2024屆河北省邯鄲市大名縣重點中學小升初語文入學考試卷含答案

裝訂線姓名學校準考證號科目裝訂線2024屆河北省邯鄲市大名縣重點中學小升初語文入學考試卷考生注意：滿分100分，時間90分鐘題號一二三四五總分得分一、根據(jù)要求選擇正確答案。（每小題2分，共30分）1、下列加點字的音形義完全正確的一組是（）A.侵（qīn）襲頭涔涔（cén）精兵減政走馬觀花（跑）B.火熾（zhì）追悼（dào）會身臨其境今我來思（思念）C.懵（méng）懂華羅庚（gēng）契而不舍游園不值（遇到）D.急遽（jù）潤如酥（sū）追悔莫及因風飛過薔薇（憑借）2、下列詞語中，加點字的注音完全正確的一組是（）A.搓手（cuō）抽噎（yē）畜養(yǎng)（xù）渾身解數(shù)（xiè）B.裸露（lòu）同胞（bāo）白粥（zhōu）彌足珍貴（mí）C.鴻鵠（gào）演繹（yì）仆役（pǔ）哪吒鬧海（né）D.吞噬（shì）鐵锨（qiān）匍匐（pū）載渴載饑（zài）3、“馬鞭”是京劇舞臺表演的道具之一，它的作用是表示劇中人物（）A.神氣 B.趕馬 C.騎馬4、下列句子沒有語病的一項是（）A.臘月二十三過小年，差不多應該就是過春節(jié)的彩排。B.沒有工具，干什么都有困難重重。C.他的故事講得娓娓動聽。D.這樣的事例還有很多，說明科學并不嚴謹。5、無數(shù)革命先烈為了民族解放和人民幸福，在革命事業(yè)的道路上用自己的生命譜寫了壯烈的篇章。用一個詞語歌頌他們的英雄事跡，不恰當?shù)氖牵ǎ〢.堅貞不屈 B.舍生忘死 C.視死如歸 D.五湖四海6、下列各句標點符號使用正確的一項是（）A.從臘八起，鋪戶就加緊上年貨，街上增加了貨攤子——賣春聯(lián)的、賣年畫的、賣蜜供的、賣水仙花的……等等，他們都是只在這個季節(jié)才會出現(xiàn)的。B.你們想，媽媽的命令，看羊還不夠資格的八兒，難道還能設什么法來反抗嗎？C.“這大概是一場夢，一種幻覺吧！”他想：“過一會兒我肯定還會再變成一個人?！盌.他們高聲喊著“快來看，找到他們倆了?！?、下面加點字的意思完全相同的一組是（）A.為是其智弗若與——孰為汝多知乎B.湯湯乎若流水——及其日中如探湯C.孔指以示兒——我以日初出遠D.孰為汝多知乎——不知為不知，是知也8、根據(jù)語境，歇后語運用正確的一項是（）每當我捧起金燦燦的獎杯時，就想起了這些年所付出的汗水。不由得感嘆道：“這真是______??！”A.王羲之寫字——入木三分 B.水滴穿石——非一日之功C.關羽失荊州——驕兵必敗 D.早開的紅梅——一枝獨秀9、朗讀時，能做到正確停頓的一句是（）A.思援/弓繳/而射之。 B.思/援弓/繳而射之。C.思援弓繳/而射之。 D.思/援弓繳/而射之。10、尼爾斯和大公羊戰(zhàn)勝狐貍發(fā)生在什么時間？（）A.清晨 B.中午 C.傍晚 D.深夜11、下列句子有語病的是哪一項（）A.我估計春節(jié)差不多在臘月的初旬就開始了。B.我們必須認真克服、隨時發(fā)現(xiàn)工作中的缺點。C.盡管我收羅了這么多東西，可還是缺少很多。D.在聯(lián)歡會上，我們聽到了悅耳的歌聲，看到了優(yōu)美的舞蹈。12、下列詞語書寫全部正確的一項是（）A.燕知非福聲淚俱下無影無蹤重見天日B.精兵簡政萬不得已地廣人稀翻箱到柜C.過猶不及匍匐前進熱淚盈眶衣衫襤褸D.死的其所一視同仁隨心所欲行善積德13、在《湯姆索亞歷險記》中,湯姆是個聰明愛動的孩子,在他身上集中體現(xiàn)了智慧、正義、勇敢乃至領導等諸多才能。他是一個多重角色的集合,他()A.足智多謀,沒有同情心。 B.對現(xiàn)實環(huán)境持贊同態(tài)度。C.一心要沖出桎梏,過行俠仗義的生活。 D.安于現(xiàn)狀,逆來順受。14、下列句子中，標點符號使用正確的一項是（）A.“不行，太少啦。”他搖搖頭說，“小梁，弄點兒吃的并不容易??！”B.“不行，太少啦?！彼麚u搖頭說?！靶×海c兒吃的并不容易??！”C.“不行，太少啦?！彼麚u搖頭說：“小梁，弄點兒吃的并不容易??！”D.他搖搖頭說：“不行，太少啦?！薄靶×海c兒吃的并不容易??！”15、下列詞語中加橫線字的注音，完全正確的一項是（）A.唾沫（tuò）蜜餞（zhān）伺候（cǐ）萬籟俱寂（lāi）B.霎時（shá）蜷縮（quān）脊梁（jǐ）引吭高歌（kēng）C.藤蔓（wàn）懺悔（chàn）急遽（jǜ）戛然而止（jiá）D.悼念（dāo）間斷（jián）驀然（mò）惟妙惟肖（xiào）二、根據(jù)所學的知識填空（10分）16、一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，____________？”17、古詩是中華民族的文化基因。詩中不僅有畫面，如“____________，燕山月似鉤”，還有聲音，如“纖纖擢素手，____________”；不僅表達志向，如“____________，要留清白在人間”，還充滿哲理，如“少壯不努力，____________”。我們要樂于積累優(yōu)秀的古詩，打好精神文化的底子。18、______我們是為人民服務的，______，我們______有缺點，_____不怕別人批評指出。19、千錘萬鑿出深山，__________________。粉骨碎身渾不怕，__________________。20、司馬遷說過：“人固有一死，____________，__________________?！比匆笸瓿删渥?。（10分）21、從下面的情境中選擇一個，就心情“好”或者“不好”寫幾句話，表達當時的情感。讀書彈琴走在雨中我選擇：________________________心情（）：__________________22、整個上午我就跟在母親腿底下：去嗎？去吧，走吧，怎么還不走呀？走吧……（仿寫句子，用內(nèi)心獨白表達感情）______________________________________23、大樹爺爺看到了孩子們幸福的笑臉和愉快的歌聲。（修改病句）________________24、仿照例子寫句子。（用同一意思的不同詞語寫一句話）例：有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈。________________________________25、在“做合格的小學生”主題隊會上，小曼首先第一個發(fā)言。（在原句上用修改符號修改并寫出病因）病因：______________四、閱讀理解。（20分）26、閱讀文段，完成下列各題。這是最荒謬的主意！可我真是思船心切，立即著手工作。我砍倒了一棵大柏樹。我相信，連天神建造宮殿時也沒有用過這樣大的木料?？拷鼧涓闹睆竭_到五英尺十英寸，在二十二英尺處直徑也達四英尺十一英寸，然后才漸漸細下去，并開始長出枝杈。我費盡辛苦才把樹砍倒：用二十二天時間砍斷根部，又花了十四天時間使用大斧、小斧砍掉樹枝和向四周張開的巨大的樹頂，這種勞動之艱辛真是一言難盡。然后，又花了一個多月的時間又砍又削，最后刮出了船底的形狀，使其下水后能浮在水上。這時，樹干已砍削得初具船的形狀了。接著又花了將近三個月的時間把中間挖空，做得完全像只小船。在挖空樹干時，我不用火燒，而是用錘子和鑿子一點一點地鑿空，最后確實成了一只像模像樣的獨木舟，大得可乘二十六個人。這樣，不僅我自己可以乘上船，而且可以把我所有的東西都裝進去。1.文段節(jié)選自哪一部作品？_________________________2.按照我做獨木舟的過程，將下列內(nèi)容排序，將序號填在對應括號內(nèi)。①砍倒大柏樹②把中間挖空③刮出船底形狀④砍掉樹枝、樹頂（）——（）——（）——（）3.請將大家交流閱讀方法的對話補充完整。毛毛：我略算了一下，文中的“我”做獨木舟用時約（）天。由此，我會在文段的空白處批注對人物的評價：______________________________。蘭蘭：我在閱讀時，常會對感興趣的地方進行研究。讀到“連天神建造宮殿時也沒有用過這樣大的木料”時，我很好奇。查閱資料得知，1英尺=0.3048米，1英寸=2.14厘米，那么靠近樹根的直徑約（）米，難怪“大得可乘二十六個人”。樂樂：讀完整本書后，我設計了人物名片卡。姓名：_______________性別：男愛好：航海冒險經(jīng)歷：________________________________________人物特點：積極樂觀、聰明能干、勇敢頑強、遇事冷靜27、閱讀理解。感恩的習慣小侄兒在鄉(xiāng)下讀書，三年級要學英語，便利用暑假提前隨我入城。學習之余，他每天總要畫張畫給我：或大或小的白紙，用鉛筆勾出一花一草或一小人，寫上一行不算整齊的鉛筆字，有時是：“姑姑，謝謝你！”有時是：“姑姑，你辛苦了！”我問小侄兒：“干嗎送我禮物？”不善言談的侄兒紅了臉，輕聲說：“老師教的。老師讓每個小朋友們都要學會感恩。任何時候受到幫助，都不能忘了說謝謝。”我說：“姑姑是家里人，還用客氣嗎？”小侄兒說：“家里人，更不能心安理得?！毙≈秲旱脑捵屛腋袆恿撕瞄L時間。我不知道是怎樣的老師，能讓孩子養(yǎng)成如此好的習慣。侄兒的行為，竟在潛移默化中改變了我。第一次，在我過生日時，我為母親買了件羊絨衫，花掉三個月稿費。母親摸了又摸，不相信地問我：“這么薄的東西，能比羊毛衫暖和？”冬天過了一大半，母親也未曾舍得穿，倒是拿出來看過多次，每次都仿佛看自己熟睡的孩子，有一點折痕，都抹了又抹。她幸福地瞇著眼睛，罵我浪費。這一切都深印在我的腦海中。我為母親創(chuàng)造了快樂，也分享著母親的快樂。第二次，在父親節(jié)，牽了父親的手祝他快樂。父親不善言辭，以前一個月和我說的話，加起來沒有母親和我一天說的話多。我曾羨慕人家的女兒勾著父親脖子撒嬌，為自己有父親沒父愛而傷心?，F(xiàn)在想來，沒有父親起早貪黑，用辛苦的勞動鋪平我的大學之路，我又怎能有今天？不知是不是因為我成人后，第一次牽了父親的手，他和我的話竟多了起來。這讓我悟得：原來家庭成員之間的愛，也需要表達。感恩之習，不僅給我創(chuàng)造了生機，亦給我的女兒帶來了希望。耳濡（rú）目染中，7歲的女兒亦學會了感恩。有一次，她在演講比賽中拔得頭籌，她說成績的取得，是老師和她一起努力的結果，于是自己動手制作了謝師卡送給老師。后來的課堂上，老師提問她的次數(shù)，竟因此增多了。她終于不再害羞，敢于舉手發(fā)言了。1.下面對短文內(nèi)容表述不正確的一項是（）A.短文寫了侄兒向“我”感恩。 B.短文寫了“我”向母親和父親感恩。C.短文寫了女兒向老師的感恩。 D.短文寫了我們對自然的感恩。2.“冬天過了一大半，母親也未曾舍得穿，倒是拿出來看過多次，每次都仿佛看自己熟睡的孩子，有一點折痕，都抹了又抹?！睂@句話理解不正確的一項是（）A.細致地描寫了母親因為“我”的感恩而生氣憤怒。B.表現(xiàn)了母親因“我”的感恩而快樂。C.描寫了母親對“我”送的禮物愛若珍寶的情態(tài)。D.細節(jié)描寫，表現(xiàn)母親對這件衣服的喜歡。3.“小侄兒的話讓我感動了好長時間。我不知道是怎樣的老師，能讓孩子養(yǎng)成如此好的習慣。侄兒的行為，竟在潛移默化中改變了我?！边@一句在文中的作用是什么？（）A.總結全文 B.總領全文 C.承上啟下 D.激發(fā)閱讀興趣4.對“家里人，更不能心安理得”這句話理解正確的一項是（）A.親人之間，也不能心安理得地享受照料而不感恩。B.親人之間，可以心安理得地享受照料，不必感恩。C.親人之間的感恩多此一舉。D.家里的人接受照料，不需要感恩。五、作文（30分）“達人”指的是某一方面的高手。作文寫得好的是“寫作達人”，飯菜做得好吃的是“廚藝達人”，鋼琴彈得好的是“鋼琴達人”……想一想你自己或身邊的人是哪一方面的高手，是什么“達人”，動筆寫一寫。要求：題目自擬。能用上多種人物描寫方法，內(nèi)容具體，說服力強。書寫規(guī)范、整潔，不少于450字。文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名。

參考答案一、根據(jù)要求選擇正確答案。（每小題2分，共30分）1、D2、A3、C4、C5、D6、B7、D8、B9、D10、D11、D12、C13、C14、A15、C二、根據(jù)所學的知識填空（10分）16、此不為近者熱而遠者涼乎17、①.大漠沙如雪②.札札弄機杼③.粉骨碎身渾不怕④.老大徒傷悲18、①.因為②.所以③.如果④.就19、①.烈火焚燒若等閑②.要留清白在人間20、①.或重于泰山②.或輕于鴻毛三、按要求完成句子。（10分）21、①.彈琴②.好③.開始彈琴了，我的手指輕快地在琴鍵上敲打，琴聲那么悠揚，似乎是內(nèi)心里唱出的歌兒。22、整個下午我都在尋找失蹤的貓咪：咪咪，你在哪里？回來吧，我不再拿你當出氣筒?；貋戆伞?3、大樹爺爺看到了孩子們幸福的笑臉，聽到了他們愉快的歌聲。24、全校運動會上，大山在短跑比賽中勇奪第一，志杰在跳高比賽中喜獲金牌，思雨在跳遠比賽中摘得桂冠，寧寧在游泳比賽中拔得頭籌。25、重復啰嗦四、閱讀理解。（20分）26、1.《魯濱遜漂流記》2.①.①②.④③.③④.②3.①.110-180區(qū)間②.他對生活充滿信心，具有堅強的意志，做事堅持不懈③.1.8米④.魯濱遜⑤.在航海