河南省襄城縣春聯(lián)考2024年物理八年級(jí)下冊(cè)期末統(tǒng)考模擬試題含解析

河南省襄城縣春聯(lián)考2024年物理八年級(jí)下冊(cè)期末統(tǒng)考模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題1．如圖所示,廣州酒家雙黃蓮蓉月餅是廣州人最愛的中秋食品,也深受全國各地人們的喜愛.對(duì)月餅的描述,你認(rèn)為正確的是A．每個(gè)月餅的質(zhì)量約為20gB．一盒月餅的質(zhì)量比教室里的空氣總質(zhì)量大C．宇航員帶到空間站的時(shí)候,可以漂浮在空中,說明月餅的質(zhì)量變?yōu)榱懔薉．人們喜歡把月餅切成四塊慢慢品嘗,切開后月餅總質(zhì)量不變2．如圖所示的事例中，屬于增大壓強(qiáng)的是A．書包背帶做得較寬B．壓路機(jī)的碾子非常重C．鐵軌鋪在枕木上D．“好奇”號(hào)火星車輪子大而寬3．下列各種微粒中，空間尺度最小的是A．中子 B．分子 C．原子 D．小粉塵4．關(guān)于力下列說法正確的是A．一個(gè)物體也可以產(chǎn)生力B．受力物體，一定不是施力物體C．施力物體，一定不是受力物體D．施力物體，同時(shí)也是受力物體5．如圖所示，通過定滑輪提起重物G時(shí)，向三個(gè)方向的拉力分別為F1、F2、F3，則這三個(gè)力的大小關(guān)系是（）A．F1最大 B．F2最大 C．F3最大 D．一樣大6．如圖所示的實(shí)例中，屬于利用大氣壓的是A．站在黃線外候車B．水壩上窄下寬C．吸盤式掛鉤D．高壓鍋煮飯7．在國際單位制中，功率的單位是（）A．焦耳（J） B．瓦特（W） C．牛頓（N） D．帕斯卡（Pa）8．在生產(chǎn)和生活中經(jīng)常使用各種機(jī)械，在使用機(jī)械時(shí)，下列說法中正確的是A．可以省力或省距離，但不能省功B．可以省力，同時(shí)也可以省功C．可以省距離，同時(shí)也可以省功D．只有在費(fèi)力情況時(shí)才能省功9．一物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，示數(shù)為5N，當(dāng)它浸入水中時(shí)，示數(shù)為3N，此時(shí)物體所受的浮力為（）A．2N B．3N C．5N D．8N10．如圖所示的四幅圖中，利用相關(guān)部件增大壓強(qiáng)的是（）A．滑雪板非常寬大B．篆刻刀鋒利的刀刃C．重型卡車使用多個(gè)寬大輪胎D．鐵路的枕木11．關(guān)于兩臺(tái)機(jī)器的功、功率、機(jī)械效率的比較，下列說法中正確的是（）A．做功快的機(jī)器，功率一定大B．功率大的機(jī)器，機(jī)械效率一定高C．功率大的機(jī)械，做功一定多D．機(jī)械效率越高的機(jī)械，功率越大12．兩次水平拉動(dòng)同一物體在同一水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，兩次物體運(yùn)動(dòng)的路程（s）一時(shí)間（t）圖象如圖所示，根據(jù)圖象，下列判斷正確的是（）A．兩次物體運(yùn)動(dòng)的速度：v1＜v2B．兩次物體所受的拉力：F1＞F2C．0﹣6s兩次拉力對(duì)物體所做的功：W1＞W(wǎng)2D．0﹣6s兩次拉力對(duì)物體做功的功率：P1＜P2二、填空題13．如圖所示，用刻度尺所測(cè)物塊的長度是_____cm。14．大型載重平板車都裝有很多車輪，這是通過增大_____的方式減小對(duì)路面的_____，以免損壞路面．15．如圖所示，沿斜面把質(zhì)量為12kg的一個(gè)物體勻速拉到最高處，沿斜面向上的拉力是F=100N，斜面長2m、高1m，則其機(jī)械效率是______________%，物體所受摩擦力__________________N.（g=10N/kg）16．在裝修房屋時(shí)，工人師傅常用一根足夠長的透明塑料軟管，里面灌入適量的水（水中無氣泡），兩人各持管的一端靠在墻面的不同地方，當(dāng)水靜止時(shí)，在與水面相平的位置做出標(biāo)記。這樣做利用了____原理。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）小源利用學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的器材測(cè)量一個(gè)工件的密度：(1)如圖甲所示，小源將天平放在_____________________水平臺(tái)面上調(diào)零后，他調(diào)節(jié)天平橫梁上的平衡螺母，使指針靜止時(shí)指在分度盤的___________處，就說明天平的橫梁平衡了；根據(jù)甲圖，新指出小源在天平的調(diào)節(jié)時(shí)的錯(cuò)誤？____________________________________________________________(2)小源改正錯(cuò)誤，重新調(diào)節(jié)好天平后，測(cè)量出工件的質(zhì)量為m；(3)因?yàn)楣ぜ挪贿M(jìn)量筒中，所以小源設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟測(cè)量工件的體積：①他向量筒內(nèi)裝入足夠多的水，測(cè)出水的體積為V1；②他將工件輕輕放入裝滿水的燒杯中，工件靜止時(shí)如圖乙所示，可以判斷出工件的密度__________（填“大于”、“等于”或“小于”）水的密度。再用細(xì)長針將工件慢慢壓入水中浸沒；③再從燒杯中取出工件，將量筒中的水倒入燒杯中，當(dāng)燒杯中的水被填滿時(shí)，量筒中剩余水的體積為V2；由此就可以測(cè)量出工件的體積，這種方法測(cè)量的結(jié)果比工件體積的真實(shí)值偏_______________（填“大”或“小”）；(4)綜上所述，工件密度的表達(dá)式：________________（用所測(cè)及給出的物理量符號(hào)表示）。18．（8分）小明在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，用如圖1所示的滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：實(shí)驗(yàn)次數(shù)物重G/N物體上升的高度h/cm測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s/cm1632.592652.5173682.524（1）分析表中數(shù)據(jù)，回答以下問題：①表中有一組數(shù)據(jù)的記錄有錯(cuò)誤，該實(shí)驗(yàn)的次數(shù)是___________；②第3次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率是____________；③滑輪組的機(jī)械效率與____________無關(guān)。（2）小紅在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上多使用一個(gè)滑輪,也做了同樣的實(shí)驗(yàn)，如圖2所示。①小紅多使用一個(gè)滑輪，目的是為了改變_______________________；②當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時(shí)，若忽略繩重及摩擦，它們的機(jī)械效率________（選填“相同”或“不相同”），理由是：_______________________________。19．（8分）如圖所示，探究小組利用鐵架臺(tái)、帶有刻度的杠桿，細(xì)線、若干相同鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)等實(shí)驗(yàn)器材探究杠桿的平衡條件。(1)在掛鉤碼前，小組發(fā)現(xiàn)杠桿左端高右端低（如圖甲），應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向_____（填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡。(2)接著小組在杠桿的兩側(cè)掛上不同數(shù)量的鉤碼，移動(dòng)鉤碼的位置，使杠桿重新在水平位置平衡（如圖乙）。若在A、B下方再增掛一個(gè)相同的鉤碼，則杠桿_____（填“左”或“右”）端將下沉。(3)如圖丙是已經(jīng)調(diào)節(jié)平衡的杠桿，用彈簧測(cè)力計(jì)在杠桿C處豎直向上拉，在A處掛上適當(dāng)?shù)你^碼，使杠桿在水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為_____N，A處掛的鉤碼總質(zhì)量為_____kg。（g取10N/kg）四、作圖題20．（8分）在圖中，畫出小球所受力的示意圖．21．（8分）(1)如圖甲，一小球沿斜面加速滑下，畫出小球受的重力和小球?qū)π泵鎵毫Φ氖疽鈭D。(2)如圖乙，燒杯靜止在斜面上，小球A漂浮在燒杯內(nèi)的水面上，畫出此時(shí)小球A受力的示意圖。五、計(jì)算題22．（10分）用如圖所示滑輪組提升一邊長為30cm的正方體，質(zhì)量為90kg的重物。人用500N的拉力F，15s內(nèi)使物體勻速上升了3m。求：(1)人沒有施加拉力時(shí)，重物對(duì)水平地面的壓強(qiáng)；(2)人拉繩子做的功和功率各是多少？(3)滑輪組的機(jī)械效率。23．（12分）如圖所示，平底茶壺的質(zhì)量是，底面積是，內(nèi)盛的水，放置在一水平桌面上。求：（1）茶壺對(duì)桌面的壓力。（2）茶壺對(duì)桌面的壓強(qiáng)。（3）水對(duì)茶壺底部的壓強(qiáng)。（4）水對(duì)茶壺底部的壓力。

參考答案一、選擇題1、D【解析】

A每個(gè)月餅的質(zhì)量約為150g，故A錯(cuò)誤；B教室總體積約為180m3，空氣密度為1.3g/L，教室內(nèi)空氣質(zhì)量約為234kg，故B錯(cuò)誤；C月球引力約為地球的1/6，但月餅質(zhì)量不變，故C錯(cuò)誤；D月餅切開前后總質(zhì)量不會(huì)發(fā)生變化，故D正確．【點(diǎn)睛】此題考查了生活常識(shí)和一些基本物理問題，學(xué)生作答較為簡(jiǎn)單．2、B【解析】

A．書包背帶很寬，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積來減小書包對(duì)肩膀的壓強(qiáng)，故A錯(cuò)誤；B．壓路機(jī)的碾子非常重，是在受力面積一定時(shí)，增大壓力來增大壓強(qiáng)；故B正確；C．鐵軌下鋪枕木，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積來減小鐵軌對(duì)路基的壓強(qiáng)，故C錯(cuò)誤；D．“好奇”號(hào)火星車輪子大而寬，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積而減小對(duì)地面的壓強(qiáng)，故D錯(cuò)誤．故選B．3、A【解析】

小粉塵是人眼能夠看到的一種物質(zhì)，物質(zhì)由分子組成，分子由原子組成，原子是由原子核和核外電子組成的，原子核又由質(zhì)子和中子組成的，所以在這幾種微粒中中子是最小的。故A正確，BCD錯(cuò)誤。4、D【解析】

力是物體對(duì)物體的作用，有力存在時(shí)，至少存在施力物體和受力物體兩個(gè)物體；一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施力的同時(shí)，也受到另一個(gè)物體對(duì)它的作用，即物體間力的作用是相互的，因此施力物體同時(shí)也是受力物體。故ABC錯(cuò)誤，D正確。5、D【解析】

由于使用定滑輪不省力，故三個(gè)方向的力的大小是相等的。故選D。6、C【解析】

A．站在黃線外候車是因?yàn)檐囕v經(jīng)過時(shí)車周圍空氣流速快壓強(qiáng)小，易形成向車輛方向的壓力差，造成危險(xiǎn)，是流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；B．由于液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，水的深度越深壓強(qiáng)越大，為了大壩的堅(jiān)固，下面必須修的寬一些，與大氣壓無關(guān)；C．吸盤式掛衣鉤排凈吸盤內(nèi)空氣后，吸盤內(nèi)壓強(qiáng)小于外界大氣壓，是大氣壓把吸盤壓在墻上，能說明大氣壓的存在；D．高壓鍋煮飯是利用了氣壓越高沸點(diǎn)越高的原理。7、B【解析】

A．焦耳是功的國際單位，不符合題意；B．瓦特是功率的國際單位，符合題意；C．牛頓是力的國際單位，不符合題意；D．帕斯卡是壓強(qiáng)的國際單位，不符合題意。故選B。8、A【解析】

使用機(jī)械可以省力、省距離或改變力的方向，但都不能省功，故A選項(xiàng)正確；

使用任何機(jī)械都不能省功，故B、C、D選項(xiàng)錯(cuò)誤；9、A【解析】

把物體浸入在水里時(shí)，所受浮力F浮=G-F′=5N-3N=2N故選A。10、B【解析】

A．滑雪板非常寬大，是通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)的，故A不符合題意；

B．篆刻刀鋒利的刀刃，是通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)的，故B符合題意；

C．重型卡車使用多個(gè)寬大輪胎，是通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)的，故C不符合題意；

D．鐵路的枕木，是通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)的，故D不符合題意。

故選B。11、A【解析】

A．功率是表示做功快慢的物理量，做功快的機(jī)器，功率一定大，故A正確；B.功率和效率是兩個(gè)不同的物理量，功率表示做功的快慢，效率則表示有用功占總功的比值，所以功率大的機(jī)器，機(jī)械效率不一定高，故B錯(cuò)誤；C．由W=Pt可知，功等于功率和做功時(shí)間的乘積，因此，功率大的機(jī)械，做功不一定多，故C錯(cuò)誤；D．機(jī)械效率是有用功占總功的比值，與功率的大小無關(guān)，機(jī)械效率越高的機(jī)械，功率不一定越大，故D錯(cuò)誤。故選A。12、C【解析】A．由圖像可知，在相同時(shí)間內(nèi)，物體第一次通過的路程大于第二次通過的路程，所以v1＞v2，故A錯(cuò)誤．B．同一物體重力相等，對(duì)水平面的壓力相等，在同一水平面接觸面的粗糙程度相同，因此兩次拉動(dòng)物體時(shí)，物體受到的摩擦力相等．由于物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所受到的拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等，所以兩次物體所受的拉力：F1=F2，故B錯(cuò)誤．C．由圖像可知，0-6s物體第一次通過的路程大于第二次通過的路程，又因?yàn)镕1=F2，根據(jù)W=Fs可得，0-6s兩次拉力對(duì)物體所做的功：W1>W2，故C正確．D．0-6s兩次拉力對(duì)物體所做的功：W1>W2，時(shí)間相同，由可得，0-6s兩次拉力對(duì)物體做功的功率：P1＞P2，故D錯(cuò)誤．答案為C．二、填空題13、1.80【解析】

由圖像可知待測(cè)物體起始端對(duì)齊0刻度線，末端對(duì)齊1.80cm刻度線，因此物塊的長度是1.80cm。14、受力面積壓強(qiáng)【解析】

減小壓強(qiáng)的方法：是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)；是在受力面積一定時(shí)，通過減小壓力來減小壓強(qiáng)．【詳解】大型載重平板車部裝有很多車輪，這是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)．故答案為受力面積；壓強(qiáng)．【點(diǎn)睛】掌握壓強(qiáng)大小的影響因素，利用控制變量法來解釋生活中有關(guān)增大和減小壓強(qiáng)的問題．15、6040【解析】

有用功：；拉力做的總功：；斜面的機(jī)械效率：；額外功：，由可得，物體所受的摩擦力：．【點(diǎn)睛】求摩擦力是本題的一個(gè)難點(diǎn)，應(yīng)先根據(jù)有用功和總功求出額外功，額外功即克服摩擦力所做的功，所以根據(jù)額外功可求摩擦力的大?。?6、連通器【解析】

由題意可知，塑料軟管是上端開口下端連通的容器，利用了連通器的原理。當(dāng)水靜止時(shí)，液面的高度總是相平的。三、實(shí)驗(yàn)題17、水平桌面中央調(diào)節(jié)天平時(shí)沒有將游碼調(diào)至零刻度線處小于大【解析】

(1)[1][2]調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，首先應(yīng)將天平放在水平桌面上，將游碼移至橫梁標(biāo)尺的零刻度線，再調(diào)節(jié)平衡螺母，直至指針能靜止在分度盤中央紅線處，則天平已經(jīng)調(diào)平。[3]小源的錯(cuò)誤之處在于：在調(diào)節(jié)平衡螺母之前，未將游碼移至橫梁標(biāo)尺的零刻度線處。(3)②[4]由乙圖可知，工件在水面上漂浮，所以工件的密度小于水的密度。③[5]小源將工件從水中取出時(shí)，工件上會(huì)有一層水漬被附著帶出，此法測(cè)量的體積實(shí)為工件與其上附著水漬體積之和，故這種方法測(cè)量的結(jié)果比工件體積的真實(shí)值偏大。(4)[6]由題意可知，工件的體積等于被它排開水的體積，而被排開的水后來被量筒中的水填滿，所以工件的體積等于量筒中倒入燒杯中水的體積工件的密度18、280%物體上升的高度改變用力的方向，比較方便相同見解析【解析】

第一空．由圖示滑輪組可知，滑輪組承重繩子的股數(shù)n=3，由滑輪組公式可知，測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離與物體上升高度的關(guān)系為：s=nh=3h，由表中第2組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，物體上升高度為5cm，測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離應(yīng)該是15cm，而表中數(shù)據(jù)為17cm，則數(shù)據(jù)17cm錯(cuò)誤。第二空．由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,第三次實(shí)驗(yàn)中,滑輪組的效率=×100%=×100%=80%第三空．滑輪組效率====，由此可知，滑輪組效率與物體上升的高度h無關(guān)。第四空．①由實(shí)驗(yàn)裝置可知，小紅多使用一個(gè)定滑輪的作用是改變力的方向；第五空．兩個(gè)滑輪組比較，圖2比圖1僅多了一定滑輪,定滑輪只能改變力的方向,拉動(dòng)繩子更方便.其它沒有變化，若忽略繩重及摩擦，他們做的有用功相同，額外功也一樣，因此總功相同，也就是機(jī)械效率相同。19、左左30.2【解析】

(1)杠桿右端下傾，說明杠桿的重心在支點(diǎn)右側(cè)，調(diào)節(jié)平衡螺母應(yīng)使杠桿重心左移，使杠桿在水平位置平衡的目的是為了直接從杠桿上讀出力臂。(2)杠桿所受鉤碼的拉力等于鉤碼的重力；要判斷此題，需掌握杠桿的平衡條件，在支點(diǎn)兩側(cè)的鉤碼下方分別再加掛一個(gè)相同的鉤碼，若力和力臂的乘積相等，杠桿平衡；若力和力臂的乘積不相等，則杠桿向乘積大的一端傾斜。(3)觀察彈簧測(cè)力計(jì)的量程和分度值，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；根據(jù)杠桿平衡條件計(jì)算鉤碼的總重力，然后利用計(jì)算質(zhì)量?！驹斀狻?1)[1]杠桿重心右移應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié)，直至重心移到支點(diǎn)處；由于力臂是支點(diǎn)到力的作用線的垂直距離，調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡時(shí)，可以方便的讀出力臂。(2)[2]杠桿兩側(cè)受到的作用力大小等于各自鉤碼所受重力大??；設(shè)杠桿的一個(gè)小格為，一個(gè)鉤碼的重力為G，分別加掛一個(gè)相同的鉤碼后，左邊大于右邊，所以杠桿不能平衡，杠桿右端上升，左端下沉。(3)[3]圖中彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3.0N。[4]設(shè)杠桿的一個(gè)小格為，鉤碼的質(zhì)量為G，根據(jù)杠桿平衡條件可得則，所以鉤碼的總質(zhì)量【點(diǎn)睛】對(duì)于杠桿平衡的問題，可利用杠桿的平衡條件：動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂，即；運(yùn)用此條件進(jìn)行杠桿平衡的判斷計(jì)算。四、作圖題20、如圖所示：【解析】

用帶箭頭的線段表示力的大小、方向和作用點(diǎn)的方法，叫做力的示意圖．由題意知：圖中小球受到一個(gè)豎直向下的重力、水平向右的支持力和繩子的拉力共三個(gè)力的作用．其受力如圖所示．21、（1）；（2）【解析】

(1)甲圖，小球受的