學(xué)校工作總結(jié)（30篇）

學(xué)校工作總結(jié)（30篇）學(xué)校工作總結(jié)篇1

在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)財政所的正確指導(dǎo)下，依靠全體老師共同努力，以求真務(wù)實，較好的完成了本年度的各項工作，保證了學(xué)校的日常工作的順當(dāng)進(jìn)行，現(xiàn)將本學(xué)期的出納工作簡要總結(jié)如下：

一、合理支配收支預(yù)算，嚴(yán)格預(yù)算管理單位

預(yù)算是學(xué)校完成各項工作任務(wù)，實現(xiàn)事業(yè)安排的重要前提，因此仔細(xì)做好我校的收支預(yù)算責(zé)任重大。為了搞好這項工作，依據(jù)學(xué)校上年度的實際狀況，擬定的預(yù)算方案，特殊是支出方案多次向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報，進(jìn)行了反復(fù)修改，本著“以收定支，量入為出”，使預(yù)算更加切合實際。充分發(fā)揮在出納管理中的主動作用，較圓滿地完成預(yù)算編制任務(wù)。在實際執(zhí)行過程中，嚴(yán)格根據(jù)預(yù)算執(zhí)行，每月未編制好安排用款報表，充分體現(xiàn)了資金的運(yùn)用效益，確保學(xué)校各項工作的順當(dāng)完成。

二、仔細(xì)做好收費(fèi)、結(jié)算工作

收費(fèi)是學(xué)校最為繁瑣，也是政策最強(qiáng)的一項工作，為了做好這項工作，我們及早做好申報審批工作，做到收費(fèi)的依據(jù)，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。剛好出具票據(jù)，期未做好結(jié)算工作，做到多退少不補(bǔ)，同時做好代收費(fèi)“報告書”的上報。

三、仔細(xì)做好決算工作

年終決算也是一項較為困難繁重的工作任務(wù)，主要進(jìn)行結(jié)舊建新，編制決算報表，決算報表是反映學(xué)校一年度的出納收支狀況，是指導(dǎo)學(xué)校預(yù)算執(zhí)行工作的重要資料，也是編制下年度收支安排的基礎(chǔ)，所以除了仔細(xì)細(xì)致地做好年終決算外，同時針對所編制的報表進(jìn)行對比性分析，通過分析，總結(jié)閱歷，揭示存在的問題，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策供應(yīng)依據(jù)。

四、努力學(xué)習(xí)，提高財會人員的自身素養(yǎng)

出納人員能主動參與鎮(zhèn)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷的提高財會學(xué)問和政策水平，同時主動參與學(xué)校的一切政治學(xué)習(xí)，仔細(xì)作好學(xué)習(xí)筆記，仔細(xì)貫徹執(zhí)行《合計法》，使學(xué)校的財會工作能根據(jù)國家的政策、法規(guī)進(jìn)行，保證支出的真實性，合法性。

五、努力完成學(xué)校的后勤工作

后勤工作將干脆影響到學(xué)校的一切工作，搞好食堂更為重要，為此總在放學(xué)前擬定好下學(xué)期的伙食收費(fèi)報表報局安排出納科，嚴(yán)格執(zhí)行安排出納科核定的標(biāo)準(zhǔn)收取。本著服務(wù)于學(xué)生目的，規(guī)范伙食成本，限制伙食利潤，按規(guī)定時間上報食堂報表。

總之，在2024年，出納工作取得了肯定成果，這與學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)是分不開的，在新的一年里，肯定更加努力，發(fā)楊成果，改正不足，勤奮務(wù)實、開拓進(jìn)取，為學(xué)校建設(shè)與發(fā)展出謀劃策。

學(xué)校工作總結(jié)篇2

開運(yùn)動會了，其實我特殊不喜愛運(yùn)動，也不喜愛喧鬧。但是我喜愛看孩子們興奮的忘乎所以，在我面前本真可愛。

他們偷偷的搞小動作的時候拿眼睛瞄著你，然后一邊笑一邊“壞”真的很好玩。仿佛自己回到了童年。我特殊的了解那種心情。很歡樂的。我就一邊看著一邊裝糊涂。暗自笑他們的可愛，好玩。最好玩的還不是他們的小伎倆。是他們本不太大又裝作成熟的樣子。像個小大人似的。而且他們真的好仔細(xì)的在爭取著、努力著。他們的心那一刻凝合在一起，我喜愛孩子們的這種狀態(tài)，既是孩子又是大人的狀態(tài)。

我們?nèi)〉昧颂飶礁傎惖牡谝幻?。要宣布的一剎那。我和孩子們屏息靜氣，不敢出聲。他們一邊側(cè)耳等待一邊看著我。我呢?瞪大大眼睛等著，雙手驚慌的握著拳頭不敢松懈?！傲杲M——第一名——六年一班”隨著這一聲孩子們看著我歡呼起來。我也不經(jīng)意的蹦了起來。太興奮了。我們又第一了，這些年運(yùn)動會我們都第一。孩子們都說：老師，又第一，又第一。我也笑的遺忘了身邊的觀眾。一位家長看我樣子也許不太理解。問我有獎金嗎?我笑著說：“沒有呀，就是興奮”

然后宣布精神文明獎。不是我們。六年二老師問我：你不會覺得不公允嗎。他這樣問是有緣由的。我們?nèi)齻€班始終都是我班衛(wèi)生最好。有沒有人檢查我都始終在堅持打掃，而且我班挨著賣店，很多格外的勞動我們都干了。他倆班偏偏只有檢查那會兒打掃了一次。又那么巧我們在離主席臺最遠(yuǎn)的地方，聽不清廣播。孩子們說下接力項目，我就把人都派走了，檢查的時候班級人少。他戲謔的說：你一天白干了，我們就那一會就得獎了，我笑了。其實我當(dāng)時也挺意外的。不過我卻真的沒有絲毫不興奮。就像愛蘭花的老禪師，在心愛的花被毀掉的時候大度的寬恕弟子時說的：我種它的時候不是為了生氣。我當(dāng)時想我讓孩子們整理衛(wèi)生，做格外的勞動時不是為了生氣。我們身邊干凈。我們也興奮。我們專心興奮。何必太強(qiáng)求那么多。讓每個孩子都?xì)g樂是宗旨，我的孩子們已經(jīng)從第一種體會到了歡樂，那就足夠了。

好累呀!但是也特殊的興奮。我突然覺得來自于心的歡樂最歡樂。孩子們歡樂，我也特殊的興奮。

我也領(lǐng)悟到了書中的顏如玉，書中的黃金屋。那會兒要是放在以前，最至少我也會撅嘴，生氣半天。能這么豁達(dá)的面對，我發(fā)覺自己找到了一種歡樂的途徑。孩子們看我那么興奮，聽了我的說明也都忘卻了失去的不快。從新歡樂起來了。原來歡樂如此簡潔。就是放大歡樂，縮小悲傷。

學(xué)校工作總結(jié)篇3

一、注意班子隊伍建設(shè)強(qiáng)化老師思想政治學(xué)習(xí)

學(xué)校的的發(fā)展師資是關(guān)鍵，學(xué)校要發(fā)展一要有凝合力強(qiáng)、服務(wù)意識濃的領(lǐng)導(dǎo)班子組，二要擁有教化理念超前、業(yè)務(wù)素養(yǎng)過硬的老師團(tuán)隊。雨亭中學(xué)始終把此作為學(xué)校發(fā)展的前提。

㈠注意班子隊伍建設(shè)

車跑得快，全靠車頭帶，沒有一個好的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體，任何單位都難以發(fā)展。學(xué)校自成立一來在選拔領(lǐng)導(dǎo)成員上都有一個最基本的底線，那就是必需是一線的老師骨干。還有一個每屆領(lǐng)導(dǎo)都默許的不成文的規(guī)則就是不脫離課堂，與老師比業(yè)績，與老師比品行。他們于老師們，同舟共濟(jì)，同甘共苦;教學(xué)工作挑重?fù)?dān)，教學(xué)研討作標(biāo)兵;管理學(xué)生走在前，服務(wù)老師用真心。形成了一個榜樣型的領(lǐng)導(dǎo)集體。

注意思想學(xué)習(xí)是提高班子戰(zhàn)斗力的又一途徑，校長每周一下午都要組織班子成員召開生活會，學(xué)習(xí)國家的教化政策，重申克己奉公，干凈辦事的工作原則，檢討自己上周的工作失誤。打鐵先須自身硬，強(qiáng)有力的學(xué)習(xí)形成了一個姿態(tài)高、風(fēng)格高、學(xué)識高，境界高，工作水平高，服務(wù)熱忱高的優(yōu)秀集體，增加了凝合力、戰(zhàn)斗力、公信力和親和力，給雨亭中學(xué)廣闊師生樹立了可干脆效仿標(biāo)桿，為學(xué)校發(fā)展供應(yīng)了強(qiáng)大的支撐點。

㈡強(qiáng)化學(xué)習(xí)研討促進(jìn)老師隊伍發(fā)展老師的成長是學(xué)校發(fā)展的永恒主題，因為學(xué)校的教化思想、教化目

標(biāo)，必需通過每一個老師來實現(xiàn)。老師專業(yè)的成長一靠學(xué)習(xí)二靠探討。

為促進(jìn)老師的成長，學(xué)校制定了一系列的保障措。

首先加強(qiáng)老師職業(yè)道德建設(shè)，加強(qiáng)德育工作，主動引導(dǎo)廣闊老師確立敬業(yè)博學(xué)、律已開拓的教風(fēng)。號召全體老師爭做學(xué)生愛戴、家長信任的老師，增加校興我榮、校衰我恥的憂患意識和一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切的責(zé)隨意識和質(zhì)量意識，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。并通過開展師德標(biāo)兵模范班主任學(xué)生、家長最喜愛的老師的評比活動促進(jìn)老師的發(fā)展。

給老師規(guī)定硬性的學(xué)習(xí)任務(wù)。如每周老師要參與一次教研活動、聽一節(jié)課，寫一篇學(xué)習(xí)筆記，讀一篇教學(xué)論文，每學(xué)期需有政治學(xué)習(xí)筆記15篇、學(xué)習(xí)心得15篇;讀一本教化專著，寫兩篇分別不低于XX字的教化感悟論文等等。

二制訂可操作易執(zhí)行的科學(xué)的管理制度，做到事事有準(zhǔn)則

在學(xué)校發(fā)展規(guī)劃實施過程中，現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)是一項必需要做而且要仔細(xì)做好的重要工作，因為它是實施依法治校、提高管理績效的前提。人叫人動人不動，制度調(diào)動主動性，現(xiàn)代管理的基本原則是靠制度科學(xué)管理，制定切實可行的各項規(guī)章制度，并嚴(yán)格按制度約束師生的行為是搞好學(xué)校工作的最有效途徑。而且可以削減領(lǐng)導(dǎo)與老師的沖突。

制度不是貼上墻上的裝飾，完善的規(guī)章制度體系只有得到仔細(xì)地貫徹執(zhí)行，才能在實際工作中發(fā)揮其作用，要想能執(zhí)行下去，制度內(nèi)容就應(yīng)詳細(xì)，可操作性強(qiáng)，易執(zhí)行。同時要充分考慮其長效性和其廣度，要涵蓋學(xué)校工作的方方面面，杜絕朝令夕改，做到令行禁止，通俗地說就是要讓我們的學(xué)校管理有詳細(xì)條框可依、執(zhí)行起來有明確的尺度。師生可以通過規(guī)章制度明確的規(guī)范自己的行為。學(xué)?？梢杂弥贫缺Ｕ辖袒虒W(xué)有序運(yùn)轉(zhuǎn)，用制度促進(jìn)老師主動教學(xué)教研，用制度強(qiáng)化學(xué)生管理用制度強(qiáng)化環(huán)境治理。

學(xué)校工作總結(jié)篇4

衛(wèi)生工作是學(xué)校工作的一個重要組成部分。為了提高學(xué)生的衛(wèi)生意識，使之養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，凈化、美化校內(nèi)環(huán)境，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此非常重視，構(gòu)成了校長親自抓、教育處和政教處協(xié)作抓、班主任督促、值日老師及少先隊幫助抓的齊抓共管的局面，使我校的衛(wèi)生工作取得了可喜的成果，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的夸贊?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

1、健全衛(wèi)生組織管理

為了進(jìn)一步提高衛(wèi)生的管理質(zhì)量，校長親自組織，構(gòu)成了“校長親自抓、教育處協(xié)作抓、班主任親力抓、值日老師及學(xué)生幫助抓”的衛(wèi)生管理層層抓的局面，確保了衛(wèi)生管理渠道的暢通。

2、制定衛(wèi)生管理制度

俗話說，沒有規(guī)則不成方圓。為了使學(xué)校的衛(wèi)生管理有章可循，提高衛(wèi)生管理的質(zhì)量，學(xué)期初，學(xué)校針對本校的衛(wèi)生狀況，制定了《衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)》并提出了教室、包干區(qū)每一天兩小掃一大掃(早上、中午各小掃一次，下午放學(xué)后大掃一次)、辦公室一天一大掃、電腦室每節(jié)課一小掃一周一大掃的規(guī)定。

3、健全衛(wèi)生職責(zé)制，把衛(wèi)生職責(zé)落實到班、到人

學(xué)期初，學(xué)校針對校內(nèi)的布局，劃分出若干衛(wèi)生區(qū)域，再把相應(yīng)的衛(wèi)生區(qū)域安排到班、到人。如，教室、走廊的衛(wèi)生由本班負(fù)責(zé)，校內(nèi)的衛(wèi)生由各班共同負(fù)責(zé)，每班負(fù)責(zé)由學(xué)校指定的包干區(qū)衛(wèi)生;廁所衛(wèi)生由五年級清掃;辦公室的衛(wèi)生由老師輪值，每一天指定專人負(fù)責(zé);各室的衛(wèi)生由專人負(fù)責(zé)支配學(xué)生做好清掃工作。這樣，任務(wù)明確了，職責(zé)落實了，衛(wèi)生工作也做得扎實了。

4、加強(qiáng)衛(wèi)生保健宣揚(yáng)教化

為了提高學(xué)生的衛(wèi)生意識、保健潛力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師非常重視衛(wèi)生宣揚(yáng)教化工作：

(1)、校長、主任常常利用晨會、國旗下的講話向?qū)W生宣講衛(wèi)生的重要性，讓學(xué)生明白講究衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生的可恥，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識。

(2)、各班班主任在班里做到時時講、每天講、針對問題著重講，不斷訂正學(xué)生的不良衛(wèi)生習(xí)慣，使學(xué)生漸漸養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，駕馭必需的衛(wèi)生保健學(xué)問。

(3)、利用黑板報宣揚(yáng)衛(wèi)生保健學(xué)問，提高學(xué)生的衛(wèi)生保健意識和潛力。

(4)、實行衛(wèi)生保健學(xué)問講座，促進(jìn)他們的健康成長。衛(wèi)生保健學(xué)問由專人負(fù)責(zé)，做到有主題、有針對，定期開展。每學(xué)期進(jìn)行兩次慢性病的教化，做到有教案、有課件、有圖片，使學(xué)生明白什么是慢性病，了解有關(guān)的常識，并用所學(xué)的學(xué)問進(jìn)行相關(guān)的宣揚(yáng)。

(5)、引導(dǎo)學(xué)生對廢棄物進(jìn)行分類丟放，利用可回收資源，增加學(xué)生的環(huán)保意識。

5、加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督力度，提高衛(wèi)生管理效果

為了提高衛(wèi)生管理效果，本學(xué)期，學(xué)校在衛(wèi)生工作中非常重視加強(qiáng)衛(wèi)生的監(jiān)督力度，如：

(1)、每一天課前支配學(xué)校少先隊值日生(值日領(lǐng)導(dǎo)及值日老師幫助)對各班教室、包干區(qū)的衛(wèi)生進(jìn)行檢查、評比量化，并把檢查結(jié)果于其次天在校務(wù)日志中公布。此外，在其它時段，由特地負(fù)責(zé)該工作的老師支配值日生對各班的衛(wèi)生狀況進(jìn)行不定時的突擊檢查，檢查結(jié)果剛好公布。

(2)、把各班的衛(wèi)生狀況納入禮貌班評比。

(3)、設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗。每節(jié)課下課之后，學(xué)校要求各班都要支配衛(wèi)生監(jiān)督員在本班所負(fù)責(zé)的教室、走廊、包干區(qū)值勤上崗，發(fā)覺垃圾，剛好清理，發(fā)覺不良行為，剛好指正或向老師上報。

以上是我校在衛(wèi)生方面所做的一些工作，經(jīng)過全校師生的共同努力，取得了一些可喜的成果，但還要接著努力，不斷地提高師生的衛(wèi)生意識和自制力，使他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，使我校的衛(wèi)生工作再上一個新臺階。

學(xué)校工作總結(jié)篇5

為深化實行上級有關(guān)文件精神，將國家平安融入學(xué)生日常教化活動中，強(qiáng)化師生愛護(hù)國家平安的意識，近日，縣試驗小學(xué)依據(jù)實際狀況，多形式開展了“全民國家平安教化日”主題教化活動?？偨Y(jié)如下：

一、該校利用集會、展板、懸掛標(biāo)語等形式進(jìn)行宣揚(yáng)，副校長在集合場上宣揚(yáng)了國家平安的相關(guān)學(xué)問，使全體師生相識到國家平安的重要性，從小樹立“國家平安、人人有責(zé)”的思想意識，堅固樹立起國家利益和國家平安高于一切的民族集體認(rèn)同營造良好的學(xué)習(xí)宣揚(yáng)氛圍。

二、在該校一號會議室組織全體老師同時學(xué)習(xí)了《國家平安法》、《反間諜法》等國家平安相關(guān)法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí)讓廣闊老師知道了國家平安中應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任和義務(wù)，駕馭國家平安學(xué)問，提升國家平安意識，自覺維護(hù)國家平安。

三、利用班隊會時間，組織各班召開一次“國家平安、人人有責(zé)”的主題班會。班會上同學(xué)們踴躍發(fā)言，暢談自己對國家平安的相識以及國家平安與個人的關(guān)系，以歷史和生活中的實際事例說明國家平安與個人利益休戚相關(guān)，每個人都應(yīng)當(dāng)為國家平安貢獻(xiàn)自己的力氣。學(xué)生們在探討中紛紛表示要從現(xiàn)在做起，從自身做起，自覺抵制危害國家平安的言論、行為，爭當(dāng)愛護(hù)國家平安的小衛(wèi)士。

四、該校要求學(xué)生把學(xué)校學(xué)到的國家平安相關(guān)學(xué)問講給自己的家人，形成了學(xué)校傳播給學(xué)生，學(xué)生傳播給家長，家長傳播給社會的良性循環(huán)系統(tǒng)，讓每個人都知道維護(hù)國家平安應(yīng)從自身做起，讓全社會都參加到維護(hù)國家平安的保衛(wèi)戰(zhàn)中來。

活動中，該校通過內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，讓全體師生在參加活動的過程中樹立了國家平安意識，駕馭了國家平安學(xué)問，并以此為契機(jī)，加強(qiáng)了“青少年違法犯罪”的預(yù)防教化，進(jìn)一步提高了全體師生的平安防范意識和對國家平安的責(zé)任感和使命感。

學(xué)校工作總結(jié)篇6

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)了我校多項教學(xué)工作。在工作中，作為一名年輕老師，我秉持著虛心謹(jǐn)慎，不懂就問的原則，在教學(xué)中虛心向老老師學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論，通過各種途徑充溢自己，主動參與教化教學(xué)探討活動，自己利用課余時間學(xué)習(xí)探討英語教學(xué)的新理念和新的教學(xué)方法。通過五年來的不斷的學(xué)習(xí)和孜孜不倦的追求，我的各方面的素養(yǎng)都有了顯著提高，下面我就對我近五年來的教化教學(xué)工作做以下總結(jié)。

一、思想方面

本學(xué)期我嚴(yán)格遵守老師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，為人師表，愛惜學(xué)生，作到時時到處關(guān)切學(xué)生，點點滴滴做學(xué)生的表率。在做到這些的同時，我還注意對學(xué)生的思想教化，教化他們愛祖國，愛民族，團(tuán)結(jié)互助，樂于助人，為學(xué)生成為一個有道德有紀(jì)律的社會主義接班人奠定基礎(chǔ)。

二、教化教學(xué)工作

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)了學(xué)校的英語、信息技術(shù)教學(xué)工作，對于本學(xué)期的教化教學(xué)工作，我主要從以下幾個方面進(jìn)行總結(jié)。

(1)、課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是學(xué)生接受新學(xué)問，老師傳授新學(xué)問的一個是主要渠道。在近五年的課堂教學(xué)中，我始終如一地貫徹了英語新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念和教化局、教研室對于小學(xué)英語教學(xué)的要求，采納任務(wù)型教學(xué)的方式組織教學(xué)，以提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)愛好為為主線，以提高學(xué)生的綜合語言運(yùn)用實力為主要目標(biāo)，通過設(shè)計各種好玩的，貼近學(xué)生生活實際的活動來實現(xiàn)新學(xué)問的傳授，同時，突出學(xué)生的主體地位和老師的主導(dǎo)地位，變更老師的角色，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作探究。實踐證明，這種以提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛好和綜合語言運(yùn)用實力為經(jīng)線，以任務(wù)型教學(xué)和貼近生活實際的一系列活動為緯線編織的課堂教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和主動性，創(chuàng)建了一個歡樂高效的英語教學(xué)課堂。

(2)、差生輔導(dǎo)。在我所教的學(xué)生當(dāng)中，有一部分學(xué)生是由于家庭緣由、身體緣由、智力緣由、學(xué)習(xí)看法緣由等諸方面的因素導(dǎo)致學(xué)習(xí)成果不志向。于是，我在工作中，除了正常的`教學(xué)之外，針對差生們出現(xiàn)的成果差的緣由對他們進(jìn)行了多種類型的輔導(dǎo)，如，手拉手互助學(xué)習(xí)，小組內(nèi)競賽，小組間競賽以增加差生的自信念，個別輔導(dǎo)，重點督促，與家長溝通等。經(jīng)過一段時間的輔導(dǎo)，他們都有不同程度的進(jìn)步，學(xué)習(xí)的愛好和自信念也大大提高。

(3)、理論學(xué)習(xí)和教學(xué)探討。

在搞好學(xué)生教化教學(xué)工作的同時，我不忘主動充溢自己。主動學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進(jìn)的教化教學(xué)理念，隨時更新自己的教化教學(xué)方法和學(xué)問結(jié)構(gòu)，剛好了解英語教學(xué)的發(fā)展動態(tài)，學(xué)習(xí)本校前輩及校外優(yōu)秀老師的先進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高自己的文化修養(yǎng)和教化教學(xué)水平，為自己的教學(xué)探討和教學(xué)創(chuàng)新儲備力氣。

與此同時，我還不斷進(jìn)行教學(xué)探討，主動參與同教研組和各級教化行政部門組織的教研活動，主動撰寫論文和案例，主動參與課題探討，爭取最大限度地與他人溝通的機(jī)會，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，敢于創(chuàng)新，構(gòu)建符合自身特色和本校學(xué)生的新的教化方式。

三、出勤方面

本學(xué)期中我努力做到出滿勤、干滿點，不早退，不曠工。有事請假，到校后剛好給學(xué)生補(bǔ)課，從沒因個人私事而耽擱學(xué)生一節(jié)課。主動參與縣、學(xué)校等各級組織的教研會議，不缺勤，不遲到，不早退。

四、教化教學(xué)工作成果

本學(xué)期，經(jīng)過各級領(lǐng)導(dǎo)、同事的大力支持，我在教學(xué)和教學(xué)探討方面取得了一些成果。所教班級的成果優(yōu)異，學(xué)生英語學(xué)習(xí)和信息技術(shù)的愛好不斷提高，學(xué)生的綜合語言運(yùn)用實力得到了大幅度提高，學(xué)生的學(xué)習(xí)方法得到了改進(jìn)，提高了學(xué)習(xí)的效率。部分差生端正了學(xué)習(xí)看法，明確了學(xué)習(xí)目的。在教化科研方面，由于我主動參與理論學(xué)習(xí)和各種科研會議及培訓(xùn)，我的教化教學(xué)水平和個人修養(yǎng)、素養(yǎng)都得到了提高，同時，我不忘進(jìn)行教學(xué)探討，主動撰寫教化教學(xué)論文和閱歷總結(jié)，電教論文《合理利用電教設(shè)備，進(jìn)行高效英語課堂教學(xué)活動》獲__省電教論文評比二等獎，并有多篇論文在縣級論文評比中獲獎。另外，課題探討《小學(xué)英語課堂教學(xué)“三化”》在縣教化局評審合格并結(jié)題，輔導(dǎo)學(xué)生在縣信息技術(shù)競賽中均獲一等獎，20__――20__年度被評為攀登英語課題試驗優(yōu)秀試驗老師。

教化教學(xué)工作是一個不斷發(fā)展，不斷更新的事業(yè)，他須要老師在工作中不斷探討并結(jié)合自己的實際不斷探究。通過幾年來的教學(xué)生涯，使我真實地感受到老師是太陽底下最光輝最神圣的職業(yè)。我深深地愛上了老師這個崗位，并愿為此奮斗一生。

學(xué)校工作總結(jié)篇7

一學(xué)年里，本人擔(dān)當(dāng)了學(xué)校體育教學(xué)和體育教研組組長工作。一學(xué)年以來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切、支持下，盡職盡責(zé)做好各項工作?，F(xiàn)詳細(xì)總結(jié)如下：

一、理論學(xué)習(xí)方面：通過這一學(xué)期的實踐，吸取《課程標(biāo)準(zhǔn)》的精華部分，堅持健康第一的指導(dǎo)思想，將發(fā)展學(xué)生的身體素養(yǎng)放在首要之位。為了更好的武裝自己的頭腦，我堅持研讀《體育》等雜志，登陸體育學(xué)科的前沿網(wǎng)站，并仔細(xì)做筆記，建立了自己的博客，剛好反思每一節(jié)課的教學(xué)，記錄經(jīng)典案例，主動撰寫自己的所感所思。

二、體育教學(xué)方面：一學(xué)期來，在區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和自己的努力下，教化教學(xué)水平有了肯定的提高，在課堂上，注意常規(guī)教化。日常教學(xué)中，仔細(xì)備課，嚴(yán)格根據(jù)教學(xué)安排上每一節(jié)課，絕不放羊，由于專業(yè)的緣由，體育老師都是帶幾個班的課，所以我仔細(xì)分析各班的學(xué)情與不同點，采納不同的教學(xué)方法，努力讓學(xué)生駕馭各項運(yùn)動技能。在每學(xué)期開學(xué)第一節(jié)課我就會將體育課的常規(guī)、要求對他們說清晰，并且強(qiáng)調(diào)體育課和語文、數(shù)學(xué)、外語等學(xué)科一樣，是一門課，不是玩?，F(xiàn)在已經(jīng)形成了常規(guī)，我們的體育課有序而精彩。上半年的學(xué)校教研課和區(qū)教研督導(dǎo)課中受到區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評，并獲得優(yōu)秀課的光榮稱號，為學(xué)校體育教學(xué)做出了肯定的成果。

三、業(yè)余訓(xùn)練方面：籃球運(yùn)動是我校的傳統(tǒng)體育項目，本年度由于本人身體等狀況雖不能擔(dān)當(dāng)教練員工作，作為體育教研組長心系學(xué)校，為學(xué)校找尋能勝任籃球訓(xùn)練的教練員，擔(dān)當(dāng)了學(xué)校籃球訓(xùn)練隊的管理工作，并把自己多年來的訓(xùn)練閱歷傳授給年輕教練，促使我校籃球訓(xùn)練工作順當(dāng)開展以及接著發(fā)揚(yáng)光大。

為備戰(zhàn)__區(qū)冬季運(yùn)動會，我跟體育組丁老師組學(xué)校代表隊，每天早上7點半至8點進(jìn)行晨練一個多月，雖然區(qū)教化局因甲流緣由取消了競賽，我還是為我們的學(xué)生因此提高了運(yùn)動水平而感到興奮和欣慰。

四、學(xué)校群體工作：在完成教學(xué)任務(wù)及課外訓(xùn)練管理的同時，每天與體育組丁老師一道協(xié)同大隊部抓好學(xué)校群體工作，如：課間操、體育活動課、班級籃球賽、校運(yùn)會等等，通過開展各種形式的體育競賽，提高了學(xué)生對體育運(yùn)動的相識與愛好，從而達(dá)到了增加學(xué)生體質(zhì)健康的目的。

五、個人成果

1、區(qū)教研督導(dǎo)課中本人的體育課評定為優(yōu)秀課。

2、率隊參與__區(qū)田徑運(yùn)動會獲四個單項前六名。

3、圓滿組織全校一至六年級班級籃球賽得到了師生一樣好評。

4、圓滿組織學(xué)校第一__屆校運(yùn)會。

5、圓滿完成學(xué)校__年度全體學(xué)生《體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)》工作，以及達(dá)標(biāo)數(shù)據(jù)剛好上報工作。

總之，經(jīng)過一學(xué)年的努力，取得的了一些成果，還有很多不足有待改進(jìn)。我也深知全部工作都須要自己主動思索與實踐和大家的共同努力以及各方的通力協(xié)作才能完成好，以上陳述，難免有疏漏不當(dāng)之處，敬請大家指責(zé)指正!

學(xué)校工作總結(jié)篇8

一、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高育人水平。

師德師風(fēng)建設(shè)是以德治校、教書育人的前提條件。本學(xué)期我校著重從以下兩個方面來抓好此項工作：

1、建立約束機(jī)制，促進(jìn)老師職業(yè)道德教化。建交民主評議行風(fēng)、學(xué)生問卷等制度，切實加強(qiáng)老師職業(yè)道德監(jiān)督，促使老師養(yǎng)成良好的職業(yè)道德規(guī)范習(xí)慣，學(xué)校涌現(xiàn)出一批愛崗敬業(yè)的先進(jìn)典型：___、___兩位分別被評為“__市優(yōu)秀老師”，“福鼎市優(yōu)秀班主任”，另有謝紹倍等六位老師被評為“開發(fā)區(qū)優(yōu)秀老師”。

2、組織全體老師仔細(xì)學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》，堅固樹立“育人為本、德育為首”的觀念，從而增加全體老師育人工作的緊迫感和責(zé)任心。

二、切實加強(qiáng)公民道德教化增加公德意識。

1、仔細(xì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)新《中小學(xué)生守則》和新《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，充分利用校會、段會、主題班會、校內(nèi)廣播等途徑教學(xué)生學(xué)規(guī)范、學(xué)做人，并結(jié)合“兩項評比”狠抓學(xué)生良好行為習(xí)慣的培育。初一年段組織學(xué)生學(xué)習(xí)《規(guī)范》后還進(jìn)行了“做一名合格初中生”的征文競賽。

2、團(tuán)支部在期終開展了“愛心獻(xiàn)社會真情暖人心”的主題活動，到開發(fā)區(qū)打掃環(huán)境衛(wèi)生，贏得了群眾的好評。

三、開展體驗教化活動，提高學(xué)生素養(yǎng)。

1、開展以“飲水思源，愛區(qū)榮?！钡慕袒顒?，本學(xué)期以學(xué)校實行“校內(nèi)搬遷暨捐資助學(xué)功德碑揭碑儀式”為契機(jī)，讓學(xué)生牢記創(chuàng)校的艱辛歷程，牢記社會各界對學(xué)校的慷慨資助，以首屆優(yōu)秀畢業(yè)生為榜樣激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)爭創(chuàng)佳績回報社會的決心，同時組建了鼓號隊和文明示范員隊伍，讓學(xué)生學(xué)會服務(wù)、學(xué)會奉獻(xiàn)。

2、開展首個“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動，組織初一年學(xué)生參觀愛國主義基地——南榜宮，并進(jìn)行觀后感的評比，激發(fā)了學(xué)生愛國愛鄉(xiāng)的熱忱。

3、開展扶危濟(jì)困的獻(xiàn)愛心活動，為__中心小學(xué)患結(jié)核性腦膜炎的蘇婷婷同學(xué)捐款613.5元，體現(xiàn)了“一方有難八方支援”的傳統(tǒng)美德。

學(xué)校工作總結(jié)篇9

今日，我校舉辦消防演練活動，活動里參加逃命演練活動的全體人員到達(dá)了指定崗位，隨著警報聲響起，在場老師指導(dǎo)學(xué)生用濕毛巾或衣服捂住口鼻，彎腰有秩序地從各班教室內(nèi)快速撤離，整個疏散過程快靜有序，用時不到2分鐘，經(jīng)過具體清點人數(shù)，疏散中無一學(xué)生遺留在房間，疏散中也無一學(xué)生出現(xiàn)傷情，到達(dá)目的地，各班主任立刻清點人數(shù)，向現(xiàn)場負(fù)責(zé)人匯報，疏散完畢后，還在教學(xué)樓前進(jìn)行了滅火演練，王大隊長就如何識別消防器材是否過期，如保運(yùn)用滅火器，如何拔打119及發(fā)生火災(zāi)如何進(jìn)行逃命對學(xué)生進(jìn)行條達(dá)35分鐘消防法制教化，在滅火演練過程中，王大隊長和另一個消防員對我們學(xué)生進(jìn)行手把手的指導(dǎo)，許多學(xué)生和老師親自參與了滅火演練。

這次活動全校共有500多名師生參與，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既驚慌、激烈，又有條不紊。王大隊對我校這次演練活動賜予了很高的評價。這次演練活動的勝利得力學(xué)校德育工作的管理，學(xué)校從維護(hù)廣闊師生的切身利益動身，高度重視學(xué)校的消防平安工作，主動響應(yīng)各項消防平安整治號召，扎實深化地組織和開展系統(tǒng)消防平安環(huán)境治理活動，不斷強(qiáng)化師生消防平安學(xué)問培訓(xùn)，取得了比較明顯的成效。

本次活動也是對學(xué)?！缎?nèi)突發(fā)平安事務(wù)應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事務(wù)的防范措施，而且也提高了學(xué)校實際應(yīng)對和處置實發(fā)平安事務(wù)的實力，更進(jìn)一步增加師生消防平安意識，真正駕馭在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵擋和應(yīng)對緊急突發(fā)事務(wù)的實力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，取得了圓滿勝利。

學(xué)校工作總結(jié)篇10

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、各負(fù)其責(zé)。

為了抓好落實精準(zhǔn)扶貧”工作，鄉(xiāng)中心學(xué)校成立了精準(zhǔn)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鄉(xiāng)中心學(xué)校黨總支書記、校長為組長，全體校委會人員為成員，辦公室詳細(xì)負(fù)責(zé)此項工作，分工到人，各司其職。

2、上下聯(lián)動，親密協(xié)作。

我們依據(jù)黨委政府的支配和步驟，與村組干部緊密的協(xié)作，與幫扶對象交心談心與他們打成一片，當(dāng)好參謀，做他們的知心人和引路人。

3、深化實際，摸清狀況。

依據(jù)縣、鄉(xiāng)扶貧開發(fā)建檔立卡工作實施方案，,圍繞對象精準(zhǔn)、內(nèi)容精準(zhǔn)、目標(biāo)精準(zhǔn)、措施精準(zhǔn),抓緊抓實抓好精準(zhǔn)扶貧工作。

(1)深化幫扶家庭了解狀況。在20_年9月，工作人員與村委會人員三次深化幫扶村、組，摸底排查，駕馭基本狀況。

(2)再次初選貧困農(nóng)戶名單。在20_年10月，工作人員與村委會人員再次深化各戶初選貧困農(nóng)戶名單，予以公示。

(3)甄別確定貧困農(nóng)戶名單，幫助各部門根據(jù)上報的貧困戶名單，完善相關(guān)檔案。仔細(xì)根據(jù)貧困戶建檔立卡的工作方法和步驟，做好貧困農(nóng)戶的統(tǒng)計工作。

(4)最終確定幫扶對象，再一次人深化幫扶家庭，與幫扶對象擬定脫貧措施，并簽訂協(xié)議和書。

通過以上方法和步驟，我們服務(wù)范圍內(nèi)共幫扶家庭74戶，幫扶人數(shù)184人，其中在籍學(xué)生27人，經(jīng)篩選20_年末，幫扶范圍內(nèi)脫貧25戶，20__年底脫貧25戶，20_年底脫貧24戶。建檔立卡貧困戶74戶。

4、有的放矢，對癥下藥。

圍繞目標(biāo)詳細(xì)、措施詳細(xì)、進(jìn)度詳細(xì)、責(zé)任詳細(xì)”，制定精準(zhǔn)幫扶工作方案，分別針對各項工作簽訂目標(biāo)責(zé)任書和書，規(guī)范了工作方法和工作流程。本次共計幫扶干部13人。服務(wù)范圍內(nèi)貧困戶對象中安排實施養(yǎng)豬328頭，養(yǎng)雞1478只，繁殖母豬4頭，養(yǎng)蜂8群，預(yù)料產(chǎn)業(yè)發(fā)展投資八萬多元。教化助學(xué)19人，安排爭取雨露安排圓夢行動補(bǔ)助對象4人，補(bǔ)助資金每人2萬8千余元。預(yù)料危房改造32戶，投資三十多萬元。

5、下一步工作準(zhǔn)備

結(jié)合貧困戶的詳細(xì)狀況，著眼市場需求、可持續(xù)發(fā)展和生態(tài)環(huán)境承受力，根據(jù)“宜工則工、宜農(nóng)則農(nóng)、宜商則商”和一戶一法的要求，找準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和增收路子，制定和完善村級產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，做到“規(guī)劃到戶、帶動到人”，實施好當(dāng)前擬定的產(chǎn)業(yè)項目，同時要主動爭取各類項目資金的投入，做到項目到戶，資金到戶，效益到戶，進(jìn)一步做好精準(zhǔn)扶貧工作。

精準(zhǔn)扶貧，任重而道遠(yuǎn)，脫貧決不一朝