《與世界深度互動》導學案-2023-2024學年初中道德與法治統(tǒng)編版

《與世界深度互動》導學案第一課時學生姓名：___________一、學習目標1.了解深度互動的概念和意義；2.掌握與世界深度互動的方法和途徑；3.提高與他人溝通交流的能力。二、自主學習1.請閱讀以下知乎文章《與世界深度互動：如何打破人與人之間的隔閡》并做筆記：文章內(nèi)容摘要：本文探討了如何通過與世界深度互動來打破人與人之間的隔閡。作者提到，我們生活在一個信息爆炸的時代，但很多時候我們只是被動接收信息，缺乏與他人深入溝通的機會。而與世界深度互動可以幫助我們更好地理解他人，拓寬視野，提升自己的思維能力和創(chuàng)造力。2.思考問題：你認為為什么與世界深度互動可以幫助我們打破隔閡？你覺得在日常生活中如何實踐與他人深度互動？三、合作討論1.小組討論：分組討論你在閱讀文章和思考問題后的收獲和想法，與同學們分享并聽取他們的看法。2.合作探討：結合小組討論的成果，共同探討在日常生活中如何更好地與他人深度互動，分享經(jīng)驗和建議。四、提問與回答1.提問練習：準備一個問題，向同學們提問，并根據(jù)他們的回答展開討論。2.回答問題：嘗試回答其他同學提出的問題，并與他們一起分享意見和看法。五、展示與總結1.展示反思：每位同學分享本次學習中的收獲和體會，并結合自己的實際情況談談如何在日常生活中深度互動。2.總結反思：老師進行總結，強調與世界深度互動的重要性，鼓勵同學們多與人交流，拓展視野，提升個人能力?？偨Y：通過本次學習，希望同學們能夠加深對與世界深度互動的理解，提升自己的溝通交流能力，更好地融入到社會中，實現(xiàn)個人的成長和發(fā)展。愿大家在未來的學習和生活中，能夠不斷與他人深度互動，開拓自己的視野，做一個更優(yōu)秀的自己。第二課時一、導入人與世界的關系是永恒的話題。我們身處在一個紛繁復雜的世界中，與之互動是不可避免的。而如何與這個世界進行深度互動，將直接影響到我們的成長與發(fā)展。本次學習將圍繞著“與世界深度互動”展開，幫助學生認識到自己與世界的關系，并探討如何更好地與世界互動，實現(xiàn)自身價值的提升。二、目標1.理解人與世界的互動關系，認識到自身在這個世界中的重要性。2.探討如何與世界進行深度互動，提升自身的能力和素養(yǎng)。3.培養(yǎng)積極的人生態(tài)度，勇于面對挑戰(zhàn)和困難。三、重點內(nèi)容1.人與世界的互動關系a.人是世界的一部分，人類與自然、社會的互動關系密切。b.人的態(tài)度、行為會對世界產(chǎn)生影響，積極互動有助于共同發(fā)展。2.如何與世界進行深度互動a.關注世界變化，學習新知識，積極參與社會活動。b.尊重自然，保護環(huán)境，與大自然和諧共生。c.增強社會責任感，參與公益活動，為社會發(fā)展貢獻力量。3.實現(xiàn)個人成長與發(fā)展a.培養(yǎng)獨立自主的人格，擁有正確的價值觀念。b.培養(yǎng)創(chuàng)新能力，不斷提升自身素養(yǎng)，實現(xiàn)自我超越。四、學習方法1.學生閱讀相關資料，了解人與世界的關系。2.小組討論，討論如何與世界進行深度互動的具體方法。3.觀看相關視頻，分享個人對于與世界深度互動的思考和體會。五、實踐活動1.參與環(huán)境保護公益活動，親身感受保護環(huán)境的重要性。2.編寫社會實踐報告，總結自己在社會實踐中的收獲與成長。3.制定個人成長規(guī)劃，明確未來發(fā)展目標并為之努力。六、評估方式1.參與討論的活躍程度及內(nèi)容質量。2.實踐活動的參與度和成果。3.個人成長規(guī)劃的落實情況及發(fā)展目標的實現(xiàn)程度。七、總結通過本次學習，學生將深刻認識到人與世界的互動關系的重