2019年10月自考06088管理思想史試題及答案含解析_第1頁
2019年10月自考06088管理思想史試題及答案含解析_第2頁
2019年10月自考06088管理思想史試題及答案含解析_第3頁
2019年10月自考06088管理思想史試題及答案含解析_第4頁
2019年10月自考06088管理思想史試題及答案含解析_第5頁
免費預覽已結束,剩余5頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

管理思想史年月真題

06088-sc201910

1、【單選題】以下觀點符合馬基雅維利思想的是

人們沖突的根本原因是物質利益

私有制是一切罪惡的根源

A:

每個人完成所處地位任務,即為盡天職

B:

政府權力來自人民授予

C:

答D:案:A

解析:馬基雅維利的“物質利益決定論”認為,人們沖突的根本原因是物質利益。

2、【單選題】科學管理之父泰勒沒有組織實施以下哪項實驗?

鐵塊搬運實驗

鏟掘實驗

A:

金屬切削試驗

B:

車間照明實驗

C:

答D:案:D

解析:泰勒的三大實驗:鐵塊搬運實驗、鏟掘實驗、金屬切削試驗,車間照明實驗是梅奧

等人組織實施的。

3、【單選題】根據(jù)科學管理理論的職能工長制,以下哪一個工長在車間?

工作分派工長

工作命令工長

A:

工作成本工長

B:

紀律工長

C:

答D:案:A

解析:職能工長制是泰勒根據(jù)工人的具體操作過程,對車間工作進行分工形成的一種管

理制度。泰勒認為,一名職能工長不可能同時具備工長必備的全部素質,為了使工長的職

能得到有效發(fā)揮,需要分工,使每個工長只承擔一種管理職能。泰勒設計了8種職能工

長來代替原來的一個工長,其中,4個在車間,4個在計劃室,每個工長按照自己的職能

范圍向工人發(fā)布命令。在計劃室的4個工長分別是工作命令工長、工時成本工長、工作程

序工長、紀律工長,在車間的4個工長分別是工作分派工長、速度工長、修理工長、檢

驗工長。

4、【單選題】法約爾的管理職能不包括以下哪一項?

計劃

組織

A:

領導

B:

控制

C:

答D:案:C

解析:亨利·法約爾管理五大要素:計劃、組織、指揮、協(xié)調、控制

5、【單選題】以下不屬于馬克斯韋伯權力分類的是

合理法定的權力

傳統(tǒng)的權力

A:

神授的權力

B:

人性的權力

C:

答D:案:D

解析:馬克斯·韋伯把權力劃分為三種類型:1.合理的法定的權力;2.傳統(tǒng)的權力;3.神

授的權力。

6、【單選題】相較法約爾的管理職能論,以下屬于古利克管理七職能論特有的職能是

計劃

組織

A:

人事

B:

指揮

C:

答D:案:C

解析:古利克管理七職能論:計劃、組織、人事、指揮、協(xié)調、報告、預算。亨利·法約

爾管理五大要素:計劃、組織、指揮、協(xié)調、控制

7、【單選題】霍桑實驗第一階段的“照明實驗”的結論是

工廠的照明條件會對生產(chǎn)產(chǎn)生影響

照明條件改善15%,產(chǎn)量可以明顯提高30%

A:

福利待遇并不是影響生產(chǎn)效率的首要因素

B:

非正式群體對生產(chǎn)效率有著顯著影響

C:

答D:案:A

解析:霍桑實驗第一階段的“照明實驗”的結論是:①影響生產(chǎn)效率的環(huán)境因素不止一

種,照明只是其中一種;②由于影響因素眾多,所以實驗過程難以控制,照明與產(chǎn)量的精

確關系難以測定。

8、【單選題】按照馬斯洛的需求層次理論,年紀大的人較年輕人希望工作穩(wěn)定是出于以下哪

個需求?

生理需要

安全需要

A:

社交需要

B:

尊重需要

C:

答D:案:B

解析:安全的需要,即免除危險和免受威脅的需要。它具體包括兩類需要:一是對現(xiàn)在安

全的需要,即要求現(xiàn)在的生活免除危險,如人身安全、工作安全的需要等;二是對未來安

全的需要,即期望未來的生活免受威脅,如將來老、弱、病、殘的生活保障等。

9、【單選題】麥克利蘭的成就需要理論中的親和需要是指

追求成功的需要

渴望被他人喜愛和接納的需要

A:

充分發(fā)揮自我潛能的需要

B:

影響他人且不受他人控制的需要

C:

答D:案:B

解析:麥克利蘭提出了個人在工作情境中有三種重要需要,他們分別是:成就需要:追

求卓越、爭取成功的一種需要;權力需要:影響或控制他人且不受他人控制的一種需

要;親和需要:影響被他人喜愛和接納的一種需要。

10、【單選題】一個人很想出國留學,卻不做任何準備努力,根據(jù)弗魯姆期望理論,其可能原

因是

他的目標效價很低

他的期望值很低

A:

他出國留學的內(nèi)在獎勵不夠

B:

他已經(jīng)拿到美國綠卡了

C:

答D:案:B

解析:弗魯姆認為,個人在工作中的積極性或努力程度是效價和期望值的乘積。使用公式

表示如下:M=V*E。式中:M表示“激勵力”,即調動一個人的積極性,激發(fā)出人的內(nèi)部潛力

的強度;V表示“目標效價”,即目標達成后給個人帶來的滿足程度的評價;E表示“期望

值”,即個人對目標達成的可能性評估。

11、【單選題】根據(jù)埃德加沙因的復雜人假說,以下觀點不正確的是

人的需要是多樣的

梅奧的社會人假說是膚淺、完全錯誤的

A:

復雜人假說是為了彌補自我實現(xiàn)人假說的缺失,而提出的一種權變觀點

B:

人們在不同組織或同一組織中不同的部門可能會表現(xiàn)出不同的需要和動機

C:

答D:案:B

解析:復雜人假設是由沙因自己提出的。沙因認為,這一假設包括以下幾點:(1)人的需

要是多樣的,工作動機是復雜的;(2)人們在組織中可以學到新的需求動機;(3)人們在

不同的組織或是同一組織中不同的部門,可能會表現(xiàn)出不同的需要和動機;(4)人們是否

感到心滿意足,是否肯為組織盡力,決定于他本身的需要、動機和他同組織之間的關系;

(5)人們依據(jù)自己的動機、能力、工作性質,對不同的管理方式作出不同的反應。沙因認

為,理性“經(jīng)濟人”假設、社會人假設、自我實現(xiàn)人假設,在一定程度上是正確的,但都

“過于簡單化和過于一般化了”。“復雜人”假設,就是為了彌補它們的缺失,在充分考

慮到人性、工作性質、組織情境等管理過程本身固有的復雜性后,提出的一種權變觀

點。

12、【單選題】根據(jù)管理方格論,以下對哪一個管理風格的描述充分展示了俱樂部型領導的

特點?

只顧完成上級交派的任務,全然不顧下屬的抱怨

對上級交派的任務和下屬的想法全都漠不關心

A:

和下屬打成一片,認為只要下屬心情好,上級交派的任務自然可以很好的完成

B:

力圖在下屬的心情和任務完成的效果和效率中尋求一種平衡

C:

答D:案:C

解析:俱樂部式領導者:對生產(chǎn)關心少,對人關心多,他們努力營造一種人人得以放松,感

受友誼與快樂的環(huán)境,但對協(xié)同努力以實現(xiàn)企業(yè)的生產(chǎn)目標并不熱心;

13、【單選題】被譽為“現(xiàn)代管理理論之父”的人是

巴納德

德魯克

A:

西蒙

B:

赫茲伯格

C:

答D:案:A

解析:日本學者占部都美認為:巴納德是“現(xiàn)代管理理論之父”

14、【單選題】被譽為“現(xiàn)代管理學之父”的人是

巴納德

德魯克

A:

西蒙

B:

赫茲伯格

C:

答D:案:B

解析:彼得·德魯克被尊為“現(xiàn)代管理學之父”

15、【單選題】以下關于亨利明茲伯格論述不正確的是

他是加拿大人

他是經(jīng)理角色學派的代表人物

A:

他曾擔任戰(zhàn)略管理協(xié)會主席

B:

他認為公司經(jīng)理只承擔一種角色

C:

答D:案:D

解析:亨利明茲伯格是加拿大著名管理學家,是經(jīng)理角色學派的代表人物,1988至1989

年曾擔任戰(zhàn)略管理協(xié)會主席,他認為經(jīng)理所承擔的角色有十種,分別是作為掛名首腦的經(jīng)

理、作為領導者的經(jīng)理、作為聯(lián)絡者的經(jīng)理、作為監(jiān)聽者的經(jīng)理、作為傳播者的經(jīng)理、作

為發(fā)言人的經(jīng)理、作為企業(yè)家的經(jīng)理、作為故障排除者的經(jīng)理、作為資源分配者的經(jīng)理、

作為談判者的經(jīng)理。

16、【單選題】傳統(tǒng)質量管理階段的“檢驗員的質量管理”的性質是

事前檢驗

事中檢驗

A:

事后檢驗

B:

全面檢驗

C:

答D:案:C

解析:傳統(tǒng)質量管理階段的基本特點就是事后檢驗

17、【單選題】戴明環(huán)的P的含義是

計劃

執(zhí)行

A:

檢測

B:

行動

C:

D:

答案:A

解析:戴明環(huán)又稱“PDCA循環(huán)”,它是全面質量管理所應遵循的科學程序。其中P是計

劃;D是執(zhí)行;C是檢測;A是行動。

18、【單選題】以下關于朱蘭“80/20原則論述正確的是

所有質量問題中,80%是由員工造成的

所有質量問題中,只有20%來自基層人員

A:

員工應當為質量問題承擔主要責任

B:

領導只承擔質量問題的次要責任

C:

答D:案:B

解析:朱蘭博士尖銳地提出了質量責任的權重比例問題。他依據(jù)大量的實際調查和統(tǒng)計分

析認為,在所發(fā)生的質量問題中,追究其原因,只有20%來自基層操作人員,而恰恰有

80%的質量問題是由于領導責任所引起的。在國際標準IS09000中,與領導貴任相關的要

素所占的重要地位,在客觀上證實了朱蘭博士的“80/20原則”所反映的普遍規(guī)律。

19、【單選題】根據(jù)帕爾默特的跨文化理論,民族中心模式是指

決策權高度集中于母公司的國際化企業(yè).

地區(qū)能夠享有一定決策自主權的國際化企業(yè)

A:

分部中心決策制的國際化企業(yè)

B:

采用全球化方法管理的國際化企業(yè)

C:

答D:案:A

解析:民族中心模式的特點是公司總部作戰(zhàn)略決策,國外的分支機構基本沒有自主權。國

內(nèi)和國外運作的關鍵位置都由總部的人員擔任。這種模式采用以母公司為中心的“集權式

計劃和控制”的方式,其決策權高度集中于母公司。

20、【單選題】根據(jù)《第五項修煉》一書的思想,“改善心智模式”修煉的內(nèi)涵是

誠實地面對真相

改變思維定式

A:

運用潛意識

B:

關注整體

C:

答D:案:B

解析:心智模式是一種思維定式,不同的心智模式,導致不同的行為方式。當我們的心智

模式與認知事物發(fā)展情況相符時,就能有效地指導行動;反之,就會使自己好的構想無法

實現(xiàn)。

21、【判斷題】【資本主義】的三大精神支柱是新教倫理、自由意志的倫理、市場倫理。

正確

錯誤

A:

答B(yǎng):案:A

解析:資本主義的三大精神支柱是新教倫理、自由意志的倫理、市場倫理。

22、【判斷題】根據(jù)韋伯的理想行政組織理論,“非人格化的人員關系”是指【人員關系實

質就是個人關系】。

正確

錯誤

A:

答B(yǎng):案:B

解析:組織成員之間是一種指揮和服從的關系,這種關系是由職位的高低來決定的,是組

織通過正式規(guī)定來明確的。個人之間的關系不能影響到工作關系。

23、【判斷題】根據(jù)雙因素理論,人際關系屬于【保健因素】。

正確

錯誤

A:

答B(yǎng):案:A

解析:赫茨伯格的雙因素理論同馬斯洛的需要層次論有相似之處。他提出的保健因素相當

于馬斯洛提出的生理的需要、安全的需要、社交的需要等較低層次的需要;激勵因素則相

當于尊重的需要、自我實現(xiàn)的需要等較高層次的需要。人際關系屬于較低層次的保健因

素。

24、【判斷題】根據(jù)權變理論,企業(yè)管理要【追求最佳管理方法】。

正確

錯誤

A:

答B(yǎng):案:B

解析:權變理論認為,在企業(yè)管理中要根據(jù)企業(yè)所處的內(nèi)外條件隨機應變,沒有什么一成

不變、普遍適用的“最好的”管理理論和方法。

25、【判斷題】根據(jù)托馬斯彼得斯的理論,【傳統(tǒng)的信條高于一切】。

正確

A:

錯誤

答B(yǎng):案:B

解析:托馬斯·彼得斯的思想特征有兩個方面。一方面,他相信事實的調查而懷疑傳統(tǒng)的

信條;另一方面,他很少使用學術語言表述自己的觀點。

26、【問答題】簡述古典管理理論形成的宏觀背景。

答案:到了19世紀下半葉,在西方社會蓬勃地開展了一個多世紀的工業(yè)革命發(fā)展到一個

新的歷史關頭,出現(xiàn)了市場和企業(yè)規(guī)模的迅速擴大、對企業(yè)制度化管理的重視和管理者組

織的形成等新的時代背景,為現(xiàn)代管理科學的誕生奠定了現(xiàn)實條件。(1)市場和企業(yè)生

產(chǎn)規(guī)模的迅速擴大;(2)對企業(yè)制度化管理的重視程度投入增強;(3)管理者和管理者

組織的出現(xiàn)。p33-p35

27、【問答題】簡述行為科學產(chǎn)生的歷史背景。

答案:(一)行為科學產(chǎn)生的政治背景:早期的古典管理理論和古典組織理論把工人看作

“活的機器”,強調管理的科學性、精密性和紀律性,而忽視了工人的社會需要,激起了

工人的反抗,工人開始有組織地與雇主進行斗爭,工會組織蓬勃發(fā)展。(二)行為科學產(chǎn)

生的經(jīng)濟背景:從20世紀20年代開始,美國和其他些資本主義國家開始頻繁爆發(fā)經(jīng)濟危

機,破產(chǎn)企業(yè)增多,金融體系混亂,經(jīng)濟危機的負擔被轉嫁到普通勞動人民身上。面對古

典管理理論的失效,社會迫切需要一種與社會化大生產(chǎn)新形勢相適應的新的管理理論。

(三)行為科學產(chǎn)生的人文背景:面對嚴重的政治危機和經(jīng)濟危機,亞當.斯密的自由放任

的經(jīng)濟理論和泰勒、韋伯等人的古典管理理論所起到的作用乏善可陳。資本家開始尋找新

的指導思想。

28、【問答題】簡述決策管理學派西蒙認為決策很難求得最佳方案的原因。

答案:西蒙認為,由于組織處于不斷變動的外界環(huán)境影響之下,在決策時很難求得最佳方

案。其原因有以下幾點:1.信息的不完全性;2.預測的困難性;3.窮盡可行性的困難性。

29、【問答題】簡述朱蘭突破歷程理論的環(huán)節(jié)。

答案:1.突破的取得;2.突出關鍵的少數(shù)項目;3.尋求知識上的突破;4.進行分析;5.決

定如何克服變革的阻力;6.進行變革;7.建立監(jiān)督系統(tǒng)。

30、【問答題】簡述學界對戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)組織理論的質疑。

答案:產(chǎn)業(yè)組織理論取得了不小的理論突破,但產(chǎn)業(yè)組織理論的幾個重要觀點卻受到了學

界的強烈質疑。1.行業(yè)集中度與利潤率、價格是否存在正相關關系;2.能否同時采用成本

領先戰(zhàn)略與產(chǎn)品差異化戰(zhàn)略;3.企業(yè)成功的關鍵到底決定于市場結構還是企業(yè)的內(nèi)部資源

與能力。

31、【問答題】論述馬斯洛需要層次理論。

答案:馬斯洛認為,人有各類需要,人的行為過程就是需要滿足的過程。馬斯洛把人的需

要歸納為五大類,由低到高分成五級,像金字塔一樣。第一級,生理需要。它是人的最

基本的需要,在各層次需要中居于基礎地位(位于需要層次金字塔的底部),是維持生命和

種族延續(xù)所必需的物質需要,包括衣、食、住、行、性等。只有生理需要得到滿足了,人

們才會關注更高層次的需要。第二級,安全的需要,即免除危險和免受威脅的需要。它具

體包括兩類需要:一是對現(xiàn)在安全的需要,即要求現(xiàn)在的生活免除危險,如人身安全、工

作安全的需要等;二是對未來安全的需要,即期望未來的生活免受威脅,如將來老、弱、

病、殘的生活保障等。第三級,社交的需要。它也可稱為歸屬和愛的需要,是指個人渴

望得到家屬、朋友、同事、上司等的關懷、愛護和理解。具體包括兩類需要:一是社交欲;

二是歸屬感。第四級,尊重的需要。具體包括兩類需要:一是內(nèi)部尊重的需要,如自尊、

自主和成就感;二是外部尊重的需要,如地位、認可和受關注。第五級,自我實現(xiàn)的需

要。人生追求的最高目標,位于需要層次金字塔的頂端,包括創(chuàng)造、發(fā)揮個人潛能、實現(xiàn)

自我理想、實現(xiàn)個人價值的需要。馬斯洛認為,需要是有層次的,上述五種需要由低到

高依次排列成五級階梯,當?shù)蛯哟蔚男枰@得相對的滿足后,才會追求高一層次的需要,

如此逐級上升,成為推動維續(xù)努力的內(nèi)在動力。只有未滿足的需要能夠影響行為,滿足了

的需要不再充當激勵工具。

32、【問答題】論述對戰(zhàn)略規(guī)劃理論的總結和評價(包括基本假設、核心思想、歷史貢獻和

缺點不足)

答案:戰(zhàn)略規(guī)劃理論的基本假設:(1)戰(zhàn)略形成是一個有意識的、深思熟慮的過程。(2)戰(zhàn)

略控制的責任人是戰(zhàn)略家,戰(zhàn)略家是企業(yè)首席領導人。(3)戰(zhàn)略形成是一個有著很強針對

性的理性分析過程。(4)戰(zhàn)略設計的結果是形成一個觀念,而戰(zhàn)略規(guī)劃正是觀念具體化的

過程。(5)戰(zhàn)略應該是明確的,并且保持簡單。(6)戰(zhàn)略貫徹的前提是戰(zhàn)略已經(jīng)完全制定

好。核心思想:(1)戰(zhàn)略基點:企業(yè)適應環(huán)境;(2)戰(zhàn)略目標:市場擴張;(3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論