江蘇省常州市金壇區(qū)2024年物理八年級(jí)下冊(cè)期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析

江蘇省常州市金壇區(qū)2024年物理八年級(jí)下冊(cè)期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題1．下列圖像中，能正確描述液體壓強(qiáng)與液體深度關(guān)系的是（）A．B．C．D．2．如圖所示，兩個(gè)底面積不同的圓柱形容器甲和乙，容器足夠高，分別盛有質(zhì)量相等的水和酒精()，可能使水和酒精對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相等的方法是()A．倒入相同質(zhì)量的水和酒精 B．倒入相同體積的水和酒精C．抽出相同質(zhì)量的水和酒精 D．抽出相同體積的水和酒精3．在圖所示的四種情境中，人對(duì)物體施加的力對(duì)物體做功的是A．舉著杠鈴原地不動(dòng)B．垃圾車在水平地面運(yùn)動(dòng)C．抱著書不動(dòng)D．推車沒有推動(dòng)4．在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示，燭焰在光屏上恰好成一清晰等大的實(shí)像，下列說法正確的是（）A．該凸透鏡的焦距是20cmB．將蠟燭移動(dòng)到20cm刻度處，移動(dòng)光屏可得到倒立、放大的實(shí)像C．將蠟燭移動(dòng)到35cm刻度處，為使?fàn)T焰在光屏上成一清晰的像，應(yīng)向右移動(dòng)光屏D．將蠟燭移動(dòng)到45cm刻度處，為使?fàn)T焰在光屏上成一清晰的像，應(yīng)向右移動(dòng)光屏5．如圖，小魚口中吐出的氣泡在升至水面的過程中，體積會(huì)逐漸變大，則氣泡受到的浮力和氣泡內(nèi)氣體壓強(qiáng)的變化情況是（）A．浮力不變，壓強(qiáng)不變 B．浮力變小，壓強(qiáng)變小C．浮力變大，壓強(qiáng)變大 D．浮力變大，壓強(qiáng)變小6．如圖所示，下列四個(gè)圖中涉及到壓強(qiáng)知識(shí)的描述正確的是A．甲圖的微小壓強(qiáng)計(jì)，是用來測(cè)量大氣壓強(qiáng)的B．乙圖用手指壓在鉛筆的兩端，靜止時(shí)，根據(jù)兩手指的凹陷程度和感覺不同，可用來探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系C．丙圖用吸管從瓶中吸飲料時(shí)，是嘴的吸引力把飲料吸到嘴里的D．丁圖茶壺的壺嘴與壺體構(gòu)成連通器，壺體的水位總是比壺嘴的水位高7．將某圓臺(tái)形狀的容器放在水平桌面上，容器內(nèi)裝1kg水時(shí)，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)是p0；裝3kg水時(shí)，剛好把容器裝滿，此時(shí)水對(duì)容器底的壓強(qiáng)是2p0，水對(duì)容器底部的壓力為F，則A．容器如圖甲放置，F(xiàn)>30

NB．容器如圖乙放置，F(xiàn)>30

NC．容器如圖甲放置，F(xiàn)<30

ND．容器如圖乙放置，F(xiàn)<30

N8．如圖所示，小明在水平冰面上滑冰車時(shí)，用鐵釬子用力杵冰面，冰車加速向前滑行，但停止用力后會(huì)慢慢停下來。對(duì)此現(xiàn)象分析正確的是（）A．用釬子用力杵冰面，冰車能加速向前滑行是由于鐵釬子給冰面的力大于冰面給鐵釬子的力B．扔掉鐵釬子，冰車在滑行的過程中，小明受到的重力和冰車對(duì)小明的支持力是一對(duì)平衡力C．小明停止用力后，冰車向前滑行的過程中受到的摩擦力方向與冰車的前進(jìn)方向相同D．小明停止用力后，冰車最終會(huì)停下來是因?yàn)闆]有力維持它的運(yùn)動(dòng)9．下列數(shù)據(jù)中，不合理的是（）A．教室里大氣壓值約為2×105PaB．教室門框高約為2mC．小明從教學(xué)樓的一樓勻速走到二樓時(shí)克服重力所做的功約為1500JD．一名中學(xué)生的體重約為500N10．關(guān)于平衡力，下列說法中正確的是A．物體在平衡力的作用下，一定保持靜止?fàn)顟B(tài)B．運(yùn)動(dòng)物體在平衡力的作用下，一定保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變C．物體受到重力和拉力的作用，這兩個(gè)力方向相反，它們一定是平衡力D．作用在物體上的兩個(gè)力三要素完全相同，這兩個(gè)力一定是平衡力11．下列說法中正確的是（）A．拋出手的鉛球在空中向前運(yùn)動(dòng)的過程中，推力對(duì)鉛球做了功B．用力推一輛汽車，汽車靜止不動(dòng)，推力在這個(gè)過程中對(duì)汽車做了功C．提著水桶在路面上水平向前移動(dòng)一段路程，手豎直向上的拉力對(duì)水桶做了功D．用手從地面豎直提起水桶，手豎直向上的拉力對(duì)水桶做了功12．下列幾種方法中，可以提高機(jī)械效率的是A．有用功一定，增大額外功 B．額外功一定，增大有用功C．有用功一定，增大總功 D．總功一定，增大額外功二、填空題13．小明同學(xué)用一個(gè)薄壁玻璃瓶、帶色的水、兩端開口的細(xì)玻璃管、橡皮塞自制了如圖所示的氣壓計(jì)，并從管子上端吹入少量氣體，使瓶?jī)?nèi)氣壓__________（選填:“大于”、“小于”、“等于”）大氣壓，水沿玻璃管上升到瓶口以上．為了探究大氣壓與高度的關(guān)系，小明同學(xué)用雙手捧著自制的氣壓計(jì)從教學(xué)大樓的一樓跑到五樓，發(fā)現(xiàn)細(xì)玻璃管中的水面上升，于是他得出了“高度越低，大氣壓越小”的結(jié)論．小明的結(jié)論是______（選填“可靠”、“不可靠”）．此過程中使水面上升的主要原因是___________．14．2020年6月25日上午，我國載人潛水器支持保障母船“探索二號(hào)”在福州馬尾啟航，前往三亞南山港。若其搭載的“奮斗者”號(hào)萬米載人潛水器在海面下向下潛行，則“奮斗者”號(hào)所受海水的壓強(qiáng)______，所受的浮力______。（選填“增大”“減小”或“不變”）

15．如圖所示，用20N的壓力F將重為5N的物體壓在墻上時(shí).物體恰好沿豎直墻壁向下勻速滑動(dòng)，此時(shí)該物體受到墻壁給它的摩擦力大小為____________N。當(dāng)物體靜止在豎直墻壁上時(shí)，若把壓力F增大，該物體與墻壁之間的摩擦力將_____________（填“變大”“變小”或“不變”）。16．汽車的擋風(fēng)玻璃在烈日下溫度會(huì)升高，它的內(nèi)能______（選填“增加”、“不變”或“減少”），其內(nèi)能的變化是通過______方式實(shí)現(xiàn)的。汽車發(fā)動(dòng)機(jī)中的冷卻劑主要成分是水，其原因是水的______較大。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）探究影響浮力大小的實(shí)驗(yàn)中將進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)：

(1)利用稱重法可得物體的重力為_____N，物體浸沒在水中受到的浮力為_____N，物體的密度是_____kg/m3；(2)比較A、B、C三幅圖可探究浮力的大小與_____有關(guān)；(3)D圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是_____N。（g取10N/kg，ρ酒精＝0.8×103kg/m3）18．（8分）在探究“杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，小陽設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告（部分）如下，請(qǐng)?zhí)顚懣崭裉帉?shí)驗(yàn)名稱：××××××××_________________：探究杠桿平衡的條件．實(shí)驗(yàn)器材：帶刻度的均勻杠桿、鐵架臺(tái)、彈簧測(cè)力計(jì)、鉤碼和細(xì)線等．實(shí)驗(yàn)步驟：（1）把杠桿的____支在鐵架臺(tái)上，調(diào)節(jié)杠桿兩端的____，使杠桿在____位置平衡（2）將鉤碼分別掛在杠桿的兩側(cè)，改變鉤碼的____________并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．（3）如圖所示，在已經(jīng)調(diào)節(jié)平衡的杠桿上的A點(diǎn)懸掛鉤碼后，可以用彈簧測(cè)力計(jì)在_________點(diǎn)施加豎直向上的力使杠桿再次平衡（選填“A”、“B”、“C”、“D”、“E”）．（4）某同學(xué)進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作后，得到的數(shù)據(jù)為F1=6N、L1=20cm、F2=4N和L2=30cm．該同學(xué)根據(jù)這能否得出探究結(jié)論？____．理由是：____．19．（8分）小聰學(xué)習(xí)了固體壓強(qiáng)后，愛動(dòng)腦筋的他想探究液體內(nèi)部是否有壓強(qiáng)，液體內(nèi)部壓強(qiáng)究竟有哪些特點(diǎn)，小聰進(jìn)行了大膽猜想：猜想1：液體內(nèi)部可能有壓強(qiáng)猜想2：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)大小可能與方向有關(guān)猜想3：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)大小可能與液體深度有關(guān)猜想4：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)大小可能與液體的密度有關(guān)猜想5：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)大小可能與容器的形狀有關(guān)為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，小聰在老師的的幫助下找來了一些實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)并完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究．請(qǐng)你完成下列問題：(1)實(shí)驗(yàn)前，要通過調(diào)試，使壓強(qiáng)計(jì)U型管兩邊的液面相平，小聰在調(diào)試時(shí)發(fā)現(xiàn)，用手指不論是輕壓還是重壓探頭的橡皮膜時(shí)，U型管兩邊液面幾乎沒有變化．如圖所示，說明該壓強(qiáng)計(jì)______（選填“漏氣”或“不漏氣”）；(2)比較甲、乙兩圖U型管兩邊液面高度差，能驗(yàn)證猜想______（填猜想序號(hào)）是否正確；(3)為了驗(yàn)證猜想5，小聰完成的實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)該是上圖中序號(hào)為______的實(shí)驗(yàn)、通過觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與容器的形狀______（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）；(4)在圖乙中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時(shí)，兩玻璃管中液面高度差不變，說明了在液體內(nèi)部同一深度處，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小______。四、作圖題20．（8分）請(qǐng)?jiān)趫D中畫出正在水中下沉的鐵塊所受力的示意圖（不考慮水的阻力）：（_______）21．（8分）如圖所示，一個(gè)乒乓球在水中加速上升，請(qǐng)畫出乒乓球所受力的示意圖____。五、計(jì)算題22．（10分）如圖，邊長(zhǎng)為10cm的實(shí)心正方體木塊，其質(zhì)量為600g，現(xiàn)用一根細(xì)線使木塊與長(zhǎng)方體容器的底部相連，并使木塊浸沒在深度為25cm的水中保持靜止?fàn)顟B(tài)，已知該容器底面積為200cm2，其質(zhì)量為1kg。（g=10N/kg）求：（1）繩子的拉力大小；（2）若剪斷繩子，木塊將上浮待其靜止后，水對(duì)容器底部壓強(qiáng)變化了多少Pa？23．（12分）如圖所示，利用動(dòng)滑輪提升貨物在豎直向上、大小為250N的拉力F作用下，重為400N的貨物在20s的時(shí)間內(nèi)勻速上升5m,求：(1)有用功W有(2)拉力F的功率P(3)此過程中動(dòng)滑輪的機(jī)械效率η。

參考答案一、選擇題1、B【解析】

本題考查液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)。液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)是：在同種液體中，深度越深，液體的壓強(qiáng)越大。【詳解】A．圖中，液體壓強(qiáng)不隨深度的變化而變化，故A不正確；BD．兩圖中，液體壓強(qiáng)都隨深度的變大而變大，但根據(jù)p=ρgh得，同種液體中，壓強(qiáng)與深度成正比，故B正確，D不正確；C．圖中，液體壓強(qiáng)隨深度的變大而變小，故C不正確。故選B。2、B【解析】

對(duì)于圓柱形這樣的直壁容器，對(duì)容器底的壓力：F=ps=ρghs=ρgV=mg=G，即：液體對(duì)容器底的壓力等于液體重．因?yàn)閳D中甲容器的底面積大于乙的底面積，所以水對(duì)容器底的壓強(qiáng)小于酒精對(duì)容器底的壓強(qiáng)；要想使水和酒精對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相等，采取的辦法就是倒入水和酒精產(chǎn)生的△p水＞△p酒或抽出水和酒精產(chǎn)生的△p水＜△p酒，據(jù)此判斷得出答案．【詳解】∵甲和乙是圓柱形容器，∴對(duì)容器底的壓力：F=ps=ρghs=ρgV=mg=G；∵m水=m酒，S甲＞S乙，∴對(duì)容器底的壓強(qiáng)：p甲＜p乙．A．倒入相同質(zhì)量的水和酒精，壓力還是相等，還是水對(duì)容器底的壓強(qiáng)小，不符合題意，故A錯(cuò)；B．倒入相同體積的水和酒精，∵ρ水＞ρ酒精，∴m水＞m酒精，這樣可以使水對(duì)容器底的壓力大于酒精對(duì)容器底的壓力，會(huì)使水和酒精對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相等，符合題意，故B正確；C．抽出相同質(zhì)量的水和酒精，壓力還是相等，還是水對(duì)容器底的壓強(qiáng)小，不符合題意，故C錯(cuò)；D．抽出相同體積的水和酒精，使水對(duì)容器底的壓力小于酒精對(duì)容器底的壓力，會(huì)使水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)更小，不符合題意，故D錯(cuò)3、B【解析】

做功的兩個(gè)必要因素：一是作用在物體上的力，二是在力的方向上移動(dòng)的距離，據(jù)此分析判斷?！驹斀狻緼、舉著杠鈴原地不動(dòng)，給杠鈴一個(gè)向上的力，杠鈴沒有移動(dòng)距離，力對(duì)杠鈴沒有做功，不符合題意。B、垃圾車在水平地面運(yùn)動(dòng)，垃圾車受到推力的作用，并且在推力的方向上前進(jìn)了一段距離，推力對(duì)垃圾車做功。符合題意。C、抱著書不動(dòng)，給書一個(gè)向上的力，書沒有向上移動(dòng)距離，力對(duì)書沒有做功，不符合題意。D、推車沒有推動(dòng)，給車一個(gè)推力，但車沒有移動(dòng)距離，力對(duì)車沒有做功，不符合題意。故選：B。4、C【解析】分析：（1）根據(jù)像距和物距的關(guān)系焦距的大?。唬?）根據(jù)焦距的大小，由物距與焦距的關(guān)系進(jìn)行判斷；（3）凸透鏡成實(shí)像時(shí)，具有物近像遠(yuǎn)像變大的特點(diǎn)；（4）物距小于焦距，成正立、放大的虛像．解答：A、由圖可知，此時(shí)的物距為20cm，成的是倒立、等大的實(shí)像，則u=2f，故f=10cm，故A錯(cuò)誤；B、將蠟燭移動(dòng)到20cm刻度處時(shí)，物距為，成的是倒立、縮小的實(shí)像，故B錯(cuò)誤；C、將蠟燭移動(dòng)到35cm刻度處，，物距在一倍焦距和二倍焦距之間，像距應(yīng)大于二倍焦距，故應(yīng)向右移動(dòng)光屏，才能在光屏上呈現(xiàn)清晰的像，故C正確；D、將蠟燭移動(dòng)到45cm刻度處，，物距小于焦距，成正立、放大的虛像，故光屏上接收不到像，故D錯(cuò)誤．故選C．【點(diǎn)睛】本題考查了凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用，要熟練掌握規(guī)律的內(nèi)容，解決此題的關(guān)鍵是求出焦距的大?。?、D【解析】

根據(jù)可知，氣泡的體積在變大，那么氣泡受到的浮力也在變大；氣泡的體積變大，氣體質(zhì)量不變，那么氣泡里面氣體的壓強(qiáng)在變小。故選D。6、B【解析】

A．甲圖的微小壓強(qiáng)計(jì)，是用來測(cè)量液體內(nèi)部壓強(qiáng)的，故A錯(cuò)誤；B．乙圖用手指壓在鉛筆的兩端，靜止時(shí)，兩手指受力大小相同，受力面積不同，凹陷程度和感覺不同，可用來探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，故B正確；C．丙圖用吸管從瓶中吸飲料時(shí)，是大氣壓把飲料壓到嘴里的，故C錯(cuò)誤；D．丁圖茶壺的壺嘴與壺體構(gòu)成連通器，壺體的水位總是與壺嘴的水位相平，故D錯(cuò)誤。7、D【解析】

若容器為圓柱形，容器裝1kg水改為3kg水，壓強(qiáng)將變?yōu)?p0；若容器為甲圖，容器裝1kg水改為3kg水，水深變化量比圓柱形容器大，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)將大于3p0；若容器為乙圖，容器裝1kg水改為3kg水，水深變化量比圓柱形容器小，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)將小于3p0，由此可見容器如圖乙；如乙圖放置裝3kg水時(shí)，水的重力為水對(duì)容器底的壓力所以。故選D。8、B【解析】

A．用釬子用力杵冰面，冰車能加速向前滑行是由于鐵釬子給冰面的力與冰面給鐵釬子的力是一對(duì)相互作用力，大小相同，故A錯(cuò)誤；B．扔掉鐵釬子，冰車在滑行的過程中，小明受到的重力和冰車對(duì)小明的支持力滿足平衡力條件，是一對(duì)平衡力，故B正確；C．小明停止用力后，冰車向前滑行的過程中受到的摩擦力方向與冰車的前進(jìn)方向相反，故C錯(cuò)誤；D．小明停止用力后，冰車最終會(huì)停下來是因?yàn)槭艿脚c運(yùn)動(dòng)方向相反的摩擦力作用，故D錯(cuò)誤。故選B。9、A【解析】

A．一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約是1.01×105Pa，教室里的氣壓接近一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，故A說法不合理；B．普通中學(xué)生的身高一般為1.7m左右，教室的門框高度要高于人的身高，應(yīng)該為2m左右，故B說法合理；C．根據(jù)克服重力做功公式W=Gh，因?yàn)樾∶鞯捏w重約是500N，每層樓高約3m，所以他從教學(xué)樓的一樓勻速走到二樓時(shí)克服重力所做的功為1500J，故C說法合理；D．一名普通中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，體重G=mg=50kg×10N/kg=500N，故D說法合理．10、B【解析】

A．物體在平衡力的作用下，還可能保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故A錯(cuò)誤；B．運(yùn)動(dòng)物體在平衡力的作用下，一定保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，故B正確；C．作用在同一物體上的兩個(gè)力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上，這兩個(gè)力才平衡，故C錯(cuò)誤；D．作用在物體上的兩個(gè)力三要素完全相同，則這兩個(gè)力的方向相同，一定不是平衡力；故D錯(cuò)誤；故選B。11、D【解析】

A．拋出手的鉛球在空中向前運(yùn)動(dòng)的過程中，鉛球不再受到手的推力，由于慣性向前運(yùn)動(dòng)，而不是受到推力作用，所以推力對(duì)鉛球沒有做功，故A錯(cuò)誤；B．用力推一輛汽車，汽車靜止不動(dòng)，汽車在推力作用下沒有移動(dòng)距離，所以推力在這個(gè)過程中對(duì)汽車沒有做功，故B錯(cuò)誤；C．手提水桶，手給水桶一個(gè)向上的拉力，提著水桶在路面上水平向前移動(dòng)一段路程，水桶在拉力作用下沒有向上移動(dòng)距離，拉力對(duì)水桶沒有做功，故C錯(cuò)誤；D．用手從地面提起水桶，手給水桶一個(gè)向上的拉力，向上移動(dòng)了距離，手的拉力對(duì)水桶做了功，故D正確。故選D。12、B【解析】

A．機(jī)械效率是有用功和總功的比值，總功等于有用功和額外功之和，所以有用功一定，增大額外功時(shí)，總功增大，因此有用功與總功的比值減小，故A不符合題意；B．額外功不變，增大有用功，總功變大，因此有用功與總功的比值將增大，故B符合題意；C．有用功不變，總功增大，則有用功與總功的比值減小，故C不符合題意；D．因?yàn)榭偣Φ扔谟杏霉皖~外功之和，所以總功一定，增大額外功，有用功將減小，則有用功與總功的比值減小，故D不符合題意．二、填空題13、大于不可靠溫度【解析】

從管子上端吹入少量氣體，使瓶?jī)?nèi)氣壓大于大氣壓，水沿玻璃管上升到瓶口以上；為了探究大氣壓與高度的關(guān)系，小明同學(xué)用雙手捧著自制的氣壓計(jì)從教學(xué)大樓的一樓跑到五樓，因?yàn)槠績(jī)?nèi)液體受熱膨脹上升，使細(xì)玻璃管中的水面上升，不是由于“高度越低，大氣壓越小”．因此小明的結(jié)論是不可靠的．此過程中使水面上升的主要原因是溫度．14、增大不變【解析】

根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=ρgh可知，“奮斗號(hào)”下潛過程中，深度增加，故所受海水壓強(qiáng)增大；根據(jù)液體浮力公式F=ρgV可知，“奮斗號(hào)”在水下，處在浸沒狀態(tài)，體積不變，故浮力不變。15、5不變【解析】

第一空．由題意知，此物體向下勻速運(yùn)動(dòng)，所以受力平衡，在豎直方向受到重力和摩擦力的作用，互相平衡，所以摩擦力f=G物=5N；第二空．當(dāng)物體靜止在豎直墻壁上時(shí)，若把壓力F增大，此時(shí)物體仍靜止，即物體處于平衡狀態(tài)，在豎直方向上受力平衡，摩擦力仍等于物體重力，故摩擦力大小不變。16、增加熱傳遞比熱容【解析】

[1][2]擋風(fēng)玻璃的溫度升高，則其內(nèi)能增加。此內(nèi)能的變化是通過熱傳遞的方式實(shí)現(xiàn)的，是空氣中的熱量轉(zhuǎn)移給了玻璃。[3]冷卻劑的主要成分是水，是因?yàn)樗谋葻崛葺^大，相較于其它物質(zhì)，吸收相同的熱量，水溫度升高較慢。三、實(shí)驗(yàn)題17、414×103物體排開液體的體積3.2【解析】

(1)[1][2]由圖可知，物體的重力G＝4N，物體浸沒在水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F＝3N，物體浸沒在水中時(shí)受到的浮力為[3]因物體浸沒時(shí)排開液體的體積和自身的體積相等，所以，物體的體積為物體的質(zhì)量為物體的密度為(2)[4]由圖示ABC三次實(shí)驗(yàn)可知，液體的密度不變而物體排開液體的體積不同，物體受到的浮力不同，排開液體體積越大，物體受到的浮力越大，由此可知：浮力的大小與物體排開液體的體積有關(guān)；(3)[5]D圖中將物體浸沒在酒精中，則物體受到的浮力為則彈簧秤的示數(shù)為18、實(shí)驗(yàn)?zāi)康闹悬c(diǎn)平衡螺母水平個(gè)數(shù)或位置A、B、C不能只用一組數(shù)據(jù)得到結(jié)論，偶然性太大，應(yīng)獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律【解析】

第一空．“探究杠桿平衡的條件”是本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模坏诙?、第三空、第四空．以杠桿中點(diǎn)作為支點(diǎn)，調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，此時(shí)可以平衡掉杠桿自重對(duì)本實(shí)驗(yàn)的影響，同時(shí)杠桿與力臂重合，可方便的測(cè)量力臂；第五空．探究杠桿平衡的條件即探究動(dòng)力，動(dòng)力臂，阻力，阻力臂之間的關(guān)系，因此應(yīng)改變鉤碼的個(gè)數(shù)或位置并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；第六空．杠桿平衡時(shí)，動(dòng)力阻力位于支點(diǎn)同側(cè)時(shí)動(dòng)力阻力方向相反，位于支點(diǎn)異側(cè)時(shí)動(dòng)力阻力方向相同，因此可以用彈簧測(cè)力計(jì)在A、B、C點(diǎn)施加豎直向上的力使杠桿再次平衡；第七空、第八空．在實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)多次進(jìn)行試驗(yàn)，總結(jié)物理規(guī)律，避免偶然性，只測(cè)一組數(shù)據(jù)太少。19、漏氣3丙丁無關(guān)相等【解析】

(1)[1]實(shí)驗(yàn)前要正確安裝壓強(qiáng)計(jì)，調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計(jì)放在空氣中時(shí)，橡皮膜不受液體的壓強(qiáng)，因此U形管兩邊的液面應(yīng)該相平；若壓強(qiáng)計(jì)的氣密性很差，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時(shí)，就會(huì)有漏氣現(xiàn)象，因此U形管兩邊液柱的高度差變化小。(2)[2]甲、乙兩圖液體密度相同，深度不同，U型管液面的高度差不同，且深度越深，U型管液面的高度差越大，壓強(qiáng)越大，能驗(yàn)證猜想3是正確的。(3)[3]為了能驗(yàn)證猜想5“液體內(nèi)部的壓強(qiáng)大小可能與容器的形狀有關(guān)”，需要控制液體密度相同、深度相同，改變?nèi)萜鞯男螤睿瑘D丙丁符合題意。[4]通過實(shí)驗(yàn)可以知：液體密度相同、深度相同時(shí)，容器形