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(圖片大小可自由調(diào)整)2024年01月陜西西安市閻良區(qū)北屯幼兒園教師招考聘用筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解第1卷一.參考題庫(kù)(共420題)1.翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式:是指重新調(diào)整課堂內(nèi)外的時(shí)間,將學(xué)習(xí)的決定權(quán)從教師轉(zhuǎn)移給學(xué)生。在這種教學(xué)模式下,教師不再占用課堂的時(shí)間來(lái)講授信息,這些信息需要學(xué)生在課外通過(guò)觀看視頻、聽(tīng)播客等方式自主學(xué)習(xí)。在課堂時(shí)間內(nèi),教師主要進(jìn)行問(wèn)題輔導(dǎo),或者對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有困難的學(xué)生提供幫助,使得學(xué)生能更專注于主動(dòng)學(xué)習(xí)。根據(jù)上述定義,下列屬于翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的是:A.教師布置學(xué)生在課后閱讀一道案例并要求查閱相關(guān)資料,在課堂上由教師主持學(xué)生進(jìn)行分組討論B.學(xué)生在課前預(yù)習(xí)教材的內(nèi)容,記錄下遇到的疑難問(wèn)題,教師在課堂講授后的剩余時(shí)間與同學(xué)們一起討論所記錄的難題C.教師布置學(xué)生在課余時(shí)間自行設(shè)計(jì)下次實(shí)驗(yàn)課的操作步驟,學(xué)生在課堂上展示自己的實(shí)驗(yàn)步驟,教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)計(jì)分D.學(xué)生在課外完成課程教材的閱讀,教師在課堂上通過(guò)對(duì)學(xué)生討論和學(xué)生提出的問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)。2.研究人員完成了兩項(xiàng)記憶實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)一中參試者學(xué)習(xí)40組單詞,實(shí)驗(yàn)二中參試者學(xué)習(xí)一系列手指信號(hào)。兩實(shí)驗(yàn)中,只告訴一半?yún)⒃囌?0小時(shí)后將接受測(cè)試,實(shí)際上所有參試者都將接受測(cè)試。只安排一部分參試者在學(xué)習(xí)和測(cè)試之間小睡。結(jié)果發(fā)現(xiàn),睡覺(jué)組參試者比不睡覺(jué)組參試者表現(xiàn)更好;事先被告知要進(jìn)行測(cè)試的參試者,測(cè)試成績(jī)也比較高。因此,研究人員認(rèn)為,睡眠有助于大腦儲(chǔ)存對(duì)將來(lái)有用的記憶信息。如果以下各項(xiàng)為真,最能反駁該結(jié)論的一項(xiàng)是:A.實(shí)驗(yàn)一中參試者都是記憶力較好的、在某語(yǔ)言專業(yè)學(xué)習(xí)的年輕人B.有些被告知要進(jìn)行測(cè)試的參試者,小睡時(shí)沒(méi)有睡著,他們無(wú)意識(shí)地在大腦中復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的內(nèi)容C.安排小睡時(shí)間的參試者,均為年齡較小的少年,而眾所周知,人在少年時(shí)期的記憶力比較好D.實(shí)驗(yàn)二中部分小睡的參試者以放松的心態(tài)參加考試,取得了較好的成績(jī)3.在一次馬拉松比賽中,某國(guó)運(yùn)動(dòng)員包攬了前四名,他們佩戴的參賽號(hào)碼很有趣:甲的號(hào)碼加4,乙的號(hào)碼減4,丙的號(hào)碼乘4,丁的號(hào)碼除以8,所得的數(shù)字都一樣。這四個(gè)號(hào)碼中有1個(gè)三位數(shù)號(hào)碼,2個(gè)兩位數(shù)號(hào)碼,1個(gè)一位數(shù)號(hào)碼,且其中一位運(yùn)動(dòng)員在比賽中取得的名次也與自己的號(hào)碼相同。那么其中三位數(shù)的號(hào)碼為:A.120B.128C.256D.5124.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D5.下列屬于溫室效應(yīng)增強(qiáng)帶來(lái)的有(
)。A.海平面升高B.影響生物多樣性C.影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)D.影響水循環(huán)6.在某圖書館中,涉及民國(guó)時(shí)期的歷史書均只存放于第二層的專業(yè)書庫(kù)中,外文類的典藏書籍均只存放于第三層的珍本閱覽室中,小林周末到該圖書館借了一本外文類歷史書。由此可以推出小林借的書是:A.是珍本書B.不是珍本書C.是涉及民國(guó)時(shí)期的典藏書籍D.不是涉及民國(guó)時(shí)期的典藏書籍7.晚上,行駛在高速公路上,會(huì)發(fā)現(xiàn)高速公路兩邊并沒(méi)有路燈,而是在護(hù)欄兩側(cè)設(shè)有很多道釘,當(dāng)車輛燈光射過(guò)來(lái)時(shí),道釘會(huì)發(fā)光,讓駕駛?cè)丝辞宓缆?。?duì)此,下列說(shuō)法正確的是:A.道釘發(fā)光的原理類似于太陽(yáng)能電池板B.道釘發(fā)光的原理是光的反射C.道釘?shù)牟馁|(zhì)很特殊,在夜晚會(huì)自己發(fā)光D.道釘發(fā)光的原理是光的折射8.張某為某校在讀大學(xué)生,現(xiàn)年22歲,無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源,兩年前向李某借款2萬(wàn)元,現(xiàn)在無(wú)力償還,按照相關(guān)法律,應(yīng)該由(
)來(lái)償還這筆借款。A.張某的父母B.張某所在的大學(xué)C.張某與其父母D.張某本人9.“巴黎——重慶”國(guó)際航線助力兩國(guó)經(jīng)貿(mào)文化________,特別是為歐洲企業(yè)在渝投資、兩國(guó)民眾出游留學(xué)等提供了________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng):A.融合
便捷B.暢通
便捷C.流通
便利D.交流
便利10.在我們的印象中,鞋只是穿在腳上以利于行走的一種物品,雖然一雙制作精良、美觀大方的鞋子會(huì)使人看上去精神倍增,但絕少有人會(huì)想到它的文化內(nèi)涵。對(duì)這段話理解不正確的是:A.鞋的文化內(nèi)涵很少被人想到B.鞋的文化內(nèi)涵在于它能使人精神倍增C.制作精良、美觀大方的鞋具有文化內(nèi)涵D.鞋既有實(shí)用價(jià)值,又有文化內(nèi)涵11.張某在回家的路上拾到李某不慎遺失的手機(jī),張某的行為屬于:A.事實(shí)行為B.民事行為C.無(wú)效行為D.侵權(quán)行為12.某籃球隊(duì)12個(gè)人的球衣號(hào)碼是從4到15的自然數(shù),若從中選出3個(gè)人參加三對(duì)三籃球比賽,則選出的人中至少有兩人的球衣號(hào)碼是相鄰自然數(shù)的概率為多少?()A.B.C.D.13.生物工程技術(shù)主要應(yīng)用于(
)。A.雜交水稻B.記憶合金C.工程塑料D.功能高分子材料14.在知情同意方面,由于絕大部分沒(méi)有專業(yè)知識(shí)的受試者對(duì)基因治療的原理無(wú)法準(zhǔn)確理解,因而很難真正完全知曉其所承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)。另一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)是由于很多基因治療所針對(duì)的是嚴(yán)重的遺傳疾病,因而通常需要在病人嬰兒或兒童時(shí)期治療,但此時(shí)是否做基因治療的知情同意和選擇將取決于其父母或監(jiān)護(hù)人。父母或監(jiān)護(hù)人是否有權(quán)為病人選擇有可能改變其體內(nèi)部分細(xì)胞的基因目前也沒(méi)有明確的共識(shí)。這段文字意在強(qiáng)調(diào):A.知情同意在基因治療中的實(shí)現(xiàn)難度B.基因治療中醫(yī)患關(guān)系的特殊性C.基因治療中醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)的特殊性D.知情同意在基因治療中的觀念分歧15.建筑:凝固的音樂(lè):哥特式建筑A.運(yùn)動(dòng):使人健康的方式:生命B.眼睛:心靈的窗戶:丹鳳眼C.偶數(shù):能被2整除的數(shù):6D.音樂(lè):流動(dòng)的符號(hào):鋼琴16.下列關(guān)于緩刑的說(shuō)法,正確的是:A.對(duì)累犯也可以宣告緩刑B.緩期考驗(yàn)期不能超過(guò)5年C.被判處拘役的犯罪人不得宣告緩刑D.緩期期間不執(zhí)行主刑、也不執(zhí)行附加刑17.把黑桃、紅桃、方片、梅花四種花色的撲克牌按黑桃10張、紅桃9張、方塊7張、梅花5張的順序循環(huán)排列。問(wèn)第2015張撲克牌是什么花色?A.黑桃B.紅桃C.方片D.梅花18.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D19.下列選項(xiàng)中,符合所給圖形的變化規(guī)律的是:(
)A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示20.環(huán)境研究對(duì)組織決策有著非常重要的影響,具體表現(xiàn)在可以提高組織決策的:A.有效性、及時(shí)性、穩(wěn)定性B.正確性、有效性、穩(wěn)定性C.正確性、及時(shí)性、穩(wěn)定性D.正確性、有效性、及時(shí)性21.隨著一年一度開(kāi)學(xué)季的到來(lái),“中小學(xué)”擇校大計(jì)也逐漸拉上了帷幕,很多家長(zhǎng)認(rèn)為只有上了名校,自己孩子才能學(xué)習(xí)好,才能升上更好的學(xué)校。事實(shí)上很多在普通中小學(xué)就讀的學(xué)生,通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)成績(jī)也很優(yōu)秀,也能考上理想的學(xué)校,對(duì)此下列說(shuō)法正確的是:A.人的主觀能動(dòng)性的發(fā)揮,需要好的環(huán)境的支持B.事物的發(fā)展結(jié)果是向原來(lái)出發(fā)點(diǎn)的回歸和回復(fù)C.外部環(huán)境影響和決定人的發(fā)展D.內(nèi)因是決定人的發(fā)展的根本原因22.從結(jié)繩記事到竹簡(jiǎn)紙張,從計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)到光盤刻錄,人類從未停止________更加高效便捷的信息存儲(chǔ)方式,信息存儲(chǔ)方式的變革很大程度上也________著我們獲取信息和認(rèn)知世界的方式。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞是:A.追求
塑造B.追逐
制造C.探求
創(chuàng)造D.探究
締造23.1,1,3,9,5,25,7,49,(
),(
)A.9,81B.11,33C.21,25D.24,2824.某學(xué)院今年繼續(xù)執(zhí)行出國(guó)資助計(jì)劃,擬從劉老師、張老師、王老師、馬老師、牛老師、周老師6位教師中選派幾位出國(guó)訪學(xué)。由于受到資助經(jīng)費(fèi)、學(xué)院學(xué)科發(fā)展需要、課程安排、各人訪學(xué)地和訪學(xué)時(shí)間等諸多因素限制,選拔時(shí)要符合如下條件:(1)劉老師是學(xué)院的后備學(xué)科帶頭人,此次必須得派出去。(2)如果選劉老師,那么周老師也要選,但不能選張老師。(3)只有牛老師選不上,王老師和馬老師中才至少有1人能選上。(4)如果不選王老師,那么也不選周老師。若以上陳述為真,下面哪項(xiàng)一定為真?A.牛老師沒(méi)選上,周老師選上了B.劉老師選上了,馬老師沒(méi)選上C.王老師和馬老師都選上了D.王老師和牛老師都沒(méi)選上25.汽油:去漬A.白醋:消毒B.人參:滋補(bǔ)C.食鹽:調(diào)味D.熱水器:加熱26.兩支籃球隊(duì)打一個(gè)系列賽,三場(chǎng)兩勝制,第一場(chǎng)和第三場(chǎng)在甲隊(duì)的主場(chǎng),第二場(chǎng)在乙隊(duì)的主場(chǎng)。已知甲隊(duì)主場(chǎng)贏球概率為0.7,客場(chǎng)贏球概率為0.5。問(wèn)甲隊(duì)贏得這個(gè)系列賽的概率為多少:A.0.3B.0.595C.0.7D.0.79527.世界上有一種人,他們覺(jué)得看書的目的,并不是為了寫批評(píng)或介紹。他們
地瀏覽,每到有什么意見(jiàn),就隨手在書邊的空白上注幾個(gè)字,寫一個(gè)問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)。這種
隨感并非他們對(duì)于整部書的結(jié)論,因?yàn)槭请S時(shí)批識(shí),也許前后矛盾,說(shuō)話過(guò)火,他們也懶得去理會(huì),
是消遣。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.不慌不忙零星反正B.漫無(wú)目的零散畢竟C.隨心所欲凌亂本來(lái)D.慢條斯理零碎無(wú)非28.甲與乙約定了一套暗語(yǔ)用作交流,已知“籃球足球羽毛球”的意思是“周三外出逛街”,“乒乓足球排球”的意思是“外出旅游拍照”,“棒球籃球橄欖球”的意思是“周三的計(jì)劃取消”。根據(jù)上述條件,可以推出“羽毛球”的意思是:A.外出B.逛街C.周三D.計(jì)劃29.有89噸貨物要從甲地運(yùn)往乙地,大卡車的載重量是7噸,小卡車的載重量是4噸。大卡車與小卡車每次的耗油量分別是14升、9升,如果使所派車輛運(yùn)完貨物耗油量最小,則最小耗油量是:A.141升B.162升C.181升D.193升30.眾文明自涌現(xiàn)之日起,就一直處在被各種人類活動(dòng)________的過(guò)程中。其中最重要的就是農(nóng)業(yè),它以豐富的品種和產(chǎn)量提供了一部分食物,也使人類深入________了植物的特性。其中的一些植物因?yàn)榭梢杂脕?lái)提煉香料和直接提供氣味,而立刻獲得特別的________并從此奠定了不可動(dòng)搖的地位。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.支配
了解
關(guān)注B.影響
體察
重視C.塑造
掌握
青睞D.改變
學(xué)習(xí)
肯定31.歌曲《童年》中有一句歌詞“一寸光陰一寸金,老師說(shuō)寸金難買寸光陰”,這反映了(
)。A.時(shí)間具有客觀性B.時(shí)間具有一維性C.時(shí)間是絕對(duì)的D.時(shí)間是有限的32.報(bào)紙:讀者:發(fā)行量A.論文:作者:引用率B.港口:貨物:吞吐量C.影片:觀眾:票房D.比賽:主辦方:贊助費(fèi)33.暴雨∶滑坡∶救災(zāi)A.曠課∶掛課∶補(bǔ)考B.酷暑∶炎熱∶空調(diào)C.選拔∶苦練∶奪冠D.失眠∶熬夜∶遲到34.犯罪的時(shí)候不滿十八周歲,懷孕的婦女和已滿75周歲的老人,不適用死刑。(
)0.正確1.錯(cuò)誤35.下列短語(yǔ)沒(méi)有歧義的是:A.看了一個(gè)月的報(bào)紙B.看打乒乓球的孩子C.咬死了小雞的狗D.開(kāi)刀的是她父親36.若在戊參與的項(xiàng)目中有丁,則下列哪項(xiàng)一定為真?
A.戊參與3個(gè)項(xiàng)目
B.丁參與2個(gè)項(xiàng)目
C.已參與的項(xiàng)目中有丁
D.甲、戊參與了同一個(gè)項(xiàng)目
37.網(wǎng)絡(luò)暴力是行為主體的網(wǎng)絡(luò)行為對(duì)當(dāng)事人造成實(shí)質(zhì)性傷害的網(wǎng)絡(luò)失范現(xiàn)象。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)屬于網(wǎng)絡(luò)暴力的是(
)。A.某非法傳銷團(tuán)伙借助網(wǎng)絡(luò)發(fā)展下線B.某足球俱樂(lè)部球迷建立網(wǎng)站,要求主教練下課C.某藝人喜歡在微博上爆料,提高自己微博的訪問(wèn)量D.某選秀選手的隱私在網(wǎng)上被曝光后,該選手宣布放棄晉級(jí)機(jī)會(huì)38.A.2B.4C.6D.839.假設(shè)是運(yùn)用思維、想象,對(duì)所研究的事物的本質(zhì)或規(guī)律的初步設(shè)想或推測(cè),是對(duì)所研究的課題提出的可能的答案或嘗試性理解。假設(shè)并不是單純主觀思辨的產(chǎn)物,也不是以荒誕的臆造為基礎(chǔ)的虛妄、任意、離奇的猜想,而是依據(jù)事實(shí)和科學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ),對(duì)未知領(lǐng)域做有規(guī)律地推測(cè)。根據(jù)上述定義,下列屬于假設(shè)的是:A.根據(jù)小李的描述,醫(yī)生猜測(cè)小李感冒的原因是受涼使原已存在于上呼吸道的病毒迅速繁殖而導(dǎo)致的B.如果人類不需要水,人類將可以在很多星球上生存,所以這是未來(lái)人類進(jìn)化的方向C.魚是用鰓呼吸、用鰭游泳、有脊椎的水生動(dòng)物,它在全球很多地方都有分布D.如果能夠?qū)崿F(xiàn)永動(dòng)機(jī),我們將不再為能源而犯愁,我們將會(huì)和大自然和諧相處40.勤奮∶學(xué)習(xí)∶進(jìn)步A.艱苦∶創(chuàng)業(yè)∶失敗B.努力∶工作∶成功C.喝酒∶駕車∶車禍D.魯莽∶說(shuō)話∶厭惡41.將下列六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,則分類正確的是(
)。A.①②④;③⑤⑥B.①②⑤;③④⑥C.①③④;②⑤⑥D(zhuǎn).①③⑥;②④⑤42.下列關(guān)于東南亞的敘述錯(cuò)誤的是:
A.東南亞地處亞洲與非洲、太平洋與印度洋之間的“十字路口”
B.馬六甲海峽是從歐洲、非洲向東航行到東南亞、東亞各港口最短航線的必經(jīng)之地
C.東南亞是世界上華人和華僑分布最集中的地區(qū)之一
D.主要?dú)夂蝾愋褪菬釒в炅謿夂蚝蜔釒Ъ撅L(fēng)氣候
43.我們創(chuàng)造一樣?xùn)|西,________只意識(shí)到我們以為的那種價(jià)值。________價(jià)值是由接受和使用它的人決定的。劃?rùn)M線處依次填入正確的是:A.因?yàn)?/p>
所以B.不僅
其實(shí)C.往往
其實(shí)D.不僅
同時(shí)44.在word文檔中下列快捷鍵和作用對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是:A.Ctrl+A
全選B.Ctrl+P
打印C.Ctrl+F
替換D.Crtl+C
復(fù)制45.綠色設(shè)計(jì)是指在整個(gè)產(chǎn)品周期內(nèi),著重考慮產(chǎn)品的環(huán)境屬性,如可拆卸性、可回收性、可維護(hù)性、可重復(fù)利用性等,并將其作為設(shè)計(jì)目標(biāo),在滿足環(huán)境保護(hù)條件的同時(shí),保證產(chǎn)品的質(zhì)量達(dá)到最優(yōu)狀態(tài)。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)符合綠色設(shè)計(jì)理念的是:A.迪拜太陽(yáng)村巧擺太陽(yáng)能收集器以實(shí)現(xiàn)日照時(shí)間最大化B.荷蘭某化學(xué)品公司將健康環(huán)保作為公司重要的價(jià)值觀C.巴西流行利用綠色植物代替磚、石、鋼筋水泥來(lái)砌墻D.某學(xué)校將教室背景設(shè)計(jì)為淺綠色來(lái)保護(hù)孩子們的眼睛46.翻拍熱門電視劇,從籌備到發(fā)行播出的全過(guò)程也不過(guò)一年多的時(shí)間。相比新創(chuàng)作的電視劇,“翻拍”這種“速成”的制作方式不僅縮短了拍攝的周期,而且更能夠利用老劇的影響力,未拍先熱,贏得口碑效應(yīng)。但________________,走紅老劇在為翻拍劇提供影響力的同時(shí),也提升著觀眾的審美要求。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.成也蕭何,敗也蕭何B.一葉障目,不見(jiàn)泰山C.塞翁失馬,焉知非福D.仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智47.德國(guó)、英格蘭、巴西進(jìn)入世界杯四強(qiáng),甲說(shuō):“冠軍不是巴西,也不是英格蘭。”乙說(shuō):“冠軍不是巴西,一定是德國(guó)。”
丙說(shuō):“冠軍不是德國(guó),一定是巴西?!苯Y(jié)果表明:三個(gè)人中,有一人兩個(gè)判斷都對(duì);有一人兩個(gè)判斷都錯(cuò);還有一人兩個(gè)判斷一對(duì)一錯(cuò)。
由此可知,冠軍是:A.英格蘭B.巴西C.德國(guó)D.不能確定48.公民、法人或其他組織對(duì)于行政機(jī)關(guān)所給予的行政處罰,享有陳述權(quán)、申辯權(quán)。(
)0.正確1.錯(cuò)誤49.填入畫橫線②處的語(yǔ)句最適合的是(
)。A.現(xiàn)批復(fù)如下B.現(xiàn)函復(fù)如下C.現(xiàn)決定如下D.現(xiàn)告知如下50.綠色清潔能源不包括:A.風(fēng)力發(fā)電B.水力發(fā)電C.太陽(yáng)能發(fā)電D.煤炭發(fā)電51.4,4,4,8,24,120,(
)A.240B.360C.560D.96052.公文結(jié)尾用語(yǔ)一般是“特此通告”。(
)0.正確1.錯(cuò)誤53.下列有關(guān)行政法律關(guān)系特征的敘述中,錯(cuò)誤的是(
)。A.行政法律關(guān)系的主體必須有一個(gè)是國(guó)家行政機(jī)關(guān)B.行政法律關(guān)系是國(guó)家行政機(jī)關(guān)在行使管理職能的過(guò)程中產(chǎn)生的C.行政法律關(guān)系的主體在行政管理活動(dòng)過(guò)程中的地位是平等的D.行政法律關(guān)系的主體的權(quán)利義務(wù)都是由行政法律規(guī)范預(yù)先規(guī)定的54.由于自然地理環(huán)境的各因素(氣候、地形、土壤、水陸分布、資源貯存等)在地球表面的分布表現(xiàn)出的巨大地理差異性,因而各種因素在某一地區(qū)的不同組合對(duì)人口分布所提供的條件就大不一樣。現(xiàn)在世界上人口分布的不平衡,在很大程度上是由于自然地理?xiàng)l件所施加的種種影響造成的。最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話主要意思的是:A.自然地理環(huán)境因素在各地區(qū)表現(xiàn)有諸多差異B.自然地理環(huán)境的差異因素為人口分布提供了不同的條件C.世界人口分布的不平衡皆因自然地理環(huán)境的差異D.自然地理環(huán)境的差異影響著各地的人口分布55.男人∶胡子A.物體∶質(zhì)量B.汽車∶車燈C.母親∶慈祥D.烏云∶雷雨56.當(dāng)下,越來(lái)越多的家長(zhǎng)逐漸意識(shí)到情商的重要性,對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打出的“兒童情商培養(yǎng)”的宣傳心動(dòng)不已,一年動(dòng)輒幾萬(wàn)的學(xué)費(fèi)也擋不住他們的熱情。有專家分析其原因,有幾種可能:一種是意識(shí)到要對(duì)孩子進(jìn)行情商的培養(yǎng);另一種則是家長(zhǎng)感覺(jué)到自己教育孩子出現(xiàn)了問(wèn)題,寧愿將孩子送出去教育,而不從自己的教育理念上找原因,這實(shí)際上是一種推脫責(zé)任的表現(xiàn);此外還有來(lái)源于白領(lǐng)階層日常工作模式中鑄就的“自我實(shí)現(xiàn)”價(jià)值觀,使年輕的父母在教育子女過(guò)程中過(guò)于焦慮,也是導(dǎo)致培訓(xùn)班火熱的原因。接下來(lái)最可能討論的是(
)A.選擇情商培訓(xùn)班的方法B.兒童情商培訓(xùn)現(xiàn)存狀態(tài)C.如何理性認(rèn)識(shí)情商培訓(xùn)D.情商教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要意義57.山有色:水發(fā)聲A.山河在:草木深B.客舍青:柳色新C.鳥飛絕:人蹤滅D.花作塵:鳥不驚58.仲裁程序中,仲裁委員會(huì)收到仲裁申請(qǐng)書之日起(
)內(nèi),認(rèn)為符合受理?xiàng)l件的,應(yīng)當(dāng)受理,并通知當(dāng)事人;認(rèn)為不符合受理?xiàng)l件的,應(yīng)當(dāng)書面通知當(dāng)事人不予受理,并說(shuō)明理由。A.二日B.三日C.五日D.十日59.物質(zhì)∶暗物質(zhì)A.聲波∶超聲波B.音速∶亞音速C.健康∶亞健康D.正義∶非正義60.同樣是遭受產(chǎn)品傷害危機(jī),企業(yè)在危機(jī)中的表現(xiàn)以及應(yīng)對(duì)危機(jī)的最終結(jié)果往往________,有的企業(yè)在危機(jī)中能夠________,以危機(jī)為契機(jī)并成功地將危機(jī)轉(zhuǎn)為商機(jī),提高了自身的企業(yè)聲譽(yù)。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.大相徑庭
化險(xiǎn)為夷B.南轅北轍
反敗為勝C.截然不同
破釜沉舟D.一石二鳥
沉著應(yīng)對(duì)61.(江蘇蘇州)5,10,26,65,145,(
)
A.197B.226C.257D.29062.下列選項(xiàng)中,體現(xiàn)堅(jiān)持適度原則的有(
)。
A.注意分寸B.掌握火候C.過(guò)猶不及D.因噎廢食63.減少大氣中二氧化碳含量,行之有效的措施是(
)。A.將石油和煤炭轉(zhuǎn)化為氣態(tài)燃料B.全面禁止使用氟氯烴制冷物質(zhì)C.植樹(shù)造林,增加綠地面積D.開(kāi)發(fā)新能源,減少化石能源的使用64.下列關(guān)于租賃合同的說(shuō)法,正確的是(
)。A.當(dāng)事人未采用書面形式,無(wú)法確定租賃期限的,視為不定期租賃B.根據(jù)民法規(guī)定,租賃合同的最長(zhǎng)有效期限為15年C.甲將自己的房子租給乙,應(yīng)當(dāng)采用書面形式D.房屋租賃合同中的維修責(zé)任可以約定由實(shí)際使用人承擔(dān)65.從一副完整的撲克牌中至少抽出(
)張牌,才能保證至少有5張牌花色相同。A.17B.18C.19D.2066.理性預(yù)期指的是針對(duì)某個(gè)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行預(yù)期的時(shí)候,如果人們是理性的,那么他們會(huì)最大限度地充分利用所得到的信息來(lái)做出行動(dòng)而不會(huì)犯系統(tǒng)性的錯(cuò)誤。根據(jù)上述定義,下列屬于理性預(yù)期的是:A.省立醫(yī)院分院一投入使用,小陳就在附近開(kāi)了一家水果店B.老秦獲悉某政策即將施行,憑著長(zhǎng)期炒股的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行股票操作C.傳言說(shuō)城南要建某重點(diǎn)中學(xué)分校,老劉立即在附近買了一套房子D.小張得知其高考成績(jī)?cè)谌∨诺诙唬麛鄾Q定第一志愿報(bào)清華大學(xué)67.某部門加班到晚上9點(diǎn)時(shí),部門主管決定請(qǐng)員工吃夜宵,并派小張到該小吃店點(diǎn)餐,點(diǎn)餐情況如下:玉米肉餃6份、馬蹄肉餃12份、香菇肉餃10份、綠豆粥5份、八寶粥8份、皮蛋瘦肉粥3份。則此次夜宵最少要花費(fèi)(
)元。A.256.8B.277.6C.321.0D.347.068.精神贍養(yǎng),是指在家庭生活中,子女理解、尊重、關(guān)心、體貼父母,盡力滿足其精神生活方面的需要。根據(jù)上述定義,下列不屬于精神贍養(yǎng)的是:A.老孫最近專門買了1臺(tái)液晶電視安裝在父母房間,讓二老看自己喜歡的節(jié)目,還為他們買了許多京劇光盤B.盡管老吳沒(méi)和父母住在一起,但他多年來(lái)已經(jīng)養(yǎng)成了每天都去看望的習(xí)慣,無(wú)微不至地照顧好他們的生活,老人們感到很欣慰C.春節(jié)臨近,“夕陽(yáng)紅”敬老院的李院長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)朝陽(yáng)小學(xué)的“小紅花”樂(lè)團(tuán),孩子們的歡聲笑語(yǔ)和精彩節(jié)目,為老人們帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)D.老姜的母親已70多歲,但仍不服老,報(bào)名參加了交誼舞培訓(xùn)班,為避免老人生氣并確保其安全,每次母親去上課時(shí),老姜都悄悄跟在后面69.倉(cāng)庫(kù)同事運(yùn)來(lái)一定數(shù)量的大米、大豆和面粉,其中大米有240噸,大豆的噸數(shù)是大米的
、面粉的,則面粉有:A.100噸B.200噸C.300噸D.400噸70.記憶∶推理∶智力A.協(xié)調(diào)∶控制∶管理B.閱讀∶視頻∶學(xué)習(xí)C.看望∶通話∶關(guān)注D.走訪∶調(diào)研∶統(tǒng)計(jì)71.精準(zhǔn)科學(xué)選人用人,要以堅(jiān)持考實(shí)評(píng)準(zhǔn)為基本前提。知人不深、察人不準(zhǔn),對(duì)干部的了解僅停留在感性上、印象上,往往會(huì)出現(xiàn)用人不當(dāng)、用人失誤。操千曲而后曉聲,觀千劍而后識(shí)器。精準(zhǔn)科學(xué)識(shí)別一名干部的德才高低、能力強(qiáng)弱、作風(fēng)好壞,必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀察與了解。但在實(shí)際操作中,有的僅通過(guò)定期有限的考察就想掌握班子,僅依靠數(shù)次談話就想吃透干部,這是不切實(shí)際的。要堅(jiān)持把功夫下在平時(shí),建立經(jīng)常性分析研判制度,主動(dòng)深入班子、走近干部,通過(guò)民主生活會(huì)、談心談話、實(shí)地調(diào)研等方式,全方位、多角度、立體式考察干部。根據(jù)這段文字,下列對(duì)精準(zhǔn)科學(xué)識(shí)別干部理解錯(cuò)誤的是:A.是用好人的基本前提B.其關(guān)鍵是看干部的平時(shí)表現(xiàn)C.需要多維度、長(zhǎng)時(shí)間的考察評(píng)價(jià)D.必須包括才德、作風(fēng)等多方面內(nèi)容72.下面有關(guān)行政裁決的特征的表述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)。
A.行政裁決的主體是法律、法規(guī)授權(quán)的特定的行政機(jī)關(guān)B.行政裁決的對(duì)象是特定的民事糾紛C.行政裁決是行政主體實(shí)行的一種特殊的具體行政行為D.行政裁決具有司法性質(zhì)但不具有法律效力73.人力資源規(guī)劃的第一步是(
)。A.評(píng)估現(xiàn)有勞動(dòng)力B.預(yù)測(cè)勞動(dòng)力供應(yīng)C.預(yù)測(cè)人力資源需求D.回顧組織任務(wù)、目標(biāo)和戰(zhàn)略74.2011—2014年,城鄉(xiāng)居民收入差距最少的年份差額是:A.10023元B.12022元C.14833元D.16648元75.貨幣具有表現(xiàn)和衡量其他一切商品價(jià)值大小的職能。(
)0.正確1.錯(cuò)誤76.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D77.下列哪種情形事業(yè)單位可與工作人員解除合同關(guān)系(
)。A.工作人員受到撤職處分B.工作人員連續(xù)曠工10個(gè)工作日C.工作人員連續(xù)兩年年度考核基本合格D.工作人員在1年內(nèi)累計(jì)曠工超過(guò)30個(gè)工作日78.
(
)
對(duì)于
血液循環(huán)
相當(dāng)于
引擎
對(duì)于
(
)
A.血管汽車B.血管車速C.心臟汽車D.心臟車速79.下面四個(gè)圖形中,只有一個(gè)是由上面的四個(gè)圖形拼合而成(只能通過(guò)上下左右平移),請(qǐng)把它找出來(lái):A.AB.BC.CD.D80.橫向比較,看到差距與不足,這樣才不會(huì)
、夜郎自大;縱向比較,看到成績(jī)與進(jìn)步,才能總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、繼續(xù)前行。這樣我們才能較為全面地、
地看待事物,處理問(wèn)題。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.閉目塞聽(tīng)辯證B.茫然失措客觀C.舉棋不定透徹D.自以為是正確81.下面三個(gè)三視圖依次與三個(gè)幾何體相對(duì)應(yīng),三個(gè)幾何體的正確對(duì)應(yīng)順序是:A.②①③B.②③①C.①③②D.③①②82.上海合作組織成立十多年來(lái),創(chuàng)造性提出始終_________“上海精神”,主張互信、互利、平等、協(xié)商、尊重多樣文明,謀求共同發(fā)展,為世界各國(guó)共同繁榮、區(qū)域合作發(fā)展壯大提供了有益_________,為推動(dòng)各國(guó)_________建設(shè)人類命運(yùn)共同體作出了重大貢獻(xiàn)。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.履行啟示挽手B.實(shí)踐啟發(fā)并肩C.踐行借鑒攜手D.推行借鏡昂首83.一名虔誠(chéng)的佛教徒遇到了難事,便去寺廟里求拜觀音。走進(jìn)廟里,才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個(gè)人在拜,那個(gè)人長(zhǎng)得和觀音一模一樣,絲毫不差?!澳闶怯^音嗎?”“是的?!薄澳悄銥楹芜€拜自己?”“因?yàn)槲乙灿龅搅穗y事?!边@段文字意在告訴我們:A.每個(gè)人都會(huì)有遇到困難的時(shí)候B.不要寄希望于別人C.求人不如求己D.人生不如意十之八九84.就圖書館的發(fā)展而言,紙質(zhì)的圖書閱覽之后又________了計(jì)算機(jī)的閱覽,這個(gè)工程使很多公民可以不到圖書館就可以________圖書館的資源,除了看書之外,圖書館將來(lái)還會(huì)提供一些參考咨詢等專項(xiàng)的課題服務(wù),開(kāi)展雙向的服務(wù)。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.拓展
享用B.拓展
享受C.擴(kuò)充
享用D.擴(kuò)充
享受85.植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑是對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育具有抑制或者促進(jìn)作用的一類物質(zhì)。包括人工合成的化合物和從生物中提取的天然植物激素。目前在全世界農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中廣泛應(yīng)用,針對(duì)人們對(duì)其安全性的質(zhì)疑。業(yè)內(nèi)人士指出,根據(jù)批量檢測(cè)結(jié)果,看不出有植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的存在。因此,可以認(rèn)為植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的安全性是比較可靠的。下列哪項(xiàng)為真,最能質(zhì)疑上述業(yè)內(nèi)人士的觀點(diǎn)?A.植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑噴灑后,將長(zhǎng)期存在于土壤中,不易分解B.有些發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的使用有嚴(yán)格的管理規(guī)定C.從以往的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,即使是廣泛使用的產(chǎn)品也未必是安全的D.有些植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑即使含量檢測(cè)不出,如果長(zhǎng)期食用,也可能致病86.不管哪種鳥,營(yíng)巢都是一項(xiàng)十分浩大而艱巨的“工程”。在城樓,寺廟等建筑物上營(yíng)巢的樓燕,需要到遠(yuǎn)處的河泥灘上銜取泥土、草棍等,然后一點(diǎn)一點(diǎn)地堆砌成碗狀的巢,足足需一周時(shí)間。而金絲燕,能用純粹唾液建巢,但同樣要付出含辛茹苦的勞動(dòng)。這種巢窩加工之后,就是我國(guó)自古聞名于世的珍貴補(bǔ)品——燕窩。這段文字表述的主要內(nèi)容是:A.我國(guó)自古聞名于世的珍貴補(bǔ)品——燕窩的來(lái)歷B.燕子有在城樓、寺廟等建筑物上筑巢的習(xí)性C.樓燕與金絲燕在生理特征及筑巢方式上的不同D.鳥類艱辛的筑巢過(guò)程如同人類實(shí)施一項(xiàng)浩大工程87.大地震重復(fù)發(fā)生的時(shí)間很長(zhǎng),對(duì)大陸內(nèi)部的斷裂而言往往是上千年到數(shù)千年,遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于人類的壽命和儀器記錄地震的時(shí)間,這就限制了對(duì)地震發(fā)生規(guī)律的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。地震是在極其復(fù)雜的地質(zhì)結(jié)構(gòu)中孕育發(fā)生的。它的過(guò)程是高度非線性的、極為復(fù)雜的物理過(guò)程,人類迄今為止對(duì)這一過(guò)程的了解很少。這些困難都極大地影響到地震預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)的準(zhǔn)確性。由本段文字可以推出:A.地震的發(fā)生是沒(méi)有規(guī)律的B.地震規(guī)模越大間隔時(shí)間越長(zhǎng)C.目前大部分的地震預(yù)測(cè)都不十分準(zhǔn)確D.目前人類收集的資料對(duì)地震研究還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠88.最近南方某保健醫(yī)院進(jìn)行為期15周的減肥試驗(yàn),參加者平均減肥10公斤。男性參加者平均減肥14公斤,女性參加者平均減肥8公斤。醫(yī)生將男女減肥差異歸結(jié)為大部分男性參加者減肥前體重比女性參加者重。從上文可推出以下哪個(gè)結(jié)論?A.女性參加者減肥前體重都比男性參加者輕B.所有參加者體重均下降C.女性參加者比男性參加者多D.男性參加者比女性參加者多89.某國(guó)家對(duì)居民收入實(shí)行下列稅率方案:每人每月不超過(guò)3000美元的部分按照1%稅率征收,超過(guò)3000美元不超過(guò)6000美元的部分按照X%稅率征收,超過(guò)6000美元的部分按Y%稅率征收(X,Y為整數(shù))。假設(shè)該國(guó)某居民月收入為6500美元,支付了120美元所得稅,則Y為多少?A.6B.3C.5D.490.聯(lián)合行文的發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志(版頭)中,應(yīng)將牽頭、主辦單位名稱刊在最后面以示謙虛。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤91.傳統(tǒng)的創(chuàng)新觀念認(rèn)為創(chuàng)新沒(méi)有固定結(jié)構(gòu),不遵從規(guī)則和模式。想要成為創(chuàng)新者的人被告知要“跳出固有思維模式”“盡情拓展思路,用與你的產(chǎn)品和服務(wù)毫不相關(guān)的東西做類比”。我們則主張種截然不同的方法:在眾所周知的框架內(nèi)思考,不要跳出它的范圍。人在專注于某個(gè)狀況或問(wèn)題的內(nèi)部因素時(shí),創(chuàng)造力才是最強(qiáng)的,通過(guò)對(duì)某個(gè)特定的創(chuàng)新任務(wù)進(jìn)行界定,之后對(duì)其外延加以封閉,由此,我們大多數(shù)人才可能會(huì)更具持久的創(chuàng)造力。這段文字意在說(shuō)明:A.專注是提升創(chuàng)造力的重要影響因素B.框架內(nèi)的思維往往會(huì)更有助于創(chuàng)新C.忽視規(guī)則和模式的觀念不利于激發(fā)創(chuàng)造力D.沒(méi)有固定結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新會(huì)限制創(chuàng)新者的思維資料分析92.我國(guó)無(wú)居民海島、無(wú)線電頻譜資源均屬于(
)。A.集體所有B.農(nóng)民所有C.個(gè)人所有D.國(guó)家所有93.應(yīng)該承認(rèn),好讀書這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成是很重要的。________根本不讀書或者不喜歡讀書,________說(shuō)什么不求甚解就毫無(wú)意義。________不讀書就不了解什么是知識(shí),不喜歡讀書也就不能用心了解書中的道理。一定要好讀書,這才有起碼的發(fā)言權(quán),________真正把書讀進(jìn)去了,________會(huì)越讀越有興趣,自然就會(huì)慢慢了解書中的道理。依次填入以上劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是:A.因?yàn)?/p>
所以
因此
如果
就B.如果
那么
因?yàn)?/p>
只有
才C.即使
因此
既然
只有
才D.假如
即使
所以
如果
就94.把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是(
)。A.①③④,②⑤⑥B.①④⑥,②③⑤C.①②④,③⑤⑥D(zhuǎn).①③⑥,②④⑤95.函的結(jié)語(yǔ)可以寫作“感謝函達(dá)”。(
)0.正確1.錯(cuò)誤96.下列有關(guān)現(xiàn)代科技的說(shuō)法中,正確的是(
)。A.高溫超導(dǎo)體是指其超導(dǎo)臨界溫度在攝氏零度以上B.納米材料是指結(jié)構(gòu)單元的尺度達(dá)到納米級(jí)而原有性能保持不變的材料C.雜交水稻是通過(guò)基因重組改變水稻的基因來(lái)提高產(chǎn)量的D.轉(zhuǎn)基因食品是指轉(zhuǎn)移動(dòng)植物的基因并加以改變、制造出具備新特征的食品97.依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:①據(jù)此,我認(rèn)為長(zhǎng)期以來(lái)的疑惑已________。②我們要知道竹子的性質(zhì),就要特別栽種竹子,以研究它生長(zhǎng)的過(guò)程,要把葉子切下來(lái)拿到顯微鏡下去觀察,絕不是________就可以得到的知識(shí)。③這首詩(shī)之所以成為_(kāi)_______的名篇,無(wú)論如何不在于如專家所認(rèn)為的在兩句詩(shī)中羅列了三座橋和一座山。④他的這種奇談怪論,看來(lái)決非是對(duì)歷史的無(wú)知,而是________地捏造謊言。A.毋庸置疑
一蹴而就
家喻戶曉
居心回測(cè)B.無(wú)可厚非
唾手可得
嘆為觀止
煞費(fèi)苦心C.迎刃而解
袖手旁觀
膾炙人口
別有用心D.不攻自破
不勞而獲
流芳百世
千方百計(jì)98.根據(jù)我國(guó)法律規(guī)定,父母對(duì)未成年子女負(fù)有(
)的義務(wù)。A.撫養(yǎng)B.教育C.保護(hù)D.扶養(yǎng)99.濕垃圾,即易腐垃圾,是指食材廢料、剩菜剩飯、過(guò)期食品、瓜皮果核、花卉綠植、中藥藥渣等易腐的生物質(zhì)生活廢棄物。(
)0.正確1.錯(cuò)誤100.1、-4、4、8、40、()A.160B.240C.320D.480101.根據(jù)《說(shuō)文解字》對(duì)六書的歸納,下列說(shuō)法完全正確的一項(xiàng):A.“人、目、采、衣”是獨(dú)體字B.“休、晶、江、火”是合體字C.“材、攻、芳、旗”是形聲字D.“炙、射、步、月”是會(huì)意字102.虛假相關(guān)指的是兩個(gè)沒(méi)有因果關(guān)系的事件之間,基于一些其他未見(jiàn)的因素(潛在變量)而推斷出因果關(guān)系,引致兩個(gè)事件是“有所聯(lián)系”的假象,但這種聯(lián)系并不能通過(guò)客觀的試驗(yàn)來(lái)證實(shí)。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)不屬于虛假相關(guān)的是:A.冷飲的銷量與泳池溺水的人數(shù)B.童鞋的大小與孩子的語(yǔ)言能力C.網(wǎng)民的數(shù)量與房屋的折舊程度D.慣性的大小與汽車的核載重量103.3,5,8,13,22,(
)A.36B.38C.39D.41104.面對(duì)高端芯片“卡脖子”問(wèn)題,有緊迫感是好事,但不能
,撿到籃里都是菜。
產(chǎn)業(yè)規(guī)律才能保證產(chǎn)業(yè)健康有序發(fā)展。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.囫圇吞棗遵循B.化繁為簡(jiǎn)敬畏C.泥沙俱下尊重D.魚龍混雜遵守105.書,與你為鄰,我很用心。曾經(jīng),你如夢(mèng)般在我身旁,而我卻未曾發(fā)覺(jué);_____每天和你開(kāi)懷暢飲,我卻白癡般沒(méi)有發(fā)現(xiàn);_______你日日映入我的眼簾,還是未察覺(jué)你的存在。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.甚至盡管B.雖然也許C.即使雖然D.因?yàn)楫?dāng)然106.(
)A.54/17B.150/23C.150/27D.330/41107.一次考試,班長(zhǎng)做完試卷說(shuō):“這次試題不難,我們班同學(xué)都能及格(大于等于60分)。”考試結(jié)果出來(lái)發(fā)現(xiàn),班長(zhǎng)的話前半句是對(duì)的,后半句是錯(cuò)誤的。那么關(guān)于這次考試的描述,下列哪項(xiàng)必然真實(shí)?(
)A.這次考試不難,多數(shù)同學(xué)成績(jī)?cè)?0分以上B.這次考試肯定有同學(xué)沒(méi)有及格C.這次考試不難,肯定有同學(xué)成績(jī)超過(guò)80分D.這次考試很難,有些人在60分以下108.甲乙丙三名羽毛球選手于某天練習(xí)中分別用了A、B、C三種,羽毛球總數(shù)為56個(gè),若,那么乙選手所用的羽毛球數(shù)是(
)個(gè)。A.8B.9C.12D.16109.以下關(guān)于領(lǐng)土的表述正確的是(
)。A.甲國(guó)駐乙國(guó)使館所占區(qū)域?qū)儆诩讎?guó)領(lǐng)土B.領(lǐng)土由領(lǐng)水、領(lǐng)陸、領(lǐng)空和底土四部分組成C.公海上航行的船舶的內(nèi)部空間視為船舶登記國(guó)的領(lǐng)土D.殖民地獨(dú)立和公民投票不能作為現(xiàn)代的領(lǐng)土取得方式110.除夕夜,高聳入云的海心塔不時(shí)更換它(
)的“晚禮服”,以夢(mèng)幻般的整體效果為虎年新春增添了一道獨(dú)特的風(fēng)景。在空格處選填最恰當(dāng)?shù)脑~是()。A.靚麗B.壯麗C.華麗D.艷麗111.《環(huán)境保護(hù)法》明確規(guī)定,公民應(yīng)當(dāng)遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī),配合實(shí)施環(huán)境保護(hù)措施,按照規(guī)定對(duì)生活廢棄物進(jìn)行分類放置,減少日常生活對(duì)環(huán)境造成的損害。(
)0.正確1.錯(cuò)誤112.①業(yè)績(jī)不佳②受到新部門領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)③調(diào)崗④受到表?yè)P(yáng)⑤工作成績(jī)顯著A.①③⑤②④B.①②③④⑤C.①③②⑤④D.①③②④⑤113.最適合做這篇短文標(biāo)題的是:A.直播答題游戲,創(chuàng)新的前提是用心B.互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新,一哄而上必行之不遠(yuǎn)C.互聯(lián)網(wǎng)“風(fēng)口上的豬”,不那么好當(dāng)D.直播答題爆紅又速死,折射了什么114.歐·亨利∶麥琪的禮物A.呂布∶三國(guó)演義B.閏土∶魯迅C.唐吉訶德∶塞萬(wàn)提斯D.曹雪芹∶紅樓夢(mèng)115.動(dòng)物福利院決定給動(dòng)物村30戶村民發(fā)放福利水果,每戶村民可從甲、乙兩種方案中任選其一。甲方案有80個(gè)柚子、40個(gè)榴蓮;乙方案有50個(gè)柚子、90個(gè)榴蓮?,F(xiàn)有柚子2070個(gè)、榴蓮1800個(gè),為了不造成浪費(fèi),應(yīng)將盡量多的水果發(fā)放出去,則動(dòng)物福利院應(yīng)選()。A.甲方案18個(gè)、乙方案12個(gè)B.甲方案17個(gè)、乙方案13個(gè)C.甲方案20個(gè)、乙方案10個(gè)D.甲方案19個(gè)、乙方案11個(gè)116.國(guó)有財(cái)產(chǎn)是指法律規(guī)定屬于國(guó)家所有的財(cái)產(chǎn),屬于國(guó)家所有即全民所有,國(guó)有財(cái)產(chǎn)由國(guó)務(wù)院代表國(guó)家行政所有權(quán),法律另有規(guī)定,依照其規(guī)定,以下不一定屬于國(guó)有財(cái)產(chǎn)的是:A.無(wú)線電頻譜資源B.森林、草原、荒地、灘涂C.礦藏、河流、海域D.國(guó)有資產(chǎn)117.(
)對(duì)于照明相當(dāng)于雷達(dá)對(duì)于(
)A.燈光探測(cè)B.明亮飛行C.音樂(lè)舞蹈D.太陽(yáng)夜晚118.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示119.關(guān)于信息傳遞,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A.互聯(lián)網(wǎng)通信中的IP協(xié)議應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)層B.光纖通信是將電信號(hào)和光信號(hào)進(jìn)行轉(zhuǎn)換C.微波通信具有建設(shè)周期短但建設(shè)費(fèi)用高的特點(diǎn)D.抗震救災(zāi)時(shí)衛(wèi)星通信是一種非常可靠的通信手段120.花瓶∶瓷器A.電視機(jī)∶電器B.中藥∶植物C.畫作∶詩(shī)篇D.桌子∶八仙桌121.下面句子中,語(yǔ)法結(jié)構(gòu)與其它三句不同的是(
)。A.吳老師戴上老花鏡看報(bào)B.小王騎車到醫(yī)院看叔叔C.老張趕驢子到河邊飲水D.孫師傅找尺子量玻璃122.____生態(tài)文明是由人的問(wèn)題引起的,____最終指向人的生存和發(fā)展,____,要建設(shè)生態(tài)文明,就必須對(duì)人自身的觀念、行為作出深刻的檢視。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.因?yàn)樯踔了訠.雖然并且但是C.由于甚至因此D.既然并且那么123.音爆是飛行器在突破音障時(shí),由于對(duì)空氣的壓縮無(wú)法迅速傳播,會(huì)逐漸形成激波面,激波面上高度集中的聲學(xué)能量引起巨大響聲,讓人耳感受到短暫而極其強(qiáng)烈的爆炸聲。音爆只有在突破音障即超音速飛行時(shí)才會(huì)產(chǎn)生。音爆云則是以飛行器為中心軸、從機(jī)翼前段開(kāi)始向四周均勻擴(kuò)散的圓錐狀云團(tuán)。其產(chǎn)生主要是由于氣流流速突破音速時(shí)比空氣傳導(dǎo)速度更快,無(wú)法有效向下拉氣流,導(dǎo)致密度減小,氣壓降低,水氣凝結(jié)成微小的水珠,肉眼看來(lái)就像是云霧般的狀態(tài)。音爆云在跨音速飛行時(shí)常常出現(xiàn),但不僅在跨音速飛行時(shí)才能出現(xiàn)。根據(jù)上述定義,下列說(shuō)法正確的是:A.音爆產(chǎn)生時(shí)會(huì)出現(xiàn)音爆云B.音爆云出現(xiàn)標(biāo)志著音爆產(chǎn)生C.音爆云出現(xiàn)說(shuō)明突破了音障D.音爆產(chǎn)生時(shí)是超音速飛行124.荷花雖生長(zhǎng)于池塘的污泥中,但荷葉卻出污泥而不染,其主要原因是:A.荷葉含有大量的葉綠素,能與太陽(yáng)光發(fā)生光合作用,產(chǎn)生自清潔B.荷葉表面光滑,具有非常強(qiáng)的光潔度,污泥很難在它的表面吸附C.荷葉含有疏水的納米級(jí)蠟質(zhì),雨露落在上面會(huì)形成水珠清潔葉面D.荷花枝干細(xì)長(zhǎng),水珠落在荷葉上,容易造成荷葉晃動(dòng),甩出污泥125.近日,火星車在加勒隕坑拍攝的圖像發(fā)現(xiàn),火星隕坑內(nèi)的遠(yuǎn)古土壤存在著類似地球土壤裂紋剖面的土壤樣本,通常這樣的土壤存在于南極干燥谷和智利阿塔卡馬沙漠,這暗示著遠(yuǎn)古時(shí)期火星可能存在生命。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述結(jié)論?A.地球沙漠土壤中存在土塊,具有多孔中空結(jié)構(gòu),硫酸鹽濃度較高,這一特征在火星土壤層并不明顯B.化學(xué)物質(zhì)分析顯示,隕坑內(nèi)土壤的化學(xué)風(fēng)化過(guò)程以及粘土沉積中橄欖石礦損耗情況與地球土壤的狀況較為接近C.這些火星遠(yuǎn)古土壤樣本僅表明火星早期可能曾是溫暖潮濕的,那時(shí)的環(huán)境比現(xiàn)今更具宜居性D.土壤裂紋剖面中的磷損耗特別引人注意,因?yàn)榈厍蛲寥酪泊嬖谶@種現(xiàn)象,這是由于微生物的活躍性所致126.某單位購(gòu)買了10臺(tái)新電腦,計(jì)劃分配給甲、乙、丙3個(gè)部門使用。已知每個(gè)部門都需要新電腦,且每個(gè)部門最多得到5臺(tái),那么電腦分配方法共有()種。A.9B.12C.18D.27127.最適合填入公文中劃?rùn)M線處的句子是:
A.以上報(bào)告,請(qǐng)指示
B.妥否,請(qǐng)予審核批準(zhǔn)
C.特呈函,請(qǐng)予批準(zhǔn)函復(fù)
D.特此函復(fù)
128.下列各句中,表達(dá)最得體的一句是(
)。A.真是遺憾!原定游覽西安的計(jì)劃因令尊身體有恙,只得臨時(shí)取消了B.他的書法龍飛鳳舞,引來(lái)一片贊嘆,但落款出了差錯(cuò),又無(wú)法彌補(bǔ),只好連聲道歉:“獻(xiàn)丑,獻(xiàn)丑!”C.張磊是我最信任的朋友,知識(shí)淵博,處事周到,每次我遇到難題都垂詢他的意見(jiàn)D.我妻子和陳老師的內(nèi)人是多年的閨蜜,兩人感情親密,無(wú)話不談129.物腐蟲生∶唇亡齒寒A.因噎廢食∶水落石出B.源清流清∶哀樂(lè)相生C.臥薪嘗膽∶瞻前顧后D.舍本求末∶本末倒置130.霧霾:治污A.人生:婚姻B.漬水:排澇C.蟲災(zāi):減產(chǎn)D.資本:管理131.面對(duì)具有威脅性的突發(fā)事件,恐慌心理是人們進(jìn)行自我保護(hù)的本能反應(yīng)。但是,過(guò)度的恐慌反應(yīng),常常會(huì)導(dǎo)致比事件危害本身更為嚴(yán)重的消極后果。經(jīng)驗(yàn)顯示,在突發(fā)性公共事件中,許多損失可能不是事件本身造成的,而是由于人們的過(guò)度恐慌導(dǎo)致的。這段文字意在強(qiáng)調(diào):A.產(chǎn)生恐慌心理是人們?cè)谕话l(fā)事件中的正常反應(yīng)B.在突發(fā)性公共事件中,人們的損失往往是自己造成的C.突發(fā)事件發(fā)生時(shí),人們其實(shí)不必慌張D.面對(duì)突發(fā)事件,人們應(yīng)盡量保持穩(wěn)定的心態(tài)132.關(guān)于火箭發(fā)射,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A.在升空階段,飛船內(nèi)座椅對(duì)人的作用力大于人對(duì)座椅的作用力B.在升空階段,飛船內(nèi)人對(duì)座椅的作用力大于人所受的重力C.其發(fā)射原理和噴氣式飛機(jī)加速的原理相同D.升空時(shí)的發(fā)射方向與地球自轉(zhuǎn)方向一致,可以節(jié)省燃料133.居住權(quán)不得轉(zhuǎn)讓,繼承。(
)0.正確1.錯(cuò)誤134.為了給乙慶祝生日,甲將一私藏的古籍贈(zèng)送給乙,乙十分喜歡,將該古籍珍藏在書柜中,其后,甲因小事與乙產(chǎn)生矛盾,想要將該套古籍要回。甲的要求可以得到法律支持。(
)0.正確1.錯(cuò)誤135.空氣∶空調(diào)∶冷氣(
)。
A.信號(hào)∶電視∶圖像
B.食材∶烹飪∶美食
C.面粉∶烤箱∶面包
D.石油∶提煉∶汽油136.某公司正在招聘管理人員。如果應(yīng)聘人員有七年以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),或有研究生學(xué)歷,就能夠進(jìn)入面試。小趙獲得了面試資格。據(jù)此,不能推出的是(
)。A.小趙或者有七年以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),或者有研究生學(xué)歷B.如果小趙有七年以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),那么他一定沒(méi)有研究生學(xué)歷C.如果小趙沒(méi)有七年以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),那么他一定有研究生學(xué)歷D.如果小趙沒(méi)有研究生學(xué)歷,那么他一定有七年以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)137.近年來(lái),粉塵爆炸事件屢見(jiàn)不鮮。下列粉塵中不容易引起爆炸的是:A.肥皂粉B.水泥粉C.面粉D.奶粉138.對(duì)內(nèi)容與事項(xiàng)特別緊急的公文,其送達(dá)與辦理時(shí)限一般不得超過(guò)24小時(shí)。(
)0.正確1.錯(cuò)誤139.根據(jù)民事法律制度的規(guī)定,下列各項(xiàng)中,可導(dǎo)致訴訟時(shí)效中斷的情形有(
)。A.當(dāng)事人提起訴訟B.當(dāng)事人一方提出要求C.當(dāng)事人同意履行義務(wù)D.發(fā)生不可抗力致使權(quán)利人不能行使請(qǐng)求權(quán)140.下列關(guān)于個(gè)人獨(dú)資企業(yè)的說(shuō)法正確的是:A.個(gè)人獨(dú)資企業(yè)設(shè)立分支機(jī)構(gòu),應(yīng)當(dāng)由投資人或者其委托的代理人向個(gè)人獨(dú)資企業(yè)所在地的登記機(jī)關(guān)申請(qǐng)登記,領(lǐng)取營(yíng)業(yè)執(zhí)照B.個(gè)人獨(dú)資企業(yè)成立后無(wú)正當(dāng)理由超過(guò)六個(gè)月未開(kāi)業(yè)的,或者開(kāi)業(yè)后自行停業(yè)連續(xù)六個(gè)月以上的,吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照C.個(gè)人獨(dú)資企業(yè)可以不設(shè)置會(huì)計(jì)帳簿,由投資人自行核算D.投資人死亡的,則個(gè)人獨(dú)資企業(yè)應(yīng)當(dāng)解散141.甲、乙兩人沿相同的路線由A地勻速前進(jìn)到B地,A、B兩地之間的路程為20千米,他們前進(jìn)的路程為S(千米),乙出發(fā)后的時(shí)間為t(單位:時(shí)),甲、乙前進(jìn)的路程與時(shí)間的函數(shù)圖像如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A.甲的速度是5千米/小時(shí)B.乙的速度是20千米/小時(shí)C.甲比乙晚到B地2小時(shí)D.甲比乙晚出發(fā)1小時(shí)142.最近上映了一部很受歡迎的電影,小劉購(gòu)買了4張座位連在一起的電影票,邀請(qǐng)小馬、小楊、小廖一同去觀看。四人各自隨機(jī)拿了一張電影票,此時(shí)他們分別猜了一下座位情況:小劉說(shuō):“我好像是坐在小馬旁邊。”小馬說(shuō):“我的左手邊不是小劉就是小楊?!毙钫f(shuō):“我肯定是坐在小廖旁邊?!毙×握f(shuō):“小劉應(yīng)該是坐在我的左手邊?!奔偃缢麄兯娜硕疾洛e(cuò)了,那么他們面向銀幕從左到右的正確座位可能是:A.小廖、小馬、小楊、小劉B.小劉、小楊、小廖、小馬C.小馬、小廖、小楊、小劉D.小楊、小劉、小廖、小馬143.當(dāng)時(shí)間來(lái)到1988年,尋找行星的夢(mèng)想第一次變得(
)。這一年,布魯斯?坎貝爾和他的合作者在其發(fā)表的文章中提到,他們發(fā)現(xiàn)一顆恒星受到了一些擾動(dòng),并含蓄地指出這個(gè)擾動(dòng)可能是由于圍繞恒星轉(zhuǎn)動(dòng)的行星造成的。
填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(
)。
A.輕而易舉
B.觸手可及
C.比肩而立
D.唾手可得144.甲工程隊(duì)每工作5天休息1天,乙工程隊(duì)每工作6天休息2天。一項(xiàng)工程由甲工程隊(duì)單獨(dú)完成需要65天,由乙工程隊(duì)單獨(dú)完成需要86天。甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)合作,從7月5日開(kāi)始動(dòng)工,則完工日期是8月幾日?A.3B.7C.10D.11145.,2,1,3,,(
)A.5B.C.D.146.鍵盤之于(
)相當(dāng)于(
)之于身體A.工具——?jiǎng)趧?dòng)B.鼠標(biāo)——身高C.操作——寫作D.電腦——手指147.研究表明導(dǎo)致骨質(zhì)疏松的原因非常多,比如骨鈣峰值(也就是身體的底子)、雌激素水平(尤其是絕經(jīng)后婦女)、遺傳因素、使用藥物(比如糖皮質(zhì)激素)、膳食中的鈣含量、血液中的維生素D水平、運(yùn)動(dòng)量、吸煙酗酒等不良嗜好、臟器疾病等等。所以一個(gè)人得骨質(zhì)疏松,往往是“屋漏偏逢連夜雨”,可樂(lè)未必是主因。下列敘述如果為真,最能支持上述觀點(diǎn)的是:A.王爺爺退休后就再也沒(méi)有喝過(guò)可樂(lè),所以身體十分硬朗B.小夏從小飲料只喝可樂(lè),所以患有骨質(zhì)疏松癥C.小江只喜歡喝白開(kāi)水,從不喝碳酸飲料,卻患有骨質(zhì)疏松癥D.小明聚會(huì)喜歡喝可樂(lè),但是身體十分健康,骨骼毫無(wú)問(wèn)題148.1,-5,10,10,40,(
)A.-35B.50C.135D.280149.某工廠因違規(guī)向河流排放污染物導(dǎo)致下游甲的魚塘里的魚大量死亡,甲可以要求某工廠承擔(dān)的民事責(zé)任不包括:A.魚死亡的經(jīng)濟(jì)損失B.停止違法排放C.處置死魚所支付的費(fèi)用D.精神損害賠償150.醫(yī)生∶醫(yī)院∶醫(yī)療A.勇士∶勇敢∶斗士B.戰(zhàn)場(chǎng)∶戰(zhàn)士∶革命C.士兵∶軍營(yíng)∶軍事D.戰(zhàn)爭(zhēng)∶戰(zhàn)斗∶戰(zhàn)場(chǎng)151.所有人都有心臟病突然發(fā)作的可能,防范心臟病的突然發(fā)作不應(yīng)是那些擁有心臟病史的人的“專利”。只有在心臟病第一次突然發(fā)作時(shí)挺過(guò)來(lái)的人,才能夠“幸運(yùn)”地?fù)碛凶约旱男呐K病史。據(jù)此,可以推出:A.如果一個(gè)人能夠“幸運(yùn)”地?fù)碛凶约旱男呐K病史,那么他一定是在心臟病第一次突然發(fā)作時(shí)挺過(guò)來(lái)的人B.如果一個(gè)人能夠“幸運(yùn)”地?fù)碛凶约旱男呐K病史,那么他一定在自己心臟病第一次突然發(fā)作時(shí)沒(méi)有挺過(guò)來(lái)C.沒(méi)有心臟病史的人不需防范心臟病的突然發(fā)作D.只有時(shí)刻防范心臟病的突然發(fā)作,才能在心臟病突然發(fā)作時(shí)挺過(guò)來(lái)152.如果沒(méi)有外力作用,任何物體將保持其靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線狀態(tài)。這描述的是:A.萬(wàn)有引力定律B.慣性定律C.開(kāi)普勒第一定律D.運(yùn)動(dòng)周期定律153.教師與醫(yī)生、律師一樣,是個(gè)實(shí)踐性、服務(wù)性的崗位。教師是否稱職、優(yōu)秀,主管部門的考核和評(píng)價(jià)固然重要,但學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可度其實(shí)更有參考價(jià)值。受學(xué)生歡迎的教師,多是在品德、能力、出勤以及學(xué)生成績(jī)等諸方面都要求上進(jìn)者;反之,為了受學(xué)生歡迎,很多老師在日常工作的各方面都不斷提高自我要求,產(chǎn)生良性循環(huán)。這段文字意在說(shuō)明:A.學(xué)生和教師之間其實(shí)是互相促進(jìn),共同提高的B.學(xué)校在對(duì)教師進(jìn)行考評(píng)時(shí)應(yīng)考慮學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可度C.只有受學(xué)生歡迎的教師才是真正優(yōu)秀的教師D.教師應(yīng)當(dāng)不斷提高自我要求,成為受學(xué)生歡迎的老師154.以下不屬于夫妻一方個(gè)人財(cái)產(chǎn)的是:A.遺囑中明確規(guī)定只歸夫或妻一方的財(cái)產(chǎn)B.一方因身體受到傷害而獲得的醫(yī)療費(fèi),生活補(bǔ)助費(fèi)C.婚前個(gè)人購(gòu)買的財(cái)產(chǎn)D.婚前個(gè)人財(cái)產(chǎn)在婚后共同經(jīng)營(yíng)取得的收益155.位于歐洲伊比利亞半島南端,連接地中海和大西洋的海峽是:A.馬六甲海峽B.紅海海峽C.直布羅陀海峽D.土耳其海峽156.某醫(yī)院護(hù)士小娟從抗疫前線勝利歸來(lái),單位同事小紅、小麗和小明三人結(jié)伴來(lái)看望她。他們送給小娟一束鮮花及一些慰問(wèn)品。小娟問(wèn)這些禮物是誰(shuí)買的?三人笑著回答:小紅:我沒(méi)有買,小麗也沒(méi)有買;小麗:我沒(méi)有買,小明也沒(méi)有買;小明:我沒(méi)有買,是她們兩人共同買的。后來(lái)小娟得知,他們?nèi)嗣咳苏f(shuō)的話都是一半對(duì)、一半錯(cuò)。根據(jù)上述信息,可以得出以下哪項(xiàng)?(
)A.禮物是小紅買的B.禮物是小麗買的C.禮物是小明買的D.禮物是三人共同買的157.關(guān)于月球,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是:(
)A.月球擁有非常豐富的太陽(yáng)能資源B.沒(méi)有月環(huán)食是因?yàn)榈厍虮仍虑虼驝.月球的自轉(zhuǎn)周期和公轉(zhuǎn)周期相一致D.在月球表面任何一點(diǎn)都能和地球直接通信158.某地住著甲、乙兩個(gè)部落,甲部落總是講真話,乙部落總是講假話。一天,一個(gè)旅行者來(lái)到這里,碰到一個(gè)土著人A。旅行者就問(wèn)他:“你是哪一個(gè)部落的人?”A回答說(shuō):“我是甲部落的人。”這時(shí)又過(guò)來(lái)一個(gè)土著人B,旅行者就請(qǐng)A去問(wèn)B屬于哪一個(gè)部落。A問(wèn)過(guò)B后,回來(lái)對(duì)旅行者說(shuō):“他說(shuō)他是甲部落的人?!备鶕?jù)這種情況,對(duì)A、B所屬的部落,旅行者所作出的正確的判斷是下列哪一項(xiàng)?A.A是甲部落的人,B是乙部落的人B.A是乙部落的人,B是甲部落的人C.A是甲部落的人,B所屬部落不明D.A所屬部落不明,B是乙部落的人159.聲波牙刷是一種以()作為動(dòng)力源,帶動(dòng)牙刷頭按照設(shè)計(jì)好的頻率振動(dòng),達(dá)到清潔牙齒的新型牙刷。A.氫能B.堿性燃料電池C.磁懸浮馬達(dá)D.生物能160.某原料供應(yīng)商對(duì)其顧客實(shí)行如下優(yōu)惠措施①一次購(gòu)買金額不超過(guò)1萬(wàn)元,不予優(yōu)惠;②一次購(gòu)買金額超過(guò)1.1萬(wàn)元,但不超過(guò)3萬(wàn)元,給打九折;③一次購(gòu)買金額超過(guò)3萬(wàn)元,其中3萬(wàn)元九折優(yōu)惠,超過(guò)3萬(wàn)元的部分打八折優(yōu)惠。某廠因庫(kù)容原因第一次在該供應(yīng)商處購(gòu)買原材料付款8800元,第二次購(gòu)買原材料付款25200元。如果該廠一次購(gòu)買同樣數(shù)量的原材料,可以少付:A.1560元B.1920元C.3800元D.4360元161.①但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟②落霞與孤鶩齊飛③莫等閑,白了少年頭,空悲切④人生得意須盡歡⑤夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯A.②④①③⑤B.②④③①⑤C.④②①⑤③D.④②③①⑤162.全面的發(fā)展和自由并不意味著毫無(wú)底線——尤其是一些媒體對(duì)西方工業(yè)化流水線生產(chǎn)的娛樂(lè)節(jié)目亦步亦趨,其作品之低俗令人憤怒。此時(shí)此刻,我們的監(jiān)管部門更需________,謹(jǐn)防不法分子借惡搞之名________傳統(tǒng)價(jià)值。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.嚴(yán)陣以待顛覆B.全民皆兵蠶食C.嚴(yán)防死守侵蝕D.全線狙擊污蔑163.光輝
之于
(
)
相當(dāng)于
正義
之于
(
)A.太陽(yáng);法制B.恒星;民生C.自然;義務(wù)D.光明;圣人164.研究人員發(fā)現(xiàn),全球溫室氣體排放或使得澳大利亞森林火災(zāi)成為一種常態(tài)。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述結(jié)論?A.澳大利亞森林火災(zāi)將產(chǎn)生大量溫室氣體排放B.澳大利亞森林火災(zāi)是在高溫、干燥、少雨和強(qiáng)風(fēng)的共同作用下形成C.澳大利亞與美國(guó)西部、加拿大等一樣存在高溫、干燥、少雨和強(qiáng)風(fēng)氣候條件D.如果不對(duì)溫室氣體排放做出限制,將使得陸地氣溫持續(xù)上升,陸地氣溫上升容易發(fā)生森林火災(zāi)165.積極∶謙卑A.努力∶低調(diào)B.強(qiáng)壯∶孱弱C.躁狂∶抑郁D.樂(lè)觀∶含蓄166.繼承人在遺產(chǎn)處理前沒(méi)有作出放棄或接受繼承表示的,視為:A.放棄繼承B.接受繼承C.喪失繼承權(quán)D.轉(zhuǎn)繼承167.如果第6組和第7組休息,那么該天最多可能有幾個(gè)組在工作?A.2B.3C.4D.5168.某集團(tuán)的甲、乙兩家公司必須定期向集團(tuán)上報(bào)銷售業(yè)績(jī),甲公司每隔3天上報(bào)一次,乙公司每隔5天上報(bào)一次,節(jié)假日無(wú)休。則甲、乙兩家公司在一個(gè)季度內(nèi)最多有(
)天同時(shí)上報(bào)銷售業(yè)績(jī)。A.3B.5C.7D.8169.訥言敏行∶《論語(yǔ)》A.草木皆兵∶《三國(guó)演義》B.運(yùn)籌帷幄∶《左傳》C.食言而肥∶《史記》D.飲鴆止渴∶《后漢書》170.簽約∶解約A.結(jié)婚∶離婚B.訂貨∶收貨C.上班∶請(qǐng)假D.借款∶貸款171.我國(guó)對(duì)作品實(shí)行(
)原則,作者在作品完成時(shí)即取得著作權(quán),受法律保護(hù)。A.實(shí)際履行B.協(xié)作履行C.自動(dòng)保護(hù)D.先申請(qǐng)172.國(guó)家實(shí)施“農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”的目標(biāo),是有效改善農(nóng)村少兒的營(yíng)養(yǎng)狀況和健康素質(zhì)。由于各地的地理環(huán)境、食物資源、飲食習(xí)慣、傳統(tǒng)民俗不同,要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),就需要在對(duì)各地農(nóng)村少兒健康和營(yíng)養(yǎng)狀況的實(shí)證研究基礎(chǔ)上,因地制宜地提出合理的食物結(jié)構(gòu)和改善計(jì)劃。這段文字意在說(shuō)明:A.農(nóng)村少兒的營(yíng)養(yǎng)需科學(xué)改善B.各地的營(yíng)養(yǎng)改善方式存在差異C.營(yíng)養(yǎng)改善目標(biāo)是通過(guò)研究來(lái)確定的D.地域不同,營(yíng)養(yǎng)改善的目標(biāo)就不同173.“鼎”的最初用途是:A.祭祀用禮器B.地位象征物C.烹煮器具D.工藝美術(shù)品174.環(huán)境自凈能力越強(qiáng),環(huán)境容量就越大。(
)A.正確B.錯(cuò)誤175.①這樣“噴”出來(lái)的衣服可以水洗,能反復(fù)穿著;②量身定制的傳統(tǒng)定義將被改寫;③只需將不同顏色的噴霧噴至身上,便能制成一件款式自定、薄厚隨心、完全貼合身材的無(wú)縫天衣;④化學(xué)家保羅·盧克漢姆與時(shí)裝設(shè)計(jì)師曼內(nèi)爾·多雷斯合作,研發(fā)出了一種新型纖維;⑤而當(dāng)款式和顏色不再流行時(shí),只需放入特制溶劑便可重新恢復(fù)為液態(tài),以便循環(huán)利用,相當(dāng)環(huán)保;⑥將棉纖維、聚酯材料和溶劑混合在一起,制成一種可以裝在罐子里的纖維噴霧。(
)A.④②⑥⑤③①B.③⑥①④②⑤C.②④⑥③①⑤D.⑥③①④⑤②176.由于職業(yè)具有不斷發(fā)展和世代延續(xù)的特征,不僅其技術(shù)世代延續(xù),其管理員工的方法、與服務(wù)對(duì)象打交道的方法,也有一定歷史繼承性。如“有教無(wú)類”、“學(xué)而不厭,誨人不倦”,始終是教師的職業(yè)道德。因此,職業(yè)道德在內(nèi)容上具有一定的(
)。A.傳承性B.局限性C.穩(wěn)定性D.傳統(tǒng)性177.(
)是“唐宋八大家”之一,能“出新意于法度之中,寄妙理于豪放之外”,開(kāi)創(chuàng)了(
)詞派。A.柳永、婉約B.李清照、婉約C.蘇軾、豪放D.辛棄疾、豪放178.北極熊非常依賴海冰,它們?cè)诙静妒澈1?chǔ)存能量,以此度過(guò)海冰融化的夏季禁食期,然而,全球變暖導(dǎo)致海冰融化加劇,北極熊也不得不延長(zhǎng)禁食期;一旦超過(guò)極限,它們的身體狀況、繁殖能力都會(huì)大受影響,甚至難以存活,科學(xué)家分析了13個(gè)北極熊亞群的狀況,這包含了80%的北極熊。結(jié)果顯示:如果延續(xù)目前的溫室氣體排放,全球?qū)⒃?100年升溫4℃,在該情境下,一些北極熊在2040年就會(huì)面臨繁殖困境;到2100年,除了生活在北極非常北部的亞群之外,其余亞群的北極熊都可能會(huì)消失;如果能控制溫室氣體排放,使2100年的全球升溫低于2℃,一些北極熊亞群則可以生存下來(lái)。最適合做這段文字標(biāo)題的是:A.北極熊的生存危機(jī)B.溫室氣體威脅生態(tài)C.依賴海冰的北極熊D.滅絕邊緣的北極熊179.2021年7月8日,2021世界人工智能大會(huì)在上海開(kāi)幕,本屆大會(huì)的主題是(
)。A.“智能世界無(wú)限可能”B.“智聯(lián)世界眾智成城”C.“智聯(lián)世界共創(chuàng)家園”D.“智能世界賦能新時(shí)代”180.事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作人員的程序中,第二步是(
)。A.審查應(yīng)聘人員資格條件B.考試、考察C.公布招聘崗位、資格條件等招聘信息D.公示擬聘人員名單181.獎(jiǎng)勵(lì):罰懶(
)A.擇優(yōu):汰劣B.推三:阻四C.取長(zhǎng):補(bǔ)短D.瞻前:顧后182.物理原理在日常生活中被廣泛運(yùn)用,給人民帶來(lái)很大的便利,例如杠桿。下列工具中屬于省力杠桿的是(
)。A.筷子B.老虎鉗C.釣魚竿D.理發(fā)剪刀183.(
)是供到離崗船舶等候引航員接引,是臨時(shí)停泊的專用水域。A.引航錨地B.檢疫錨地C.避風(fēng)錨地D.裝卸錨地184.這篇文章意在說(shuō)明:A.肥胖其實(shí)是一種需要干預(yù)的疾病B.醫(yī)學(xué)界應(yīng)謹(jǐn)慎判定肥胖是否為疾病C.肥胖是個(gè)人選擇與意志綜合作用的結(jié)果D.審美標(biāo)準(zhǔn)不應(yīng)被借用來(lái)定義疾病185.《史記》的生命力源于歷代讀者對(duì)它的接受。它作為一條文化鏈,有傳播者、接受者、研究者,歷代不絕,乃至于形成一門學(xué)問(wèn)——“史記學(xué)”。這門學(xué)問(wèn)的形成過(guò)程,就是《史記》生命力延伸的過(guò)程。漢魏六朝是傳播和初步研究時(shí)期,此后不斷發(fā)展,20世紀(jì)以來(lái)進(jìn)入高潮時(shí)期?!妒酚洝返纳€來(lái)源于其世界性的傳播與研究:在日本,各種形式的《史記》抄本、刻本,或選本,或全本,數(shù)量在百種以上,普及程度非常廣泛;在歐美國(guó)家,《史記》也愈來(lái)愈受到重視,全本的俄語(yǔ)、法語(yǔ)版已經(jīng)問(wèn)世,全本的英語(yǔ)版也即將完成。世界范圍的《史記》研究愈來(lái)愈深入,顯示出《史記》永久的魅力和生命力。這段文字主要介紹了:A.《史記》的傳播過(guò)程B.“史記學(xué)”的獨(dú)特魅力C.《史記》受重視的原因D.《史記》生命力的來(lái)源186.(本題已過(guò)時(shí))對(duì)公民處以(
)以下罰款或者警告的行政處罰,可以當(dāng)場(chǎng)作出行政處罰決定。A.一百元B.二十元C.十元D.五十元187.每道題包含兩套圖形和可供選擇的4個(gè)圖形。這兩套圖形具有某種相似性,也存在某種差異。要求你從四個(gè)選項(xiàng)中選擇最適合取代問(wèn)號(hào)的一個(gè)。正確的答案應(yīng)不僅使兩套圖形表現(xiàn)出最大的相似性,而且使第二套圖形也表現(xiàn)出自己的特征。A.AB.BC.CD.D188.下列哪一項(xiàng)成語(yǔ)所關(guān)聯(lián)的主要人物與其他三項(xiàng)不同?A.多多益善B.才高八斗C.一飯千金D.暗度陳倉(cāng)189.王老師在一次數(shù)學(xué)考試后,對(duì)全班同學(xué)說(shuō):“這次考試有點(diǎn)難,有些同學(xué)沒(méi)及格。”根據(jù)王老師的說(shuō)法,下列說(shuō)法不能確定真假的是(
)。①所有同學(xué)都及格了②小明參加了這次考試,并且及格了③所有同學(xué)都沒(méi)及格④有些同學(xué)及格了A.僅②B.②④C.③④D.②③④190.下列多媒體軟件對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是:A.iTunes-三維動(dòng)畫制作軟件B.Photoshop-聲音編輯處理軟件C.GIF
Construction
Set-視頻處理軟件D.Premiere-電影影像與動(dòng)畫處理軟件191.一容器內(nèi)有濃度為30%的糖水,若再加入30千克水與6千克糖,則糖水的濃度變?yōu)?5%。問(wèn)原來(lái)糖水中含糖多少千克?A.15B.18C.21D.24192.出行:霧霾:口罩A.休息:沙發(fā):電視B.超車:公路:路標(biāo)C.勘探:野外:地圖D.娛樂(lè):海濱:游泳193.有的人你和他長(zhǎng)住一塊,保持著親密的關(guān)系,但從來(lái)不會(huì)
說(shuō)心里話;而有些人,剛剛相識(shí),就
,彼此像懺悔一樣把所有的秘密都泄露出來(lái)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.肝膽相照一拍即合B.開(kāi)誠(chéng)布公一見(jiàn)傾心C.推心置腹一見(jiàn)如故D.坦懷相待相見(jiàn)恨晚194.雪∶滑雪∶滑雪鏡A.云∶雨∶雨傘B.球場(chǎng)∶網(wǎng)球∶網(wǎng)球拍C.水∶游泳∶救生圈D.風(fēng)∶風(fēng)箏∶風(fēng)箏線195.發(fā)文機(jī)關(guān)指:A.制發(fā)公文的機(jī)關(guān)B.撰寫公文機(jī)關(guān)的簡(jiǎn)稱C.聯(lián)合發(fā)文的主辦機(jī)關(guān)D.印制公文的機(jī)關(guān)196.一間房屋的長(zhǎng)、寬、高分別是6米、4米、3米,施工隊(duì)員在房屋內(nèi)表面上畫一條封閉的線,其所畫的線正好在一個(gè)平面上且該平面正好將房屋的空間分割為兩個(gè)形狀大小完全相同的部分。問(wèn)其所畫的線可能的最長(zhǎng)距離和最短距離之間的差是多少米?A.6B.6(-1)C.8D.4(-2)197.國(guó)家對(duì)傳染病防治實(shí)行的方針是(
)。A.免費(fèi)治療B.積極控制C.預(yù)防為主D.防治結(jié)合198.西尼羅熱(WestNileFever)是由西尼羅病毒經(jīng)蚊子傳播的一種蟲媒人畜共患病。其可侵犯中樞神經(jīng)系統(tǒng)引起腦炎。一直以來(lái),科學(xué)家們認(rèn)為A型野馬的種群數(shù)量是西尼羅熱發(fā)病率最好的預(yù)報(bào)因素。然而,在非洲南部一個(gè)西尼羅熱高發(fā)區(qū),一項(xiàng)歷時(shí)5年的對(duì)西尼羅熱生態(tài)學(xué)的決定因素進(jìn)行的研究推翻了該觀點(diǎn),該研究發(fā)現(xiàn)在西尼羅熱發(fā)病率高的年份中,A型野馬的種群數(shù)量一般比西尼羅熱發(fā)病低的年份低。上述論述基于以下哪一種假設(shè)?A.從未發(fā)生西尼羅熱疫情的地區(qū)通常A型野馬的種群數(shù)量較低B.發(fā)生西尼羅熱疫情之前A型野馬的種群數(shù)量不會(huì)顯著降低C.其他物種的種群數(shù)量也可預(yù)報(bào)西尼羅熱疫情D.A型野馬的種群數(shù)量提高是其他人畜共患病爆發(fā)的先兆199.左邊是紙盒外表面的展開(kāi)圖,下面哪一項(xiàng)由它折疊而成?(
)A.AB.BC.CD.D200.填入問(wèn)號(hào)最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>
)。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示201.文中畫線句(括號(hào)內(nèi))所使用的修辭方式及表達(dá)效果是(
)。A.比喻,使表意更加具體形象B.比喻,使表意更加精確C.比擬,使表意更加具體形象D.比擬,使表意更加精確202.人們?cè)诟脑焓澜绲倪^(guò)程中,可以創(chuàng)造規(guī)律、認(rèn)識(shí)規(guī)律,但不可以利用規(guī)律。(
)0.正確1.錯(cuò)誤203.如圖所示,甲、乙兩個(gè)大小相同的實(shí)心金屬球放置在光滑水平面上,甲球以水平向右的速度碰撞靜止的乙球。已知甲球質(zhì)量大于乙球,則有關(guān)碰撞后的情形,下列說(shuō)法正確的是:A.甲球可能靜止B.乙球可能靜止C.甲球可能向左運(yùn)動(dòng)D.甲球一定向右運(yùn)動(dòng)204.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D205.溝通:手機(jī):金屬A.招聘:面試:簡(jiǎn)介
B.衛(wèi)星:科技:科學(xué)家C.物流:運(yùn)輸:公路
D.露營(yíng):帳篷:帆布206.某街道辦事處接到群眾示警,在轄區(qū)公共道路上有渣土車輛遺灑物,存在交通安全隱患,下列說(shuō)法中正確的是(
)。A.應(yīng)決定立即予以清除B.應(yīng)立即查找違法行為人并責(zé)令其清除C.清除的費(fèi)用由當(dāng)事人承擔(dān),可適當(dāng)提高以具有懲罰性D.街道辦事處不能委托第三人實(shí)施清除207.和諧
對(duì)于
(
)
相當(dāng)于
謙虛
對(duì)于
(
)A.強(qiáng)硬蠻橫;安分守己B.融洽無(wú)間;夜郎自大C.波瀾不驚;虛懷若谷D.動(dòng)蕩不安;趾高氣揚(yáng)208.某教育學(xué)家指出我們應(yīng)該用立法的方式來(lái)限定兒童的最大學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),以此來(lái)保證兒童的自由活動(dòng)時(shí)間。所以,該項(xiàng)法律能夠推動(dòng)兒童創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。下列可以作為上述論證前提的是:A.立法的目的是為了減輕兒童的負(fù)擔(dān)B.創(chuàng)新思維對(duì)兒童的全面發(fā)展至關(guān)重要C.自由活動(dòng)時(shí)間太少是創(chuàng)新思維發(fā)展的重要阻礙D.很
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