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文檔簡介
人之初
人之初初初夏初始人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教,性乃遷,教之道,貴以專。子不學(xué),非所宜,幼不學(xué),老何為?玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義。人之初之初性善習(xí)教遷貴幼玉器義專甲骨文字形,像一個老師拿著教鞭督促孩子學(xué)習(xí)。教多音字教jiāo(教書)jiào(教師)甲骨文字形,羊下面一只眼睛,表示看起來十分美好。善
幼器
貴
zhuān專
義shàn善教遷初性
之
人之初人之初,性本善。人不學(xué),非所宜,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。幼不學(xué),老何為?茍不教,性乃遷,玉不琢,不成器,教之道,貴以專。人不學(xué),不知義。
人之初人之初,性本善。子不學(xué),非所宜,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。幼不學(xué),老何為?茍不教,性乃遷,玉不琢,不成器,教之道,貴以專。人不學(xué),不知義?!安弧钡淖冋{(diào):1、在第四聲前的時候,“不”讀二聲:不要,不去,不對,不怕2、不”夾在動詞或形容詞之間,夾在動詞和補(bǔ)語之間輕讀:談不謎、買不買、去不去、會不會、3、其他時候讀原調(diào)四聲:不好、不行、不能人/之初,性/本善,性/相近,習(xí)/相遠(yuǎn)。茍/不教,性/乃遷,教/之道,貴/以專。子/不學(xué),非/所宜,幼/不學(xué),老/何為?玉/不琢,不/成器,人/不學(xué),不/知義。我會讀:
人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)?!窘忉尅咳顺錾?,稟性本身都是善良的,天性也都相差不多,只是后天所處的環(huán)境不同和所受教育不同,彼此的習(xí)性才形成了巨大的差別。
茍不教,性乃遷,
教之道,貴以專?!窘忉尅咳绻麖男〔缓煤媒逃屏嫉谋拘跃蜁儔?。為了使人不變壞,最重要的方法就是要專心致志地去教育孩子。
子不學(xué),非所宜,
幼不學(xué),老何為?【解釋】小孩子不肯好好學(xué)習(xí),是很不應(yīng)該的。一個人倘若小時候不好好學(xué)習(xí),既不懂做人的道理,又無知識,那么到老的時候都很難有所作為的。玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義?!窘忉尅坑癫淮蚰サ窨蹋粫蔀榫赖钠魑?人若是不學(xué)習(xí),就不懂得禮儀,不能成才。
人之初人之初,性本善。人不學(xué),非所宜,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。幼不學(xué),老何為?茍不教,性乃遷,玉不琢,不成器,教之道,貴以專。人不學(xué),不知義。我會寫之zǒnɡ
ér
yán
zhī總而言之zhījiān之間筆順:相xiānɡtónɡ相同xiānɡxìn相信筆順:近yuǎn
jìnwén
mínɡ遠(yuǎn)近聞名fù
jìn附近筆順:習(xí)xíliàn
xí練習(xí)xué
xí學(xué)
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