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文檔簡介

第幼兒園大班戶外活動教案5篇幼兒園大班戶外活動教案(篇1)

活動目標(biāo):

1、通過嘗試探究廢舊報紙的多種玩法,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神。

2、引導(dǎo)幼兒在活動中感受合作的樂趣,體驗成功的喜悅。

3、培養(yǎng)幼兒的投擲、跳躍、奔跑等綜合運動力和創(chuàng)造力。

活動準(zhǔn)備:

報紙、紙棒若干、各種顏色的彩水、拓印用的.宣紙,成品范畫。

活動過程:

一、開始部分:

1、出示報紙:“小朋友們,今天老師給你們帶來了一件神奇的禮物,請小朋友們閉上眼睛,猜一猜,我給大家?guī)砹耸裁矗?/p>

2、提問:“小朋友,你們知道報紙的用處嗎?想一想報紙還能干什么?”讓幼兒自由回答,教師引導(dǎo)演示,報紙的玩法。

二、活動展開:

1、斯紙玩:

“小朋友想一想,報紙除了剛才的這些玩法,還可以怎么玩?”(斯紙)引導(dǎo)幼兒邊斯邊說“斯斯斯,變變變,報紙變成……”

2、報紙團(tuán)成團(tuán)玩:“我們把報紙團(tuán)起來,看報紙變成了什么?”(紙球)“紙球可以怎么玩?”我們用紙球作出美麗的畫。

出示完成好的“拓印畫”,讓幼兒自由拓印,介紹自己的作品。

3、把報紙卷起來玩:我現(xiàn)在把這張神奇的報紙卷了起來,報紙變成什么了?”(望遠(yuǎn)鏡,冰激凌,火炬,最后卷成孫悟空的金箍棒)。把報紙卷成金箍棒,老師變成孫悟空,“變出”金箍棒,幼兒變成小孫悟空,引導(dǎo)幼兒玩紙棒。

三、結(jié)束部分:

延伸:魔棍的玩法:讓幼兒利用紙棍做游戲(修鐵路),小孫悟空們變成火車,開著火車離開教室去外面。

拓展閱讀:

活動目的:

1、在活動中能遵守交通規(guī)則,與同伴和睦相處分享快樂的心情。

2、鍛煉幼兒腿步肌肉,練習(xí)蹬的動作。

生活用具:

毛巾、衣筐

活動流程:

共同布置場地——交待要求——幼兒活動教師觀察——接力車賽——整理場地

活動過程:

一、共同布置場地

1師:今天老師請你們來當(dāng)小司機,司機是做什么工作的呢?那開車應(yīng)該注意什么?應(yīng)該往哪邊走?當(dāng)小司機之前我們先來做做運動,熱熱身吧!

2師:我們看見馬路中間有什么?(路線)今天老師想請你們來建這個防護(hù)欄,用跨欄和梅花樁,雪碧瓶你們會建出一個怎樣的防護(hù)欄呢?幼兒自行設(shè)置。

思考:幼兒已升入大班,已經(jīng)有能力自己設(shè)想出自己想要的東西,那么老師只需把要求說清楚,把需要的材料交代好讓幼兒動手做。

二、交待要求:

師:現(xiàn)在我們每個人都拿到了車,而且剛才我們已經(jīng)布置好了路,在開車時我們應(yīng)該保持一定的距離,以免發(fā)生撞車事故。在路上開車時注意遵守交通規(guī)則,保證安全。

三、幼兒活動教師觀察

看幼兒參與活動的情況,是否有危險行為及是否有違規(guī)現(xiàn)象。

出示紅綠燈,暗示幼兒遵守交通規(guī)則。

提醒運動量大、出汗多的幼兒注意休息。

思考:停車場是在固定的一個P的地方,開始時要讓幼兒清楚,停車場的地方、

四、接力車賽

今天我們來玩?zhèn)€游戲,我們來個接力賽,在玩的過程中,可能有危險,那怎樣來避免呢?

如:在第一個跑的過程中,我們跑步時身體不能前傾,不能去撞別的幼兒,要保持距離、

接力棒要交給對面的幼兒后,那個幼兒才能開始跑、

五、整理玩具

幼兒園大班戶外活動教案(篇2)

設(shè)計意圖

大班幼兒隨著年齡的增長,對戶外游戲活動的興趣越來越濃,特別是對有一定難度和挑戰(zhàn)性的游戲很感興趣。在及時捕捉到了孩子們的興趣點之后,設(shè)計本次戶外游戲活動,充分培養(yǎng)孩子合作意識及合

作能力,讓幼兒體驗合作游戲的快樂。

活動目標(biāo)

1、練習(xí)快跑和躲閃的動作,提高幼兒身體的靈活性、協(xié)調(diào)性。

2、培養(yǎng)幼兒能在游戲中合作意識及合作能力。

活動準(zhǔn)備

廢舊報紙條彩色布條音樂游戲光盤

活動過程

一、熱身運動

1、隊列練習(xí)

列隊成四路縱隊,聽口立做動作:立正、稍息、向前看齊、齊步走、左右轉(zhuǎn)彎等

2、聽著音樂做熱身運動

教師自編,上肢——下蹲——體轉(zhuǎn)——腹背——踢腿——整理運動

二、游戲開始

1、請幼兒想想兩人怎樣玩布條。

請幼兒自由找一朋友,分散練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。

2、請幼兒示范玩法,把布條塞進(jìn)褲腰,讓對方揪出布條。

教師講解玩法規(guī)則:兩人面對面站立,數(shù)一二三,同時開始左右挪動,瞅準(zhǔn)機會揪對方的尾巴,但不得推拉,先揪下對方尾巴為勝,幼兒進(jìn)行游戲。

3、教師提問:怎樣不被對方捉住尾而自己卻能捉住別人的尾巴?鼓勵幼兒快跑躲閃身體靈活動作要快。幼兒再次練習(xí)揪住尾巴的為勝利

三、自由玩布條1、教師提問:你們知道,布條除了有這些玩法,還有其他什么有趣又好玩的方法嗎?自己去和好朋友一起玩一玩。

2、互相交流分享各自發(fā)現(xiàn)的新玩法。

3探索用報紙條玩揪尾巴的游戲。

延伸活動將幼兒探索的`新玩法用報紙條玩揪尾巴的游戲,利用晨間、戶外活動鼓勵幼兒自由組合玩游戲,回家后請家長與幼兒一起繼續(xù)探索報紙條的玩法,共同體驗游戲的快樂。

活動反思今天利用戶外活動時間玩這個游戲,這個游戲活動主要是訓(xùn)練幼兒身體的靈活性和快跑中快速躲閃的動作。通過本次活動的訓(xùn)練幼兒在游戲中還是比較靈活的。整個活動中放開

地讓孩子玩,讓孩子自主探索。孩子在玩中學(xué)習(xí),從而培養(yǎng)了幼兒在游戲中的合作意識及合作能力,讓幼兒在游戲中體驗合作的快樂。

幼兒園大班戶外活動教案(篇3)

教學(xué)目標(biāo):

1、嘗試對準(zhǔn)目標(biāo)投籃,提高目測力和手臂力量。

2、對籃球感興趣,并體驗籃球運動帶來的快樂。

教學(xué)準(zhǔn)備:

六個籃球架、人手一個籃球、模擬籃球場地、黑板記分牌、獎牌、毛巾、茶水等。

教學(xué)過程:

一、熱身運動

1、教師演示籃球技巧引起幼兒的興趣。

教師:“今天老師帶來了一個我的好朋友。你們大伙想認(rèn)識一下嗎?”教師拿出籃球:“這就是我的好朋友,它的名字叫籃球。我和它可好呢,不信你們看!”教師演示籃球的一些技巧吸引幼兒注意力。

2、教師與幼兒一起做熱身操(和籃球做朋友)

教師:“小朋友們想不想也和籃球做朋友呀?”

音樂起,師生開始熱身運動。(球操)

二、自由玩球

1、教師交待活動要求:請幼兒動動小腦筋,玩出多種不同玩法,越多越好。

2、幼兒自由探索球的一些玩法,教師觀察指導(dǎo)。

3、教師小結(jié)(大家玩出了不同的玩球方法,有拍球、拋球、及幾個幼兒間相互傳球等。大家都很棒,動了小腦筋。

三、練習(xí)投籃

1、教師示范投籃動作。

教師:“你們知道中國著名的籃球球星叫什么?”“姚明他就是一名灌籃高手,我們一起來學(xué)學(xué)姚明。

教師示范投籃動作:先拍兩下球。左手扶住球,右手托住球,眼睛瞄準(zhǔn)、然用手腕的力量把球投出去,就像在空中畫一道彩虹一樣。”(拍兩下、手扶好、眼瞄準(zhǔn)、畫彩虹)

2、幼兒自由練習(xí)投籃。

教師巡回指導(dǎo),糾正個別幼兒不規(guī)范的動作。設(shè)定起投線,幼兒把球投到籃筐里。

3、請個別幼兒演示,引發(fā)模仿。

4、游戲:投籃比賽。

(1)、教師介紹比賽規(guī)則

師:“剛才我們進(jìn)行了投籃練習(xí),接下來我們舉行一次比賽!”

幼兒根據(jù)自己穿的衣服的顏色分成人數(shù)相等的兩隊。教師在黑板上記下隊名。

規(guī)則:兩組幼兒每人有三次機會投籃,投進(jìn)數(shù)量多的隊獲勝。

(2)、幼兒進(jìn)行比賽

當(dāng)一組幼兒進(jìn)行投籃的`時候,另一組幼兒為他們的對手加油鼓勁(發(fā)揚友誼第一,比賽第二的風(fēng)格)

(3)、師生總結(jié)

教師表揚動作規(guī)范、表現(xiàn)認(rèn)真投籃、以及能為別人加油鼓勁的孩子,能為別人的進(jìn)球而感到高興喝彩。

四、體驗籃球比賽

1、教師講解比賽規(guī)則:教師當(dāng)裁判員,每組選三個隊員,組成一個籃球隊,進(jìn)行比賽時,注意相互間不沖撞、注意安全、球一旦滑出底線則重新開始。比賽時間為3分鐘。進(jìn)球數(shù)多的隊獲勝。中間可以換人。

2、幼兒輪流進(jìn)行籃球賽,其余幼兒作拉拉隊,給比賽隊員加油鼓勁。

3、教師總結(jié)。

教師:比賽總有輸贏,勝利者不能驕傲啊,輸了也不要喪氣,相信通過以后的練習(xí),你們一定也會獲勝的,加油。

五、放松運動

音樂起,開展頒獎活動,為運動員掛上獎牌,運動員繞場一周,向觀眾致意,退場。

幼兒園大班戶外活動教案(篇4)

活動目標(biāo)

1、探索椅子的各種玩法,充分練習(xí)這個平衡、跳等動作。

2、喜歡與同伴合作,體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。

活動準(zhǔn)備

椅子若干、運動員進(jìn)行曲、自制金牌(反面畫有各項運動圖標(biāo))

活動過程

一、準(zhǔn)備活動,引起幼兒的興趣。

運動員們可棒了,在運動場上獲得了很多金牌,我們也來學(xué)學(xué)他們。

幼兒與師一起學(xué)做運動員的動作(跳水、舉重、游泳等)。

二、探索椅子的玩法(將椅子當(dāng)作跨欄、跳臺、杠鈴、平衡木)

1、幼兒每人一只小椅子,自主地進(jìn)行探索,走、跑、跳等動作,可以合作將椅子拼起來成跨欄、平衡木等。

教師注意觀察幼兒,發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的加以表揚,加強安全保護(hù)。

2、集中,說說你是怎么玩的?

3、練習(xí)這個平衡的能力,在練習(xí)時從中抽去小椅子,或把椅子背橫過來,形成障礙,提高游戲的難度。

4、休息,擦汗。

三、游戲:運動員大奪金

幼兒跨過跳欄、走過平衡木(椅子搭成),摘取金牌。(播放運動員進(jìn)行曲)

四、整理場地、結(jié)束。

反思

椅子是孩子們最熟悉,每天他們都與小椅子親密接觸。在平時帶班時,我發(fā)現(xiàn)孩子們喜歡用椅子做玩具,從椅子上跳下來,跨過椅子,當(dāng)馬騎,但由于考慮到教室內(nèi)活動空間狹小,不安全,不允許幼兒開展,但孩子們玩椅子的興趣始終濃厚。班內(nèi)幼兒的動作發(fā)展都較好,有的幼兒受家長的影響,對體育新聞有一定的了解,知道很多運動員取得金牌為國爭光。在《綱要》中也指出,要積極開發(fā)運動資源。我就以幼兒開心、開竅、開朗為原則,利用椅子結(jié)合本班幼兒的特點開展本次活動。

幼兒園大班戶外活動教案(篇5)

活動目標(biāo)

1、練習(xí)快跑和躲閃的動作,提高幼兒靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)2、培養(yǎng)幼兒能在游戲中友愛互助的良好品德?;顒訙?zhǔn)備廢舊報紙條彩色布條音樂游戲光盤

活動流程

熱身運動——自主探索——運動——分享交流

活動過程

一、熱身運動

1、隊列練習(xí)列隊成四路縱隊,聽口立做動作:立正、稍息、向前看齊、齊步走、左右轉(zhuǎn)彎等

2、聽著音樂做熱身運動教師自編,上肢——下蹲——體轉(zhuǎn)—腹背——踢腿——整理運動

二、游戲開始:

1、請幼兒想想兩人怎樣玩布條。請幼兒自由找一朋友,分散練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。

2、請會玩揪尾巴的幼兒示范玩法,把布條塞進(jìn)褲腰,讓對方揪出布條。教師講解玩法規(guī)則:兩人面對面站立,數(shù)一二三,同時開始左右挪動,瞅準(zhǔn)機會揪對方的尾巴,但不得推拉,先揪下對方尾巴為勝,幼兒進(jìn)行游戲。

3、教師提問:怎樣不被對方捉住尾而自己卻能捉住別人的尾巴?鼓勵幼兒躲閃靈活,捉的動作要快。幼兒再次練習(xí)揪住尾巴的為勝利三、自由玩布條1、教師提問:你們知道,布條除了有這些玩

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