《登高》-【中職專(zhuān)用】高一語(yǔ)文（高教版2023基礎(chǔ)模塊下冊(cè)）

登

高千古哀情

悲秋絕唱杜甫(712—770),字子美,是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。自稱(chēng)少陵野老,世稱(chēng)杜少陵，也有“杜工部”之稱(chēng)。杜甫生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史時(shí)期，其詩(shī)多涉社會(huì)動(dòng)蕩、政治黑暗、百姓疾苦，被譽(yù)為“詩(shī)史”。其人憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，人格高尚，詩(shī)藝精湛，被奉為“詩(shī)圣”。作品以古體、律詩(shī)見(jiàn)長(zhǎng)，風(fēng)格多樣，而以沉郁頓挫為主。走近杜甫代表作品“三吏”----《石壕吏》《新安吏》《潼關(guān)吏》“三別”----《新婚別》《無(wú)家別》《垂老別》詩(shī)歌的主要思想1、反映民生疾苦，表現(xiàn)對(duì)人民的同情。2、憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，表現(xiàn)出深摯的愛(ài)國(guó)情感。3、揭露統(tǒng)治階級(jí)的荒淫腐朽，表現(xiàn)強(qiáng)烈的憎惡之情。4、歌詠?zhàn)匀痪拔?，抒?xiě)親友之間的深厚情誼?！俺劣纛D挫”詩(shī)歌風(fēng)格：

沉郁：情感深沉；頓挫：語(yǔ)言剛勁、鏗鏘有力、章法多變。讀書(shū)和漫游時(shí)期35歲之前先天元年712杜甫出生青少年時(shí)家庭環(huán)境優(yōu)越，生活安定富足開(kāi)元六年718七歲，始作詩(shī)文14歲開(kāi)始?jí)延?5歲舉進(jìn)士，不第33歲夏，初遇李白于東都。秋，游梁﹑宋，與李白﹑高適登吹臺(tái)﹑琴臺(tái)。34歲，再游齊﹑魯。秋后至兗州，時(shí)李白避歸東魯。公與同游，情好益密。杜詩(shī)分期19歲，游晉。20歲，游吳越，24歲，自吳越歸東都。26-29歲游齊趙，30歲歸東都。困守長(zhǎng)安十年時(shí)期35-44歲35歲，自齊﹑魯歸長(zhǎng)安。從汝陽(yáng)王琎﹑駙馬鄭潛耀游40歲，獻(xiàn)三大禮賦。玄宗奇之，命待制集賢院36歲，參加科舉落第。李林甫操縱，野無(wú)遺賢37-39歲，干謁求汲引，不得41歲，召試文章，送隸有司參列選序仕途的失意沉淪和個(gè)人的饑寒交迫使他比較客觀地認(rèn)識(shí)到了統(tǒng)治者的腐敗和人民的苦難，使他逐漸成為一個(gè)憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的詩(shī)人。43歲，進(jìn)封西岳賦，又進(jìn)雕賦，表中詞益哀激。44歲，十月授河西尉，不就。改右衛(wèi)率府胄曹參軍12月安史之亂現(xiàn)實(shí)主義特點(diǎn)已經(jīng)成為主體，沉郁頓挫的詩(shī)風(fēng)也初步確立?！侗?chē)行》是標(biāo)志著杜甫現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作起點(diǎn)的杰作?！蹲跃└胺钕瓤h詠懷五百字》是杜甫得官后探家時(shí)在奉先所寫(xiě)，可作為長(zhǎng)安十年生活經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。其中有“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”這樣的警世之句。杜詩(shī)分期45歲，避難途中為賊所得，遂至長(zhǎng)安。流亡時(shí)期44—48歲46-47歲，身陷長(zhǎng)安，后逃奔肅宗行在鳳翔，被任為左拾遺。不久，因上疏救房琯獲罪，被貶為華州司功參軍。48歲，關(guān)輔大饑，杜甫對(duì)政治感到失望，立秋后棄官攜家逃難，于年底到達(dá)成都。對(duì)現(xiàn)實(shí)有了更清醒的認(rèn)識(shí)此期流傳下來(lái)詩(shī)歌200多首，大部分是杜詩(shī)中的杰作“三吏”：《石壕吏》《新安吏》《潼關(guān)吏》“三別”：《新婚別》《無(wú)家別》《垂老別》《春望》國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。杜詩(shī)分期“君子登高必賦”登高就是登臨高處，主要指登山、登樓、登臺(tái)、登塔等，在人們的日常生活中登高往往沒(méi)有什么深刻的文化蘊(yùn)涵，然而登高在歷代詩(shī)人的筆下卻是一個(gè)不老的話(huà)題。壹貳登高詩(shī)猜猜登上高處會(huì)抒發(fā)何種感情？表達(dá)思念之情表達(dá)個(gè)人渺小、身世之悲抒發(fā)豪情壯志“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！”——陳子昂“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！薄蹙S“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”——王之渙乾元二年759，春，卜居西郭浣花里得嚴(yán)武等相助，于浣花溪建草堂，過(guò)上一段難得的安定生活，此后，他曾避亂至梓州、閬州，回到成都后，入嚴(yán)武幕府，以檢校工部員外郎銜任節(jié)度參謀765年，嚴(yán)武去世，杜甫失去憑依，舉家離開(kāi)成都。生活的最后二年，居無(wú)定所。飄泊于岳陽(yáng)、長(zhǎng)沙、衡陽(yáng)、耒陽(yáng)之間，時(shí)間多在船上度過(guò)。這十年是杜甫詩(shī)歌藝術(shù)成就的最高峰，是他的創(chuàng)作最為成熟的時(shí)期?！督溪?dú)步尋花》《春夜喜雨》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》《聞官軍收河南河北》《旅夜書(shū)懷》《登高》《蜀相》《登岳陽(yáng)樓》《江南又逢李龜年》770年冬，杜甫死于長(zhǎng)沙到岳陽(yáng)的船上漂泊西南時(shí)期48—59歲杜詩(shī)分期背景鏈接

這首詩(shī)寫(xiě)于大歷二年(767)秋，是杜甫去世前在夔州所寫(xiě)。其時(shí)，“安史之亂”剛剛結(jié)束，地方軍閥又乘時(shí)而起，相互爭(zhēng)奪地盤(pán)，社會(huì)動(dòng)蕩，民不聊生。杜甫此時(shí)“漂泊西南天地間”，家道艱辛，個(gè)人多病，尤其是壯志未酬。他的好友李白、高適、嚴(yán)武等又相繼去世。適逢秋日登高，夔州水急、風(fēng)大、猿嘯的蕭瑟景象，觸動(dòng)了杜甫的情懷，使他發(fā)出如此之人生慨嘆。朗讀感知

明確字音渚清(zhǔ)霜鬢（bìn）潦倒（liáo）登高風(fēng)急/天高/猿/嘯哀,渚清/沙白/鳥(niǎo)/飛回。無(wú)邊/落木/蕭蕭/下,不盡/長(zhǎng)江/滾滾/來(lái)。萬(wàn)里/悲秋/常/作客,百年/多病/獨(dú)/登臺(tái)。艱難/苦恨/繁/霜鬢,潦倒/新停/濁/酒杯。“古今七言律第一”（胡應(yīng)麟《詩(shī)藪》）律詩(shī)（1）限字?jǐn)?shù)。一般每首八句，分為四聯(lián)。分別叫首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。（2）定韻腳。每首詩(shī)歌偶句句末必須押韻，一韻到底，首句可押可不押。（3）調(diào)平仄。詩(shī)中每個(gè)字該用平聲還是仄聲都有基本的規(guī)定，一般按照平仄交互的原則處理。（4）講對(duì)仗。律詩(shī)的頷聯(lián)與頸聯(lián)必須隊(duì)長(zhǎng)。對(duì)仗又分工對(duì)、寬對(duì)等。工對(duì)要求詞性和意義嚴(yán)格相對(duì)，寬對(duì)則只要求詞性相同、意義大體相對(duì)。再讀釋義登高杜甫

風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。哀：聲音凄清。

渚：水中的小塊陸地。鳥(niǎo)飛回：鳥(niǎo)（在急風(fēng)中）飛舞盤(pán)旋。落木：落葉。

蕭蕭：草木搖落的聲音。萬(wàn)里：指遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)。百年：這里借指晚年。

?。杭膊?。艱難：指自己生活多艱，又指國(guó)家多難?？嗪蓿簶O恨?？啵瑯O。

潦倒：衰頹，失意。新停：剛剛停止，杜甫晚年因病戒酒，所以說(shuō)“新?！?。秋風(fēng)急勁，藍(lán)天高遠(yuǎn)，猿啼凄清。小洲水清沙白，鳥(niǎo)（在急風(fēng)中）飛舞盤(pán)旋。無(wú)邊無(wú)際的落葉蕭蕭地飄落，無(wú)窮無(wú)盡的長(zhǎng)江水滾滾而來(lái)。漂泊萬(wàn)里遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)更添悲秋情緒，晚年垂老疾病纏身，獨(dú)自登上高臺(tái)。一生艱難，常常抱恨于志業(yè)無(wú)成而身已衰老。衰頹滿(mǎn)心，偏又因病戒了酒。思考探究文有文眼，詩(shī)有詩(shī)眼，你認(rèn)為選擇哪個(gè)詞，最能體現(xiàn)詩(shī)意？悲登高所見(jiàn)（首聯(lián)頷聯(lián)）——登高所感（頸聯(lián)尾聯(lián)）本詩(shī)寫(xiě)登高，可以劃分成哪幾個(gè)層次？思考探究風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。首聯(lián)寫(xiě)到了哪些景物？營(yíng)造了怎樣的意境？風(fēng)急天高猿鳴飛鳥(niǎo)渚清沙白凜冽身寒心寒遼闊渺小孤獨(dú)悲涼凄哀徘徊哀傷孤寂冷色調(diào)清冷凄涼思考探究（主感受）意境凄涼清冷蒼涼俯仰結(jié)合動(dòng)靜結(jié)合動(dòng)靜結(jié)合情景交融迅疾的秋風(fēng)高遠(yuǎn)的天空哀鳴的猿啼孤零冷落的小島水落而出的白沙低飛盤(pán)旋的水鳥(niǎo)情感:悲涼、悲壯無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。思考探究“落木”“長(zhǎng)江”對(duì)比人生短暫壯志未酬?duì)畋畯V（空間上）言悲之多（時(shí)間上）指生命的晚秋指時(shí)間的無(wú)窮此聯(lián)融視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)于一體，情景交融，寫(xiě)出秋天肅穆蕭殺、空曠遼闊的景色。前句表現(xiàn)詩(shī)人“悲秋”之感，后句表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)韶光易逝，功業(yè)未就的感傷。思考探究無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。1.頷聯(lián)寫(xiě)出了秋天蕭瑟肅殺、空曠遼闊的景色。2.這兩句一句仰視，一句俯視，有起伏之變，跌宕之氣。3.這句在寫(xiě)景的同時(shí)，傳達(dá)出韶光易逝，壯志難酬的感愴。4.它的境界非常壯闊，對(duì)人們的觸動(dòng)不限于歲暮的感傷，同時(shí)讓人想到生命的消逝與有限，宇宙的無(wú)窮與永恒。5.采用精工對(duì)句，顯示著詩(shī)人出神入化的筆力。（景物特點(diǎn)）（寫(xiě)景角度）（抒情作用）（對(duì)仗之妙的藝術(shù)效果）（哲理意義）思考探究首聯(lián)兩句，指明了時(shí)節(jié)和環(huán)境，渲染了濃郁的秋意，構(gòu)成一幅高遠(yuǎn)壯闊而又蒼涼蕭瑟的秋景圖畫(huà)，為全詩(shī)定下了哀婉凄涼的基調(diào)。頷聯(lián)寫(xiě)山景、江景，不僅使人聯(lián)想到落木窸索之聲，長(zhǎng)江洶涌之狀，也無(wú)形中傳達(dá)出韶光易逝的悲愴。同時(shí)讓人想到生命的消逝與有限，宇宙的無(wú)窮與永恒。思考探究萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。從詩(shī)句中你看到一個(gè)什么樣的詩(shī)人形象？作客常作客悲秋常作客萬(wàn)里悲秋常作客登臺(tái)獨(dú)登臺(tái)多病獨(dú)登臺(tái)百年多病獨(dú)登臺(tái)一悲：羈旅之苦二悲：常年漂泊三悲：秋景荒涼四悲：遠(yuǎn)離故土五悲：渺小無(wú)助六悲：孤獨(dú)無(wú)依七悲：多病纏身八悲：年已遲暮？思考探究艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。尾聯(lián)蘊(yùn)含了哪些方面的深層意蘊(yùn)？談?wù)勀愕睦斫?。①?lài)?guó)事艱難，壯志難酬。此時(shí)安史之亂已經(jīng)過(guò)去四年，可是國(guó)家仍然動(dòng)蕩不安。詩(shī)人已到暮年，不能為國(guó)家效力，恨自己壯志難酬。②人生潦倒，消愁無(wú)途。詩(shī)人孤苦無(wú)依，滿(mǎn)腹愁情無(wú)法消除。思考探究本詩(shī)借悲秋之景抒發(fā)悲秋之情，請(qǐng)大家讀一讀，“悲秋”二字在詩(shī)中有幾層含義?悲秋之蕭瑟

創(chuàng)作緣起

對(duì)外在景物的感興

內(nèi)在情感的逐步登高悲人之多舛悲國(guó)之動(dòng)蕩登高首聯(lián)蕭條寂寥之景尾聯(lián)沉郁頓挫風(fēng)——急天——

高猿——

嘯哀渚——清沙——白鳥(niǎo)——飛回多病漂泊之嘆艱難潦倒之悲無(wú)邊落木——蕭蕭下不盡長(zhǎng)江——滾滾來(lái)萬(wàn)里悲秋常作客百年多病獨(dú)登臺(tái)潦倒新停濁酒杯艱難苦恨繁霜鬢（蒼涼）（悲壯）（思鄉(xiāng)、漂泊）（年老、多病、孤苦）蒼涼悲壯之境頷聯(lián)頸聯(lián)（愁苦）（難遣）寫(xiě)景抒情《登高》內(nèi)容圖示全詩(shī)小結(jié)

這首詩(shī)前兩聯(lián)寫(xiě)登高聞見(jiàn)之景，后兩聯(lián)抒登高感觸之情，把詩(shī)人憂(yōu)國(guó)傷時(shí)、老病孤愁的蒼涼，表現(xiàn)得沉郁而悲壯。但本詩(shī)格調(diào)