2019-2020學年上半學期(三年級)教科版上冊科學平時訓練試卷(可編輯)

教科版上冊科學平時訓練試卷(可編輯)（考試時間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分數(shù)：__________一、單選題（每小題2分，共計40分）1、關于蚯蚓，下列說法中不正確的是(

)。

A.蚯蚓的環(huán)帶是它的繁殖器官B.蚯蚓是靠腹足爬行C.夏天暴雨后，蚯蚓會從地下爬出來2、下列現(xiàn)象說明要下雨的是（

）。A.松果鱗片打開B.蜻蜓低飛C.蜘蛛結網3、

鯽魚的口和鰓蓋后緣不停地相互交替張開和閉上，其作用是(

)。

A.排泄廢物B.進行呼吸C.濾取食物D.調節(jié)身體平衡4、如圖所示，將一只氣球放入細口瓶里并將瓶密封，然后用力從氣球口吹氣，則下列說法正確的是（

）。A.氣球可以被吹大到整個瓶子B.氣球不能被吹大C.氣球只能被吹大到一定程度5、24小時降水量多少的單位是（

）。A.升B.毫升C.毫米6、在籃球里可以用打氣筒打人大量的空氣，說明（

）。A.空氣很輕B.空氣是氣體C.空氣可以被壓縮7、表示降水量多少的單位是（

）。A.毫米B.毫升C.千克8、下圖所示的方法能把食鹽從海水里分離出來的是（

）。A.B.C.9、如圖所示：水槽里裝有水，水面上有一個乒乓球，用一個玻璃杯罩著乒乓球往下壓，直到杯子完全進入水中，這時，乒乓球在玻璃杯中下列哪個位置？（

）。A.A

B.BC.C

D.三個位置都是不正確的10、下列關于液體的描述正確的是（

）。A.液體都是透明的B.液體都有固定形狀C.液體都是會流動的11、金魚游泳時不斷地張嘴是因為(

)。

A.它要不停地喝水B.它在找水中的食物C.它在呼吸水中的氧氣12、“春種一粒粟，秋收萬顆子”，這句話表明(

)。

A.水生植物與陸生植物的關系B.不同植物之間的關系C.生物體能繁殖自己的后代D.生物體能適應自己的環(huán)境13、我們應該選擇（

）方法來觀察溫度計的讀數(shù)。A.俯視B.平視C.仰視14、下列自然現(xiàn)象中。除了（

）現(xiàn)象外，其他都預示著即將下雨。A.松果鱗片打開B.螞蟻搬家C.燕子低飛15、小明通過對小動物的觀察得出了下列結論，其中不正確的是(

)。

A.蛇、蛙有冬眠習慣B.鳥類都有冬眠習慣C.許多昆蟲有蛻皮現(xiàn)象16、小明觀察到校門口的柳樹枝繁葉茂。這棵樹上的葉子是(

)。

A.沒有生命的B.有生命的C.黃的

不一定17、磚塊屬于（

）。A.建筑類材料B.金屬材料C.陶瓷類18、蝸牛和蚯蚓的相同點是(

)。

A.都是軟體動物B.都生活在潮濕的環(huán)境里C.都可以鉆到地下生活19、觀察大樹時，我們撿到許多大樹的葉。依據(

)能夠讓我們判斷樹葉是否屬于同一種樹。A.樹葉的大小B.樹葉的顏色

C.樹葉的形狀D.樹葉的軟硬20、下列現(xiàn)象屬于溶解的是（

）。A.冬天堆的雪人過幾天化了B.棒棒糖含在嘴里化了C.灑水車把馬路上的泥沙沖走了二、填空題（每小題2分，共計30分）1、攪拌、、等方法可以加快物質在水中的溶解。2、風向是指風吹來的方向，可以用來測量，而是測量風速的儀器。3、氣象學家根據降水量的多少來區(qū)分下雨的等級，如果一個地區(qū)24小時的降水量達到80毫米，我們確定下雨等級為。4、放在陽光下的冰塊會慢慢，在碎冰中加入食鹽后溫度會。5、氣象科學家在對云進行描述時還通常把它們分成三類：、、。6、如圖是一種風速風向儀。測量時，風扇旋轉得越快說明，尾翼如果尾翼朝向北方，說明此時吹的是風。7、溶解得快慢與許多因素有關，要使一種物質在水中溶解得快一些，可以采用、、等方法。8、將相應的字母序號填在橫線上。眼看

耳聽

鼻聞

手摸

舌嘗

手掂A.氣味

B.顏色

C.味道

D.光滑粗糙

E.輕重

F.聲音9、塑料是一種從中提取出來的人工材料。它分解，會造成嚴重的環(huán)境污染。應盡可能利用。10、如圖所示的是用溫度計分別測得的冰鹽水和水的溫度。那么，水的溫度是℃，冰鹽水的溫度是℃。11、人們通常用、、、風向和風力等天氣現(xiàn)象來描述天氣。12、有一個鼓鼓的袋子。請你證明袋子中有空氣存在。并寫出實驗中的現(xiàn)象。（至少答出兩種）方法一：方法二：13、像水一樣沒有固定形狀，會流動的物體叫。（填“固體”“液體”或“氣體”）14、天氣與我們的生活息息相關。請根據下述生活情節(jié)，在正確的天氣描述上打“√”并為人們出行提幾點溫馨建議。上午，路邊的大樹直搖晃，路上行駛的汽車亮著燈；人們穿著棉衣，打著雨傘，彎腰前進；打開窗戶，雨水馬上打了進來。下午，天空布滿了灰色的云層，炊煙向東南飄去。通過描述，我知道了今天的天氣是（陰、大雨、大雨轉陰）；早上的天氣特點是（有霧、有霜、有雪）；氣溫特點是（溫暖、涼爽、寒冷）；風向是（東南風、東北風、西北風）；風速是（無風、微風、大風）。根據今天的天氣，我想對大家說：（至少2條建議）15、水能將食鹽和沙子的混合物分離出來，需要經歷、、三個主要過程。三、判斷題（每小題1分，共計30分）1、在觀察小動物的活動中，要注意安全，不要在有危險的地方活動。2、下雪也是降水的一種形式。3、利用降水量變化柱狀圖，我們可以了解一段時間的降水情況。（

）4、我們只有通過電視才能了解到明天的天氣情況。5、空氣看不見。所以空氣是不存在的。6、不能溶解在水里的物質都可以用過濾的方法分離出來。7、我們應該在通風。陽光可以曬到的走廊測量氣溫。8、水能流動而食用油和洗潔精不能流動。9、用自制的小天平可以精確地測出一個氣球內空氣的重量。（

）10、將一滴紅墨水滴入水中，此時紅色的水已經不是原來的水。11、用濕布擦過的黑板變干了，是因為水蒸發(fā)了。12、水銀溫度計是利用液體的熱脹冷縮的性質制成的。13、鋁可以做成飲料罐，這主要利用了金屬硬度大的特性。14、溶解在水中的物質可以想辦法分離出來。15、如果一棵大樹在一年內樹干粗細都沒有發(fā)生變化，這并不能說明它已經停止生長了。16、地球上生物的生存離不開空氣。17、測量水溫時，可以把溫度計拿出水面后再讀數(shù)。18、俗話說：“天有不測風云”，意思是說天氣是不可預測的19、晴天天空中是沒有云的。20、同一時間教室里的溫度和教室外的溫度是一樣的。21、新鮮的葉與落葉相比，除了顏色不同，其他都相同。22、水是有固定形狀，會流動的液體。23、測量水溫時，可以把溫度計拿出水面后再