云南省昆明市官渡區(qū)先鋒中學(xué)2024屆中考考前最后一卷化學(xué)試卷含解析

云南省昆明市官渡區(qū)先鋒中學(xué)2024屆中考考前最后一卷化學(xué)試卷注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．發(fā)芽的土豆中含有一種對(duì)人體有害的生物堿稱龍葵堿，它對(duì)人體胃腸黏膜有刺激作用，并有溶血及麻痹呼吸中樞的作用。發(fā)芽土豆的芽眼芽根和變綠的部位含量更高，人吃了會(huì)有咽喉癢、惡心、嘔吐、腹痛等癥狀，重者會(huì)死亡。龍葵堿的化學(xué)式為C45H73O15N，下列有關(guān)龍葵堿的說(shuō)法正確的是（）A．龍葵堿的相對(duì)原子質(zhì)量為867gB．龍葵堿中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C．龍葵堿中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為3：1D．龍葵堿是由45個(gè)碳原子、73個(gè)氫原子、15個(gè)氧原子和1個(gè)氮原子構(gòu)成的2．用如圖所示的裝置進(jìn)行水的電解實(shí)驗(yàn)時(shí)，有以下描述：①甲試管應(yīng)該連接在電源的正極②甲、乙兩試管收集到的氣體的質(zhì)量比約為2∶1③甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能燃燒，且燃燒時(shí)火焰呈淡藍(lán)色④乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃以上描述中錯(cuò)誤的是()A．①②③④ B．③ C．①② D．①②③3．關(guān)于化合反應(yīng)說(shuō)法正確的是（）A．反應(yīng)物中一定有單質(zhì)B．各元素存在形態(tài)一定發(fā)生變化C．各元素化合價(jià)一定發(fā)生變化D．反應(yīng)物和產(chǎn)物中至少有一種化合物4．很多化學(xué)實(shí)驗(yàn)都要用到水，下列實(shí)驗(yàn)中對(duì)水的作用解釋不正確的是()ABCD實(shí)驗(yàn)內(nèi)容鐵絲在氧氣中燃燒探究燃燒條件準(zhǔn)備過(guò)濾器收集氧氣水的作用吸收熱量，防止集氣瓶炸裂提供實(shí)驗(yàn)所需的溫度潤(rùn)濕，使濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁排凈空氣，便于觀察何時(shí)集滿A．A B．B C．C D．D5．下圖為汽車尾氣處理所涉及反應(yīng)的微觀過(guò)程，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．反應(yīng)前后元素種類不變 B．反應(yīng)前后原子數(shù)目沒(méi)有增減C．生成物的分子個(gè)數(shù)比為1:

1 D．該反應(yīng)能減少有害氣體排放6．密閉容器中有甲、乙兩種物質(zhì)各10g，加熱一段時(shí)間后測(cè)得容器中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)后質(zhì)量/g1.6x0.92.2下列選項(xiàng)正確的是A．該反應(yīng)為化合反應(yīng)B．x=53C．該反應(yīng)中甲和乙的質(zhì)量比為84：53D．丙、丁一定是單質(zhì)7．實(shí)驗(yàn)室利用利用數(shù)字化傳感器測(cè)量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，如圖是鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)過(guò)程中溶液pH變化圖像。下列據(jù)圖分析能得出的結(jié)論正確的是（）A．該反應(yīng)是稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液B．A點(diǎn)時(shí)，溶液的溶質(zhì)為NaOH和NaClC．a(chǎn)g是指加入氫氧化鈉固體的質(zhì)量D．反應(yīng)前后所有元素的化合價(jià)均無(wú)變化8．將100g含CaCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的石灰石樣品（雜質(zhì)不發(fā)生反應(yīng)，也不含鈣元素），高溫煅燒一段時(shí)間后，冷卻，測(cè)得剩余固體中含鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為41%，則生成的CaO的質(zhì)量約為（）A．28.0g B．44.8g C．56.0g D．78.0g9．如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．此反應(yīng)有單質(zhì)生成B．原子在化學(xué)變化中是不可分的C．圖中生成物有三種D．參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1：110．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，下列說(shuō)法正確的是（）A．反應(yīng)后原子個(gè)數(shù)增加B．反應(yīng)生成兩種化合物C．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D．參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個(gè)數(shù)比為1：111．下列圖示的操作中，不正確的是A．傾倒液體B．加熱液體C．滴加液體D．過(guò)濾12．自來(lái)水廠通常向水中通入氯氣進(jìn)行殺菌消毒，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:，有關(guān)該反應(yīng)下列說(shuō)法正確的是().A．上述反應(yīng)中共有2種氧化物B．該反應(yīng)是置換反應(yīng)C．反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)、原子個(gè)數(shù)都沒(méi)有改變D．生成物中Cl元素的化合價(jià)均為-1價(jià)二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．現(xiàn)有一包固體混合物A，其中可能含有硝酸銨、硫酸鉀、硝酸銅、氯化鈉四種物質(zhì)中的一種或多種．現(xiàn)按圖所示進(jìn)行檢驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（假設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)）．請(qǐng)你依據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和產(chǎn)生的現(xiàn)象做出分析與判斷：氣體B的化學(xué)式是．步驟④發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式．通過(guò)上述現(xiàn)象判斷，該固體混合物A中一定含有的物質(zhì)是；不能確定是否含有的物質(zhì)是，如果要證明混合物A中確實(shí)含有該物質(zhì)，可用濾液F繼續(xù)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)出繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的操作步驟和現(xiàn)象．14．如圖為四種等質(zhì)量金屬與一定量酸反應(yīng)生成氫氣質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：⑴金屬鋁與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________。⑵反應(yīng)結(jié)束發(fā)現(xiàn)有一種金屬?zèng)]有剩余，它是_________。而在所剩金屬中質(zhì)量最多的是__________。⑶據(jù)圖可知，它們所所消耗酸的質(zhì)量應(yīng)______________。⑷在硝酸銅與硝酸亞鐵的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，所得溶液呈淺綠色；向所得濾渣中加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生。A．過(guò)濾后濾渣中一定存在的物質(zhì)是______________。B．濾液里一定有的溶質(zhì)是_________________。加入鋅粉首先發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為：________15．17、2011.6.5世界環(huán)境日中國(guó)主題為“共建生態(tài)文明，共享綠色未來(lái)”．請(qǐng)你參與下列問(wèn)題：內(nèi)蒙古大草原，過(guò)去是“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地現(xiàn)牛羊”，現(xiàn)在則是“天蒼蒼，野茫茫，老鼠跑過(guò)露脊梁”，其原因可能是_____A溫室效應(yīng)引起長(zhǎng)期干旱B過(guò)度放牧、盲目開(kāi)墾C酸雨的影響如圖是市場(chǎng)上出售的一種活性炭?jī)羲鞯氖疽鈭D．這種凈水器可以除去水中的難溶性物質(zhì)，同時(shí)利用活性炭的_____作用除去臭味和一些溶解的雜質(zhì)．11月17日，神舟八號(hào)返回．專家揭密發(fā)射“神舟”的燃料有毒，但燃燒后的主要產(chǎn)物無(wú)毒，因此造成環(huán)境污染．發(fā)射完15min后，環(huán)境監(jiān)測(cè)組進(jìn)行監(jiān)測(cè)，下列不屬于監(jiān)測(cè)范圍的是_____A可吸入顆粒物BCO的含量CSO2的含量DCO2的含量在催化劑的作用下，一氧化氮與一氧化碳反應(yīng)可生成二氧化碳和氮?dú)猓摲磻?yīng)的化學(xué)方程式為：_____．16．元素符號(hào)、化學(xué)式等是化學(xué)用語(yǔ).以下內(nèi)容請(qǐng)你用最合適的化學(xué)用語(yǔ)填空:（1）保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒___________.（2）兩個(gè)碳酸分子________（3）純堿中碳元素的化合價(jià)________（4）稀硫酸中存在的陽(yáng)離子________（5）最簡(jiǎn)單的有機(jī)物________（6）硝酸鉀的化學(xué)式________（7）H、O、N三種元素組成的堿________三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)觀察不到明顯現(xiàn)象，為了確定反應(yīng)是否發(fā)生，麗麗小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)探究方案。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_____，②_____。（2）玻璃棒在實(shí)驗(yàn)中的作用及目的_____。（3）當(dāng)觀察到燒杯中溶液顏色_____時(shí)，說(shuō)明酸堿恰好中和反應(yīng)。（4）該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)力程式_____。（5）仿照填寫下用圓圈內(nèi)的空白，其反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_____。（6）若將50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)7.3%的稀鹽酸與50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)8%的氫氧化鈉溶液充分后，反應(yīng)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。（7）酸、堿，鹽水溶液導(dǎo)電是因?yàn)樗鼈冊(cè)谒腥芙鈺r(shí)能產(chǎn)成自由移動(dòng)的離子，這個(gè)過(guò)程叫做電離。試著寫出氫氧化鈉的電離方程式_____。（8）下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)方案中，能證明氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的序號(hào)是_____。A用pH試紙測(cè)定氫氧化鈉溶液的pH，然后向其中滴加稀鹽酸，測(cè)得溶液的pH逐漸減小，最終小于7B用溫度計(jì)測(cè)量氫氧化鈉溶液在滴加稀鹽酸前與后的溫度，發(fā)現(xiàn)其明顯上升C蒸發(fā)反應(yīng)后所得的無(wú)色溶液得到白色的固體D向一定量NaOH溶液被中滴加稀鹽酸、再滴加硫酸銅溶液，有藍(lán)色沉淀生成18．請(qǐng)回憶觀察過(guò)的“木炭還原氧化銅”的實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)下列教材圖示回答問(wèn)題：（1）寫出木炭還原氧化銅的化學(xué)方程式_____；（2）反應(yīng)一段時(shí)間后，為了進(jìn)一步探究試管中剩余固體的組成，待試管冷卻到室溫后，為了進(jìn)一步探究試管中剩余固體的組成，待試管冷卻到室溫后，取剩余固體于燒杯中，再加入過(guò)量稀硫酸，充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾：①若濾紙上留有黑色、紅色固體，而濾液為無(wú)色，則濾液中的溶質(zhì)是_____，說(shuō)明試管中的剩余固體為_(kāi)____；②若濾紙上留有黑色、紅色固體，而濾液呈藍(lán)色，此時(shí)濾液中的溶質(zhì)是_____。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）為了測(cè)定稀硫酸溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某小組取樣品10g，放入燒杯中，用氯化鋇溶液與其反應(yīng)來(lái)進(jìn)行測(cè)定，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示。(1)生成沉淀的質(zhì)量為_(kāi)____g。(2)求該硫酸溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)___？

參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】

根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的單位來(lái)分析；根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來(lái)分析；根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比的計(jì)算方法來(lái)分析；根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成來(lái)分析?！驹斀狻緼．相對(duì)原子質(zhì)量的單位是“1”，常省略不寫，不帶單位g，故不符合題意；B．龍葵堿中，碳、氫、氧、氮四種元素的質(zhì)量比為：（12×45）：（1×73）：（16×15）：14＝540：73：240：14，可見(jiàn)其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故符合題意；C．龍葵堿中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為（12×45）：（16×15）＝9：4，故不符合題意；D．龍葵堿是由龍葵堿的分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故不符合題意；故選B【點(diǎn)睛】考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。2、C【解析】

①電源正極生成氧氣，負(fù)極生成氫氣，體積比為1：2，甲試管中氣體多，為氫氣，應(yīng)該連接在電源的負(fù)極，故錯(cuò)誤；②甲、乙兩試管內(nèi)收集到的氣體的體積比約為2：1，而不是質(zhì)量比，故錯(cuò)誤；③甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氫氣，氫氣能燃燒，且燃燒時(shí)火焰呈淡藍(lán)色，故正確；④乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氧氣，氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，故正確。故選C。3、D【解析】

A、反應(yīng)物中不一定有單質(zhì)，如CO2與H2O反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；B、各元素存在形態(tài)不一定發(fā)生變化，如CO2與H2O反應(yīng)生成碳酸，碳元素都是以化合態(tài)存在，故B錯(cuò)誤；C、各元素化合價(jià)不一定發(fā)生變化，如CO2與H2O反應(yīng)，元素化合價(jià)均不變，故C錯(cuò)誤；D、化合反應(yīng)的特征是“多變一”，因此反應(yīng)物和產(chǎn)物中至少有一種化合物，故D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查化合反應(yīng)，單從定義上來(lái)做題有一定的難度，需從化合反應(yīng)的幾個(gè)反應(yīng)類型為出發(fā)點(diǎn)來(lái)考慮，元素的存在形態(tài)分為游離態(tài)和化合態(tài)，可能在初中階段接觸較少，不容易做出。4、B【解析】

A、鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶中的水：降溫，防止高溫濺落物炸裂集氣瓶，說(shuō)法正確；B、實(shí)驗(yàn)中水的作用有兩個(gè)：提供白磷燃燒所需的溫度，隔絕水中白磷與氧氣的接觸，說(shuō)法不正確；C、過(guò)濾器制作時(shí)，用水潤(rùn)濕，使濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁，以提高過(guò)濾速率，說(shuō)法正確；D、收集氧氣時(shí)，集氣瓶中的水作用有兩個(gè)：先排盡瓶中空氣，便于觀察氧氣何時(shí)集滿，說(shuō)法正確。故選：B。5、C【解析】A、任何化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，故正確；B、任何化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變，正確；C、該反應(yīng)的方程式為2NO+2CO=N2+2CO2,故生成物的分子個(gè)數(shù)比為1：2，故錯(cuò)誤；D、該反應(yīng)將有害氣體CO、NO轉(zhuǎn)化為空氣的重要成分，能減少有害氣體排放，正確。故選C。6、C【解析】

該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后總質(zhì)量不變，則10g+10g=1.6g+x+0.9g+2.2g，x=15.3g?！驹斀狻緼、反應(yīng)后甲的質(zhì)量減少是反應(yīng)物，乙、丙、丁的質(zhì)量增大，數(shù)生成物，可以表示為甲→乙+丙+丁，該反應(yīng)符合“一變多”屬于分解反應(yīng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后總質(zhì)量不變，則10g+10g=1.6g+x+0.9g+2.2g，x=15.3g；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、該反應(yīng)中甲和乙的質(zhì)量比為（10g-1.6g）：（15.3g-10g）=84：53；故選項(xiàng)正確；D、丙、丁是分解反應(yīng)的產(chǎn)物，可能是單質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。7、D【解析】

稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水。【詳解】A、開(kāi)始溶液pH小于7，隨著反應(yīng)進(jìn)行，溶液pH逐漸增大，該反應(yīng)是氫氧化鈉溶液滴入稀鹽酸溶液中，故A不正確；B、A點(diǎn)時(shí)pH小于7，溶液顯酸性，稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，溶液的溶質(zhì)為HCl和NaCl，故B不正確；C、ag是指加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量，故C不正確；D、反應(yīng)是稀鹽酸和氫氧化鈉生成氯化鈉和水，反應(yīng)前后所有元素的化合價(jià)均無(wú)變化，故D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】稀鹽酸顯酸性，pH小于7，氫氧化鈉溶液顯堿性，pH大于7，恰好完全反應(yīng)時(shí)pH等于7。8、A【解析】100g含CaCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的石灰石樣品中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)==32%；假設(shè)碳酸鈣完全分解，設(shè)此時(shí)反應(yīng)放出二氧化碳的質(zhì)量為x，生成氧化鈣的質(zhì)量為yCaCO3CaO+CO2↑1005644100g×80%yxx=35.2g=y=44.8g碳酸鈣完全分解后剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=≈49%即完全分解時(shí)鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為49%，而現(xiàn)在鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)只有41%，說(shuō)明除了雜質(zhì)和氧化鈣之外還有剩余的碳酸鈣，即碳酸鈣并未完全分解．在只有部分碳酸鈣分解生成氧化鈣時(shí)，生成氧化鈣的質(zhì)量應(yīng)小于44.8g選項(xiàng)中只有A為28.0g＜44.8g故選A．【點(diǎn)評(píng)】在不能具體確定物質(zhì)的質(zhì)量量，可使用極端數(shù)假設(shè)的方法，利用有關(guān)數(shù)據(jù)確定待求物質(zhì)質(zhì)量的范圍．9、C【解析】A、由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；此反應(yīng)有單質(zhì)生成，正確；B.由圖可知，反應(yīng)前后分子種類不同，而原子種類相同，所以分子在化學(xué)變化中可分，而原子在化學(xué)變化中是不可分的；C.反應(yīng)前后的微粒比較，可知反應(yīng)有兩種生成物，一種是單質(zhì)，一種是化合物，有一種化合物的分子是剩余的反應(yīng)的分子。D.參據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后原子的種類個(gè)數(shù)不變，所以加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1：1；選C10、B【解析】

由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是二氧化碳和氫氣在催化劑的作用下生成了水和甲醇，方程式是：CO2+3H2CH3OH+H2O；【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變，不符合題意；B、由微粒的構(gòu)成可知，反應(yīng)生成的兩種物質(zhì)，都是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，符合題意；C、該反應(yīng)的生成物是兩種化合物，不屬于置換反應(yīng)，不符合題意；D、由方程式可知，參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個(gè)數(shù)比為1：3，不符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】化合物：由不同種元素組成的純凈物；單質(zhì)：由同種元素組成的純凈物。11、D【解析】A.傾倒液體。量筒傾斜。故A正確。B.加熱液體。故B正確。C.滴加液體。滴管懸空豎直。故C正確。D.過(guò)濾，應(yīng)用玻璃棒引流。故D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛∶本題主要考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作。12、C【解析】

由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式，反應(yīng)前氯、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為2、2、1，反應(yīng)后的生成物中氯、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為1、1、1，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則每個(gè)X分子由1個(gè)氫原子和1個(gè)氯原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為HCl；【詳解】A、上述反應(yīng)中有H2O一種氧化物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、該反應(yīng)的生成物均為化合物，不屬于置換反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、該反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)均為2個(gè)，原子個(gè)數(shù)沒(méi)有改變，則反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)、原子個(gè)數(shù)都沒(méi)有改變，故選項(xiàng)正確；D、氫元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)HClO、HCl中氯元素的化合價(jià)是x、y，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（-2）=0，則x=+1價(jià)，（+1）+y=0，則y=-1價(jià)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物。置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、（1）NH3；（2）Cu（OH）2+H2SO4=CuSO4+2H2O；（3）NH4NO3、K2SO4、Cu（NO3）2；NaCl；取少量濾液F于試管中，滴加適量的硝酸銀溶液，有白色沉淀生成【解析】試題分析：固體混合物A能夠和氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生使石蕊試液變藍(lán)的氣體B，因此B是氨氣，則說(shuō)明一定含有硝酸銨；濾液C能夠和硝酸鋇反應(yīng)產(chǎn)生沉淀G，因此C中含有硫酸根離子，則固體A中一定含有硫酸鉀；濾渣D能夠和稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色溶液H，因此D是氫氧化銅，則A中含有硝酸銅，因此：（1）氣體B是氨氣，故填：NH3；（2）步驟④是氫氧化銅和硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸銅和水，故反應(yīng)的方程式為：Cu（OH）2+H2SO4=CuSO4+2H2O；（3）通過(guò)以上分析，可知固體混合物中一定含有硝酸銨、硫酸鉀、硝酸銅，可能含有氯化鈉；要檢驗(yàn)氯化鈉的存在，就是檢驗(yàn)氯離子，可以通過(guò)滴加硝酸銀溶液，觀察有無(wú)沉淀產(chǎn)生；故填：NH4NO3、K2SO4、Cu（NO3）2；NaCl；取少量濾液F于試管中，滴加適量的硝酸銀溶液，有白色沉淀生成考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷；酸的化學(xué)性質(zhì)；堿的化學(xué)性質(zhì)；鹽的化學(xué)性質(zhì)；書(shū)寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式14、2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑Zn;Al相等銅、鐵；硝酸鋅和硝酸亞鐵；Zn+Cu(NO3)2=Cu+Zn(NO3)2【解析】

(1)金屬鋁與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和氫氣，故化學(xué)方程式寫為2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑。（2）由圖可知，四種金屬與酸反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量相同。用鋅、鐵、鎂和鋁四種金屬與酸反應(yīng)生成等質(zhì)量的氫氣時(shí)，消耗四種金屬的質(zhì)量由多到少的順序是鋅>鐵.鎂>鋁。題目中四種金屬質(zhì)量相同，所以反應(yīng)后沒(méi)有剩余的故填Zn，剩余質(zhì)量最多的故填A(yù)l。（3）由圖可知，四種金屬與酸反應(yīng)后生成的氫氣質(zhì)量相同，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，組成氫氣的氫元素來(lái)自于反應(yīng)前的酸，所以四種金屬消耗的酸的質(zhì)量是相同的，故填相等；（4）鐵、鋅、銅三者的金屬活動(dòng)性順序?yàn)殇\＞鐵＞銅，硝酸亞鐵，硝酸銅的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鋅粉時(shí)，鋅先置換金屬活動(dòng)性最弱的金屬銅，然后再置換較強(qiáng)的鐵，反應(yīng)后過(guò)濾，所得溶液呈淺綠色說(shuō)明溶液中還有硝酸亞鐵剩余，鋅則完全反應(yīng)完了沒(méi)有剩余。向所得濾渣中加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，表明濾渣中含有鐵，所以濾渣中一定有銅和鐵，故填銅、鐵；綜上分析可知鋅與全部的硝酸銅和一部分硝酸亞鐵發(fā)生了置換反應(yīng)，濾液中的溶質(zhì)應(yīng)該是硝酸鋅和硝酸亞鐵，故填硝酸鋅和硝酸亞鐵；鐵、鋅、銅三者的金屬活動(dòng)性順序?yàn)殇\＞鐵＞銅，硝酸亞鐵，硝酸銅的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鋅粉時(shí)，鋅先置換金屬活動(dòng)性最弱的金屬銅，然后再置換活動(dòng)性較強(qiáng)的鐵，所以鋅首先和硝酸銅反應(yīng)，故化學(xué)方程式寫為Zn+Cu(NO3)2=Cu+Zn(NO3)2。15、（1）B、C（2）吸附（3）D（4）CO+NOCO2+N2【解析】試題分析：（1）過(guò)去是“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地現(xiàn)牛羊”，現(xiàn)在則是“天蒼蒼，野茫茫，老鼠跑過(guò)露脊梁”意味著現(xiàn)在的內(nèi)蒙古大草原的草地、植被破壞嚴(yán)重，酸雨的危害之一就是破壞森林、植被，所以選B、C（2）活性炭具有較強(qiáng)的吸附性，能將顏色、異味等微小顆粒吸附在其表面，從而使顏色、異味消失（3）目前空氣污染指數(shù)包括：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、可吸入顆粒物、臭氧，不包括二氧化碳，故選D（4）化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物都知道，所以直接書(shū)寫，再配平即可，所以方程式：CO+NOCO2+N2考點(diǎn)：空氣的污染，酸雨的危害，活性炭的吸附，化學(xué)方程式的書(shū)寫16、H2O2H2CO3H+CH4KNO3NH3·H2O【解析】

（1）水分子為保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，化學(xué)式為“H2O”；（2）碳酸分子的化學(xué)式為H2CO3，兩個(gè)即在化學(xué)式前加“2”，即“2H2CO3”；（3）碳酸鈉中碳元素顯+4價(jià)，則表示為；（4）稀硫酸中存在的陽(yáng)離子為氫離子，表示為“H+”；（5）最簡(jiǎn)單的有機(jī)物為甲烷，甲烷的化學(xué)式為“CH4”；（6）硝酸鉀的化學(xué)式為“KNO3”；（7）H、O、N三種元素組成的堿為一水合氨，其化學(xué)式為“NH3·H2O”；故答案為H2O；2H2CO3；；H+；CH4；KNO3；NH3·H2O。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、滴瓶燒杯攪拌，加速氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)，使反應(yīng)更充分剛好變?yōu)闊o(wú)色H+與OH-結(jié)合生成H2O的過(guò)程5.85%NaOH=Na++OH-AB【解析】

（1）①是滴瓶，②是燒杯。（2）玻璃棒在實(shí)驗(yàn)中的作用及目的是攪拌，加速氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)，使反應(yīng)更充分。（3）當(dāng)觀察到燒杯中溶液顏色由紅色剛好變?yōu)闊o(wú)色時(shí)，說(shuō)明酸堿恰好中和反應(yīng)。（4）該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。（5）稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，氯化鈉在溶液中以鈉離子和氯離子形式存在，如下圖所示：其反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H+與OH-結(jié)合生成H2O的過(guò)程。（6）設(shè)反應(yīng)生成氯化鈉質(zhì)量為x，解得x=5.85