河北省滄州孟村縣聯(lián)考2024屆八年級物理第二學期期末考試模擬試題含解析

河北省滄州孟村縣聯(lián)考2024屆八年級物理第二學期期末考試模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．一長方體鐵塊按圖所示，從下表面與液面剛剛接觸時下放至圖中虛線位置。能大致反映鐵塊下降過程中所受浮力的大小F浮與鐵塊下表面浸入液體深度h深關(guān)系的圖像是（）A． B． C． D．2．如圖所示的四個實例中，目的是為了增大摩擦的是（）A．行李箱下面裝有輪子B．在軸承中裝有滾珠C．汽車輪胎上有凸起的條紋D．給自行車加潤滑油3．密度計是用來測量液體密度的儀器.把兩支完全相同的密度計分別放在甲、乙兩種液體中,密度計靜止時,兩種液體的深度相同,如圖所示,甲、乙兩種液體對容器底的壓強分別為p甲和p乙,密度計受到的浮力分別為F甲和F乙，則A．p甲<p乙，F(xiàn)甲=F乙 B．p甲>p乙，F(xiàn)甲=F乙C．p甲<p乙，F(xiàn)甲>F乙 D．p甲>p乙,，F(xiàn)甲<F乙4．高速列車成為百姓出行的便捷交通工具，如圖所示，候車時，乘客要站在安全線以內(nèi)避免列車進站時被吸向列車，這是因為列車進站時車體附近A．氣流速度小、壓強小B．氣流速度大、壓強大C．氣流速度小、壓強大D．氣流速度大、壓強小5．下列數(shù)據(jù)最符合實際的是（）A．一個初中生的體重約為50NB．一個初中生從一樓走到二樓做功約為1500JC．一個初中生從一樓走到二樓的功率約為5000WD．一個初中生雙腳站立在水平地面時，對地面的壓強約為1.5×106Pa6．請觀察如圖所示的漫畫，下列四個觀點，正確的是A．甲圖人對箱子推力小于箱子受到的重力 B．甲圖人對箱子推力小于箱子受到的摩擦力C．乙圖人對箱子推力等于箱子受到的重力 D．乙圖人對箱子推力等于箱子受到的摩擦力7．如圖所示，物塊隨著傳送帶運動，速度不變，則下列說法不正確的是A．物塊的機械能不變B．物塊受到的平衡力C．物塊受到三個力的作用D．物塊由于慣性做勻速直線運動8．如圖所示，小朋友沿著滑梯勻速下滑的過程中，下列說法中正確的是(忽略空氣阻力)()A．他只受重力和支持力的作用B．他只受重力和摩擦力的作用C．他的重力勢能減小，動能不變，機械能減少D．他的勢能轉(zhuǎn)化為動能，機械能不變9．如圖,用手指壓鉛筆尖,鉛筆靜止在桌面上,下列分析正確的是A．手指對鉛筆的壓力與桌面對鉛筆的支持力是一對相互作用力B．手指對鉛筆的壓力與桌面對鉛筆的支持力是一對平衡力C．鉛筆對桌面的壓力是由于鉛筆發(fā)生形變而產(chǎn)生的D．鉛筆對桌面的壓力就是鉛筆受到的重力10．如圖所示，水平地面G點兩側(cè)粗糙程度不同，物體一直受到沿水平方向5N的拉力F．物體經(jīng)過E點開始計時，每經(jīng)過相同時間，用虛線框記錄物體的位置，物體在EG段做勻速直線運動，則：A．物體在EF段的速度大于GH段的速度B．物體在GK段受到的摩擦力等于5NC．拉力F在EF段所做的功大于在GH段所做的功D．拉力F在EF段的功率小于在GK段的功率11．關(guān)于力下列說法正確的是A．一個物體也可以產(chǎn)生力B．受力物體，一定不是施力物體C．施力物體，一定不是受力物體D．施力物體，同時也是受力物體12．如圖，木塊豎立在小車上，隨小車一起以相同的速度向右作勻速直線運動．下列分析正確的是（）A．木塊沒有受到小車的摩擦力B．木塊運動速度越大，慣性也越大C．木塊對小車的壓力與小車對木塊的支持力是一對平衡力D．當小車受到阻力突然停止運動時，如果木塊與小車接觸面光滑，木塊將向右傾倒二、填空題13．液體沸騰的條件________________、__________________________。14．一種廁所的排便桶水箱結(jié)構(gòu)如圖所示（圖中略去了向水箱中注水裝置）。出水口上的橡膠蓋是空心的，放水時它漂浮在水面上，水從出口流出，如圖（a）所示。隨著水的流出，水面下降，直到橡膠蓋蓋住出水口，放水過程結(jié)束，注水過程中和注滿水后，橡膠蓋都蓋住出水口，如圖（b）所示。(1)圖中的手柄運用了哪種簡單機械：______；(2)放水時，圖（a）空心橡膠蓋所受的重力與它所受的浮力大小關(guān)系是F浮______G（填“>”“<”或“=”）(3)圖（b）中注水過程和注滿水后橡膠蓋能緊緊蓋在出水口是因為橡膠蓋與出水口緊密接觸，此時橡膠蓋下部沒有水，不受水對它______的壓力，所以不受浮力，則上部水對它______的壓力（兩空均填“向上”或“向下”）和在其自身重力的作用下會蓋住出水口而不浮起。(4)這種裝置的一個重要特點是每次沖水都要用掉一箱水，為節(jié)約用水，可對橡膠蓋進行加重，使得F浮______G（填“>”“<”或“=”），從而按下手柄時橡膠蓋抬起放水，放開手柄后橡膠蓋能立即蓋上出水口，停止放水。15．如圖，底面積和質(zhì)量都相同的AB兩薄壁容器,裝有深度相同的同種液體，放在水平桌面上，則液體對容器底部的壓力FA___FB，容器對桌面的壓強pA___pB．（選填“大于”“等于”“小于”）16．將幾個完全相同的正方體物塊分兩部分疊放在水平地面上，如圖甲、乙所示，它們對地面的壓力之比F甲:F乙_________壓強之比p甲：p乙=________三、實驗題17．（8分）小軍利用如圖所示器材測定滑輪組的機械效率，他記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表。次數(shù)物重G/N繩自由端的拉力F/N鉤碼上升的高度h/cm繩自由端移動的距離s/cm機械效率η/%11.00.5103022.00.951574.1(1)根據(jù)記錄表格中提供的信息，組裝圖中小軍使用的滑輪組______；(2)根據(jù)給出的實驗數(shù)據(jù)，計算出第一次的機械效率并填入表格中______；（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）(3)同一個滑輪組，在兩次實驗過程中機械效率不同，主要原因是______。18．（8分）如圖所示是小明“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置，請根據(jù)圖示回答問題：（1）由圖A和_____和_____可知，浸在液體中的物體所受的浮力大小跟它排開液體的體積有關(guān)（填序號），物體排開液體的體積越大，所受浮力越_____。（2）由圖A和C可知，當物體完全浸沒在水中時，物體上下表面所受壓力差為_____N。（3）小明由圖B、D所示實驗，他就得出物體受到的浮力大小與液體的密度有關(guān)的結(jié)論。他的分析過程是_____（選填“正確”或“錯誤”）的，你判斷的理由是_____。（4）由圖中提供的數(shù)據(jù)，可以求出煤油的密度為_____kg/m3。19．（8分）某同學通過實驗來研究影響浮力大小的因素，做了如圖所示的實驗：（1）如圖B所示，石塊在水中所受浮力為_______N。（2）如圖B、C所示，用彈簧測力計緩慢將物體浸入水中，隨著物體浸入水的體積越來越大，觀察到彈簧測力計的示數(shù)也越來越______（選填“大”或“小”），則物體受到水的浮力越來越來______（選填“大”或“小”），說明浮力的大小與石塊______有關(guān)。此過程，燒杯底部所受水的壓強將______（選填“變大”“變小”）。（3）通過比較圖D和圖______，可以探究浮力大小跟液體密度是否有關(guān)。（4）若剪斷圖C中的線，石塊將______（選填“上浮”“懸浮”或“下沉”）四、作圖題20．（8分）如圖所示，畫出滑輪組提起重物最省力時繩子的繞法．（______）21．（8分）按要求完成下列作圖題．(1)如圖甲所示，畫出靜止在斜面上的木塊所受支持力的示意圖。（________）(2)如圖乙所示，熱氣球豎直加速上升，畫出其所受力的示意圖(忽略空氣阻力)。（_____________）五、計算題22．（10分）某興趣小組用如圖甲所示的滑輪組（物體與動滑輪用繩子a連接）勻速拉動放在同一水平面上的不同物體，物體受到的摩擦力從200N開始逐漸增加，直到組裝滑輪組的繩子b被拉斷，每次物體拉動的距離均為2m；通過實驗繪出了該滑輪組機械效率隨物體受到摩擦力大小變化的關(guān)系圖像如圖乙，（不計繩重和繩與滑輪間的摩擦）求：（1）動滑輪重力；（2）當滑輪組的機械效率為80%，物體以0.2m/s的速度勻速運動時，該滑輪組的有用功率；（3）一個重500N的同學利用該滑輪組，想獨自用豎直向下的力拉斷繩子b，請你通過計算分析他能否實現(xiàn)。23．（12分）圖示是某品牌的掃地機器人，其部分參數(shù)見列表，產(chǎn)品設計要求：該掃地機器人工作時對水平地面的壓強不得超過2000Pa。當機器人在清掃水平地面時，（g取10N/kg）（1）求該機器人對水平地面的最大壓力；（2）求該機器人與水平地面的最小受力面積；（3）若該機器人在工作過程中前進時受到的阻力為總重的0.8倍，則該機器人在工作過程中勻速前進時，所需要的牽引力為多大？

參考答案一、選擇題1、B【解析】

鐵塊下表面與液面接觸慢慢下降過程中，排開液體的體積慢慢變大，所受浮力也越來越大；圖像是向上升的；當物體全部浸沒后，物體受到的浮力大小不變。圖像為平直的。故選B。2、C【解析】

A．行李箱下面裝有輪子，改滑動為滾動，減小摩擦，故A項不符合題意；B．在軸承中裝有滾珠，改滑動為滾動，減小摩擦，故B項不符合題意；C．汽車輪胎上有凸起的條紋，通過增加接觸面的粗糙程度來增大摩擦，故C項符合題意；D．給自行車加潤滑油是減小摩擦，故D項不符合題意。故選C。3、A【解析】

由圖知道，密度計在甲、乙液體中處于漂浮狀態(tài)，由于同一支密度計的重力不變，所以，密度計在兩種液體中所受的浮力相等，即F甲=F乙；由于甲中密度計排開液體的體積大于乙中排開液體的體積，由F浮=ρgV排知道，甲液體的密度小于乙液體的密度，又因為p=ρgh，所以，在h相同時，在甲液體中的壓強小于在乙液體中的壓強，即p甲<p乙，故只有A正確。4、D【解析】

人離高速列車比較近時，高速列車的速度很大，人和高速列車的之間的空氣流動速度很大，壓強??；人外側(cè)的壓強不變，人受到外側(cè)壓強大于人內(nèi)側(cè)受到的壓強，人在較大的壓強差作用下很容易被壓向列車，發(fā)生事故．【點睛】注意流體壓強與流速關(guān)系的應用，是飛機產(chǎn)生升力的原因，牢記流速大的地方壓強小的規(guī)律，中考中也是常出現(xiàn)的題目類型，且要能用此特點解釋生活中的相關(guān)現(xiàn)象．5、B【解析】

A．初中生的體重約為500N，故A不符合題意；B．初中生從一樓走到二樓做功故B符合題意；C．初中生從一樓走到二樓的功率約為故C不符合題意；D．中學生每只鞋的底面積大約為200cm2，即0.02m2，雙腳面積S=0.04m2；中學生的體重大約為50kg，對地面的壓力對地面的壓強故初中生雙腳站立在水平地面時，對地面的壓強約為1.25×104Pa．故D不符合題意。故選B。6、D【解析】

AB．甲圖中人用水平推力推木箱，但沒有推動，即此時木箱處于平衡狀態(tài)，此時所受的推力和摩擦力是一對平衡力，故這兩個力大小相等，與重力的大小無關(guān)；故AB錯誤；CD．乙圖中人用更大的推力推木箱，此刻箱子受到的摩擦力大于甲圖此刻箱子受到的摩擦力，但木箱仍然沒有推動，仍處于平衡狀態(tài)，所受的推力和摩擦力還是一對平衡力，這兩個力大小相等，與重力的大小無關(guān)；故C錯誤，D正確；7、C【解析】

A．物塊隨著傳送帶運動，速度不變，質(zhì)量不變，高度也不變，所以物塊的動能和重力勢能都不變，則機械能也不變；B．由題意可知，物塊做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，則物塊受到平衡力的作用；C．物塊隨著傳送帶運動，速度不變，物塊相對于傳送帶沒有發(fā)生相對運動、也沒有相對運動的趨勢，所以物塊不受摩擦力作用，分析可知，只受重力和支持力兩個力的作用；D．物塊在水平方向上沒有受到力的作用，是由于慣性做勻速直線運動。8、C【解析】

AB．小朋友下滑過程中受到了重力、支持力和摩擦阻力的作用，故AB錯；C．小朋友勻速下滑，質(zhì)量不變、高度減小，重力勢能減?。毁|(zhì)量不變、速度不變，動能不變，機械能減小，故C正確；D．小朋友勻速下滑，重力勢能減小，動能不變，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，機械能減小，故D錯．9、C【解析】

A．根據(jù)題意知道，鉛筆受到三個力的作用，手指向下的壓力、豎直向下的重力和桌面向上的支持力；在這三個力的作用下保持靜止，所以，手指對筆尖的壓力與桌面對鉛筆的支持力大小不相等，不是一對相互作用力，也不是平衡力，故AB錯誤；C．彈力是物體發(fā)生彈性形變后對與其接觸的物體發(fā)生的力，所以，鉛筆對桌面的壓力是由于桌面的形變而產(chǎn)生的，故C錯誤；D．鉛筆對桌面的壓力，施力物體是鉛筆，受力物體是桌面，鉛筆受到的重力的施力物體是地球，受力物體是鉛筆，所以，鉛筆對桌面的壓力與鉛筆受到的重力的兩個不同的力，故D錯誤。10、D【解析】

（1）根據(jù)圖象提供的信息，由速度公式解題；（2）摩擦力的大小與壓力及接觸面的粗糙程度有關(guān)，據(jù)此分析；（3）根據(jù)功的兩個要素，由解析；（4）分析圖象，根據(jù)判斷．【詳解】A、由圖和題意可知，物體在EF段和GH段通過的路程相同，但所用時間，由可知，物體在EF段的速度小于GH段的速度，故A錯誤；B、由圖可知，物體在GK段做變速運動，故物體在GK段所受的摩擦力不等于拉力，即不等于5N；故B錯誤；C、由圖可知，，所用的拉力相同即F＝5N，由可知，所做的功相同，故C錯誤；D、由圖和題意可知，，所用時間t和拉力F均相同，由可知，拉力F在EF段的功率小于在GK段的功率，故D正確．故選D．11、D【解析】

力是物體對物體的作用，有力存在時，至少存在施力物體和受力物體兩個物體；一個物體對另一個物體施力的同時，也受到另一個物體對它的作用，即物體間力的作用是相互的，因此施力物體同時也是受力物體。故ABC錯誤，D正確。12、A【解析】

A．由于木塊靜止在小車上，不具備摩擦力產(chǎn)生的條件，所以它沒有受到摩擦力的作用，故A符合題意；B．物體的運動速度不影響慣性，慣性是物體保持原來動狀態(tài)不變的性質(zhì)，故B不符合題意；C．一對平衡力必須是大小相等、方向相反，在同一條直線上，作用在同一物體上的．而木塊對小車的壓力與小車對木塊的支持力不是作用在同一物體上的力，故C不符合題意；D．小車突然停止運動，而木塊由于慣性仍然保持原來的運動狀態(tài)．如果木塊與小車接觸面光滑，木塊不會傾倒，由于木塊具有慣性，會向前運動，故不符合題意；故選A。二、填空題13、達到沸點繼續(xù)吸熱【解析】

[1][2]沸騰是液體在一定溫度下，在液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象；液體沸騰時的溫度叫沸點，液體沸騰需要滿足兩個條件：溫度達到沸點和繼續(xù)吸熱。14、杠桿=向上向下<【解析】

(1)[1]手柄繞著點轉(zhuǎn)動，所以用到杠桿。(2)[2]圖a中，橡皮蓋飄在水面上，所以。(3)[3]橡皮蓋下部的水向上擠壓，而下部沒有水，所以沒有受到向上的壓力。[4]橡皮蓋上部的水向下擠壓，所以上部的水對它施加向下的壓力。(4)[5]要按下手柄時橡膠蓋抬起放水，放開手柄后橡膠蓋能立即蓋上出水口，停止放水，須使橡皮蓋的。15、=＞【解析】

[1]由于兩種液體質(zhì)量相同，得：；已知液面高度相同：，由液體壓強公式得：兩容器底部所受液體的壓強關(guān)系是；又兩個容器底面積相同，由得液體對容器底部的壓力；[2]兩個容器底面積相同，形狀不同，在液面等高的情況下，兩個容器內(nèi)液體的體積關(guān)系為：；由得兩個容器的質(zhì)量以及所裝液體的質(zhì)量；所以兩個容器對桌面的壓力，又已知容器底面積相等，由得：兩個容器對桌面的壓強關(guān)系是．16、3:59:10【解析】

第一空．設一個物塊質(zhì)量為m，底面積為S，所以他們對地面的壓力之比為==；第二空．壓強之比：==三、實驗題17、66.7兩次提升的物重不同【解析】

(1)[1]當鉤碼上升的高度為10cm時，繩自由端移動的距離為30cm，則繩子承擔重物的段數(shù)繩子的段數(shù)是奇數(shù)，從動滑輪開始繞起，如圖所示(2)[2]第一次的機械效率(3)[3]實驗中兩次測得的機械效率使用的是同一個滑輪組，即繩重、摩擦、滑輪重是相同的，所以導致機械效率不同主要原因是兩次提升的物重不同。18、BC大3錯誤沒有控制排開液體的體積相同0.8×103【解析】

(1)[1][2][3]根據(jù)控制變量法的思想可知：要探究物體浮力大小跟排開液體的體積有關(guān)，應控制液體的密度不變，改變排開液體的體積，由圖可知通過比較A和B、C兩圖可知，浸在液體中的物體所受的浮力大小跟它排開液體的體積有關(guān)（填序號），可得結(jié)論：物體排開液體的體積越大，所受浮力越越大。(2)[4]由圖A和C可知，當物體完全浸沒在水中時，物體上下表面所受壓力差即浮力為12N-9N＝3N(3)[5][6]由圖B、D所示實驗得出物體受到的浮力大小與液體的密度有關(guān)的結(jié)論是錯誤的，理由是沒有控制排開液體的體積相同。(4)[7]由圖中提供的數(shù)據(jù)可知;物體完全浸沒在水和酒精中以后受到的浮力分別是3N和2.4N，由V排＝可得解得酒精的密度是0.8×103kg/m3。19、0.4小大浸入液體的體積變大E下沉【解析】

第一空．由圖A可知石塊的重力G=4N，由圖B可知彈簧測力計的示數(shù)F=3.6N，石塊在水中所受浮力F浮=G-F=4N-3.6N=0.4N；第二空、第三空、第四空．由圖B和C可知，隨著物體浸入水的體積越來越大，測力計示數(shù)F越來越小，由公式F浮=G-F可知，石塊的重力G不變，則石塊受到的浮力越來越大，說明浮力的大小與石塊浸入水中的體積有關(guān)；第五空．V排變大，則水的深度h越大，由p=ρ水gh可知燒杯底部所受水的壓強將變大；第六空．探究浮力與液體密度的關(guān)系，保持物體排開液體的體積相同，改變液體的密度，故為圖D和E；第七空．圖C中，石塊受到的浮力：F浮=G-F=4N-3N=1N＜G，若剪斷圖C中的線，石塊將下沉。四、作圖題20、【解析】上下滑輪個數(shù)相同時，奇數(shù)股的繩子比偶數(shù)股的繩子省力，所以作出的圖應該是3股繩子.點睛：在畫