2024屆淮安市清河區(qū)小升初語(yǔ)文自主招生備考卷含答案

裝訂線姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號(hào)科目裝訂線2024屆淮安市清河區(qū)小升初語(yǔ)文自主招生備考卷考生注意：滿分100分，時(shí)間90分鐘題號(hào)一二三四五總分得分一、選擇題（每小題2分，共30分）1、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.由于公共自行車站點(diǎn)比較密集，使市民“綠色出行”更便利。B.只要為集體的利益堅(jiān)持好的，改正錯(cuò)的，我們才能更加優(yōu)秀。C.校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，園園在短跑比賽中拔得頭籌，大家都為他喝彩。D.秋天的西湖公園是一年中最美好的季節(jié)，游玩的人絡(luò)繹不絕。2、下列句中加點(diǎn)部分意思不相同的一項(xiàng)是（）A.全校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大山在短跑比賽中勇奪第一，志杰在跳高比賽中喜獲金牌。B.試驗(yàn)田地，一邊一律種的是蔬菜，另一邊清一色種的是水果。C.在作文比賽中，思雨拔得頭籌，寧寧摘得榜眼。D.這次跑步比賽，李明明得了倒數(shù)第一，他決定努力鍛煉，再也不做吊車尾了。3、下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.讀書(shū)會(huì)上，張欣向大家推薦了一本她喜歡的書(shū)籍，無(wú)獨(dú)有偶，這也是我喜歡的。B.大街上空蕩蕩的，往日車水馬龍的景象，在這個(gè)春天不復(fù)存在。C.全市上下掀起“創(chuàng)衛(wèi)”高潮，經(jīng)過(guò)外墻粉刷、護(hù)欄改裝、路面平整等系列改造，全市面貌煥然一新。D.媽媽用心記住每個(gè)家人的生日，在生日那天送上精心準(zhǔn)備的禮物，真可謂別具匠心。4、下列詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.風(fēng)箏（zhenɡ）棲息（qī）一擁而入（yōnɡ）B.藏族（zànɡ）蚯蚓（yǐn）載渴載饑（zài）C.堅(jiān)勁（jìnɡ）匪徒（fěi）空空落落（kōnɡ）D.攪和（huò）興旺（xīnɡ）萬(wàn)象更新（ɡènɡ）5、下面對(duì)課文內(nèi)容的表述不正確的一項(xiàng)是（）A.《北京的春節(jié)》的作者是老舍先生，文章按照時(shí)間順序，列舉了一系列老北京過(guò)春節(jié)的習(xí)俗，內(nèi)容豐富。B.《那個(gè)星期天》的結(jié)尾借助景物描寫(xiě)，表現(xiàn)了人物的心情，如描寫(xiě)光線的消逝流露出“我”內(nèi)心沮喪和失落的情感。C.《表里的生物》一文，作者用第一人稱來(lái)寫(xiě)，線索清晰，層層遞進(jìn)。D.《十六年前的回憶》的開(kāi)頭運(yùn)用了插敘的寫(xiě)作手法，這樣寫(xiě)的好處是交代起因、時(shí)間，直截了當(dāng)。6、下面宣傳語(yǔ)中四字詞語(yǔ)之間銜接不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.萬(wàn)眾一心，眾志成城；奉獻(xiàn)愛(ài)心，支援災(zāi)區(qū)。（街頭橫幅）B.反對(duì)邪教，關(guān)愛(ài)家庭；珍惜生命，崇尚科學(xué)。（社區(qū)標(biāo)語(yǔ)牌）C.保護(hù)草坪，請(qǐng)勿踩踏；愛(ài)護(hù)花木，請(qǐng)勿采摘。（公園告示牌）D.潤(rùn)肺化痰，止咳平喘；護(hù)喉利咽，生津補(bǔ)氣。（藥品廣告）7、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.凄涼（qī）蒸發(fā)（zhēng）刑法（xíng）射擊（shè）B.眨眼（zhǎ）板栗（lì）原諒（liàng）磚頭（zhuān）C.湯匙（shí）遷移（qān）搓洗（cuō）控制（kóng）D.疲乏（fá）宴會(huì)（yàn）棲息（qī）膩歪（nì）8、用來(lái)勸誡那些在日常生活中鋪張浪費(fèi)的人，下列名句最合適的一項(xiàng)是（）A.良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。B.書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。C.常將有日思無(wú)日，莫把無(wú)時(shí)當(dāng)有時(shí)。9、根據(jù)上聯(lián)判斷，下聯(lián)所缺的詞是（

）上聯(lián)：中華兒女文武雙全建偉業(yè)；下聯(lián)：炎黃子孫____展宏圖。A.奮發(fā)圖強(qiáng)B.才藝橫溢C.知識(shí)淵博D.德才兼?zhèn)?0、讀句子，與加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相近并均能恰當(dāng)填空的詞語(yǔ)有（）六年來(lái)，我們班的同學(xué)在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中取得累累碩果，榮獲多項(xiàng)冠軍。如小華在“推薦一本課外書(shū)”比賽中勇奪第一，小五在書(shū)寫(xiě)比賽中，小梅在詩(shī)河大會(huì)上，小州在現(xiàn)場(chǎng)作文比賽中。A.拔得頭籌斬獲金牌一舉奪魁 B.屈居亞軍拔得頭籌一舉奪魁 C.一舉奪魁斬獲金牌遺憾出局D.斬獲金牌慘遭淘汰一舉奪魁11、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A.恍然大悟狂風(fēng)怒號(hào)應(yīng)接不暇眾星拱月B.囫圇吞棗技高一愁一絲不茍震天動(dòng)地C.排山倒海無(wú)影無(wú)蹤滔滔不決不解之緣D.竊竊私語(yǔ)自做自受興高采烈懸崖峭壁12、下列選項(xiàng)內(nèi)容對(duì)應(yīng)有誤的一項(xiàng)是（）A.《騎鵝旅行記》里，尼爾斯變成小狐仙。B.《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》里的貝琪掉進(jìn)兔子洞。C.《魯濱遜漂流記》寫(xiě)到魯濱遜搭救了“星期五”。D.《愛(ài)麗絲漫游奇境》沒(méi)出現(xiàn)在本學(xué)期“快樂(lè)讀書(shū)吧”。13、下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.李濤的幽默表演逗得我哄堂大笑起來(lái)。B.他是?；@球隊(duì)主力，技術(shù)很好，可以隨心所欲地運(yùn)球。C.語(yǔ)文課上，同學(xué)們都在聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。D.課堂上我聽(tīng)得入了迷，老師的聲音戛然而止，我卻仍在發(fā)呆。14、對(duì)下列句子運(yùn)用的修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（）。A.住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。（夸張）B.在千門萬(wàn)戶的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。（反問(wèn)）C.正像數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)的，科學(xué)的靈感，絕不是坐等可以等來(lái)的。（引用）D.水是眼波橫，山是眉峰聚。（比喻）15、下列句子中加點(diǎn)部分表達(dá)效果不同的一句是（）A.危樓高百尺，手可摘星辰。B.小軍在全縣小學(xué)生書(shū)法比賽中奪冠，高興得一蹦三尺。C.毛主席話音剛落，會(huì)場(chǎng)上響起了排山倒海的掌聲。D.天寒地凍，他穿了厚厚的羽絨服。二、按要求完成句子。（10分）16、在學(xué)習(xí)和生活中，我們要珍惜時(shí)間：“_______________，_______________”；要聽(tīng)進(jìn)去勸告：“良藥苦口利于病，_______________”；要多讀書(shū)、多實(shí)踐：“_______________，事非經(jīng)過(guò)不知難”；還要懂得通融：“窮則變，_______________，_______________”。17、媽媽對(duì)我的愛(ài)就像那綿綿春雨，正如杜甫詩(shī)中所寫(xiě)的：“______，______?！?8、__________，不必法古；__________，不必循舊。19、《十五夜望月》中有“____________，冷露無(wú)聲濕桂花”的月下景色；《馬詩(shī)》中有“大漠沙如雪，____________”的邊疆戰(zhàn)場(chǎng)景色。王維在雨中送別好友：“渭城朝雨浥輕塵，___________?！表n愈在雨中欣賞：“天街小雨潤(rùn)如酥，___________”蘇軾在雨中聆聽(tīng)：“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥。蕭蕭____________?！?0、千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，_____________________。三、古詩(shī)文積累。（10分）21、幾場(chǎng)球賽，我都輸了。就此放棄？不！清代詩(shī)人鄭燮告訴我：“_______________，_______________”我要越挫越勇！22、朋友遇事不會(huì)變通與創(chuàng)新，一味守舊。請(qǐng)你引用《荀子》中的名言“______________________”來(lái)勸導(dǎo)他。23、《卜算子·送鮑浩然之浙東》中的“卜算子”是__________，“之”的意思是：__________，“水是眼波橫，山是眉峰聚?！边\(yùn)用了__________的修辭手法，給人留下深刻印象。24、千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，____________。25、粉骨碎身渾不怕，____________。四、閱讀理解。（20分）26、閱讀《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》（節(jié)選），完成練習(xí)《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》（節(jié)選）①縱觀千百年來(lái)的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史，那些在科學(xué)領(lǐng)域有所建樹(shù)的人，都善于從[（1）A．細(xì)小B．細(xì)微]的、司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷發(fā)問(wèn)，不斷解決疑問(wèn)，追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到真理。②波義耳是17世紀(jì)英國(guó)著名的化學(xué)家。一天，他急匆匆地向自己的實(shí)驗(yàn)室走去，路過(guò)花圃時(shí)，陣陣醉人的香氣撲鼻而來(lái)，他這才發(fā)現(xiàn)花圃里的花已經(jīng)開(kāi)了。他摘下幾朵紫羅蘭插入一個(gè)盛水的燒瓶中，然后開(kāi)始和助手們做實(shí)驗(yàn)。不巧的是，一個(gè)助手不慎把一滴鹽酸濺到了紫羅蘭上，愛(ài)花的波義耳急忙把冒煙的紫羅蘭沖洗了一下，重新插入花瓶中。誰(shuí)知過(guò)了一會(huì)兒，濺上鹽酸的花瓣竟奇跡般地變紅了。波義耳立即敏感地意識(shí)到，紫羅蘭中有一種物質(zhì)遇到鹽酸會(huì)變紅。那么，這種物質(zhì)到底是什么？別的植物中會(huì)不會(huì)有同樣的物質(zhì)？別的酸對(duì)這種物質(zhì)會(huì)有什么樣的[（2）A．反應(yīng)B．反映]？這一奇怪的現(xiàn)象以及一連串的問(wèn)題，促使波義耳進(jìn)行了許多實(shí)驗(yàn)。由此他發(fā)現(xiàn)，大部分花草受酸或堿的作用都會(huì)改變顏色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明顯：它遇酸變成紅色，遇堿變成藍(lán)色。利用這一特點(diǎn)，波義耳制成了實(shí)驗(yàn)中常用的酸堿試紙——石蕊試紙。從那以后，這種試紙一直被廣泛應(yīng)用于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中。1.選擇括號(hào)內(nèi)正確的詞語(yǔ)，填在下面的橫線上。（1）________；（2）________。2.下面哪個(gè)詞語(yǔ)和“司空見(jiàn)慣”的意思不同（）A.層出不窮 B.熟視無(wú)睹 C.見(jiàn)怪不怪 D.屢見(jiàn)不鮮3.第②自然段中“這一特點(diǎn)”指的是（）A.實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，大部分花草受酸或堿的作用都會(huì)改變顏色。B.石蕊地衣中提取的紫色浸液遇酸變成紅色，遇堿變成藍(lán)色。C.助手不小心將鹽酸濺到紫羅蘭上，紫羅蘭中有一種物質(zhì)變紅了。4.根據(jù)第②自然段內(nèi)容填表。人物“？”從“？”到“！”的過(guò)程“！”波義耳紫羅蘭遇到鹽酸為什么會(huì)變色？______5.如果再給課文添一個(gè)事例，下面兩則材料，哪個(gè)更好，說(shuō)說(shuō)你的理由。材料一：阿基米德洗澡時(shí)發(fā)現(xiàn)澡盆中的水隨著身體的浸入而不斷溢出，這是為什么呢？其他物質(zhì)浸入水中也會(huì)產(chǎn)生這樣的現(xiàn)象嗎？他經(jīng)過(guò)反復(fù)的實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)現(xiàn)了浮力定律，還幫國(guó)王測(cè)定了皇冠的純度。材料二：萊特兄弟自幼愛(ài)好機(jī)械，向往飛上藍(lán)天。他們努力學(xué)習(xí)前人的研究成果，研究鳥(niǎo)類的飛翔秘密，探索它們起飛、升降和盤(pán)旋的機(jī)理，進(jìn)行飛行器的研制。經(jīng)歷了一次次的試飛，經(jīng)歷一次次的失敗，終于在1903年發(fā)明了人類歷史上第一架飛機(jī)。我選擇材料________，我的理由是：_______________________________27、閱讀理解。非連續(xù)性文本閱讀?！静牧弦弧俊稘h字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》走紅，讓不少選手和觀眾驚呼自己“不會(huì)寫(xiě)字”，也再次引發(fā)人們對(duì)漢字文化傳承斷裂這一現(xiàn)象的憂慮。教育部語(yǔ)言文字應(yīng)用管理司司長(zhǎng)說(shuō)：“很多人說(shuō)漢字有危機(jī)了，覺(jué)得并不是漢字危機(jī)而是漢宇的書(shū)寫(xiě)能力下降了，正確規(guī)范使用漢字的能力下降了”【材料二】漢字危機(jī)，并非危言聳聽(tīng)。用慣了電腦和手機(jī)，好多人常常會(huì)“提筆忘字”；不少中小學(xué)生在作文中，不分場(chǎng)合，濫用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，狼牙山壯士們的犧牲，被他們惡搞為“掛了”；日常生活我們也會(huì)經(jīng)?？吹礁鞣N店鋪的招牌、廣告牌上錯(cuò)別字層出不窮的現(xiàn)象。一些商家為了引人注意，成語(yǔ)亂改為廣告詞，更是家常便飯。1.教育部語(yǔ)言文字應(yīng)用管理司司長(zhǎng)認(rèn)為的“漢字危機(jī)”包含有（）A.漢字的識(shí)字量下降。 B.漢字的書(shū)寫(xiě)能力下降。 C.漢字的拼讀能力下降。2.細(xì)讀材料二，簡(jiǎn)要概括“漢字危機(jī)”主要表現(xiàn)在哪三個(gè)方面。①_________________________________②_________________________________③_________________________________3.下面是一些有錯(cuò)別字的廣告語(yǔ)，請(qǐng)你把正確的詞語(yǔ)寫(xiě)在相應(yīng)的表格里。藥品廣告咳不容緩刻不容緩_____________________補(bǔ)品廣告鱉來(lái)無(wú)恙_______4.保護(hù)漢字，迫在眉睫。作為小學(xué)生，你可以為捍衛(wèi)漢字文化做些什么呢？寫(xiě)一寫(xiě)。___________________________________五、作文（30分）羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”生活中“美”無(wú)處不在，我們要善于發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)欣賞。請(qǐng)你寫(xiě)一篇與“美”有關(guān)的文章，寫(xiě)人、寫(xiě)事、寫(xiě)景都可以。要求：①要緊緊圍繞“美”這個(gè)核心。②內(nèi)容具體，寫(xiě)出真情實(shí)感。③題目自擬，500字以上。

參考答案一、選擇題（每小題2分，共30分）1、C2、C3、D4、D5、D6、B7、C8、C9、D10、A11、A12、D13、A14、B15、D二、按要求完成句子。（10分）16、①.少壯不努力②.老大徒傷悲③.忠言逆耳利于行④.書(shū)到用時(shí)方恨少⑤.變則通⑥.通則久17、①.隨風(fēng)潛入夜②.潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲18、①.茍利于民②.茍周于事19、①.中庭地白樹(shù)棲鴉②.燕山月似鉤③.客舍青青柳色新④.草色遙看近卻無(wú)⑤.暮雨子規(guī)啼20、任爾東西南北風(fēng)三、古詩(shī)文積累。（10分）21、①.千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁②.任爾東西南北風(fēng)22、窮則變，變則通，通則久23、①.詞牌名②.去，到，往③.擬人24、任爾東西南北風(fēng)25、要留清白在人間四、閱讀理解。（20分）26、1.①.B②.A2.A3.B4.①.大部分花草受酸或堿的作用都會(huì)改變顏色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明顯：它遇酸變成紅色，遇堿變成藍(lán)色。②.制成酸堿試紙——石蕊試紙5.①.一②.這則材料是按照發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，反復(fù)實(shí)驗(yàn)，最終得出結(jié)論的順序來(lái)寫(xiě)的，與選文的論證思路相同。27、1.B2.①.好多人常常會(huì)“提筆忘字”②.中小學(xué)生在作文中，不分場(chǎng)合，濫用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言③.各種店鋪的招牌、廣告牌上錯(cuò)別字層出不窮，商家為了引人注意，成語(yǔ)亂改為廣告詞3.①.山地車廣告②.騎樂(lè)無(wú)窮③.其樂(lè)無(wú)窮④.別來(lái)無(wú)恙4.①?gòu)默F(xiàn)在做起，從我做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，正確規(guī)范地書(shū)寫(xiě)漢字。②提高書(shū)寫(xiě)漢字的能力，做