山東省青島市超銀中學(xué)2024屆八年級物理第二學(xué)期期末檢測模擬試題含解析

山東省青島市超銀中學(xué)2024屆八年級物理第二學(xué)期期末檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．如圖所示，能說明大氣壓強存在的是（）A．吹氣時A管內(nèi)水面上升 B．壺嘴和壺身等高C．水壩下部較寬 D．紙片將杯中的水托起2．如圖所示，在連通器的兩端分別裝有鹽水和清水，使兩端液面相平齊，如果將閥門打開后，則下列說法正確的是A．清水向左流動 B．鹽水向右流動C．均不流動 D．無法判斷3．小明用兩個相同的滑輪組成不同的滑輪組，如圖，在相同時間內(nèi)分別將同一物體勻速提高到相同高度，滑輪組的機(jī)械效率分別為η1、η2，拉力F的功率P1、P2，忽略繩重及摩擦，下列關(guān)系正確的是（）A．P1∶P2＝2∶3η1∶η2＝3∶2 B．P1∶P2＝1∶1η1∶η2＝1∶1C．P1∶P2＝3∶2η1∶η2＝1∶1 D．P1∶P2＝2∶3η1∶η2＝1∶14．一輛在水平路面上勻速行駛的灑水車正在灑水作業(yè)，關(guān)于該灑水車下列說法正確是：A．機(jī)械能不變，重力勢能不變B．機(jī)械能變小，動能變小C．機(jī)械能不變，動能變小D．機(jī)械能變小，動能不變5．在用一凸透鏡研究其成像的規(guī)律時，某同學(xué)得到的部分實驗信息如下表所示．根據(jù)表中信息判定下列說法錯誤的是實驗次序12345物距u/cm5040302520像距v/cm2224303860A．該凸透鏡的焦距是15cmB．當(dāng)v＝24cm時，凸透鏡成縮小的像，照相機(jī)就是根據(jù)這一原理制成的C．當(dāng)u＝25cm時，凸透鏡成放大的像，放大鏡就是根據(jù)這一原理制成的D．若把物體從距凸透鏡22cm處向距凸透鏡32cm處滑動，像會逐漸變小6．下列有關(guān)慣性的說法中正確的是（）A．潑水時，盆留在手中，水受到慣性作用飛出去了B．跳遠(yuǎn)運動員要助跑后起跳，是為了增大慣性C．拍打衣服灰塵脫落，是由于灰塵具有慣性D．高速飛行的子彈穿入木頭后靜止，它的慣性就消失了7．一個物體的質(zhì)量是300g，這個物體可能是（）A．一支鉛筆 B．一本書C．一張課桌 D．一個中學(xué)生8．甲、乙兩個圓柱形固體放置于水平地面上，質(zhì)量相等．現(xiàn)分別在它們的上方各自水平切去一部分質(zhì)量，使得剩余的體積大小相等．問圖中哪個組合一定能保證甲切去的質(zhì)量△m甲大于乙切去的質(zhì)量△m乙()A． B． C． D．9．在水平桌面上有一個盛有水的容器，木塊用細(xì)線系住沒入水中，如圖甲所示．將細(xì)線剪斷，木塊最終漂浮在水面上，且有的體積露出水面，如圖乙所示．下列說法正確的是A．甲、乙兩圖中，木塊受到水的浮力之比是5:2B．甲圖中細(xì)線對木塊的拉力與木塊受到的浮力之比是2:5C．甲、乙兩圖中，水對容器底部的壓強大小相等D．甲圖中容器對水平桌面的壓力小于乙圖中容器對水平桌面的壓力10．下列關(guān)于簡單機(jī)械在實際應(yīng)用中的說法正確的是（）A．動滑輪既能省力又能改變力的方向 B．定滑輪不省力，但能改變力的方向C．滑輪組既省力，又省距離，還省功 D．斜面的機(jī)械效率可以達(dá)到100%11．如圖所示，甲、乙兩容器中裝有煤油，容器底面積S乙=3S甲，兩容器煤油深度相同，下列判斷正確的是（）A．兩容器里煤油對容器底面的壓力F甲=F乙B．兩容器里煤油對容器底面的壓力F甲=3F乙C．兩容器里煤油對容器底面的壓強p甲=p乙D．兩容器里煤油對容器底面的壓強p甲=3p乙12．下列事件中，屬于防止慣性帶來危害的是A．為了節(jié)能，公交車進(jìn)站時要提前關(guān)閉發(fā)動機(jī)，讓車緩緩進(jìn)站B．汽車行駛時，要保持一定的車距C．錘頭松了，敲擊一下尾部就可使錘頭套緊D．用力拍打衣服，使衣服上的灰塵掉下來二、填空題13．如圖所示，分別用甲、乙兩種滑輪裝置把重300N的物體勻速向上提起。已知每個滑輪重20N，忽略繩重及滑輪與繩子間的摩擦，甲圖中車對繩子的拉力為______N，乙圖中人對繩子的拉力為______N。14．如圖所示，一個木塊浮在容器中的水面上，設(shè)想將木塊露出水面的部分切去并取走，那么木塊將____，水對容器底的壓強將_________，容器對桌面的壓力將_________。15．將小球豎直上拋，小球離開手后，人對小球_____________（選填“做功”或“不做功”）；小球到達(dá)最高點時，如果所受外力全部消失，小球?qū)幱赺_______________狀態(tài)。16．一輛小汽車陷進(jìn)了泥潭，司機(jī)按如圖所示的甲、乙兩種方式安裝滑輪，均可能將小汽車從泥潭中拉出。你認(rèn)為圖甲方式中滑輪的作用是_____；如按乙方式，人拉繩子移動了0.6m，那么小汽車被拉動了____m。三、實驗題17．（8分）在探究液體內(nèi)部壓強特點時，小陽用包有橡皮膜的金屬盒（作為探頭）與U型管（作為壓強計）相連通進(jìn)行實驗。(1)使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣，當(dāng)用手指按壓（不論是重壓還是輕壓）橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U型管兩邊的液面的高度差幾乎不變，則說明該裝置______（選填“漏氣”、“不漏氣”）；(2)裝置調(diào)整好后，若將探頭先后放在同一容器的A、B兩處，實驗現(xiàn)象分別如圖甲、乙所示，則可以判斷出A、B兩處的壓強______（選填“大于”、“等于”或“小于”）。由此可以得到的結(jié)論是：液體內(nèi)部的壓強與______有關(guān)。18．（8分）在“探究壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗中，某同學(xué)做了如圖甲、乙、丙所示三次實驗。（1）甲、乙、丙三次實驗是通過比較______來顯示壓力的作用效果；（2）由甲、乙兩次實驗現(xiàn)象可得出：受力面積一定時，______越大，壓力作用效果越明顯；（3）由______兩次實驗現(xiàn)象可得出：壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯；（4）將圖丙中的小桌和砝碼放在木板上，如圖丁所示，則在丙、丁兩種情況中小桌對接觸面的壓強p丙______p丁。（選填“＞”“＜”或“＝”）19．（8分）如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景：（1）小華在實驗中選擇小卡片的目的是_________________。（2）當(dāng)小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片____(選填“能”或“不能”)平衡。設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究______________。（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：_____。（4）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖乙所示的實驗，同學(xué)們認(rèn)為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗．其主要原因是____。A．減少摩擦力對實驗結(jié)果的影響；B．小卡片是比較容易獲取的材料；C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡；D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)。四、作圖題20．（8分）如圖甲是同學(xué)們常用的燕尾夾，當(dāng)用力壓住C點時可以打開夾子．打開夾子時，ABC可看作一個杠桿，請在圖乙中找出支點的位置，標(biāo)出字母“O”，并畫出最小的動力F1．21．（8分）圖中F1是作用在抽水機(jī)手柄A點處的動力，O為支點.請畫出動力F1的力臂l1.（_____）五、計算題22．（10分）小明放學(xué)回家，看見水平茶幾的中央放若一個盛有水的平底玻璃杯，如右圖所示。于是他利用家中的皮尺測得水深12cm，粗略測出玻璃杯的底面積為2×l0-3m2，又估測出水和杯子的總質(zhì)量約為0.4kg，并提出了下列問題，請你同他一起解答這些問題。(g取10N/kg，ρ水=1.0×l03kg/m3)(1)水對杯底的壓強；(2)水對杯底的壓力；(3)杯子對水平茶幾的壓強。23．（12分）小生同學(xué)用100N的推力推動重500N的木箱，使木箱沿推力方向做勻速直線運動，10s內(nèi)前進(jìn)了6m.求：小生同學(xué)對木箱做的功和功率．

參考答案一、選擇題1、D【解析】

A.吹氣時A管內(nèi)水面上升是利用了流體流速越大，壓強越小，故A不符合題意；B.壺嘴和壺身等高，利用的是連通器原理，故B不符合題意；C.水的壓強隨深度的增加而增加，水壩下部較寬可以承受更大的壓強，故C不符合題意；D.覆杯實驗表明周圍存在大氣壓強，故D正確．故選D．2、B【解析】

根據(jù)圖像，鹽水的深度和清水的深度相同，但鹽水的密度大，當(dāng)把容器連通后，由于密度大的鹽水對底部的壓強大，液面會下降，清水中的液面上升，B符合題意．3、B【解析】

由題知，忽略繩重及摩擦，滑輪相同，提升的物體重相同，且，則兩滑輪組所用的拉力分別為：，，則拉力之比為由題知，在相同時間內(nèi)分別將同一物體勻速提高到相同高度，由可知物體升高的速度相同，拉力端移動的速度分別為：，則因為所以拉力F的功率之比為;;兩滑輪組將物體提升到相同的高度，由W=Gh可知所做的W有相同，忽略繩重及摩擦，所做的額外功W額=G動h，可知額外功相同，因為所以總功相同，由，可知亮滑輪組機(jī)械效率相同，即故B正確。故選B。4、B【解析】試題分析：一輛在水平路面上勻速行駛的灑水車正在灑水作業(yè)，灑水車的質(zhì)量減小，速度不變，動能變?。粸⑺囋谒铰访嫔闲旭?，重力勢能為零；灑水車沒有發(fā)生形變，不具有彈性勢能；機(jī)械能=動能+重力勢能，機(jī)械能變?。蔬xB．5、C【解析】

（1）當(dāng)u=v=2f時，成倒立、等大的實像；

（2）根據(jù)凸透鏡成像的情況和應(yīng)用進(jìn)行判斷：

u＞2f，成倒立、縮小的實像，2f＞v＞f，應(yīng)用于照相機(jī)和攝像機(jī)；

2f＞u＞f，成倒立、放大的實像，v＞2f，應(yīng)用于幻燈機(jī)和投影儀；

u＜f，成正立、放大的虛像，應(yīng)用于放大鏡和老花鏡；

（3）凸透鏡成實像時，物距增大，像距減小，像變?。驹斀狻緼、由表中的數(shù)據(jù)可知，實驗3中，u=v=30cm，此時u=2f，f=15cm，故A正確，不符合題意；B、當(dāng)v=24cm時，像距大于一倍焦距小于二倍焦距，則物距大于二倍焦距，凸透鏡成倒立、縮小的實像，照相機(jī)就是根據(jù)這一原理制成，故B正確，不符合題意；C、當(dāng)u=25cm時，物距大于一倍焦距小于二倍焦距，凸透鏡成倒立、放大的像，投影儀就是根據(jù)這一原理制成的，故C錯誤，符合題意；D、若把物體從距凸透鏡22cm處向距凸透鏡32cm處滑動，物距變大，像距變小，像變小，故D正確，不符合題意．故選C．6、C【解析】

A．慣性是物體本身的一種性質(zhì)，不能說受到慣性，故A錯誤；B．跳遠(yuǎn)運動員起跳前助跑使人獲得了很大的速度，起跳后由于慣性，人在空中仍然保持原來的運動狀態(tài)，慣性與速度無關(guān)，故B錯誤；C．拍打衣服時，衣服運動，灰塵由于慣性還保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，因此會從衣服上脫落，故C正確；D．高速飛行的子彈穿入木頭后靜止，子彈仍具有慣性，任何物體都具有慣性，故D錯誤。故選C。7、B【解析】

A．一支鉛筆的質(zhì)量大約是3g，故A不符合題意；B．一本書的質(zhì)量在300g左右，故B符合題意；C．一張課桌的質(zhì)量在10kg左右，故C不符合題意；D．一個中學(xué)生的質(zhì)量在40-50kg左右，故D不符合題意。故選B。8、C【解析】

已知m甲=m乙，當(dāng)甲切去的質(zhì)量△m甲大于乙切去的質(zhì)量△m乙，即m甲剩<m乙剩，又因為使得剩余的體積大小相等，即V甲剩=V乙剩，由ρ=可知，剩余的甲、乙密度關(guān)系，即甲、乙的密度關(guān)系，ρ甲<ρ乙，已知m甲=m乙，由ρ=可知，甲、乙兩個圓柱形原來的體積V甲>V乙，則只有C符合，故C符合題意，ABD不符合題意．9、B【解析】

A、甲圖中，物體受到的浮力：F浮甲=ρ水gV，乙圖中，物體受到的浮力：F浮=ρ水g（1-）V=ρ水gV，則木塊受到水的浮力之比：，故A錯誤；B、由乙圖可知，木塊漂浮，木塊的重力：G=F浮乙=ρ水gV，甲圖中，木塊受重力、浮力和細(xì)繩的拉力作用，則拉力：F=F浮甲-G=ρ水gV-ρ水gV=ρ水gV，故甲圖中拉力與浮力之比為F：F浮甲=（ρ水gV）：（ρ水gV）=2：5，故B正確；C、由題意可知，甲圖水的深度大于乙圖水的深度，由p=ρ水gh可得，甲圖中水對容器底的壓強大，故C錯誤；D、以整體為研究對象，甲、乙對桌面的壓力都等于容器、水和木塊的總重力，因此甲圖中容器對水平桌面的壓力等于乙圖中容器對水平桌面的壓力，故D錯誤．10、B【解析】

A．動滑輪是省力杠桿，能省力，但不能改變力的方向，故A不正確；B．定滑輪是等臂杠桿不省力，但能改變力的方向，故B正確；C．滑輪組省力，費距離，要做額外功，不能省功，故C不正確；D．斜面存在摩擦阻力，機(jī)械效率小于100%，故D不正確。故選B。11、C【解析】

CD．由液體壓強公式可知，兩容器中液體密度相同，液體高度也相同，故煤油對容器底面的壓強相同，故C正確、D錯誤；AB．由壓強計算公式可知，兩容器里煤油對容器底面的壓力分別為即故A、B錯誤。故選C。12、B【解析】

A．公交車關(guān)閉發(fā)動機(jī)后，由于車具有慣性，還要保持原來的運動狀態(tài)，繼續(xù)前進(jìn)，這是利用慣性，故A不合題意；B．汽車行駛要保持一定車距是為了防止在遇到緊急情況時，無法及時剎車，發(fā)生追尾現(xiàn)象，屬于防止慣性帶來危害．故B符合題意；C．敲擊尾部，使錘柄受力開始運動，而錘頭由于慣性還要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，結(jié)果就可以使錘頭套緊在錘柄上，這是利用慣性，故C不合題意；D．灰塵原來靜止，衣服運動后，灰塵由于慣性仍保持靜止?fàn)顟B(tài)，故灰塵脫離出來，這是利用了慣性，故D不合題意．二、填空題13、300160【解析】

[1]甲圖中兩個滑輪都為定滑輪，忽略繩重及滑輪與繩子間的摩擦，所以甲圖中車對繩子的拉力等于物體的重力，所以甲圖中車對繩子的拉力為300N。[2]乙圖中兩個滑輪為一個定滑輪和一個動滑輪，所以乙圖中人對繩子的拉力為14、上浮減小減小【解析】

[1]將露出的那部分切去，木塊的密度不變?nèi)匀恍∮谒拿芏?，所以沒入水中的那部分木塊將會上浮。[2]將木塊露出水面的部分切去并取走，木塊重力變小，因為仍然漂浮，所以受到的浮力會變小，根據(jù)公式可得，木塊排開水的體積變小，所以容器的液面下降，容器底所處的深度變小，根據(jù)公式可得，水對容器底的壓強變小。[3]將木塊露出水面的部分切去并取走后，木塊的重力變小，總的重力變小，所以容器對桌面的壓力變小，容器和桌面的接觸面積不變，根據(jù)公式可得，容器對桌面的壓強變小。15、不做功靜止【解析】

[1]將小球豎直上拋，小球離開手后，不再受手的力的作用，根據(jù)做功的要素知，人對小球不做功。[2]小球到達(dá)最高點的瞬間速度為零，如果所受外力全部消失，根據(jù)牛頓第一定律知，小球?qū)幱陟o止?fàn)顟B(tài)。16、省力0.3【解析】

第一空．甲中使用的是定滑輪，不省力，但能改變用力的方向；第二空．乙中使用的是動滑輪，可以省力，但費一倍的距離，人拉繩子移動了0.6m，那么小汽車被拉動了0.3m.三、實驗題17、漏氣小于深度【解析】

(1)[1]壓強計是通過U形管中液面的高度差來反映被測壓強大小的，用手壓幾下橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊的液面的高度差幾乎不變，則說明該裝置漏氣。(2)[2][3]壓強計放在甲燒杯中，U形管兩側(cè)液面高度差較??；壓強計放在乙燒杯中，U形管兩側(cè)液面高度差較大，所以小于；由此可以得到的結(jié)論是：液體內(nèi)部的壓強與深度有關(guān)。18、海綿的凹陷程度壓力乙、丙＝【解析】

(1)[1]該探究實驗用到了轉(zhuǎn)換法，甲、乙、丙實驗中是通過海綿凹陷程度來顯示壓力的作用效果。(2)[2]由題干圖可知，甲、乙兩圖所示實驗的受力面積相同，但壓力大小不同，乙圖海綿受到的壓力較大，海綿凹陷程度也較大，因此由甲、乙兩圖所示實驗現(xiàn)象可得出：受力面積一定時，壓力越大，壓力作用效果越明顯。(3)[3]由題干圖可知，乙、丙兩圖實驗中壓力相同，但受力面積不同，受力面積較小的乙圖，海綿凹陷程度較大，因此由乙、丙兩圖所示實驗現(xiàn)象可得出：壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯。(4)[4]將圖丙中的小桌和砝碼放在木板上，如圖丁所示，則在丙、丁兩種情況中小桌與海綿和木板之間的壓力和受力面積相同，由可知，在丙、丁兩種情況中小桌產(chǎn)生的壓強p丙=p丁19、不考慮小卡片的重力不能不在同一直線上的兩個力能否平衡把紙片剪成兩半A【解析】

第一空．實驗是探究水平方向上的二力平衡的條件，而小卡片的重力很小且方向是豎直向下的，可以忽略對實驗的影響，所以目的是不考慮小卡片的重力；第二空．小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度