蘇教版六下勞動教案《創(chuàng)意小禮物》

4.創(chuàng)意小禮物（第一課時）——六年級下勞動活動方案一、活動目標1.了解如何制作創(chuàng)意小禮物，獲得積極的勞動體驗。2.學習制作小熊靠墊，掌握簡單的裁剪、縫補等技能。3.培養(yǎng)學生初步的創(chuàng)新意識、環(huán)保意識和合作意識。二、教學重難點1.掌握搜集、整理資料的方法，培養(yǎng)動手能力。2.通過制作有創(chuàng)意的小禮物，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。三、活動準備1.布料、腈綸棉、針線、剪刀等。四、活動過程一、談話導入說說自己喜歡什么樣的小禮物？二、了解做小熊靠墊的制作步驟看書本P19-22三、交流制作步驟：第一步：畫樣裁剪，在畫樣前先要確定用什么面料做最合適，教師可以讓學生展開討論。一般靠墊的面料要透氣、柔軟，不易變形、起皺，強度大，易清洗。第二步：選定布料后，將畫好的草圖沿輪廓線剪下，放在布料上沿邊畫出外形，畫樣時要將所有的圖樣放在布料上排一排，看看怎么放最省料，培養(yǎng)學生節(jié)約資源的意識。小貼士：裁剪時要留出1厘米左右的縫邊?？梢宰寣W生在留出的1厘米處也畫好線這樣便于栽剪。第三步：做靠墊套。①天鵝絨布料彈性較大，兩邊布縫合時容易一長一短，對不齊。因此，縫制過程中要用珠釗固定后再縫合。②先縫合小部件：眼睛、嘴、鼻子。為了美觀，要用暗攻針縫合，并且線的顏色要與眼睛、嘴、鼻子布料的顏色一致。③縫拉鏈是整個縫制過程中的難點，教學中教師可通討視頻、投影等方法來突破難點。④縫合時，先要用珠針固定好耳朵的位置，耳朵要朝下放在兩片布中間，這樣翻面后耳朵才能豎起來。第四步：做靠墊芯?？繅|芯的布料可以用薄一點的無紡布或腈綸棉等。四、完成制作，并互相點評?；顒臃此迹?.創(chuàng)意小禮物（第二課時）——六年級下勞動活動方案一、活動目標1.了解如何制作創(chuàng)意小禮物，獲得積極的勞動體驗。2.學習制作紙?zhí)倩ǎ莆蘸唵蔚募埞ぜ寄?，包括折、剪、粘等?.培養(yǎng)學生初步的創(chuàng)新意識、環(huán)保意識和合作意識。二、教學重難點1.掌握搜集、整理資料的方法，培養(yǎng)動手能力。2.通過制作有創(chuàng)意的小禮物，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。三、活動準備1.膠帶、細鐵絲、餐巾紙、尖嘴鉗等。四、活動過程一、了解做紙?zhí)倩ǖ闹谱鞑襟E看書本P22-24二、交流制作步驟：①第一步關(guān)鍵是要讓學生知道“中心點”，并從中心點折。②第五步時，要提醒學生紙?zhí)俨牧先彳浶詮?，稍用力是不會壞的。同時還要提醒學生，擰轉(zhuǎn)時一只手捏緊剪開處的下面，另一只手捏緊剪開處的上面擰轉(zhuǎn)。③第九到第十步花瓣的組合?；ò甏┤髓F絲后，中間一定要捏緊。④第十一步中的紙條一定要卷得緊。制作時，用餐巾紙折成2厘米寬的紙條后，可以先貼好雙面膠，然后卷緊。⑤最后，提醒學生纏繞綠膠帶時一定要拉緊了繞，拉得緊黏性會更好，組合更牢固。三、完成制作，并互相點評?；顒臃此迹?.創(chuàng)意小禮物（第三課時）——六年級下勞動活動方案一、活動目標1.了解如何制作創(chuàng)意小禮物，獲得積極的勞動體驗。2.學習制作紙創(chuàng)意臺燈，掌握簡單的木工、金工、電子電工、縫紉等技能。3.培養(yǎng)學生初步的創(chuàng)新意識、環(huán)保意識和合作意識。二、教學重難點1.掌握搜集、整理資料的方法，培養(yǎng)動手能力。2.通過制作有創(chuàng)意的小禮物，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。三、活動準備1.木板、電池盒、鐵絲、白乳膠等。四、活動過程一、了解制作創(chuàng)意臺燈的步驟看書本P25-27二、交流制作步驟：①制作燈架。②安裝電路。③制作燈罩。三、交流注意事項：①線路的連接方法兩根黑線連接，兩根紅線分別與開關(guān)的兩頭連接，開關(guān)連接在正極上。②燈罩架要牢固、平穩(wěn)連接兩個鐵絲圈的四根直的鐵絲長度要一致，固定時要先彎一個彎鉤，彎鉤不能大，然后鉤住鐵圈，再用尖嘴鉗夾緊，不能有一點松動。③纏繞布條