中考物理總復(fù)習(xí)《杠桿》專題檢測卷-含參考答案

第第頁中考物理總復(fù)習(xí)《杠桿》專題檢測卷-含參考答案學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．甲物體靜止在水平地面上時(shí)，對地面的壓強(qiáng)為6×105Pa．現(xiàn)將甲物體用細(xì)繩掛在輕質(zhì)杠桿的A端，杠桿的B端懸掛乙物體，如圖所示，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，甲物體對地面的壓強(qiáng)為2×105Pa，已知：乙物體的質(zhì)量為2kg，AO：AB=1：4，g取10N/kg．要使甲物體恰好被細(xì)繩拉離地面，則下列判斷中正確的是A．甲物體的底面積應(yīng)小于2B．甲物體對地面的壓力只需減少10NC．杠桿B端所掛物體的質(zhì)量至少增加2kgD．可以移動(dòng)支點(diǎn)O的位置，使OA：OB=2：92．如圖所示，把輕桿的一端固定在O點(diǎn)，可圍繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，在桿的中點(diǎn)掛一重物G，在桿的另一端施一個(gè)始終與杠桿垂直的力F，當(dāng)杠桿由如圖實(shí)線位置勻速轉(zhuǎn)動(dòng)到虛線位置時(shí)，F(xiàn)大小的變化情況是（

）A．變大B．變小C．先變小后變大D．先變大后變小3．如圖所示，杠桿掛上砝碼恰好平衡，每個(gè)砝碼質(zhì)量相同．在下列各種情況下杠桿還能保持平衡的是（

）A．左右砝碼各向支點(diǎn)移一格B．左右砝碼各減少一個(gè)C．左右砝碼各減少一半D．左右砝碼各增加二個(gè)4．如圖所示，重力為G均勻木棒豎直懸于O，在其下端施一始終垂直于棒的拉力F，讓棒緩慢轉(zhuǎn)到圖中虛線所示位置，在轉(zhuǎn)動(dòng)的過程中（）A．阻力臂逐漸變大，動(dòng)力F逐漸變大B．動(dòng)力臂逐漸變大，動(dòng)力F逐漸減小C．動(dòng)力臂保持不變，動(dòng)力F逐漸不變D．阻力臂逐漸變大，動(dòng)力F保持不變5．以下力學(xué)作圖，正確的是（）A．靜止靠在墻角的球 B．掛在墻上的球C．力F1和力臂l1 D．力F的力臂l6．如圖所示，杠桿OBA可繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，，在B點(diǎn)懸掛一個(gè)10N的重物G，在A點(diǎn)施加豎直向上的動(dòng)力使杠桿OBA水平平衡（杠桿重力及摩擦均忽略不計(jì)），下列說法正確的是（）

A．在A點(diǎn)施加豎直向上的力時(shí)，該杠桿是費(fèi)力杠桿B．作用在A點(diǎn)的力的大小為5NC．如果重物的懸掛點(diǎn)B向O點(diǎn)移動(dòng)，要使杠桿水平平衡，應(yīng)變小D．若將作用于A點(diǎn)的力變?yōu)閳D中，要使杠桿水平平衡，應(yīng)小于7．下列機(jī)械在正常使用時(shí)，屬于省力杠桿的是（）A．鑷子 B．瓶起子 C．定滑輪 D．食品夾8．如圖所示的四個(gè)用具中，屬于費(fèi)力杠桿的是A．B．C．D．二、填空題9．杠桿的平衡條件是，要想省力，必須選用滑輪．10．杠桿的平衡狀態(tài)是指杠桿處于或者狀態(tài)．杠桿平衡的條件是當(dāng)杠桿平衡時(shí)．11．如圖所示，質(zhì)量分布均勻的長方體磚，平放在水平地面上，第一次用豎直向上的力F1只作用于ab的中點(diǎn)，第二次用豎直向上的力F2作用于bc的中點(diǎn)，都使它們在豎直方向上慢慢向上移動(dòng)h（h＜ab＜bc），則在上述過程中F1F2（選填“大于”、“小于”或“等于”）；F1所做的功F1F2所做的功（選填“大于”、“小于”或“等于”）；第一次克服重力所做的功第二次克服重力所做的功（選鎮(zhèn)“大于”、“小于”或“等于”）。12．如圖所示的甲、乙兩個(gè)M形硬質(zhì)輕桿可繞中間轉(zhuǎn)軸O靈活轉(zhuǎn)動(dòng)，桿兩端分別用細(xì)繩懸掛兩個(gè)質(zhì)量相等的重物，現(xiàn)保持平衡狀態(tài)，用手使兩個(gè)右端的重物略微下降一小段距離后再松手，能恢復(fù)到原來平衡位置的是，理由是。13．如圖所示，在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡后，在A點(diǎn)懸掛4個(gè)鉤碼(每個(gè)鉤碼重0.5N)，用調(diào)好的彈簧測力計(jì)沿豎直方向拉杠桿上的B點(diǎn)，使杠桿再次平衡，則彈簧測力計(jì)的示數(shù)為N；將測力計(jì)轉(zhuǎn)向圖中虛線方向的過程中，始終保持杠桿平衡，則測力計(jì)的示數(shù)將(填“變大”“變小”或“不變”)。三、作圖題14．如圖甲是教室里的學(xué)生座椅，乙圖是它的側(cè)面圖，要在C點(diǎn)用最小的力F使座椅繞A開始逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，請?jiān)趫D乙中畫出：①F的力臂；②F的示意圖。四、實(shí)驗(yàn)題15．甲、乙兩位同學(xué)一起做探究杠桿的平衡條件的實(shí)驗(yàn)，以杠桿中點(diǎn)為支點(diǎn)，如圖所示：(1)實(shí)驗(yàn)前，將杠桿中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，此時(shí)應(yīng)把杠桿的平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿不掛鉤碼時(shí)在水平位置平衡，這樣調(diào)節(jié)的目的是便于在杠桿上直接測量；(2)如圖甲所示，杠桿調(diào)節(jié)平衡后，在杠桿上A點(diǎn)處掛3個(gè)鉤碼，在B點(diǎn)處掛2個(gè)鉤碼，杠桿恰好在原位置平衡，于是便得出了杠桿的平衡條件為：F1×l1=F2×l2；請判斷他這樣得出的結(jié)論是否合理，（選填“合理”或“不合理”）判斷的理由是（填選項(xiàng)）；A．實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，不能得到普遍規(guī)律

B．單位不同的物理量不能相乘(3)如圖乙所示，乙同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案：第一種彈簧測力計(jì)沿豎直方向拉，其讀數(shù)為F1；第二種彈簧測力計(jì)傾斜拉，其讀數(shù)為F2，在同等條件下，使杠桿水平平衡時(shí)，兩次彈簧測力計(jì)讀數(shù)F1F2（填“<”、“=”或“>”）；(4)乙同學(xué)用圖丙裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)當(dāng)杠桿水平平衡時(shí)，與甲同學(xué)得出的杠桿平衡條件不相符，其可能的原因是。16．下圖是探究杠桿平衡條件的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)情景.（1）掛鉤碼前；杠桿在圖甲所示的位置靜止，此時(shí)杠桿（選填“達(dá)到”或“沒達(dá)到”）平衡狀態(tài)，接下來應(yīng)向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母,使杠桿水平并靜止（2）如圖乙所示，A點(diǎn)掛有2個(gè)質(zhì)量均為50g的鉤碼，應(yīng)在B點(diǎn)掛個(gè)質(zhì)量均為50g的鉤碼，讓杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的是為了便于.（3）將杠桿的支點(diǎn)移到如圖丙所示的位置，為了讓杠桿在水平位置平衡，請你在杠桿上畫出最小動(dòng)力F的示意圖.()五、計(jì)算題17．如圖甲所示的是《天工開物》中記載的三千多年前在井上汲水的桔橡，其示意圖如圖乙所示。輕質(zhì)杠桿的支點(diǎn)O距左端端點(diǎn)的距離L1=0.5m，距右端端點(diǎn)的距離L2=0.2m。在杠桿左端端點(diǎn)處懸掛質(zhì)量為2kg的物體A，右端端點(diǎn)處懸掛邊長為0.1m的正方體B，正方體B的質(zhì)量為7kg，杠桿在水平位置平衡。（1）正方體B受到細(xì)線向上的拉力是多少？（2）正方體B對地面的壓強(qiáng)是多少？（3）若保持A、B的位置不變，只把支點(diǎn)O向右移動(dòng)少許，保持正方體B和地面始終接觸且有力的作用，則正方體B對地面的壓力會怎樣變化？簡要說明理由。

18．如圖，將一個(gè)邊長為10cm、質(zhì)量為6kg的正方體物塊M用細(xì)繩掛在輕質(zhì)杠桿的一端A點(diǎn)處。已知OA=0.3m，OB=0.9m，轉(zhuǎn)軸O光滑且不可移動(dòng)（g取10N/kg），求：（1）物塊M的重力；（2）物塊M的密度；（3）在杠桿另一端B點(diǎn)施加豎直向下的力F，杠桿在水平位置平衡，物塊M剛好離開地面。求力F1的大小。參考答案：1．D2．D3．C4．A5．A6．C7．B8．C9．F1L1=F2L2動(dòng)10．靜止勻速轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂11．等于等于等于12．乙