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文檔簡介
MOOC計量經(jīng)濟學-河北經(jīng)貿大學中國大學慕課答案計量經(jīng)濟學的幾個基本問題1、問題:計量經(jīng)濟學是一門什么學科?選項:A、經(jīng)濟學學科B、管理學學科C、政治學學科D、社會學學科正確答案:【經(jīng)濟學學科】2、問題:變量的顯著性檢驗屬于什么檢驗?選項:A、計量經(jīng)濟學意義檢驗B、統(tǒng)計學意義檢驗C、經(jīng)濟意義檢驗D、預測檢驗正確答案:【統(tǒng)計學意義檢驗】3、問題:模型成功的三要素是什么?選項:A、理論B、方法C、數(shù)據(jù)D、模型正確答案:【理論#方法#數(shù)據(jù)】4、填空題:2000-2017年河北省gdp的數(shù)據(jù)屬于()數(shù)據(jù)?正確答案:【時間序列數(shù)據(jù)】緒論測試題1、問題:下面屬于截面數(shù)據(jù)的是()選項:A、1991-2003年各年某地區(qū)20個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的平均工業(yè)產(chǎn)值B、某年某地區(qū)20個鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)產(chǎn)值的合計數(shù)C、某年某地區(qū)20個鄉(xiāng)鎮(zhèn)各鎮(zhèn)工業(yè)產(chǎn)值D、2003年各年某地區(qū)20個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的各鎮(zhèn)工業(yè)產(chǎn)值正確答案:【某年某地區(qū)20個鄉(xiāng)鎮(zhèn)各鎮(zhèn)工業(yè)產(chǎn)值#2003年各年某地區(qū)20個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的各鎮(zhèn)工業(yè)產(chǎn)值】2、問題:計量經(jīng)濟學模型成功的三要素選項:A、理論B、應用C、方法D、數(shù)據(jù)正確答案:【理論#方法#數(shù)據(jù)】3、問題:下列不屬于計量經(jīng)濟學意義檢驗的是()選項:A、方程的顯著性檢驗B、擬合優(yōu)度檢驗C、多重共線性檢驗D、異方差檢驗正確答案:【多重共線性檢驗#異方差檢驗】4、問題:樣本數(shù)據(jù)的質量要求有()選項:A、完整性B、可比性C、一致性D、準確性正確答案:【完整性#可比性#一致性#準確性】5、問題:下列各種數(shù)據(jù)中,以下作為計量經(jīng)濟分析所用數(shù)據(jù)的是()選項:A、時間序列數(shù)據(jù)B、計算機隨機生成的數(shù)據(jù)C、截面數(shù)據(jù)D、虛擬變量數(shù)據(jù)正確答案:【時間序列數(shù)據(jù)#截面數(shù)據(jù)#虛擬變量數(shù)據(jù)】一元線性回歸1、問題:一元線性回歸方程(包含常數(shù)項)中,殘差平方和的自由度為()。選項:A、n-k-1B、n-1C、kD、k+1正確答案:【n-k-1】2、問題:回歸分析的主要內容包括()選項:A、參數(shù)估計B、模型設定C、統(tǒng)計意義檢驗D、對回歸方程進行預測正確答案:【參數(shù)估計#統(tǒng)計意義檢驗#對回歸方程進行預測】3、問題:總體回歸函數(shù)給出了對應于每一個自變量的因變量的值。選項:A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】4、問題:在計量經(jīng)濟分析中,模型中的參數(shù)一旦被估計出來,就可以將估計的模型直接用于實際計量經(jīng)濟分析。選項:A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】5、問題:不滿足基本假設的模型仍然可以估計。選項:A、正確B、錯誤正確答案:【正確】6、填空題:一元線性回歸中,縮小參數(shù)置信區(qū)間的途徑有()正確答案:【增大樣本容量、提高模型的擬合優(yōu)度。】一元回歸模型測試題1、問題:回歸分析的目的在于通過解釋變量的已知值或設定值,去估計或預測被解釋變量的值。選項:A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】2、問題:普通最小二乘法的判斷標準是被解釋變量的估計值與均值之差的平方和最小。選項:A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】3、問題:最小二乘估計量是具有最小方差的線性、無偏估計量。選項:A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】4、問題:提高殘差平方和會使參數(shù)的置信區(qū)間變大。選項:A、正確B、錯誤正確答案:【正確】5、問題:均值的置信帶比個值的置信帶寬。選項:A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】一元回歸模型小測1、問題:R2越接近()說明擬合得越好選項:A、-1B、1C、0D、2正確答案:【1】2、問題:一元線性回歸方程(包含常數(shù)項)中,殘差平方和的自由度為()選項:A、n-k-1B、n-1C、kD、k+1正確答案:【n-k-1】3、問題:變量顯著性檢驗和擬合優(yōu)度檢驗(AdjestedR-squared)屬于下列哪種檢驗類別()選項:A、模型預測檢驗B、統(tǒng)計檢驗C、經(jīng)濟意義檢驗D、計量經(jīng)濟學檢驗正確答案:【統(tǒng)計檢驗】4、問題:t檢驗用于檢驗()選項:A、回歸方程的顯著性B、回歸系數(shù)的顯著性C、是否符合基本假設D、是否滿足經(jīng)濟意義正確答案:【回歸系數(shù)的顯著性】5、問題:殘差求和等于()選項:A、0B、1C、2D、4正確答案:【0】多元線性回歸模型測驗1、問題:多元線性回歸模型(含有k個關于x的解釋變量)中,回歸平方和的自由度為()選項:A、n-k-1B、kC、n-1D、n-2正確答案:【k】2、問題:多元線性回歸模型中,縮小置信區(qū)間的途徑有哪些()?選項:A、增大樣本容量。B、增加解釋變量。C、提高模型擬合優(yōu)度。D、提高樣本觀測值的分散度。正確答案:【增大樣本容量。#提高模型擬合優(yōu)度。#提高樣本觀測值的分散度?!?、問題:在多元線性回歸模型中,f檢驗與t檢驗是一回事。選項:A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】4、填空題:基本假設中解釋變量間不存在嚴格的線性相關是指變量間無()正確答案:【完全共線性】多元測試題1、問題:模型的解釋變量越多,可決系數(shù)越大。選項:A、正確B、錯誤正確答案:【正確】2、問題:多元線性回歸模型中變量的顯著性檢驗與方程的顯著性檢驗有相同的原假設。選項:A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】3、問題:調整的可決系數(shù)一定是正數(shù)。選項:A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】4、問題:多元線性回歸模型中,方程的顯著性檢驗檢驗的是每個解釋變量對被解釋變量是否有顯著的線性影響。選項:A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】5、問題:多元線性回歸模型中,殘差平方和的自由度為n-k-1.選項:A、正確B、錯誤正確答案:【正確】多元線性回歸模型小測1、問題:請問下面哪個不是大樣本下多元線性回歸模型的基本假設?()選項:A、解釋變量不存在高度相關性B、隨機擾動項同方差C、隨機擾動項序列不相關D、隨機擾動項服從正態(tài)分布正確答案:【隨機擾動項服從正態(tài)分布】2、問題:下面說法正確的是()選項:A、一元線性回歸模型的t檢驗和F檢驗是一致的。B、OLS是BLUE。C、被解釋變量和解釋變量離差后回歸模型的截距項不變。D、虛擬變量只能以加法形式引入模型正確答案:【一元線性回歸模型的t檢驗和F檢驗是一致的。】3、問題:若想提高被解釋變量的預測精度,就應該提高擬合優(yōu)度選項:A、正確B、錯誤正確答案:【正確】4、問題:模型中引入的虛擬變量個數(shù)一定要等于分類數(shù)-1.選項:A、正確B、錯誤正確答案:【正確】5、填空題:平方和分解式為TSS=()+RSS正確答案:【ESS】虛擬變量測驗1、問題:虛擬變量的基本引入方式有()選項:A、加法方式B、減法方式C、乘法方式D、除法方式正確答案:【加法方式#乘法方式】2、填空題:以加法方式引入虛擬變量改變模型的()正確答案:【截距】虛擬變量模型測試題1、問題:含有虛擬變量的模型稱為虛擬變量模型。選項:A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】2、問題:加法引入虛擬變量改變的是模型的斜率。選項:A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】3、問題:出現(xiàn)虛擬變量陷阱是多重共線性的表現(xiàn)。選項:A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】4、問題:包含截距項的模型中引入虛擬變量的個數(shù)是某定性變量的類別個數(shù)。選項:A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】5、問題:同時以加法方式和乘法方式引入虛擬變量可能會同時改變模型的截距與斜率。選項:A、正確B、錯誤正確答案:【正確】虛擬變量測試題21、填空題:對企業(yè)生產(chǎn)函數(shù)建立計量經(jīng)濟模型,需要引入三個類別變量,第一個分為三個地區(qū),第二個分為四種不同規(guī)模,第三類為五種不同產(chǎn)業(yè),模型包含常數(shù)項,則需要引入_______個虛擬變量。正確答案:【9】2、填空題:乘法方式引入虛擬變量改變模型的_________.正確答案:【斜率】3、填空題:虛擬變量模型中包含__________和_________變量。正確答案:【虛擬變量,一般解釋變量】4、填空題:每一定性變量所需要的虛擬變量個數(shù)比該定性變量的類別數(shù)少____。正確答案:【1】5、填空題:虛擬變量是一種_________。正確答案:【人工變量】多重共線測驗1、問題:檢驗多重共線性的方法有()選項:A、簡單性關系數(shù)法B、逐步回歸法C、回歸檢驗法D、綜合統(tǒng)計檢驗法正確答案:【簡單性關系數(shù)法#逐步回歸法#綜合統(tǒng)計檢驗法】2、填空題:多重共線性分為()和()正確答案:【近似共線性,完全共線性】3、填空題:多重共線性的檢驗任務有()()正確答案:【檢驗多重共線性是否存在,判明存在多重共線性的范圍】多重共線性檢測題1、問題:在實際的計量經(jīng)濟學問題中,完全滿足基本假定的情況十分常見。選項:A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】2、問題:檢驗是否存在一種或多種違背基本假定的情況,稱為計量經(jīng)濟學檢驗。選項:A、正確B、錯誤正確答案:【正確】3、問題:只要解釋變量之間存在輕微的多種共線性就違背基本假定。選項:A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】4、問題:經(jīng)濟變量相關的共同趨勢常常導致實際經(jīng)濟問題中的多重共線性。選項:A、正確B、錯誤正確答案:【正確】5、問題:變量間相關程度越高,方差膨脹因子越小。選項:A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】6、問題:多重共線性的主要問題在于使參數(shù)估計量的方差變大。選項:A、正確B、錯誤正確答案:【正確】7、問題:由于隨機干擾項的方差、變量的變異程度、方差膨脹因子共同決定參數(shù)估計量的方差,因此,只要有較嚴重的多重共線性,就會帶來不良后果。選項:A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】8、問題:多重共線性是一種樣本現(xiàn)象。選項:A、正確B、錯誤正確答案:【正確】9、問題:常用逐步回歸法判明多重共線性的范圍。選項:A、正確B、錯誤正確答案:【正確】10、問題:必須排除引起多重共線性的變量。選項:A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】異方差測驗1、問題:屬于異方差性的修正方法()選項:A、廣義最小二乘法B、穩(wěn)健標準誤法C、加權最小二乘法D、逐步回歸法正確答案:【廣義最小二乘法#穩(wěn)健標準誤法#加權最小二乘法】2、問題:模型產(chǎn)生異方差會使參數(shù)估計量不再無偏。選項:A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤
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