了驗證猜想，應(yīng)增加的器材是________四、作圖題20．（8分）一個3N重的小球漂浮在水面上，如圖所示，畫出小球受到的浮力與重力的示意圖。．21．（8分）請在圖中畫出在空中飛行的足球（重為4N）受到重力的示意圖。（_____）五、計算題22．（10分）如圖是用滑輪組提升物體A的示意圖，物體A受到的重力大小為GA．在勻速豎直提升物體A的過程中，物體A上升的速度大小為vA，滑輪組的機(jī)械效率為η．已知：GA＝100N，vA＝0.4m/s，η＝80%，繩重、輪與軸的摩擦均可忽略不計。求：（1）繩子自由端的拉力大小F；（2）動滑輪所受的重力大小G動；（3）拉力F做功的功率P。23．（12分）如圖所示滑輪組，繩重和摩擦均不計，物體重48N，繩端拉力F下為20N，在F的作用下物體以10cm/s的速度勻速上升0.5min．求：(1)動滑輪重G？(2)拉力F做功的功率？(3)該滑輪組的機(jī)械效率？

參考答案一、選擇題1、C【解析】

A．帕斯卡桶裂實驗是利用液體的壓強(qiáng)隨深度增加而增大，不屬于連通器，故A不符合題意；B．用吸管吸飲料時，嘴內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓，飲料在大氣壓力作用下被壓入嘴中，利用了大氣壓，不屬于利用連通器原理，故B不符合題意；C．洗手間下水管成U形，水不流動時，U形管里的水相平，可以防止下水道里的氣味散發(fā)出來，是利用了連通器原理，故C符合題意；D．自制氣壓計的上端不是都開口，雖然底部相互連通，但不是連通器，故D不符合題意。故選C。2、B【解析】解答：A.推動小車車未動，有力，但物體沒有通過距離，故沒有做功，A錯誤．B.物體拉力作用下升高，對物體有一個力的作用，物體在力的方向上通過了距離，所以拉力對物體做了功，B正確．C.提著滑板在水平路面前行，此過程中，力與距離的方向垂直，故沒有做功，C錯誤．D.搬而未起，有力，但沒有移動距離，所以不做功，D錯誤．故選B.點睛：做功的兩個必要條件是：一是物體受到力的作用；二是物體在這個力的方向上通過一定的距離．3、C【解析】

甲乙兩試管均為漂浮狀態(tài)，根據(jù)二力平衡可知，浮力等于重力，即F甲=F乙；根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ4、D【解析】

A．跳傘運動員勻速下降，動能不變，高度下降，勢能減小，故A正確，A不符合題意；B．大氣壓強(qiáng)隨高度的減小而增大，隨著高度降低，大氣壓給他的壓強(qiáng)增大，故B正確，B不符合題意；C．跳傘運動員在空中張開降落傘后，跳傘運動員勻速下降時，受到的重力和阻力是一對平衡力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上，故C正確，C不符合題意；D．慣性是物體的固有屬性，任何物體在任何狀態(tài)下都具有慣性，故D錯誤，D符合題意。故選D。5、D【解析】

A．重力的方向是豎直向下的，應(yīng)用于重垂線，所砌墻壁與重垂線平行時，說明墻壁豎直，故A錯誤；B．當(dāng)錘柄向下撞擊凳子時，錘柄由運動變?yōu)殪o止，錘頭由于慣性繼續(xù)向下運動，就緊套在錘柄上，不能說慣性作用，因為慣性是物體的一種性質(zhì)，故B錯誤；C．物體間力的作用是相互的，故月球圍繞著地球轉(zhuǎn)，地球?qū)υ虑蛴形Γ虑驅(qū)Φ厍蛞灿形?，故C錯誤；D．圖中，用力壓或拉彈簧時，彈簧由于受力而形狀發(fā)生了變化，說明力可以改變物體的形狀，故D正確。6、A【解析】

A．食品夾在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故A項符合題意；B．裁紙刀在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B項不符合題意；C．鉗子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故C項不符合題意；D．核桃夾在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故D項不符合題意。故選A。7、D【解析】

A．中學(xué)生大拇指的長度在5cm左右，防盜門鑰匙的長度與此差不多，在5cm=0.5dm左右，故A不符合題意；B．人步行的速度約為1m/s，故B不符合題意；C．一本九年級物理教材的質(zhì)量約為300g=0.3kg故C不符合題意；D．人的正常體溫是37℃，人體感覺舒適的溫度在23℃左右，故D符合題意。故選D。8、A【解析】

A．普通中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，受到的重力為故A符合題意；B．一塊普通橡皮的質(zhì)量約為5g，課桌的高度約為0.8m，將橡皮從地上撿到課桌上，所做的功為故B不符合題意；C．一張報紙的質(zhì)量約為50g，長約1m，寬約為0.5m，攤開平放在面積比它更大的桌面上，對桌面的壓強(qiáng)為故C不符合題意；D．踢出去后的足球在空中飛行的過程中，足球不再受腳的力的作用，故人對足球沒有做功，故D不符合題意。故選A。9、D【解析】

A．客機(jī)升空的升力，利用的是流速與壓強(qiáng)的關(guān)系，故A不符合題意；B．帕斯卡裂桶實驗，說明液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系，故B不符合題意；C．在玻璃管中裝入液體后，底部的橡皮膜向外凸，說明液體有向下的壓強(qiáng)，故C不符合題意；D．吸盤擋掛勾能掛物品，是因為吸盤受到大氣壓強(qiáng)的作用，能說明大氣壓的存在，故D符合題意。故選D。10、C【解析】

AB．因為A球漂浮，B球懸浮，所以A、B小球受到的浮力分別等于其重力，即F甲=F乙=G，故A、B錯誤；CD．因為A球漂浮，所以ρA＞ρ球，因為B球懸浮，所以ρB=ρ球，所以兩種液體的密度：ρA＞ρB；又因為兩容器液面等高，p=ρgh，所以兩種液體對容器底壓強(qiáng)：p甲＞p乙，故C正確，D錯誤。11、C【解析】

重力的作用點在重心，規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心，方向是豎直向下，故選C．12、D【解析】

A．聲音是一種波，聲音以波的形式傳播，我們把它叫做聲波。聲音的傳播需要介質(zhì)，聲波不能在真空中傳播，電磁波可以在真空中傳播；故A錯誤；B．我們能夠辨別不同樂器發(fā)出的聲音，是因為它們的音色不同；故B錯誤；C．震耳欲聾，是形容聲音特別響亮，快把耳朵震聾了，我們用響度來表示聲音的大小，故C錯誤；D．用超聲波可擊碎人體內(nèi)“結(jié)石”，說明聲波能傳遞能量，故D正確；二、填空題13、速度大多請不要高空拋物【解析】

第一空．蘋果由高處落下，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，速度越來越快，具有較大的動能；第二空．落下時動能越大所能做的功越多；第三空．高空拋物有危險，請勿高空拋物。14、1.5×1071.5×1071.5×103變小【解析】

[1][2]據(jù)阿基米德原理得，船受到的浮力為因為輪船漂浮在水上，所以；所以滿載時船及所裝貨物總重為[3]由可得，船排開河水的體積為[4]當(dāng)這艘輪船從河水駛?cè)牒＠飼r，由于輪船始終漂浮，則船受到的浮力；因為船受到的重力G不變，所以船受到的浮力不變。因為，由可知，船在海水中排開水的體積將變小。15、4.8×107流速大的地方壓強(qiáng)小，離得太近容易發(fā)生碰撞【解析】

[1]“青島號”導(dǎo)彈驅(qū)逐艦它滿載行駛在海面上時受到的浮力受到的浮力為4.8×107N。[2]因為在流體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越小，若該驅(qū)逐艦與其他艦艇在海面航行時，近距離并行，則兩艦艇中間水的流速大壓強(qiáng)小，兩艦艇外兩側(cè)水的流速小壓強(qiáng)大，從而產(chǎn)生向中間的壓強(qiáng)差，容易引起碰撞，所以該驅(qū)逐艦與其他艦艇在海面航行時，不能近距離并行。16、45×103【解析】

第一空．物塊靜止在水中，則其受到的浮力與拉力之和等于重力，即G=F浮+F，則：F浮=G-F=20N-16N=4N。第二空．物塊的質(zhì)量為：m===2kg，因物塊浸沒在水中，則物塊的體積等于物塊排開水的體積，根據(jù)阿基米德原理，所以物塊體積為：V=V排===4×10-4m3，則物塊的密度為：ρ===5×103kg/m3。三、實驗題17、右1變大【解析】

(1)[1]杠桿右端高，說明水平時重心在支點左邊，所以應(yīng)將平衡螺母右調(diào)，使重心右移，杠桿才能平衡；

(2)[2]設(shè)杠桿最小一格長度為L，一個鉤碼的重為G，根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2得，2G×2L=nG×4L，解得n=1；

(3)[3]當(dāng)彈簧測力計逐漸向左傾斜時，阻力和阻力臂不變，彈簧測力計拉力F的力臂變小，由杠桿平衡條件：F1L1=F2L2，可知彈簧測力計的拉力變大；(4)[4]彈簧測力計傾斜拉著時，過支點向動力的作用線引一條垂線段即為動力臂L1，如下圖：18、0.5①②③或①②④液體密度無1×10-41.2×103【解析】

第一空．①中彈簧測力計的示數(shù)為金屬塊的重力G=9N，②中金屬塊浸入水中一部分時彈簧測力計示數(shù)為F示=8.5N，根據(jù)稱重法測浮力，金屬塊此時受到水的浮力為F浮=G-F示=9N-8.5N=0.5N。第二空．要探究浮力的大小與排開液體體積的關(guān)系，則應(yīng)控制液體密度相同，同時改變金屬塊排開液體的體積（即浸入液體的體積），所以應(yīng)選擇②③或②④，為了計算出浮力大小，還應(yīng)結(jié)合①進(jìn)行分析，所以應(yīng)選擇序號為①②③或①②④的三次實驗。第三空．由圖中③⑤兩次實驗可看出，金屬塊在水中和液體中都是浸沒在同一深度，控制了排開液體的體積和深度不變，只改變了液體密度。結(jié)合①計算兩次金屬塊的浮力大小可知，①③⑤三次實驗是探究浮力大小與液體密度的關(guān)系。第四空．由③④次實驗可知，控制了液體密度和排開液體的體積不變，只改變了金屬塊浸沒在液體中的深度。結(jié)合①計算出兩次浮力都為F浮=G-F示=9N-8N=1N，說明物體所受浮力大小與其浸沒在液體中的深度無關(guān)。第五空．金屬塊的體積V等于其浸沒時排開液體的體積V排，其浸沒在水中時的浮力F浮=1N，根據(jù)得V=V排===1×10-4m3。第六空．金屬塊浸沒在液體中時彈簧測力計示數(shù)為F示=7.8N，則此時金屬塊受到液體的浮力為F浮′=G-F示=9N-7.8N=1.2N。根據(jù)得ρ液====1.2×103kg/m3。19、2、8上滑的最大距離L與物塊的速度v0有關(guān)錯誤由表二中12、13、14實驗數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論：同一物塊,在同一斜面底端以相同的速度v0沿斜面向上彈出,斜面傾角θ越大,上滑的最大距離L越大,與該同學(xué)的結(jié)論相矛盾不同材料的物塊和斜面【解析】

(1)[1]由表格可以看出2、8兩組實驗中物塊質(zhì)量不同，其他條件都相同，物體上滑的最大距離L也相同，所以分析2、8數(shù)據(jù)可知：不同物塊,在斜面底端以相同的速度v0沿傾角θ相同的同一斜面向上彈出，上滑的最大距離L與物塊質(zhì)量m大小無關(guān)；(2)[2]1與2、5與6或9與10中物塊質(zhì)量相同，傾角θ相同，速度不同，上滑的最大距離L不同。所以可得結(jié)論是：在傾角θ相同、同一斜面底端的同一物塊，以不同的速度v0沿斜面向上彈出時,上滑的最大距離L與物塊的速度v0有關(guān)；(3)[3][4]分析表二中12、13、14(或6、7)實驗數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論：同一物塊,在同一斜面底端以相同的速度v0沿斜面向上彈出，斜面