大班上學(xué)期語言教案《太陽和小魚》

第頁共頁大班上學(xué)期語言教案《太陽和小魚》教案名稱：《太陽和小魚》教案適用對象：幼兒園大班教案時長：3-4周教案目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒對太陽、魚等生物的認(rèn)知與理解；2.培養(yǎng)幼兒對水的認(rèn)知與理解；3.提高幼兒的口語表達(dá)能力；4.培養(yǎng)幼兒的群體合作意識。教學(xué)準(zhǔn)備：1.教具：繪本《太陽和小魚》、幼兒園實(shí)物太陽、魚模型、水模型等；2.多媒體設(shè)備：投影儀、音響等；3.實(shí)物道具：太陽、魚、水等；4.制作教學(xué)輔助材料：圖片、單詞卡片、游戲卡片等；5.音樂和歌曲資源：與太陽和水相關(guān)的歌曲。教學(xué)步驟：第一周：1.通過投影儀展示太陽的圖片，引導(dǎo)幼兒一起觀察太陽的形狀、顏色等特征，引發(fā)幼兒對太陽的好奇心。2.借助幼兒園實(shí)物太陽，給幼兒進(jìn)行觸摸、感受，引導(dǎo)幼兒討論太陽的特點(diǎn)。3.通過繪本《太陽和小魚》的閱讀，與幼兒一起探索太陽的作用和重要性，并引導(dǎo)幼兒自主繪畫太陽的形象。4.教師與幼兒一起合作制作太陽的手工，如太陽的面具、手鏈等，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和合作意識。第二周：1.引導(dǎo)幼兒回憶繪本《太陽和小魚》中的情節(jié)，與幼兒一起探討小魚的生活環(huán)境。2.通過投影儀展示魚的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察魚的形狀、顏色等特征，激發(fā)幼兒對魚的好奇心。3.利用模型魚，讓幼兒觸摸和感受魚的特點(diǎn)，并引導(dǎo)幼兒討論魚的特征。4.教師為幼兒講解魚生活在水中的特點(diǎn)，通過多媒體展示水的圖片，讓幼兒認(rèn)識水。5.引導(dǎo)幼兒一起進(jìn)行水的實(shí)驗(yàn)，如水的溶解性、水的密度等，增強(qiáng)幼兒對水的認(rèn)知。第三周：1.通過繪本《太陽和小魚》中的情節(jié)，引導(dǎo)幼兒討論太陽和魚之間的關(guān)系，并讓幼兒理解太陽對魚生活的重要性。2.利用游戲卡片，提問幼兒關(guān)于太陽和魚的知識，培養(yǎng)幼兒對所學(xué)知識的掌握和運(yùn)用能力。3.教師為幼兒講解太陽與魚之間的互動關(guān)系，并引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己對太陽和魚的喜愛。4.引導(dǎo)幼兒一起合作進(jìn)行小劇場表演，讓幼兒扮演太陽和魚的角色，提高幼兒的表演能力和合作意識。第四周：1.引導(dǎo)幼兒回顧所學(xué)內(nèi)容，并與幼兒一起進(jìn)行知識點(diǎn)復(fù)習(xí)，如太陽、魚、水等。2.利用音樂和歌曲資源，與幼兒一起唱歌、跳舞，增強(qiáng)幼兒對太陽和水的認(rèn)知和理解。3.教師與幼兒一起進(jìn)行相關(guān)手工制作活動，如魚的剪紙、水的拼貼等，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和動手能力。4.教師與幼兒一起觀察水中的魚類，了解魚類的生活習(xí)性，并引導(dǎo)幼兒進(jìn)行相關(guān)的繪畫創(chuàng)作。5.教師與幼兒共同制作展示板，展示幼兒們在學(xué)習(xí)《太陽和小魚》中的作品，鼓勵幼兒表達(dá)自己的想法和心得，增強(qiáng)幼兒的自信心。課后延伸活動：1.家長與幼兒一起觀察太陽和魚的生活環(huán)境，引導(dǎo)幼兒對生活中的事物進(jìn)行觀察和思考，并畫出自己的作品。2.建議幼兒家庭觀察水在生活中的使用和重要性，引導(dǎo)幼兒體會水對生活的貢獻(xiàn)。3.引導(dǎo)幼兒進(jìn)行太陽和魚相關(guān)的家庭游戲，如模擬太陽升起的過程、魚兒通過障礙等，提高幼兒動手能力和合作意識。教學(xué)反思：通過《太陽和小魚》的教學(xué)，幼兒園大班的孩子們對太陽和水有了更深入的了解，培養(yǎng)了幼兒的觀察能力和口語表達(dá)能力。同時，通過與幼兒一起合作制作手工和進(jìn)行表演等活動，培養(yǎng)幼兒的動手能力和團(tuán)