浙江省金華市蘭溪市實驗中學(xué)2024年八年級物理第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題含解析

浙江省金華市蘭溪市實驗中學(xué)2024年八年級物理第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．用同一滑輪按如圖所示甲、乙兩種方式勻速提升重均為20N的A、B兩物體，在相同時間內(nèi)提升相同的高度。已知滑輪重2N，繩重和摩擦不計。則下列說法中正確的是（）A．手的拉力F乙=20NB．利用乙種方式做的有用功比較多C．甲種方式的機(jī)械效率大于乙種方式D．手的拉力F甲做功的功率比F乙做功的功率大2．下列說法中正確的是（）A．柳絮飛揚說明分子在不停地做無規(guī)則運動B．物體質(zhì)量越大，其分子熱運動越劇烈C．海綿被壓縮后體積變小，說明分子間有間隙D．組成物體的分子之間同時存在引力和斥力3．以下物理規(guī)律或原理無法用實驗直接驗證的是（）A．牛頓第一定律 B．二力平衡條件C．杠桿原理 D．液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律4．煙臺南站是高鐵站，在其站臺與鐵軌之間設(shè)有安全線。動車進(jìn)站時，人若越過安全線，有可能被吸進(jìn)鐵軌，發(fā)生危險。因此，在站臺上候車的乘客應(yīng)站在安全線外，以確保安全。從物理學(xué)的角度看，其原因是動車通過時，乘客與動車之間（）A．空氣流速比外側(cè)慢，壓強(qiáng)增大B．空氣流速比外側(cè)快，壓強(qiáng)增大C．空氣流速比外側(cè)慢，壓強(qiáng)減小D．空氣流速比外側(cè)快，壓強(qiáng)減小5．邵陽火車站站臺上，標(biāo)有一條安全線。乘客必須站在安全線之外候車。是為了避免乘客被“吸”向列車的事故發(fā)生。這是因為列車進(jìn)站時車體附近A．空氣流速大，壓強(qiáng)小 B．空氣流速大，壓強(qiáng)大C．空氣流速小，壓強(qiáng)大 D．空氣流速小，壓強(qiáng)小6．如圖，小明沿水平地面推箱子，但箱子沒有移動，此過程A．小明對箱子沒有做功B．重力對箱子做了功C．小明對箱子的推力大于地面對箱子的阻力D．箱子所受的重力與箱子對地面的壓力是一對平衡力7．底面積為100的輕質(zhì)平底圓柱形容器內(nèi)裝有適量的水，放置于水平桌面上，現(xiàn)將體積為500，重為3N的木塊A輕放入容器內(nèi)的水中，靜止后水面的高度為8cm，如圖甲所示:若將一重為7N的物體B用細(xì)繩系于A的下方，使其恰好浸沒在水中，如圖乙所示(水未溢出)，不計繩重及其體積；若將一物體C也系于A的下方，使其恰好浸沒在水中，如圖丙所示(水未溢出)，，下列說法錯誤的是A．B．物體B的密度C．圖丙中容器對桌面的壓力為23ND．放入物體B后水對容器底部的壓強(qiáng)增加了700Pa8．如圖所示，小車座椅的靠背上方都有個“頭枕”，這是為了防止下列哪種情況下，因慣性對車內(nèi)的人造成傷害A．突然減速時 B．突然加速時C．突然剎車時 D．勻速行駛時9．如圖，木塊從斜面上勻速滑下，最后停止在由相同材料制成的水平桌面上。下列說法中正確的是（）A．木塊勻速下滑時重力勢能轉(zhuǎn)化為動能B．木塊能夠沿斜面下滑是因為受到慣性的作用C．木塊勻速下滑時受到的是平衡力D．木塊在整個運動過程中受到的摩擦力大小相等10．下列事例中，利用大氣壓作用的是（）A．小王用吸管將飲料吸入口中B．醫(yī)生用針筒把藥水推入病人肌肉中C．小李用圖釘把地圖釘在墻上D．深水潛水員要穿特制的抗壓潛水服11．下列實際運用中，是為了增大摩擦的為（）A．機(jī)械傳動部件要定期加潤滑油B．磁懸浮列車C．自行車前軸中有滾珠D．用力握酒瓶12．如圖所示，作用在物體上的兩個力，其中屬于平衡力的是（）A． B． C． D．13．如甲圖所示，小明用彈簧測力計水平拉木塊，使它先后兩次沿水平木板滑動相同的距離，乙圖是他兩次拉動同一木塊得到的距離隨時間變化的圖象．下列說法錯誤的是A．兩次木塊都做勻速直線運動B．兩次木塊受到的摩擦力一樣大C．兩次拉力對木塊做的功一樣多D．兩次拉力對木塊做功的功率一樣大14．質(zhì)量的國際單位是（）A．米 B．秒 C．牛頓 D．千克15．如圖所示．在甲、乙兩個試管中分別裝有相同高度的水和酒精（ρ水＞ρ酒精），試管底部受到的液體的壓強(qiáng)p甲和p乙的關(guān)系是A．p甲＞p乙 B．p甲＝p乙 C．p甲＜p乙 D．無法確定16．如圖所示，下列對相關(guān)現(xiàn)象的描述或解釋正確的是A．氣流通過A管時，B管中水面升高，這是因為流體流速大的地方壓強(qiáng)大B．冷水澆到燒瓶上，停止沸騰的水又重新沸騰，這是因為瓶內(nèi)氣壓減小水沸點降低C．“覆杯”實驗中，杯中的水可以不用裝滿，水杯倒置水也不會流出D．洗手盆回水彎管中右側(cè)水柱上方的氣體壓強(qiáng)小于左側(cè)水柱上方的氣體壓強(qiáng)17．關(guān)于宇宙大爆炸，下列說法中正確的是A．宇宙起源于一個比較穩(wěn)定的“原始火球”．B．“原始火球”的爆炸是整體的，涉及宇宙的全部物質(zhì)及時間、空間．C．“原始火球”’的爆炸導(dǎo)致宇宙空間處處膨脹，溫度則相應(yīng)升高．D．大爆炸宇宙模型認(rèn)為，“原始火球”的密度無限大，但溫度不是很高18．下列說法中，正確的是（）A．摩擦力的方向總是與物體的運動方向相反B．靜止于地面上的物體受到的是平衡力C．汽車的速度越大，其慣性就越大D．沿斜面勻速下滑的物體，其機(jī)械能保持不變19．如圖所示的幾種現(xiàn)象中，力所產(chǎn)生的作用效果與其它三個不一樣的是（）A．手拉開弓B．運動員罰點球C．小明壓彎跳板D．熊貓拉彎竹子20．一物塊輕輕放入盛滿煤油的大燒杯中，靜止后有160g煤油溢出．將其輕輕放入盛滿水的大燒杯中，靜止后有180g水溢出．則物塊在水中靜止時的狀態(tài)及物塊的密度分別是（ρ煤油＝0.8×103kg/m3，ρ水＝1.0×103kg/m3）A．下沉，1.1g/cm3B．漂浮，0.85g/cm3C．懸浮，1.0g/cm3D．漂浮，0.9g/cm321．乘坐公共汽車遇到緊急情況時，若找不到逃生錘又急需破窗逃生，以下使用哪種鞋最有效（）A．運動鞋 B．布鞋 C．高跟鞋 D．拖鞋22．在臺球比賽中，選手推動球桿撞擊白球（如圖所示），白球發(fā)生運動后碰撞其他球，以下說法正確的是（）A．在水平桌面上滾動的球受到了重力，重力對它做了功B．手推動球桿前進(jìn)時，手對球桿做了功C．桌面對球的支持力做了功D．白球撞擊黑球后沒有靜止，是因為人的手還在對白球做功23．如圖所示，甲、乙兩容器中裝有煤油，容器底面積S乙=3S甲，兩容器煤油深度相同，下列判斷正確的是（）A．兩容器里煤油對容器底面的壓力F甲=F乙B．兩容器里煤油對容器底面的壓力F甲=3F乙C．兩容器里煤油對容器底面的壓強(qiáng)p甲=p乙D．兩容器里煤油對容器底面的壓強(qiáng)p甲=3p乙24．為了衡量在熱傳遞過程中能量轉(zhuǎn)移的多少，物理學(xué)中引入的物理量是（）A．熱量 B．溫度C．比熱容 D．內(nèi)能25．下列敘述正確的是（）A．鉛球運動員將鉛球推出去，運動員對鉛球沒有做功B．貨車司機(jī)沿著斜面將汽油桶推上車廂，司機(jī)對汽油桶做了功C．汽車在水平公路上勻速行駛，汽車所受重力對汽車做了功D．運動員將杠鈴舉著靜止不動，運動員對杠鈴做了功26．下列做法中屬于減小摩擦的是A．給門軸加潤滑油B．體操運動員上器械前，手上涂防滑粉C．自行車剎車時用力捏車閘D．拔河時穿鞋底較粗糙的運動鞋27．遼寧號航母的艦載機(jī)殲﹣15著艦時在攔阻索作用下停下來，這個過程中（）A．?dāng)r阻索對戰(zhàn)機(jī)的作用力使攔阻索發(fā)生形變B．?dāng)r阻索對戰(zhàn)機(jī)的作用力使戰(zhàn)機(jī)運動狀態(tài)改變C．戰(zhàn)機(jī)對攔阻索作用力與攔阻索對戰(zhàn)機(jī)作用力的受力物體相同D．戰(zhàn)機(jī)對攔阻索作用力與攔阻索對戰(zhàn)機(jī)作用力的作用效果相同28．下列有關(guān)力的說法中，正確的是（）A．重力的方向總是垂直向下B．手拍桌子時，手對桌子施加了力，桌子對手沒有施加力C．彈簧被拉伸時產(chǎn)生的力是彈力，鋼絲繩懸掛重物的力不是彈力D．力的作用效果與力的大小、方向和作用點都有關(guān)系29．如圖所示，木塊A、B靜止疊放在水平地面上，下列各對力中屬于平衡力的是A．木塊A對木塊B的壓力和木塊A的重力B．木塊A對木塊B的壓力和木塊B對木塊A的支持力C．地面對木塊B的支持力和木塊B的重力D．木塊B對木塊A支持力和木塊A的重力30．如圖所示的圖象中，能正確反映重力和質(zhì)量關(guān)系的是A． B．C． D．二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．聰明的小李同學(xué)利用身邊的器材可以做很多小實驗來驗證我們所學(xué)的物理知識。小李利用氣球做了以下幾個小實驗：（1）圖甲所示，用右手指壓氣球，氣球右側(cè)明顯凹下去。說明力可以使物體發(fā)生___；（2）圖乙中兩只氣球自由懸掛在空中，用吸管對準(zhǔn)A點沿垂直于紙面方向用力吹氣，可觀察到兩氣球___（選填“分開”或“合攏”），這是氣體流速越大，壓強(qiáng)越___；（3）圖乙中，若用毛皮摩擦過的橡膠棒從A點靠近氣球，可看到兩氣球___（選填“分開”或“合攏”），這是因為帶電體能夠________。32．某同學(xué)用水桶從井中打水，他對桶所做的功是_________功，對水做的功是_________功。若他不小心把桶掉進(jìn)井里，他在撈桶時桶里帶了-些水，此時他對桶所做的功是_________功，對水所做的功是_________功。33．意大利科學(xué)家______最早用實驗測出了大氣壓的數(shù)值；高壓鍋容易煮熟飯菜，是因為鍋內(nèi)水面上方的氣壓______個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（選填“大于”或“小于”）。34．注射器的針頭做得很尖，其目的是為了增大_____；注射器能將藥液吸入針管是利用了_____的作用．35．將8個完全相同的正方體物塊分兩部分疊放在水平地面上，如圖甲、乙所示，它們對地面的壓力之比F甲:F乙等于________，壓強(qiáng)之比p甲:p乙等于_______。36．如圖所示，OB為一輕質(zhì)杠桿，O為支點，OA=0.3m，OB=0.4m，將重30N的物體懸掛在B點，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時，在A點至少需加_____N的拉力，這是一個_____（選填“省力”或“費力”）杠桿．37．如圖所示，對物體B施加一個水平向左的拉力F=10N，使物體B在光滑的水平地面上向左做勻速直線運動，圖中所用滑輪屬于___________（選填“定滑輪”或“動滑輪”）。物體B對物體A的摩擦力為_________N，豎直墻面對滑輪沿水平方向的拉力為___________N.（不計繩重、輪重及繩與滑輪之間的摩擦）38．“探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系”時，分別采用如圖甲、乙所示的兩種方法，用兩只手的食指分別壓在鉛筆的兩端.（1）圖______（選填“甲”或“乙”）的方法是不合理的，該方法沒有控制______相等.（2）通過實驗可得：當(dāng)壓力相同時，受力面積越______，壓力的作用效果越明顯.（3）圖甲中，鉛筆筆尖的面積是0.5mm2，，兩手指均用2N的力對壓鉛筆兩端，則筆尖對手指的壓強(qiáng)為____Pa.39．重200N物體，在50N水平拉力作用下，沿水平地面以0.3m/s的速度勻速運動5s，在這個過程中，重力所做的功是___________J，拉力做功的功率大小是_____________。40．如圖所示，把兩支完全相同的密度計分別放在甲、乙兩種液體中，它們所受到的浮力分別為F甲和F乙，則F甲___________F乙；若兩液體深度相同，則兩液體對容器底部的壓強(qiáng)關(guān)系是P甲_____P乙（選填“＜”、“=”或“＞”）．三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．在探究“力對物體運動的影響”的實驗中，在水平桌面上分別鋪上粗糙程度不同的毛巾、棉布和玻璃，讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下，小車從同一高度滑下后，在不同物體表面上運動的距離如圖所示。(1)實驗時小車每次都讓同一小車從同一斜面的頂端靜止釋放，是為了讓小車在水平面上開始運動時的______相同；(2)由圖示可知，小車受到的阻力越_______，速度減小得越慢；(3)根據(jù)這個實驗推理：若水平物體表面完全光滑（即小車不受任何阻力作用），那么小車將一直保持______運動。42．小明利用如圖所示的裝置，探究在水平面上阻力對物體運動的影響，進(jìn)行如下操作：a、如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．b、如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．c、如圖丙，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．請針對以上操作回答下列問題：（1）以上操作中錯誤的一次是_____（選填“a”、“b”或“c”）．（2）對比兩次正確實驗操作能說明：小車受到的阻力越小，通過的距離越___．（3）糾正錯誤后，多次實驗進(jìn)行分析，并進(jìn)一步推測：在水平面上滑行的小車，如果受到的阻力為零，它將做_____運動．（4）為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是：使小車從斜面上同一位置到達(dá)底端水平面時_______．（5）在水平面滑行的小車受到的重力和小車對水平面的壓力____（“是”或“不是”）一對平衡力．（6）上述所有探究實驗中用到的科學(xué)研究方法有____（只要求寫出一種即可）．四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．建筑工地上，工人用如圖所示的裝置將重為200N的建材從地面勻速送到6m高處，所拉力為120N，時間為20s．求：（1）工人做的有用功；（2）工人做的總功；（3）此過程中該裝置的機(jī)械效率；（4）工人做功的功率．44．工地上的起重機(jī)要把1t的材料勻速提升到3m高處，電動機(jī)所做的功是6.8×104J。這一過程中起重機(jī)的機(jī)械效率是多少？

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、C【解析】

A．乙滑輪是動滑輪，繩重和摩擦不計，使用該滑輪可以省一半的力，即拉力等于物體和滑輪總重力的一半為：；B．利用兩種滑輪都是將G=20N的物體提升相同的高度h，由公式W有用=Gh知，有用功相同；C．甲乙裝置所做的有用功相同，用乙裝置提重物時，還需提起動滑輪，所做額外功較多，也就是乙裝置的總功較大，由公式知，甲方式的機(jī)械效率較高；D．因為乙裝置總功較大，并且在相同時間內(nèi)提升物體，由公式知，乙裝置手的拉力做功功率較大。2、D【解析】

A．柳絮飛揚是宏觀物質(zhì)的機(jī)械運動，不能說明分子在不停地做無規(guī)則運動，故錯誤；B．物體溫度越高，其分子熱運動越劇烈，故錯誤；C．海綿被壓縮后體積變小，是因為海綿內(nèi)部本身有空隙，故錯誤；D．組成物體的分子之間同時存在相互作用的引力和斥力，故正確。故選D。3、A【解析】

BCD．二力平衡條件、杠桿原理、液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律都是直接通過真實的實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論，其結(jié)論形成方法與牛頓第一定律不同，故BCD不符合題意；A．牛頓第一定律的建立是在大量實驗事實的基礎(chǔ)上，通過分析，概括推理得出的（實際上不受摩擦力的物體根本不存在），所以該實驗的結(jié)論是利用了實驗推理法得出的，故A符合題意。故選A。4、D【解析】

本題考查流速與壓強(qiáng)的關(guān)系?！驹斀狻縿榆囘M(jìn)站時，乘客與動車間的空氣由于動車的運動而變快，而流體流速大的位置壓強(qiáng)小，故D說法正確，ABC說法都不正確。故選D。5、A【解析】

人離高速列車比較近時，高速列車的速度很大，人和高速列車的之間的空氣流動速度很大，壓強(qiáng)小，人外側(cè)的壓強(qiáng)不變，人受到外側(cè)壓強(qiáng)大于人內(nèi)側(cè)受到的壓強(qiáng)，人在較大的壓強(qiáng)差作用下很容易被壓向列車，發(fā)生交通事故。故選A。6、A【解析】

A．做功包括兩個必要的條件：一是有力作用在物體上，二是物體在力的方向通過了一段距離；小明對箱子用了力且箱子在力的方向上移動了距離，所以小明做了功，故A正確；B．箱子在重力的方向上沒有移動距離，所以重力不做功，故B錯；C．箱子處于靜止?fàn)顟B(tài)，在水平方向上受力平衡，所以小明對箱子的推力等于地面對箱子的阻力，故C錯；D．重力和壓力和方向是相同的，它們不是平衡力，故D錯。應(yīng)選A。7、C【解析】

B．乙圖中將A、B看為一個整體，它們處于懸浮狀態(tài)，則它們受到的總浮力為：F浮總=GA+GB=3N+7N=10N，則它們排開水的總體積為：V排總===0.001m3，物體B的體積為：VB=V排總-VA=0.001m3-500×10-6m3=0.5×10-3m3。物體B的質(zhì)量為：mB===0.7kg，物體B的密度為：ρB===。故B正確。A．因，則丙圖中物體A、C排開水的總體積為：V排總′=VC+VA=3VB+VA=3×0.5×10-3m3+0.5×10-3m3=2×10-3m3，則A、C受到的總浮力為：F浮總′===20N，則物體C的重力為：GC=F浮總′-GA=20N-3N=17N，C的質(zhì)量為：mC===1.7kg，C的密度為：ρC===。則==。故A正確。C．甲圖中，A漂浮，則A受到的浮力等于其重力，則其排開水的體積為：V排A′===3×10-4m3，此時容器中水面高度h=8cm=0.08m，底面積為S=100=0.01m2，則甲圖容器中水的體積為：V水=V總-V排A′=Sh-V排A′=0.01m2×0.08m-3×10-4m3=5×10-4m3。則水的重力為：G水=m水g=ρ水V水g=1×103kg/m3×5×10-4m3×10N/kg=5N。所以丙圖中容器對水平桌面的壓力為：F=G水+GA+GC=5N+3N+17N=25N。故C錯誤。D．放入物體B后，水面上升的體積等于B排開水的體積與A從漂浮到浸沒過程中增加的排開水的體積之和，則容器中水面增加的高度為：△h=====0.07m，所以放入物體B后水對容器底部的壓強(qiáng)增加了：△p===700Pa。故D正確。8、B【解析】

A．小車突然減速時，車速度變小，人由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)，人的頭部向前傾，“頭枕”對人起不到保護(hù)作用，不符合題意；B．小車突然加速時，車速度變大，人由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)，人的頭部相后仰，“頭枕”對人有保護(hù)作用，符合題意；C．小車突然剎車時，車速度變小，人于慣性要保持原來的運動狀態(tài)，人的頭部向前傾，“頭枕”對人起不到保護(hù)作用，不符合題意；D．勻速行駛時，人的頭部不會向前或向后運動，不會對人的頭部造成傷害，不符合題意。9、C【解析】

A．木塊勻速下滑，所以動能不變，而斜面與木塊之間有摩擦，下滑過程中克服摩擦力做功，重力勢能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故A錯誤；B．木塊能夠沿斜面下滑是受到重力的作用，故B錯誤；C．木塊勻速下滑時，處于平衡狀態(tài)，所受的是平衡力，故C正確；D．斜面和水平桌面由相同的材料制成，則木塊在整個過程中，與物體的接觸面的粗糙程度相同，木塊在斜面上滑下時，對斜面的壓力不等于木塊的重力，而在水平桌面上運動時，對木塊的壓力等于重力，即木塊對接觸面的壓力不同，那么整個過程中受到的摩擦力的大小也不相同，故D錯誤。故選C。10、A【解析】

A．用吸管吸飲料時，口腔內(nèi)氣壓小于飲料瓶中的氣壓，在大氣壓的作用下，把飲料壓入口內(nèi)，故A符合題意；B．注射時，醫(yī)生用力將針筒內(nèi)的藥水推入病人肌肉中，故B不符合題意；C．用力把圖釘釘在墻上，這是手給圖釘一個壓力的作用，故C不符合題意；D．液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，深水潛水員要穿特制的抗壓潛水服，是為了承受更大的水壓，不是大氣壓的作用，故D不符合題意。11、D【解析】

增大摩擦力的方法是：在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，據(jù)此即可解答?！驹斀狻考訚櫥停窃趬毫σ欢〞r，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力，故A不合題意；磁懸浮列車懸浮行駛時，由于脫離了接觸接觸面而減小了摩擦，故B不合題意；軸承中裝有滾珠，使滑動摩擦變?yōu)闈L動摩擦而減小了摩擦，故C不符合題意；當(dāng)用力握酒瓶時，是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力，故D符合題意，故選D。12、C【解析】

二力平衡的兩個力滿足大小相等，方向相反，作用在同一直線上，作用在同一物體上。A．兩力沒有作用在同一直線上，不是平衡力，故不符合題意；B．兩力沒有作用在同一物體上，不是平衡力，故不符合題意；C．兩力滿足大小相等，方向相反，作用在同一直線上，作用在同一物體上，是一對平衡力，故符合題意；D．兩力大小不同，不是平衡力，故不符合題意。故選C。13、D【解析】

A．物體做勻速直線運動時，路程與時間成正比，由圖像可知兩次均為正比函數(shù)，故選項A說法正確，不符合題意；B．因滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，兩次運動時壓力大小相同，接觸面的粗糙程度相同，故摩擦力一樣大，選項B說法正確，不符合題意；C．因兩次移動距離相同，兩次拉力大小相同，故兩次對木塊做功相同，選項C說法正確，不符合題意；D．由公式P=Fv可得；拉力大小相同時，速度大小不同，兩次做功功率不同；選項D說法錯誤，符合題意．14、D【解析】

根據(jù)對常見物理量及其單位的掌握作答?！驹斀狻緼．米是長度的基本單位，故A不符合題意；B．秒是時間的基本單位，故B不符合題意；C．牛頓是力的基本單位，故C不符合題意；D．千克是質(zhì)量的基本單位，故D符合題意。故選D。15、A【解析】

由題知，h水＝h酒精，ρ水>ρ酒精，∵p＝ρgh，∴試管底部受到的液體的壓強(qiáng)：p甲>p乙．故選A．16、B【解析】

A．氣流通過A管時，B管上方空氣流速大壓強(qiáng)小，在大氣壓強(qiáng)的作用下B管中水面升高；B．冷水澆到燒瓶上，瓶內(nèi)溫度降低，水蒸氣液化，氣壓減小，液體沸點降低，當(dāng)沸點降低至水溫之下時，液體就再次沸騰了；C．覆杯實驗要成功，需要使紙板受到的大氣向上的壓強(qiáng)大于杯中水向下的壓強(qiáng)，倒?jié)M水是為了排出杯中的空氣，如果水沒有裝滿，倒傾之前，水面上方會有空氣，且殘留空氣的壓強(qiáng)等于外界氣壓，倒傾后，紙片受到向下的壓強(qiáng)是一個大氣壓和杯中水產(chǎn)生壓強(qiáng)之和，大于大氣壓強(qiáng)，水會流出；D．回水彎管中右側(cè)水柱上方的氣體壓強(qiáng)為大氣壓強(qiáng)，左側(cè)水柱上方的氣體壓強(qiáng)也為大氣壓強(qiáng)，因此壓強(qiáng)相等．17、B【解析】試題分析：宇宙大爆炸僅僅是一種學(xué)說，是根據(jù)天文觀測研究后得到的一種設(shè)想．大約在150億年前，宇宙所有的物質(zhì)都高度密集在一點，有著極高的溫度，我們稱之為“原始火球”，“原始火球”不穩(wěn)定，因而發(fā)生了巨大的爆炸．大爆炸以后，物質(zhì)開始向外大膨脹，就形成了今天我們看到的宇宙．解：A、“原始火球”由于溫度極高，所以非常不穩(wěn)定，故A錯誤；B、“原始火球”涉及到了宇宙中的全部物質(zhì)及全部的時間、空間，是整體性的爆炸，故B正確；C、在爆炸中宇宙空間發(fā)生膨脹，溫度隨之開始下降，故C錯誤；D、“原始火球”的密度無限大，有著極點的溫度，故D錯誤；故選B．18、B【解析】

A．滑動摩擦力的方向與相對運動的方向相反，但不一定與運動方向相反，故A錯誤；B．靜止于地面上的物體處于平衡狀態(tài)，受到平衡力的作用，故B正確；C．慣性與質(zhì)量有關(guān)，和物體的運動狀態(tài)無關(guān)，故C錯誤；D．物體沿斜面勻速下滑，質(zhì)量不變，速度不變，高度變小，動能不變，重力勢能減小，則機(jī)械能減小，故D錯誤。故選B。19、B【解析】

A．運動員對弓弦的拉力，使弓發(fā)生了形變；B．運動員罰點球時，把足球踢出，足球由靜止變?yōu)檫\動，改變了足球的運動狀態(tài)；C．小明對跳板的壓力，使跳板發(fā)生了形變；D．熊貓拉彎竹子，是力改變了竹子的形狀；由此可知，B中力的作用效果與其它三個力所產(chǎn)生的作用效果不同。故選B。20、D【解析】

物塊排開煤油的體積，物體排開水的體積，物體排開水的體積小于排開煤油的體積，故物塊在水中一定漂浮，浮力等于物體的重力，即G=F浮=m水g=0.18kg×10N/kg=1.8N，排開煤油的重力為：G煤油=m煤油g=0.16kg×10N/kg=1.6N，在煤油中的浮力F浮煤油=G煤油=1.6N，因為重力大于在煤油中的浮力，則在煤油中下沉，物體的體積V=V排煤油=200cm3，所以物體的密度：．21、C【解析】

為了砸碎玻璃，可利用受力面積小且材質(zhì)堅硬的高跟鞋，在壓力一定的情況下，通過減小受力面積，增大壓強(qiáng)，更好的把玻璃擊碎，故應(yīng)選C．22、B【解析】

A．重力與小球運動的方向垂直，重力對小球不做功，故A錯誤；B．手推動球桿前進(jìn)時，有力也有距離，所以手對球桿做了功，故B正確；C．桌面支持力與小球的運動方向垂直，支持力對小球不做功，故C錯誤；D．手對白球沒有力的作用，白球繼續(xù)運動是因為白球具有慣性，故D錯誤。故選B。【點睛】做功包括兩個必要的因素，一是作用在物體上的力，二是物體在力的方向上通過的距離，二者缺一不可。23、C【解析】

CD．由液體壓強(qiáng)公式可知，兩容器中液體密度相同，液體高度也相同，故煤油對容器底面的壓強(qiáng)相同，故C正確、D錯誤；AB．由壓強(qiáng)計算公式可知，兩容器里煤油對容器底面的壓力分別為即故A、B錯誤。故選C。24、A【解析】

為了衡量在熱傳遞過程中能量轉(zhuǎn)移的多少，物理學(xué)中引入的物理量是熱量。故A正確，BCD錯誤。25、B【解析】

A．鉛球運動員將鉛球推出去的過程，鉛球在力的方向上移動了距離，運動員對鉛球做了功，故A錯誤；B．司機(jī)沿斜面推汽油桶時，汽油桶在推力的方向上移動了距離，所以司機(jī)對汽油桶做了功，故B正確；C．汽車在水平公路上勻速行駛時，汽車所受重力的方向與汽車移動的方向垂直，所以重力對汽車沒做功，故C錯誤；D．運動員舉著杠鈴靜止不動，他對杠鈴有力的作用，但沒有移動距離，所以運動員對杠鈴沒做功，故D錯誤。故選B。26、A【解析】

A.為門軸加潤滑油，是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦的，故A正確；B.體操運動員上器械前，常常在手上涂些鎂粉，屬于通過增大接觸的粗糙程度來增大摩擦，故B錯誤；C.自行車剎車時要用力捏閘，是通過增大壓力的方法來增大摩擦的，故C錯誤；D.拔河時穿鞋底較粗糙的運動鞋，在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。故D錯誤。故選A.27、B【解析】

力的作用效果：力可以改變物體的形狀，可以改變物體的運動狀態(tài)。力的作用是相互的；【詳解】AB．力可以改變物體的運動狀態(tài)，攔阻索對戰(zhàn)機(jī)的作用力使戰(zhàn)機(jī)運動狀態(tài)形變，故A錯誤；故B正確；C．戰(zhàn)機(jī)對攔阻索作用力受力物體為攔阻索，攔阻索對戰(zhàn)機(jī)作用力的受力物體為戰(zhàn)機(jī)，故受力物體不相同，故C錯誤；D．作用效果不同，戰(zhàn)機(jī)對攔阻索作用力使攔阻索發(fā)生形變，攔阻索對戰(zhàn)機(jī)作用力使戰(zhàn)機(jī)運動狀態(tài)發(fā)生變化，故作用效果不相同，故D錯誤。故選B?！军c睛】本題考查了力作用的相互性以及力的作用效果，重點是力的作用效果的判斷。28、D【解析】

A．重力的方向是豎直向下的，不是垂直向下。此選項錯誤；B．手拍桌子時，手對桌子有力的作用，由于力的作用是相互的，桌子對手有反作用力。此選項錯誤；C．彈簧被拉伸，發(fā)生彈性形變，產(chǎn)生彈力；鋼絲繩懸掛重物，發(fā)生彈性形變，產(chǎn)生彈力。此選項錯誤；D．力的三要素指力的大小、方向和作用點，它們都能影響力的作用效果。此選項正確。故選D。29、D【解析】A.木塊A對木塊B的壓力和木塊A的重力，沒有作用在同一物體上，且方向相同，不是平衡力；B.木塊A對木塊B的壓力和木塊B對木塊A的支持力，是相互作用力，不是平衡力；C.地面對木塊B的支持力和木塊B的重力，大小不相等，地面對木塊B的支持力等于A和B的總重力，不是平衡力；D.木塊A靜止，木塊B對木塊A支持力和木塊A的重力平衡，是一對平衡力．故選D.30、D【解析】

因為物體的重力與質(zhì)量成正比，重力——質(zhì)量圖像是過原點的直線，故D正確為答案．選項ABC不符合題意．二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、形變分開小分開吸引輕小物體【解析】

(1)[1]甲圖中，用手指壓氣球，氣球的形狀發(fā)生變化，說明力可以使物體發(fā)生形變；(2)[2][3]當(dāng)用粗吸管對準(zhǔn)A點沿垂直于紙面方向用力吹氣時，A點的空氣流速加快，壓強(qiáng)變小，在大氣壓的作用下左邊的氣球會向左移動，即觀察到兩球分開；(3)[4][5]用毛皮摩擦過的橡膠棒會帶電，靠近左邊的球后，會吸引該球，使它向左移動，即觀察到兩球分開，此現(xiàn)象也說明了帶電體可以吸引輕小的物體。32、額外有用有用額外【解析】

[1][2]當(dāng)用桶從井中打水時，我們的目的就是為了把水提上來，所以對水做的功為有用功；但水是盛在水桶里面的，又不得不對水桶做功，所以對水桶做的功為額外功。[3][4]若桶掉到井里而將桶打撈上來時，我們的目的就是為了把水桶提上來，所以對水桶做的功為有用功；但水桶里面有一些水，又不得不對水做功，所以對水做的功為額外功。33、托里拆利大于【解析】

[1]意大利科學(xué)家托里拆利最早測出大氣壓的值。[2]液面上方的氣壓越大，液體的沸點越高，由此可知，高壓鍋容易把食物煮爛，是因為鍋內(nèi)水面上方的氣壓大于一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。34、壓強(qiáng)大氣壓【解析】

根據(jù)壓強(qiáng)的定義式知，當(dāng)壓力一定時，減小受力面積，從而增大壓強(qiáng)；注射器將藥液吸入針筒之前，需要先排出針筒內(nèi)的空氣，這樣，針筒內(nèi)的氣壓減小，藥液受到外界大氣壓的作用，會被壓入針筒．【詳解】由公式可知，注射器的針頭做得很尖，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)的．注射器能將藥液吸入針筒是因為針筒內(nèi)的氣壓減小，外界大氣壓把藥液壓入針筒．故答案為壓強(qiáng)；大氣壓．【點睛】此題考查學(xué)生對增大壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用和大氣壓應(yīng)用．貼近生活實際，便于激發(fā)學(xué)生探究物理現(xiàn)象的興趣，同時，也體現(xiàn)了新課程的指導(dǎo)思想．35、5:310:9【解析】

第一空．設(shè)每個正方體的重力為G，底面積為S，甲乙兩圖中正方體對水平地面的壓力等于其總重力，甲圖中對地面的壓力：F甲=5G，受力面積：S甲=3S；乙圖中對地面的壓力：F乙=3G，受力面積：S乙=2S；故其壓力之比：，第二空．對地面的壓強(qiáng)之比：。36、40N費力【解析】

杠桿在水平位置平衡，力豎直作用在杠桿上，力臂在杠桿上，力臂最大，用力最小．物體阻礙杠桿逆時針轉(zhuǎn)動，拉力要促使杠桿逆時針轉(zhuǎn)動，所以拉力要豎直向上．分析動力臂和阻力臂，知道阻力、阻力臂、動力臂，根據(jù)杠桿平衡條件求出動力．根據(jù)動力臂和阻力臂大小判斷是省力杠桿，還是費力杠桿．由F1·L1=F2·L2F·OA=G·OBOB=OA+AB=0.3m+0.1m=0.4m∵40N大于30N∴費力杠桿37、定滑輪510【解析】

第一空．由圖知道，在物體B運動過程中，滑輪起到的作用是改變拉力的方向，所以，所用滑輪屬于定滑輪；第二空．A物體受繩子向右的拉力和向左的摩擦力而做勻速運動，所以

F右=f，

由于物體B在水平面上做勻速直線運動，所以，

F=f+F右=2f，

所以物體A對它向右的摩擦力是：

第三空．物體A對物體B向右的摩擦力就等于物體B對物體A的摩擦力，二力是一對相互作用力。不計繩重、輪重及滑輪摩擦，則豎直墻面對滑輪沿水平方向的拉力等于兩段繩子處的拉力之和，即

5N+5N=10N。38、乙壓力小4×106【解析】

為研究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，應(yīng)當(dāng)控制壓力大小不變，而乙圖中鉛筆豎直放置時，由于鉛筆的重力會導(dǎo)致下面手