小學(xué)教師繼續(xù)教育工作總結(jié)3篇

第第頁小學(xué)教師繼續(xù)教育工作總結(jié)3篇時間一晃而過，一段時間的工作活動告一段落了，這段時間以來的工作，收獲了不少成績，讓我們對過去的工作做個梳理，再寫一份工作總結(jié)。你所見過的工作總結(jié)應(yīng)當(dāng)是什么樣的？下面是我整理的小學(xué)老師連續(xù)教育工作總結(jié)（精選3篇），歡迎閱讀與收藏。小學(xué)老師連續(xù)教育工作總結(jié)1小學(xué)老師連續(xù)教育是老師教育的緊要構(gòu)成部分，是提高小學(xué)老師整體素養(yǎng)和促進(jìn)老師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實施素養(yǎng)教育的關(guān)鍵。本學(xué)期，能嚴(yán)格執(zhí)行連續(xù)教育工作計劃，努力工作，通過一年來的學(xué)習(xí)，本人的連續(xù)教育取得了較好的成績，現(xiàn)將本年度個人連續(xù)教育總結(jié)如下：一、基本功培訓(xùn)1、4月份，參與了《全國計算機(jī)等級考試》一級，成績合格。2、7月份，參與了國家人事部考試中心舉辦的《全國專業(yè)技術(shù)人員計算機(jī)應(yīng)用本領(lǐng)》考試，報考的三個模塊成績均優(yōu)秀。3、7月份，參與了市電大舉辦的《因特爾將來教育培訓(xùn)》，經(jīng)考核成績合格。二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)1、聽取了我校及專家的新課改培訓(xùn)，樹立了課改意識，貫徹到了教學(xué)實踐中。2、學(xué)習(xí)了各種先進(jìn)的教育教學(xué)閱歷。3、論文科學(xué)課改對傳統(tǒng)試驗室的挑戰(zhàn)及對策在武漢市《基礎(chǔ)教育課程改革試驗》雜志20xx年第四期發(fā)表。三、學(xué)習(xí)心得在培訓(xùn)期間我認(rèn)真聽講，適時完成作業(yè)，積極參與考試。通過培訓(xùn)，使我在老師的職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學(xué)水平和教育科研本領(lǐng)都得到了進(jìn)一步的提高。在培訓(xùn)中，我始終把師德建設(shè)擺在首要位置，變被動為自動。通過培訓(xùn)，使我更加堅決了教書育人德信念和決心。通過農(nóng)村中小學(xué)老師素養(yǎng)提升工程的培訓(xùn)，使我對教育教學(xué)理念、現(xiàn)代教學(xué)理論和現(xiàn)代課程理論和當(dāng)今國外先進(jìn)教育思想都有了進(jìn)一步了解，也提高了我們的管理本領(lǐng)。在工作中更是讓我一絲不茍，對教育教學(xué)中，每一個細(xì)小的環(huán)節(jié)都要認(rèn)真推敲。還常常和全辦公室人員一齊討論教材、探討教法、集體備課。平常能堅守崗位，勇挑重?fù)?dān)，擔(dān)負(fù)班主任，班級管理井然有序。對同學(xué)傾注了拳拳愛心。平常對學(xué)校的中心任務(wù)能全力以赴。只要學(xué)校一聲令下，布置的工作都適時、杰出地完成。在教室的文化建設(shè)上能依托教室的墻面、窗玻璃，讓它們都成為宣揚的陣地，同學(xué)的優(yōu)秀自主型作業(yè)及手抄報、書法、繪畫等作品，在班中作了展現(xiàn)。同學(xué)在這美好的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，接受潛移默化的教育，無論是對同學(xué)的思想教育，還是智力啟迪，均有獨到的效果。以上這些是本人的收獲，我肯定以這個為支點，連續(xù)努力，爭取來年有更大的進(jìn)步！小學(xué)老師連續(xù)教育工作總結(jié)2小學(xué)老師連續(xù)教育是老師教育的緊要構(gòu)成部分，是提高個人素養(yǎng)和促進(jìn)老師專業(yè)學(xué)問的有效途徑，也是全面實施素養(yǎng)教育的關(guān)鍵。在工作和學(xué)習(xí)中，我積極參與學(xué)校的連續(xù)教育培訓(xùn)，堅固結(jié)實工作，取得了明顯的成效，有力地推動了我的教育水平?，F(xiàn)在我把這一年來的學(xué)習(xí)總結(jié)如下：一、加強(qiáng)老師的責(zé)任感通過積極參與學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)及國培學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)得到，一個老師無論品質(zhì)上，還是在學(xué)問上都應(yīng)是同學(xué)的模范，這樣，同學(xué)在學(xué)習(xí)上才能學(xué)到好的人品和好的學(xué)問，因此要成為一名優(yōu)秀老師，必需有良好的師德，必需有極高的專業(yè)水平，充分了解同學(xué)，讓每一節(jié)課都充足生動，讓同學(xué)充足學(xué)習(xí)欲望。這些認(rèn)得，堅決了我從事教育事業(yè)的信念和決心。二、提高業(yè)務(wù)學(xué)問在參與學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)及國培學(xué)習(xí)后，我進(jìn)一步了解到：社會的進(jìn)展，時代的進(jìn)步，對老師的水平有了更高的要求。為了提高本人的教學(xué)水平，我在參與學(xué)習(xí)后，又觀看光盤，努力提高本身的教學(xué)本領(lǐng)。為了上好每一節(jié)課，我認(rèn)真?zhèn)湔n、編寫教案，設(shè)計適合同學(xué)的教學(xué)方法。在教學(xué)中，我把同學(xué)放在首位，發(fā)揮同學(xué)的主導(dǎo)作用。三、個人收獲通過學(xué)習(xí)，我深切感覺到，做為一名老師，不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德，也需有豐富的學(xué)問、教學(xué)閱歷和教學(xué)策略與方法。本人在工作中，不僅重視積累閱歷，而且努力學(xué)習(xí)新學(xué)問。通過連續(xù)教育的培訓(xùn)，我在教學(xué)工作中能“因材施教”，對同學(xué)能予以學(xué)習(xí)上的引導(dǎo)，生活中予以掛念，思想上予以疏導(dǎo)，能公正、公正地對待每一個同學(xué)，足夠他們求進(jìn)展、求進(jìn)步的需要，而且能悉心討論每位同學(xué)的生理、心理特點、愛好喜好和個性特長，不遺棄，不淘汰任何一個同學(xué)，為同學(xué)的健康成長和進(jìn)展牢牢打好各方面的'基礎(chǔ)?？傊?，這一年的學(xué)習(xí)，不僅讓我增長了學(xué)問，認(rèn)得了前進(jìn)的方向，而且，在教學(xué)方面，得到了很多的閱歷和很多方法，同時，也充實了我的生活，讓我明白了“活到老，學(xué)到老”的緊要意義。在今后的工作學(xué)習(xí)中，我將連續(xù)努力，做一個適應(yīng)現(xiàn)代化教育的合格的、優(yōu)秀的老師。小學(xué)老師連續(xù)教育工作總結(jié)3小學(xué)老師連續(xù)教育是老師教育的緊要構(gòu)成部分，是提高個人整體素養(yǎng)和促進(jìn)老師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實施素養(yǎng)教育的關(guān)鍵。在工作中，我積極參與學(xué)校的連續(xù)教育培訓(xùn)，堅固結(jié)實工作，取得了明顯的成效，有力地推動了自我教育水平的提高?，F(xiàn)把一學(xué)年來的工作總結(jié)。一、提高認(rèn)得，加強(qiáng)行動，加強(qiáng)進(jìn)一步搞好老師連續(xù)教育的責(zé)任感和緊迫感通過學(xué)習(xí)上級下達(dá)關(guān)于連續(xù)教育的文件精神，自動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，自動適應(yīng)當(dāng)前教育改革和進(jìn)展的需要，堅持面對全體同學(xué)，按需施教，著眼提高，多層次、多形式、多渠道地進(jìn)行學(xué)習(xí)。因此，我把老師連續(xù)教育納入工作計劃，訂立了個人校本研修計劃，邊學(xué)習(xí)邊工作，用學(xué)習(xí)引導(dǎo)工作。二、貫徹、落實連續(xù)教育實施方案1、本學(xué)期在連續(xù)教育方面，學(xué)校通過自主學(xué)習(xí)、同伴相助、專業(yè)引領(lǐng)三種形式對老師進(jìn)行培訓(xùn)。對每種方式的培訓(xùn)，我都能認(rèn)真對待。我感覺本身的業(yè)務(wù)水平還差得很遠(yuǎn)，只有多通過這樣的專業(yè)引領(lǐng)學(xué)習(xí)，才能讓本身的教學(xué)更具有實效性。利用課余時間我自學(xué)了《課改后校本教研新方式》和《新課程教學(xué)討論》等理論認(rèn)真做了筆記。本學(xué)期我還通過網(wǎng)上參加了用科學(xué)進(jìn)展觀引導(dǎo)教育教學(xué)的大討論，還親自參與了學(xué)校組織的一課三上教學(xué)自診拉練活動，使本身在課堂上對多媒體課件的合理使用本領(lǐng)得到了提高。通過學(xué)校組織的信息技術(shù)培訓(xùn)，我把握了許多電腦方面的學(xué)問，便利了本身的工作。2、積極參與各部門、各層次的學(xué)習(xí)，提高思想覺悟和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，參與政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)《教育法》《老師法》《老師職業(yè)道德》及各項教育法規(guī)。每次定時參與片上、鎮(zhèn)上的教學(xué)公開觀摩活動。三、個人收獲通過此次連續(xù)教育學(xué)習(xí)，我深切感覺到，做為一名老師，不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德，也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法。由于本人的工作閱歷不足，在面對全體同學(xué)這一方面以及對教材的理解都不夠透徹。通過連續(xù)教育的培訓(xùn)，使我在教學(xué)工作中能“因材施教”，對同學(xué)能予以學(xué)習(xí)上的引導(dǎo)，生活中的掛念，認(rèn)得的點撥，思想的疏導(dǎo)。并能公正、公正地對待每一個同學(xué)