高考語文一輪復(fù)習(xí)課件：記敘文的高分架構(gòu)

高考語文一輪復(fù)習(xí)課件：記敘文的高分架構(gòu)匯報(bào)人：XX20XX-01-30記敘文基本概念與特點(diǎn)高分架構(gòu)之立意與選材高分架構(gòu)之情節(jié)設(shè)計(jì)與安排高分架構(gòu)之人物形象塑造高分架構(gòu)之語言運(yùn)用與表達(dá)高分架構(gòu)之篇章結(jié)構(gòu)與布局實(shí)戰(zhàn)演練與答題技巧總結(jié)回顧與展望未來記敘文基本概念與特點(diǎn)010102記敘文定義及作用記敘文的作用是通過對(duì)人物、事件、景物的描述，來表達(dá)作者的思想感情，反映社會(huì)生活，使讀者受到感染和教育。記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。根據(jù)寫作對(duì)象的不同，可分為寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文等。記敘文的分類時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果，這六個(gè)要素必須交代清楚，才能使讀者對(duì)所寫的事情有個(gè)清楚的了解。記敘文的要素記敘文分類與要素記敘文的語言風(fēng)格記敘文的語言應(yīng)該生動(dòng)、形象、具體，富有感染力，能夠引起讀者的共鳴。記敘文的表達(dá)技巧包括敘述、描寫、抒情、議論等。敘述要清晰明了，描寫要生動(dòng)形象，抒情要真摯感人，議論要精辟深刻。同時(shí)，要注意運(yùn)用各種修辭手法，如比喻、擬人、夸張等，來增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力。記敘文語言風(fēng)格及表達(dá)技巧高分架構(gòu)之立意與選材02在寫作前要明確文章的中心思想，確保整篇文章圍繞一個(gè)明確的主題展開。確定文章主題突出關(guān)鍵詞點(diǎn)明文章意圖在文章標(biāo)題、開頭、結(jié)尾等關(guān)鍵位置，通過重復(fù)使用關(guān)鍵詞來強(qiáng)化文章主題。在文章中明確表達(dá)自己的寫作意圖，使讀者能夠迅速抓住文章的主旨。030201立意明確，中心突從獨(dú)特的角度切入，選擇與眾不同的材料，使文章更具新意。選擇獨(dú)特視角結(jié)合當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)話題，選擇具有時(shí)代感的材料，增強(qiáng)文章的現(xiàn)實(shí)意義。關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)從自己的生活經(jīng)歷中挖掘素材，使文章更加真實(shí)可信，貼近讀者生活。挖掘個(gè)人經(jīng)歷選材新穎，貼近生活實(shí)際

挖掘材料內(nèi)涵，提升立意深度深入分析材料對(duì)所選材料進(jìn)行深入分析，挖掘其內(nèi)在的含義和價(jià)值，提升文章的立意深度。拓展材料外延通過聯(lián)想和想象，將所選材料與其他相關(guān)事物聯(lián)系起來，拓展文章的內(nèi)容廣度。提煉核心觀點(diǎn)在分析材料的基礎(chǔ)上，提煉出具有普遍意義的核心觀點(diǎn)，使文章更具思想性和啟發(fā)性。高分架構(gòu)之情節(jié)設(shè)計(jì)與安排03情節(jié)設(shè)置應(yīng)符合生活邏輯，能夠體現(xiàn)人物性格和主題思想；同時(shí)要注意情節(jié)的完整性和連貫性，避免出現(xiàn)漏洞或矛盾?？梢酝ㄟ^設(shè)置懸念、伏筆、反轉(zhuǎn)等手法來增強(qiáng)情節(jié)的吸引力和可讀性；同時(shí)要注意情節(jié)的詳略得當(dāng)，突出重點(diǎn)部分。情節(jié)設(shè)置原則及技巧技巧原則節(jié)奏把控的重要性情節(jié)推進(jìn)的節(jié)奏對(duì)于整個(gè)記敘文的效果至關(guān)重要，過快或過慢都會(huì)影響讀者的閱讀體驗(yàn)。節(jié)奏把控的方法可以通過控制敘述的詳略、調(diào)整句式和段落長(zhǎng)度、運(yùn)用描寫和抒情等手法來把控情節(jié)推進(jìn)的節(jié)奏。情節(jié)推進(jìn)節(jié)奏把控高潮部分是記敘文的精華所在，能夠最大程度地展現(xiàn)人物性格和主題思想，同時(shí)也是吸引讀者眼球的關(guān)鍵。高潮部分的作用可以通過設(shè)置突發(fā)事件、揭示人物內(nèi)心矛盾、展現(xiàn)人物行為選擇等方式來構(gòu)建高潮部分；同時(shí)要注意高潮部分與前后文的銜接和過渡，保持整個(gè)故事的連貫性。高潮部分的處理策略情節(jié)高潮部分處理策略高分架構(gòu)之人物形象塑造04人物性格特點(diǎn)刻畫方法通過人物的對(duì)話、獨(dú)白等，表現(xiàn)其性格特點(diǎn)和思想感情。通過人物的行為動(dòng)作，揭示其性格特征和內(nèi)心世界。通過描寫人物的外貌特征，展現(xiàn)其性格特點(diǎn)和身份地位。直接深入人物內(nèi)心，揭示其思想感情和性格特征。語言描寫動(dòng)作描寫外貌描寫心理描寫通過設(shè)置主要人物和次要人物的關(guān)系，突出主要人物的性格特點(diǎn)和故事情節(jié)。主要人物與次要人物關(guān)系通過描寫人物群體之間的關(guān)系，展現(xiàn)社會(huì)風(fēng)貌和時(shí)代特點(diǎn)。人物群體關(guān)系通過設(shè)置人物之間的對(duì)立關(guān)系，推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展和人物性格轉(zhuǎn)變。人物對(duì)立關(guān)系通過描寫人物之間的互助合作，表現(xiàn)人性光輝和團(tuán)結(jié)力量。人物互助關(guān)系人物關(guān)系設(shè)置技巧直接描寫間接描寫內(nèi)心獨(dú)白夢(mèng)境幻覺人物心理活動(dòng)描寫策略01020304直接敘述人物的心理活動(dòng)，揭示其內(nèi)心世界和思想感情。通過描寫人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)等，間接表現(xiàn)其心理活動(dòng)和性格特征。通過人物的內(nèi)心獨(dú)白，深入展現(xiàn)其思想感情和心理變化。通過描寫人物的夢(mèng)境和幻覺，揭示其潛意識(shí)和內(nèi)心隱秘。高分架構(gòu)之語言運(yùn)用與表達(dá)05簡(jiǎn)潔明了生動(dòng)形象感情色彩風(fēng)格統(tǒng)一敘述語言風(fēng)格選擇及運(yùn)用用簡(jiǎn)練的語言敘述事件，避免冗長(zhǎng)和啰嗦。根據(jù)文章需要，選擇帶有感情色彩的詞語，增強(qiáng)文章感染力。運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，使敘述更加生動(dòng)形象。保持?jǐn)⑹稣Z言風(fēng)格的統(tǒng)一，使文章更加協(xié)調(diào)。通過描繪自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境，烘托人物性格和心情。環(huán)境描寫人物描寫細(xì)節(jié)描寫正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合從外貌、語言、動(dòng)作、心理等方面刻畫人物形象，展現(xiàn)人物性格。對(duì)重要事件和人物進(jìn)行細(xì)致入微的描繪，增強(qiáng)文章的真實(shí)感和可信度。既直接描繪人物和事件本身，又通過他人他物的反應(yīng)來間接表現(xiàn)。描寫手法運(yùn)用技巧通過直接抒發(fā)感情或借助景物、事件等間接抒情，增強(qiáng)文章的感染力。抒情方式對(duì)人物、事件等進(jìn)行評(píng)價(jià)或發(fā)表看法，表達(dá)作者的觀點(diǎn)和態(tài)度。議論方式在記敘文中將抒情和議論有機(jī)結(jié)合，使文章既有感性表達(dá)又有理性思考。抒情與議論相結(jié)合根據(jù)文章內(nèi)容和寫作目的，靈活選擇并運(yùn)用不同的表達(dá)方式。表達(dá)方式的選擇與運(yùn)用抒情、議論等表達(dá)方式運(yùn)用高分架構(gòu)之篇章結(jié)構(gòu)與布局06簡(jiǎn)要介紹時(shí)間、地點(diǎn)、人物等，為下文做鋪墊。引入背景通過提出問題、設(shè)置矛盾等方式，激發(fā)讀者閱讀興趣。創(chuàng)設(shè)懸念運(yùn)用描寫手法，展現(xiàn)特定環(huán)境氛圍，增強(qiáng)文章感染力。渲染氣氛開頭部分寫作技巧安排詳略根據(jù)中心思想的需要，合理安排詳寫和略寫，突出重點(diǎn)。明確線索以時(shí)間、空間、情感等為線索，貫穿全文，使文章條理清晰。巧妙過渡運(yùn)用過渡句、過渡段等，實(shí)現(xiàn)不同內(nèi)容之間的自然轉(zhuǎn)換。主體部分安排策略與開頭相呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。照應(yīng)開頭通過議論、抒情等方式，對(duì)文章主題進(jìn)行深化和升華。深化主題以含蓄的語言或未完的情節(jié)結(jié)尾，留給讀者想象和思考的空間。留下余味結(jié)尾部分處理技巧實(shí)戰(zhàn)演練與答題技巧07精讀全文，把握主旨首先要仔細(xì)閱讀全文，了解文章的主要內(nèi)容和中心思想，為后續(xù)答題做好準(zhǔn)備。審清題干，明確要求認(rèn)真閱讀題干，明確題目要求，以便有針對(duì)性地尋找答案。定位篩選，整合答案根據(jù)題干要求，在文中找到相關(guān)信息并進(jìn)行篩選、整合，形成完整的答案。記敘文閱讀題解題策略合理選材，突出中心根據(jù)主題和立意，選擇合適的素材進(jìn)行寫作，并突出文章的中心思想。語言規(guī)范，表達(dá)準(zhǔn)確寫作時(shí)要注意語言規(guī)范，表達(dá)準(zhǔn)確，避免出現(xiàn)語法錯(cuò)誤、錯(cuò)別字等問題。注重細(xì)節(jié)，刻畫形象在寫作過程中，要注重細(xì)節(jié)的描寫，通過刻畫人物形象、描繪場(chǎng)景等方式增強(qiáng)文章的生動(dòng)性和可讀性。緊扣主題，明確立意寫作前要仔細(xì)審題，明確寫作主題和立意，確保文章不偏離主題。記敘文寫作題應(yīng)試技巧記敘文改錯(cuò)題答題方法通讀全文，了解大意首先要通讀全文，了解文章的大致內(nèi)容和意思，為后續(xù)改錯(cuò)做好準(zhǔn)備。逐句分析，尋找錯(cuò)誤仔細(xì)閱讀文章的每一句話，分析是否存在語法錯(cuò)誤、用詞不當(dāng)?shù)葐栴}，并進(jìn)行標(biāo)記。對(duì)照原文，進(jìn)行修改根據(jù)標(biāo)記的錯(cuò)誤之處，對(duì)照原文進(jìn)行相應(yīng)的修改，確保修改后的文章意思通順、表達(dá)準(zhǔn)確。再次通讀，檢查答案修改完成后再次通讀全文，檢查是否還存在其他錯(cuò)誤或遺漏之處，并進(jìn)行相應(yīng)的補(bǔ)充和修改?？偨Y(jié)回顧與展望未來08明確主題和立意確立文章中心思想，確保內(nèi)容緊扣主題。合理布局篇章結(jié)構(gòu)開頭引人入勝，中間內(nèi)容充實(shí)，結(jié)尾收束有力。選用生動(dòng)形象的描寫手法運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫、心理描寫等手法，增強(qiáng)文章感染力。注意語言表達(dá)和文采語言要準(zhǔn)確、流暢，適當(dāng)運(yùn)用修辭手法提升文采。記敘文高分架構(gòu)總結(jié)回顧多閱讀優(yōu)秀記敘文多寫多練，不斷錘煉自己的語言表達(dá)能力和寫作技巧。勤于練習(xí)寫作注重素材積累及時(shí)反饋與修改01020403請(qǐng)老師或同學(xué)幫忙批改作文，認(rèn)真聽取建議并修改完善。學(xué)習(xí)借鑒他人寫作經(jīng)驗(yàn)，提高審美水平和鑒賞能力。關(guān)注生活，積