2023年部編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《習(xí)作：介紹一種事物》

你對(duì)什么事物最了解或者最喜歡？給大家介紹一下吧！說(shuō)一說(shuō)介紹一種事物語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第一課時(shí)第二課時(shí)審題指導(dǎo)第一課時(shí)如果選擇一種你了解并感興趣的事物介紹給別人,你打算介紹什么?下面表格中的提示和題目對(duì)你是否有啟發(fā)?可以選擇表格中的題目,也可以自擬題目,介紹一種事物。

寫(xiě)之前,細(xì)致觀察要寫(xiě)的事物,并搜集相關(guān)資料,進(jìn)一步了解這個(gè)事物想清楚從哪幾方面來(lái)介紹。

寫(xiě)的時(shí)候注意以下幾點(diǎn)：

寫(xiě)清楚事物的主要特點(diǎn)。

試著用上恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法。

可以分段介紹事物的各個(gè)方面

寫(xiě)好后,與同學(xué)交流分享。如果別人對(duì)你介紹的事物產(chǎn)生了興趣,獲得了相關(guān)知識(shí),你就完成了一次成功的習(xí)作。與動(dòng)物有關(guān)恐龍袋鼠的自述動(dòng)物的尾巴與植物有關(guān)菊花熱帶植物大觀園種子的旅行與物品有關(guān)燈掃地機(jī)器人溜溜球的玩法與美食有關(guān)涮羊肉怎樣泡酸菜我的美食地圖其他感興趣的內(nèi)容火星的秘密草原旅游指南中國(guó)傳統(tǒng)吉祥物選材范圍寫(xiě)作準(zhǔn)備寫(xiě)作要求這是一篇說(shuō)明文寫(xiě)作，我們首先要確定寫(xiě)作對(duì)象。你想寫(xiě)什么呢？按類(lèi)別進(jìn)行選擇：與動(dòng)物有關(guān)恐龍袋鼠的自述動(dòng)物的尾巴與植物有關(guān)菊花熱帶植物大觀園種子的旅行與物品有關(guān)燈掃地機(jī)器人溜溜球的玩法與美食有關(guān)涮羊肉怎樣泡酸菜我的美食地圖其他感興趣的內(nèi)容火星的秘密草原旅游指南中國(guó)傳統(tǒng)吉祥物按所屬范圍選擇：個(gè)人物品文具玩具寵物手機(jī)工藝品電腦……按所屬范圍選擇：集體物品我們的校園教室里的黑板我們的?；瘴覀兊氖谢ㄎ覀兊奶厣朗场此鶎俜秶x擇：國(guó)家物品歷史博物館天安門(mén)國(guó)旗中國(guó)結(jié)民間手藝旅游風(fēng)景……按所屬范圍選擇：自然事物風(fēng)雨雷電山川河流宇宙星辰美麗風(fēng)景動(dòng)物植物……大家的思路真是寬廣，不過(guò)老師建議選一個(gè)你最感興趣的事物來(lái)寫(xiě)。你該如何介紹呢？從哪幾個(gè)方面使用什么說(shuō)明方法需要哪些觀察和

資料搜索風(fēng)信子的葉子摹狀貌搜索圖片觀察風(fēng)信子的花朵列數(shù)字搜索圖片觀察名字的由來(lái)引用搜索百科資料說(shuō)明對(duì)象：風(fēng)信子介紹事物特點(diǎn)時(shí)，要分幾個(gè)方面。分幾個(gè)步驟使用什么說(shuō)明方法需要哪些觀察和

資料搜索制胎作比較搜索百科資料掐絲點(diǎn)藍(lán)舉例子觀看相關(guān)視頻燒制打磨打比方搜索百科資料說(shuō)明對(duì)象：泰藍(lán)制作介紹某種做法時(shí)，要分幾個(gè)步驟?？偨Y(jié)一下：事物性質(zhì)——分方面形成制作——分步驟下面就是如何使用恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法說(shuō)明事物了，我們可以向課文學(xué)習(xí)。

松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧，馴良，很討人喜歡。它們雖然有時(shí)也捕捉鳥(niǎo)雀，卻不是肉食動(dòng)物，常吃的是杏仁、榛子、櫸實(shí)和橡栗。它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機(jī)警。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。尾巴老是翹起來(lái)，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃?？梢哉f(shuō)，松鼠最不像四足獸了。整體寫(xiě)出松鼠特征舉例子摹狀貌打比方

作者采用總分的結(jié)構(gòu)，使用多種說(shuō)明手法，將松鼠的特點(diǎn)寫(xiě)得形象生動(dòng)。

我的頭圓而大，尾巴比較短。軀干和尾巴是白色，兩耳、眼睛和四肢是全黑色。我棲息在海拔1400-3500米的高山竹林內(nèi)。平時(shí)喜歡一個(gè)人在竹林中散步，常在竹林內(nèi)臥睡，平時(shí)單獨(dú)活動(dòng)，行動(dòng)緩慢，故得雅號(hào)“竹林隱士”。你看我胖胖的，有人說(shuō)我是“食肉”動(dòng)物,可是我不是“食肉”動(dòng)物喲，我可是貨真價(jià)實(shí)的“素食”動(dòng)物，喜歡吃竹子或者野果。別看我身體肥肥的，爬樹(shù)可是數(shù)一數(shù)二的，連猴子都敬我三分。我們來(lái)模仿課文寫(xiě)一寫(xiě)《國(guó)寶大熊貓》吧。對(duì)于這次習(xí)作，你還有什么要說(shuō)的嗎？

我會(huì)選擇我最熟悉的事物來(lái)寫(xiě)，這樣寫(xiě)得才能更豐富，更真實(shí)。

為了讓更多人感興趣，我想寫(xiě)一個(gè)最前沿的事物，引起他們的閱讀興趣。

寫(xiě)說(shuō)明文一定要查找資料，從圖書(shū)或網(wǎng)絡(luò)上查找，但是資料不能全信，要辨別一下。寫(xiě)作提綱

你想好自己的作文內(nèi)容了嗎？不要急于下筆，先好好構(gòu)思，編寫(xiě)好寫(xiě)作提綱。1.你打算寫(xiě)什么事物？2.這個(gè)事物有哪些特點(diǎn)？3.或者你想寫(xiě)什么事物的制作或形成過(guò)程？4.在寫(xiě)作中你打算用什么說(shuō)明手法？5.你打算擬什么樣的題目？習(xí)作提綱要求選自己最感興趣的事物，寫(xiě)一篇說(shuō)明文。開(kāi)頭家鄉(xiāng)的蘄艾主體結(jié)尾介紹蘄艾的生長(zhǎng)環(huán)境介紹蘄艾的的外形，從高度、莖葉再到根部表達(dá)對(duì)蘄艾的贊美之情一步步引出介紹對(duì)象——家鄉(xiāng)的蘄艾介紹日常使用功效——驅(qū)蚊消毒進(jìn)一步介紹蘄艾的藥用價(jià)值開(kāi)頭家鄉(xiāng)美食酥糖主體結(jié)尾介紹其獨(dú)特的味道介紹其悠久的歷史擴(kuò)展知識(shí)，寫(xiě)出美食中的文化引出美食——酥糖介紹美食相關(guān)的習(xí)俗開(kāi)頭手機(jī)的秘密主體結(jié)尾介紹手機(jī)的種類(lèi)和主要作用按照時(shí)間順序介紹手機(jī)發(fā)展史總結(jié)全文，照應(yīng)開(kāi)頭總寫(xiě)手機(jī)的重要性舉例介紹手機(jī)的好處舉例介紹手機(jī)的危害

快快寫(xiě)起來(lái)吧！寫(xiě)好之后，和同位交換一下，看看誰(shuí)寫(xiě)的最好。作文修改第二課時(shí)

我的家鄉(xiāng)在湖北蘄春，也是著名醫(yī)圣李時(shí)珍的故鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)有四寶：蘄龜、蘄艾、蘄竹和蘄蛇。在這四寶中，我最熟悉的、最喜愛(ài)的是蘄艾。蘄艾又名大葉艾、祁艾等，因產(chǎn)于蘄州而得名。

蘄艾極易繁衍生長(zhǎng)，對(duì)氣候和土壤的適應(yīng)性較強(qiáng)，耐寒耐旱。正因?yàn)樗鼘?duì)生長(zhǎng)環(huán)境要求不高，所以它的生命力頑強(qiáng)，易栽種，易存活，而且以野生居多。在田邊、地頭、山坡、荒地均可選擇為種植地。比如在我們家鄉(xiāng)蘄春縣，無(wú)論是在田間地頭，還是湖畔山邊，都能見(jiàn)到蘄艾的身影。家鄉(xiāng)的蘄艾

例文賞析一步步引出介紹對(duì)象——家鄉(xiāng)的蘄艾。介紹蘄艾的生長(zhǎng)環(huán)境。這里運(yùn)用了舉例子說(shuō)明方法。

蘄艾株高大約80厘米，莖直立，圓形有棱，柔軟的葉片是披針形，上面被灰白色短柔毛，并有白色腺點(diǎn)與小凹點(diǎn)，背面密被灰白色蛛絲狀密絨毛；葉片上的細(xì)毛呈白色，密密麻麻，摸上去毛茸茸的。植株有濃烈香氣，常有橫臥地下根狀莖及營(yíng)養(yǎng)枝。

蘄艾還可以驅(qū)蚊消毒。將整株的蘄艾放在房間里，一會(huì)兒滿(mǎn)屋都是淡淡的香味。端午這一天，人們喜歡用干蘄艾與昌蒲一起點(diǎn)燃熏室，這樣能滅殺和控制空氣中的許多細(xì)菌和病毒，對(duì)蚊蠅有明顯的殺傷力，很多蚊香中的主要成分里就含有蘄艾。

介紹蘄艾的的外形，從高度、莖葉再到根部，從上到下有序介紹。介紹日常使用功效——驅(qū)蚊消毒，并與端午風(fēng)俗聯(lián)接起來(lái)寫(xiě)。

蘄艾的莖和葉都可以入藥。味苦而辛，有理氣血、逐寒濕、調(diào)經(jīng)安胎、溫經(jīng)止血、清熱止咳消痰等功效。內(nèi)服可做止血?jiǎng)?，搗汁服，止傷血，殺蛔蟲(chóng)，治帶下，止霍亂轉(zhuǎn)筋，痢后寒熱。用蘄艾配方，亦能治老年人慢性支氣管炎、哮喘、腸胃炎及痢疾等癥。外用可治皮膚瘙癢、陰癢濕疹及疥癬等。以艾搓手洗污或煎水浴身，可防治皮膚病。對(duì)于產(chǎn)婦和嬰兒，洗用艾葉可以消毒強(qiáng)身。

進(jìn)一步介紹蘄艾的藥用價(jià)值。

更多例文一更多例文二家鄉(xiāng)的蘄艾，你真了不起！結(jié)尾表達(dá)對(duì)蘄艾的贊美之情。1.搜集

寫(xiě)作素材作者搜集了蘄艾的相關(guān)資料，內(nèi)容涉及到蘄艾的生長(zhǎng)環(huán)境要求、枝葉莖的形狀顏色、它的藥用價(jià)值等。2.確定

介紹重點(diǎn)文中著重從四個(gè)方面來(lái)介紹蘄艾：生長(zhǎng)環(huán)境、外形特點(diǎn)、驅(qū)蚊消毒及其他藥用價(jià)值。文章一段一個(gè)意思，分層介紹，思路清晰。3.使用

說(shuō)明方法文中運(yùn)用了舉例子、列數(shù)字說(shuō)明方法?！氨热缭谖覀兗亦l(xiāng)蘄春縣……”這是舉例子；“蘄艾株高大約80厘米”這是列數(shù)字?！緝?yōu)點(diǎn)借鑒】

下面請(qǐng)和同位交換作文，根據(jù)“評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”相互批改。要使用作文評(píng)改符號(hào)，最后得出總分，并寫(xiě)出評(píng)價(jià)。沒(méi)有錯(cuò)別字，語(yǔ)句通順，表達(dá)流暢。用詞準(zhǔn)確生動(dòng)，意思表達(dá)清楚明確。文章結(jié)構(gòu)清晰，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。開(kāi)頭能點(diǎn)明主題，結(jié)尾能恰當(dāng)呼應(yīng)、升華。文章立意較好，符合主流價(jià)值觀。文章主旨明確，有真情實(shí)感，抒發(fā)手法多樣。語(yǔ)言生動(dòng)有個(gè)性，恰當(dāng)使用修辭手法。符合本次作文要求：抓住了事物的特點(diǎn)。使用了恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法。能從幾個(gè)方面或步驟介紹。內(nèi)容豐富，表達(dá)準(zhǔn)確。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)別看它在未開(kāi)花時(shí)形如大蒜，很普通的樣子?？墒腔ǘ湟坏╅_(kāi)放，它可就成為“百變女神”啦，色彩紛呈，美麗照人。在早春時(shí)節(jié)，風(fēng)信子就開(kāi)放了，在春風(fēng)中飄著芳香，在每年的3或4月份開(kāi)得最為艷麗。風(fēng)信子花香有穩(wěn)定情緒、消除疲勞的作用。評(píng)改范例下面是《風(fēng)信子》評(píng)改前的段落，讀一讀，看看有什么問(wèn)題嗎？問(wèn)題分析開(kāi)頭缺少一句中心句引導(dǎo)，“色彩紛呈”過(guò)于籠統(tǒng)，應(yīng)該列出有哪些顏色。此外“3或4月份……最為艷麗”表述錯(cuò)誤。風(fēng)信子的花朵可美麗了！別看它在未開(kāi)花時(shí)形如大蒜，很普通的樣子?？墒腔ǘ湟坏╅_(kāi)放，它可就成為“百變女神”啦，色彩紛呈，美麗照人?？?，藍(lán)色、粉紅色、白色、鵝黃色、紫色、黃色、緋紅色、紅色……簡(jiǎn)直是大自然天然的調(diào)色板。在早春時(shí)節(jié)，風(fēng)信子就開(kāi)放了，在春風(fēng)中飄著芳香，在每年的3到4月份開(kāi)得最為艷麗。風(fēng)信子花香有穩(wěn)定情緒、消除疲勞的作用。評(píng)改范例這是修改后的段落，和原段落對(duì)比一下，說(shuō)說(shuō)為什么這么修改。別看它在未開(kāi)花時(shí)形如大蒜，很普通的樣子?？墒腔ǘ湟坏╅_(kāi)放，它可就成為“百變女神”啦，色彩紛呈，美麗照人。在早春時(shí)節(jié)，風(fēng)信子就開(kāi)放了，在春風(fēng)中飄著芳香，在每年的3或4月份開(kāi)得最為艷麗。風(fēng)信子花香有穩(wěn)定情緒、消除疲勞的作用。原段落評(píng)改后加入中心句，讓中心更明確；列出了顏色，讓內(nèi)容更可信；“3或4月”改成“3到4月”，這樣表意更明確。技巧總結(jié)抓住特點(diǎn)，分幾個(gè)方面介紹。步驟明確，寫(xiě)出事物制作或形成過(guò)程。要使用說(shuō)明手法，突顯說(shuō)明文特點(diǎn)。掌握大量材料，挑選最精彩的內(nèi)容。

贈(zèng)送以下課件9

古詩(shī)三首第1課時(shí)第2課時(shí)第3課時(shí)第1課時(shí)參加軍隊(duì)花木蘭代父從軍從軍新課導(dǎo)入從軍行王昌齡樂(lè)府曲名，內(nèi)容多寫(xiě)邊塞情況和戰(zhàn)士的生活。從軍行題目中加上“歌”“引”“吟”“歌行”等的詩(shī)大多屬于樂(lè)府詩(shī)。王昌齡（？—約756年）唐代詩(shī)人。字少伯，京兆長(zhǎng)安（今陜西西安）人。開(kāi)元、天寶間詩(shī)名甚盛，有“詩(shī)家夫子王江寧”之稱(chēng)。尤擅長(zhǎng)七絕，多寫(xiě)當(dāng)時(shí)邊塞軍旅生活，氣勢(shì)雄渾，格調(diào)高昂。原有集，已散佚，后人輯在《王昌齡集》。走近作者與邊塞有關(guān)的詩(shī)句：秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。在你的印象中，邊塞是個(gè)怎樣的地方？認(rèn)認(rèn)真真地讀古詩(shī)，讀準(zhǔn)字音，讀得字正腔圓，讀出節(jié)奏。從軍行[唐]王昌齡青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門(mén)關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。////////初讀古詩(shī)學(xué)習(xí)古詩(shī)的方法：有感情地朗讀看注釋看插圖想象畫(huà)面說(shuō)一說(shuō)這首古詩(shī)字面上的意思。青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門(mén)關(guān)。青海湖上烏云密布，連綿的雪山一片黯淡。邊塞古城，玉門(mén)雄關(guān)，遠(yuǎn)隔千里，遙遙相望。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。守邊將士，身經(jīng)百戰(zhàn)，鎧甲都被磨穿。他們心懷壯志，不打敗進(jìn)犯之?dāng)?，誓不返回家鄉(xiāng)。從軍行[唐]王昌齡青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門(mén)關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。描寫(xiě)邊塞風(fēng)景。抒發(fā)將士們保家衛(wèi)國(guó)的豪情壯志。體會(huì)詩(shī)的深層含義。青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門(mén)關(guān)。輕聲讀一讀，你看到了邊塞的哪些景物？青海湖、長(zhǎng)云、雪山、孤城、玉門(mén)關(guān)。品讀古詩(shī)青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門(mén)關(guān)。仔細(xì)觀察課本上的插圖，說(shuō)一說(shuō)：這是一座什么樣的雪山？祁連山祁連山，平均海拔4000米以上，終年積雪。祁連山雪光閃耀，異常壯麗，為什么暗了下來(lái)？漫天的黃沙，四起的硝煙，讓雪山變暗了?！鞍怠斌w現(xiàn)了戍邊將士低落、孤獨(dú)的心情，以及對(duì)故土和家鄉(xiāng)親人的思念。再讀這兩句詩(shī)，哪個(gè)字撞擊著你的心扉？青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門(mén)關(guān)?！ぴ邳S沙滿(mǎn)天的戰(zhàn)場(chǎng)上，戰(zhàn)士的金甲都被磨破了，他們表示不攻下樓蘭就不回來(lái)。說(shuō)說(shuō)你對(duì)這兩句詩(shī)的理解。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。磨破穿征戰(zhàn)時(shí)間之久，暗示戰(zhàn)爭(zhēng)的激烈、頻繁。忠心報(bào)國(guó)的壯志雄心。磨破的是金甲，磨不破的是什么呢？從這豪壯的語(yǔ)言中，你感受到了將士們?cè)鯓拥男?？不把敵人消滅誓不還的決心，一顆熱愛(ài)祖國(guó)的心?！安黄茦翘m終不還”這鏗鏘有力的語(yǔ)言讓我們感受到了將士們的萬(wàn)丈豪情，難道他們不思念家鄉(xiāng)的親人，不想回家嗎？他們思念親人，也想早日回家，但忠心報(bào)國(guó)比這些更重要。感悟詩(shī)情家鄉(xiāng)的親人也無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛著他們??！會(huì)有誰(shuí)在牽掛著他們呢？請(qǐng)你們代替邊關(guān)的將士們給家鄉(xiāng)的親人寫(xiě)一封信，告訴他們你為什么“終不還”。有感情地朗讀《從軍行》。背誦《從軍行》。默寫(xiě)《從軍行》。課后作業(yè)這首詩(shī)中，我們看到了邊塞的惡劣環(huán)境，感受到了戍邊戰(zhàn)士的凄苦、孤獨(dú)與悲涼，更感受到了將士們誓死報(bào)國(guó)的壯志豪情，這孤獨(dú)、悲涼、充滿(mǎn)壯志豪情的畫(huà)卷就是唐朝的邊塞詩(shī)。課堂小結(jié)板書(shū)設(shè)計(jì)從軍行青海長(zhǎng)云雪山孤城遙望許身報(bào)國(guó)建功立業(yè)環(huán)境惡劣將士辛苦黃沙百戰(zhàn)穿時(shí)間漫長(zhǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁不破樓蘭終不還豪言壯語(yǔ)愛(ài)國(guó)熱情第2課時(shí)唐宋，是中華歷史上文化最為繁榮的兩個(gè)朝代，無(wú)數(shù)的詩(shī)人就像夏夜的繁星，各自閃耀著璀璨的光芒。今天，讓我們擷取其中耀眼的一顆，走進(jìn)南宋這個(gè)戰(zhàn)火紛飛的朝代，一起走進(jìn)詩(shī)人陸游那顆憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的心靈。新課導(dǎo)入秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感陸游陸游，“南宋四大家”之一，中國(guó)歷史上對(duì)后世影響深遠(yuǎn)的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。他年少的時(shí)候就立下“上馬擊狂胡，下馬草軍書(shū)”的志愿，他寫(xiě)了無(wú)數(shù)的詩(shī)歌來(lái)表達(dá)自己對(duì)國(guó)家那份至死不渝的愛(ài)。走近作者示兒［宋］陸游死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》，又體現(xiàn)了陸游什么樣的心情呢？秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感秋天的后半夜，將要天亮的時(shí)候，陸游走出籬笆做成的門(mén)，迎著習(xí)習(xí)的涼風(fēng)深有感慨。//曉天亮讀了這個(gè)題目，你想問(wèn)什么？讀一讀，給這首詩(shī)劃分節(jié)奏。秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感[宋]陸游三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。//////初讀古詩(shī)作者寫(xiě)了哪些景物呢？

三萬(wàn)里河五千仞岳黃河。黃河是我國(guó)第二長(zhǎng)河，也是我們中華民族的母親河，它發(fā)源于我國(guó)青海省，由西往東，最后在山東注入渤海。“三萬(wàn)里河”指的是什么？不是，是為了突出黃河的長(zhǎng)?！叭f(wàn)里”是真實(shí)的數(shù)字嗎？還可以用哪些詞語(yǔ)來(lái)形容黃河呢？氣勢(shì)磅礴、一瀉千里、驚濤駭浪、波濤洶涌岳：西岳華山。仞：長(zhǎng)度單位，古時(shí)以八尺或七尺為一仞?！拔迩ж鹪馈敝械摹霸馈敝傅氖鞘裁?？“仞”是什么意思？高“五千仞岳”表現(xiàn)了華山的什么特點(diǎn)？“上摩天”是什么意思？碰到天能用哪些詞語(yǔ)來(lái)形容華山？直插云霄、聳入云天、高聳入云壯麗你感受到詩(shī)人筆下的祖國(guó)河山是怎樣的？面對(duì)如此壯麗的祖國(guó)河山，你的心里涌起一股怎樣的情懷？高興、激動(dòng)、自豪、興奮讀古詩(shī)：秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感[宋]陸游三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。你感受到詩(shī)人怎樣的心情？你是從哪個(gè)字眼中體會(huì)到的？悲涼、悲傷祖國(guó)河山如此壯麗美好，詩(shī)人心中應(yīng)該是無(wú)比的自豪、興奮，可是詩(shī)人卻為何如此的悲傷呢？是什么讓他如此心痛呢？美好的河山被敵人占領(lǐng)北宋末年，金兵入侵中原，攻入北宋都城開(kāi)封，北宋滅亡，中原大好河山落入敵手。金兵在中原大地上燒殺搶掠，無(wú)惡不作，無(wú)數(shù)的百姓生活在水深火熱之中。而宋欽宗的弟弟趙構(gòu)在臨安稱(chēng)帝，統(tǒng)治著江南一小塊江山，根本不思進(jìn)取，背景材料：品讀古詩(shī)無(wú)心收復(fù)失地，繼續(xù)過(guò)著花天酒地的日子。此時(shí)年過(guò)六旬的詩(shī)人陸游面對(duì)山河破碎、生靈涂炭的景象，怎能不痛哭流淚、痛斷肝腸呢？遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。他們是被誰(shuí)遺棄的呢？南宋的昏君和貪官。遺民指在金統(tǒng)治地區(qū)的原宋朝老百姓。這些遺民中有哪些人？老人、婦女、兒童等。胡塵指金統(tǒng)治地區(qū)的風(fēng)沙，這里借指金政權(quán)。他們“望”的是什么？期望王師趕走金兵，收復(fù)失地?！坝忠荒辍笔嵌嗌倌?？一年又一年。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。此時(shí)此刻，你深切地感受到詩(shī)人怎樣的情懷？憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民。這一刻，你想說(shuō)些什么呢？選擇一題，把你最想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái)。面對(duì)終日尋歡作樂(lè)、醉生夢(mèng)死的南宋權(quán)貴們，你想說(shuō)什么呢？面對(duì)在金統(tǒng)治地區(qū)里苦苦掙扎、度日如年的百姓，你想說(shuō)些什么呢？面對(duì)壯志難酬、憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的詩(shī)人陸游，你又想說(shuō)些什么呢？背誦并默寫(xiě)《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》。課后作業(yè)思考：為什么把這三首詩(shī)放在同一篇課文中，這三首詩(shī)有什么共同點(diǎn)？這三首詩(shī)都是描寫(xiě)家國(guó)情懷的?？偨Y(jié)提升這三首詩(shī)在寫(xiě)法上有什么共同點(diǎn)？每首詩(shī)的前兩句都是寫(xiě)景，借景抒情后兩句都是寫(xiě)人，通過(guò)對(duì)人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)描寫(xiě)來(lái)體現(xiàn)人物的內(nèi)心。這三首古詩(shī)告訴我們：茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。只要對(duì)國(guó)家有利，即使?fàn)奚约旱纳残母是樵?，絕不會(huì)因?yàn)樽约嚎赡茉馐艿満Χ汩_(kāi)。板書(shū)設(shè)計(jì)秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感三萬(wàn)里河?xùn)|入海五千仞岳上摩天天下興亡匹夫有責(zé)山河壯麗遺民淚盡胡塵里南望王師又一年憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民第3課時(shí)新課導(dǎo)入關(guān)于杜甫你了解多少？聞官軍收河南河北杜甫齊讀詩(shī)題，用自己的話(huà)說(shuō)一說(shuō)題目的意思。聞官軍收河南河北[唐]杜甫劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿(mǎn)衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。////初讀古詩(shī)//////////當(dāng)杜甫聽(tīng)到唐軍收復(fù)失地，激動(dòng)無(wú)比，揮淚寫(xiě)下了這首膾炙人口的七言律詩(shī)。請(qǐng)同學(xué)們讀讀這首古詩(shī)，讀準(zhǔn)字音，讀出詩(shī)歌的韻味，看看從詩(shī)中你能體會(huì)到怎樣的情感？薊北涕淚衣裳襄陽(yáng)字詞學(xué)習(xí)交流“安史之亂”的相關(guān)信息，了解古詩(shī)背景。默讀古詩(shī)，你可以圈一圈、畫(huà)一畫(huà)、寫(xiě)一寫(xiě)，看看從詩(shī)中哪些地方可以看出詩(shī)人的喜悅呢？細(xì)讀古詩(shī)細(xì)讀品味：匯報(bào)交流讀書(shū)情況，深入感受杜甫內(nèi)心的喜悅之情。（1）先在四人小組中匯報(bào)交流：從詩(shī)中哪些地方可以看出詩(shī)人的喜悅之情？（2）全班匯報(bào)交流：說(shuō)一說(shuō)自己從哪些詩(shī)句中感受到了什么？其他的同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)，然后作補(bǔ)充。感悟“悲喜交集”你從詩(shī)句中感受到了什么？其他的同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)，然后作補(bǔ)充，并帶著自己的感受讀一讀詩(shī)句。春望杜甫國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。這首詩(shī)中，詩(shī)人流的是怎樣的淚？帶著無(wú)比悲痛的心情齊讀這首詩(shī)。劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿(mǎn)衣裳。有感情地朗讀這兩句詩(shī)，思考：詩(shī)人在這里流的是怎樣的淚？悲喜交集你從哪些詩(shī)句中感受到了什么？其他的同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)，然后作補(bǔ)充，并帶著自己的感受讀一讀