浙江省寧波市九校2024屆中考化學(xué)考前最后一卷含解析

浙江省寧波市九校2024屆中考化學(xué)考前最后一卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列相關(guān)量的變化與圖像相符的是（）A．將氫氧化鈉液體滴入稀鹽酸中 B．鐵絲在氧氣中燃燒C．電解水通電一段時間后 D．向氫氧化鉀和氯化鋇混合溶液中滴入足量稀硫酸2．如圖是A、B兩種固態(tài)物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述正確的是A．20°C時，A、B兩物質(zhì)的飽和溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量相等B．30°C時，A物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%C．只有在20°C時才能配制相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的A、B兩種物質(zhì)的溶液D．將A物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液可以采用加水或升溫的方法3．下列說法正確的是A．酸能使紫色石蕊溶液變紅，通入CO2后石蕊溶液變紅,所以CO2是酸B．催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率,某反應(yīng)的速率發(fā)生改變,一定使用了催化劑C．一切發(fā)聲體都在振動,因此,物體只要振動就能產(chǎn)生聲音D．運動員用力蹬地面起跑，原理是物體間力的作用是相互的4．下列各圖中“●”和“”分別表示不同元素的原子，其中表示混合物的是A． B． C． D．5．如圖為電解水的實驗裝置圖，下列說法正確的是A．與負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃B．該實驗中所得氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為2:1C．該實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的D．在水中加入少量硫酸鈉以增強水的導(dǎo)電性6．下列實實驗操作正確的是（）A．熄滅酒精燈 B．稱量NaOH固體C．傾倒液體 D．稀釋濃硫酸7．甲醛的化學(xué)式的，某甲醛水溶液里甲醛分子中所含的氫原子與水分子中所含的氫原子數(shù)目相等，則該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為A．47.1% B．52.9% C．62.5% D．88.9%8．A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法錯誤的是A．A、B兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大B．t1°C時，A．B兩種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C．t2°C時，A的溶解度大于B的溶解度D．t2°C時，100gA的飽和溶液中含溶質(zhì)A的質(zhì)量為30g9．一種新型火箭推進劑在火箭發(fā)射過程中，發(fā)生反應(yīng)的微觀過程如圖所示，下列有關(guān)說法不正確的是（）A．反應(yīng)前后原子種類不變，分子種類發(fā)生了改變B．該反應(yīng)前后一定有元素的化合價發(fā)生改變C．參加反應(yīng)的甲、乙與生成的丙、丁的分子個數(shù)比為1:2:3:4D．上述四種物質(zhì)中屬于氧化物的有三種10．下列圖示實驗?zāi)苓_到目的的是A．探究溶劑種類對物質(zhì)溶解性的影響B(tài)．探究鐵生銹的條件與O2、H2O有關(guān)C．鑒別NH4Cl溶液和NH4NO3溶液D．比較鐵與鋅的活動性強弱11．下列整理的與化學(xué)有關(guān)的知識有錯誤的一組是A保護環(huán)境的措施B滅火實例與原理減少化石燃料使用——減少霧霾生活污水限排——減少水污染垃圾分類回收——減少固體廢棄物油鍋著火時用鍋蓋蓋滅——隔絕空氣住宅失火時用水澆滅——降低溫度滅森林火災(zāi)設(shè)置隔離帶——隔離可燃物C日常物質(zhì)的區(qū)別D化學(xué)中常見的“三”硬水和軟水——加肥皂水并攪拌醬油和醋——聞氣味銅芯導(dǎo)線和鋁芯導(dǎo)線——觀察顏色三種可燃性氣體——H2、CO、O2三種加熱儀器——試管、燒杯、蒸發(fā)皿三種構(gòu)成物質(zhì)的粒子——分子、原子、離子A．A B．B C．C D．D12．下列實驗中，能夠達到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ〢．分離Zn和Cu的固體混合物：加適量Cu（NO3）2溶液，過濾B．除去CaCl2溶液中少量的HCl：加過量Ca（OH）2固體，過濾C．驗證BaSO4中含有BaCO3：取樣，加適量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生D．制備Fe（OH）3：將Fe2O3與H2O混合，過濾、洗滌、干燥二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．化學(xué)改變了世界，化學(xué)改變了生活，化學(xué)使我們的生活更加絢麗多彩。生活接觸到的下列各組物質(zhì)：①石灰石、水泥、玻璃②塑料、合成纖維、合成橡膠③食鹽、食醋、醬油④蛋白質(zhì)、淀粉、維生素⑤銅材、鋼材、鋁合金用于營養(yǎng)物質(zhì)或調(diào)味品的有__________；用作建筑、裝飾、材料的有_______________。(填序號)14．微觀示意圖有助于我們認(rèn)識化學(xué)物質(zhì)和理解化學(xué)反應(yīng)。已知甲和乙能在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁。物質(zhì)甲乙丙丁微觀示意圖（1）甲、乙、丙、丁中屬于氧化物的是___（填序號）。（2）在化學(xué)反應(yīng)前后，可能變化的是__（填選項字母）。A原子種類B原子數(shù)目C分子數(shù)目D元素種類（3）丁物質(zhì)過量排放可能引起的環(huán)境問題是___。（4）該反應(yīng)中，乙和丁的個數(shù)比為____。15．化學(xué)是一門研究物質(zhì)的科學(xué)。請回答下列問題：（1）因為鎢_____（寫一條物理性質(zhì)），可制作白熾燈泡的燈絲；（2）“墻內(nèi)開花墻外香”是因為分子_____；（3）根據(jù)干冰升華可吸收大量熱，寫出干冰的一種用途_____；（4）生鐵和鋼都是鐵的合金，二者的區(qū)別是_____；16．t℃時，根據(jù)某物質(zhì)在不同質(zhì)量的水中達到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量繪制成下圖中的斜線。請回答下列問題：（1）t℃時該物質(zhì)的溶解度為_____。（2）圖中4個點表示的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是_____。Az=w>m>nBz>w>m>nCz>w=m>nDz>w>m=n（3）n點表示溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。（4）該物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而_____。A增大B減小C不變D無法確定三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．試劑A、B、C是Na2CO3溶液、稀鹽酸、Ca(OH)2溶液中的一種。某同學(xué)進行如圖所示的實驗，觀察到試管①中無明顯現(xiàn)象，試管②中溶液變渾濁。實驗結(jié)束后，該同學(xué)把試管①、②中的物質(zhì)全部倒入燒杯中，發(fā)現(xiàn)溶液變澄清，并有氣泡冒出。請回答：A是______，B的溶質(zhì)是______（填俗名）。寫出燒杯中溶液變澄清的反應(yīng)化學(xué)方程式：______。燒杯中所得溶液的溶質(zhì)可能是______（填序號）。a.NaCl、Na2CO3b.NaCl、CaCl2、HClc.NaCl、CaCl2d.NaCl、CaCl2、Na2CO318．下圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題。寫出指定儀器的名稱：①______；②______；寫出一個初中化學(xué)中用裝置C制氣體的化學(xué)方程式______；該裝置中試管口略向下傾斜的原因____；收集該氣體可選用的一種裝置是____。實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是_____；如果用如圖所示裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從__（填“a”或“b”）端管口通入。實驗室常用氯化銨（NH4Cl）晶體和熟石灰（Ca（OH）2）粉末混合加熱來制取氨氣，同時生成氯化鈣和水。①寫出上述制取氨氣反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________②實驗時應(yīng)該選取上述（填寫字母）____________作為制取氨氣的發(fā)生裝置。③根據(jù)下表提供的數(shù)據(jù)分析，實驗時收集氨氣應(yīng)選用上述（填寫字母）裝置______________而不用裝置______________，其原因是_________________。空氣氧氣氫氣氨氣二氧化碳密度（克·升-1）1.291.430.090.771.98溶解度（克）0.0310.0186800.88四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）我市石灰石資源豐富，某課外小組同學(xué)為了測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取某地石灰石樣品10.0g

于燒杯中，將100g稀鹽酸分5次加入燒杯中，充分反應(yīng)后（雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)），測得剩余固體的質(zhì)量記錄如下。次數(shù)12345加入稀鹽酸質(zhì)量/g2020302020剩余固體質(zhì)量/g8.06.04.02.5X請計算：X的值為______。該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計算過程）______。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】

A.鹽酸的pH小于7,滴入氫氧化鈉溶液后pH值變大，至恰好完全反應(yīng)時，溶液的pH=7,繼續(xù)滴加氫氧化鈉溶液，溶液的pH大于7且不斷增大，故A與圖像相符。B.鐵絲在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵，固體質(zhì)量增大，但起始鐵絲的質(zhì)量不為零，故與圖像不相符。C.電解水通電一段時間后生成的氧氣和氫氣的質(zhì)量比為8:1,不是2:1,故C與圖像不相符。D.向氫氧化鉀和氯化鋇混合溶液中滴入足量稀硫酸，硫酸同時與氫氧化鉀和氯化鋇溶液反應(yīng)，一開始就有硫酸鋇沉淀生成，故D與圖像不相符。故選：A。2、D【解析】

由A、B兩種固態(tài)物質(zhì)的溶解度曲線可知，A物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，B物質(zhì)的溶解度受溫度的影響較小。【詳解】A、20℃時，A、B兩物質(zhì)的飽和溶液不知道質(zhì)量大小關(guān)系，無法知道含溶質(zhì)的質(zhì)量是否相等，故A不正確；B、30℃時，A的溶解度是20g，A物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，故B不正確；

C、配制相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的A、B兩種物質(zhì)的溶液，在20°C或其他溫度都可以，故C不正確；

D、將A物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液可以采用加水或升溫的方法，故D正確。故選D?！军c睛】3、D【解析】

A、酸能使紫色石蕊溶液變紅，通入二氧化碳后石蕊溶液變紅，是因為二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸，碳酸顯酸性，能使石蕊溶液變紅，不是因為二氧化碳是酸，不符合題意；B、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，但是某反應(yīng)的速率發(fā)生改變，不一定是使用了催化劑，如溫度也能改變反應(yīng)速率，不符合題意；C、一切發(fā)聲體都在振動，但是物體振動后還需要介質(zhì)進行傳播才能聽到聲音，如物體在真空中振動不能產(chǎn)生聲音，不符合題意；D、運動員用力蹬地面起跑，是因為力的作用力是相互的，運動員用力蹬地，地也能給運動員一個反作用力，符合題意。故選D。4、C【解析】

A、圖中只有一種分子，屬于純凈物，A選項不正確，不符合題意；B、圖中只有一種分子，屬于純凈物，B選項不正確，不符合題意；C、圖中有兩種分子，屬于混合物，C選項正確，符合題意；D、圖中只有一種分子，屬于純凈物，D選項不正確，不符合題意。故選C?！军c睛】本題從微觀上考查純凈物和混合物的區(qū)分，結(jié)合微粒示意圖，只含一種分子的物質(zhì)屬于純凈物，由兩種或兩種以上分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于混合物。認(rèn)真觀察微粒圖是解題的關(guān)鍵。5、D【解析】

A、由電解水的裝置可知，負(fù)極產(chǎn)生的氣體較多是H2，氫氣具有可燃性，不能使帶火星的木條復(fù)燃，故說法錯誤；

B、電解水時，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氫氣和氧氣的體積比約為2：1；故說法錯誤；

C、電解水生成了氫氣和氧氣，說明了水是由氫、氧兩種元素組成的，故說法錯誤；

D、在水中加入少量硫酸鈉以增強導(dǎo)電性，故說法正確。故選D。6、D【解析】

A、熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，不能用嘴吹，否則會引起火災(zāi)，故A錯誤；B、NaOH易潮解，具有腐蝕性，應(yīng)在小燒杯中稱量，故B錯誤；C、傾倒液體：向量筒中傾倒液體時必須口對口，標(biāo)簽對手心，試劑瓶的瓶塞倒放在實驗臺上，故C錯誤；D、稀釋濃硫酸時，應(yīng)將濃硫酸沿著燒杯內(nèi)壁倒入水中，并不斷用玻璃棒攪拌，防止液體飛濺，故D正確。故選D。7、C【解析】

甲醛的化學(xué)式是，1個甲醛分子中含有2個氫原子，1個水分子中含有2個氫原子，某甲醛水溶液里甲醛分子中所含的氫原子數(shù)與水分子中所含的氫原子數(shù)目相等，則甲醛分子和水分子的個數(shù)比為1：1；甲醛的相對分子質(zhì)量為12+1×2+16=30；水的相對分子質(zhì)量為；該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。故選：C。8、D【解析】

A.由圖可知，A、B兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大，選項正確；B.t1°C時，A.B兩種物質(zhì)的溶解度相同，飽和溶液中，，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，選項正確；C.由圖可知，t2°C時，A的溶解度大于B的溶解度，選項正確；D.t2°C時，A的溶解度為30g，100g的水中能溶解A的質(zhì)量為30g，100g中飽和溶液中含溶質(zhì)小于30g，選項錯誤。故選D。9、D【解析】

根據(jù)反應(yīng)的微觀圖示，寫出反應(yīng)的方程式為，分析該方程式進行解答。【詳解】A、反應(yīng)前后N、H、O原子種類不變，N2O4、N2H4分子種類發(fā)生了改變主，變成了N2、H2O，不符合題意；B、反應(yīng)后有氮氣生成，氮元素的單質(zhì)的化合價為0，所以該反應(yīng)前后氮元素的化合價一定發(fā)生改變，不符合題意；C、根據(jù)反應(yīng)的方程式來看，參加反應(yīng)的甲、乙與生成的丙、丁的分子個數(shù)比為1:2:3:4，不符合題意；D、上述四種物質(zhì)中屬于氧化物的有N2O4和H2O二種，符合題意。故選D。【點睛】這種反應(yīng)微觀示意圖的題目，解決方法是先寫該反應(yīng)的化學(xué)方程式，利用方程序式進行分析解決問題。10、A【解析】

溶質(zhì)的溶解性和溶劑種類有關(guān)；鐵和水、氧氣同時接觸時容易生銹；氨根離子和氫氧根離子結(jié)合生成水和氨氣；進行對比試驗要確定好常量和變量?！驹斀狻緼、根據(jù)氯化鈉溶解的質(zhì)量不同，說明溶劑種類對物質(zhì)溶解性有影響，該選項能夠達到實驗?zāi)康?，故A正確；B、左邊試管中的鐵釘生銹，是因為鐵釘和水、氧氣同時接觸，右邊試管中的鐵釘不能生銹，是因為鐵釘沒有和氧氣接觸，不能說明鐵釘生銹是否需要水，該選項不能達到實驗?zāi)康模蔅不正確；C、試管中都產(chǎn)生刺激性氣味，不能區(qū)分兩種物質(zhì)，該選項不能達到實驗?zāi)康?，故C不正確；D、利用的酸不同，金屬不同，變量有兩個，不能比較鐵與鋅的活動性強弱，該選項不能達到實驗?zāi)康模蔇不正確。故選A。11、D【解析】

A、減少化石燃料使用有利于減少空氣污染、保護環(huán)境；生活污水限排，既可以節(jié)約用水又可以減少水污染；垃圾分類回收既可以節(jié)約資源又可以減少固體廢棄物，故A正確；B、油鍋著火時用鍋蓋蓋滅是利用了隔絕空氣的滅火原理；住宅失火時用水澆滅是利用了降低可燃物溫度至著火點以下的滅火原理；滅森林火災(zāi)設(shè)置隔離帶是利用了移走可燃物的滅火原理，故B正確；C、可以用肥皂水區(qū)別硬水和軟水；醬油和醋的氣味不同可以通過聞氣味的方法進行區(qū)分；銅芯導(dǎo)線和鋁芯導(dǎo)線的顏色不同，可以通過觀察顏色的方法進行區(qū)分，故C正確；D、氧氣具有助燃性，沒有可燃性，故D不正確。故選D。12、C【解析】

A、加適量Cu(NO3)2溶液，鋅和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅，過濾得到銅，但是無法得到鋅，不能達到分離的目的，不符合題意；B、加過量氫氧化鈣溶液，氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，除去了鹽酸，但是引入了新的雜質(zhì)氫氧化鈣，不符合題意；C、取樣，碳酸鋇能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇、二氧化碳和水，硫酸鋇和鹽酸不反應(yīng)，故加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明含有碳酸鋇，符合題意；D、將Fe2O3與H2O混合，三氧化二鐵不溶于水，也不和水反應(yīng)，不能用于制備Fe(OH)3，不符合題意。故選C。【點睛】除雜選擇試劑的原則是：不增（不引入新的雜質(zhì)）、不減（不能將原物質(zhì)反應(yīng)掉）、不繁（整個過程不繁瑣）。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、(1)③④(2)①②⑤說明：(1)、(2)小題答全可得分評分標(biāo)準(zhǔn)：本大題每空l分，共l7分【解析】分析：利用生活常識，結(jié)合所學(xué)的化學(xué)上有關(guān)的物質(zhì)分類知識進行處理，對物質(zhì)的有關(guān)用途進行探討，進而得到正確的結(jié)論．①石灰石、水泥、玻璃，分析其用途主要用在建筑上；②塑料、合成纖維、合成橡膠，屬合成材料，用途非常廣泛；③食鹽、食醋、醬油屬于常見的調(diào)味品；④蛋白質(zhì)、淀粉、維生素屬常見的營養(yǎng)物質(zhì)；⑤銅材、鋼材、鋁合金屬于常見的金屬材料．解：根據(jù)所學(xué)可知．①石灰石、水泥、玻璃，分析其用途主要用在建筑上；②塑料、合成纖維、合成橡膠，屬合成材料，用途非常廣泛；③食鹽、食醋、醬油屬于常見的調(diào)味品；④蛋白質(zhì)、淀粉、維生素屬常見的營養(yǎng)物質(zhì)；⑤銅材、鋼材、鋁合金屬于常見的金屬材料．則可知它們應(yīng)屬于①建筑材料②合成的裝飾材料③調(diào)料④營養(yǎng)物質(zhì)⑤建筑材料．故答案為（1）③④（2）①②⑤點評：此題相關(guān)生活及生產(chǎn)，利用這些物質(zhì)的有關(guān)用途結(jié)合題目的要求可解決此題，屬基礎(chǔ)性知識考查題的范疇．14、丙、丁C溫室效應(yīng)加劇3:2【解析】

甲和乙能在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁，甲是乙醇，乙是氧氣，丙是水，丁是二氧化碳，反應(yīng)是乙醇和氧氣在一定條件下生成水和二氧化碳。【詳解】（1）甲是乙醇，乙是氧氣，丙是水，丁是二氧化碳，氧化物是由兩種元素組成，其中一種為氧元素的化合物，故甲、乙、丙、丁中屬于氧化物的是丙、丁。（2）由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后，元素的質(zhì)量和種類均不變，原子質(zhì)量和種類均不變，則在化學(xué)反應(yīng)前后，可能變化的是分子數(shù)目，故選C。（3）丁物質(zhì)是二氧化碳，二氧化碳是溫室氣體，過量排放可能引起的環(huán)境問題是溫室效應(yīng)加劇。（4）反應(yīng)的化學(xué)方程式為，該反應(yīng)中，乙和丁的個數(shù)比為3:2?！军c睛】由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后，元素的質(zhì)量和種類均不變，原子質(zhì)量和種類均不變。15、熔點高不斷運動人工降雨含碳量不同【解析】

（1）鎢熔點高，可制作白熾燈泡的燈絲。（2）分子做無規(guī)則的運動，故墻外可以聞到墻內(nèi)的花香。（3）干冰升華吸收熱量，可用于人工降雨。（4）生鐵和鋼都是鐵的合金，生鐵的含碳量較高，不銹鋼的含碳量較低。16、50gA20%D【解析】

（1）t℃時，100g水中溶解50g這種物質(zhì)達到飽和狀態(tài)，所以t℃時，該物質(zhì)的溶解度是50g；故填：50g。（2）圖中n和m的區(qū)別是n中有100g水，m中有80g水，溶質(zhì)相同都是25g，n、m都是該溫度下的不飽和溶液，所以n中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)要小于m中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；w和z都在曲線上，都屬于飽和溶液；飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=，又因為溫度沒變，溶解度就不變，所以w和z溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，因為在同一溫度，同一溶質(zhì)飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，所以圖中4個點表示的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是：z=w>m>n，故A正確；故選：A。（3）n點表示的是100g水中溶解25g這種物質(zhì)，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=；故填：20%。（4）該圖示是溶劑和溶質(zhì)的質(zhì)量，沒有說溶解度，所以不能說該物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，該物質(zhì)的溶解度無法確定；故選：D。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、稀鹽酸純堿CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑bc【解析】

鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉和和水和二氧化碳，溶液中會冒氣泡，觀察到試管①中無明顯現(xiàn)象，則A、C分別是稀鹽酸和氫氧化鈣溶液中的一種，試管②中溶液變渾濁，則C是氫氧化鈣溶液，A是稀鹽酸，B是碳酸鈉溶液，實驗結(jié)束后，把試管①、②中的物質(zhì)全部倒入燒杯中，發(fā)現(xiàn)溶液變澄清，并有氣泡冒出，說明生成的碳酸鈣和多余的鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳。【詳解】（1）觀察到試管①中無明顯現(xiàn)象，則A、C分別是稀鹽酸和氫氧化鈣溶液中的一種，試管②中溶液變渾濁，則C是氫氧化鈣溶液，A是稀鹽酸，B是碳酸鈉溶液，A是稀鹽酸，B的溶質(zhì)是純堿。（2）實驗結(jié)束后，把試管①、②中的物質(zhì)全部倒入燒杯中，發(fā)現(xiàn)溶液變澄清，并有氣泡冒出，說明生成的碳酸鈣和多余的鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，燒杯中溶液變澄清的反應(yīng)化學(xué)方程式為。（3）如果稀鹽酸過量，則燒杯中所得溶液的溶質(zhì)含有，如果稀鹽酸量剛好反應(yīng)，則燒杯中所得溶液的溶質(zhì)含有，故燒杯中所得溶液的溶質(zhì)含有可能是bc。【點睛】碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水，鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉和和水和二氧化碳。18、試管集氣瓶2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO32KCl+3O2↑防止水蒸氣冷凝后倒流到試管底，使試管破裂D或EAb2NH4Cl+Ca（OH）22NH3↑+CaCl2+2H2OCFD和ENH3密度比空氣小而且易溶于水【解析】

（1）從圖中可以較容易地辨出儀器的名稱是試管、集氣瓶；

（2）C是固固加熱型制氣體裝置，如果用它制氧氣，則需要選用高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳的混合物，高錳酸鉀受熱后生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，用化學(xué)方程式表示為：2KMnO4K2M