備戰(zhàn)2024年中考化學(xué)題型突破：題型二 坐標(biāo)圖像題

題型二

坐標(biāo)圖像題題型幫

坐標(biāo)圖像題從不同角度、不同層面設(shè)置圖像，綜合考查相關(guān)的化學(xué)知識。這類試題具有形象直觀、概括性強(qiáng)、知識面廣、綜合性強(qiáng)等特點(diǎn)，側(cè)重考查學(xué)生的識圖能力和分析問題的能力，難度相對較大。解答這類試題時(shí)首先要讀懂題意，從圖像及對應(yīng)的文字中提取出解決問題的信息（數(shù)據(jù)、規(guī)律等），然后運(yùn)用相關(guān)的化學(xué)知識，得出答案。方法幫類型

化學(xué)反應(yīng)中相關(guān)量的變化曲線類試題

（近5年3考）解題通法（1）反應(yīng)物（生成物）的質(zhì)量變化曲線主要有以下幾種類型，結(jié)合圖像進(jìn)行解讀。反應(yīng)物質(zhì)量的變化①不完全反應(yīng)：隨著反應(yīng)的進(jìn)行，反應(yīng)物質(zhì)量不斷減少，直至反應(yīng)停止，如圖1；圖1反應(yīng)物質(zhì)量的變化②完全反應(yīng)：反應(yīng)物的質(zhì)量最終為0，如圖2圖2續(xù)表生成物質(zhì)量的變化向某種物質(zhì)中加入另一種物質(zhì)：①若立即反應(yīng),則曲線的起點(diǎn)在原點(diǎn),隨著另一種物質(zhì)的加入（或時(shí)間的推移）,生成物的質(zhì)量不斷增加,當(dāng)反應(yīng)結(jié)束時(shí),生成物的質(zhì)量達(dá)到最大,之后保持不變,如圖3;圖3續(xù)表生成物質(zhì)量的變化②若過一段時(shí)間才反應(yīng),則曲線起點(diǎn)不在原點(diǎn),如圖4；圖4續(xù)表生成物質(zhì)量的變化③有催化劑時(shí),反應(yīng)速率加快,曲線坡度大,但最終生成物的質(zhì)量與無催化劑時(shí)相同,如圖5圖5續(xù)表反應(yīng)物和生成物總質(zhì)量的變化若化學(xué)反應(yīng)在密閉的容器中進(jìn)行，容器內(nèi)反應(yīng)物和生成物的總質(zhì)量在反應(yīng)過程中保持不變，如圖6圖6續(xù)表（2）酸、堿、鹽溶液混合相互反應(yīng)時(shí)的優(yōu)先反應(yīng)原則

例1

[2023福州三牧中學(xué)模擬]

下列示意圖不能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是(

)

B

B

B

變式訓(xùn)練1

[2023江西中考]

向盛有一定量氧化鐵的燒杯中不斷滴入稀硫酸，燒杯中有關(guān)量的變化見下圖，其中正確的是

(

)

CA.&1&

B.&2&

C.&3&

D.&4&

向盛有一定量氧化鐵的燒杯中不斷滴入稀硫酸，燒杯中有關(guān)量的變化A、B、D的正確圖像如下：

B選項(xiàng)ABCD稀鹽酸

變式訓(xùn)練3

[2023衡陽中考改編]

下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是(

)

A

[解析]

選項(xiàng)正誤分析A√加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物,有氧氣生成,固體質(zhì)量逐漸減小,固體中鉀元素的質(zhì)量不變,則固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增大,一段時(shí)間后完全反應(yīng),鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再改變B固體的溶解度只與溫度有關(guān),溫度不變,溶解度不變C向一定量的飽和石灰水中不斷加入生石灰,溶液質(zhì)量逐漸減小,直至為0D

C

C

圖1圖2

√

BA.對比①③，溫度越高，反應(yīng)速率越快B.對比②③，反應(yīng)物接觸面積越小，反應(yīng)速率越慢C.對比③④，反