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2024年廣東江門(mén)市新會(huì)銀洲湖水業(yè)集團(tuán)有限公司招聘筆試參考
題庫(kù)含答案解析
一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題
目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮#?/p>
1、趕路的人,為了遠(yuǎn)方的目標(biāo),無(wú)意留心沿路的風(fēng)光。許多其實(shí)并不比你追尋的東西遜色的路邊風(fēng)物,被你輕易地忽略過(guò)去了,待我們多年后
明白過(guò)來(lái)時(shí),已追悔莫及。而當(dāng)你把趕路的心態(tài)轉(zhuǎn)換成散步的心態(tài),你就會(huì)發(fā)覺(jué),得到有味,失去也有味;富有有味,清貧也自有味;成功有
味,失敗也有味;熱戀有味,失戀也有味;青春有味,衰老也有味……這時(shí)候,你才會(huì)恍然明白,你夢(mèng)想中的東西其實(shí)就藏在路上;路途上的遭
遇正有你所尋覓的東西。舍此之外,你還要尋求什么呢?
對(duì)這段文字理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。
A.趕路的人是指那些為成功而舍棄沿途風(fēng)景的人
B.我們不應(yīng)該為遠(yuǎn)方的目標(biāo)而苦苦追尋
C.也許夢(mèng)想就藏在你匆匆趕路時(shí)的沿途風(fēng)景中
D.給人生留一些空閑的時(shí)間,而不是匆匆趕路
《正確答案》
B
《專家解析》
A項(xiàng)正確,由“趕路的人,為了遠(yuǎn)方的目標(biāo),無(wú)意留心沿路的風(fēng)光”可知,趕路的人是指那些為了成功而舍棄沿途風(fēng)景的人。B
項(xiàng)錯(cuò)誤,文中主要是告誡人們不要一味趕路而忽視沿途風(fēng)景,而沒(méi)有讓人們放棄遠(yuǎn)方的目標(biāo)。C項(xiàng)正確,由“你夢(mèng)想中的東西
其實(shí)就藏在路上”可知,也許夢(mèng)想就藏在你匆匆趕路時(shí)的沿途風(fēng)景中。D項(xiàng)正確,由“把趕路的心態(tài)轉(zhuǎn)換成散步的心態(tài)”可知,
應(yīng)該把趕路轉(zhuǎn)換成散步,即給人生留一些空閑。
2、在過(guò)去的一個(gè)世紀(jì),中國(guó)所發(fā)生的變化用任何形容詞來(lái)表述都不為過(guò)。形容詞有一個(gè)優(yōu)勢(shì),可以讓每個(gè)人充分發(fā)揮自己的想象力;但這個(gè)優(yōu)
勢(shì)同時(shí)也是一個(gè)劣勢(shì),那就是每個(gè)人想象的內(nèi)容是不可比較的。沒(méi)有比較,就難以看出系統(tǒng)性變化。能夠看出系統(tǒng)性變化的是基于一定標(biāo)準(zhǔn)的
追蹤調(diào)查數(shù)據(jù)。非常遺憾的是,對(duì)人類歷史上發(fā)生的如此重大的變化,迄今為止,尚沒(méi)有可供比較的跟蹤數(shù)據(jù)。
這段文字意在說(shuō)明()。
A.中國(guó)在一個(gè)世紀(jì)中發(fā)生了重大的變化
B.?dāng)?shù)據(jù)比較是準(zhǔn)確評(píng)價(jià)歷史變化的前提
C.應(yīng)該建立系統(tǒng)數(shù)據(jù)反映中國(guó)發(fā)生的變化
D.人們對(duì)中國(guó)所發(fā)生的變化存在不同認(rèn)識(shí)
《正確答案》
C
《專家解析》
文段通過(guò)說(shuō)明用“形容詞”來(lái)表述中國(guó)所發(fā)生的變化具有的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),引出基于一定標(biāo)準(zhǔn)的追蹤調(diào)查數(shù)據(jù)對(duì)反映中國(guó)所發(fā)生
的變化的重要作用,而人類歷史發(fā)生的變化尚沒(méi)有可供比較的跟蹤數(shù)據(jù)。意在說(shuō)明我們應(yīng)該建立系統(tǒng)數(shù)據(jù)來(lái)反映中國(guó)發(fā)生的
變化。因此C項(xiàng)正確。
3、如果從倫理的角度著眼,兩極分化是一種悲劇性的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。面對(duì)落入破產(chǎn)者行列的許多小生產(chǎn)者和勞動(dòng)者,我們不能不寄予深切的同情。
但是從生產(chǎn)力的角度著眼,兩極分化是商品經(jīng)濟(jì)的價(jià)值規(guī)律發(fā)生作用后的必然結(jié)果,它發(fā)揮著約束和激勵(lì)的功能,使人力資源和物質(zhì)資源都趨
于更合理的配置。
對(duì)這段話理解正確的一項(xiàng)是()。
A.從發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)的角度看,兩極分化具有一定的意義
B.我們應(yīng)對(duì)落入破產(chǎn)者行列的小生產(chǎn)者和勞動(dòng)者寄予深切的同情
C.我們不應(yīng)該對(duì)落入破產(chǎn)者行列的小生產(chǎn)者和勞動(dòng)者寄予太多的同情
D.我們應(yīng)該首先從經(jīng)濟(jì)的角度考慮問(wèn)題,而不應(yīng)該過(guò)多的從倫理的角度考慮問(wèn)題
《正確答案》
A
《專家解析》
文段先講兩極分化的悲劇性社會(huì)現(xiàn)實(shí),再以“但是”轉(zhuǎn)折,重點(diǎn)闡述從生產(chǎn)力角度看,兩極分化具有一定意義,因此A項(xiàng)正確。
4、我國(guó)的礦產(chǎn)資源利用方式還比較粗放,在一些地方采富棄貧,一礦多開(kāi)、大礦小開(kāi)的現(xiàn)象較為普遍。我國(guó)礦產(chǎn)資源總回收率金額和共伴生礦
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產(chǎn)資源綜合利用率分別為30%和35%左右,比國(guó)外先進(jìn)水平低20個(gè)百分點(diǎn)。大中型礦山中,幾乎沒(méi)有開(kāi)展綜合利用的礦山占43%。隨著礦產(chǎn)資
源開(kāi)發(fā)強(qiáng)度進(jìn)一步加大,礦山環(huán)境保護(hù)與恢復(fù)治理難度將越來(lái)越大。
這段話主要強(qiáng)調(diào)我國(guó)礦產(chǎn)資源應(yīng)()。
A.加快轉(zhuǎn)變礦產(chǎn)資源利用方式
B.加強(qiáng)礦山保護(hù)和恢復(fù)治理
C.下大力氣提高礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)強(qiáng)度
D.嚴(yán)厲制止礦產(chǎn)開(kāi)發(fā)中的浪費(fèi)行為
《正確答案》
A
《專家解析》
文段首先指出我國(guó)礦產(chǎn)資源的利用方式比較粗放,導(dǎo)致礦產(chǎn)資源綜合利用率偏低,意在強(qiáng)調(diào)要保護(hù)礦山環(huán)境,必須轉(zhuǎn)變礦產(chǎn)
資源利用方式,因此A項(xiàng)正確。
5、對(duì)于淡水資源的管理,政通人和比天時(shí)地利更重要。發(fā)表于《環(huán)境研究通訊》上的最新研究分析了119個(gè)低收入國(guó)家與淡水供應(yīng)管理相關(guān)的
19種因素。結(jié)果顯示,政府監(jiān)管不力會(huì)顯著增加水資源供應(yīng)的脆弱性,而先天水資源不足的國(guó)家假如有好的制度保障,爆發(fā)水危機(jī)的風(fēng)險(xiǎn)可大
幅降低。
以下選項(xiàng)中,最能概括這段文意的是:
A.水資源管理的重要因素
B.水資源稀缺的主要原因
C.低收入國(guó)家的水資源管理
D.水資源的管理與制度相關(guān)
《正確答案》
D
《專家解析》
文段首先說(shuō)明,對(duì)于淡水資源管理,政策比外界因素更重要。接著以研究文章加以論述,結(jié)尾通過(guò)反面論證說(shuō)明,管理水資
源還需制度保障,對(duì)應(yīng)選項(xiàng)為D項(xiàng)。
A項(xiàng),表述不具體明確,文段已說(shuō)明重要因素為制度,排除;
B項(xiàng),“原因”非文段論述重點(diǎn),文段重在論述對(duì)策,排除;
C項(xiàng),“低收入國(guó)家”不是重點(diǎn)內(nèi)容,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《今天的我們真的比半個(gè)世紀(jì)前的人更忙嗎》
6、填入下列橫線處的句子,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
雨停了,月亮穿過(guò)云霧,把明亮的光輝灑在廣場(chǎng)上,廣場(chǎng)像用銀子鋪成似的。在有積水的洼地上,______,變成了透明的、奇異的、童話般的
世界。
A.映出了閃動(dòng)的月亮的影子,好像天空和地上同時(shí)有無(wú)數(shù)個(gè)月亮,把這五月之夜的鄉(xiāng)村,映照得如同在水晶體中
一樣
B.同時(shí)有無(wú)數(shù)個(gè)月亮,映照著如同水晶體一樣的五月之夜的鄉(xiāng)村,天空和地上到處閃動(dòng)著月亮的影子
C.同時(shí)有無(wú)數(shù)個(gè)月亮閃動(dòng)著嫵媚的影子,五月之夜的鄉(xiāng)村,被映照得如同白晝一樣
D.映出了閃動(dòng)的月亮的影子,天空和地上好像都在燃放著焰火,五月之夜的鄉(xiāng)村變成了五彩繽紛的世界
《正確答案》
A
《專家解析》
文段第一句著力于寫(xiě)月亮、月光,第二句也應(yīng)緊承上文語(yǔ)意。BC兩項(xiàng)錯(cuò)誤,從行文的照應(yīng)、前后的承啟角度來(lái)看,“同時(shí)有無(wú)
數(shù)個(gè)月亮”,既不合事理,也難和上下句連貫。D項(xiàng)錯(cuò)誤,“燃放著焰火”、“五彩繽紛的世界”與前后文的“銀子鋪成似的”、“透
明的”意境不相符,而且“五月之夜的鄉(xiāng)村變成了五彩繽紛的世界”與“變成了透明的、奇異的、童話般的世界”句式不搭配。A項(xiàng)
正確,承接前文,圍繞月亮展開(kāi),“水晶體”的比喻也與前后文的“銀子鋪成似的”、“透明的”一致。
7、兩漢時(shí),監(jiān)察官大多由地方官察舉推薦入選。為了保證御史不受牽制地行使彈劾權(quán),隋唐時(shí)期改變了北魏以來(lái)由御史臺(tái)長(zhǎng)官選任御史的制
度,而由吏部選任,但是唐代的吏部選拔實(shí)際上由宰相控制。到宋代,中央一級(jí)監(jiān)察官多由“帝王親擢”,而地方監(jiān)察官則實(shí)行“臺(tái)官自選制”,
由中央監(jiān)察官直接任命,監(jiān)察權(quán)擺脫了相權(quán)的控制。為防止裙帶關(guān)系,還會(huì)有一些關(guān)于任職資格的限制,實(shí)行回避,比如魏晉南北朝時(shí)規(guī)定大
士族不得擔(dān)任御史中丞,宋代規(guī)定凡經(jīng)宰相薦舉為官者或宰相的親戚故舊,均不得為御史,明代規(guī)定巡回監(jiān)察官應(yīng)當(dāng)回避原籍,或曾任官、寓
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居處所等地。
這段文字主要介紹的是:
A.我國(guó)古代監(jiān)察官的選任程序
B.古代監(jiān)察官與其他官職的區(qū)別
C.歷代監(jiān)察官制度的沿襲與變革
D.監(jiān)察官任職回避制度的歷史由來(lái)
《正確答案》
A
《專家解析》
文段介紹了“兩漢”“隋唐”“宋代”監(jiān)察官的選任程序,為并列結(jié)構(gòu)。后文“為防止裙帶關(guān)系,還會(huì)有一些關(guān)于任職資格的限制”進(jìn)
一步詳細(xì)的介紹各個(gè)朝代在任職資格上有哪些限制,同樣是在對(duì)監(jiān)察官的選任進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明??偨Y(jié)文段,文段為并列結(jié)構(gòu),
文段重點(diǎn)介紹了我國(guó)古代選任監(jiān)察官有哪些程序,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng),“與其他官職的區(qū)別”為無(wú)關(guān)對(duì)比,文段未提及與其他官職有哪些區(qū)別,排除。
C項(xiàng),“沿襲與變革”無(wú)中生有,文段未體現(xiàn)各個(gè)朝代的監(jiān)察官制度之間有什么樣的關(guān)系,且文段主題是“監(jiān)察官的選任”,選項(xiàng)
中“監(jiān)察官制度”主題詞范圍擴(kuò)大,排除。
D項(xiàng),“任職回避”表述片面,不是文段重點(diǎn),任職回避只是古代選任監(jiān)察官中的一個(gè)方面,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《中國(guó)古代的監(jiān)察官制度》
8、政府部門(mén)要制定政策、營(yíng)造環(huán)境,發(fā)揮宣傳發(fā)動(dòng)、組織協(xié)調(diào)、引導(dǎo)扶持作用,但絕不能。要堅(jiān)持有為政府和有效市場(chǎng)相促進(jìn),充分
發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制作用,調(diào)動(dòng)市場(chǎng)主體積極性,以重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目為,促進(jìn)資源要素更多向鄉(xiāng)村流動(dòng),以產(chǎn)業(yè)“活水”變輸血為造血。
A.置身事外核心
B.越俎代庖根本
C.大包大攬載體
D.袖手旁觀導(dǎo)向
《正確答案》
C
《專家解析》
第一空,結(jié)合橫線后“堅(jiān)持有為政府和有效市場(chǎng)相促進(jìn),充分發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制作用”可知,橫線處意在強(qiáng)調(diào)雖然要求政府積極發(fā)
揮作用,但是不能完全主導(dǎo)。B項(xiàng)“越俎代庖”比喻超出自己業(yè)務(wù)范圍去處理別人所管的事,C項(xiàng)“大包大攬”意思是把事情全部
包攬過(guò)來(lái),均符合文意,保留。A項(xiàng)“置身事外”意思是把自己放在事情之外,毫不關(guān)心,D項(xiàng)“袖手旁觀”比喻置身事外、不幫
助別人,多指看到別人有困難,不幫助別人,均無(wú)法體現(xiàn)“不能完全主導(dǎo)”之意,排除。
第二空,發(fā)展“重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目”是促進(jìn)資源要素向鄉(xiāng)村流動(dòng)、推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的手段、方法。C項(xiàng)“載體”泛指能夠承載其他事物的
事物,即通過(guò)發(fā)展“重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目”可以達(dá)到推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的目的,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“根本”指事物的根源或最重要的部
分,填入文段無(wú)法體現(xiàn)政府通過(guò)發(fā)展“重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目”推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展之意,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《<關(guān)于推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)賦能鄉(xiāng)村振興的意見(jiàn)>政策解讀》
9、火箭是人類進(jìn)入太空的最主要方式。為了探索和利用更深遠(yuǎn)的宇宙,世界航天強(qiáng)國(guó)紛紛啟動(dòng)重型運(yùn)載火箭研制計(jì)劃,中國(guó)航天人也加緊研制
自己的重型運(yùn)載火箭。重型火箭的運(yùn)載能力將在現(xiàn)有長(zhǎng)征五號(hào)大型運(yùn)載火箭的基礎(chǔ)上大幅提升,主要瞄準(zhǔn)深空探測(cè),其月球轉(zhuǎn)移軌道運(yùn)載能力
可達(dá)50噸。這樣就可以滿足未來(lái)建立月球基地、載人登月等方面的需求,并為我國(guó)火星探測(cè)和其他深空探測(cè)提供強(qiáng)大的運(yùn)載平臺(tái)。
這段文字主要介紹的是:
A.火箭運(yùn)輸系統(tǒng)將迎來(lái)技術(shù)革新
B.國(guó)際航天技術(shù)研究進(jìn)入新階段
C.我國(guó)重型運(yùn)載火箭的研制將為深空探測(cè)提供支撐
D.各國(guó)大力研制重型運(yùn)載火箭旨在搭建深空探測(cè)平臺(tái)
《正確答案》
C
編號(hào):b9e983838862b9efbbd86951a1a1fcf32024年廣東江門(mén)市新會(huì)銀洲湖水業(yè)集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
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《專家解析》
文段開(kāi)頭引出“火箭”這一話題,接下來(lái)通過(guò)中外對(duì)比強(qiáng)調(diào)“中國(guó)航天人也加緊研制自己的重型運(yùn)載火箭”,并指出我國(guó)的重型火
箭具備的特征。尾句通過(guò)指代詞“這樣”總結(jié)全文,重在說(shuō)明重型火箭對(duì)我國(guó)太空探測(cè)起到的積極作用。C項(xiàng)是對(duì)文段中心句的
概括,當(dāng)選。
A項(xiàng),文段圍繞“重型運(yùn)載火箭”展開(kāi),“火箭運(yùn)輸系統(tǒng)”偷換概念,排除;
B項(xiàng),文段強(qiáng)調(diào)的是“我國(guó)”的重型運(yùn)載火箭及其作用,而非“國(guó)際”航天技術(shù),范圍擴(kuò)大,且未提及主題詞“重型火箭”排除;
D項(xiàng),偏離“我國(guó)”這一核心話題,且各國(guó)研制“重型火箭”的目的并非“搭建深空探測(cè)平臺(tái)”,而是探索宇宙,表述錯(cuò)誤,排除。
故正確答案為C。
【出處】《我國(guó)正研發(fā)更先進(jìn)的運(yùn)載火箭》
10、約三千年前,青海藏族先民就已掌握原始藏毯的編織技藝,如今,在融入深厚的藏族文化后,藏毯也從單純的日用品邁入藝術(shù)品的殿堂,
其中頗具代表性的是加牙藏毯。清康熙年間,因塔爾寺擴(kuò)建,藏毯編織業(yè)在加牙村蓬勃興起,加牙藏毯以優(yōu)質(zhì)藏系綿羊毛為原料,運(yùn)用手工連
環(huán)編結(jié)法,使用天然植物和礦物質(zhì)染料低溫染紗。由于選毛、紡紗、編織等全靠手工完成,加牙藏毯的每道工序都需匠人的非凡功力。2006
年,“加牙藏毯織毯技藝”被國(guó)務(wù)院列為國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目。
最適合做這段文字標(biāo)題的是:
A.藏毯技藝穿越千年
B.小小藏毯蜚聲世界
C.特色產(chǎn)業(yè)富民興村
D.研發(fā)新品開(kāi)拓市場(chǎng)
《正確答案》
A
《專家解析》
文段開(kāi)篇強(qiáng)調(diào)藏毯技藝于約三千年前便已被青海藏族先民掌握并流傳至今,其中頗具代表性的是加牙藏毯。后文圍繞加牙藏
毯的原料、編織手法等進(jìn)行介紹,尾句指出加牙藏毯被列入國(guó)家非遺項(xiàng)目之中。故文段為總分結(jié)構(gòu),重在強(qiáng)調(diào)藏毯技藝已流
傳千年,后文以加牙藏毯為例具體介紹,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng),“蜚聲世界”文段未體現(xiàn),無(wú)中生有,排除;
C、D兩項(xiàng),均缺少文段主題詞“藏毯”,偏離文段核心話題,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《藏毯傳奇民族瑰寶》
11、我們已經(jīng)習(xí)慣于對(duì)于文化遺產(chǎn)進(jìn)行“糟粕”和“精華”的兩分法切割的思維,其實(shí),一旦切割就是對(duì)遺產(chǎn)動(dòng)了現(xiàn)代手腳。過(guò)去很多人曾經(jīng)無(wú)知地
去切割自認(rèn)為“糟粕”的部分,把衰老的肌體切割得經(jīng)斷脈碎;現(xiàn)在又有很多人強(qiáng)行把衰老的肌體豐胸植皮、鍍金抹彩,打扮成代表歷史靈魂
的“精華”形象,同樣都是摧殘。
這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn),即()。
A.現(xiàn)代很多人喜歡把一些毫無(wú)意義的歷史文化遺產(chǎn)視為珍寶
B.文化遺產(chǎn)如果沒(méi)有好壞之分,將不利于今人進(jìn)行價(jià)值定位
C.人為地給文化遺產(chǎn)賦予其他意義,是對(duì)歷史文化的不尊重
D.歷史文化遺產(chǎn)已承受不起現(xiàn)代人的摧殘,正走向衰老沒(méi)落
《正確答案》
C
《專家解析》
文段首句提出“將文化遺產(chǎn)進(jìn)行切割就是對(duì)遺產(chǎn)動(dòng)了手腳”的觀點(diǎn),隨后從兩方面詳細(xì)進(jìn)行闡述,認(rèn)為不論是切割自認(rèn)為“糟
粕”的部分還是打扮成自認(rèn)為“精華”的形象都是摧殘文化遺產(chǎn),即人為地給文化遺產(chǎn)賦予其他意義,是對(duì)歷史文化的不尊重。
因此C項(xiàng)正確。
12、烏鴉與人類在行為上有許多有趣的共同點(diǎn):都喜歡玩耍,而且經(jīng)常使用工具。我們知道,人類幼兒通過(guò)玩耍來(lái)學(xué)習(xí)。當(dāng)蹣跚學(xué)步的孩童推
倒一堆積木時(shí),他們的大腦里就在形成構(gòu)建和測(cè)量物體的能力。問(wèn)題在于,烏鴉的玩耍是否也是為了同樣的目的?在此前的研究中,科學(xué)家記
錄了野生新喀鴉使用各種各樣工具的行為,比如它們會(huì)用有鉤的木棍或特別準(zhǔn)備的葉片,將躲在樹(shù)干縫隙中的昆蟲(chóng)拖出來(lái)。然而,科學(xué)家也經(jīng)
常觀察到烏鴉擺弄著各種古怪的東西,似乎只是單純地因?yàn)楹猛?,而沒(méi)有明確的目的。
這段文字接下來(lái)最可能講的是:
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A.關(guān)于人類玩耍的社會(huì)學(xué)解釋
B.烏鴉有哪些使用工具的具體行為
C.關(guān)于烏鴉擺弄東西目的的最新研究
D.烏鴉與人類在工具使用上的不同特點(diǎn)
《正確答案》
C
《專家解析》
本題為接語(yǔ)選擇題。文段開(kāi)篇介紹烏鴉與人類在行為上有很多共同點(diǎn),之后通過(guò)論述兒童玩耍引出了“烏鴉玩耍目的”的話
題,并具體介紹野生新喀鴉使用工具的行為,尾句通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“然而”強(qiáng)調(diào)烏鴉擺弄各種東西似乎沒(méi)有明確的目的。故后文應(yīng)
該圍繞烏鴉擺弄東西的目的展開(kāi)論述,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng)“人類玩耍”、B項(xiàng)“具體行為”、D項(xiàng)“工具使用上的不同特點(diǎn)”均偏離文段最后論述的核心話題“目的”,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《烏鴉天性好玩?從玩具到工具只是間接過(guò)程》
13、把下列帶序號(hào)的句子組合成語(yǔ)意連貫的一段話并填入橫線處,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。
奧林匹亞的廢墟之美,究竟屬于哪種美呢?______。
①因而殘?jiān)珨啾谑ゲ糠值臉?gòu)圖,也就容易讓人通過(guò)想象獲得
②也許廢墟和殘?jiān)珨啾诒旧砭褪敲溃@種美與其整體建筑結(jié)構(gòu)左右對(duì)稱有關(guān)
③不論是帕臺(tái)農(nóng)神廟還是厄瑞克特翁廟,我們推想它失去的部分時(shí),不是依據(jù)實(shí)感,而是依據(jù)這種想象
④我們的感動(dòng),就是看到殘缺美的感動(dòng)
⑤這想象的喜悅,不是所謂空想的詩(shī),而是悟性的陶醉
A.②①③④⑤
B.②①③⑤④
C.①②③⑤④
D.④①②③⑤
《正確答案》
B
《專家解析》
由題意可知,①③⑤句應(yīng)該連在一起,因?yàn)槿涠荚谥v“想象”。這三句中,③⑤句中分別出現(xiàn)了“這種想象”、“這想象”,由此
可知,③⑤句前已經(jīng)出現(xiàn)了“想象”,因此①句為三句的首句,且④句更適合作為總結(jié)句,不適合作開(kāi)頭。①句提到“殘?jiān)珨啾?/p>
失去部分的構(gòu)圖”是承接②句,即②為首句。因此B項(xiàng)正確。
14、①經(jīng)過(guò)不斷嘗試,他們?cè)诒3止庠锤吡炼忍卣鞯耐瑫r(shí),減小了光頻偏移,建成了基于全光激發(fā)的氪原子阱
②目前國(guó)際上均采用氣體放電方法來(lái)制備亞穩(wěn)態(tài)氪原子,方法簡(jiǎn)單可行,然而存在著激發(fā)效率低、樣品損失等問(wèn)題
③對(duì)于古地下水研究和尋找百萬(wàn)年前形成的冰芯等科學(xué)問(wèn)題,這種原子阱超靈敏分析工具帶來(lái)了新的研究機(jī)遇
④科研人員研制成一種高亮度共振真空紫外燈,并將其應(yīng)用于全光激發(fā)氪原子,從而避免了氣體放電所帶來(lái)的種種問(wèn)題
⑤用原子阱捕獲氪-81需要首先將原子激發(fā)到一個(gè)亞穩(wěn)量子態(tài)上
⑥研究人員提出了一種新的機(jī)理來(lái)解釋真空紫外光子在氪氣中傳播時(shí)的“自吸收”現(xiàn)象——光子在氪氣中多次散射后并未損失,而是其頻率發(fā)生了
偏移
將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:
A.②④⑥③⑤①
B.②⑥③⑤④①
C.⑤②④⑥①③
D.⑤⑥②④①③
《正確答案》
C
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《專家解析》
對(duì)比選項(xiàng),確定首句。②句提出制備亞穩(wěn)態(tài)氪原子存在的問(wèn)題,⑤句指出用原子阱捕獲氪-81第一步的做法即將原子激發(fā)到亞
穩(wěn)量子態(tài)上,首句不好判斷,均保留。
觀察文段發(fā)現(xiàn),①句出現(xiàn)指代詞“他們”,指出他們減小了光頻偏移,建成了氪原子阱,①句前分別為④句、⑤句和⑥句。④
句指出科研人員研制成一種高亮度共振真空紫外燈,雖然有“科研人員”,但并未提及“光頻偏移”,不能捆綁,排除B、D兩
項(xiàng);⑤句指出用原子阱捕獲氪-81的方法,不能被“他們”指代,排除A項(xiàng)。⑥句提出研究人員提出解釋真空紫外光子在氪氣中
傳播時(shí)的“自吸收”現(xiàn)象,即光子在氪氣中多次散射后并未損失,而是其頻率發(fā)生了偏移,⑥句中“科研人員”既能與①句“他
們”構(gòu)成指代,又提到“光頻偏移”的話題,與①句捆綁恰當(dāng),C項(xiàng)當(dāng)選。
故正確答案為C。
【文段出處】《我科學(xué)家實(shí)現(xiàn)氪-81的單原子探測(cè)》
15、明確規(guī)定兒童票從“量身高”轉(zhuǎn)為“看年齡”,順應(yīng)了公眾普遍期待的改革方向,也是對(duì)相關(guān)概念的“”。無(wú)論是聯(lián)合國(guó)兒童權(quán)利公約,
還是我國(guó)相關(guān)法律法規(guī),界定兒童的唯一標(biāo)準(zhǔn)就是年齡。
填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.追根究底
B.條分縷析
C.正本清源
D.求真務(wù)實(shí)
《正確答案》
C
《專家解析》
根據(jù)橫線后“界定兒童的唯一標(biāo)準(zhǔn)就是年齡”可知,明確規(guī)定兒童票從“量身高”轉(zhuǎn)為“看年齡”是對(duì)相關(guān)概念有了更清晰的認(rèn)知。
C項(xiàng)“正本清源”指從根本上加以整頓清理,表示從根本上徹底解決問(wèn)題,改變了以往的錯(cuò)誤認(rèn)知,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“追根
究底”意思是追究根底,一般指追問(wèn)一件事的原由,文段并沒(méi)有要去追問(wèn)兒童票規(guī)定的原由是什么,不符合文意,排除;B
項(xiàng)“條分縷析”形容分析得條理分明,極為嚴(yán)謹(jǐn),文段并無(wú)細(xì)致分析的意思,不符合文意,排除;D項(xiàng)“求真務(wù)實(shí)”指要求真實(shí)
的,不是虛假的,規(guī)定兒童票從“量身高”轉(zhuǎn)為“看年齡”并不是讓相關(guān)概念變真實(shí)了,而是有了更清晰的認(rèn)知,不符合文意,排
除。
故正確答案為C。
【文段出處】《南方日?qǐng)?bào):兒童票看年齡更加公平》
16、一個(gè)人從小就生活在平等、尊重的環(huán)境中,長(zhǎng)大了就會(huì)更平等地對(duì)待人和事。反之,從小就生活在的訓(xùn)導(dǎo)或者寵物般的溺愛(ài)中,
就很難養(yǎng)成健康的人格,容易變得,甚至容易走極端。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.盛氣凌人平庸
B.吹毛求疵固執(zhí)
C.嘮嘮叨叨偏激
D.居高臨下偏執(zhí)
《正確答案》
D
《專家解析》
第一空,通過(guò)“反之”可知,橫線處與前文的“平等、尊重”形成反義并列關(guān)系,應(yīng)體現(xiàn)不平等、不尊重的含義,B項(xiàng)“吹毛求
疵”比喻過(guò)度挑剔別人的缺點(diǎn),C項(xiàng)“嘮嘮叨叨”指說(shuō)話啰嗦,說(shuō)個(gè)沒(méi)完,兩者均與“不平等、不尊重”無(wú)關(guān),排除。
第二空,根據(jù)“甚至”可知,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)比“極端”程度稍輕,且要體現(xiàn)出“不健康的人格”,D項(xiàng)“偏執(zhí)”符合文意,當(dāng)選。A
項(xiàng)“平庸”指平常人做著平凡的事,與健康的人格無(wú)關(guān),且無(wú)法與“極端”構(gòu)成遞進(jìn),排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《平等是對(duì)生命最好的饋贈(zèng)》
17、作為經(jīng)典的藝術(shù)門(mén)類,繪畫(huà)在歷史長(zhǎng)河中并非獨(dú)立發(fā)展。在原始藝術(shù)中,音樂(lè)、詩(shī)歌、舞蹈三位一體,密不可分,繪畫(huà)則將載歌載舞的場(chǎng)
景留存于世。不同藝術(shù)門(mén)類成熟之后各自獨(dú)立,但在發(fā)展的過(guò)程中又相互吸收、相互依托、相互影響。各藝術(shù)門(mén)類之間的吸收與借鑒、配合與
結(jié)合,是藝術(shù)發(fā)展創(chuàng)新的重要手段。古典名畫(huà)是人類審美情趣的集中體現(xiàn),很長(zhǎng)一段時(shí)間是深藏在博物館中的高雅藝術(shù),名畫(huà)想要真正“活”化,
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還需要借助跨界融合。
這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A.繪畫(huà)是詩(shī)歌和舞蹈?jìng)鞒械闹匾d體
B.不同藝術(shù)門(mén)類的跨界融合由來(lái)已久
C.古典名畫(huà)可以借助跨界融合重?zé)ㄉ鷻C(jī)
D.打破形式壁壘是藝術(shù)創(chuàng)新的重要手段
《正確答案》
C
《專家解析》
文段開(kāi)篇引出繪畫(huà)發(fā)展的話題,隨后指出繪畫(huà)可留存載歌載舞的場(chǎng)景。緊接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”強(qiáng)調(diào)不同藝術(shù)門(mén)類在成熟
后的發(fā)展過(guò)程中是相互借鑒的,并表明此種方式對(duì)藝術(shù)發(fā)展創(chuàng)新很重要。接下來(lái)指出古典名畫(huà)是一種高雅藝術(shù),尾句通過(guò)“需
要”引出對(duì)策,強(qiáng)調(diào)古典名畫(huà)需要借助跨界融合來(lái)實(shí)現(xiàn)“活”化。故文段為分總結(jié)構(gòu),強(qiáng)調(diào)古典名畫(huà)需要跨界融合,核心話題
為“古典名畫(huà)”“跨界融合”,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),對(duì)應(yīng)文段轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容,非重點(diǎn),且偏離文段核心話題“古典名畫(huà)”“跨界融合”,排除;
B、D兩項(xiàng),均偏離文段核心話題“古典名畫(huà)”,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】人民網(wǎng)《名畫(huà)“活”了傳統(tǒng)文化“火”了》
18、陸續(xù)通過(guò)亞洲東北角當(dāng)時(shí)與北美仍接壤的地帶(即今白令海峽),來(lái)到阿拉斯加和育空地區(qū)的非凍土地帶居住下來(lái),有的繼續(xù)向北美東南
部擴(kuò)散,直到大西洋沿岸和南美尖端。一般認(rèn)為,這里最早的土著人屬于亞洲的蒙古種族,當(dāng)時(shí)亞洲還處在石器時(shí)期,這從當(dāng)代加拿大發(fā)掘出
來(lái)的石制器具和武器可以得到佐證。
這段文字中的“這里”具體指的是()。
A.大西洋沿岸
B.阿拉斯加
C.加拿大
D.美洲
《正確答案》
C
《專家解析》
文段自始至終都在講述某個(gè)北美國(guó)度的歷史進(jìn)程,即從法國(guó)人到土著居民北美印第安人再到亞洲的蒙古種族演化的過(guò)程。
由“這從當(dāng)代加拿大發(fā)掘出來(lái)的石制器具和武器可以得到佐證”可以判斷這個(gè)國(guó)家是加拿大。因此答案選C。
19、傳統(tǒng)文化中生態(tài)倫理思想有助于人們樹(shù)立節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí),選擇適度的消費(fèi)方式。儒家的“取之有度,用之有節(jié)”思想和道家
的“知足去奢”思想,告誡人類應(yīng)當(dāng)克制自身欲望,珍惜、節(jié)約資源,既考慮到當(dāng)前,也應(yīng)該考慮到未來(lái);引導(dǎo)人們樹(shù)立正確合理的消費(fèi)理念,更
加注重環(huán)境、資源在代際之間的公正分配,給自然留下更多的修復(fù)空間,給子孫留下地綠、天藍(lán)、水凈的生存環(huán)境。這一思想與當(dāng)今社會(huì)存在
的享樂(lè)主義、消費(fèi)主義思潮是針?shù)h相對(duì)的。
這段文字主要談?wù)摰氖牵?/p>
A.生態(tài)倫理思想的傳統(tǒng)文化淵源
B.生態(tài)倫理思想對(duì)消費(fèi)理念的影響
C.傳統(tǒng)文化中生態(tài)倫理思想的當(dāng)代價(jià)值
D.儒家與道家在生態(tài)倫理方面的相同之處
《正確答案》
C
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《專家解析》
文段開(kāi)篇提出觀點(diǎn),指出傳統(tǒng)文化中生態(tài)倫理思想有助于人們樹(shù)立環(huán)保意識(shí),適度消費(fèi),接著具體舉了儒家和道家思想的例
子,解釋說(shuō)明傳統(tǒng)文化的思想引導(dǎo)人們樹(shù)立正確的消費(fèi)理念,注重環(huán)境和資源在代際之間的公正分配。故文段為“總-分”結(jié)
構(gòu),重在強(qiáng)調(diào)開(kāi)篇提出的觀點(diǎn),即傳統(tǒng)文化中生態(tài)倫理思想的價(jià)值,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),文段主要論述的為傳統(tǒng)文化中生態(tài)倫理思想對(duì)現(xiàn)代社會(huì)所帶來(lái)的積極意義,而不是論述生態(tài)倫理思想中傳統(tǒng)文化源自
何處,選項(xiàng)與文段論述不符,排除;
B項(xiàng),“生態(tài)倫理思想”范圍擴(kuò)大,且文段不只論述了對(duì)“消費(fèi)理念”的影響,還有“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)”,表述片面,排
除;
D項(xiàng),儒家與道家的思想為舉例說(shuō)明的部分,非文段重點(diǎn),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《儒家思想中的生態(tài)倫理智慧》
20、①這一發(fā)現(xiàn)有助于找到治療早老性癡呆癥的新方法
②九分之七的研究對(duì)象顯示這一基因的某些變種與致病具有相關(guān)性,且顯現(xiàn)在多個(gè)族群中,如非裔美國(guó)人、加勒比西班牙人、北歐人和以色列
阿拉伯人
③研究人員分析了來(lái)自不同族群的6000多人的DNA,并通過(guò)兩種途徑證明了SORL1的變種在早老性癡呆癥中的作用
④研究人員認(rèn)為,SORL1的變種通過(guò)抑制基因活性而導(dǎo)致早老性癡呆癥
⑤研究人員在實(shí)驗(yàn)室中發(fā)現(xiàn),當(dāng)抑制SORL1活性的時(shí)候,細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生更多貝塔淀粉狀蛋白,而該物質(zhì)被認(rèn)為在早老性癡呆癥致病機(jī)理中起著關(guān)
鍵作用
⑥一個(gè)由多國(guó)科學(xué)家組成的研究小組最近發(fā)現(xiàn),一個(gè)名為SORL1的基因的某些變種能夠增加患早老性癡呆癥(又稱阿爾茨海默氏癥)的風(fēng)險(xiǎn)
將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是()。
A.③②④⑥⑤①
B.③⑥⑤①②④
C.⑥①③②⑤④
D.⑥④③②①⑤
《正確答案》
C
《專家解析》
②句中的“九分之七的研究對(duì)象”應(yīng)在③句之后,是對(duì)不同族群的6000人的統(tǒng)稱;①中“這一發(fā)現(xiàn)”指代的是⑥中提到的“研究小
組最近發(fā)現(xiàn)”,①應(yīng)排在⑥之后;⑥為總結(jié)性的句子,應(yīng)放在開(kāi)頭。因此C項(xiàng)正確。
21、作為深受各年齡層喜愛(ài)的一種智力游戲,數(shù)獨(dú)在全世界范圍內(nèi)擁有眾多愛(ài)好者。它根據(jù)規(guī)則在空格里填滿數(shù)字,一般不需要太多的數(shù)學(xué)知
識(shí),只需要在9×9的81個(gè)格子中,每個(gè)格子里填入1~9數(shù)字中的一個(gè)即可。此時(shí),必須使得每一個(gè)橫行、縱列以及被區(qū)分好的3×3大小
的“宮”里,都完整包含有1~9這9個(gè)數(shù)字,且每個(gè)數(shù)字僅能出現(xiàn)一次。在81個(gè)格子里,會(huì)預(yù)先填上大約20~30個(gè)數(shù)字(初始數(shù)字),以這些數(shù)
字為線索,遵循上面的規(guī)則,用數(shù)字把空格全部填滿即可。數(shù)獨(dú)問(wèn)題有且僅有一種答案。
這段文字主要介紹的是:
A.?dāng)?shù)獨(dú)的填數(shù)樂(lè)趣
B.?dāng)?shù)獨(dú)的九宮方陣
C.?dāng)?shù)獨(dú)的基本規(guī)則
D.?dāng)?shù)獨(dú)的解題思路
《正確答案》
C
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《專家解析》
文段開(kāi)篇引出數(shù)獨(dú)的話題,強(qiáng)調(diào)其比較受歡迎,后文通過(guò)介紹格子數(shù)量和橫行縱列填法,對(duì)于數(shù)獨(dú)的填寫(xiě)方法和規(guī)則做出具
體說(shuō)明,尾句通過(guò)“僅有一種答案”,再次強(qiáng)調(diào)了數(shù)獨(dú)的規(guī)則特點(diǎn),故文段整體都在圍繞數(shù)獨(dú)填寫(xiě)的基本方法和要求展開(kāi)說(shuō)
明,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),“填數(shù)樂(lè)趣”文段中并未提及,無(wú)中生有,排除;
B項(xiàng),“九宮方陣”僅對(duì)應(yīng)文段“此時(shí)”之后的內(nèi)容,表述片面,排除;
D項(xiàng),“解題思路”即為解開(kāi)數(shù)獨(dú)的方法,文段并沒(méi)有提到解開(kāi)數(shù)獨(dú)的具體方法步驟,無(wú)中生有,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】科學(xué)世界《數(shù)獨(dú)背后的數(shù)學(xué)魅力》
22、從生態(tài)學(xué)角度來(lái)講,人工種群和野外種群是完全不同的概念。大型哺乳動(dòng)物行為復(fù)雜,其生活技巧人類難以傳授,又難以“無(wú)師自通”。如
果將其放歸野外,結(jié)局很可能是死亡。就算可以放歸野外,也必須為他們找到的棲息地。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.貿(mào)然合適
B.直接天然
C.草率理想
D.隨意安全
《正確答案》
A
《專家解析》
本題可從第二空入手,搭配“棲息地”,且根據(jù)前文“如果······將其放歸野外,結(jié)局很可能是死亡”可知,簡(jiǎn)單的將其放歸野外
不夠,還需找到能使其生存的棲息地,故橫線處表達(dá)適宜、符合要求的含義。B項(xiàng)“天然”即自然存在的野外,體現(xiàn)不出適宜、
能使其生存的含義,排除;D項(xiàng)“安全”即沒(méi)有危險(xiǎn),但除了棲息地安全還需要食物等才能生存,表述片面,排除。C項(xiàng)“理
想”一方面指對(duì)未來(lái)事物的想象或希望,文段并未體現(xiàn)出對(duì)未來(lái)的希望,另一方面強(qiáng)調(diào)使人滿意,文段強(qiáng)調(diào)的是找到適合“大
型哺乳動(dòng)物”生存的棲息地,而不是強(qiáng)調(diào)找到讓“人”滿意的棲息地,因此“理想”與文意不符,排除。A項(xiàng)“合適”即適宜、符合客
觀要求,置于文段能體現(xiàn)找到適合“大型哺乳動(dòng)物”生存的棲息地的意思,保留。
第一空,代入驗(yàn)證,A項(xiàng)“貿(mào)然”即輕率、不加考慮,填入語(yǔ)義恰當(dāng),當(dāng)選。
故正確答案為A。
【文段出處】《專家呼吁像保護(hù)大熊貓一樣保護(hù)雪豹》
23、絕妙與糟糕,是人生中不斷涌現(xiàn)的高峰與低谷,我們被生活的鐵拳一次次打倒在地,又憑借蘊(yùn)藏在體內(nèi)的強(qiáng)大“復(fù)原力”,一次次地爬起
來(lái),擦干淚水,重新前行?!皬?fù)原力”是人生的寶藏,但并非取之不盡、用之不竭,就像不斷輸出的基礎(chǔ)是不停輸入一樣,它也需要我們不斷進(jìn)行
儲(chǔ)蓄,而這種儲(chǔ)蓄的關(guān)鍵時(shí)期,就在我們的人生觀、世界觀尚且模糊不清、搖擺不定的童年時(shí)期。父母的悉心陪伴與支持、孩童眼界的增長(zhǎng)與
擴(kuò)充、均衡的營(yíng)養(yǎng)能夠使大腦化學(xué)物質(zhì)及腸道菌群保持平衡,這三點(diǎn)要素是構(gòu)筑“復(fù)原力”寶藏的關(guān)鍵。
這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A.要在童年為孩子筑牢“復(fù)原力”的基礎(chǔ)
B.“復(fù)原力”是父母給予孩子的重要寶藏
C.激發(fā)強(qiáng)大“復(fù)原力”才有勇氣面對(duì)生活
D.“復(fù)原力”的養(yǎng)成取決于多種復(fù)雜因素
《正確答案》
A
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《專家解析》
文段開(kāi)篇引出“復(fù)原力”的話題,介紹人生中會(huì)有高峰和低谷,“復(fù)原力”能幫助我們?cè)诘沟睾笈榔饋?lái)。接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”提出
問(wèn)題,即“復(fù)原力”并非取之不盡、用之不竭,并通過(guò)“需要”引出對(duì)策,強(qiáng)調(diào)要抓住關(guān)鍵時(shí)期——童年時(shí)期儲(chǔ)蓄“復(fù)原力”,尾句
具體介紹構(gòu)筑童年時(shí)期“復(fù)原力”的三點(diǎn)要素。故文段主題詞為“復(fù)原力”和“童年”,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng),“重要寶藏”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折詞“但”之前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;
C項(xiàng),“有勇氣面對(duì)生活”文段未提及,無(wú)中生有,排除;
D項(xiàng),“復(fù)原力的養(yǎng)成因素”對(duì)應(yīng)文段尾句解釋說(shuō)明部分,非重點(diǎn),且缺少文段主題詞“童年”,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】東方財(cái)富網(wǎng)《如何在童年構(gòu)筑孩子的復(fù)原力?》
24、獨(dú)角獸企業(yè)在上市融資、基金發(fā)行等方面持續(xù)獲得支持。應(yīng)該說(shuō),獨(dú)角獸標(biāo)簽得到青睞很正常,因?yàn)樽鳛橐环N價(jià)值衡量方式,它讓資本市
場(chǎng)更容易找準(zhǔn)靶向,同類型企業(yè)也有了參照的榜樣。不過(guò)在一些人眼里,似乎只有獨(dú)角獸企業(yè)才是科技創(chuàng)新前沿的代名詞,優(yōu)質(zhì)資源不斷向獨(dú)
角獸企業(yè)集中,推動(dòng)其不斷做大。不乏誕生時(shí)間很短的獨(dú)角獸企業(yè),融資額便攀上常規(guī)發(fā)展企業(yè)難以企及的高峰。在這種背景下,有的獨(dú)角獸
企業(yè)借政策和資本東風(fēng)不斷“招兵買馬”。然而,沒(méi)有與體量一同迅速壯大的,是其核心競(jìng)爭(zhēng)力、管理水平、經(jīng)營(yíng)效益。
這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A.盲目推崇獨(dú)角獸企業(yè)的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮
B.應(yīng)客觀理性地評(píng)判獨(dú)角獸企業(yè)的價(jià)值
C.獨(dú)角獸標(biāo)簽有利于企業(yè)吸引優(yōu)質(zhì)資源
D.標(biāo)簽化的刻板印象會(huì)影響資本的選擇
《正確答案》
B
《專家解析》
文段首先指出獨(dú)角獸受到多方面的支持,是因?yàn)槠渚哂兄T多的優(yōu)點(diǎn);接著“不過(guò)”轉(zhuǎn)折,指出一些人認(rèn)為獨(dú)角獸企業(yè)才是科技
創(chuàng)新前沿的代名詞,很多優(yōu)質(zhì)的資源涌向獨(dú)角獸企業(yè),推動(dòng)其壯大,包括時(shí)間很短的獨(dú)角獸企業(yè);緊接著指出在這種背景
下,獨(dú)角獸企業(yè)不斷“招兵買馬”;最后“然而”轉(zhuǎn)折,指出獨(dú)角獸企業(yè)體量壯大的同時(shí)“競(jìng)爭(zhēng)力、管理水平、經(jīng)濟(jì)效益”并未壯
大,也就是說(shuō)不能只是推動(dòng)其壯大,也要看到其他的方面,要客觀理性地看待,對(duì)應(yīng)答案B項(xiàng)。
A項(xiàng),“盲目推崇的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮”屬轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。
C項(xiàng),“吸引優(yōu)質(zhì)資源”在轉(zhuǎn)折之前,非重點(diǎn),排除。
D項(xiàng),缺少主題詞“獨(dú)角獸企業(yè)”,且“刻板印象”在文段中沒(méi)有談?wù)?,排除?/p>
故本題正確答案為B。
【文段出處】《勿溺愛(ài)“巨嬰”式獨(dú)角獸企業(yè)》
25、人們對(duì)隱私泄露的擔(dān)憂正在發(fā)生變化。相對(duì)于前網(wǎng)絡(luò)時(shí)代人們擔(dān)心自己的私事被不正當(dāng)披露,現(xiàn)在的擔(dān)憂更多來(lái)自網(wǎng)絡(luò)用戶數(shù)據(jù)大規(guī)模泄
露或過(guò)度收集事件、大數(shù)據(jù)交易、地圖應(yīng)用軟件對(duì)個(gè)人位置的精準(zhǔn)定位。一方面?zhèn)€人對(duì)于某信息的掌控能力不斷弱化,由此引發(fā)了對(duì)于隱私乃
至個(gè)人自由的擔(dān)憂;另一方面很難證明某些干預(yù)或處理個(gè)人信息的行為確實(shí)對(duì)個(gè)人造成了實(shí)質(zhì)性損害,以至于很少有人在瀏覽網(wǎng)頁(yè)時(shí)會(huì)注意服
務(wù)商的隱私條款。
這段文字接下來(lái)最可能討論的是:
A.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代隱私泄露風(fēng)險(xiǎn)增加的原因
B.個(gè)人信息泄露的管理責(zé)任與技術(shù)漏洞
C.隱私權(quán)保護(hù)在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代需應(yīng)對(duì)的問(wèn)題
D.提升個(gè)人信息掌控能力的基本路徑
《正確答案》
C
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《專家解析》
文段開(kāi)篇指出人們對(duì)隱私泄露的擔(dān)憂正在發(fā)生變化,進(jìn)而指出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的擔(dān)憂來(lái)自于數(shù)據(jù)大規(guī)模泄露或過(guò)度收集等,然
后通過(guò)兩方面解釋原因,一是個(gè)人對(duì)某類信息的掌控能力正在減弱,二是侵害個(gè)人隱私的行為很難定性。因此,文段接下來(lái)
應(yīng)圍繞網(wǎng)絡(luò)時(shí)代如何避免個(gè)人隱私受到侵害進(jìn)行論述,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),“風(fēng)險(xiǎn)增加的原因”文段已論述過(guò),后文不會(huì)再論述,排除;
B項(xiàng),“管理責(zé)任與技術(shù)漏洞”無(wú)中生有,無(wú)法和文段內(nèi)容銜接,排除;
D項(xiàng),“提升個(gè)人信息掌控能力”僅對(duì)應(yīng)原因解釋的一方面內(nèi)容,表述片面,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】北大法律評(píng)論《個(gè)人信息權(quán)的建構(gòu)和立體式法律保障——由隱私權(quán)保護(hù)的范式困境展開(kāi)》
26、標(biāo)語(yǔ)口號(hào)反映了一個(gè)國(guó)家的文明程度,標(biāo)語(yǔ)不應(yīng)該只是板著面孔告訴人們不應(yīng)該做什么,而應(yīng)該用善意的語(yǔ)言引人向善。在語(yǔ)氣和修辭
上,口號(hào)的制定者應(yīng)該多下功夫。放眼西方,充滿人文關(guān)懷的口號(hào)不勝枚舉。如美國(guó)某婦產(chǎn)醫(yī)院正廳標(biāo)語(yǔ):“我們?cè)趷?ài)中生長(zhǎng),愛(ài)也在我們中生
長(zhǎng)”;美國(guó)某老年公寓大廳內(nèi)的標(biāo)語(yǔ):“愛(ài)一個(gè)人要付出很大代價(jià),但不愛(ài)任何人時(shí),代價(jià)就更大”。
這段文字意在說(shuō)明:
A.標(biāo)語(yǔ)口號(hào)的運(yùn)用可以體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家的文明程度更高
B.標(biāo)語(yǔ)口號(hào)設(shè)計(jì)得更人文更合理需要制定者深入地思考
C.西方國(guó)家經(jīng)常會(huì)將更多的人文關(guān)懷融入其中
D.西方國(guó)家在標(biāo)語(yǔ)口號(hào)設(shè)計(jì)上比東方國(guó)家更勝一籌
《正確答案》
B
《專家解析》
文段先提到標(biāo)語(yǔ)口號(hào)反映了國(guó)家的文明程度,接著提出文段重點(diǎn),即標(biāo)語(yǔ)應(yīng)該用善意的語(yǔ)言引人向善。后面列舉了美國(guó)某婦
產(chǎn)醫(yī)院和某老年公寓大廳的標(biāo)語(yǔ)來(lái)說(shuō)明西方很多口號(hào)充滿人文關(guān)懷。文段是圍繞標(biāo)語(yǔ)口號(hào)的設(shè)計(jì)展開(kāi)的,B項(xiàng)提到“設(shè)計(jì)”,且
與文段中心表述一致,當(dāng)選;A項(xiàng):“標(biāo)語(yǔ)口號(hào)的運(yùn)用”并非文段重點(diǎn),且“更高”表述有誤,排除;C項(xiàng):西方國(guó)家的做法只是
文段中的例子,不是文段重點(diǎn),排除;D項(xiàng):文中沒(méi)有提到西方國(guó)家與東方國(guó)家口號(hào)設(shè)計(jì)的對(duì)比,無(wú)中生有,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《標(biāo)語(yǔ)口號(hào)應(yīng)提醒幸福》
27、大學(xué)生價(jià)值觀教育的深入開(kāi)展,除了需要相應(yīng)的途徑、行之有效的方法和策略外,還需要有大學(xué)精神的保障。大學(xué)精神是大學(xué)的靈魂與精
髓所在,大學(xué)生價(jià)值觀教育若得不到大學(xué)精神的支撐,無(wú)疑會(huì)變成無(wú)源之水、無(wú)本之木。
本段文字的主旨是()。
A.對(duì)大學(xué)生的教育主要是大學(xué)精神教育
B.目前我國(guó)大學(xué)生缺乏大學(xué)精神
C.大學(xué)精神對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀教育有重要意義
D.要在大學(xué)生中深入開(kāi)展大學(xué)精神教育
《正確答案》
C
《專家解析》
文中從正反兩方面說(shuō)明了“大學(xué)生價(jià)值觀教育”離不開(kāi)“大學(xué)精神”,即文段意在強(qiáng)調(diào)大學(xué)精神對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀教育有重要意義,
因此C項(xiàng)正確。
28、符合現(xiàn)代審美的青瓷作品,不一定要像傳統(tǒng)審美那樣講究對(duì)稱、完美、圓潤(rùn),很多都是表達(dá)一種山水、自然的空間,需要偏向于雕塑的、
異型的造型。這種異型其實(shí)不容易塑造,因?yàn)槔粋€(gè)圓罐很容易,但是把圓罐變成另一種形狀就復(fù)雜很多。同時(shí),還需要研究泥料的特性,借
助于雕塑語(yǔ)言,融入自己的情感,形成獨(dú)立的形式語(yǔ)言。另外,在燒制過(guò)程中,釉在高溫中的流動(dòng)也是一種自然的美感,能產(chǎn)生富有生命感的
層次。中國(guó)歷史上確實(shí)留下了太多經(jīng)典的作品,但是作為藝術(shù)家,我們不能一直重復(fù)過(guò)去、重復(fù)別人、重復(fù)自己。
這段文字意在說(shuō)明:
A.創(chuàng)新是青瓷創(chuàng)作的動(dòng)力之源
B.每個(gè)時(shí)代都有各自的藝術(shù)審美標(biāo)準(zhǔn)
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C.青瓷創(chuàng)作要敢于打破傳統(tǒng)審美的束縛
D.現(xiàn)代審美為青瓷創(chuàng)作注入新的藝術(shù)生命
《正確答案》
C
《專家解析》
文段首先指出符合現(xiàn)代審美的青瓷作品不一定要和傳統(tǒng)一樣講究對(duì)稱、完美、圓潤(rùn),而需要偏向于異型的造型,之后通過(guò)“因
為······同時(shí)······另外······”引導(dǎo)三方面原因進(jìn)行解釋說(shuō)明,最后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”給出對(duì)策,“作為藝術(shù)家,我們不能一直
重復(fù)過(guò)去、重復(fù)別人、重復(fù)自己”,即現(xiàn)代的青瓷作品要敢于創(chuàng)新,即打破傳統(tǒng)審美的束縛,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),“創(chuàng)新是······動(dòng)力之源”,程度過(guò)重,文段只是說(shuō)青瓷創(chuàng)作要?jiǎng)?chuàng)新,并未強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新是青瓷創(chuàng)作的動(dòng)力之源,屬無(wú)中生
有,排除。
B項(xiàng),缺少核心話題“青瓷創(chuàng)作”,偏離文段中心,且文段沒(méi)有提到每個(gè)時(shí)代的標(biāo)準(zhǔn),排除。
D項(xiàng),文段重在強(qiáng)調(diào)青瓷創(chuàng)作要敢于創(chuàng)新,并非強(qiáng)調(diào)“現(xiàn)代審美”對(duì)“青瓷創(chuàng)作”的作用,排除。
故本題正確答案為C。
【文段出處】《品青瓷之美感宋金文化》
29、人無(wú)德不立,品德是為人之本。面對(duì)的世界變局,要明辨是非、恪守正道;面對(duì)形形色色的外部誘惑,要保持定力、嚴(yán)守規(guī)矩;面
對(duì)來(lái)之不易的美好歲月,要、心懷感恩;面對(duì)強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍的偉大事業(yè),要、勇于擔(dān)當(dāng)。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.紛繁復(fù)雜安之若素當(dāng)仁不讓
B.眼花繚亂知恩圖報(bào)一馬當(dāng)先
C.撲朔迷離飲水思源責(zé)無(wú)旁貸
D.一日千里安居樂(lè)業(yè)義不容辭
《正確答案》
C
《專家解析》
第一空,搭配“世界變局”,A項(xiàng)“紛繁復(fù)雜”形容頭緒多,情況復(fù)雜,C項(xiàng)“撲朔迷離”形容事情錯(cuò)綜復(fù)雜,難以辨別清楚,D項(xiàng)“一
日千里”比喻進(jìn)展極快,均可形容世界發(fā)展的局勢(shì),保留。B項(xiàng)“眼花繚亂”形容眼睛看見(jiàn)復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂,也比喻
事物復(fù)雜,無(wú)法辨清,通常搭配的主語(yǔ)為人,且在文中需表述為“令人眼花繚亂的世界變局”,搭配不當(dāng),排除。
第二空,通過(guò)“、”與“心懷感恩”形成并列,體現(xiàn)要感恩現(xiàn)在的美好歲月,C項(xiàng)“飲水思源”指喝水的時(shí)候想起水是從哪兒來(lái)的,
比喻不忘本,符合文意,保留。A項(xiàng)“安之若素”指在反常或危困等情況下,仍安然處之,毫不在意,D項(xiàng)“安居樂(lè)業(yè)”指人民生
活安定美滿的樣子,比喻安定地生活,愉快地工作,均不能體現(xiàn)感恩之意,排除。
第三空,代入驗(yàn)證,C項(xiàng)“責(zé)無(wú)旁貸”指自己應(yīng)盡的責(zé)任,不能推卸給旁人,可與“勇于擔(dān)當(dāng)”形成并列關(guān)系,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為C。
【文段出處】《不僅要在物質(zhì)上強(qiáng),更要在精神上強(qiáng)》
30、作為傳統(tǒng)文化數(shù)千年一系的文明古國(guó),中國(guó)數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展有著得天獨(dú)厚的。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深、豐厚多樣,文化知
識(shí)巨大。我國(guó)數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)能夠萃取獲得和轉(zhuǎn)化創(chuàng)新的文化資源是海量和多元的。傳承發(fā)揚(yáng)中華文化,賦予中國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化以精當(dāng)表
達(dá),向世界準(zhǔn)確中國(guó)文化的當(dāng)代價(jià)值,是數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)的責(zé)任擔(dān)當(dāng),也是巨大機(jī)遇。
依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.發(fā)展空間數(shù)量傳輸
B.先天優(yōu)勢(shì)體量傳揚(yáng)
C.戰(zhàn)略儲(chǔ)備能量傳播
D.資源稟賦存量傳遞
《正確答案》
D
編號(hào):b9e983838862b9efbbd86951a1a1fcf32024年廣東江門(mén)市新會(huì)銀洲湖水業(yè)集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
2024年廣東江門(mén)市新會(huì)銀洲湖水業(yè)集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第13頁(yè)
《專家解析》
第一空,搭配“中國(guó)數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展”,表示中國(guó)數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的環(huán)境或條件。D項(xiàng)“資源稟賦”指資源條件,符合文意,
保留。A項(xiàng)“發(fā)展空間”的“發(fā)展”與前文的“中國(guó)數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展”語(yǔ)義重復(fù),搭配不當(dāng),排除。B項(xiàng)“先天優(yōu)勢(shì)”與前文的“得天獨(dú)
厚”語(yǔ)義重復(fù),排除。C項(xiàng)“戰(zhàn)略儲(chǔ)備”是人為創(chuàng)造的條件,不能用“得天獨(dú)厚”來(lái)修飾,排除。
第二空,代入驗(yàn)證。“文化知識(shí)存量”搭配恰當(dāng),且可體現(xiàn)出中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),符合文意,D項(xiàng)保留。
第三空,代入驗(yàn)證。D項(xiàng)“傳遞”指輾轉(zhuǎn)遞送,對(duì)應(yīng)“傳承發(fā)揚(yáng)中華文化”,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為D。
【文段出處】《數(shù)字時(shí)代的技術(shù)與文化》
31、音樂(lè)絕不是僅僅用好聽(tīng)、悅耳、舒服等感官刺激所能概括得了的,簡(jiǎn)單地以好聽(tīng)與否作為音樂(lè)審美判斷,,難免有迎合大眾,
弱化、矮化音樂(lè)藝術(shù)價(jià)值和意義之嫌。
填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.一概拒絕理性的參與或詮釋
B.徹底否認(rèn)情感的激蕩與共鳴
C.無(wú)視社會(huì)時(shí)代的影響及反映
D.不去了解作曲者的心路歷程
《正確答案》
A
《專家解析》
橫線在文段中間,應(yīng)注意與前后文的銜接。橫線前指出音樂(lè)不是僅僅用感官刺激所能概括的,用好聽(tīng)與否去判斷音樂(lè)審美,
橫線后指出橫線前論述的做法可能會(huì)弱化、矮化音樂(lè)藝術(shù)價(jià)值和意義,故橫線處應(yīng)體現(xiàn)不深入理解音樂(lè)、僅以好聽(tīng)與否判斷
音樂(lè)之意,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng),橫線處意在體現(xiàn)“不深入理解音樂(lè)”這一做法,而非“徹底否認(rèn)情感的激蕩與共鳴”,表述過(guò)于絕對(duì),與前文銜接不當(dāng),排
除;
C、D兩項(xiàng),“社會(huì)時(shí)代的影響及反映”“作曲者的心路歷程”文段均未提及,與前后文銜接不當(dāng),排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《「經(jīng)觀講堂第20期」周世斌:音樂(lè)需要懂,音樂(lè)可以懂,如何懂音樂(lè)》
32、①海綿是一種最原始的多細(xì)胞動(dòng)物,化石記錄最早可追溯到寒武紀(jì)時(shí)期,至今已發(fā)展到一萬(wàn)多種
②阿糖腺苷成為首個(gè)從海洋天然產(chǎn)物衍生并成功上市的抗病毒藥物
③目前,從海綿提取物中分離得到的天然產(chǎn)物往往具有獨(dú)特的結(jié)構(gòu)骨架或顯著的生理功能,可用于開(kāi)發(fā)藥物和作為有機(jī)合成或半合成化學(xué)中間
體,具有作為藥物先導(dǎo)物的巨大潛力
④日本化學(xué)家從日本黑海綿中提取了軟海綿素,將其衍生成抗腫瘤藥物,用于治療轉(zhuǎn)移性乳腺癌等癌癥
⑤作為一種營(yíng)固著生長(zhǎng)的生物體,海綿極易被其它生物獵食,卻能在殘酷的海洋環(huán)境中生存,可能依賴于獨(dú)特的化學(xué)防御策略
⑥美國(guó)化學(xué)家從海綿中分離得到抗病毒藥阿糖腺苷和抗癌藥物阿糖胞苷的先導(dǎo)化合物
將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是:
A.①⑤③⑥②④
B.①③④②⑥⑤
C.⑤①④⑥②③
D.⑤③①④②⑥
《正確答案》
A
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2024年廣東江門(mén)市新會(huì)銀洲湖水業(yè)集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第14頁(yè)
《專家解析》
對(duì)比選項(xiàng),確定首句。①句是對(duì)海綿下定義,⑤句是在介紹海綿能夠在殘酷的海洋環(huán)境中生存,應(yīng)先引出海綿再介紹其生
存,故①句更適合作首句,排除C、D兩項(xiàng)。
繼續(xù)觀察,②⑥兩句均提及信息“阿糖腺苷”,②句介紹阿糖腺苷成功上市,⑥句指出美國(guó)化學(xué)家從海綿中分離出阿糖腺苷,
按照邏輯順序應(yīng)先引出阿糖腺苷,然后再介紹其成功上市,故⑥句應(yīng)在②句之前,排除B項(xiàng)。
故正確答案為A。
【文段出處】《從海洋放線菌天然寶庫(kù)中“淘金”》
33、許多種類的蝴蝶魚(yú)在尾部前上方、與頭部眼睛相對(duì)稱位置有一黑色斑點(diǎn),宛如魚(yú)眼,而它的眼睛則______在頭部的黑斑中。平時(shí),蝴蝶魚(yú)
在海中總是倒退游動(dòng),掠食者常受尾部黑斑的______,誤把魚(yú)尾作魚(yú)頭。當(dāng)掠食者猛撲向它時(shí),蝴蝶魚(yú)則順勢(shì)向前飛速逃走。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.隱匿引誘
B.隱藏迷惑
C.深藏誘惑
D.藏匿誘騙
《正確答案》
B
《專家解析》
文段介紹的是蝴蝶魚(yú)的“偽眼”的作用——迷惑掠食者從而順利逃跑。第二空,由“誤把魚(yú)尾作魚(yú)頭”可知,應(yīng)選“迷惑”。“引
誘”“誘惑”“誘騙”的著重點(diǎn)在“誘”,蝴蝶魚(yú)的目的不是主動(dòng)引誘掠食者,而是迷惑掠食者。因此B項(xiàng)正確。
34、科學(xué)上有兩種時(shí)間計(jì)量系統(tǒng):基于地球自轉(zhuǎn)的天文測(cè)量而得出的“世界時(shí)”和以原子振蕩周期確定的“原子時(shí)”。“世界時(shí)”由于地球自轉(zhuǎn)的不穩(wěn)
定會(huì)帶來(lái)時(shí)間的差異,“原子時(shí)”則是相對(duì)恒定不變的。這兩種時(shí)間尺度速率上的差異,一般來(lái)說(shuō)一至二年會(huì)差大約1秒時(shí)間。
從這段話中可知()。
A.世界時(shí)精度比原子時(shí)差
B.世界時(shí)不能用于科學(xué)計(jì)量
C.目前使用的是原子時(shí)
D.原子時(shí)已取代世界時(shí)
《正確答案》
A
《專家解析》
A項(xiàng)正確,由“‘世界時(shí)’由于地球自轉(zhuǎn)的不穩(wěn)定會(huì)帶來(lái)時(shí)間的差異,‘原子時(shí)’則是相對(duì)恒定不變的”可知,世界時(shí)的精度要比原子
時(shí)差。B項(xiàng)錯(cuò)誤,由“科學(xué)上有兩種時(shí)間計(jì)量系統(tǒng)”可知,世界時(shí)也是用于科學(xué)上的時(shí)間計(jì)量。CD兩項(xiàng)錯(cuò)誤,“目前使用的是原
子時(shí)”、“原子時(shí)已取代世界時(shí)”在文中均無(wú)體現(xiàn)。
35、民生問(wèn)題的發(fā)生源自人的正常需要難以被滿足,而人的需要的滿足必須有一定的資源、工具、手段和方式。在給定的社會(huì)歷史條件下,人
們用來(lái)解決民生問(wèn)題的這些資源、工具、手段和方式都是特定的,是不以人的愿望為轉(zhuǎn)移的。如果條件不具備,人們的民生需求就無(wú)法得到滿
足,由此產(chǎn)生的民生問(wèn)題在給定的社會(huì)歷史時(shí)期內(nèi)就難以得到解決。
這段文字的中心論點(diǎn)是()。
A.民生問(wèn)題的發(fā)生源自人的正當(dāng)需要難以被滿足
B.人的需要的滿足是不以人的愿望為轉(zhuǎn)移的
C.民生問(wèn)題的解決受社會(huì)歷史條件的限制
D.民生問(wèn)題需要特定的資源、工具、手段和方式來(lái)解決
《正確答案》
C
《專家解析》
文段首先介紹了民生問(wèn)題的發(fā)生,后面著重介紹的是民生問(wèn)題的解決,最后說(shuō)明在給定的歷史條件下,民生問(wèn)題的解決會(huì)受
到一定的制約和限制,因此C項(xiàng)正確。
36、一款游戲能否吸引玩家,能否激發(fā)游戲者對(duì)游戲的激情,很大程度上______游戲任務(wù)。游戲任務(wù)系統(tǒng)其實(shí)是通過(guò)各種任務(wù)劇情使游戲者融
入到______社會(huì)當(dāng)中。在進(jìn)行各項(xiàng)任務(wù)的同時(shí),玩家已經(jīng)不知不覺(jué)地______起任務(wù)當(dāng)中的某個(gè)角色,全身心地感受著虛擬世界當(dāng)中的喜怒哀
樂(lè)。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.依賴于現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)
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B.取決于虛擬扮演
C.取決于現(xiàn)實(shí)扮演
D.依賴于虛擬挑戰(zhàn)
《正確答案》
B
《專家解析》
第二空,電腦游戲的世界是“虛擬”世界,而非“現(xiàn)實(shí)”。第三空,由“不知不覺(jué)”可知,游戲玩家是在“扮演”角色,而不是“挑
戰(zhàn)”角色。因此B項(xiàng)正確。
37、微塑料粒徑較小,浮游動(dòng)物、底棲動(dòng)物、魚(yú)類、鳥(niǎo)類和海洋哺乳動(dòng)物均存在直接或間接攝食微塑料的現(xiàn)象,①這樣,一方面會(huì)阻塞攝食輔
助器官和消化道,造成物理傷害和毒理學(xué)效應(yīng);另一方面,可在海洋生物體內(nèi)富集,并隨食物鏈傳遞,進(jìn)而可能對(duì)其他生物造成有害影響。②
它們進(jìn)入生物體后,也會(huì)在生物體內(nèi)釋放后進(jìn)行累積,并隨著食物鏈進(jìn)行傳遞。③微塑料會(huì)隨著魚(yú)蝦貝等海產(chǎn)品流向餐桌,進(jìn)入人體。④一般
來(lái)說(shuō),人體攝入的微塑料進(jìn)入消化系統(tǒng)后會(huì)很快排出體外,尚無(wú)證據(jù)表明其會(huì)對(duì)人體健康產(chǎn)生直接危害,但潛在影響不容忽視。
將“微塑料除了自身會(huì)產(chǎn)生影響外,還會(huì)吸附一些污染物,如重金屬和持久性有機(jī)污染物等”這句話填入文段,最恰當(dāng)?shù)奈恢檬牵?/p>
A.①
B.②
C.③
D.④
《正確答案》
B
《專家解析》
填入的語(yǔ)句需要和上下文話題銜接得當(dāng),承接上文圍繞“自身會(huì)產(chǎn)生影響”展開(kāi),銜接下文圍繞“吸附一些污染物,如重金屬和
持久性有機(jī)污染物等”展開(kāi)。①處前提到浮游動(dòng)物、魚(yú)類、鳥(niǎo)類等動(dòng)物直接或間接攝食微塑料,隨后緊跟“這樣”指代總結(jié)攝食
微塑料產(chǎn)生的危害,前后銜接緊密,不能插入語(yǔ)句,排除A項(xiàng);②處前提到浮游動(dòng)物、魚(yú)類、鳥(niǎo)類等動(dòng)物直接或間接攝食微
塑料產(chǎn)生的危害,為微塑料自身產(chǎn)生的影響,②處后出現(xiàn)指代詞“它們”,強(qiáng)調(diào)“進(jìn)入生物體后,也會(huì)在生物體內(nèi)釋放后進(jìn)行累
積,并隨著食物鏈進(jìn)行傳遞”,代入所填語(yǔ)句驗(yàn)證,“它們”指代所填語(yǔ)句中“一些污染物,如重金屬和持久性有機(jī)污染物等”,
強(qiáng)調(diào)吸附的污染物產(chǎn)生的影響,前后銜接得當(dāng),填入②處合適,B項(xiàng)當(dāng)選;③處前提到“隨著食物鏈進(jìn)行傳遞”,隨后緊跟解釋
說(shuō)明“微塑料會(huì)隨著魚(yú)蝦貝等海產(chǎn)品流向餐桌,進(jìn)入人體”,前后銜接緊密,不能插入語(yǔ)句,排除C項(xiàng);④處前后話題都圍
繞“微塑料進(jìn)入人體”談?wù)摚昂筱暯泳o密,不能插入語(yǔ)句,排除D項(xiàng)。
故正確答案為B。
【文段出處】鶴崗科協(xié)《海洋中的微塑料會(huì)被“吃”進(jìn)人體嗎》
38、《論語(yǔ)》“學(xué)而時(shí)習(xí)之”,其實(shí)是對(duì)“學(xué)”“習(xí)”這兩種意思既有區(qū)別、但又密切相關(guān)的人類知識(shí)增進(jìn)行為的表達(dá),其外延遠(yuǎn)超過(guò)今天雙音節(jié)合成
詞基礎(chǔ)上形成的“學(xué)習(xí)”一詞?!墩撜Z(yǔ)》中大量使用到“學(xué)”和“習(xí)”,“學(xué)”強(qiáng)調(diào)對(duì)典籍的理解與吸收、“習(xí)”強(qiáng)調(diào)在實(shí)踐中去檢驗(yàn)印證,故“學(xué)習(xí)”義
為“學(xué)習(xí)并實(shí)踐”。但是,漢代以后隨著漢語(yǔ)詞匯構(gòu)成規(guī)律的變化,諸如《史記》《后漢書(shū)》等典籍所載“學(xué)習(xí)”一語(yǔ)已由先秦兩個(gè)意義遞進(jìn)的單音
節(jié)詞組演變?yōu)殡p音并列式合成詞,從而導(dǎo)致“學(xué)習(xí)”詞義的縮小。討論“學(xué)習(xí)”在《論語(yǔ)》中的原始本義,對(duì)于今天中國(guó)的教育振興以及建構(gòu)終身學(xué)
習(xí)型社會(huì)將有所裨益。
這是一篇文章的摘要,最適合做這篇文章標(biāo)題的是:
A.《論語(yǔ)》在當(dāng)代的傳承策略
B.詞匯演變與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系
C.《論語(yǔ)》中的“學(xué)”"習(xí)”觀
D.漢代在經(jīng)典傳承中的重要地位
《正確答案》
C
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《專家解析》
文段開(kāi)篇介紹《論語(yǔ)》當(dāng)中的“學(xué)”和“習(xí)”,指出兩者既有區(qū)別又密切相關(guān),其外延遠(yuǎn)超過(guò)今天的“學(xué)習(xí)”一詞,接著針對(duì)《論
語(yǔ)》中的“學(xué)”和“習(xí)”進(jìn)行具體介紹,并通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但是”指出隨著漢語(yǔ)詞匯構(gòu)成規(guī)律的變化,導(dǎo)致“學(xué)習(xí)”詞義的縮小。最后強(qiáng)
調(diào)討論“學(xué)習(xí)”在《論語(yǔ)》中的原始本義的重要性,所以整個(gè)文段主要圍繞《論語(yǔ)》中的“學(xué)”和“習(xí)”進(jìn)行論述,故文章的標(biāo)題應(yīng)
包含核心話題,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng)“《論語(yǔ)》”、B項(xiàng)“詞匯”、D項(xiàng)“漢代”均偏離文段核心話題“《論語(yǔ)》中的‘學(xué)’和‘習(xí)’”,不能很好地概括文段,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《〈論語(yǔ)〉中的“學(xué)”“習(xí)”觀》
39、調(diào)性是判斷古典音樂(lè)類型的基礎(chǔ)。貝多芬在前人調(diào)性的規(guī)則下創(chuàng)建了一個(gè)風(fēng)格系統(tǒng),形成了新的范例。這些范例成為后世學(xué)習(xí)并歸納傳承
的經(jīng)典。音樂(lè)由此可以承載哲學(xué)的思考,延伸至更遼遠(yuǎn)的天地。他探索音樂(lè)的過(guò)程是對(duì)音樂(lè)元素本質(zhì)的發(fā)現(xiàn)。以他為原點(diǎn),至勃拉姆斯、19世
紀(jì)的瓦格納、20世紀(jì)的勛伯格,最終迎來(lái)調(diào)性的徹底瓦解——序列十二音的誕生,音樂(lè)中時(shí)間的結(jié)構(gòu)由此被打破。這是音樂(lè)發(fā)展史上的重大轉(zhuǎn)
折,而貝多芬就是一位建立起創(chuàng)新路徑的標(biāo)志性作曲家。
下列說(shuō)法與原文不符的是:
A.貝多芬創(chuàng)建的音樂(lè)風(fēng)格系統(tǒng)成為后世學(xué)習(xí)的典范
B.貝多芬形成的音樂(lè)新范例使音樂(lè)承載了哲學(xué)思考
C.貝多芬開(kāi)創(chuàng)的序列十二音打破了音樂(lè)的時(shí)間結(jié)構(gòu)
D.序列十二音的形成使傳統(tǒng)音樂(lè)發(fā)生了重大的轉(zhuǎn)折
《正確答案》
C
《專家解析》
A項(xiàng),根據(jù)“貝多芬在前人調(diào)性的規(guī)則下創(chuàng)建了一個(gè)風(fēng)格系統(tǒng),形成了新的范例。這些范例成為后世學(xué)習(xí)并歸納傳承的經(jīng)典”可
知,表述與原文相符,排除;
B項(xiàng),根據(jù)“貝多芬在前人調(diào)性的規(guī)則下創(chuàng)建了一個(gè)風(fēng)格系統(tǒng)······音樂(lè)由此可以承載哲學(xué)的思考”可知,在貝多芬創(chuàng)建新的范例
之后,音樂(lè)由此可以承載哲學(xué)的思考,表述與原文相符,排除;
C項(xiàng),根據(jù)“以他為原點(diǎn),至勃拉姆斯、19世紀(jì)的瓦格納、20世紀(jì)的勛伯格,最終迎來(lái)調(diào)性的徹底瓦解——序列十二音的誕
生,音樂(lè)中時(shí)間的結(jié)構(gòu)由此被打破”可知,貝多芬只是調(diào)性瓦解的原點(diǎn),序列十二音并非貝多芬開(kāi)創(chuàng),表述與原文不符,當(dāng)
選;
D項(xiàng),根據(jù)“序列十二音的誕生······是音樂(lè)發(fā)展史上的重大轉(zhuǎn)折”可知,表述與原文相符,排除。
本題為選非題,故正確答案為C。
【文段出處】《紀(jì)念貝多芬(經(jīng)典流芳)》
40、高階人工智能帶來(lái)福祉還是挑戰(zhàn),是許多文學(xué)、電影作品不斷探討的主題。近年來(lái)大眾傳播對(duì)人工智能的關(guān)注,無(wú)形中也加重了人們對(duì)“人
機(jī)關(guān)系”的焦慮。例如,人工智能用人臉識(shí)別技術(shù)與深度學(xué)習(xí)能力挑戰(zhàn)人類記憶高手,“阿爾法狗”攻占人類智力游戲的高地······尤其是一些以“人
機(jī)對(duì)戰(zhàn)”為噱頭的綜藝節(jié)目,通過(guò)混淆人工智能的概念,人為渲染了一種人機(jī)之間緊張的對(duì)立氣氛,既無(wú)必要,也缺乏科學(xué)性。事實(shí)上,現(xiàn)在所
有人工智能仍屬于在“圖靈測(cè)試”概念下界定的“智能”,無(wú)論是根據(jù)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)算法的翻譯程序,還是基于量子計(jì)算理論的各種模型,在未來(lái)很長(zhǎng)時(shí)
間內(nèi)都將是從屬于人類的工具。
這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A.人工智能的發(fā)展水平很難超越人類
B.應(yīng)理性看待人類與人工智能的關(guān)系
C.媒體在宣傳人工智能時(shí)應(yīng)客觀科學(xué)
D.人工智能的發(fā)展應(yīng)與科普宣傳同步
《正確答案》
B
編號(hào):b9e983838862b9efbbd86951a1a1fcf32024年廣東江門(mén)市新會(huì)銀洲湖水業(yè)集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
2024年廣東江門(mén)市新會(huì)銀洲湖水業(yè)集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第17頁(yè)
《專家解析》
文段前兩句先通過(guò)背景鋪墊說(shuō)明人們對(duì)“人機(jī)關(guān)系”很焦慮,緊接著列舉了一系列人工智能高速發(fā)展的例子,并指出人為渲染
一種人機(jī)之間
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