2022-2023學(xué)年云南省楚雄州高二（下）期末生物試卷（含解析）

2022-2023學(xué)年云南省楚雄州高二（下）期末生物試卷

一、單選題（本大題共40小題，共40.0分）

1.內(nèi)環(huán)境是人體內(nèi)細(xì)胞直接生活的環(huán)境。下列屬于內(nèi)環(huán)境組成成分的是（）

A.孕激素B.淀粉C.RNA聚合酶D.胰島素受體

2.人體局部組織及內(nèi)環(huán)境如圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.甲液屬于血漿B.乙液含有蛋白質(zhì)

C.丙液屬于組織液D.甲液的滲透壓大于丙液的

3.光閃等刺激能誘發(fā)眨眼反射。眨眼反射是眼眶周圍的輪匝肌受到神經(jīng)的調(diào)控，從而快速

收縮的過(guò)程。下列有關(guān)眨眼反射的說(shuō)法，正確的是（）

A.屬于條件反射B.神經(jīng)中樞在大腦皮層

C.有軀體運(yùn)動(dòng)神經(jīng)參與D.效應(yīng)器是眼輪匝肌

4.膜電位在神經(jīng)元通訊中起著重要作用，產(chǎn)生膜電位的離子主要是Na+和K+。下列膜電位

變化的示意圖中，能正確表示神經(jīng)纖維由興奮狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)殪o息狀態(tài)的是（）

A.。三二）——0；；；；）B.01；；:.）—Q二二）

c.—（ClipD.-ffjyn

5.給健康小鼠靜脈注射一定量的高滲NaCl溶液后，小鼠體內(nèi)發(fā)生一定的生理變化，一段時(shí)

間后又恢復(fù)正常。注射后隨即發(fā)生的生理變化是（）

A.紅細(xì)胞吸水增大B.血漿滲透壓下降

C.醛固酮分泌量增加D.抗利尿激素分泌量增加

6.臨床上常見(jiàn)的腦震蕩患者，僅對(duì)于發(fā)生意外事故之前幾個(gè)月內(nèi)的記憶喪失，這種現(xiàn)象稱

為逆行遺忘。發(fā)生逆行遺忘的原因是（）

A.第一級(jí)記憶發(fā)生擾亂,第二級(jí)記憶不受影響

B.第一級(jí)記憶不受影響，第二級(jí)記憶發(fā)生擾亂

C.第二級(jí)記憶發(fā)生擾亂，第三級(jí)記憶不受影響

D.第二級(jí)記憶不受影響，第三級(jí)記憶發(fā)生擾亂

7.下列人體體液內(nèi)的物質(zhì)中，不屬于免疫活性物質(zhì)的是（）

A.睪酮B.抗體C.細(xì)胞因子D.溶菌酶

8.某病毒侵入人體后，機(jī)體發(fā)生細(xì)胞免疫反應(yīng)的部分過(guò)程如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

()

A.a細(xì)胞是細(xì)胞毒性T細(xì)胞B.a細(xì)胞能特異性識(shí)別抗原

C.b細(xì)胞沒(méi)有增殖分化能力D.細(xì)胞因子能促進(jìn)c細(xì)胞的形成

9.向健康小鼠體內(nèi)按一定方式注射m抗原和n抗原后，機(jī)體內(nèi)抗體水平的變化情況如圖所

示。下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.抗原呈遞細(xì)胞能識(shí)別注入機(jī)體的抗原

B.初次注射m抗原后機(jī)體會(huì)產(chǎn)生體液免疫反應(yīng)

C.二次注射m抗原后，機(jī)體會(huì)迅速產(chǎn)生更強(qiáng)的免疫保護(hù)

D.若第56天再次注射n抗原，則機(jī)體內(nèi)抗n抗體的濃度保持穩(wěn)定

10.下列人類疾病中，與免疫系統(tǒng)無(wú)直接關(guān)系的是（）

A.巨人癥B.過(guò)敏性鼻炎C.類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎D.艾滋病

11.穩(wěn)態(tài)是生命系統(tǒng)的特征，也是機(jī)體存活的條件，而穩(wěn)態(tài)的維持依賴于機(jī)體復(fù)雜的調(diào)節(jié)活

動(dòng)。下列有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）

A.腎上腺受內(nèi)臟運(yùn)動(dòng)神經(jīng)的支配

B.體液調(diào)節(jié)是通過(guò)體液中的激素完成的

C.當(dāng)交感神經(jīng)活動(dòng)占優(yōu)勢(shì)時(shí)會(huì)使人的心跳加快

D.有效的冷刺激能使下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞興奮

12.某健康成年人的下丘腦受到損傷，不可能引起（）

A.體溫紊亂B.尿量減少C.血糖含量降低D.性激素含量降低

13.不良情緒刺激會(huì)引起糖皮質(zhì)激素（GC）的分泌增加，而長(zhǎng)期的不良情緒還會(huì)影響人體

的免疫功能，機(jī)理如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

焦慮,家張等

不良情緒

注：“+”我示促進(jìn)小抑制淋巴細(xì)胞活化、

免疫活性物版樣放

A.圖中的ACTH是由垂體分泌的促激素

B.當(dāng)血漿中的GC上升到一定濃度時(shí)，會(huì)抑制CRH的分泌

C.長(zhǎng)期的不良情緒會(huì)降低免疫自穩(wěn)和免疫監(jiān)視功能

D.長(zhǎng)期的不良情緒不會(huì)影響機(jī)體的非特異性免疫功能

14.多效哇是一種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，具有延緩植物生長(zhǎng)，抑制莖稈伸長(zhǎng)，縮短節(jié)間等效果。

下列植物激素的作用與多效嗖相拮抗最明顯的是（）

A.脫落酸B.生長(zhǎng)素C.赤霉素D.細(xì)胞分裂素

15.NAA、IAA、2,4-D是三種生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑。為探究這三種生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑對(duì)月季插條

生根的影響，某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）

■N

口U

阿

2/

A.實(shí)驗(yàn)選用的月季插條不能保留幼葉或芽

B.2,4-D促進(jìn)月季插條生根的最適濃度為SOOmg-L-1

C.IAA濃度為200mg-L1時(shí)，根長(zhǎng)與對(duì)照組的差異顯著

D.這三種調(diào)節(jié)劑均能促進(jìn)月季插條生根且作用效果相同

16.?？Ｅc一種小丑魚共同生活，二者也能獨(dú)立生活。當(dāng)海葵固著在巖礁上時(shí)，紅身白紋

的小丑魚會(huì)在?？|手處游動(dòng)，引誘其他小魚前來(lái)。?？蹲降将C物飽餐后，小丑魚可撿食

一些食物殘?jiān)４送?，小丑魚遇到天敵捕食時(shí)，會(huì)躲藏在?？|手間。?？托〕篝~的種間

關(guān)系為（）

A.互利共生B.原始合作C.種間競(jìng)爭(zhēng)D.寄生

17.穿山甲是中國(guó)國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，全球共有8種，繁殖率低、非法捕殺和環(huán)境惡化是導(dǎo)

致穿山甲種群數(shù)量下降的重要因素。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）

A.一片山區(qū)森林中的全部穿山甲構(gòu)成了一個(gè)種群

B.繁殖率低和環(huán)境惡化都會(huì)降低穿山甲的K值

C.預(yù)測(cè)穿山甲種群數(shù)量變化趨勢(shì)的依據(jù)是種群數(shù)量

D.決定其種群數(shù)量的直接因素有出生率和死亡率等

18.生態(tài)小組對(duì)某湖泊中的鯽魚和鯉魚的種群數(shù)量進(jìn)行了多年的調(diào)查，并記錄了其a值（當(dāng)

年的種群數(shù)量是前一年種群數(shù)量的倍數(shù)）隨時(shí)間的變化，結(jié)果如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

()

A.t3時(shí)刻后，鯽魚種群的增長(zhǎng)曲線為“J”形

B.t3時(shí)刻后，鯉魚的種群數(shù)量維持相對(duì)穩(wěn)定

C.在調(diào)查期間，鯽魚的種群數(shù)量持續(xù)增多

D.t2?t3時(shí)段，鯉魚的種群數(shù)量持續(xù)下降，t3時(shí)達(dá)到最小

19.某同學(xué)在暑期用樣方法對(duì)樣地中的雙子葉草本植物進(jìn)行種群數(shù)量的調(diào)查。下列操作中對(duì)

最終結(jié)果影響最小的是（）

A.沒(méi)有做到隨機(jī)取樣B.只統(tǒng)計(jì)樣方內(nèi)的數(shù)量

C.調(diào)查的時(shí)間段不同D.只統(tǒng)計(jì)成熟植株的數(shù)量

20.甲和乙兩個(gè)群落的物種豐富度隨時(shí)間的變化過(guò)程如圖所示，其中B點(diǎn)時(shí)人們對(duì)該群落進(jìn)

行植樹造林并封山育林。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

物

種

豐

富

度

1

A.群落演替的過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)優(yōu)勢(shì)物種取代

B.群落甲的演替過(guò)程說(shuō)明人類活動(dòng)能改變演替的速度

C.環(huán)境適宜時(shí)，甲、乙兩個(gè)群落都能演替為森林

D.棄耕農(nóng)田、火災(zāi)后森林的演替可以用乙曲線表示

21.某實(shí)驗(yàn)小組調(diào)查了某自然保護(hù)區(qū)3種占優(yōu)勢(shì)的水鳥在不同覓食生境中出現(xiàn)的概率，結(jié)果

如表所示。如表推測(cè)最為合理的是（）

不同覓食生境中出現(xiàn)的概率/%

物種

生境1生境2生境3

綠翅鴨67033

鶴鶴64036

青腳鶴292843

A.青腳鶴在生境2的K值最大B.青腳鶴和鶴鵡的生態(tài)位相同

C.青腳鶴適應(yīng)環(huán)境的能力最強(qiáng)D.青腳鶴和鶴鶴在生境3的競(jìng)爭(zhēng)最激烈

22.分層現(xiàn)象是群落研究的重要內(nèi)容。下列關(guān)于森林群落分層現(xiàn)象的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）

A.森林群落中每種動(dòng)物都占據(jù)著相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)位

B.垂直方向上森林植物的分層現(xiàn)象與對(duì)光的利用有關(guān)

C.群落中植物垂直分層現(xiàn)象的形成是由動(dòng)物種類決定的

D.森林群落的分層現(xiàn)象提高了生物對(duì)環(huán)境資源的利用率

23.某實(shí)驗(yàn)小組欲調(diào)查某草原生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率。下列有關(guān)操作不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A.首先需要明確草原生態(tài)系統(tǒng)的組成成分

B.將糞便有機(jī)物中的能量計(jì)入本營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量

C.將處于同營(yíng)養(yǎng)級(jí)的各種生物作為一個(gè)整體研究

D.將現(xiàn)存生物個(gè)體儲(chǔ)存的能量計(jì)為未被利用的能量

24.下列詩(shī)句中蘊(yùn)含的生態(tài)系統(tǒng)的信息種類與其他三項(xiàng)不同的是（）

A.遙知不是雪，為有暗香來(lái)B.天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)

C.春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)D.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開

25.中國(guó)將力爭(zhēng)在2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和。如圖為生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖。下列有關(guān)說(shuō)法

正確的是（）

甲

A.碳循環(huán)指的是C02及含碳有機(jī)化合物的循環(huán)

B.植樹造林能通過(guò)促進(jìn)②過(guò)程來(lái)加速實(shí)現(xiàn)碳中和

C.丙作為分解者能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

D.碳在①②③④過(guò)程中的傳遞形式主要是CO2

26.茶樹一草菇混合種植是一種新的生態(tài)模式，茶農(nóng)在茶樹下種草菇，茶樹的落葉能為草菇

提供營(yíng)養(yǎng)，栽培草菇的基質(zhì)又可以被茶樹的根吸收利用。下列說(shuō)法正確的是（）

A.茶樹一草菇混合種植的目的是提高光能的利用率

B.與單一種植相比，混合種植能提高生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性

C.基質(zhì)大分子有機(jī)物蘊(yùn)含的能量能被茶樹吸收和直接利用

D.茶樹一草菇混合種植利用了物質(zhì)循環(huán)的生態(tài)學(xué)原理

27.泡菜制作過(guò)程中乳酸、乳酸菌和亞硝酸鹽相對(duì)含量的

變化曲線如圖所示。據(jù)圖分析，下列說(shuō)法正確的是（）

A.在發(fā)酵初期，乳酸菌進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生的乳酸較少

B.發(fā)酵中期亞硝酸鹽和乳酸含量高，是食用泡菜的最佳時(shí)

期

C.在發(fā)酵中期，乳酸大量積累會(huì)抑制其他微生物的生長(zhǎng)繁殖

D.與發(fā)酵前期相比，發(fā)酵后期乳酸菌的環(huán)境容納量較高

28.發(fā)酵工程誕生之前，人們就已經(jīng)能夠利用傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)制作果酒、果醋和腐乳等。下列

有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.果酒發(fā)酵時(shí)，若發(fā)酵瓶密封不嚴(yán)，則可能有醋酸產(chǎn)生

B.在制作果酒的基礎(chǔ)上制作果醋時(shí)，可通入無(wú)菌空氣

C.制作腐乳時(shí)，加入酒精能殺菌也能延長(zhǎng)腐乳成熟的時(shí)間

D.豆腐中的蛋白質(zhì)和脂肪能被蛋白酶分解成小分子物質(zhì)

29.某小組欲從土壤中分離出淀粉分解菌。下列有關(guān)培養(yǎng)基的制備和滅菌的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

（）

A.應(yīng)用干熱滅菌法對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌B.培養(yǎng)液中加入淀粉作為唯一的碳源

C.培養(yǎng)基中可以加入碘液作為指示劑D.根據(jù)透明圈的大小篩選出高效降解菌

30.如圖為平板劃線法接種微生物的示意圖。下列說(shuō)法正確的是（）

A.倒平板后需要間歇晃動(dòng)培養(yǎng)皿，以保證表面平整

B.劃線時(shí)，將培養(yǎng)皿蓋完全打開后再進(jìn)行劃線

C.每次劃線后，都要將接種環(huán)放在酒精燈火焰上灼燒

D.觀察或比較各種細(xì)菌菌落形態(tài)的最佳區(qū)域是①

31.牛奶是微生物生長(zhǎng)的良好培養(yǎng)基。某實(shí)驗(yàn)小組為了檢測(cè)某消毒后的生牛奶中細(xì)菌含量的

變化，用無(wú)菌吸管從錐形瓶中吸取1mL生牛奶樣液至盛有9mL無(wú)菌水的試管中，如此重復(fù)2

次，再取0.1mL的稀釋液接種到培養(yǎng)基中，一段時(shí)間后，三個(gè)平板上菌落數(shù)量依次為142、

136和154。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.用于接種生牛奶中細(xì)菌的平板為牛肉膏蛋白膝培養(yǎng)基

B.該方法統(tǒng)計(jì)的細(xì)菌數(shù)一般和實(shí)際值相比會(huì)偏小

C.該實(shí)驗(yàn)須待培養(yǎng)基上菌落數(shù)目穩(wěn)定時(shí)再進(jìn)行計(jì)數(shù)

D.生牛奶樣液中的細(xì)菌數(shù)為1.44x108個(gè)/mL

32.植物細(xì)胞融合和動(dòng)物細(xì)胞融合都廣泛應(yīng)用于生物工程生產(chǎn)中。下列有關(guān)兩者共同點(diǎn)的說(shuō)

法，正確的是（）

A.誘導(dǎo)融合的方法完全相同B.融合的原理都是膜的流動(dòng)性

C.融合前都要用纖維素酶和果膠酶處理D.融合的目的都是獲得雜種個(gè)體

33.蕾香是一種重要的中草藥，《本草綱目》記載“豆葉曰覆，其葉似之，故名”。科研人

員利用蕾香的葉片為外植體進(jìn)行植物組織培養(yǎng)，培養(yǎng)過(guò)程如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（）

g可刀池京K書AT6寸土M

A.誘導(dǎo)生芽和生根的培養(yǎng)基中植物激素的比例相同

B.可用射線處理愈傷組織細(xì)胞以獲得優(yōu)良突變體

C.①過(guò)程用酒精消毒后再立即用次氯酸鈉溶液處理

D.②過(guò)程給予光照處理的目的是加快外植體的脫分化

34.牛胚胎發(fā)育過(guò)程中某時(shí)期的結(jié)構(gòu)如圖所示。下列有關(guān)說(shuō).

法錯(cuò)誤的是（）?一???丁,

A.牛的胚胎培育到桑甚胚時(shí)期可進(jìn)行胚胎移植

?，

B.性別鑒定時(shí)，選擇②處的細(xì)胞做DNA分析、

C.對(duì)胚胎分割時(shí)，應(yīng)將②處的細(xì)胞均等分割

D.①處的細(xì)胞是滋養(yǎng)層細(xì)胞，將來(lái)發(fā)育成胎盤和胎膜

35.科研小組從女性體內(nèi)采集卵細(xì)胞，去除細(xì)胞核，將某糖尿病患者的組織細(xì)胞注入去核的

卵母細(xì)胞中，獲得重構(gòu)胚，并將其培養(yǎng)后分裂增殖。研究人員提取了帶有糖尿病基因缺陷的

干細(xì)胞，用于研究基因缺陷引起病變的機(jī)理。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.人體胚胎細(xì)胞核移植的難度低于體細(xì)胞核移植的

B.去核的卵母細(xì)胞中含有激發(fā)細(xì)胞核表現(xiàn)全能性的物質(zhì)

C.可用電刺激等激活重構(gòu)胚，使其進(jìn)行分裂和分化

D.重構(gòu)胚的遺傳物質(zhì)全部來(lái)自該糖尿病患者的細(xì)胞

36.精子入卵后，引起的一系列變化及形成受精卵的過(guò)程如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

廠（X）＞｛形成第二道屏―

楮子N____部脫離、]_4■杉小雄爐14r加

卵后核膜破裂一t.成雄.核尸諉

HY]~形成—P網(wǎng)

A.X指卵細(xì)胞膜反應(yīng)

B.Y指卵母細(xì)胞完成減數(shù)分裂n

C.雄、雌原核發(fā)育后，彼此靠近，核膜消失

D.精子入卵后，精子的尾部隨即進(jìn)入卵細(xì)胞

37.下列有關(guān)生物武器和生物技術(shù)的安全性問(wèn)題的說(shuō)法，正確的是（）

A.設(shè)計(jì)試管嬰兒時(shí)，要在胚胎移植前進(jìn)行遺傳學(xué)診斷

B.轉(zhuǎn)基因抗蟲植株的培育不會(huì)給環(huán)境帶來(lái)安全問(wèn)題

C.治療性克隆應(yīng)用了體細(xì)胞核移植和胚胎移植等技術(shù)

D.生物武器殺傷力大、傳染性強(qiáng)，不受自然條件的影響

38.下列關(guān)于“試管牛”培育流程的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）

供體公牛

A.過(guò)程①，可對(duì)供體母牛注射促性腺激素以促進(jìn)排卵

B.過(guò)程②，1個(gè)卵子只能與1個(gè)精子完成受精

C.過(guò)程②，采集到的精子即具有與卵細(xì)胞受精的能力

D.過(guò)程③，代孕母牛不會(huì)對(duì)外來(lái)胚胎產(chǎn)生排斥

39.如圖為質(zhì)粒和含目的基因的DNA片段簡(jiǎn)圖，箭頭所指之處為限制酶的酶切位點(diǎn)。為保

證目的基因準(zhǔn)確、高效地插入質(zhì)粒中，可選擇的兩種限制酶是（）

卜二〃RISapI

III的從內(nèi)!

11111Mliiiiiinr

HandII〃，水111

B.HindHI、SapI

C.BamHI、HindDID.EcoRI、SapI

40.如圖為利用PCR技術(shù)擴(kuò)增特定DNA片段的部分示mm,變性意圖，圖中引物為單鏈DNA

片段，是子鏈合成延伸的基礎(chǔ)。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

（［變性

。復(fù)性

第一輪循環(huán)＜

引物B

iiimiiiii引物A

u延伸

。變性

A.PCR擴(kuò)增目的基因時(shí)，需要耐高溫的DNA合酶

B.變性需要的溫度最高，變性使DNA解聚為單鏈

C.第一輪循環(huán)得到的子代DNA的兩條鏈長(zhǎng)度不同

D.至少經(jīng)過(guò)2輪循環(huán)，才能得到雙鏈等長(zhǎng)的DNA

二、實(shí)驗(yàn)題（本大題共1小題，共16.0分）

41.H1是耐鹽細(xì)菌菌株，pDT3是插入了甲基對(duì)硫磷分解酶基因（mpd基因）的重組質(zhì)粒。

實(shí)驗(yàn)小組將pDT3重組質(zhì)粒轉(zhuǎn)移到H1菌株中，培育能降解甲基對(duì)硫磷的耐鹽工程菌。已知甲

基對(duì)硫磷是高毒廣譜的殺蟲劑，分解后能產(chǎn)生黃色物質(zhì)?；卮鹣铝袉?wèn)題:

（1）實(shí)驗(yàn)室中，常用PCR擴(kuò)增獲得mpd基因，其原理是o如圖是mpd基因結(jié)構(gòu)的

示意圖，其中A?F是引物。為了保證mpd基因在受體細(xì)胞中高度表達(dá)，在擴(kuò)增mpd基因時(shí)，

應(yīng)該選擇的圖中的兩種引物是（填字母），原因是和o

收外源DNA。轉(zhuǎn)化成功后，可用的方法檢測(cè)受體細(xì)胞內(nèi)是否表達(dá)出了甲基對(duì)硫磷分

解酶。

（3）試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明，獲得的轉(zhuǎn)基因工程菌能降解甲基對(duì)硫磷，且保留了耐鹽能力。

簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路：

①;

②O

三、探究題（本大題共3小題，共44.0分）

42.云南省地處中國(guó)西南邊陲，這里是全球36個(gè)生物多樣性熱點(diǎn)地區(qū)之一，也是中國(guó)生物

多樣性最豐富的地區(qū)。云南省堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展，不斷加強(qiáng)生物多樣性保護(hù)，采取積

極有效措施，取得顯著成績(jī)?；卮鹣铝袉?wèn)題：

（1）生物多樣性包括、和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。建立自然保護(hù)區(qū)能保護(hù)生物多

樣性，這種保護(hù)生物多樣性的方法屬于。

（2）該自然保護(hù)區(qū)具有豐富的鳥類資源，不同的鳥類空間分布存在顯著差異，決定鳥類空間

分布的環(huán)境因素主要有（答出1點(diǎn)）。常用法調(diào)查鳥類的種群密度。氣溫

等氣候因素會(huì)影響鳥類的種群數(shù)量，氣候?qū)儆谥萍s鳥類種群發(fā)展的（填“密度制約

因素”或“非密度制約因素”）。

（3）森林具有調(diào)節(jié)區(qū)域氣候的生態(tài)功能，體現(xiàn)了生物多樣性的（填“直接”或“間

接”）價(jià)值。建立和開發(fā)森林公園時(shí)，要兼顧社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和自然等方面的效應(yīng)，主要體現(xiàn)了

生態(tài)工程的原理。

43.胰高血糖素樣肽（GLP-1）是由腸道L細(xì)胞分泌的短肽激素，具有促進(jìn)胰島素分泌、抑

制胰高血糖素分泌和提高組織細(xì)胞對(duì)胰島素的敏感性等作用?；卮鹣铝袉?wèn)題：

(1)胰島素是由合成分泌的，胰高血糖素是由合成分泌的。(填細(xì)胞名稱)

(2)GLP-1與受體結(jié)合并起作用后能(填“升高”或“降低”)血糖濃度，GLP-1

作為一種激素發(fā)揮調(diào)節(jié)作用的特點(diǎn)有(答出1點(diǎn))。

⑶口服GLP-1后，其(填“能”或“不能”)發(fā)揮調(diào)節(jié)血糖的作用，原因是

(4)鈍尾毒蜥的促胰島素分泌肽(E4F4)能發(fā)揮與GLP-1相似的功能。實(shí)驗(yàn)小組將多只胰

島素抵抗模型小鼠(組織細(xì)胞對(duì)胰島素不敏感)均分為甲、乙兩組，給甲組小鼠注射適量的

E4F4,給乙組小鼠注射等量的生理鹽水。飼喂一段時(shí)間，測(cè)量小鼠的血糖濃度和胰島素濃度，

結(jié)果如表所示：

實(shí)驗(yàn)組

測(cè)量數(shù)據(jù)甲組乙組

測(cè)量指標(biāo)

血糖濃度/(mmol-L-1)1829

胰島素濃度/(pIU-mL1)124157

①激素在發(fā)揮作用后，即被降解而失去生物活性。在小鼠體內(nèi)，鈍尾毒蜥E4F4的作用效果

比GLP-1的更穩(wěn)定，原因可能是小鼠缺乏o

②甲組小鼠的胰島素濃度低于乙組小鼠的，原因可能是o

44.褪黑素廣泛存在于哺乳動(dòng)物體內(nèi)，有清除自由基、調(diào)節(jié)免疫等作用。褪黑素是小分子物

質(zhì)，刺激小鼠后機(jī)體不能產(chǎn)生免疫應(yīng)答?？蒲行〗M制備了能穩(wěn)定表達(dá)褪黑素抗體的單克隆細(xì)

胞，過(guò)程如圖所示，為進(jìn)一步開發(fā)褪黑素的快速檢測(cè)奠定了基礎(chǔ)?；卮鹣铝袉?wèn)題：

(1)制備單克隆抗體應(yīng)用的現(xiàn)代生物技術(shù)主要是和。單克隆抗體用于物質(zhì)

快速檢測(cè)，其優(yōu)點(diǎn)在于和o

(2)褪黑素與蛋白質(zhì)載體結(jié)合形成復(fù)合物后再免疫小鼠，原因是o體外培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)

胞時(shí)，為了保證無(wú)毒無(wú)菌的環(huán)境，可進(jìn)行的操作是o

(3)常用化學(xué)試劑誘導(dǎo)B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合。對(duì)圖中經(jīng)選擇培養(yǎng)的雜交瘤

細(xì)胞I進(jìn)行和，經(jīng)多次篩選（篩選②），就可獲得足夠數(shù)量的能夠分泌所

需抗體的細(xì)胞（雜交瘤細(xì)胞U）。

答案和解析

1.【答案】A

【解析】解：A、孕激素是由卵巢分泌的，分泌后通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)缴眢w各處，屬于內(nèi)環(huán)境的組成

成分，A正確；

B、淀粉不能被人體直接吸收，不屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分，B錯(cuò)誤；

C、RNA聚合酶位于細(xì)胞內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分，C錯(cuò)誤；

D、胰島素受體位于細(xì)胞膜上，不屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分，D錯(cuò)誤。

故選：Ao

“四看法”排除不屬于內(nèi)環(huán)境的成分一看是不是細(xì)胞內(nèi)特有的物質(zhì)，如血紅蛋白、胞內(nèi)酶（細(xì)胞

呼吸相關(guān)酶、DNA聚合酶等）、糖原等。二看是不是細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)，如載體蛋白、通道蛋白、

受體蛋白等。三看是不是分泌到消化道等與外界相通的地方中的物質(zhì)，如胃蛋白酶、淚液、汗液

等。四看是不是不能被人體直接吸收的物質(zhì)，如纖維素、蔗糖、麥芽糖等。

本題主要考查的是內(nèi)環(huán)境的組成的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握，難度適中。

2.【答案】D

【解析】解：A、甲液是血管中的液體，屬于血漿，A正確；

B、乙液（淋巴液）含有蛋白質(zhì)，B正確；

C、丙液是組織細(xì)胞間的液體，屬于組織液，C正確；

D、甲液的滲透壓等于丙液，以維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)，D錯(cuò)誤。

故選：D。

分析題圖：甲液為血漿，乙液為淋巴液，丙液為組織液。

本題主要考查的是內(nèi)環(huán)境的組成的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握，難度適中。

3.【答案】C

【解析】解：A、眨眼反射是通過(guò)遺傳獲得的，生來(lái)就有的，屬于非條件反射，A錯(cuò)誤；

B、眨眼反射屬于非條件反射，神經(jīng)中樞在腦干，條件反射的神經(jīng)中樞才位于大腦皮層，B錯(cuò)誤;

C、眨眼反射中支配眼輪匝肌的傳出神經(jīng)屬于軀體運(yùn)動(dòng)神經(jīng)，C正確；

D、效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢和其支配的眼輪匝肌，D錯(cuò)誤。

故選：Co

非條件反射由低級(jí)神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成，而條件反射必須由高級(jí)神經(jīng)中樞（如

大腦皮層）參與才能完成。

本題主要考查的是反射弧的組成和功能的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握，難度

適中。

4.【答案】B

【解析】解：受到刺激后，神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變，對(duì)鈉離子的通透性增大，鈉離子大量

內(nèi)流，形成內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位。當(dāng)恢復(fù)靜息狀態(tài)時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)鉀離子的通透性大，鉀離子

大量外流，形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位，B正確，ACD錯(cuò)誤。

故選：Bo

反射的完成以神經(jīng)元上興奮的傳導(dǎo)為基礎(chǔ)。神經(jīng)元受刺激會(huì)產(chǎn)生興奮，興奮在神經(jīng)纖維上以神經(jīng)

沖動(dòng)的形式在神經(jīng)元之間以突出傳遞。

本題考查了動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)，掌握神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本過(guò)程是解題的關(guān)鍵。

5.【答案】D

【解析】解：靜脈注射一定量的高滲NaCl溶液后，血漿滲透壓升高，抗利尿激素分泌增加，醛固

酮分泌量減少，處于血漿中的紅細(xì)胞失水，ABC錯(cuò)誤，D正確。

故選：D。

給健康小鼠靜脈注射一定量的高滲NaCl溶液后，將直接導(dǎo)致其血漿滲透壓升高。

本題主要考查的是水鹽平衡的調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握,難度適中。

6.【答案】C

【解析】解：第二級(jí)記憶持續(xù)的時(shí)間為數(shù)分鐘至數(shù)年，而第三級(jí)記憶持續(xù)的時(shí)間是永久，因此發(fā)

生逆行遺忘的原因是第二級(jí)記憶發(fā)生擾亂，第三級(jí)記憶不受影響，C正確，ABD錯(cuò)誤。

故選:Co

人的大腦皮層除了對(duì)外部世界的感知以及控制機(jī)體的反射活動(dòng)外，還具有語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、記憶和思

維等方面的高級(jí)功能。

本題主要考查的是人腦的功能的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握，難度適中。

7.【答案】A

【解析】解：A、睪酮屬于性激素，不屬于免疫活性物質(zhì)，符合題意，A正確；

B、抗體是由漿細(xì)胞合成并分泌的，屬于免疫活性物質(zhì)，不符合題意，B錯(cuò)誤；

C、細(xì)胞因子是由輔助性T細(xì)胞合成并分泌的，屬于免疫活性物質(zhì)，不符合題意，C錯(cuò)誤；

D、溶菌酶是由免疫細(xì)胞或其他細(xì)胞合成并分泌的，屬于免疫活性物質(zhì)，不符合題意，D錯(cuò)誤。

故選：Ao

免疫系統(tǒng)包括免疫細(xì)胞、免疫器官和免疫活性物質(zhì)，其功能包括免疫防御、免疫監(jiān)視和免疫清除。

本題主要考查的是免疫系統(tǒng)的組成的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握,難度適中。

8.【答案】C

【解析】解：A、據(jù)圖可知，病原體侵入宿主細(xì)胞后，引發(fā)細(xì)胞免疫，細(xì)胞毒性T細(xì)胞能識(shí)別被

病原體侵入的宿主細(xì)胞，因此a是細(xì)胞毒性T細(xì)胞，細(xì)胞毒性T細(xì)胞收到抗原刺激后能增殖分化

形成記憶T細(xì)胞和新的細(xì)胞毒性T細(xì)胞，因此b是記憶T細(xì)胞，c是新的細(xì)胞毒性T細(xì)胞，A正

確；

B、a是細(xì)胞毒性T細(xì)胞，能特異性識(shí)別癌細(xì)胞等抗原，B正確；

C、b是記憶T細(xì)胞，當(dāng)抗原再次侵入細(xì)胞內(nèi)時(shí)，能增殖分化形成細(xì)胞毒性T細(xì)胞和新的記憶細(xì)胞，

C錯(cuò)誤；

D、c是新的細(xì)胞毒性T細(xì)胞，細(xì)胞因子能加速細(xì)胞毒性T細(xì)胞形成新的細(xì)胞毒性T細(xì)胞和記憶細(xì)

胞的過(guò)程，D正確。

故選：Co

細(xì)胞免疫：病原體侵入靶細(xì)胞后，被感染的宿主細(xì)胞（靶細(xì)胞）膜表面某些分子發(fā)生變化，細(xì)胞

毒性T細(xì)胞識(shí)別這一變化信號(hào)，之后開始分裂并分化，形成新的細(xì)胞毒性T細(xì)胞和記憶細(xì)胞，細(xì)

胞因子能加速這一過(guò)程，新形成的細(xì)胞毒性T細(xì)胞在體液中循環(huán)，他們可以識(shí)別并接觸、裂解被

同樣病原體感染的靶細(xì)胞，靶細(xì)胞裂解死亡后，病原體暴露出來(lái)，抗體可以與之結(jié)合，或被其他

細(xì)胞吞噬掉。

本題考查細(xì)胞免疫的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)

題的能力是解答本題的關(guān)鍵。

9【答案】D

【解析】解：A、抗原呈遞細(xì)胞能識(shí)別注入機(jī)體的抗原，但不具有特異性，A正確;

B、初次注射m抗原后，機(jī)體通過(guò)體液免疫產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞，抗體與抗原特異性結(jié)合，B正

確；

C、二次注射m抗原后，機(jī)體產(chǎn)生二次免疫，迅速產(chǎn)生更強(qiáng)的免疫保護(hù)，C正確；

D、若第56天再次注射n抗原，機(jī)體產(chǎn)生二次免疫，因此體內(nèi)產(chǎn)生的抗n抗體的相對(duì)濃度將明顯

上升，D錯(cuò)誤。

故選：D。

根據(jù)題意和圖示分析可知：首次注射m抗原時(shí)，機(jī)體通過(guò)體液免疫產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞，抗體與

抗原特異性結(jié)合；28天再次注射m抗原時(shí)，記憶細(xì)胞會(huì)迅速增殖分化產(chǎn)生漿細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生大

量的抗體。35天注射n抗原，發(fā)生體液免疫，產(chǎn)生少抗體。

本題主要考查的是體液免疫和細(xì)胞免疫的協(xié)調(diào)配合的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解

掌握，難度適中。

10.【答案】A

【解析】解：A、巨人癥是生長(zhǎng)激素分泌異常增多引起的，與免疫系統(tǒng)無(wú)直接關(guān)系，符合題意，A

正確；

B、過(guò)敏性鼻炎屬于過(guò)敏反應(yīng)，是免疫系統(tǒng)異常引起的，不符合題意，B錯(cuò)誤；

C、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎屬于免疫系統(tǒng)過(guò)強(qiáng)引起的疾病，不符合題意，C錯(cuò)誤；

D、艾滋病是免疫系統(tǒng)過(guò)弱引起的疾病，不符合題意，D錯(cuò)誤。

故選：Ao

免疫失調(diào)引起的疾?。?/p>

(1)過(guò)敏反應(yīng)：指已免疫的機(jī)體在再次接受相同物質(zhì)的刺激時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)。引起過(guò)敏反應(yīng)的物

質(zhì)叫做過(guò)敏原。如花粉、油漆、魚蝦等海鮮、青霉素、磺胺類藥物等(因人而異)。

(2)自身免疫?。鹤陨砻庖叻磻?yīng)對(duì)自身的組織和器官造成了損傷并出現(xiàn)了癥狀。舉例：風(fēng)濕性心

臟病、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等。

(3)免疫缺陷病是指由于機(jī)體免疫功能不足或缺乏而引起疾病。一類是由于遺傳而使機(jī)體生來(lái)就

有的先天性免疫缺陷??；一類是由于疾病和其他因素引起的獲得性免疫缺陷病，如艾滋病。

本題考查免疫失調(diào)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記免疫失調(diào)引起的疾病的類型及實(shí)例，能根據(jù)題干要

求做出準(zhǔn)確的判斷。

11.【答案】B

【解析】解：A、腎上腺的髓質(zhì)分泌腎上腺素，它的分泌受內(nèi)臟運(yùn)動(dòng)神經(jīng)的直接支配，A正確；

B、激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容，體液調(diào)節(jié)是通過(guò)體液中的激素和其他化學(xué)物質(zhì)（如NO、CO、

CO2等）完成的，B錯(cuò)誤；

C、當(dāng)人體處于興奮狀態(tài)時(shí)，交感神經(jīng)活動(dòng)占據(jù)優(yōu)勢(shì)，心跳加快，支氣管擴(kuò)張，但胃腸的蠕動(dòng)和

消化腺的分泌活動(dòng)減弱，C正確；

D、下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞，有效的冷刺激能使下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞興奮，使下丘腦合成并釋放

促甲狀腺激素釋放激素，導(dǎo)致體內(nèi)甲狀腺激素的量增加，D正確。

故選:Bo

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)作用，使各個(gè)器官，系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)

定狀態(tài)。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行生命活動(dòng)的必要條件。關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾

點(diǎn)：

（1）實(shí)質(zhì)：體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過(guò)程；

（2）定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過(guò)各個(gè)器官系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)

定的狀態(tài)；

（3）調(diào)節(jié)機(jī)制：神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；

（4）層面：水無(wú)機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)。

本題主要考查的是神經(jīng)系統(tǒng)的組成以及功能的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握，

難度適中。

12.【答案】B

【解析】解：A、下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞，下丘腦受損傷會(huì)導(dǎo)致體溫紊亂，A錯(cuò)誤；

B、下丘腦受到損傷，合成的抗利尿激素減少，腎小管和集合管重吸收的水減少，引起尿量增多，

B正確；

C、下丘腦是血糖平衡的調(diào)節(jié)中樞，下丘腦受損傷可能會(huì)導(dǎo)致血糖含量降低，C錯(cuò)誤；

D、下丘腦合成的促性腺激素釋放激素通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)酱贵w，促進(jìn)垂體合成并分泌促性腺激素，

促性腺激素作用于性腺，使性腺分泌性激素，因此下丘腦受到損傷，會(huì)導(dǎo)致性激素含量降低，D

錯(cuò)誤。

故選：B?

下丘腦在機(jī)體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個(gè)方面：

①感受：滲透壓感受器感受滲透壓升降，維持水代謝平衡。

②傳導(dǎo)：可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層，使之產(chǎn)生渴覺(jué)。

③分泌：分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應(yīng)的激素或促激素；還能分泌抗利尿激

素，并由垂體后葉釋放。

④調(diào)節(jié)：體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞。

本題主要考查的是神經(jīng)系統(tǒng)的組成以及功能的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握，

難度適中。

13.【答案】D

【解析】解：A、據(jù)圖可知，圖中的ACTH是由垂體分泌的促激素，可促進(jìn)腎上腺皮質(zhì)分泌糖皮

質(zhì)激素，A正確；

B、據(jù)圖可知，當(dāng)血漿中的GC上升到一定濃度時(shí)，會(huì)抑制下丘腦分泌CRH,也會(huì)抑制垂體分泌

ACTH,B正確；

CD、長(zhǎng)期的不良情緒會(huì)抑制免疫活性物質(zhì)（如溶菌酶、細(xì)胞因子等）的釋放以及抑制淋巴細(xì)胞的

活化，導(dǎo)致機(jī)體的非特異性免疫功能和特異性免疫功能降低，使機(jī)體的免疫自穩(wěn)和免疫監(jiān)視功能

下降，C正確；D錯(cuò)誤。

故選：D。

據(jù)圖分析：圖中糖皮質(zhì)激素的調(diào)節(jié)存在分級(jí)調(diào)節(jié)和負(fù)反饋調(diào)節(jié)。圖中CRH是由下丘腦分泌的促激

素釋放激素，ACTH是由垂體分泌的促激素，GC為腎上腺皮質(zhì)分泌的糖皮質(zhì)激素。GC含量達(dá)到

一定量時(shí)，能通過(guò)負(fù)反饋抑制下丘腦和垂體分泌活動(dòng)。糖皮質(zhì)激素（GC）分泌后，會(huì)抑制淋巴細(xì)

胞的活化和免疫活性物質(zhì)的釋放。

本題主要考查的是內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成和功能以及免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)

的理解掌握，難度適中。

14.【答案】C

【解析】解：多效陛具有延緩植物生長(zhǎng)，抑制莖稈伸長(zhǎng)，縮短節(jié)間等效果，赤霉素具有促進(jìn)細(xì)胞

伸長(zhǎng)，增長(zhǎng)節(jié)間距，從而引起植株增高，二者作用相反。

故選：Co

1、人工合成的對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)稱為植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑。植物植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)

劑具有易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定等優(yōu)點(diǎn)。

2、五類植物激素的比較

存在較多的

名稱合成部位功能

部位

幼嫩的芽、葉、集中在生長(zhǎng)既能促進(jìn)生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)；既能促進(jìn)發(fā)芽，也

生長(zhǎng)素

發(fā)育中的種子旺盛的部位能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果

未成熟的種子、普遍存在于①促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起植株增高②促進(jìn)種子萌

赤霉素

幼根和幼芽植物體內(nèi)發(fā)和果實(shí)發(fā)育

細(xì)胞分細(xì)胞分裂的

主要是根尖促進(jìn)細(xì)胞分裂

裂素部位

將要脫落的

根冠、萎蕉的葉

脫落酸器官和組織①抑制細(xì)胞分裂②促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落

片

中

成熟的果實(shí)

乙烯植物的各個(gè)部位促進(jìn)果實(shí)成熟

中較多

本題考查植物激素的作用，要求考生識(shí)記五大類植物激素產(chǎn)生的部位、存在的部位及功能，能結(jié)

合所學(xué)的知識(shí)做出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識(shí)記層次的考查。

15.【答案】C

【解析】解：A、幼葉或芽能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，可促進(jìn)插條生根，因此為保證月季插條的成活，選用

的插條可以保留少量幼葉或芽，A錯(cuò)誤；

B、在實(shí)驗(yàn)設(shè)置的濃度范圍內(nèi)，2,4-D濃度為300mg時(shí)，促進(jìn)月季插條生根的效果最明顯，

但實(shí)驗(yàn)中2,4-D的濃度梯度較大，300mg?L-i不一定是最適濃度，B錯(cuò)誤；

C、與對(duì)照組相比，IAA濃度為200mg?L-i時(shí)的根長(zhǎng)最長(zhǎng)，即與對(duì)照組的差異顯著，C正確；

D、與對(duì)照組相比，NAA濃度為500mg?日時(shí)，根長(zhǎng)小于對(duì)照組，說(shuō)明NAA表現(xiàn)為抑制插條根的

生長(zhǎng)，而其它生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑在不同濃度下表現(xiàn)為促進(jìn)作用，D錯(cuò)誤。

故選：C?

與對(duì)照組相比，使用生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑后若根長(zhǎng)大于對(duì)照組，說(shuō)明為促進(jìn)生長(zhǎng)，若根長(zhǎng)小于對(duì)照組，說(shuō)

明為抑制作用。

本題考查了探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)桿插枝條生根作用的實(shí)驗(yàn)，意在考查考生的實(shí)驗(yàn)分析曲線的能

力和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力，難度適中。

16.【答案】B

【解析】解：分析題意可知，?？托〕篝~共同生活時(shí)，雙方都受益，但分開后彼此能獨(dú)立生活，

因此二者的種間關(guān)系屬于原始合作，B正確。

故選：B?

種間關(guān)系：原始合作：兩種生物共同生活在一起時(shí).雙方都受益，但分開后，各自也能獨(dú)立生活。

例如，?？讨诩木有返穆輾ど?。寄居蟹的活動(dòng)，可以使?？行У夭妒常汉？麆t用有毒的

刺細(xì)胞為寄居蟹提供保護(hù)。

互利共生：兩種生物長(zhǎng)期共同生活在一起，相互依存，彼此有利。例如，豆科植物和根瘤菌之間，

豆科植物向根瘤菌提供有機(jī)養(yǎng)料，根瘤菌則將空氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)變?yōu)楹酿B(yǎng)料，供植物利用。

捕食關(guān)系：一種生物以另一種生物為食的種間關(guān)系。前者謂之捕食者，后者謂被捕食者。例如，

兔和草類、狼和兔等都是捕食關(guān)系。

種間競(jìng)爭(zhēng)：兩種或更多種生物共同利用同樣的有限資源和空間而產(chǎn)生的相互排斥的現(xiàn)象。例如，

同一草原上生活的非洲獅和斑鬣狗。

寄生：一種生物從另一種生物（宿主）的體液、組織或已消化的物質(zhì)中獲取營(yíng)養(yǎng)并通常對(duì)宿主產(chǎn)

生危害的現(xiàn)象。例如，馬蛔蟲與馬。

本題主要考查的是群落的種間關(guān)系的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握，難度適中。

17.【答案】D

【解析】解：A、穿山甲有多種，一片山區(qū)森林中的全部穿山甲可能不止一種，可能存在多個(gè)種

群，A錯(cuò)誤；

B、環(huán)境惡化會(huì)降低K值，但是繁殖率低不會(huì)降低K值，B錯(cuò)誤；

C、預(yù)測(cè)穿山甲種群數(shù)量變化趨勢(shì)的依據(jù)主要是年齡結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤；

D、決定其種群數(shù)量的直接因素有出生率和死亡率、遷入率和遷出率等，D正確。

故選：D。

種群的數(shù)量特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡結(jié)構(gòu)和性別比例。其中，

種群密度是種群最基本的數(shù)量特征；出生率和死亡率對(duì)種群數(shù)量起著決定性作用；年齡結(jié)構(gòu)可以

預(yù)測(cè)一個(gè)種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢(shì)，會(huì)通過(guò)出生率和死亡率影響種群密度，性別比例會(huì)通過(guò)影響

出生率影響種群密度。

本題主要考查的是種群的數(shù)量特征的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握,難度適中。

18.【答案】C

【解析】解:A、t3時(shí)刻后，鯽魚種群的a值保持不變且大于1,說(shuō)明其增長(zhǎng)曲線為“J”形，A正

確；

B、t3時(shí)刻后，鯉魚種群的a值保持不變且等于1,說(shuō)明其種群數(shù)量維持相對(duì)穩(wěn)定，B正確；

C、鯽魚種群在。?t2時(shí)段的年齡結(jié)構(gòu)為衰退型，而在t2?t3時(shí)段的年齡結(jié)構(gòu)為增長(zhǎng)型，故在調(diào)查

期間，鯽魚的種群數(shù)量并不是持續(xù)增多，C錯(cuò)誤；

D、t2?t3時(shí)段，鯉魚種群的a值小于1,說(shuō)明其種群數(shù)量持續(xù)下降，并在t3時(shí)達(dá)到最小，D正確。

故選：Co

a值表示當(dāng)年的種群數(shù)量是前一年種群數(shù)量的倍數(shù)，故a>l,說(shuō)明種群數(shù)量增加，a<l,說(shuō)明種

群數(shù)量減小，a=l,說(shuō)明種群數(shù)量不變。

本題主要考查種群的數(shù)量特征以及數(shù)量變化，意在考查學(xué)生通過(guò)分析曲線圖，理解種群數(shù)量變化

的一般規(guī)率。

19.【答案】C

【解析】解：A、用樣方法調(diào)查植物的種群密度時(shí)，應(yīng)隨機(jī)取樣，若沒(méi)有做到隨機(jī)取樣，則會(huì)使

實(shí)驗(yàn)結(jié)果與實(shí)際值偏差較大，A錯(cuò)誤；

B、用樣方法調(diào)查植物的種群密度時(shí)，應(yīng)統(tǒng)計(jì)樣方內(nèi)的數(shù)量和任意相鄰兩邊界線上的數(shù)量，若只

統(tǒng)計(jì)樣方內(nèi)的數(shù)量，會(huì)導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果偏小，B錯(cuò)誤；

C、調(diào)查的時(shí)間段不同，則調(diào)查結(jié)果反應(yīng)的是該調(diào)查時(shí)間段內(nèi)的種群數(shù)量，因此調(diào)查的時(shí)間段不

同對(duì)雙子葉草本植物的種群數(shù)量幾乎沒(méi)有影響，C正確；

D、種群數(shù)量是同種生物所有個(gè)體的數(shù)量，若只統(tǒng)計(jì)成熟植株的數(shù)量，會(huì)導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果偏小，D

錯(cuò)誤。

故選：Co

用樣方法調(diào)查植物的種群密度時(shí)，應(yīng)隨機(jī)取樣，樣本量足夠大，調(diào)查不同的植物類型時(shí)樣方面積

應(yīng)不同，樣方大小根據(jù)調(diào)查的對(duì)象來(lái)確定，常用各樣方的平均值估算種群密度。

本題主要考查的是種群密度的調(diào)查方法的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握，難度

適中。

20.【答案】D

【解析】解：A、群落演替的過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)優(yōu)勢(shì)物種取代，而不是取而代之，A正確；

B、B點(diǎn)時(shí)人們對(duì)該群落進(jìn)行植樹造林并封山育林，可見(jiàn)群落甲的演替過(guò)程能說(shuō)明人類活動(dòng)能改變

演替的速度，B正確；

C、環(huán)境適宜時(shí)，甲、乙兩個(gè)群落都能演替為森林，即達(dá)到頂極群落的狀態(tài)，C正確；

D、圖中甲曲線表示次生演替，乙曲線表示初生演替，棄耕農(nóng)田、火災(zāi)后森林的演替都屬于次生

演替，D錯(cuò)誤。

故選：D。

初生演替：是指一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被植物覆蓋的地面，或者是原來(lái)存在過(guò)植被，但是被徹底消滅了的

地方發(fā)生的演替。

次生演替：原來(lái)有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來(lái)有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種

子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。

本題結(jié)合曲線圖，考查群落演替的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知

識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力。

21.【答案】C

【解析】解：A、青腳鵡在生境3的K值最大，A項(xiàng)不合理；

B、青腳鶴和鶴鵡的分布相同，但兩者的生態(tài)位不一定相同，B項(xiàng)不合理；

C、根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，青腳鶴在3種生境中都能覓食，因此適應(yīng)環(huán)境的能力最強(qiáng)，C項(xiàng)合理；

D、無(wú)法判斷青腳鶴和鶴鵡的競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度，D項(xiàng)不合理。

故選C。

一個(gè)物種在群落中的地位或作用，包括所處的空間位置，占用資源的情況，以及與其他物種的關(guān)

系等，稱為這個(gè)物種的生態(tài)位。

本題主要考查的是群落的季節(jié)性和生態(tài)位以及種群數(shù)量變化的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知

識(shí)的理解掌握，難度適中。

22.【答案】C

【解析】解：A、群落中每種生物都占據(jù)著相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)位，這有利于不同生物充分利用環(huán)境

資源，是群落中物種之間及生物與環(huán)境間協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果，A正確；

BD、在垂直方向上森林中植物分層現(xiàn)象與對(duì)光照的利用有關(guān)，因此森林群落的垂直分層現(xiàn)象提高

了生物對(duì)環(huán)境資源的利用能力，BD正確；

C、在森林群落中，植物垂直分層現(xiàn)象的形成主要與植物對(duì)光的利用有關(guān)，而不是由動(dòng)物種類決

定的，C錯(cuò)誤。

故選：Co

垂直結(jié)構(gòu)：是指在垂直方向上，大多數(shù)群落都具有明顯的分層現(xiàn)象。意義：提高了群落利用陽(yáng)光

等環(huán)境資源的能力；植物的垂直結(jié)構(gòu)又為動(dòng)物創(chuàng)造了多種多樣的棲息空間和食物條件，所以動(dòng)物

也有分層現(xiàn)象；植物的分層與光照強(qiáng)度有關(guān)，動(dòng)物的分層與食物和棲息地有關(guān)。

本題考查群落的空間結(jié)構(gòu)，要求考生識(shí)記群落的空間結(jié)構(gòu)及影響因素，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答

題。

23.【答案】B

【解析】解：A、能量傳遞效率是指兩個(gè)相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量的比值，調(diào)查某草原生態(tài)系統(tǒng)的能量

傳遞效率時(shí)，首先需要明確草原生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，才能了解每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)包括的生物種類，A

正確；

B、糞便有機(jī)物中的能量屬于上一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量中的一部分，B錯(cuò)誤；

C、某一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物包括處于該營(yíng)養(yǎng)級(jí)的所有生物，因此將處于同營(yíng)養(yǎng)級(jí)的各種生物作為一

個(gè)整體研究，C正確；

D、現(xiàn)存生物個(gè)體儲(chǔ)存的能量是沒(méi)有被自身呼吸作用消耗，也沒(méi)有流向分解者和下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能

量，應(yīng)該計(jì)為未被利用的能量，也屬于該營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量的一部分，D正確。

故選：B?

1、除頂級(jí)營(yíng)養(yǎng)級(jí)外，一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量部分用于自身呼吸作用散失，部分流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，部

分流向分解者，部分未利用。

2、能量傳遞效率是指兩個(gè)相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量的比值，一般來(lái)說(shuō)，能量在相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳

遞效率大約是10%?20%。

本題主要考查了能量流動(dòng)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系

的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷。

24.【答案】A

【解析】解：A、遙知不是雪，為有暗香來(lái)，暗香為化學(xué)信息，A錯(cuò)誤；

B、天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)，草色（綠色）為物理信息，B正確；

C、春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)，紅杏為物理信息，C正確；

D、人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開，桃花（紅色）為物理信息，D正確。

故選：Ao

生態(tài)系統(tǒng)的信息包括：物理信息（物理過(guò)程）、化學(xué)信息（傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)）、行為信息（動(dòng)

物的特殊行為）。

本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞，掌握信息的種類和作用是解題的關(guān)鍵。

25.【答案】D

【解析】解：A、碳循環(huán)是指碳元素的循環(huán)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、植樹造林能通過(guò)①光合作用過(guò)程促進(jìn)C02的吸收，有利于實(shí)現(xiàn)碳中和，B錯(cuò)誤；

C、丙是消費(fèi)者，丁是分解者，C錯(cuò)誤；

D、碳在①②③④過(guò)程中的傳遞形式主要是CO2,在⑤過(guò)程中的傳遞形式主要是有機(jī)物，D正確。

故選：D。

分析題圖：碳循環(huán)過(guò)程中，雙向箭頭存在于生產(chǎn)者和無(wú)機(jī)環(huán)境之間，據(jù)此判斷甲為大氣中的二氧

化碳，乙為生產(chǎn)者，丙為消費(fèi)者，丁為分解者。

本題結(jié)合圖解，考查碳循環(huán)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記碳循環(huán)的具體過(guò)程，能正確分析題圖，再

結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。

26.【答案】D

【解析】解：A、草菇是真菌，不能利用光能，茶樹一草菇混合種植的目的不是提高光能的利用

率，A錯(cuò)誤；

B、與單一種植相比，混合種植能提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，B錯(cuò)誤；

C、茶樹不能吸收基質(zhì)大分子有機(jī)物蘊(yùn)含的能量，大分子有機(jī)物被微生物分解產(chǎn)生二氧化碳和無(wú)

機(jī)鹽可以被茶樹吸收利用，C錯(cuò)誤；

D、茶農(nóng)在茶樹下種草菇，茶樹的落葉能為草菇提供營(yíng)養(yǎng)，栽培草菇的基質(zhì)又可以被茶樹的根吸

收利用，利用了物質(zhì)循環(huán)的生態(tài)學(xué)原理，D正確。

故選：D。

1、循環(huán)原理:通過(guò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)不斷循環(huán),使前一個(gè)環(huán)節(jié)產(chǎn)生的廢物盡可能地被后一個(gè)環(huán)節(jié)利用，

減少整個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)“廢物”的產(chǎn)生。

2、自生原理：把很多單個(gè)生產(chǎn)系統(tǒng)通過(guò)優(yōu)化組合，有機(jī)地整合在一起，成為一個(gè)新的高效生態(tài)系

統(tǒng)。

3、整體原理：充分考慮生態(tài)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)問(wèn)題。

4、生態(tài)系統(tǒng)中，物種數(shù)目越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng)。

本題考查生態(tài)工程的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)

題的能力是解答本題的關(guān)鍵。

27.【答案】C

【解析】解：A、乳酸菌屬于厭氧微生物，進(jìn)行無(wú)氧呼吸，A錯(cuò)誤；

B、在發(fā)酵后期，亞硝酸鹽含量較低而乳酸含量較高，是食用泡菜的最佳時(shí)期，B錯(cuò)誤；

C、在發(fā)酵中期，乳酸大量積累使發(fā)酵液的pH較低，抑制其他微生物的生長(zhǎng)繁殖，C正確；

D、在發(fā)酵后期，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)減少和代謝產(chǎn)物積累等因素導(dǎo)致乳酸菌的環(huán)境容納量變小，D錯(cuò)誤。

故選：C?

1、泡菜的制作原理：泡菜的制作離不開乳酸菌。在無(wú)氧條件下，乳酸菌將葡萄糖分解成乳酸。

2、泡菜在腌制過(guò)程中，乳酸菌、乳酸和亞硝酸鹽的變化：①發(fā)酵初期：以不抗酸的大腸桿菌和酵

母菌的活動(dòng)為主，同時(shí)還有一部分硝酸鹽還原菌活動(dòng)。該時(shí)期利用了氧氣，產(chǎn)生了厭氧環(huán)境，乳

酸菌才開始活動(dòng)。此時(shí)乳酸菌和乳酸的量都比較少，而由于硝酸鹽還原菌的活動(dòng)，亞硝酸鹽含量

有所增加。②發(fā)酵中期：由于乳酸菌產(chǎn)生了大量乳酸，其他細(xì)菌活動(dòng)受到抑制，只有乳酸菌活動(dòng)

增強(qiáng)。此時(shí)期乳酸菌數(shù)量達(dá)到最高峰，乳酸的量繼續(xù)積累。由于硝酸鹽還原菌受抑制，同時(shí)形成

的亞硝酸鹽又被分解，因而亞硝酸鹽含量下降。所以在整個(gè)發(fā)酵過(guò)程中，亞硝酸鹽的含量表現(xiàn)為

先增加后下降的趨勢(shì)。③發(fā)酵后期：由于乳酸的積累，酸度繼續(xù)增長(zhǎng)，乳酸菌活動(dòng)也受到抑制。

乳酸菌數(shù)量下降，而硝酸鹽還原菌完全被抑制。

本題主要考查的是泡菜制作的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握，難度適中。

28.【答案】D

【解析】解：A、果酒發(fā)酵時(shí)，若發(fā)酵瓶密封不嚴(yán)，則可能有醋酸產(chǎn)生，因?yàn)榇姿峋呛醚蹙?/p>

且能利用其中的糖變成醋酸，A正確；

B、由于醋酸菌是好氧菌，因此，在制作果酒的基礎(chǔ)上制作果醋時(shí)，可通入無(wú)菌空氣，B正確；

C、制作腐乳時(shí)，加入酒精能殺菌也能起到調(diào)味的作用，同時(shí)也可延長(zhǎng)腐乳成熟的時(shí)間，c正確;

D、在腐乳制作過(guò)程中，毛霉產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸，產(chǎn)

生的脂肪酶能將脂肪分解成甘油和脂肪酸等小分子物質(zhì)，D錯(cuò)誤。

故選：D。

1、果酒制作菌種是酵母菌，代謝類型是異養(yǎng)兼性厭氧型真菌，屬于真核細(xì)胞，條件是18?30℃、

前期需氧，后期不需氧。

2、果醋制作菌種是醋酸菌，屬于原核細(xì)胞，適宜溫度為30?35℃,需要持續(xù)通入氧氣。

3、腐乳的制作利用的微生物主要是毛霉，多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵，如青霉、酵母、曲霉、

毛霉等，其中起主要作用的是毛霉，毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分

子的肽和氨基酸；脂肪酶可將脂肪水解為甘油和脂肪酸，這些小分子物質(zhì)有利于人體的