大三班主任年終期末工作總結(jié)_第1頁(yè)
大三班主任年終期末工作總結(jié)_第2頁(yè)
大三班主任年終期末工作總結(jié)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)共頁(yè)大三班主任年終期末工作總結(jié)尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):時(shí)光荏苒,一學(xué)期的培育和呵護(hù)已經(jīng)接近尾聲。在這個(gè)畢業(yè)季即將到來(lái)的時(shí)刻,我作為大三班的班主任,愿意對(duì)這一學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)和反思。一、班級(jí)管理工作本學(xué)期,我在班級(jí)管理方面,以建設(shè)和諧班集體為目標(biāo),采取了一系列措施。首先,我把班級(jí)管理建設(shè)放在首位,成立了學(xué)習(xí)小組、活動(dòng)小組和德育小組,由學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng),負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)、活動(dòng)和德育方面的工作。通過(guò)激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性,有效地調(diào)動(dòng)了班級(jí)成員的積極性和創(chuàng)造力。其次,我注重班級(jí)的日常管理工作,積極引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。通過(guò)班會(huì)、晨讀等形式,加強(qiáng)了班級(jí)成員之間的交流和溝通,提高了班級(jí)凝聚力和集體榮譽(yù)感。最后,在教育管理方面,我注重對(duì)學(xué)生的思想教育和心理疏導(dǎo),在班級(jí)中開(kāi)展了一系列的價(jià)值觀教育和心理健康教育活動(dòng),為學(xué)生的全面發(fā)展提供了積極的保障。二、學(xué)生學(xué)業(yè)管理工作學(xué)生成績(jī)是班級(jí)工作的重要內(nèi)容之一。在本學(xué)期,我注重學(xué)生學(xué)業(yè)管理工作。首先,我通過(guò)與學(xué)生的互動(dòng)交流,了解他們的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)困惑,解答他們的疑惑,提供學(xué)習(xí)方法和策略,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。其次,我在課堂上注重學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和參與性,通過(guò)引導(dǎo)討論、案例分析和問(wèn)題解決等方式,促進(jìn)學(xué)生的思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。最后,在考試期間,我積極組織備考工作,提供復(fù)習(xí)資料和習(xí)題,鼓勵(lì)學(xué)生相互討論和合作學(xué)習(xí),在臨考前開(kāi)展有針對(duì)性的復(fù)習(xí)指導(dǎo)和考前心理輔導(dǎo),幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)。三、學(xué)生德育管理工作學(xué)生德育是班級(jí)工作的重要環(huán)節(jié)。在本學(xué)期,我注重學(xué)生德育管理工作。首先,我注重對(duì)學(xué)生的道德教育和品質(zhì)培養(yǎng),通過(guò)班級(jí)例會(huì)、主題班會(huì)和德育活動(dòng)等方式,引導(dǎo)學(xué)生明辨是非,樹(shù)立正確的價(jià)值觀和道德觀。其次,我注重對(duì)學(xué)生的自律教育和規(guī)范要求,制定班級(jí)規(guī)章制度,約束學(xué)生的行為表現(xiàn)。最后,在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),我及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)和幫助,引導(dǎo)學(xué)生尋求正確的解決辦法,提高學(xué)生的自我管理能力和責(zé)任意識(shí)。四、家校合作家校合作是學(xué)生全面發(fā)展的保障。在本學(xué)期,我注重與家長(zhǎng)之間的溝通和交流,及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)和德育情況,互相配合共同關(guān)心和教育學(xué)生。在學(xué)校舉辦的家委會(huì)會(huì)議中,我充分聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,完善班級(jí)的管理和教育工作。總之,本學(xué)期的工作中收獲頗豐,班級(jí)管理有了明顯的進(jìn)步,學(xué)生學(xué)業(yè)和德育能力都得到了提高。但也要面對(duì)一些問(wèn)題和不足,如個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力等。針對(duì)這些問(wèn)題,我將制定更加具體的措施和計(jì)劃,繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和德育管理工作?;仡欉@一學(xué)期,我為班級(jí)的進(jìn)步和學(xué)生的成長(zhǎng)感到驕傲和自豪。但更重要的是,我將一直秉持教書(shū)育人的信念,堅(jiān)持創(chuàng)新和發(fā)展,為學(xué)生的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持,感謝學(xué)生和家長(zhǎng)的理解和配合,感謝所有與我共同努力

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論