Unit 8 The Seasons and the Weather Topic 2 Section A 示范公開課教學設計【七年級英語下冊仁愛版】

PAGEUnit8TheSeasonsandtheWeatherTopic2Thesummerholidaysarecoming.SectionA教學設計一、教學目標1.together,interest,Germany,India2.能正確使用表達意愿和計劃的表達法：IwanttogotoCanada.IplantogotoAustralia.3.能夠聽懂國家名以及假期計劃的對話，并能按照要求提取關鍵信息。4.能夠用正確的表達方式與他人談論自己的計劃。5.能夠了解字母y和字母組合ure,ui,tion在單詞中的發(fā)音規(guī)則以及注意單詞中的重音。二、教學重點重點：1.together,interest,Germany,India2.能正確使用表達意愿和計劃的表達法：IwanttogotoCanada.IplantogotoAustralia.難點：能夠用正確的表達方式與他人談論自己的計劃。三、教學準備教師：教學課件；多媒體設備學生：課前預習四、教學過程Step1Warming-upLeadtothenewtopic.T:Whatisyourplanforyoursummervacation?S:Iplanto…,because…【設計意圖】通過討論暑假計劃，學習用planto表達計劃，引入文章話題。Step2Pre-listeningShowsomesentencesandhelpstudentsexpresstheirplansusingdifferentways.IwanttogotoCanada.IplantogotoAustralia.Iwishtotravelaroundthecountryandtakepictures.Ihopetogettogetherwiththem.IwouldliketovisitsomeplacesofinterestinChina.【設計意圖】通過例句的形式，幫助學生學習多種表達計劃的方法。Step3While-listeningListento1aandmatchthepictureswiththechildren.【設計意圖】通過聽力連線的方式，訓練學生聽懂談論計劃，從材料中獲取相關細節(jié)的能力Step4Post-listening1.GuideSstorole-play1aandpayattentiontopronunciationandintonation.【設計意圖】指導學生進行角色扮演，提高學生的口頭表達能力。2.Presentsomelanguagepoints.(1)Iwishtotravelaroundthecountryandtakesomepictures.我希望能周游全國并拍些照片。①wishv.意為“希望”。wishtodosh.希望、想要做某事。Everyonewishestohaveahappylife.每個人都渴望過幸福的生活。拓展:a.wishsb.todosth.意為“希望某人做某事”。Iwishyoutoplayfootballwithme.我希望你和我一起踢足球。b.wishsb.sth.意為“祝愿某人某事”Iwishedherahappybirthday.我祝她生日快樂。c.wishforsth.意為“盼望，企求，想要……”It’snousewishingfortheimpossible.祈求不可能的東西是徒勞無益的。d.wish作名詞常用復數(shù)形式，意為“祝愿，預祝”，用于信末尾作結(jié)束語。Bestwishesforyou!致以最美好的祝愿?、趖ravelaroundthecountry意為“周游全國”a.travel意為“（長途）旅行”。Wealwaystravelbyplane.我們總乘飛機旅行。拓展：travelto+某地，意為“去某地旅行”。WetraveledtoBeijinglastsummer.我們?nèi)ツ晗奶烊チ吮本┞眯?。b.aroundthecountry意為“遍及全國”，也可說alloverthecountry。類似的表達還有：allovertheworld/aroundtheworld遍及全世界(2)Ihopetogettogetherwiththem.我希望和他們聚聚。①hopetodosth.意為“希望，期望做某事”。Ihopetoreturnhomerightaway.我希望馬上回家。②gettogether意為“聚會；聚在一起；聚集”。TheygettogetheronceayearonSpringFestival.他們每年春節(jié)聚一次?！驹O計意圖】系統(tǒng)學習本課時的重要語言點。3.Workingroups.AndletSstalkabouttheirownsummerholidayplans.【設計意圖】通過談論暑假計劃，訓練學生運用表示計劃的表達法4.Lookatthemap.Listenandmatch.【設計意圖】通過聽音匹配的方式，幫助學生復習國家名稱，學習新國家名稱。5.Listenandread.【設計意圖】跟讀錄音，進一步復習和新學國家名稱。6.Listentothechildren’splansforholidaysandcheckthecorrectanswers.【設計意圖】通過聽力選擇的方式，鞏固表示計劃的句型，訓練學生聽懂談論假期計劃的對話。7.Listenandreadthesoundsandwordsaloud.T:Listentotherecordingandfollow.Payattentiontothepronunciation.【設計意圖】通過聽音和朗讀，讓學生了解字母y,ure,ui,tion在單詞中的發(fā)音規(guī)則。8.Listenandreadthesoundsaloud,payingattentiontothestress.【設計意圖】通過聽音，訓練學生根據(jù)音標拼讀單詞，正確朗讀單詞重音的能力。TestChoosethebestanswer.1.—Tomplanstotravel________GermanyfirstandthenhewantstogobackAustralia.—Great!Agoodplan.A.to;on B.around;in C.around;to D.around;around2.—Jane________metogotoMountHuangwithher,butIhavenotime.A.want B.likes C.hopes D.wishes3.________ofthemplanstotraveltoAustraliaforaholiday.A.Many B.Most C.Each D.Every4.—Ihopeyouallhaveawonderfultime.—________A.Thesametoyou. B.You,too. C.Me,too. D.AandB5.Whichwordhasdifferentsoundfortheunderlinedletters?A.fly B.busy C.sorry D.Germany【設計意圖】檢測并強化學生對本課時內(nèi)容的掌握。Step5SummaryTeachershowsthesummarytothestudents.Welearn:1.somewords:together,interest,Germany,India2.somephrases:placesofinterest,gettogether3.somesentences:Iwishtotravelaroundthecountryandtakesomepictures.Ihopetogettogetherwiththem.Wecan:talkaboutfutureplansandintentions.IwanttogotoCanada.IplantogotoAustralia.I’dliketovisitsomeplacesofinterestinChina.【設計意圖】總結(jié)本節(jié)課重點單詞和用法。Step6Homework1.Recite1a.2.FinishSectionAinyourworkbook.3.PreviewSectionB.【設計意圖】通過課后練習幫助學生鞏固本節(jié)課知識，和預習新課。五、板書設計Unit8TheSeasonsandtheWeatherTopic2Thesummerholidaysarecoming.SectionA1.IwanttogotoCanada.together2.IplantogotoAust