第2.3課《廉頗藺相如列傳》（節(jié)選）同步訓(xùn)練-【中職專用】高一語文同步課時練（高教版2023·基礎(chǔ)模塊下冊）解析版

3廉頗藺相如列傳（節(jié)選）閱讀提示課文節(jié)選自《史記·廉頗藺相如列傳》，原文除廉頗、藺相如的事跡外，還記述了趙奢、趙括、李牧等的事跡。這里節(jié)選的是其中最主要的部分。課文記敘了完璧歸趙、澠池之會和將相和三個故事，著重刻畫了藺相如大智大勇，對外不辱使命，對內(nèi)以國事為重而不計個人恩怨的賢士形象，也刻畫了廉頗老成持重、英勇威武、敢于改過的一代名將形象。全文大致可分為四個部分。課文選材典型，層次分明。節(jié)選部分寫藺相如，主要選取了三個代表他主要功績和性格特征的典型事件予以集中敘寫，選材精當(dāng)，剪裁貼切，避免了流水賬式的平鋪直敘。所選三個事件，既具有相對的獨(dú)立性，又以時間先后為序，以秦趙矛盾與廉藺地位的變化及其沖突的發(fā)生、解決為線索，以廉藺成為刎頸之交為落腳點(diǎn)，依次寫來，環(huán)環(huán)相套，組合成一個完整而統(tǒng)一的大故事。課文善于在矛盾斗爭中刻畫人物?！妒勒f新語·品藻》中說：“廉頗、藺相如雖千載上死人，懔懔恒如有生氣?！闭麄€故事被放置在強(qiáng)國爭雄的大背景下，首要的是秦趙矛盾，其次是廉藺矛盾，前一個矛盾發(fā)展的結(jié)果導(dǎo)致了后一個矛盾的爆發(fā)。開始是秦趙之間的外部矛盾為主導(dǎo)，是明線，其后廉藺矛盾逐漸凸顯，內(nèi)部矛盾由暗變明，由次變主，最后廉頗負(fù)荊將相和好后，內(nèi)部矛盾得到解決。而課文正是通過記述人物自身在矛盾的發(fā)生、發(fā)展和解決過程中的言行，戲劇性地表現(xiàn)了人物的鮮明形象和性格特點(diǎn)。課文的細(xì)節(jié)描寫與語言描寫也富有個性化。以“完璧歸趙”為例，“相如視秦王無意償趙城”，“視”這一細(xì)節(jié)，刻畫出藺相如察言觀色的情態(tài)及從容應(yīng)對的神色，表現(xiàn)了藺相如善于觀察情勢、分析情況的才能。基礎(chǔ)知識應(yīng)用1．下列詞語中加點(diǎn)字的注音正確的一項(xiàng)是（）A．宦官（fàn）避匿（nì）繆賢（miù）禮節(jié)甚倨（jù）B．袒露（tǎn）赦免（shè）睥睨（nì）白璧微瑕（xiá）C.不肖（xiāo）駑鈍（nú）不懌（yì）望風(fēng)披靡（mí）D．列觀（guān）澠池（miǎn）衣褐（yī）刎頸之交（wěn）2.下列詞語中沒有錯別字的一組是（）A.澠池之會

負(fù)荊請罪

前居后恭B.完壁歸趙

亡趙走燕

艱明約束C.

相視而嬉

不肖之人

刎頸之交D.

萎靡不振

勢不俱生

怒發(fā)沖冠3．下列句中加點(diǎn)詞的解釋正確的一項(xiàng)是（）A．使人遺趙王書（送給）B．拜為上卿，以勇氣聞于諸侯（拜訪）C．相如雖駑，獨(dú)畏廉將軍哉（唯獨(dú)）D．求人可使報秦者（報復(fù)）4.下列各句中，沒有通假字的一項(xiàng)是()A．君不如肉袒伏斧質(zhì)請罪B．相如持其璧睨柱，欲以擊柱C．召有司案圖D．拜送書于庭5．下列各句中的加點(diǎn)詞古今意義相同的一項(xiàng)是()A．璧有瑕，請指示王B．臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也C．明年，復(fù)攻趙D．廉君宣惡言，而君畏匿之，恐懼殊甚6．下列句中句子中加點(diǎn)詞的用法和意義完全相同的一項(xiàng)是（）A．因賓客至藺相如門前謝罪不如因而厚遇之B．今君乃亡趙走燕乃使其從者衣褐C．徒慕君之高義也徒以吾兩人在也D．秦以城求璧而趙不許趙強(qiáng)而燕弱7．下列各項(xiàng)中，句式與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A．秦城恐不可得，徒見欺B．使不辱于諸侯C．臣誠恐見欺于王而負(fù)趙D．計未定，求人可使報秦者8.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.藺相如獻(xiàn)璧后，從秦王的倨傲無禮中，敏銳地看出“秦王無意償趙城”，就略施小計，把璧收回。趁勢持璧而立，為下一步行動做好準(zhǔn)備。B.藺相如將趙王“修敬”與秦王“甚倨”進(jìn)行對比，面責(zé)秦王無禮無信，并用自己與璧同歸于盡的決心來威脅對方，秦王想采取其他方法巧取豪奪，便假意同意“十五都予趙”。C.藺相如看出秦城實(shí)不可得，便提出“齋戒五日”和“設(shè)九賓于廷”，暫使緩兵之計，以獲得回旋余地，然后采取斷然措施，派人暗中把璧送回趙國。D.藺相如在大庭廣眾之下，引用歷史上秦國失信的事實(shí)，揭露秦一貫背信棄義，告示秦王，璧已送回趙國，并表示個人生死已置之度外。至此，秦王實(shí)在無可奈何，只好接受事實(shí)，藺相如取得“完璧歸趙”的勝利。二、閱讀訓(xùn)練（一）閱讀下面文字，完成9—14題。既罷，歸國，以相如功大，拜為上卿，位在廉頗之上。廉頗曰：“我為趙將，有攻城野戰(zhàn)之大功，而藺相如徒以口舌為勞，而位居我上。且相如素賤人，吾羞，不忍為之下！”宣言曰：“我見相如，必辱之。”相如聞，不肯與會。相如每朝時，常稱病，不欲與廉頗爭列。已而，相如出，望見廉頗，相如引車避匿。于是舍人相與諫曰：“臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。今君與廉頗同列，廉君宣惡言，而原文是“君畏匿之，恐懼殊甚。且庸人尚羞之，況于將相乎！臣等不肖，請辭去?！碧A相如固止之，曰：“公之視廉將軍孰與秦王？”曰：“不若也?！毕嗳缭唬骸胺蛞郧赝踔嗳缤⑦持?，辱其群臣。相如雖駑，獨(dú)畏廉將軍哉？顧吾念之，強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。今兩虎共斗，其勢不俱生。吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也?！绷H聞之，肉袒負(fù)荊，因賓客至藺相如門謝罪，曰：“鄙賤之人，不知將軍寬之至此也！”卒相與歡，為刎頸之交。9．對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A．拜為上卿（任命，授官）B．藺相如徒以口舌為勞（只，不過）C．且相如素賤人（未吃過葷腥）D．相如引車避匿（調(diào)轉(zhuǎn)）10．下列加點(diǎn)詞的意義和用法，相同的一組是（）A．而相如廷斥之卒廷見相如B．因賓客至相如門謝罪相如因持璧卻立C．有攻城野戰(zhàn)之大功公之視廉將軍孰與秦王D．而位居我上怒發(fā)上沖冠11．下列句子中的“之”作為代詞，其指代內(nèi)容不正確的一項(xiàng)是（）A．吾羞，不忍為之下（他，指代藺相如）B．而相如廷叱之（他，指代秦王）C．且庸人尚羞之（他，指代廉頗）D．不知將軍寬之至此也（我，指代廉頗）12.下列各項(xiàng)文化常識，表述錯誤的一項(xiàng)是（）A、拜，用一定的禮節(jié)授與某種名位或官職。此外，表授官還有“除”，表升官的有“左遷”、“

擢”

。

B、齋戒：古人在祭祀或行大禮前，沐浴更衣，不喝酒，不吃葷，表示誠心致敬。C、九賓：古代外交上最隆重的禮節(jié)。九賓，由儐相九人依次傳呼接引賓客上殿。D、“有司”，官吏的通稱。古代設(shè)官分職，各有專司，所以稱官吏為“有司”13．下列對文章選段的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．在澠池之會中，藺相如以非凡的膽識和忠勇的行為維護(hù)了趙國的尊嚴(yán)，所以回國后被趙王重用，官位居廉頗之上。B．廉頗認(rèn)為自己作為將軍，有攻城略地的赫赫戰(zhàn)功，藺相如憑借個人的口才獲得趙王的提拔，根本沒有立什么功勞。C．藺相如原本是宦官頭的舍人，心生嫉妒的廉頗就以此來挖苦攻擊藺相如，稱之為“賤人”，表現(xiàn)出心理的很大不平衡。D．藺相如對廉頗的謙讓之舉，引起了門客不滿，而他善于作比，委婉勸解，他的話傳至廉頗耳中，深深地打動了廉頗。14.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）臣所以去親戚而侍君者，徒慕君之高義也。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）公之視廉將軍孰與秦王。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）以先國家之急而后私仇也。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（二）閱讀下面的文字，完成15—20題。藺相如之完璧，人皆稱之，予未敢以為信也。夫秦以十五城之空名，詐趙而脅其璧。是時言取璧者，情也，非欲以窺趙也。趙得其情則弗予，不得其情則予；得其情而畏之則予，得其情而弗畏之則弗予。此兩言決耳，奈之何既畏而復(fù)挑其怒也？且夫秦欲璧，趙弗予璧，兩無所曲直也。入璧而秦弗予城，曲在秦。秦出城而璧歸，曲在趙。欲使曲在秦，則莫如棄璧；畏棄璧，則莫如弗予。夫秦王既按圖以予城，又設(shè)九賓，齋而受璧，其勢不得不予城。璧入而城弗予，相如則前請曰：“臣固知大王之弗予城也。夫璧非趙璧乎？而十五城秦寶也。今使大王以璧故，而亡其十五城，十五城之子弟，皆厚怨大王以棄我如草芥也。大王弗予城，而紿趙璧，以一璧故而失信于天下，臣請就死于國，以明大王之失信?！鼻赝跷幢夭环佃狄病＝衲魏问股崛藨讯又?，而歸直于秦？是時秦意未欲與趙絕耳。令秦王怒而僇相如于市，武安君十萬眾壓邯鄲，而責(zé)璧與信，一勝而相如族，再勝而璧終入秦矣。吾故曰：“藺相如之獲全于璧也，天也?！比羝鋭艥瞥?，柔廉頗，則愈出而愈妙于用。所以能完趙者，天固曲全之哉！15..解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。①人皆稱之（）②非欲以窺趙也（）③令秦王怒而僇相如于市（）16．下列對句子中加點(diǎn)詞的解釋正確的一項(xiàng)是（）（1）夫秦王既按圖以予城A．同手壓住B．止住C．查看D．依照（2）而歸直于秦A．職責(zé)B．理C．正直D．一直17．下列句子中加點(diǎn)詞的用法，與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A．齋而受璧B．若其勁澠池，柔廉頗C．今奈何使舍人懷而逃之D．左右欲刃相如18．下列對“兩無所曲直也”理解正確的一項(xiàng)是（）A．不可能分清誰是誰非。B．沒什么是非爭端。C．沒有誰是誰非的問題。D．不應(yīng)該有什么曲直。19．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①今使大王以璧故，而亡其十五城，十五城之子弟，皆厚怨大王以棄我如草芥也。譯文：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。②所以能完趙者，天固曲全之哉！譯文：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。20．從文章內(nèi)容看，“既畏而復(fù)挑其怒”句中的“畏”具體指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，“挑其怒”具體指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。三、口語交際訓(xùn)練21.我發(fā)現(xiàn)一顆小樹苗倒了。一向頑皮的我忙蹲下來把手伸向小樹苗。值日老師批評我我把小樹苗弄倒了，不愛護(hù)校園花草樹木，我忙解釋道：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿參考答案：一、1．B【解析】A．宦huàn，繆miào；C.肖xiào，靡mǐ；D．觀guàn，衣yì。2.D【解析】A居—倨；B壁—璧，艱—堅C嬉—嘻）3．A【解析】B．任命或授予官職；C.難道；D．答復(fù)、回復(fù)。4.B【解析】A項(xiàng)，“質(zhì)”同“锧”；C項(xiàng)，“案”同“按”；D項(xiàng)，“庭”同“廷”。5.D【解析】D項(xiàng)“恐懼”，古今義都是“害怕”。A項(xiàng)“指示”，古義，用手指給某人看；今義，是指示下級或晚輩的話或文字(或：指上級對下級或長輩對晚輩說明處理某個問題的原則和方法)。B項(xiàng)“親戚”，古義，內(nèi)外親屬；今義，指跟自己家庭有婚姻關(guān)系或血統(tǒng)關(guān)系的成員。C項(xiàng)“明年”，古義，指第二年；今義，指今年的下一年。6．C【解析】A項(xiàng)分別為“通過”和“趁機(jī)”；B項(xiàng)分別為“竟”和“于是、就”。C項(xiàng)都副詞“只不過”；D項(xiàng)表假設(shè)“如果”和表并列。7．D【解析】D項(xiàng)是定語后置句，其他是被動句。8.B【解析】藺相如利用秦王貪婪，一心想得到璧，唯恐璧碎于柱子的心理，巧加指責(zé)，迫使秦王不得不裝著同意“以十五城易璧”，秦王倒未識破藺相如的目的。二、9．C【解析】素：向來、本來。10．A【解析】A項(xiàng)“廷”都是名詞做狀語。B項(xiàng)中的“因”前者是介詞，作“經(jīng)由”或“通過”講；后者是副詞，作“于是”講，一言“因”作“趁機(jī)”講。C項(xiàng)中的“之”前者是助詞，譯為“的”，后者是助詞，用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性。D項(xiàng)中的“上”，前者是名詞，譯為“上面”；后者是方位名詞做狀語，譯為“向上”。11．C【解析】這句中的“之”指代“藺相如竭力躲避廉頗的做法。12.A【解析】A“左遷”表降職。13.B【解析】B錯在“根本沒有立什么功勞”上。廉頗的意思是藺相如僅僅憑借“口舌”立功的，沒有自己攻城野戰(zhàn)的功勞大，并不是一點(diǎn)都不承認(rèn)藺相如的功勞。14.（1）我等遠(yuǎn)離親人來侍奉您的原因，只是因?yàn)檠瞿侥某绺咂返隆＃?）你們看廉將軍與秦王相比誰更厲害呢？（3）因?yàn)榘褔业募笔路旁谇懊?，而把個人的恩怨放在后邊呀！或者譯為：是以國家之急為先而以私仇為后??！15．①贊揚(yáng)；②伺機(jī)圖謀；④通“戮”，殺戮。16．（1）C（2）B17．B【解析】A、C、D均為名詞活用為動詞。B為形容詞活用為動詞。18．C19．①如果使大王因?yàn)檫@塊璧的緣故，而失去了十五座城池，那十五座城池的百姓，都會深深地怨恨大王把他們?nèi)缤萁嬉粯訏仐壛?。②所以能夠保全趙國，這實(shí)在是上天在袒佑著他啊！20．畏懼強(qiáng)大的秦國；秦王按圖以予城，設(shè)九賓，齋而受璧，而藺相如使舍人懷而逃之參考譯文：藺相如完璧歸趙，人人都稱贊他。但我不敢茍同這一看法。秦國以十五座城池的空名，欺詐趙國以勒索和氏璧。這時說它要得到璧是實(shí)情，而不是借此以窺視趙國