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認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：白**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：北京

IP屬地：北京 上傳時(shí)間：2024-04-23 格式：DOCX 頁(yè)數(shù)：5 大?。?6.67KB 積分：7.2 舉報(bào) 版權(quán)申訴

《皮膚的感覺》作業(yè)設(shè)計(jì)方案第一課時(shí)一、設(shè)計(jì)背景皮膚是人體最大的器官，它不僅是身體的保衛(wèi)屏障，還承擔(dān)著感知外界刺激的重要功能。了解皮膚的感覺對(duì)于我們熟識(shí)自己的身體和四周環(huán)境至關(guān)重要。因此，本次作業(yè)設(shè)計(jì)旨在援助同硯深度了解皮膚的感覺，探究皮膚在我們平時(shí)生活中的作用和重要性。二、設(shè)計(jì)目標(biāo)1.援助同硯了解皮膚的結(jié)構(gòu)和功能；2.培育同硯對(duì)皮膚感覺的重視和保衛(wèi)認(rèn)識(shí)；3.激發(fā)同硯對(duì)人體器官的愛好，增進(jìn)同硯的綜合素養(yǎng)進(jìn)步。三、設(shè)計(jì)內(nèi)容1.理論知識(shí)進(jìn)修：同硯通過(guò)教室講解、教科書閱讀等方式，了解皮膚的結(jié)構(gòu)和功能，包括表皮、真皮和皮下組織的構(gòu)成，以及皮膚對(duì)于溫度、壓力、痛苦等感覺的傳遞機(jī)制。2.觸摸試驗(yàn)：同硯分組進(jìn)行觸摸試驗(yàn)，通過(guò)觸摸不同材質(zhì)的物體，感受皮膚的觸覺反應(yīng)，探討不同材質(zhì)對(duì)皮膚的刺激水平和感受。3.溫度感知試驗(yàn)：同硯進(jìn)行溫度感知試驗(yàn)，通過(guò)觸摸冰塊和熱水瓶等方式，感受皮膚對(duì)溫度的感知能力，了解皮膚在保持體溫平衡中的作用。4.痛苦感知試驗(yàn)：同硯進(jìn)行痛苦感知試驗(yàn)，通過(guò)輕輕刺激皮膚，感受皮膚對(duì)于痛苦的感知反應(yīng)，探討皮膚在保衛(wèi)身體免受損害中的作用。5.創(chuàng)意作品展示：同硯可以結(jié)合所學(xué)知識(shí)，制作關(guān)于皮膚感覺的創(chuàng)意作品，如手工模型、科普海報(bào)等，展示在學(xué)校園地內(nèi)，讓更多同硯了解皮膚的感覺。四、作業(yè)要求1.完成理論知識(shí)進(jìn)修，撰寫進(jìn)修筆記；2.參與觸摸、溫度、痛苦感知試驗(yàn)，撰寫試驗(yàn)報(bào)告；3.制作創(chuàng)意作品，并進(jìn)行展示。五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1.理論知識(shí)進(jìn)修筆記：30分；2.試驗(yàn)報(bào)告：30分；3.創(chuàng)意作品及展示：40分。六、作業(yè)時(shí)間打算1.第一周：進(jìn)修皮膚結(jié)構(gòu)和功能知識(shí)；2.第二周：進(jìn)行觸摸試驗(yàn)；3.第三周：進(jìn)行溫度感知試驗(yàn)；4.第四周：進(jìn)行痛苦感知試驗(yàn)；5.第五周：制作創(chuàng)意作品及展示。七、總結(jié)通過(guò)本次作業(yè)設(shè)計(jì)，同硯不僅可以深度了解皮膚的感覺，還可以培育對(duì)人體器官的愛好和保衛(wèi)認(rèn)識(shí)，增進(jìn)同硯的綜合素養(yǎng)進(jìn)步。期望同硯能夠勤勉完成作業(yè)，探究皮膚的奇異世界，為將來(lái)的進(jìn)修和生活積累珍貴的閱歷和知識(shí)。感謝各位老師和同硯的協(xié)作和支持！第二課時(shí)一、設(shè)計(jì)背景：皮膚是人體最大的器官，它不僅是身體的保衛(wèi)屏障，還承擔(dān)著感知外界刺激的重要功能。通過(guò)皮膚的感覺，我們可以感知到外界的溫度、壓力、觸摸等信息，從而更好地適應(yīng)環(huán)境。因此，了解皮膚的感覺對(duì)于人類生活和健康至關(guān)重要。二、設(shè)計(jì)目標(biāo)：本次作業(yè)旨在援助同硯深度了解皮膚的感覺機(jī)制，培育他們對(duì)身體器官的熟識(shí)和保衛(wèi)認(rèn)識(shí)，提高他們的科學(xué)素養(yǎng)和健康認(rèn)識(shí)。三、設(shè)計(jì)內(nèi)容：1.理論知識(shí)探究：同硯通過(guò)查閱資料，了解皮膚的結(jié)構(gòu)和感覺機(jī)制，探討皮膚感受外界刺激的原理和作用。2.試驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)施：同硯設(shè)計(jì)并進(jìn)行一項(xiàng)簡(jiǎn)易的皮膚感覺試驗(yàn)，比如觸覺測(cè)試、溫度感知試驗(yàn)等，觀察試驗(yàn)結(jié)果并進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。3.創(chuàng)意作品展示：同硯依據(jù)所學(xué)知識(shí)，制作一份關(guān)于皮膚感覺的創(chuàng)意作品，可以是海報(bào)、PPT、模型等形式，展示給全班同硯。4.健康生活宣揚(yáng)：同硯撰寫一篇關(guān)于皮膚保衛(wèi)和健康生活的宣揚(yáng)稿，提倡正確的皮膚護(hù)理方法和生活習(xí)慣。四、作業(yè)要求：1.同硯需按時(shí)完成理論知識(shí)探究、試驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)施、創(chuàng)意作品展示和健康生活宣揚(yáng)四個(gè)環(huán)節(jié)的作業(yè)內(nèi)容，形成完備的作業(yè)報(bào)告。2.作業(yè)報(bào)告需包括試驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)施過(guò)程、試驗(yàn)結(jié)果及數(shù)據(jù)分析、創(chuàng)意作品展示內(nèi)容和健康生活宣揚(yáng)稿，要求結(jié)構(gòu)明晰、內(nèi)容豐富。3.同硯可以結(jié)合教室進(jìn)修和自主查閱資料，展示對(duì)皮膚感覺的深度理解和創(chuàng)設(shè)性思維。五、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：1.對(duì)理論知識(shí)的精通水平；2.試驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)施的獨(dú)立性和創(chuàng)新性；3.創(chuàng)意作品的表現(xiàn)力和想象力；4.健康生活宣揚(yáng)稿的科學(xué)性和好用性；5.作業(yè)報(bào)告的完備性和規(guī)范性。六、總結(jié)與展望：通過(guò)本次作業(yè)設(shè)計(jì)，期望同硯能夠深度了解皮膚的感