數(shù)學(xué)教研組長述職報告

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教研組長述職報告

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！今日能在這里發(fā)言，感到很榮幸，感謝領(lǐng)導(dǎo)同仁的信任，更感到壓力千鈞，一是因為個人力量有限，怕有辱使命，二是因為數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀真的很不容樂觀，要想出彩，還真是不易。

上一學(xué)年我們數(shù)學(xué)教研組沒有金燦燦的獎牌，也沒有刺眼的光環(huán)，有的是我們?nèi)M老師們的辛勤付出，悄悄耕耘。我們組結(jié)合我校的實際狀況，依據(jù)開學(xué)初制定的各項教研方案，堅持以數(shù)學(xué)教學(xué)課堂為主陣地，仔細貫徹落實學(xué)校數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，抓好各班級的課堂常規(guī)訓(xùn)練。以課堂教學(xué)質(zhì)量為切入點，以促進同學(xué)生動活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向，努力提高課堂教學(xué)效率，切實提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。在全體組員的共同努力下，踏踏實實開展教學(xué)工作，使我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步上升?，F(xiàn)就上一學(xué)年開展的工作做如下總結(jié)：

一、加強教學(xué)常規(guī)管理，扎實有效地開展教學(xué)工作。

我組堅持以教學(xué)為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新有機結(jié)合，每位老師都有嚴(yán)謹(jǐn)、扎實、高效的良好教風(fēng)，并努力培育同學(xué)勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。努力體現(xiàn)以人為本的思想，老師能仔細備好每一堂課，課前作好充分預(yù)備，能仔細探究教材的深度和廣度、注意教法與學(xué)法的指導(dǎo)，準(zhǔn)時討論教學(xué)的重點、難點，細心設(shè)計課堂的教學(xué)過程，并依據(jù)自己的教學(xué)感受做好教學(xué)后記。我們組每位老師能細心合理布置作業(yè)，做到批改精確?????，反饋糾錯準(zhǔn)時，切實抓好查漏補缺，培優(yōu)輔差等工作。老師互學(xué)互促，扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事，促進數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。在學(xué)校的教學(xué)常規(guī)檢查以及訓(xùn)練局的飛行檢查中我們組的多位老師受到校內(nèi)外領(lǐng)導(dǎo)的全都好評。

二、樂觀開展教研活動，提高課堂教學(xué)效益。

加強數(shù)學(xué)組聽課、評課活動。上一學(xué)年，我們組樂觀開展組內(nèi)開課聽課活動,每位青年老師至少開出兩節(jié)組內(nèi)研討課,其他組員仔細聽課、議課，聽課節(jié)數(shù)最少30節(jié)以上，最多的達40多節(jié)，研討氛圍非常深厚。各班級組老師，樂觀開展集體備課，每次研討課，老師們都能仔細討論教材，寫出設(shè)計意圖和具體教案，課后準(zhǔn)時召開專題研討會，針對上課老師教學(xué)中存在的問題，教研組成員提出了很多改進建議。我們教研組尤其重視評課及反思環(huán)節(jié)，在每位老師開課之后，教

研組都要在組內(nèi)開展仔細的說課、評課活動。首先由執(zhí)教者先說課談?wù)勛约簩Ρ竟?jié)課的設(shè)計意圖、思路、理念，同時談在課堂教學(xué)實踐過程中達到的教學(xué)效果或困惑，然后由已定的中心發(fā)言者點評，接著大家圍繞執(zhí)教的亮點、困惑或自己觀課后的感受進行暢所欲言。這樣組內(nèi)老師之間相互取長補短、相互學(xué)習(xí)，真正做到優(yōu)質(zhì)資源共享。仔細樂觀地開展組內(nèi)聽課活動，促進整組老師集體教學(xué)水平的提高，始終是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。

三、共同努力，共享收獲。

我們組是一個樂觀向上，團結(jié)互助的教研組。一班級組的三位老師布滿著朝氣和活力，常常都能看到他們勞碌而歡樂的身影；二、三班級組的幾位老師也能互幫互助、教學(xué)之余常常研討，教學(xué)實績不分上下；四班級組的王來校長、陳尚進主任在我們數(shù)學(xué)組里年齡偏大，但是他們在教學(xué)工作中總表現(xiàn)的兢兢業(yè)業(yè)；五班級的幾位老師教學(xué)研討氛圍深厚，辦公室、操場上、班級門前常常看到他們溝通的身影；教畢業(yè)班的老師們在施主任的帶領(lǐng)下勇挑重擔(dān)，在片內(nèi)和縣內(nèi)組織的調(diào)研考試中都能取得較好的成果。

這一學(xué)年的組長工作，讓我自身快速地在成長，在我成長的同時，我要感謝我們幾位備課組長和組內(nèi)的的全部老師，因為我們在施小這樣一個和諧的大家庭一同努力著，奮斗者。

四、存在的不足與改進的方向。

1、聽課及評課的基本功仍有待于進步。如：對于聽課的方向，聽課前的預(yù)備及聽課時所要觀看的要領(lǐng)。（即聽什么，看什么，想什么？）再者，我們的評課仍停留在點上。

2、運用理論指導(dǎo)實踐不夠。因為我們的理論水平仍存在著欠缺，我們數(shù)學(xué)組老師的論文獲獎和發(fā)表的數(shù)量明顯偏少，故今后應(yīng)連續(xù)加強理論學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)和實踐學(xué)習(xí)相結(jié)合，提升老師數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，使大家的教學(xué)藝術(shù)進一步得到提高。

3、課題探究討論工作力度不夠，在今后的教研工作中，連續(xù)把加強課題的討論作為一個工作重點，特殊是校級、縣級課題的申報和討論工作。

4、進一步抓好后進生的輔導(dǎo)，削減不合格現(xiàn)象，提高優(yōu)秀率。

一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，帶著機遇和挑戰(zhàn)的新的學(xué)年已向我們走來，我信任在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在各位同仁的大力支持下，我們數(shù)學(xué)組全體成員肯定會專心書寫更加精彩的篇章！讓每一位老

師都有不同程度的提高，讓每一位同學(xué)都