學(xué)校管理總結(jié)（30篇）

學(xué)校管理總結(jié)（30篇）學(xué)校管理總結(jié)篇1

高水平的教化質(zhì)量就必需要有高水平的管理。管理水平是辦好學(xué)校的關(guān)鍵。

在當(dāng)前的學(xué)校管理中，如何提高管理水平，談幾點(diǎn)拙見：

1、以人為本。

學(xué)校管理，所要的效益是教化教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校的全部干部、教職工學(xué)生都是校長(zhǎng)的管理對(duì)象，目中有學(xué)生，充分敬重學(xué)生，視學(xué)生為具有主觀能動(dòng)性的個(gè)體，信任學(xué)生的潛能，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，教學(xué)中提倡老師發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，營(yíng)造寬松的教學(xué)氛圍;創(chuàng)設(shè)能讓學(xué)生展示特性的舞臺(tái)，培育學(xué)生的自主性、獨(dú)立性，引導(dǎo)學(xué)生形成創(chuàng)建思維，具備創(chuàng)新實(shí)力和精神，使學(xué)生真正成為一切教化活動(dòng)的主子。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、支部更新教化思想和觀念，加強(qiáng)對(duì)老師的培訓(xùn)和引導(dǎo)，樹立以人為本的教化思想，建立新型的師生關(guān)系。提倡同等和諧的師生關(guān)系，師生共同探討探討問題，以真誠的相互了解溝通師生的情感，本著敬重人及其完整人格的精神培育人。

2、樹立培育創(chuàng)新精神的教化觀念。

培育有創(chuàng)新精神的學(xué)生，必需有富于創(chuàng)新精神的老師。所以老師必需轉(zhuǎn)變以學(xué)問傳授為中心的傳統(tǒng)教學(xué)思想、具備創(chuàng)新實(shí)力、樹立創(chuàng)新精神意識(shí)的教學(xué)觀念。

3、力求成為學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。

老師必需自身具備不斷學(xué)習(xí)提高的精神，通過學(xué)習(xí)，使自己的學(xué)問水平和思想境界始終處于時(shí)代的前沿，使自己由學(xué)問的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、引路人，而不是單純的學(xué)問講授者。

4、德育為首，樹立全面育人觀。

學(xué)生的綜合素養(yǎng)中最重要，也最根本的是思想素養(yǎng)教化，忽視學(xué)生的德育及政治思想教化是沒有靈魂的教化。

為此，需抓好如下的一些工作：

堅(jiān)持不懈地抓師德教化，用科學(xué)的世界觀武裝老師，用正確的價(jià)值觀引導(dǎo)老師，用奉獻(xiàn)的人生觀啟迪老師，努力使老師成為為人師表、教化學(xué)生生動(dòng)有效的教材。樹立德育工作人人有責(zé)的思想。

學(xué)生的思想政治工作，不僅僅只是干部和班主任的任務(wù)，而是全體教職員工的神圣職責(zé)。努力把教書育人、管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人相互結(jié)合聯(lián)系，形成合力，齊抓共管。

5、結(jié)合實(shí)際，聯(lián)系社會(huì)

對(duì)學(xué)生的教化，不單純是學(xué)校的教化，必需依靠家長(zhǎng)，甚至社會(huì)力氣的共同協(xié)作。學(xué)校需加強(qiáng)家訪、校訪和與村社的聯(lián)系、組織多項(xiàng)校外德育教化、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。形成了學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)三位一體的德育教化網(wǎng)絡(luò)。

以人為本、和諧民主的管理體系和開放意識(shí)，才能為教化教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步發(fā)展、提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)校管理總結(jié)篇2

在全體老師，尤其是全體班主任、年級(jí)主任、政教處、團(tuán)委、保衛(wèi)科等老師的共同努力，以常規(guī)管理為重點(diǎn)，圍繞本學(xué)期工作目標(biāo)真抓實(shí)干、齊抓共管、穩(wěn)步推動(dòng)，規(guī)范管理，校內(nèi)面貌明顯改觀、學(xué)校在社會(huì)上的聲譽(yù)漸漸好轉(zhuǎn)，也為師生的工作、學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)建了較好的環(huán)境，總之老師們的血汗沒有算白流。但由于種種緣由也存在肯定的問題。現(xiàn)總結(jié)如下：

1、平安保衛(wèi)工作

做好平安保衛(wèi)工作，剛好排查平安隱患，確保師生在校平安。保衛(wèi)科加強(qiáng)門崗值班管理，實(shí)行24小時(shí)校內(nèi)巡查，切實(shí)保障學(xué)校正常教學(xué)秩序。

學(xué)生及校外人員出入登記制度得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。清理了門前的攤點(diǎn)，規(guī)范放學(xué)后的大門口秩序。

和城區(qū)派出所加強(qiáng)溝通，在學(xué)校晚自習(xí)放學(xué)時(shí)有派出所民警在門口巡邏，確保師生平安。學(xué)生打架問題得到了有效的限制，出現(xiàn)打架現(xiàn)象能剛好堅(jiān)決的處理。制止學(xué)生吸煙方面做了大量的工作。

2、政教處工作

衛(wèi)生方面：學(xué)生不按時(shí)打掃衛(wèi)生、衛(wèi)生打掃不徹底現(xiàn)象基本得到限制，學(xué)生隨意丟棄垃圾的現(xiàn)象明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)也在靜靜地增加。

紀(jì)律方面：學(xué)生遲到、早退、曠課、在校內(nèi)內(nèi)閑逛、遲到跳墻等現(xiàn)象明顯削減。

校外人員到學(xué)校打球得到地限制。不允許學(xué)生亂用電器，得到了較好的限制。制止學(xué)生用手機(jī)，這個(gè)老大難問題已經(jīng)見成效，今后還要接著落實(shí)。

公寓管理：建立了學(xué)生住宿報(bào)告制度，學(xué)生到寢室后要報(bào)告。寢室長(zhǎng)——值日班長(zhǎng)——年級(jí)學(xué)生干部——值班老師，再由年級(jí)值班老師和公寓科老師核實(shí)不按時(shí)就寢人員，這樣夜不歸宿和不按時(shí)就寢的現(xiàn)象得到了很好的限制。宿舍房間內(nèi)外的衛(wèi)生和物品擺放也明顯改觀。值得一提的是，公寓人少，年齡偏大，管理難度也大，能管理到這種程度的確已經(jīng)不錯(cuò)了。

課間操問題：課間操得到了進(jìn)一步的規(guī)范，學(xué)期中間有增加了眼保健操效果比較好。

班主任隊(duì)伍建設(shè)：本學(xué)期召開一次全體班干部會(huì)，印發(fā)了優(yōu)秀班主任工作案例。

校內(nèi)文化方面：盡量讓墻壁說話，讓小草育人，在肯定程度上也規(guī)范了學(xué)生的行為。

加強(qiáng)突發(fā)流行病防控工作，做好疫情、流感防控：針對(duì)今年疫情、流感的防控形勢(shì)，學(xué)校剛好成立了甲流感防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了防控工作預(yù)案;將體溫表、消毒液、甲流藥物等發(fā)放到各班級(jí)，組織和落實(shí)學(xué)生每天晨檢及日?qǐng)?bào)告制度;集中開展甲流防控工作，幫助衛(wèi)生防疫部門做好學(xué)校師生流感疫苗注射工作，確保防控工作不出任何差錯(cuò)。

3、團(tuán)委工作

開展了系列的競(jìng)賽活動(dòng)，主辦元旦頒獎(jiǎng)晚會(huì)，依據(jù)學(xué)生存在的思想問題召開學(xué)生班干部會(huì)，剛好發(fā)出倡議，辦起了《試驗(yàn)學(xué)苑報(bào)》，該報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行志向教化、信念教化、感恩教化，端正了學(xué)生的學(xué)習(xí)看法，解答了部分學(xué)生的心理存在的不健康問題，同時(shí)使校內(nèi)內(nèi)的好人好事得到了剛好表彰，也使一些不好的現(xiàn)象得到了剛好的曝光。

但也存在很多不足的地方：學(xué)生吸煙、學(xué)生用手機(jī)、個(gè)別學(xué)生心理障礙、學(xué)生不正常交往、個(gè)別班級(jí)亂用電器、學(xué)生上網(wǎng)現(xiàn)象、學(xué)生遲到、早退、曠課現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。

下步工作：保衛(wèi)科、團(tuán)委、政教處要做好下學(xué)期的工作安排，對(duì)安排中的每一項(xiàng)工作都要樹立典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣、超有目標(biāo);讓學(xué)生知道作為中學(xué)生，那些事情應(yīng)當(dāng)做，這樣才能做好;那些事情不能做，緣由是什么。其次要做好班主任培訓(xùn)、學(xué)生干部培訓(xùn)工作，利用下學(xué)期的升國(guó)旗時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行教化。

一點(diǎn)感悟：凡事只要努力去想，仔細(xì)去做，精誠團(tuán)結(jié)，相互理解，加強(qiáng)溝通，就肯定能把工作做好。

學(xué)校管理總結(jié)篇3

通過學(xué)習(xí)學(xué)校章程、提高了自己的思想相識(shí)，使我相識(shí)到加強(qiáng)對(duì)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度的迫切性和重要性，增加了遵守規(guī)章制度的自覺性。仔細(xì)學(xué)習(xí)和理解規(guī)章制度的內(nèi)在本質(zhì)和深刻內(nèi)涵，對(duì)我們以后的工作、學(xué)習(xí)、生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義。俗話說：“不以規(guī)則，難成方圓”。也明白了學(xué)校章程、制度的建立，真正目的在于為維護(hù)廣闊師生的合法權(quán)益，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

在不斷深化學(xué)習(xí)規(guī)章制度后，對(duì)我的內(nèi)心觸動(dòng)很大，各項(xiàng)工作的制定是為了提高個(gè)人的執(zhí)行力，讓每個(gè)人有一個(gè)主動(dòng)心態(tài)，樹立起劇烈的責(zé)隨意識(shí)和進(jìn)取精神，集體意識(shí)。個(gè)人力氣再強(qiáng)大也是有限的，假如不能熟識(shí)駕馭規(guī)章制度，不根據(jù)規(guī)章制度執(zhí)行，就可能犯錯(cuò)誤。

針對(duì)本人存在的一些問題，結(jié)合規(guī)章制度的相關(guān)規(guī)定，我將實(shí)行以下改進(jìn)措施：一是加強(qiáng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，熟識(shí)和駕馭規(guī)章制度的要求，提高自身的綜合素養(yǎng)和分析實(shí)力。二是仔細(xì)履行班主任職責(zé)，嚴(yán)格恪守各項(xiàng)管理制度，將各項(xiàng)制度落實(shí)到工作中去。三是強(qiáng)化責(zé)隨意識(shí)，要求自己愛集體，勤奮學(xué)習(xí)，深思慎行，體現(xiàn)于行動(dòng)，伴隨于身邊，有一分熱，發(fā)一分光，做一個(gè)優(yōu)秀的班主任。

“品質(zhì)源于細(xì)微環(huán)節(jié)，卓越來自真誠”，提高自己的文明素養(yǎng)、增加自己的政治修養(yǎng)對(duì)我們當(dāng)代老師來說，是必需要踐行的，在日常的工作中保持良好的精神風(fēng)貌也是極為重要的。

剛剛推出的《學(xué)院老師行為規(guī)范制度》、《學(xué)院老師規(guī)范制度》、《學(xué)院老師工作規(guī)范》，《學(xué)院量化老師工作績(jī)效考核方法》是對(duì)我們學(xué)院全體老師的文明素養(yǎng)、修養(yǎng)、道德行為規(guī)范、儀容儀表以及精神風(fēng)貌的最新要求，要想做一名具有高品德、高素養(yǎng)的優(yōu)秀老師，我們就應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在起先，仔細(xì)踐行學(xué)習(xí)每一條準(zhǔn)則規(guī)范，點(diǎn)滴做起，從身邊的每一件小事做起，嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的一言一行。

當(dāng)代老師是21世紀(jì)的開創(chuàng)者，是國(guó)家和民族的希望，是培育祖國(guó)棟梁的重要主力軍。大專生高校生，是人生發(fā)展的重要時(shí)期，是世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。

因此，在高職院校里，老師們不僅要駕馭豐富的科學(xué)學(xué)問，擁有健康的體魄，還要有良好的道德修養(yǎng)和法律修養(yǎng)，老師們才能以嶄新的形象和過硬的水平，找準(zhǔn)有價(jià)值和有意義的人生坐標(biāo)，也才能在改革和發(fā)展各項(xiàng)事業(yè)中發(fā)揮自己的聰慧才能。人們常說沒有規(guī)則不成方圓，在充溢文化與書香氣息的校內(nèi)里，老師應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求自己，從點(diǎn)滴做起，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，從身邊，從現(xiàn)在做起，做一名有書香氣的有藝術(shù)修養(yǎng)的、嚴(yán)守紀(jì)律、有劇烈責(zé)隨意識(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)睦蠋煛?/p>

學(xué)校管理總結(jié)篇4

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以人為本，服務(wù)育人的思想，樹立服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)技能，保證服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范后勤管理，為學(xué)校的教化、教學(xué)工作供應(yīng)有力后勤保障。

二、20__年后勤工作安排中的工作重點(diǎn)：

(一)做好學(xué)校后勤平安工作

(二)加大校產(chǎn)管理力度，不斷完善校產(chǎn)管理制度

(三)做好寄宿生管理工作

(四)進(jìn)一步加大校內(nèi)環(huán)境與衛(wèi)生管理工作力度

(五)加速學(xué)?；üぷ?、食堂、球場(chǎng)

三、工作措施：

(一)更新觀念，增加服務(wù)意識(shí)

1、全體后勤人員必需樹立師生利益、家長(zhǎng)利益至上的服務(wù)觀，把師生、家長(zhǎng)的合理需求作為開展工作的動(dòng)身點(diǎn)和歸宿，想師生、家長(zhǎng)所想，一心一意為師生生和家長(zhǎng)服務(wù)。

2、加大總務(wù)后勤工作的群眾路途力度，動(dòng)員、組織全校師生民主參加、民主管理、民主直轄市、民主決策，參加后勤管理。

(二)精打細(xì)算，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理

1、依據(jù)教學(xué)需求，學(xué)校實(shí)際，本著精打細(xì)算的原則，制訂經(jīng)費(fèi)預(yù)算，嚴(yán)格實(shí)行安排經(jīng)費(fèi)限額包干運(yùn)用。

2、加強(qiáng)對(duì)電話費(fèi)、水電費(fèi)、打印費(fèi)等的管理。

3、嚴(yán)格請(qǐng)購、審批、驗(yàn)收、入庫、報(bào)銷制度。

4、做好領(lǐng)物審批制度的改革工作。領(lǐng)物原則上由教研組長(zhǎng)、班組長(zhǎng)、部門負(fù)責(zé)人依據(jù)實(shí)際須要來領(lǐng)取。

(三)物盡其用，發(fā)揮設(shè)備功能

1、為使學(xué)?，F(xiàn)有校產(chǎn)校具發(fā)揮其最大效益，要激勵(lì)、提倡師生們大膽地、常常地去運(yùn)用，真正發(fā)揮設(shè)備的育人功能，做到物盡其用。

2、激勵(lì)運(yùn)用的同時(shí)，還需加強(qiáng)管理，對(duì)運(yùn)用狀況、設(shè)備狀況以及借還手續(xù)都要實(shí)行嚴(yán)格登記，避開不必要的人為損壞、遺失等。

3、加大校產(chǎn)校舍的定期(期初、期中、期本)及日常的檢查力度，嚴(yán)格執(zhí)行校產(chǎn)保管獎(jiǎng)罰和損壞賠償制度。對(duì)期初發(fā)放的日常用品、班級(jí)用品、門窗、窗拉手、臺(tái)凳等實(shí)行承包管理，誰損壞誰負(fù)責(zé)。

(四)加強(qiáng)協(xié)作，做好環(huán)境衛(wèi)生工作

1、本學(xué)期接著加大校舍校產(chǎn)的檢查、修理、保養(yǎng)，環(huán)境綠化等工作，力求為師生創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。

2、做好宿舍平安保衛(wèi)工作，督促宿舍衛(wèi)生，健全考核制度

3、協(xié)同教育、大隊(duì)部等部門，利用黑板報(bào)、晨會(huì)課、升旗儀式講話等形式，向?qū)W生進(jìn)行愛我校內(nèi)、愛惜公物的教化活動(dòng)。

4、加大總務(wù)處的日常檢查及每周一次班級(jí)衛(wèi)生、包干區(qū)的抽查力度，同時(shí)協(xié)同行政值周、醫(yī)務(wù)室、學(xué)生監(jiān)督崗等相關(guān)人員，扎扎實(shí)實(shí)地抓好衛(wèi)生工作。每天的衛(wèi)生檢查狀況做到剛好公布上墻，對(duì)存在問題要?jiǎng)偤弥赋?，限時(shí)訂正。

學(xué)校管理總結(jié)篇5

20__年初，依據(jù)學(xué)校整體工作規(guī)劃，并結(jié)合當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)，提高了學(xué)校學(xué)生就餐補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，要求對(duì)學(xué)校食堂加強(qiáng)基礎(chǔ)管理，大力改革，主動(dòng)創(chuàng)新開拓發(fā)展，強(qiáng)調(diào)職工作為后勤保障必需著重做好服務(wù)工作，確保食品平安衛(wèi)生，職工身體健康，達(dá)到“三滿足”。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切扶助下，在行政處領(lǐng)導(dǎo)的干脆領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切幫助下，依靠學(xué)校職工的理解支持和全體新老員工的共同努力，較好地完成了全年的各項(xiàng)生產(chǎn)(工作)任務(wù)，取得了較好經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，也為今后做好服務(wù)工作，積累了較多實(shí)踐閱歷和較好物質(zhì)基礎(chǔ)。

一、全年主要工作指標(biāo)完成狀況：(經(jīng)營(yíng)收入、經(jīng)費(fèi)支出、人員培訓(xùn)、食品平安衛(wèi)生、其他等)。

二、依靠領(lǐng)導(dǎo)，依靠骨干，發(fā)動(dòng)職工，整章建制，促進(jìn)改革創(chuàng)新

1、從今年4月份起，建立了以班組主管為核心的領(lǐng)導(dǎo)群體并依據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度，結(jié)合食堂詳細(xì)狀況，制定了“工作人員非常標(biāo)準(zhǔn)守則”明確工作性質(zhì)工作職責(zé)，工作規(guī)范，從組織上，思想上確立了職工要以改革求發(fā)展，以發(fā)展求生存的服務(wù)理念。

2、今年4月起，下大力氣改進(jìn)員工餐廳環(huán)境重新調(diào)整布局增加設(shè)施，規(guī)范排隊(duì)秩序，并在學(xué)校職工的共同努力下，有效地解決了長(zhǎng)期以來反映最大的外部人員進(jìn)入操作間等問題。

3、建立健全主管定期隨訪制度。

4、建立健全預(yù)定貨品登記大宗送貨上門制度。

5、最重要一環(huán)，從今年8月起在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持和各部門大力協(xié)作下，順當(dāng)完成學(xué)校在職員工就餐卡更新工作，把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)職工的關(guān)切落到實(shí)處。

三、依法依理人性化管理提高全體工作人員的覺悟，發(fā)揮每個(gè)人的主動(dòng)性克服困難，努力工作，確保食品平安衛(wèi)生。

在校長(zhǎng)和食堂管理人員的干脆領(lǐng)導(dǎo)下全體工作人員按各自分工，堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)地完成日常生產(chǎn)任務(wù)。

四、領(lǐng)導(dǎo)重視，骨干負(fù)責(zé)，全員發(fā)動(dòng)，努力開創(chuàng)餐飲服務(wù)養(yǎng)分衛(wèi)生科學(xué)合理新局面。

五、領(lǐng)導(dǎo)掛帥，骨干把關(guān)，全員參加，加強(qiáng)食堂成本核算管理。

六、一些問題和今后設(shè)想

1、除應(yīng)對(duì)學(xué)校正式員工進(jìn)行相應(yīng)技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)外，還定向培育，簽訂運(yùn)用合同(協(xié)議)明確責(zé)權(quán)利，充分發(fā)揮他們的聰慧才智為學(xué)校今后發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

2、隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)發(fā)展和人民生活水平不斷提高，學(xué)校職工對(duì)一日兩餐養(yǎng)分衛(wèi)生科學(xué)合理等方面要求也會(huì)越來越高，越來越詳細(xì)，其地位和工作性質(zhì)日益顯現(xiàn)不行或缺的重要性，尤其是在維護(hù)學(xué)校正常運(yùn)行的食品平安衛(wèi)生方面，更是具有不行替代的優(yōu)勢(shì)。

3、鑒于食堂現(xiàn)有一些炊機(jī)設(shè)備老舊運(yùn)用多年，失于修理保養(yǎng)，其環(huán)保平安耗能方面都有嚴(yán)峻問題丞待更新，建議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在統(tǒng)籌下年度學(xué)校經(jīng)濟(jì)規(guī)劃時(shí)對(duì)此給以肯定支配。

即將過去的一年，學(xué)校食堂工作人員團(tuán)結(jié)一心，全力以赴，在為學(xué)校做好保障服務(wù)方面取得一些成果，也積累了許多閱歷，展望明年，學(xué)校食堂工作人員有決心有信念，絕不辜負(fù)全學(xué)校師生的期望和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，努力開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步做好服務(wù)工作爭(zhēng)取為學(xué)校所發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)校管理總結(jié)篇6

近幾年來，在上級(jí)政府和教化主管部門的大力支持和關(guān)切下，我校的軟硬件建設(shè)都躍上了一個(gè)新的臺(tái)階，固定資產(chǎn)增幅明顯，管好這些資產(chǎn)，發(fā)揮其最大的服務(wù)效能，成為新時(shí)期總務(wù)后勤工作的工作重點(diǎn)。近年來，我校后勤全體同志強(qiáng)化責(zé)任，提高相識(shí)，努力提高管理水平，使我校的財(cái)產(chǎn)管理工作有了新的飛躍?，F(xiàn)就半年來的工作總結(jié)如下：

一、自上而下，深化相識(shí)，提高相識(shí)水平

辦好一所學(xué)校，提高辦學(xué)水準(zhǔn)，離不開財(cái)產(chǎn)設(shè)備的有力保障。尤其在全面實(shí)施素養(yǎng)教化的今日，多媒體設(shè)備在提高教學(xué)質(zhì)量，作用是自不待言，無可替代的?？梢赃@樣認(rèn)為，一個(gè)單位的財(cái)產(chǎn)管理，取決于領(lǐng)導(dǎo)對(duì)財(cái)產(chǎn)管理工作的相識(shí)程度和重視程度。我校領(lǐng)導(dǎo)特別重視財(cái)產(chǎn)管理工作，不僅重視財(cái)產(chǎn)設(shè)備的添置，更注意財(cái)產(chǎn)設(shè)備管理和運(yùn)用，提高設(shè)備的運(yùn)用效率，更好的為教化教學(xué)服務(wù)，為我校的財(cái)產(chǎn)管理工作供應(yīng)了強(qiáng)有力的保障。

二、規(guī)范管理程序，明確管理責(zé)任

財(cái)產(chǎn)管理工作是一項(xiàng)專業(yè)性服務(wù)性極強(qiáng)，既忙又繁還雜的工作，但不管多忙多繁多雜，作為財(cái)產(chǎn)設(shè)備的管理員，必需明確自己所擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，這是做好財(cái)產(chǎn)管理工作的基礎(chǔ)，假如任務(wù)不清，責(zé)任不明，就很難把工作做好。面對(duì)種類繁多的財(cái)產(chǎn)設(shè)備，在進(jìn)一步明確各部門管理員職責(zé)的同時(shí)，從財(cái)產(chǎn)設(shè)備的實(shí)際動(dòng)身，本著誰主管誰負(fù)責(zé)誰運(yùn)用誰負(fù)責(zé)的原則，制定了我校財(cái)產(chǎn)管理制度，構(gòu)成物物有人管、人人有責(zé)任的管理網(wǎng)絡(luò)。

三、建立一支責(zé)任心強(qiáng)專業(yè)水平高的管理員隊(duì)伍

財(cái)產(chǎn)管理工作的成效，關(guān)鍵在于建設(shè)一支責(zé)任心強(qiáng)、專業(yè)水平高、熱心工作的管理員隊(duì)伍。多年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)注意對(duì)管理人員的思想教化，嚴(yán)格要求管理人員愛崗敬業(yè)，仔細(xì)履行崗位職責(zé)，要求管理人員堅(jiān)持原則，嚴(yán)格財(cái)產(chǎn)的選購 驗(yàn)收借用損壞賠償?shù)仁掷m(xù)，仔細(xì)做好財(cái)產(chǎn)設(shè)備的日常保養(yǎng)修理等多方面的工作，提高財(cái)產(chǎn)設(shè)備的運(yùn)用效率。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還多次親臨試驗(yàn)室，與相關(guān)的管理人員探討工作，解決工作中的實(shí)際問題，有力地推動(dòng)我校財(cái)產(chǎn)管理水平的提升。

四、轉(zhuǎn)變管理方式，提高師生愛惜公物的主動(dòng)性。

近兩年來，學(xué)校每學(xué)期都與各班主任簽訂班級(jí)財(cái)產(chǎn)運(yùn)用責(zé)任書，明確班主任崗位職責(zé)，并將班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理工作的考核納入班主任常規(guī)考核之中，這些舉措大大提高了班主任對(duì)財(cái)產(chǎn)管理的自覺性和主動(dòng)性，為班級(jí)財(cái)產(chǎn)的正確運(yùn)用及保管發(fā)揮著主動(dòng)的作用。本學(xué)期以來，學(xué)校轉(zhuǎn)變管理方式，讓學(xué)生參加到班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理考核中來，每學(xué)期末對(duì)各班級(jí)進(jìn)行考核。這一考核方式的轉(zhuǎn)變，產(chǎn)生了較好的效果，很多班級(jí)發(fā)生了可喜的改變，學(xué)生對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)愛惜比以前更自覺了。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和干脆領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校全體員工，特殊是各部門管理員以及全體班主任老師的共同努力下，我校的財(cái)產(chǎn)管理工作上了一個(gè)新的臺(tái)階，為教化教學(xué)工作供應(yīng)了有力的后勤保障。

學(xué)校管理總結(jié)篇7

x年在校黨委、校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一部署下，資產(chǎn)管理處全體同志仔細(xì)履行各項(xiàng)工作職責(zé)，圓滿地完成預(yù)定的工作任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、以兩訪兩創(chuàng)活動(dòng)為契機(jī)，落實(shí)基層黨組織建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)

以學(xué)校的兩訪兩創(chuàng)主題活動(dòng)為契機(jī)，充分領(lǐng)悟校黨委的相關(guān)精神，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為抓手，以廉政建設(shè)為保障，以轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)為著力點(diǎn)，著力提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。

二、加強(qiáng)和完善資產(chǎn)管理制度建設(shè)

1、擬訂出《湖工大無形資產(chǎn)管理方法》、《湖工大公務(wù)用車申購和運(yùn)用管理方法》、《湖工大公共用房管理方法》等三項(xiàng)規(guī)章制度。

2、修訂和完善《湖工大國(guó)有資產(chǎn)管理方法》和《湖工大固定資產(chǎn)管理方法》。

三、強(qiáng)化資產(chǎn)管理，確保國(guó)有資產(chǎn)保值增值

1、資產(chǎn)驗(yàn)收工作。新購設(shè)備實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收，一物一照;資產(chǎn)管理信息系統(tǒng)的日常維護(hù)升級(jí);全年入賬資產(chǎn)1.13萬臺(tái)套，總額2623萬元。

2、報(bào)廢物資處置和閑置物資調(diào)撥的工作。處置報(bào)廢設(shè)備7項(xiàng)，上交殘值30萬元;固定資產(chǎn)調(diào)劑114臺(tái)套;完成設(shè)備報(bào)廢審核28項(xiàng);完成11900㎡房屋報(bào)廢審批手續(xù)。

3、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的報(bào)表填報(bào)工作。完成教化部的高等學(xué)校基本狀況表、高等學(xué)校試驗(yàn)室信息統(tǒng)計(jì)表;完成湖北省財(cái)政廳湖北省行政事業(yè)單位資產(chǎn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及報(bào)表23份;完成湖北省教化廳、省編委的高校機(jī)構(gòu)編制基本狀況統(tǒng)計(jì)表之資產(chǎn)狀況部分;完成湖北省人大預(yù)算調(diào)研組來我校調(diào)研的多項(xiàng)資產(chǎn)管理工作匯報(bào)材料;完成校內(nèi)財(cái)務(wù)、教務(wù)等部門所需的各類報(bào)表數(shù)十份。

4、其他工作。完成全校資產(chǎn)賬目清理工作;完成馬房山校區(qū)土地出讓的調(diào)研工作;與開發(fā)商進(jìn)行草莓園6-8棟、北區(qū)15棟學(xué)生公寓回購的談判，并收集、整理相關(guān)資料;幫助相關(guān)部門調(diào)整補(bǔ)充兼職資產(chǎn)管理員，并結(jié)合實(shí)際進(jìn)行培訓(xùn)。

四、加強(qiáng)房產(chǎn)管理，仔細(xì)落實(shí)以房產(chǎn)為重點(diǎn)的清查、調(diào)整工作

1、房產(chǎn)的清查工作。完成校內(nèi)35萬㎡教學(xué)科研行政用房、5萬㎡經(jīng)營(yíng)性用房、20萬㎡學(xué)生宿舍的現(xiàn)場(chǎng)核實(shí)及其600張CAD圖紙平面圖的制作;完成1736套教工住宅的核實(shí)，為房產(chǎn)信息化管理系統(tǒng)的建設(shè)奠定基礎(chǔ);

2、做好辦公用房的調(diào)整及房屋拆遷的安置工作。調(diào)整支配辦公用房74間;完成北區(qū)5-6棟5戶、馬房山校區(qū)08棟2戶和原基建處四合院拆遷戶20戶搬遷安置工作;改造單身宿舍30套;安置擬拆房屋住戶27戶。

4、對(duì)外協(xié)調(diào)商品房團(tuán)購事宜。完成學(xué)校旁邊樓盤團(tuán)購調(diào)查詢價(jià)，目前已與武昌府樓盤達(dá)成初步共識(shí)。

5、保障房工作。武漢市發(fā)改委已將我校申報(bào)的1056套保障房(核準(zhǔn)為900套)納入201x年建設(shè)安排;已具體清查我校建設(shè)規(guī)劃用地居住的30戶職工基本狀況。

6、住房公積金工作。經(jīng)充分調(diào)研，完成了提高我校教職工住房公積金繳存方案，并向校領(lǐng)導(dǎo)提交關(guān)于申請(qǐng)?zhí)岣呶倚＝搪毠ぷ艄e金繳存額的請(qǐng)示;完成105名教職工的公積金報(bào)送、審核及轉(zhuǎn)移，補(bǔ)繳85名職工的公積金。

學(xué)校管理總結(jié)篇8

學(xué)生的日常管理工作是一項(xiàng)特別瑣碎、細(xì)致而又非常重要的工作。它不是簡(jiǎn)潔的孤立的工作，而是與其他一切工作密不行分，休戚相關(guān)。尤其隨著社會(huì)的發(fā)展，人們觀念的更新，獨(dú)生子女和特別群體學(xué)生的增多，給學(xué)校學(xué)生日常的管理工作帶來了很多新的問題，面臨著新的挑戰(zhàn)。因此，要做好學(xué)生的日常管理工作必需要有一個(gè)大局觀念，統(tǒng)籌支配。下面我就結(jié)合自己的實(shí)際工作，從幾個(gè)方面談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

一、老師良好的人格魅力是做好學(xué)生管理工作的前提

學(xué)高為師，身正為范，老師的生命融入事業(yè)之中，生命和使命同行，人格就能閃發(fā)出刺眼的光輝。老師人格高尚、完備，就對(duì)學(xué)生有感染力、輻射力，教化效果就良好。俄國(guó)教化家烏申斯基說：在教化工作中，一切都應(yīng)以老師的人格為依據(jù)。因?yàn)榻袒庵荒軓娜烁竦幕畹脑慈挟a(chǎn)生出來，任何規(guī)章制度，任何人為的機(jī)關(guān)，無論設(shè)想得如何奇妙，都不能代替教化事業(yè)中老師人格的作用。的確如此，凡是勝利的老師，無論他是高校、中學(xué)、小學(xué)的老師，無不以人格之光燭照學(xué)生的心靈，潛移默化地影響著學(xué)生的人格。

教化學(xué)生是個(gè)過程，不管老師自覺不自覺，對(duì)學(xué)生都在起作用，產(chǎn)生影響。不是正面作用，就是負(fù)面作用，對(duì)學(xué)生的影響不行能是零。當(dāng)十幾年班主任，有些學(xué)生走路、說話、寫字都有班主任的影子，這就是隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲的結(jié)果。老師的一言一行影響學(xué)生成長(zhǎng)、成人、成才，言教重要，身教更重要。所以，我認(rèn)為老師應(yīng)當(dāng)塑造完備的人格，在德、才、識(shí)、能諸多方面均須自覺錘煉，不斷提高，不斷完善。德行老師須具有高度的事業(yè)心、使命感、責(zé)任感，忠誠帶來，酷愛學(xué)生，與學(xué)生心心相印。才學(xué)須好學(xué)不倦，苦練基本功，探討學(xué)生，因材施教。

二、嚴(yán)格的規(guī)章制度是做好日常管理的有利保障

不以規(guī)則，不成方圓。規(guī)章制度的制定不在于如何去整治誰，而在于通過規(guī)章制度的制定、實(shí)施、學(xué)習(xí)，使其內(nèi)化為學(xué)生們自覺遵守的行為準(zhǔn)則。十幾年的班主任工作中，我深深體會(huì)到對(duì)學(xué)生的思想道德教化和行為規(guī)范教化--即養(yǎng)成教化，必需居于各種教化手段之首位。一個(gè)集體，假如缺少高尚道德情操的熏染和規(guī)章制度的約束，必將是一盤散沙。因此，學(xué)校通過各種規(guī)章制度的制定和學(xué)習(xí)，尤其是通過廣泛學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等，使學(xué)生更加充分相識(shí)到這些規(guī)章制度的重要性。并結(jié)合班級(jí)的實(shí)際狀況，開展有針對(duì)性的學(xué)習(xí)和探討。讓學(xué)生明確哪些事該做，哪些事不該做，在明辨是非的同時(shí)，不斷增加自制實(shí)力。同時(shí)，這對(duì)增加學(xué)生的集體觀念和集體榮譽(yù)感都有很大的幫助。

三、班級(jí)管理是作好學(xué)生管理的重要手段

班主任是學(xué)校德育工作的骨干力氣，在班集體管理中起著組織者、管理者和指揮者的作用。不論是初次踏上班主任工作崗位的年青老師，還是飽嘗班主任甘苦的老園丁都要從以下方面作到：

1、努力提高自身素養(yǎng)，增加吸引力。班主任應(yīng)具備的基本素養(yǎng)包括正確的教化思想、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、敏捷的工作方法，以及靈敏的思維、廣博的學(xué)識(shí)等。其中，班主任自身的人格魅力是做好工作的前提。

2、優(yōu)化班級(jí)內(nèi)部環(huán)境，提高感染力。所謂班級(jí)內(nèi)部環(huán)境，包括兩方面的內(nèi)容：一是指班容班貌;二是指相宜于學(xué)生特性發(fā)展的心理環(huán)境。

3、周密支配工作程序，強(qiáng)化限制力。管理班級(jí)就是對(duì)班級(jí)進(jìn)行有效限制，限制力的強(qiáng)弱取決于班主任能否科學(xué)地設(shè)計(jì)工作程序。

4、做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作學(xué)生心理輔導(dǎo)工作，要留意把握學(xué)生心理動(dòng)態(tài)，對(duì)于不同心態(tài)的學(xué)生分別對(duì)癥進(jìn)行心理輔導(dǎo)。加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，是一項(xiàng)利在當(dāng)代、功在千秋的宏大工程。

總之，班主任在德育工作的過程中切忌急于求成，德育工作既要溫順如水，又要有穿石的力度和耐性，將班級(jí)建成一個(gè)和諧的集體，一個(gè)具有道德感召力的集體。

學(xué)校管理總結(jié)篇9

學(xué)校平安工作事關(guān)千家萬戶的華蜜，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，推動(dòng)學(xué)校素養(yǎng)教化順當(dāng)實(shí)施的重要因素。20__年度，我校仔細(xì)貫徹縣教化局的各項(xiàng)平安要求，將創(chuàng)建平安校內(nèi)工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，主動(dòng)開展各類平安學(xué)問培訓(xùn)、教化活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深化、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通平安意識(shí)、消防意識(shí)等其它平安意識(shí)顯著增加?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，制定有力措施。

為進(jìn)一步做好平安教化工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)平安教化工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把平安工作列入重要議事日程，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、老師都具有很強(qiáng)的平安意識(shí)。還依據(jù)學(xué)校平安工作的詳細(xì)形勢(shì)，把涉及師生平安的各塊內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專(兼)管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校長(zhǎng)，防止了工作上的相互推諉。從而形成了校長(zhǎng)干脆抓，分管副校長(zhǎng)詳細(xì)抓，各班主任詳細(xì)分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工同心協(xié)力共抓平安的良好局面。

二、平安制度保證，實(shí)施扎實(shí)到位。

1、建立平安保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與全體教職工簽訂相關(guān)平安責(zé)任合同，將平安保衛(wèi)工作列入考核內(nèi)容中，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。

2、班主任及任課老師明確各自的崗位職責(zé)。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長(zhǎng)明確學(xué)生平安責(zé)隨意識(shí)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將平安教化工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票推翻制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校平安保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校平安保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并依據(jù)平安保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充溢。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的平安管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火平安管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁老師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校平安保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

4、建立學(xué)校平安意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的重特大平安事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了重特大平安事故應(yīng)急處理預(yù)案。為了剛好快捷地開展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場(chǎng)指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組等臨時(shí)性機(jī)構(gòu)。并對(duì)可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災(zāi)難事故的處理提出了詳細(xì)的操作流程及應(yīng)對(duì)措施。每學(xué)期都進(jìn)行緊急疏散的預(yù)演，收到良好的效果，為預(yù)防突發(fā)事務(wù)緊急疏散奠定基礎(chǔ)。

三、全社會(huì)總動(dòng)員，群防群治

學(xué)校平安教化工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，須要社會(huì)、學(xué)校、家庭的親密協(xié)作。我們主動(dòng)與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校平安保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教化活動(dòng)，每學(xué)期初和學(xué)期結(jié)束，我們都邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到學(xué)校上專題法紀(jì)、平安學(xué)問教化課，取得了良好的教化效果。

四、加強(qiáng)思想教化，提高自護(hù)實(shí)力。

要確保平安，根本在于提高平安意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救實(shí)力，抓好平安教化，是學(xué)校平安工作的基礎(chǔ)。我們以平安教化周為重點(diǎn)，常常性地對(duì)學(xué)生開展平安教化，特殊是抓好交通、大型活動(dòng)等的平安教化。

開展豐富多彩的教化活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解，對(duì)學(xué)生開展平安預(yù)防教化，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)損害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等平安學(xué)問和技能教化。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣揚(yáng)工具及實(shí)行主題班會(huì)、講座、平安征文與學(xué)問競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的平安教化。學(xué)校利用周一升旗活動(dòng)時(shí)間強(qiáng)調(diào)平安事項(xiàng)。通過公開信，增加家長(zhǎng)的平安意識(shí)。通過教化提高廣闊學(xué)生的平安意識(shí)、平安防范實(shí)力和自我愛護(hù)實(shí)力。

五、加強(qiáng)平安檢查，剛好整治整改。

開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把平安教化工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一，主動(dòng)協(xié)作衛(wèi)生部門對(duì)學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)周邊的綜合整治。對(duì)存在的隱患剛好向社區(qū)反映，剛好整改。

今后，我們將進(jìn)一步重視平安保衛(wèi)工作，剛好解決平安保衛(wèi)工作中發(fā)覺的新問題，不斷提高我校平安保衛(wèi)工作水平。

學(xué)校管理總結(jié)篇10

20__-20__學(xué)年度上期校車管理工作總結(jié)

冬去春來，時(shí)間消逝，不經(jīng)意間一學(xué)期的工作已接近尾聲。本期我受學(xué)校支配，分管校車工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切指導(dǎo)下，在大家老師支持協(xié)作下，順當(dāng)?shù)耐瓿闪吮酒诘墓ぷ魅蝿?wù)?，F(xiàn)將本期工作狀況匯報(bào)如下：

一、本期工作目標(biāo)：力爭(zhēng)校車管理規(guī)范化。

1、完善校車管理制度、工作預(yù)案、平安應(yīng)急預(yù)案、落實(shí)人員分工、乘車時(shí)間及線路支配;

2、辦理校車相關(guān)證件手續(xù);

3、制定校車考核方案;

4、檢查督促各種資料完善，整理好校車資料;

5、落實(shí)校車的維護(hù)、保養(yǎng)、修理，保證校車正常運(yùn)行。

二、我的工作實(shí)施措施

1、校車工作是一項(xiàng)新工作，沒閱歷、沒借鑒范本，工作頭緒煩亂。為了做好此項(xiàng)工作，我多次與校長(zhǎng)、老師溝通，制度、方案;人員、時(shí)間、線路、站點(diǎn)支配等多次修改、調(diào)整，工作任務(wù)繁重。本期共完成相關(guān)制度、方案等20來個(gè)，各種統(tǒng)計(jì)、登記表格10多個(gè)。堅(jiān)持檢查督促完善校車資料，做好校車學(xué)生乘坐校車狀況檢查，做好記錄并剛好公布。

2、平常加強(qiáng)與駕駛員、保安、隨車人員的溝通溝通，了解學(xué)生乘坐校車狀況，剛好解決相關(guān)問題;與駕駛員一起解決校車的修理、保養(yǎng)問題;做好了校車資料的收集整理和檢查工作，有效確保了校車的正常運(yùn)行。

三、一期以來達(dá)到的效果

校車平安正常的運(yùn)行，無平安事故發(fā)生;制定制度、方案20來個(gè)、各種登記、統(tǒng)計(jì)、支配分工表格10多個(gè)，保證了校車正常運(yùn)行;校車維護(hù)、保養(yǎng)、修理剛好到位，無因此影響校車運(yùn)行的事務(wù)發(fā)生;校車資料申辦到位，符合要求;校車考核落實(shí)到位;校車各項(xiàng)資料創(chuàng)建、收集整理較為完善，在迎接檢查中得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。家長(zhǎng)、學(xué)校，老師對(duì)校車工作基本滿足，無突出看法。

四、工作反思與今后的準(zhǔn)備

1、工作主動(dòng)性還不夠，許多時(shí)候都只是在支配下工作，工作創(chuàng)新觀念有待加強(qiáng);對(duì)老師的服務(wù)意識(shí)還有待進(jìn)一步提高;還需主動(dòng)為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，力爭(zhēng)工作成效有進(jìn)一步的提高。

2、接著做好現(xiàn)在已經(jīng)定型的校車工作，不斷創(chuàng)新，讓校車工作上一個(gè)新臺(tái)階;加大對(duì)校車工作的檢查督促力度，確保校車正常平安的運(yùn)行。

學(xué)校管理總結(jié)篇11

去年學(xué)?？倓?wù)處盡管在會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)監(jiān)督、會(huì)計(jì)報(bào)告、內(nèi)外聯(lián)系等多方面取得了階段性的工作成果，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的充分確定。

但不足之處也有許多，現(xiàn)將今年學(xué)?？倓?wù)處工作設(shè)想如下：

第一、在條件允許的狀況下，增加學(xué)校財(cái)務(wù)安排執(zhí)行狀況的限制分析，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)核算工作，將學(xué)校的財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作進(jìn)一步做實(shí)。

其次、增加財(cái)務(wù)安排的管理，加強(qiáng)安排執(zhí)行狀況的分析與限制，加強(qiáng)財(cái)務(wù)事先參加決策工作，從源頭做好財(cái)務(wù)管理工作，為領(lǐng)導(dǎo)決策供應(yīng)有用的決策信息。

第三、進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)日常監(jiān)督工作，從學(xué)校的每筆收支入手，進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家相關(guān)的財(cái)經(jīng)政策，保證學(xué)校財(cái)務(wù)工作的真實(shí)、完整，維護(hù)學(xué)校的整體利益。

第四、進(jìn)一步加強(qiáng)與財(cái)政、稅務(wù)、物價(jià)等相關(guān)主管部門的溝通、聯(lián)系，為學(xué)校爭(zhēng)取更多的實(shí)惠政策，為學(xué)校的發(fā)展?fàn)幦「嗟馁Y金。

第五、堅(jiān)持“財(cái)務(wù)收支兩條線”，力爭(zhēng)做到財(cái)務(wù)票據(jù)計(jì)算機(jī)管理，從源頭加強(qiáng)收入的管理，進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)支出的審核工作并嚴(yán)格執(zhí)行年度財(cái)務(wù)收支安排。按以收定支，先收后支，收支略有節(jié)余的原則限制、運(yùn)用好學(xué)校有限的資金，使學(xué)校的每一分資金都發(fā)揮最大的財(cái)務(wù)效益。

第六、進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部部門間的溝通、協(xié)調(diào)工作，嚴(yán)格按部門職責(zé)做好本部門的工作，發(fā)揮財(cái)務(wù)部門應(yīng)有的作用，進(jìn)一步加強(qiáng)各部門人員既當(dāng)家又理財(cái)?shù)呢?cái)務(wù)意識(shí)，推動(dòng)學(xué)校整體財(cái)務(wù)工作再上新臺(tái)階，為領(lǐng)導(dǎo)分憂、解難。

第七、做好日常的會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)監(jiān)督、會(huì)計(jì)報(bào)告和其他相關(guān)財(cái)務(wù)管理信息的核算、監(jiān)督、報(bào)告工作，做好與稅務(wù)、財(cái)政、物價(jià)等有關(guān)部門的聯(lián)系、溝通工作。

幾點(diǎn)感想：

1、領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持是搞好工作的關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)的重視程度越高，工作就越有依靠，發(fā)揮的作用也就越大。我們?cè)谧屑?xì)做好工作的同時(shí)，注意同上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的溝通，不定期匯報(bào)工作狀況，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的信任，取得了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的高度重視和大力支持。校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)財(cái)務(wù)工作倍加關(guān)注，對(duì)重大問題的定性與處理親自過問，對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)告仔細(xì)批閱，剛好提出了整改看法和詳細(xì)要求，為財(cái)務(wù)工作的順當(dāng)實(shí)施供應(yīng)了有力保證。

2、財(cái)務(wù)工作要樹立服務(wù)意識(shí)。財(cái)務(wù)工作的性質(zhì)確定了財(cái)務(wù)工作必需堅(jiān)持監(jiān)督與服務(wù)并重，寓監(jiān)督于服務(wù)之中。

3、工作方法及工作效率至關(guān)重要，充分體驗(yàn)到事半功倍和事倍功半的差距;

4、凡事都要付諸熱心，信任耐力無所不能;

5、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神特別重要;

總之，經(jīng)過共同努力，雖然我們財(cái)務(wù)工作也受到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和支持，取得了全校職工的信任。但是也面臨很多新問題：制度有待進(jìn)一步完善，方法需進(jìn)一步完善等。

學(xué)校管理總結(jié)篇12

一年來，在市委、市政府的政府領(lǐng)導(dǎo)下，在教化班子及全體成員的幫助下，我緊緊圍繞教化局行政辦公室的中心工作，充分發(fā)揮崗位職能，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

一、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)

用創(chuàng)建和諧社會(huì)的理念去考慮問題。整理各類學(xué)習(xí)筆記1萬余字，讀書心德五篇，使自己的思想覺悟和理論水平得到了顯著提高。

二、高質(zhì)量完成了本職工作

重點(diǎn)來電件件落實(shí)，綜合協(xié)調(diào)工作中，盡職盡責(zé)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，細(xì)心支配，各項(xiàng)工作都圓滿完成;會(huì)務(wù)、接待、車輛管理、衛(wèi)生平安等服務(wù)工作的水平有了進(jìn)一步提高，接待基層反映問題三十多起，妥當(dāng)處理了很多沖突，不能剛好解決的問題分別做了工作說明和移交。高水平、高質(zhì)量支配接待了上級(jí)的教化督導(dǎo)工作。

在車輛管理方面，高標(biāo)準(zhǔn)，高要求，司機(jī)的服務(wù)意識(shí)有了較大提高，全部車輛共行駛近40萬公里，無交通事故發(fā)生，保證了局里各項(xiàng)工作的順當(dāng)開展。在衛(wèi)生平安等工作中也緊緊圍繞抓落實(shí)，不懈怠，的確做到了服務(wù)第一。在印信管理方面。實(shí)行了等級(jí)審批制度，確認(rèn)領(lǐng)導(dǎo)或主管領(lǐng)導(dǎo)簽字后可辦理手續(xù)。從而肅穆印信管理，完善印信制度，樹立了教化良好形象。

三、存在的不足

在過去的一年里，工作中雖然取得了肯定的成果，但也存著不足和缺點(diǎn)。

一是詳細(xì)工作中調(diào)研機(jī)會(huì)很少，對(duì)基層工作狀況了解的不夠深刻;

二是政治理論和業(yè)務(wù)水平學(xué)習(xí)抓的不夠;

三是考慮問題不夠詳細(xì)，不夠全面。在今后工作中要逐步訂正不足，使自己的思想覺悟，工作方法有較大改進(jìn)。

學(xué)校管理總結(jié)篇13

學(xué)校平安工作事關(guān)千家萬戶的華蜜，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，推動(dòng)學(xué)校素養(yǎng)教化順當(dāng)實(shí)施的重要因素。20xx年度，我校仔細(xì)貫徹縣教化局的各項(xiàng)平安要求，將創(chuàng)建平安校內(nèi)工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，主動(dòng)開展各類平安學(xué)問培訓(xùn)、教化活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通平安意識(shí)、消防意識(shí)等其它平安意識(shí)顯著增加?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，制定有力措施。

為進(jìn)一步做好平安教化工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)平安教化工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把平安工作列入重要議事日程，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、老師都具有很強(qiáng)的平安意識(shí)。還依據(jù)學(xué)校平安工作的詳細(xì)形勢(shì)，把涉及師生平安的各塊內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專(兼)管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校長(zhǎng)，防止了工作上的相互推諉。從而形成了校長(zhǎng)干脆抓，分管副校長(zhǎng)詳細(xì)抓，各班主任詳細(xì)分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工同心協(xié)力共抓安全的良好局面。

二、平安制度保證，實(shí)施扎實(shí)到位。

1、建立平安保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與全體教職工簽訂相關(guān)平安責(zé)任合同，將平安保衛(wèi)工作列入考核內(nèi)容中，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。

2、班主任及任課老師明確各自的崗位職責(zé)。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長(zhǎng)明確學(xué)生平安責(zé)隨意識(shí)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將平安教化工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票推翻制度。貫徹誰主管，誰負(fù)責(zé)的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校平安保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校平安保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并依據(jù)平安保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充溢。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的平安管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火平安管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁老師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校平安保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

4、建立學(xué)校平安意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的重特大平安事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了重特大平安事故應(yīng)急處理預(yù)案。為了剛好快捷地開展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場(chǎng)指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組等臨時(shí)性機(jī)構(gòu)。并對(duì)可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災(zāi)難事故的處理提出了詳細(xì)的操作流程及應(yīng)對(duì)措施。每學(xué)期都進(jìn)行緊急疏散的預(yù)演，收到良好的效果，為預(yù)防突發(fā)事務(wù)緊急疏散奠定基礎(chǔ)。

三、全社會(huì)總動(dòng)員，群防群治

學(xué)校平安教化工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，須要社會(huì)、學(xué)校、家庭的親密協(xié)作。我們主動(dòng)與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校平安保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教化活動(dòng)，每學(xué)期初和學(xué)期結(jié)束，我們都邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到學(xué)校上專題法紀(jì)、平安學(xué)問教化課，取得了良好的教化效果。

四、加強(qiáng)思想教化，提高自護(hù)實(shí)力。

要確保平安，根本在于提高平安意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救實(shí)力，抓好平安教化，是學(xué)校平安工作的基礎(chǔ)。我們以平安教化周為重點(diǎn)，常常性地對(duì)學(xué)生開展平安教化，特殊是抓好交通、大型活動(dòng)等的平安教化。

1、開展豐富多彩的教化活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展平安預(yù)防教化，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)損害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等平安學(xué)問和技能教化。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣揚(yáng)工具及實(shí)行主題班會(huì)、講座、平安征文與學(xué)問競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的平安教化。學(xué)校利用周一升旗活動(dòng)時(shí)間強(qiáng)調(diào)平安事項(xiàng)。通過公開信，增強(qiáng)家長(zhǎng)的平安意識(shí)。通過教化提高廣闊學(xué)生的平安意識(shí)、平安防范實(shí)力和自我愛護(hù)實(shí)力。

2、加強(qiáng)學(xué)生乘車管理，內(nèi)宿生與學(xué)校簽訂不乘無牌、無證、超載、報(bào)廢車輛協(xié)約書。

五、加強(qiáng)平安檢查，剛好整治整改。

開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把平安教化工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一，主動(dòng)協(xié)作衛(wèi)生部門對(duì)學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)周邊的綜合整治。對(duì)存在的隱患剛好向社區(qū)反映，剛好整改。

今后，我們將進(jìn)一步重視平安保衛(wèi)工作，剛好解決平安保衛(wèi)工作中發(fā)覺的新問題，不斷提高我校平安保衛(wèi)工作水平。

學(xué)校管理總結(jié)篇14

1、老師常規(guī)嚴(yán)格根據(jù)中心校規(guī)定并結(jié)合本校實(shí)際狀況，要求每位老師必需提前半小時(shí)到校，由于學(xué)校嚴(yán)把簽到關(guān)，本學(xué)期基本杜絕了遲到、早退現(xiàn)象。每位老師均能夠按教學(xué)安排上課，備課，剛好批改作業(yè)。備課、作業(yè)批改質(zhì)量能達(dá)到要求。每位老師簿本表冊(cè)齊全，記錄內(nèi)容好用、量足。每位老師都能關(guān)切愛惜學(xué)生，沒有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)校專人對(duì)老師一日常規(guī)進(jìn)行檢查，發(fā)覺錯(cuò)誤剛好訂正。每位老師都仔細(xì)做好值日，實(shí)行坐班制，時(shí)刻把學(xué)生的安危放在心上。每位老師嚴(yán)格遵守會(huì)議紀(jì)律，主動(dòng)參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2、學(xué)生常規(guī)本學(xué)期我們嚴(yán)格按小學(xué)生一日常規(guī)要求學(xué)生。從學(xué)生的儀表衛(wèi)生抓起，要求學(xué)生到校第一件背誦小學(xué)生守則或小學(xué)生日常行為規(guī)范，對(duì)學(xué)生課上、課下甚至上廁所都有統(tǒng)一要求，學(xué)生在校內(nèi)內(nèi)亂跑亂鬧的現(xiàn)象基本沒有。學(xué)生一律用一般話、講一般話，會(huì)運(yùn)用文明用語。按時(shí)做好值日，仔細(xì)搞好環(huán)境衛(wèi)生。全體學(xué)生遵紀(jì)遵守法律、遵守學(xué)校紀(jì)律。

3、校內(nèi)常規(guī)垃圾多、廁所臟始終是我校的老大難問題。本學(xué)期我們加大力度，三十四戶住家，一戶一戶做工作，就連原來的釘子戶也經(jīng)不起語重心長(zhǎng)，最終解決了垃圾問題。廁所管理責(zé)任到人，定期打掃清除。對(duì)各花區(qū)、衛(wèi)生區(qū)責(zé)任到人到班強(qiáng)化管理，使學(xué)校面貌大有改觀。

學(xué)校管理總結(jié)篇15

學(xué)校的治理環(huán)境選擇了一所學(xué)校的教授教化質(zhì)量，如何進(jìn)步治理程度，怎樣做才算是高程度的學(xué)校治理?依據(jù)本人對(duì)學(xué)校治理閱歷和學(xué)習(xí)其它學(xué)校的成功閱歷，現(xiàn)就如何增加學(xué)校治理談?wù)劚旧淼囊恍┯^法。

一、制度要健全，執(zhí)行要得力。

實(shí)行老例治理的驚慌目的是維護(hù)學(xué)校優(yōu)越的教育教授教化秩序，使全體師生養(yǎng)成優(yōu)越的行為習(xí)慣。而習(xí)慣的養(yǎng)成來自于“光陰”，沒有切實(shí)可行的規(guī)章制度來約束，便沒有耐久一貫的堅(jiān)持執(zhí)行，沒有等量齊看的嚴(yán)格要求，優(yōu)越習(xí)慣的養(yǎng)成果不會(huì)落實(shí)到實(shí)處。完善各類制度，用合理的制度來制約人，引導(dǎo)人，激勵(lì)人。要進(jìn)行充分的查詢?cè)L問闡發(fā)，讓適合的人做適合的事。依據(jù)崗位性質(zhì)和人的思想覺悟、才能凹凸、性格特點(diǎn)等擇優(yōu)上崗，做到知人善用、揚(yáng)長(zhǎng)避短、人盡其才。學(xué)校要樹立科學(xué)的選人、用人、監(jiān)督、評(píng)價(jià)等治理制度，實(shí)行嚴(yán)格的治理法度模范。

二、監(jiān)督要到位，反饋要實(shí)時(shí)。

在學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)定運(yùn)行歷程中，經(jīng)常會(huì)呈現(xiàn)一些背離目標(biāo)的苗頭，偏離正常軌道的趨向和意想不到的突發(fā)變亂。有問題并弗成怕，癥結(jié)是要實(shí)時(shí)獨(dú)創(chuàng)并進(jìn)行有效的調(diào)劑，這里所說的“問題”事實(shí)上是指學(xué)校教育教授教化工作應(yīng)有狀態(tài)與實(shí)際狀態(tài)之間存在的差距，要實(shí)時(shí)察覺問題。這就要求學(xué)校的校干、監(jiān)督人員要明察秋毫，實(shí)時(shí)反應(yīng)，然則在我們的工作中往往存在礙于情面，要么不反省，要么反省也是走馬看花，應(yīng)付存在的問題也是睜一只眼閉一只眼。這樣導(dǎo)致制度形同虛設(shè)。從今以后我們要矯正思想，為了學(xué)校、老師、學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)成長(zhǎng)，做到實(shí)時(shí)監(jiān)督和反饋，不能怕冒罪人。

三、增加師德教育。

學(xué)校的一切工作以教授教化為主，所以學(xué)校的治理要環(huán)繞這教授教化而綻開。老師在教授教化中處與主導(dǎo)位置，教授教化質(zhì)量的凹凸歸根究竟取決于他們。因此，學(xué)校治理的一個(gè)很驚慌的方面便是對(duì)老師的治理。老師教育學(xué)生，不僅僅用本身的學(xué)問，更驚慌的是用本身的品德，用本身的修養(yǎng)，用本身優(yōu)越的行為習(xí)慣。為此，學(xué)校要將師德師風(fēng)扶植常抓不懈，號(hào)召全體老師修正自身言行，履行師德規(guī)范。

四、家校協(xié)作治理模式。

學(xué)生的教育是學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育的配互助用，此中家庭教育對(duì)學(xué)生教育的影響是最大的，父母是每一位學(xué)生的第一任先生。所以在學(xué)校治理中，應(yīng)增加家校聯(lián)系，把家長(zhǎng)也加入學(xué)校的治理工作中。學(xué)校應(yīng)多召開家長(zhǎng)座談會(huì)，讓家長(zhǎng)和學(xué)校面對(duì)面探討學(xué)生教育問題;還要公開先生電話、校長(zhǎng)電話，發(fā)放調(diào)盤問卷，通過多種形勢(shì)的家校溝通，拉近間隔，理順關(guān)系，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的主動(dòng)性，真正使學(xué)生家長(zhǎng)介入到了學(xué)校治理中來，形成校長(zhǎng)、先生、學(xué)生及家長(zhǎng)“四位一體”的教育治理格局。

學(xué)校管理總結(jié)篇16

這個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，在院領(lǐng)導(dǎo)和班主任、學(xué)生會(huì)、全體學(xué)生的共同努力下，我院的宿舍管理工作得到順當(dāng)?shù)拈_展?，F(xiàn)將詳細(xì)工作總結(jié)如下：

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，職責(zé)明確

強(qiáng)化宿舍管理，不單是學(xué)生健康成長(zhǎng)問題，更重要的是學(xué)院的學(xué)生日常生活和平安問題。學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，能有效提高學(xué)習(xí)效率，因此我院高度重視宿舍管理工作，學(xué)生科建立了學(xué)生宿舍管理工作新方法，學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都特殊重視宿舍的管理，把學(xué)生宿舍管理放到了學(xué)院管理的重要位置，而且每周召開的會(huì)議都有宿舍管理方面的內(nèi)容，院領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)相關(guān)宿舍管理工作反復(fù)強(qiáng)調(diào)，仔細(xì)布置并加以督查落實(shí)。

2、制度完善，管理科學(xué)

為了讓我們的管理工作更加科學(xué)、有效，我院制定了一系列的宿舍管理制度，詳細(xì)是：《宿舍管理制度》紀(jì)檢組制定的《文明宿舍評(píng)比檢查要求》等，用制度規(guī)范學(xué)生的行為，從而使住宿舍學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣;實(shí)行宿舍管理責(zé)任制，為切實(shí)確保宿舍學(xué)生的平安，中間不定時(shí)和不定期的有學(xué)生科全部老師組成的檢查組進(jìn)行正常檢查及交叉式檢查，周末由值周老師進(jìn)行巡查。

3、分層分級(jí)，管理落實(shí)

宿舍管理，是學(xué)院管理的一個(gè)重點(diǎn)，要真正達(dá)到管理目標(biāo)，必需狠抓落實(shí)。我們宿舍實(shí)施分層、分級(jí)管理。將管理體系化，院長(zhǎng)學(xué)生科紀(jì)檢組、班主任，逐一落實(shí)，做到層級(jí)分明，管理有效。在宿舍管理過程中由院長(zhǎng)宏觀指導(dǎo)，學(xué)生科制定總體管理安排，班主任、學(xué)生會(huì)詳細(xì)實(shí)施管理，并負(fù)責(zé)督促、檢查各宿舍管理工作方面的落實(shí)狀況。遵循“誰管理、誰負(fù)責(zé)”的原則。各司其職，充分發(fā)揮了學(xué)生工作的主動(dòng)性和學(xué)生的自覺性。

4、獎(jiǎng)懲分明，加強(qiáng)管理

為了讓學(xué)生有一個(gè)更加平安、干凈、舒適的生活環(huán)境，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，我們以宿舍為單位，定期組織班主任及紀(jì)檢組對(duì)宿舍進(jìn)行檢查，包括內(nèi)務(wù)清潔、有沒有亂拉電線、吸煙等平安隱患;不定期召開宿舍督促會(huì)議，對(duì)宿舍長(zhǎng)班干部進(jìn)行宿舍管理培訓(xùn)，讓學(xué)生參加到宿舍管理中來，提高他們的參加意識(shí)和管理實(shí)力;定期根據(jù)相關(guān)的制度、要求每周對(duì)宿舍進(jìn)行內(nèi)務(wù)的評(píng)比，評(píng)出“優(yōu)秀宿舍”“整改宿舍”“最差宿舍”每周每月匯總，評(píng)出總分上墻公布結(jié)果。與此同時(shí)，我們要求班主任利用班會(huì)等時(shí)間教化學(xué)生，特殊是宿舍的節(jié)約用電、用水教化、日常的生活秩序等。

5、存在問題，及努力

始終以來，我院雖在學(xué)生宿舍管理上進(jìn)行了一些探究，但是，仍有肯定問題存在。首先，現(xiàn)代管理高校的學(xué)生宿舍設(shè)備設(shè)施有

些陳舊，墻壁灰暗，造成了學(xué)生宿舍不夠光明;其次，部分學(xué)生運(yùn)用的鋪板破舊，存在肯定的隱患，整體上也顯得不夠美觀;第三、學(xué)生的文明意識(shí)和行為習(xí)慣還參差不齊，還須要我們接著加大教化力度和管理力度。

不過，無論怎樣，我們將接著本著一切為了學(xué)生的原則，努力學(xué)生營(yíng)造一個(gè)舒適、溫馨的宿舍環(huán)境，讓學(xué)生滿足，家長(zhǎng)放心，使學(xué)生能在平安、和諧的校內(nèi)里歡樂的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

學(xué)校管理總結(jié)篇17

20__年，在局機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，行政辦公室堅(jiān)持“平安第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作原則，科學(xué)統(tǒng)籌，周密部署，仔細(xì)貫徹《中小學(xué)幼兒園平安管理方法》和《遼寧省學(xué)校平安條例》，以學(xué)校平安和校內(nèi)周邊環(huán)境整治工作為重點(diǎn)，加大了預(yù)案制定、演練和平安隱患排查整改力度，學(xué)校平安工作取得顯著成果，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。

一、制定完善各類應(yīng)急預(yù)案，組織實(shí)際演練。

堅(jiān)持規(guī)范性、科學(xué)性和實(shí)效性的原則，加強(qiáng)了《教化系統(tǒng)突發(fā)事務(wù)應(yīng)急預(yù)案》和《教化系統(tǒng)反_應(yīng)急預(yù)案》等各類預(yù)案的制定。目前，全市各級(jí)教化行政部門和各級(jí)各類學(xué)校共建立或完善應(yīng)急預(yù)案2356個(gè)，并按統(tǒng)一要求，每學(xué)期至少開展一次演練，今年以來，共實(shí)行消防、防洪、防震和防踐踏等應(yīng)急演練900余次，通過實(shí)際演練，極大地提高了廣闊師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事務(wù)的自救自護(hù)實(shí)力。

二、主動(dòng)開展各類平安檢查專項(xiàng)整治活動(dòng)，確保取得實(shí)效。

一是實(shí)行了《關(guān)于供應(yīng)各市中小學(xué)幼兒園交通平安教化和管理以及農(nóng)村中小學(xué)校車管理工作狀況的緊急通知》要求，對(duì)全市中小學(xué)幼兒園交通平安教化和校車管理工作進(jìn)行了專項(xiàng)檢查，重點(diǎn)整治了沒有校車資質(zhì)車輛作為校車運(yùn)營(yíng)現(xiàn)象和校車超速、超員、酒后駕駛等違法行為。10月份順當(dāng)通過了省公安廳、省教化廳對(duì)我市中小學(xué)幼兒園校車交通平安集中整治工作狀況的聯(lián)合檢查。

二是在市防汛工作部署會(huì)議結(jié)束后，馬上對(duì)全市教化系統(tǒng)防汛工作進(jìn)行了支配和部署。開展了以防震、防雷、防汛為主要內(nèi)容的專項(xiàng)整治活動(dòng)，對(duì)全部校舍特殊是處于低凹地、水庫、塘壩下游、山體旁邊和礦區(qū)沉降區(qū)的校舍進(jìn)行了鑒定排查，依據(jù)普查狀況，制定規(guī)劃并進(jìn)行了整改。

三是依據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校及周邊建筑平安管理工作的通知》(號(hào))要求，組織開展了學(xué)校及周邊建筑平安隱患排排查整改工作，共排查整改了建筑平安隱患68個(gè)。

三、加大了學(xué)校及周邊環(huán)境平安隱患排查檢查整改工作力度。

依據(jù)市政府《關(guān)于市政府召開平安生產(chǎn)“九項(xiàng)專項(xiàng)整治”活動(dòng)狀況匯報(bào)會(huì)的通知》(號(hào))要求，共組織各縣(市)區(qū)教化局，市直各院校進(jìn)行了6次自查。同時(shí)，加大了抽查力度，繞預(yù)案演練、校舍平安、防汛、防火、交通平安、衛(wèi)生平安等7項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，進(jìn)一步細(xì)化《全市學(xué)校平安大檢查工作方案》，制定了《平安大檢查評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》，先后4次組成檢查組對(duì)市直各學(xué)校進(jìn)行了拉網(wǎng)式檢查，對(duì)各縣(市)區(qū)進(jìn)行了抽查。下發(fā)了隱患整改通知單，明確整改項(xiàng)目、責(zé)任人和時(shí)限，并委派專人跟蹤督辦。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，共排查整改各類平安隱患160個(gè)，保障了師生生命財(cái)產(chǎn)平安，12月份圓滿迎接了省綜治委對(duì)我市學(xué)校及周邊環(huán)境治安綜合治理工作的檢查，得到了省綜治委檢查組的高度評(píng)價(jià)。

四、加強(qiáng)制度建設(shè)，完善平安信息報(bào)告工作機(jī)制。

3月份，為實(shí)行全市20__年應(yīng)急管理工作會(huì)議精神，重新制定了《應(yīng)急值守和信息報(bào)送制度》，堅(jiān)持實(shí)行了由領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶班，雙人雙崗值班制度，進(jìn)一步完善了24小時(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班的值班、值宿工作機(jī)制，制定了值班工作人員責(zé)任表，把工作任務(wù)落實(shí)到了詳細(xì)人員。特殊是北京奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)等敏感時(shí)期，要求各地校，在暑期委派專人負(fù)責(zé)奧運(yùn)_信息報(bào)送工作，堅(jiān)持了平安信息日?qǐng)?bào)告和零報(bào)告制度，圓滿完成了教化系統(tǒng)奧運(yùn)安保工作。依據(jù)市政府應(yīng)急辦的要求，組織各級(jí)教化行政部門對(duì)本行政區(qū)域內(nèi)簡(jiǎn)單引發(fā)自然災(zāi)難、事故災(zāi)難和公共衛(wèi)生事務(wù)的危急源、危急區(qū)域進(jìn)行調(diào)查、登記，開展風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，規(guī)范了突發(fā)事務(wù)風(fēng)險(xiǎn)隱患排查工作，建立健全了風(fēng)險(xiǎn)隱患監(jiān)管責(zé)任制和評(píng)估體系。

五、強(qiáng)化平安宣揚(yáng)教化，提高廣闊師生的平安意識(shí)。

督導(dǎo)各地校主動(dòng)開展了平安學(xué)問進(jìn)課堂活動(dòng)，做到了大綱、教材、師資、課時(shí)和法制副校長(zhǎng)(輔導(dǎo)員)“五落實(shí)”。通過班隊(duì)會(huì)、校會(huì)、專題報(bào)告、觀看光盤等形式開展防火、防震、放中毒等平安學(xué)問教化，讓學(xué)生駕馭了平安常識(shí)，增加了防災(zāi)避災(zāi)意識(shí)和技能。10月27日—31日在開展了應(yīng)急管理宣揚(yáng)周活動(dòng)，組織市直初中、中學(xué)、大中專學(xué)校上街宣揚(yáng)，全市各級(jí)各類學(xué)校共懸掛宣揚(yáng)橫幅300多條，張貼宣揚(yáng)掛圖800多套，展出宣揚(yáng)展板300多塊，發(fā)放宣揚(yáng)單8000多張，極大地提高了廣闊師生的平安意識(shí)，營(yíng)造了深厚的輿論氛圍。

學(xué)校管理總結(jié)篇18

通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，使我在學(xué)校管理方面受益匪淺，我深刻領(lǐng)悟到，作為一名合格的學(xué)校管理者，應(yīng)當(dāng)如何駕馭整個(gè)學(xué)校經(jīng)營(yíng)的運(yùn)作機(jī)靈。所謂學(xué)校經(jīng)營(yíng)，是指學(xué)校經(jīng)營(yíng)者采納管理學(xué)的學(xué)問與技術(shù)，結(jié)合學(xué)校成員的人力，通過行政程序運(yùn)用各種資源與策略，達(dá)成學(xué)校經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，增進(jìn)學(xué)校組織效能，促成學(xué)校組織的變革和發(fā)展，以適應(yīng)社會(huì)變遷及學(xué)校的需求。學(xué)校經(jīng)營(yíng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱難的任務(wù)，須要有肯定的策略與指導(dǎo)。一所學(xué)校的崛起，首先要得益于學(xué)校校長(zhǎng)先進(jìn)的辦學(xué)思想和理念。辦學(xué)理念是學(xué)校的靈魂。

經(jīng)營(yíng)學(xué)校首先要實(shí)現(xiàn)觀念的轉(zhuǎn)變，無論是學(xué)校的經(jīng)營(yíng)還是管理都要一切從人動(dòng)身，以人為根本，實(shí)現(xiàn)學(xué)生和老師的共同發(fā)展。對(duì)于有效的管理，沒有肯定固定的管理模式，首先擺在第一位的必需是實(shí)際，對(duì)于不同的市場(chǎng)，不同的特色品牌，都會(huì)有許多種管理的選擇，我們要從中間選擇一種最有效、最易實(shí)現(xiàn)的理念來經(jīng)營(yíng)學(xué)習(xí);其次是校長(zhǎng)要常常反思自己的言行和管理舉措，不斷警醒、完善自己，同時(shí)要主動(dòng)接受和吸取師生的看法和建議。

經(jīng)營(yíng)學(xué)校其次是要樹立市場(chǎng)意識(shí)，打造屬于自己的特色品牌，迎接市場(chǎng)的選擇與挑戰(zhàn)，學(xué)校品牌定位要突出品牌的特性，要貼近教化消費(fèi)者的感受，以真正的優(yōu)勢(shì)為基礎(chǔ)，突出人無我有，人有我優(yōu)的特色，突現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。要不斷向社會(huì)供應(yīng)高質(zhì)量的教化產(chǎn)品，供應(yīng)何種屬性的產(chǎn)品，但都必需適應(yīng)社會(huì)對(duì)教化產(chǎn)品需求的不同特點(diǎn)，向社會(huì)供應(yīng)質(zhì)量?jī)?yōu)異、價(jià)格合理的教化產(chǎn)品來占據(jù)教化市場(chǎng)。

經(jīng)營(yíng)學(xué)校雖然學(xué)校的資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)是學(xué)校產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)的物質(zhì)保障。發(fā)展教化，離不開必需的資金投入，但這僅僅是營(yíng)造有利于學(xué)生成長(zhǎng)的環(huán)境，有利于老師自由探究的學(xué)術(shù)氛圍。

以上只是我在本次學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì)，寫出來是我的一種收獲，一種可以和別人共享心得的體驗(yàn)。學(xué)校經(jīng)營(yíng)管理是一門很深的學(xué)問，須要在理論的指導(dǎo)下逐步完善，須要在實(shí)踐中不斷地探究，從而達(dá)到實(shí)踐和理論的有機(jī)整合?？傊?，校長(zhǎng)能否找到和運(yùn)用好人才，即識(shí)人用人實(shí)力的大小確定了一個(gè)學(xué)校管理者的發(fā)展遠(yuǎn)景;也確定了一所學(xué)校的身價(jià)。

我將在今后的工作中將所學(xué)內(nèi)容用于學(xué)校的管理，并在實(shí)踐中總結(jié)自己的不足。

學(xué)校管理總結(jié)篇19

時(shí)間像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過去了。昨日那埋怨時(shí)間過的太慢的情素好像還游移在腦際，而今又一年高校生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多?；厥走^去，在這一學(xué)期，在其次臨床醫(yī)學(xué)系系主任及專業(yè)主任朱瑜紅教授，其次臨床醫(yī)學(xué)系黨總支書記及學(xué)辦主任雷鳴老師的帶領(lǐng)下，學(xué)辦老師及學(xué)生會(huì)全體成員的親密協(xié)作下，其次臨床醫(yī)學(xué)系學(xué)生日常管理在學(xué)辦、學(xué)習(xí)部、生活部、文體部的共同努力下，雖然還有許多須要改進(jìn)的地方，但我們也取得了肯定的成果。下面是其次臨床醫(yī)學(xué)系這一學(xué)年所做的努力以及取得的成果：

一、首先是考勤檢查，包括早操，早晚自習(xí)和課堂考勤三部分，由學(xué)習(xí)部和文體部共同負(fù)責(zé)?？记跈z查實(shí)行點(diǎn)名的方式，每月對(duì)未按時(shí)出勤的同學(xué)進(jìn)行通報(bào)指責(zé)，并取消本年度一切評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)、推優(yōu)入黨資格。這樣有利于規(guī)范同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)同學(xué)身心健康，推動(dòng)系風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

二、其次是文明教室，文明宿舍的評(píng)比，由生活部負(fù)責(zé)。將制度形成后，嚴(yán)格根據(jù)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)對(duì)各個(gè)教室，各個(gè)宿舍進(jìn)行檢查及打分，最終評(píng)比出完成度較好且有自己特色的班級(jí)和宿舍，并納入綜測(cè)相應(yīng)的加分中。此項(xiàng)活動(dòng)對(duì)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，激勵(lì)學(xué)生自主管理，營(yíng)造優(yōu)雅文明，健康向上的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，推動(dòng)班級(jí)文化、宿舍文化建設(shè)和整體凝合力，加強(qiáng)校內(nèi)精神文明建設(shè)，豐富同學(xué)們的課余生活有重要作用。

三、依據(jù)管理制度的獎(jiǎng)懲方法，學(xué)期末時(shí)評(píng)比出了一部分課堂考勤優(yōu)秀的班級(jí)、文明教室、文明宿舍，其次臨床醫(yī)學(xué)系學(xué)辦制作了相應(yīng)的獎(jiǎng)狀對(duì)獲獎(jiǎng)的集體和宿舍進(jìn)行了表彰，并賜予肯定的班級(jí)物質(zhì)嘉獎(jiǎng)。

最終，其次臨床醫(yī)學(xué)系學(xué)生工作辦公室希望通過這樣的方式，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣養(yǎng)成、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)、宿舍文化建設(shè)的同時(shí)，也將學(xué)生規(guī)范化管理根據(jù)學(xué)院的指導(dǎo)和要求，行成有序的模式，同時(shí)也不斷使我系探究出更有效、更科學(xué)、更和諧的學(xué)生管理制度，為我系學(xué)生管理工作更好的開展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，同時(shí)也開啟我系更好的管理學(xué)生的一頁。

學(xué)校管理總結(jié)篇20

本學(xué)期我的工作出現(xiàn)了全新的挑戰(zhàn)，在這段過去的時(shí)間里，承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重用，感謝學(xué)校培育，從本學(xué)期起先我走上了食堂管理崗位，負(fù)責(zé)對(duì)食堂全面工作的開展與落實(shí)，本學(xué)年總務(wù)處膳食部的各項(xiàng)工作接著堅(jiān)持校長(zhǎng)提出的“服務(wù)、規(guī)范、高效、一流”的原則，理清工作思路，強(qiáng)化各崗位責(zé)任制的落實(shí)，加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，加強(qiáng)崗位培訓(xùn)，提倡創(chuàng)建性開展工作。接著依照校長(zhǎng)先進(jìn)的辦學(xué)理念，引導(dǎo)食堂人員養(yǎng)成專心工作、勤于思索的良好習(xí)慣，調(diào)整心態(tài)，精確定位，堅(jiān)固樹立“服務(wù)、規(guī)范、高效、一流”服務(wù)意識(shí)，盡最大努力解除師生的后顧之憂，高標(biāo)準(zhǔn)完成飲食衛(wèi)生、飲食質(zhì)量、飲食平安、為師生健康負(fù)責(zé)，為教化教學(xué)服務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。

我校自建校以來，始終以超常規(guī)的跨越式發(fā)展，學(xué)校食堂擔(dān)負(fù)著為全校師生供應(yīng)膳食保障服務(wù)的重任。可以說，食堂后勤管理是一個(gè)與師生員工的日常生活最親密相關(guān)的部門。

通過一個(gè)學(xué)期的工作，在主任的指導(dǎo)下，在全校各部門領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事的大力支持與幫助下我親密協(xié)作主任，將食堂的各項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處，與食堂的全體員工一道，不斷完善自我，不斷總結(jié)閱歷，不斷提高自身素養(yǎng)，使本學(xué)期食堂的全面工作有了實(shí)質(zhì)上的提升，把食堂的全面工作推向了一個(gè)新的層次，為學(xué)校發(fā)展供應(yīng)了更好的后勤服務(wù)保障。從去年9月我全面接手堂工作時(shí)起就遇到了很大的挑戰(zhàn)，因?yàn)?月1日，由于種種緣由當(dāng)時(shí)人員很難招，食堂始終處在缺人的狀態(tài)下運(yùn)作，本學(xué)期在人員不足的狀況下，我對(duì)食堂員工加強(qiáng)了職業(yè)道德思想培訓(xùn)和激勵(lì)，對(duì)食堂管理實(shí)行了一帶一，老帶新、熟手帶生手的培訓(xùn)方式。讓食堂各班班長(zhǎng)在管理別人的同時(shí)也要提高自己，對(duì)他們的工作不規(guī)范的地方剛好指出，并提出改進(jìn)措施，指導(dǎo)他們?nèi)绾问拐w工作達(dá)到規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，我利用一切機(jī)會(huì)幫助他們，直到本學(xué)期結(jié)束才把人員招齊。

在常規(guī)工作方面，全體人員方向明確“服務(wù)、規(guī)范、高效、一流”這八字方針是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)總務(wù)處工作的指導(dǎo)方針;我食堂組織全體員工仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校的方針政策，將學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)理念如何轉(zhuǎn)化到實(shí)際工作之中，使我們的工作真正達(dá)到服務(wù)于學(xué)校的教化教學(xué)，服務(wù)于全校師生，服務(wù)于社會(huì)，起到良好的綜合效益;通過每周的例會(huì)，使員工的思想意識(shí)中形成了，我們的工作是在從事教化，既要體現(xiàn)服務(wù)，又要體現(xiàn)育人;既要主動(dòng)工作，又要專心工作;通過這半學(xué)期的工作明顯的展示了食堂員工的精神風(fēng)貌和工作作風(fēng)，使總的工作得到了有效進(jìn)展。從每周一起先，堅(jiān)持開早會(huì)，對(duì)員工不達(dá)標(biāo)的地方剛好解決處理，總結(jié)昨天的全面工作，支配今日新的工作，對(duì)員工的日常工作進(jìn)行考核和評(píng)價(jià)，使其工作在短時(shí)間內(nèi)得到了明確;使員工在工作中不斷提高，不斷進(jìn)步;每周一下午的例會(huì)，對(duì)食堂的整體工作進(jìn)行總結(jié)和對(duì)下周工作進(jìn)行支配，對(duì)員工的本周工作進(jìn)行總結(jié)，幫助員工從工作思想上，專業(yè)學(xué)問上，技能上，服務(wù)看法上都能得到提升。

食堂在“規(guī)范”落實(shí)的工作中，實(shí)行了多方面的措施：

1、對(duì)原料的選購 、驗(yàn)收、入庫、出庫、保管嚴(yán)格把關(guān);對(duì)不符合要求的原料堅(jiān)決拒收。

2、對(duì)衛(wèi)生嚴(yán)格制度化管理，分工清晰，責(zé)任明確;在工作人員削減的狀況下，也能保質(zhì)保量地完成日常衛(wèi)生工作。

3、本學(xué)期我們每周為全校師生供應(yīng)涼茶，每周二、三晚餐糖水，每餐的湯都依據(jù)氣候季節(jié)為師生制作，使師生有更強(qiáng)壯的身體，能更好地投身教學(xué)。

4、在對(duì)員工的日常管理中，我們制度加情感用自己的行動(dòng)去管理，用指導(dǎo)去管理，在不斷的教育下，員工能從指派工作到自我指派工作的轉(zhuǎn)變。

5、開學(xué)初由于人員變動(dòng)太大，發(fā)覺食品質(zhì)量有所下滑，故立刻對(duì)食堂全體工作人員做了調(diào)整，目的是要更加有效地體現(xiàn)增效的效果，雖然，此時(shí)食堂連續(xù)離職了多位員工，但我們的整體工作沒有受到影響，而是全體員工團(tuán)結(jié)協(xié)作，忘我工作，食堂工作雖然得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及全校師生的認(rèn)可，但離我們的目標(biāo)“創(chuàng)一流的食堂”還有肯定的距離，我們?nèi)w員工肯定會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)理念指導(dǎo)下，在總務(wù)處主管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，不斷完善自我，不斷提升自我，盡早盡快現(xiàn)我們的目標(biāo)，為學(xué)校創(chuàng)一流學(xué)校而貢獻(xiàn)我們的力氣。

學(xué)校管理總結(jié)篇21

加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)及教學(xué)常規(guī)管理，是一個(gè)學(xué)校能否上質(zhì)量、創(chuàng)特色、求發(fā)展，和提高課堂教學(xué)的效率，促進(jìn)學(xué)校教化教學(xué)工作的持續(xù)發(fā)展的根本保證。這些年來，我校本著常規(guī)中求精細(xì)，精細(xì)中求發(fā)展的常規(guī)教學(xué)管理理念，扎扎實(shí)實(shí)的開展此項(xiàng)工作，現(xiàn)就教學(xué)常規(guī)管理工作進(jìn)行了自查，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)建特色，提升質(zhì)量。

一、老師隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校在扎實(shí)推動(dòng)五個(gè)一工程、梯級(jí)名師培育工程、青藍(lán)工程，加強(qiáng)校本培訓(xùn)基礎(chǔ)上，在全體任課老師中開展了135互動(dòng)課堂人人達(dá)標(biāo)過關(guān)活動(dòng)，并且選拔各科優(yōu)秀老師上好示范課，其間，有2名老師在縣教研室支配下送課下鄉(xiāng)，有1名老師上了市級(jí)公開課，有2名老師上了縣級(jí)公開課，有12名老師被確定為學(xué)科帶頭人，并在校級(jí)公開課中獲獎(jiǎng)。全校老師人人轉(zhuǎn)變觀念、變型模式、提升品質(zhì)、爭(zhēng)當(dāng)一流。

二、深化校本教研

加強(qiáng)校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，依托班班通工程，幻想課堂、探究試驗(yàn)室及其它功能教室，形成高效教研網(wǎng)絡(luò)探討機(jī)制，打造學(xué)習(xí)型、探討型、創(chuàng)新型教研組織。

學(xué)校緊緊圍繞135互動(dòng)課堂教學(xué)模式學(xué)科化探討、跨越式教學(xué)試驗(yàn)校本化探討，校本課程研發(fā)、綜合實(shí)踐活動(dòng)再深化等方面，有效開展校本教研，抓好制度、安排、活動(dòng)落實(shí)等工作，實(shí)行優(yōu)秀成果評(píng)比活動(dòng)，使之成為提高課堂教學(xué)效益的內(nèi)在推力。同時(shí)重視過程性資料的積累與存檔。半年中，我校全體任課老師與縣教研室、總校主抓業(yè)務(wù)人員一起，開展了多次有關(guān)如何教學(xué)等方面的學(xué)習(xí)與探討;教學(xué)校長(zhǎng)、主任聽課80節(jié)，副主任聽課50節(jié)，全體任課老師平均聽課30節(jié)，并且做到每聽必研，促進(jìn)了老師的專業(yè)發(fā)展，提高了教學(xué)質(zhì)量。

小課題人人有、135互動(dòng)課堂反思周周寫、課例案例月月曬，優(yōu)秀作品校報(bào)剛好登，上述做法得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。在校本課程實(shí)施方面，我校有7名老師獲得了上海幻想中心的嘉獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金3900元。校本研修加大了對(duì)老師的培訓(xùn)，大多數(shù)老師有理論的高度，有實(shí)踐的熱忱，課堂教學(xué)時(shí)效性強(qiáng)，關(guān)注了學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)力的提高，學(xué)校針對(duì)教學(xué)方式的改革評(píng)級(jí)機(jī)制健全，并形成特色。

三、強(qiáng)化課程建設(shè)

我校根據(jù)國(guó)家《課程安排》，開設(shè)所要求的全部課程，開足規(guī)定課時(shí)，老師按課程標(biāo)準(zhǔn)和教材進(jìn)行教學(xué)，把嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程安排提升到執(zhí)法的高度來相識(shí)，在增加執(zhí)行教學(xué)安排意識(shí)和自覺性的同時(shí)，學(xué)校嚴(yán)格管理，以保證全部課程特殊是音、體、美、思品、心理健康等課程的落實(shí)和質(zhì)量的提高，將兩操一活動(dòng)納入正常的教學(xué)管理軌道。使活動(dòng)課落到實(shí)處，減輕學(xué)生的課業(yè)壓力，促使學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。使活動(dòng)課實(shí)現(xiàn)由隨機(jī)無序到規(guī)范化的要求。

四、抓實(shí)常規(guī)管理及畢業(yè)班工作

1、堅(jiān)持思想、組織、安排、過程、質(zhì)量檢測(cè)五位一體的方針，重點(diǎn)抓實(shí)備、講、批、輔、考、研等常規(guī)管理工作，向管理要質(zhì)量。

(1)學(xué)校的常規(guī)管理在不斷創(chuàng)新，不斷精細(xì)，突破了老框框。學(xué)校對(duì)教案、導(dǎo)學(xué)卡、作業(yè)實(shí)行分散檢查，突出了實(shí)效性。在作業(yè)管理環(huán)節(jié)，要求做到：作業(yè)細(xì)致，反饋剛好，尤其是作文有眉批、間批和總批，老師要多下功夫。因此有些班級(jí)的作業(yè)規(guī)范、新奇、凸顯特性，評(píng)價(jià)更為自然。

(2)上好每節(jié)課、考嚴(yán)每次試

學(xué)校教學(xué)處實(shí)行主任年級(jí)承包制、每天主任巡課分工制和月考校長(zhǎng)、主任、年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。學(xué)校對(duì)老師上課有三個(gè)叫停：一是無教學(xué)設(shè)計(jì)與導(dǎo)學(xué)卡停，二是無學(xué)生展示活動(dòng)停，三是站在聚焦處講課超過15分的停。課前有打算，心中有學(xué)生，是一節(jié)好課的最最前提條件。每次考試教學(xué)處都要嚴(yán)密組織，強(qiáng)調(diào)考風(fēng)與學(xué)風(fēng)的關(guān)系，監(jiān)控考試過程，考試后剛好上報(bào)成果、做好分析與總結(jié)，月考總結(jié)以年級(jí)為單位教學(xué)處牽頭，期中、期末總結(jié)以學(xué)校為單位。

2、畢業(yè)班老師能按著做好教學(xué)安排的教學(xué)安排，分清主次，明確任務(wù)的前提下進(jìn)行畢業(yè)班教學(xué)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全程參加畢業(yè)班管理工作，做好服務(wù)工作，供應(yīng)各種信息，為畢業(yè)班保駕護(hù)航。

學(xué)校管理總結(jié)篇22

這學(xué)期接近期末，宿管部的工作也已接近尾聲?，F(xiàn)在我代表宿管部做個(gè)簡(jiǎn)要的工作總結(jié)，這一學(xué)期來，在系領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)切和重視下，在主席團(tuán)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在宿舍管理委員會(huì)全體成員的共同努力下，工作開展得井然有序，完成了學(xué)校交予宿管委員會(huì)的各項(xiàng)任務(wù)，擔(dān)當(dāng)起了我們這個(gè)團(tuán)體應(yīng)盡的職責(zé)。我們始終在努力，為學(xué)校建設(shè)一個(gè)平安美妙，整齊溫馨的宿舍家園而努力。為更好地服務(wù)全體同學(xué)而努力；為全面提升自身素養(yǎng)而努力。

這學(xué)期我們主要做的工作大體有以下幾點(diǎn)：

一、招新工作

為了本部門的發(fā)展與壯大，我部門和學(xué)生會(huì)全部部門一樣通過公開招募，向大二各班的同學(xué)宣揚(yáng)本部門的職責(zé)和義務(wù)，并通過一一面試，做到公允公正，替我部門招募一批有識(shí)之士，通過考核后，將其聘用為本部門的正式部員，隨后做好了對(duì)新部員的工作交接。共同為學(xué)院的全體同學(xué)服務(wù)。

二、常規(guī)工作

1.內(nèi)務(wù)衛(wèi)生是宿舍的一張臉，監(jiān)督搞好衛(wèi)生也是宿管部工作中很重要的一個(gè)部分。為了要同學(xué)們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們要求每天必需一打掃，并進(jìn)行每周四下午檢查和隨時(shí)抽查，以求更好地督促同學(xué)們保持宿舍衛(wèi)生，我們?cè)u(píng)比出優(yōu)秀寢室，通報(bào)表揚(yáng)。對(duì)差的寢室重點(diǎn)管理，要求盡快整改。經(jīng)過努力，宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生已經(jīng)全面提高。

2.每月評(píng)比文明寢室時(shí)，我院衛(wèi)生都是名利前茅。

3.策劃寢室活動(dòng)，舉辦過寢室疊被大賽。

4.完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。

三、平安工作

平安恒久是寢室管理工作的重點(diǎn)，這學(xué)期，我們宿管部再一次強(qiáng)調(diào)了宿舍平安用電檢查，我們加強(qiáng)與同學(xué)的溝通，常常提示他們，宿舍內(nèi)無人是不能充電，插插座，仔細(xì)宣揚(yáng)防盜，防火和平安用電的相關(guān)學(xué)問，加強(qiáng)同學(xué)們的平安意識(shí)，在組織了x系學(xué)生會(huì)進(jìn)行了檢查。

四、宿舍文化建設(shè)

為讓同學(xué)們擁有一個(gè)舒適、溫馨的寢室生活，宿管部于xx月發(fā)起了寢室文化建設(shè)活動(dòng)，經(jīng)過一個(gè)月的打算，于xx月初進(jìn)行了評(píng)比，結(jié)