01 緒言-九年級化學暑期預科講義

00緒言走出誤區(qū)化學研究的對象是物質(zhì)，不是物體。物理學研究的對象是物體及其運動。物體和物質(zhì)是有區(qū)別的。物體具有一定幾何形狀和體積，物體是由物質(zhì)組成的。例如，桌子是一個物體，而制作桌子的材料是物質(zhì)。走出誤區(qū)化學研究的對象是物質(zhì)，不是物體。物理學研究的對象是物體及其運動。物體和物質(zhì)是有區(qū)別的。物體具有一定幾何形狀和體積，物體是由物質(zhì)組成的。例如，桌子是一個物體，而制作桌子的材料是物質(zhì)。物質(zhì)抽象，物體具體，物體的種類遠遠多于物質(zhì)的種類。同一物質(zhì)能組成不同的物體。一、什么是化學1.化學的概念化學是在分子、原子層次上研究物質(zhì)性質(zhì)、組成、結構與變化規(guī)律的科學。2.化學的作用①既研究自然界已經(jīng)存在的物質(zhì)及其變化，又研究和創(chuàng)造自然界不存在的新物質(zhì)。到目前為止，人類發(fā)現(xiàn)和合成的物質(zhì)已超過3000萬種，如半導體、超導體和有記憶能力的新材料等。②化學在保證人類的生存并不斷提高人類的生活質(zhì)量方面起著重要作用：a．利用化學生產(chǎn)化肥和農(nóng)藥，以增加糧食的產(chǎn)量；b．利用化學合成藥物，以抑制細菌和病毒，保障人體健康；c．利用化學開發(fā)新能和新材料，以改善人類的生存條件；d．利用化學綜合應用自然資和保護環(huán)境，以使人類生活更加美好。二、化學發(fā)展史人類認識化學并使之成為一門獨立的學科，經(jīng)過了漫長的過程，可分為古代化學、近代化學、現(xiàn)代化學三個階段。四大發(fā)明中與化學聯(lián)系緊密的是：黑火藥和造紙術。另外，中國古代的釀造技術、染色技術、濕法冶金技術等都與化學有關。(1)古代化學四大發(fā)明中與化學聯(lián)系緊密的是：黑火藥和造紙術。另外，中國古代的釀造技術、染色技術、濕法冶金技術等都與化學有關。①火的發(fā)現(xiàn)和利用，改善了人類的生存條件，并使人類變得聰明和強大。②繼而人類又陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了一些物質(zhì)的變化，在逐步了解和利用這些物質(zhì)變化的過程中，制得了對人類生存具有實用價值的產(chǎn)品，如陶瓷、銅器、鐵器、紙、火藥、染料等。(2)近代化學(物質(zhì)研究的微觀階段)①英國科學家道爾頓提出了近代原子學說，即組成物質(zhì)的元素是由不可再分的原子構成的。②意大利科學家阿伏加德羅提出了分子學說，即物質(zhì)是由原子和分子構成的，在化學變化中分子破裂成為原子，原子重新組合成新的分子。分子中原子的重新組合是化學變化的基礎。原子論和分子學說的創(chuàng)立，奠定了近代化學研究基礎，使化學成為一門真正的科學。③1869年，俄國化學家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表，在元素周期律的指導下，利用元素之間的一些規(guī)律性知識來分類學習物質(zhì)的性質(zhì)，就使化學學習和研究變得有規(guī)律可循。(3)現(xiàn)代化學(利用先進的儀器和分析技術對化學世界進行微觀探索)①探索利用納米技術制造出具有特殊功能的產(chǎn)品，使化學在材料、能、環(huán)境和生命科學等領域中發(fā)揮著越來越重要的作用。②近年來綠色化學(其核心是利用化學原理從頭上消除污染)的提出，使更多的化學生產(chǎn)工藝和產(chǎn)品向著環(huán)境友好的方向發(fā)展，化學必將使世界變得更加絢麗多彩。1．下列課題屬于化學學科研究領域的是（）A．“新冠肺炎”傳播途徑的調(diào)查B．我國發(fā)射的“嫦娥”系列探月衛(wèi)星軌道的計算C．發(fā)射“神舟”系列飛船的火箭所需新型燃料的研制與生產(chǎn)D．“神舟”八、九、十號飛船與“天宮一號”目標飛行器（空間站雛形）的對接【答案】C【解析】本題考查化學研究的領域，掌握相關知識即可解答。化學是研究物質(zhì)的組成、結構、性質(zhì)、以及變化規(guī)律的科學，據(jù)此分析即可。A．“新冠肺炎”傳播途徑的調(diào)查，屬于生物領域，不屬于化學研究領域，故A錯誤；B．我國發(fā)射的“嫦娥”系列探月衛(wèi)星軌道的計算，不屬于化學研究領域，故B錯誤；C．發(fā)射“神舟”系列飛船的火箭所需新型燃料的研制與生產(chǎn)，屬于化學研究領域，故C正確；D．“神舟”八、九、十號飛船與“天宮一號”目標飛行器(空間站雛形)的對接，不屬于化學研究領域，故D錯誤。?2．下列研究內(nèi)容不屬于化學研究領域的是（）A．基因克隆B．探究水的組成C．納米材料的研制D．如何除鐵銹【答案】A【解析】A．基因克隆屬于生物學的范疇，不屬于化學研究的范疇，故A錯誤；B．探究水的組成，是研究物質(zhì)的組成，屬于化學研究的范疇，故B正確；C．納米材料的研制，是研究制造新的物質(zhì)，屬于化學研究的范疇，故C正確；D．如何除鐵銹，是利用物質(zhì)的化學性質(zhì)除去鐵銹，屬于化學研究的范疇，故D正確；3．患有色盲癥，但是提出了原子論的英國科學家是（）A．門捷列夫B．道爾頓C．拉瓦錫D．阿伏伽德羅【答案】B【解析】A．門捷列夫在化學上的主要貢獻是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，故A不符合題意；B．道爾頓在化學上的主要貢獻是提出了原子學說，故B符合題意；C．拉瓦錫首先通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結論，故C不符合題意；D．阿伏加德羅在化學上的主要貢獻是提出了分子的概念，并創(chuàng)立了分子學說，故D不符合題意。4．奠定近代化學基礎的是（）A．我國古代的四大發(fā)明B．“綠色化學”的提出C．新能和新材料的開發(fā)D．原子論和分子學說的創(chuàng)立【答案】D【解析】本題考查化學發(fā)展的歷史。解題的關鍵是根據(jù)化學發(fā)展的歷史階段判斷?；瘜W的發(fā)展分為古代階段、近代階段、現(xiàn)代階段，在古代階段，人類對化學的認識還停留在表象階段，到了近代，道爾頓和阿伏伽德羅分別提出了原子論和分子學說，這些觀點成了認識和分析化學現(xiàn)象及本質(zhì)的基礎，從而原子論和分子學說的創(chuàng)立，奠定近代化學基礎。A．我國古代的四大發(fā)明屬于古代階段成果，還處于表象階段，所以錯誤；B．綠色化學的提出是現(xiàn)代化學理念，原子論和分子學說早以確立很久，所以錯誤；C．新能和新材料的開發(fā)是現(xiàn)代化學科技成果，原子論和分子學說早以確立很久，所以錯誤；D．原子論和分子學說是認識和分析化學現(xiàn)象及本質(zhì)的基礎，從而原子論和分子學說的創(chuàng)立，奠定近代化學基礎，所以正確。

1．主持測定銦、銥等元素相對原子質(zhì)量新值的我國科學家是（）A．門捷列夫 B．道爾頓 C．張青蓮 D．拉瓦錫【答案】C【解析】主持測定銦、銥等元素相對原子質(zhì)量新值的我國科學家是張青蓮。故選C。2．化學使世界絢麗多彩，科學家為此做出了巨大貢獻。沿用至今的現(xiàn)代原子結構模型是由哪位科學家提出的（）A．拉瓦錫 B．湯姆生 C．門捷列夫 D．盧瑟福【答案】D【解析】A.拉瓦錫首先通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結論，故選項錯誤。B.1897年，湯姆森發(fā)現(xiàn)了電子，故選項錯誤。C.1869年，門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，故選項錯誤。D.盧瑟福通過實驗建立了現(xiàn)代原子結構模型，故選項正確。故選：D。3．下列有關化學史的說法中錯誤的是（）A．門捷列夫發(fā)表元素周期表B．盧瑟福提出原子的核式結構模型C．拉瓦錫發(fā)現(xiàn)氧氣約占空氣的1/5體積D．諾貝爾提出質(zhì)量守恒定律【答案】D【解析】A、門捷列夫在化學上的主要貢獻是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，故說法正確。B、1911年，盧瑟福等人通過α粒子散射實驗，提出了原子的核式結構模型，故說法正確。C、1775年，拉瓦錫通過實驗發(fā)現(xiàn)了空氣是由氮氣與氧氣組成的，其中氧氣約占空氣體積的1/5，故說法正確。D、波義耳與質(zhì)量守恒定律失之交臂，在羅蒙諾索夫提出質(zhì)量守恒這一觀點后，拉瓦錫通過天平進行實驗進一步驗證了化學反應中的質(zhì)量守恒定律，故說法錯誤。故選：D。4．下列古代文明或工藝一定包含化學變化的是（）A.在甲骨上刻字B.指南針指引航海C.用泥土燒制陶瓷D用石塊修筑長城【答案】C【解析】A.在甲骨上刻字，改變的是甲骨的外形，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項錯誤；B.指南針指引航海，指南針受到地磁場的作用指引方向，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項錯誤；C.用泥土燒制陶瓷泥土主要含有硅元素與水的混合物，而陶瓷主要成分是硅酸鹽，有新物質(zhì)生成，所以是化學變化。選項正確；D用石塊修筑長城，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項錯誤。5．化學是研究物質(zhì)的：①性質(zhì)；②變化規(guī)律；③組成；④結構（）A．①②B．③②C．③④D．③④①②【答案】D【解析】化學是研究物質(zhì)的組成、結構、性質(zhì)及其變化規(guī)律的一門科學，故③④①②符合題意。6．下列不屬于化學研究范疇的是（）A．開發(fā)新能 B．研制藥物和保健品C．合成新物質(zhì)D．電腦程序的研發(fā)【答案】D【解析】根據(jù)化學的定義和研究內(nèi)容進行分析判斷，化學是一門在分子、原子的層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結構、及其變化規(guī)律的科學，研究對象是物質(zhì)，研究內(nèi)容有組成、結構、性質(zhì)、變化、用途等。化學在豐富和提升人民生活質(zhì)量和改善生存環(huán)境等方面發(fā)揮著重要作用，我們要了解化學的研究范疇，使之服務于生活和生產(chǎn)。A．開發(fā)新能，可緩解化石能的危機，屬于化學研究的范疇，故A選項不符合題意；B．合成藥物和保健品，屬于研究、制取的新物質(zhì)，屬于化學研究的范疇，故B選項不符合題意；C．合成新物質(zhì)，屬于研究、制取的新物質(zhì)，屬于化學研究的范疇，故C選項不符合題意；D．設計電腦程序，屬于信息技術領域研究的內(nèi)容，不屬于化學研究的范疇，故D選項符合題意。7．以下屬于化學研究內(nèi)容的是（）A．青蛙是否屬于兩棲類動物B．電爐發(fā)熱的原理C．下一次日食的日期D．制造能治療甲型H1N1流感的藥物【答案】D【解析】本題主要考查了化學研究的內(nèi)容，并依據(jù)此知識進行分析解題的能力。A．青蛙是否屬于兩棲類動物，應該為生物研究的范圍，故A錯誤；B．電爐發(fā)熱的原理應該為物理研究的范圍，故B錯誤；C．下一次月蝕的日期應該為天文研究的范圍，故C錯誤；D．制造能治療甲型HlN1流感的藥物與化學研究有關，故D正確。8．下列不屬于化學研究范疇的是（）A．將廢舊塑料變成汽車燃料B．研制新型航空材料C．研制新藥抗癌D．研究地殼板塊結構及運動規(guī)律【答案】D【解析】根據(jù)化學的定義和研究內(nèi)容判斷，化學是一門研究物質(zhì)的組成、結構、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學，研究目的是為了應用，故用途也是研究范疇，它不但研究自然界中已存在的物質(zhì)，還要根據(jù)需要研究和創(chuàng)造自然界中不存在的新物質(zhì)。A．將廢舊塑料變成汽車燃料涉及化學變化，所以A屬于化學研究范疇；B．研制新型航空材料，涉及物質(zhì)的性質(zhì)和變化，所以B屬于化學研究范疇；C．研制新藥抗癌涉及物質(zhì)的性質(zhì)和變化，所以C屬于化學研究范疇；D．研究地殼板塊結構及運動規(guī)律是地質(zhì)學研究的內(nèi)容，所以D不屬于化學研究范疇。9．化學創(chuàng)造了豐富的物質(zhì)世界，使人類生活更加美好。下列不屬于化學研究范疇的是（）A．物質(zhì)的性質(zhì)和變化規(guī)律B．資的利用和環(huán)境保護C．地殼的結構和運動規(guī)律D．新能和新材料的開發(fā)【答案】C【解析】A．物質(zhì)的性質(zhì)和變化規(guī)律，屬于化學研究的范疇，故選項A錯誤。B．資的利用和環(huán)境保護，屬于利用化學綜合利用自然資，屬于化學研究的范疇，故選項B錯誤。C．地殼的結構和運動規(guī)律，屬于地理學領域研究的范疇，不屬于化學研究范疇，故選項C正確。D．新能和新材料的開發(fā)，屬于利用化學開發(fā)新能和新材料，屬于化學研究的范疇，故選項D錯誤。10．化學主要研究物質(zhì)的組成、結構、性質(zhì)和變化規(guī)律，肖紅同學取一塊銅片可以從不同的角度進行研究，以下不是化學研究范疇的是（）A．銅片是由什么成分組成B．該銅片的產(chǎn)地在哪C．銅片具有什么性質(zhì)和用途D．銅片的微觀結構【答案】B【解析】本題考查化學的研究對象，解答本題的關鍵是掌握化學主要研究物質(zhì)的組成、結構、性質(zhì)和變化規(guī)律?；瘜W研究的領域包括：物質(zhì)的組成、結構、性質(zhì)及其變化規(guī)律。則化學可以研究銅片的組成、銅片的性質(zhì)和用途以及銅片的微觀結構，但銅片的產(chǎn)地不屬于物質(zhì)的組成、結構、性質(zhì)、變化規(guī)律的范疇，則不是化學研究的領域，故B正確。11．下列與人類社會進步相關的重大問題中，與化學密切相關的是（）①環(huán)境保護②能開發(fā)利用③功能材料研究④計算機軟件開發(fā)A．只有①②B．只有②③④C．只有①②③D．①②③④【答案】C【解析】根據(jù)化學研究的領域和化學的用途來回答本題。熟記化學研究的內(nèi)容，知道學習了化學后能研究哪些方面，如何才能使化學服務于社會，造福于人類?；瘜W是研究物質(zhì)的組成、結構、性質(zhì)、以及變化規(guī)律的基礎自然科學，也就是說化學是研究物質(zhì)的一門科學，通過制造出新的環(huán)保的物質(zhì)可以保護環(huán)境，通過制造出的新能可以減少對環(huán)境的污染，通過制造出新物質(zhì)來研究新功能材料，計算機軟件開發(fā)與分析無關。12．化學使世界變得更加絢麗多彩，社會的文明和進步離不開化學。下列事實中與化學無關的是（）A．食物、衣料和日常用品的豐富B．指南針的發(fā)明與應用C．新型高分子化合物的合成D．發(fā)明鋰電池【答案】B【解析】本題考查了化學研究的范疇，解題時根據(jù)化學研究的對象考慮本題，知道化學是學什么的，化學研究的是物質(zhì)的組成、結構、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎自然科學?；瘜W研究的是物質(zhì)的組成、結構、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎自然科學。所以食物、衣料和日常用品的豐富、新型高分子化合物的合成、發(fā)明鋰電池都是化學研究的領域，而指南針的發(fā)明與利用是與物理科學有關的。13．近年來，綠色化學的提出，使更多的化學生產(chǎn)工藝和產(chǎn)品向著環(huán)境友好的方向發(fā)展，所以綠色化學又稱為環(huán)境友好化學，下列哪幾項是它所具備的主要特點：（）A．充分利用資和能，采用一切盡可能利用的原料B．在無毒、無害的條件下進行反應，以減少廢物向環(huán)境排放C．綠色化學將使化學工藝改變面貌，為子孫后代造福D．生產(chǎn)出有利于環(huán)境保護、社區(qū)安全和人體健康的產(chǎn)品E．提高原子利用率，能使所有作為原料的原子都被產(chǎn)品所消耗，實現(xiàn)“零排放”【答案】ABCDE【解析】A．充分利用資和能，采用一切盡可能利用的原料，故A正確；B．綠色化學是指無污染、無公害、盡可能地在無毒、無害的條件下進行反應，以減少廢物向環(huán)境排放、故B正確；C．綠色化學即環(huán)境友好型化學，綠色化學將使化學工藝改變面貌，為子孫后代造福。故C正確；D．綠色化學并不是有嚴格定義的，是一種理念。綠色化學是指無污染、無公害的化學，生產(chǎn)出有利于環(huán)境保護、社區(qū)安全和人體健康的產(chǎn)品，故D正確；E．綠色化學核心就是要利用化學原理從頭消除污染，故E正確。14．中華民族有著光輝燦爛的發(fā)明史。下列發(fā)明創(chuàng)造不涉及化學變化的是（）A．造紙B．濕法煉銅C．用青銅制作“馬踏飛燕”D．鐵礦石煉鐵【答案】C【解析】本題主要考查物理變化與化學變化的判斷。A．造紙過程中木材粉碎成紙漿，紙漿過濾成紙，屬于物理變化，紙漿的漂白屬于化學變化，故造紙涉及了化學變化；B．濕法煉銅的原理是Fe+CuSO4==FeSO4+Cu，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化；C．青銅是受熱融化后加工成工藝品，只是狀態(tài)和形狀改變了，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D．鐵礦石煉鐵，由鐵礦石變成了鐵，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化。15．下列對科學家在化學上的貢獻敘述錯誤的是（）A.拉瓦錫發(fā)現(xiàn)空氣的主要成分B.盧瑟福發(fā)現(xiàn)電子C.門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律D.侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法【答案】B【解析】拉瓦錫經(jīng)過實驗發(fā)現(xiàn)空氣是由氧氣和氮氣組成的結論，A正確；盧瑟福發(fā)現(xiàn)原子中帶正電的原子核，湯姆遜發(fā)現(xiàn)原子中帶負電的電子，B錯誤；門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律并制出元素周期表，C正確；侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法，制出的“紅三角”牌純堿獲得美國費城萬國博覽會金獎，D正確。16．利用天平進行定量試驗，驗證空氣主要成分的科學家是（）A．居里夫人B．侯德榜C．諾貝爾D．拉瓦錫【答案】D【解析】二百多年前，法國化學家拉瓦錫以天平作為研究工具，用定量的方法研究了空氣的成分，首先提出了空氣是由氮氣和氧氣組成的結論．舍勒、普利斯特里在空氣成分的研究中也做出了一定的貢獻，但并沒有得出空氣的成分。17．中華民族在認識、改造和應用物質(zhì)方面有著光輝燦爛的文明史，下列變化不屬于化學變化的是（）A．蔡倫造紙 B．燒制陶瓷 C．百煉成鋼 D．甲骨刻字【答案】D【解析】A、蔡倫造紙過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，不符合題意；B、燒制陶瓷過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，不符合題意；C、百煉成鋼過程中，生鐵中碳與氧氣反應生成二氧化碳，屬于化學變化，不符合題意；D、甲骨刻字過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選D。19．發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表的科學家是（）A．門捷列夫 B．拉瓦錫 C．侯德榜 D．張青蓮【答案】A【解析】門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，故選A。20．發(fā)明了“聯(lián)合制堿法”的科學家是（）A．侯德榜B．拉瓦錫C．門捷列夫 C．張青蓮【答案】A【解析】發(fā)明了“聯(lián)合制堿法”的科學家是我國科學家侯德榜。故選A。21．2015年獲得諾貝爾獎的中國科學家是()A．屠呦呦 B．張青蓮 C．侯德榜 D．居里夫人【答案】A【解析】屠呦呦因開創(chuàng)性地從中草藥中分離出青蒿素應用于瘧疾治療，從而獲得2015年“諾貝爾醫(yī)學獎或生理學獎”。故選A。22．最早用定量的方法證明空氣成分的科學家是（）A．道爾頓B．張青蓮C．拉瓦錫D．門捷列夫【答案】C【解析】最早用定量的方法研究了空氣成分的科學家是拉瓦錫。故選C。23．下列科學家與他的貢獻對應不正確的是（）A．門捷列夫——編制元素周期表 B．道爾頓——分子學說C．張青蓮——相對原子質(zhì)量的測定 D．拉瓦錫——研究了空氣的成分【答案】B【解析】A.門捷列夫編制了元素周期表，選項正確；B.道爾頓道爾頓在化學上的主要貢獻是提出了原子學說，選項錯誤；C.張青蓮對相對原子質(zhì)量進行了測定，選項正確；D.拉瓦錫研究了空氣的成分，提出了空氣是由氮氣合氧氣組成的結論，選項正確，故選B。24．原子量是相對原子質(zhì)量的簡稱，使用起來比原子的實際質(zhì)量更加方便，在銦、銻、鋅等相對原子質(zhì)量測定作出卓越貢獻的我國科學院士是（）A．拉瓦錫B．張青蓮C．喬布斯 D．侯德榜【答案】B【解析】A、拉瓦錫首先通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結論，故A選項錯誤。B、張青蓮在化學上的主要貢獻是在銦、銻、鋅等相對原子質(zhì)量測定作出卓越貢獻，故B選項正確。C、喬布斯創(chuàng)造了“蘋果神話”，故C選項錯誤。D、候德榜在化學上的主要貢獻是發(fā)明了聯(lián)合制堿法，故D選項錯誤。故選B。25．人類認識化學經(jīng)過了漫長的過程，下列物質(zhì)的排列順序符合這一過程的是（）①石器；②瓷器；③青銅器；④鐵器；⑤高分子材料。A．①②③④⑤ B．①②④③⑤ C．②①③④⑤ D．②①④③⑤【答案】A【解析】化學出現(xiàn)的先后順序是：石器—陶器—青銅器—鐵器—高分子材料。故選A。26．化學使世界變得絢麗多彩，科學家為此作出了巨大的貢獻。其中研究空氣成分的科學家是（）【答案】A【解析】A.拉瓦錫首先通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結論，所以該選項正確；B.侯德榜發(fā)明的聯(lián)合制堿法又稱侯氏制堿法，生產(chǎn)的“紅三角”牌純堿，在1926年美國費城的萬國博覽會上獲得金質(zhì)獎章，故錯誤；C．門捷列夫在化學上的主要貢獻是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，所以該選項錯誤；D．道爾頓在化學上的主要貢獻是提出了原子學說，所以該選項錯誤。27．我國科技創(chuàng)新成果卓越，下列成果中獲得諾貝爾獎的是（）A.侯德榜發(fā)明聯(lián)合制堿法B．屠呦呦發(fā)現(xiàn)抗瘧新藥青蒿素C.閔恩澤研發(fā)石油煉制催化劑D．張青蓮主持測定了幾種元素相對原子質(zhì)量的新值【答案】B【解析】本題考查化學史的相關知識。A.侯德榜發(fā)明的聯(lián)合制堿法又稱侯氏制堿法，生產(chǎn)的“紅三角”牌純堿，在1926年美國費城的萬國博覽會上獲得金質(zhì)獎章。B.屠呦呦發(fā)現(xiàn)抗瘧疾新藥青蒿素，獲得2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。C.中國科學院、中國工程院院士閔恩澤，被譽為“中國煉油催化劑之父”。他主持的“非晶態(tài)合金催化劑和磁穩(wěn)定床反應工藝的創(chuàng)新與集成”獲得2005年國家技術發(fā)明獎一等獎。D.張青蓮主持測定了幾種元素相對原子質(zhì)量的新值被國際化學會采用。二、填空題28．法國化學家__________用定量的方法測定了空氣中氧氣的含量，俄國化學家_____________發(fā)現(xiàn)了元素周期律?！敬鸢浮坷咤a門捷列夫【解析】法國化學家拉瓦錫用定量的方法測定了空氣中氧氣的含量，俄國化學家，門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律。29．2019年被聯(lián)合國大會確定為“國際化學元素周期表年”。發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表的化學家是_____；【答案】門捷列夫【解析】2019年被聯(lián)合國大會確定為“國際化學元素周期表年”。發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表的化學家是:門捷列夫30．化學不僅能研究自然界中已存在的物質(zhì)，還能夠根據(jù)需要研究和創(chuàng)造自然界中不存在的物質(zhì)。例如化學可以從石油中煉制出汽油、煤油、柴油等；可以合成自然界中不存在