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文檔簡介

漢川市馬口中學2024屆中考化學對點突破模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列實驗能達到預期目的是A.除去氧化銅中的炭粉,可將混合物在足量的空氣中灼燒B.除去鐵粉中的少量鎂粉,可加入稀硫酸充分反應后過濾C.為檢驗生石灰中是否含有熟石灰,可將其加水后滴加酚酞試液D.除去硝酸鈉中的硫酸鈉,可將混合物溶解、加適量氯化鋇溶液、過濾、蒸發(fā)2.青山綠水就是金山銀山,撿拾垃圾是有助于減少環(huán)境污染的一種簡單方法。以下是小敏在江邊撿拾的垃圾,不屬于有機物的是A.塑料瓶 B.泡沫飯盒C.易拉罐 D.垃圾袋3.幾年前,在建造東湖中學城時,使用的材料中其中屬于復合材料是A.小廣場上大理石臺階B.過道中金屬護欄C.座椅中的塑料D.鋼筋混凝土墻體4.甲烷和水反應可以制水煤氣(混合氣體),其反應的微觀示意圖如圖所示,根據以上微觀示意圖得出的結論中,正確的是:A.該反應屬于置換反應B.水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣C.該反應中含氫元素的化合物有3種D.參加反應甲烷和水的分子個數(shù)之比為1:15.20℃時,向100g水中分別加入等質量的甲、乙(如圖I)。升溫到50℃的溶液如圖Ⅱ所示。請結合溶解度曲線判斷下列說法中不正確的是()A.M表示甲物質的溶解度曲線B.圖I中乙形成的可能是飽和溶液C.圖Ⅰ、圖Ⅱ中乙溶液的溶質質量分數(shù)相同D.圖Ⅱ中的甲溶液降溫,溶質質量分數(shù)一定減小6.下列說法中正確的是A.硝酸銨、氫氧化鈉固體分別溶于水時,均出現(xiàn)放熱現(xiàn)象B.氣體、液體和固體都可作為溶質C.在盛有50ml蔗糖溶液的燒杯中,上半部分溶液的甜度低于下半部分溶液的甜度D.飽和溶液的溶質質量分數(shù)一定比不飽和溶液的大7.下圖所示的裝置有很多用途,下列使用方法不正確的是A.排水法收集氧氣時,由a口進氣B.排空氣法收集氫氣時,由b口進氣C.排水法收集氫氣時,由b口進氣D.排空氣法收集二氧化碳時,由a口進氣8.下列屬于氧氣用途的是()A.作燃料 B.醫(yī)療搶救 C.作氣體肥料 D.作保護氣9.電解水實驗如圖。下列說法不正確的是()A.試管1中得到H2B.產生H2與O2的質量比約為2:1C.該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成D.可用帶火星的木條檢驗生成的O210.取一定量的Mg放入Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中充分反應后過濾,得到固體和濾液。下列說法錯誤的是()A.固體中只有Ag時,濾液一定呈藍色B.固體中有Cu和Ag時,濾液一定呈無色C.固體中一定有

Ag,濾液中可能有AgNO3D.固體中可能有Cu,濾液中一定有Mg

(NO3)211.下列圖象分別與選項中的操作相對應,其中錯誤的是A.足量紅磷在充滿空氣的集氣瓶中燃燒B.給水通電一段時間C.加熱KClO3和MnO2的混合物制取O2D.向澄清石灰水中不斷通入二氧化碳12.從分子的角度解釋下列事實,有明顯錯誤的是()A.酒香不怕巷子深﹣﹣分子總在不斷地運動B.1滴水大約有1.67×1021個水分子﹣﹣分子很小C.水通電分解為氫氣和氧氣﹣﹣化學反應中分子是可分的D.將空氣進行加壓液化﹣﹣分子的體積變小13.2017年春季,在張獻忠沉銀現(xiàn)場,考古學家發(fā)現(xiàn)了金幣、銀幣、銅幣和銀錠,還有鐵刀、鐵矛等兵器,金幣銀幣光亮如初,鐵刀鐵矛鑄跡斑趕。下列說法不正確的是()A.金銀銅鐵都是重要的金屬資源B.金銀的化學性質比銅鐵更穩(wěn)定C.自然界中,金、銀、銅、鐵主要以單質的形式存在D.可以用銀、鐵、硫酸銅溶液驗證銀、鐵、銅三種金屬的活動性順序14.如圖是高溫下某反應的微觀過程.下列說法中正確的是()A.該反應屬于分解反應B.該反應中元素的化合價沒有變化C.圖中的兩種化合物都屬于氧化物D.該反應所得生成物的質量比為1:115.工業(yè)上用甲、乙制備化學肥料丙,同時生成丁。根據下圖得出的結論中,不正確的是A.甲的化學式為NH3 B.丙的相對分子質量為60C.丙中氮元素質量分數(shù)約為23.3% D.反應中的甲和乙分子個數(shù)比為2:1二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線如圖所示,回答下列問題。(1)三種物質中,_____(填“甲”“乙”或“丙”)的溶解度隨溫度變化趨勢與氣體溶解度的變化相似。(2)將t2℃時甲、乙兩物質的飽和溶液分別蒸發(fā)等質量的水,析出固體的質量甲_____乙(填“>”“<”或“=”)。(3)當甲中混有少量乙時,可采用_____的方法提純甲。(4)將t2℃時將甲、乙、丙三種物質的飽和溶液同時降溫至t1℃,所得溶液中溶質質量分數(shù)由大到小的順序為_____。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)紫甘藍指示劑制作方法:實驗室所用到的藥品和儀器往往在家里可以找到替代品,請按要求填空。①取200g紫甘藍撕碎(去脈莖),置于500mL水杯中加入200mL水,在家用榨汁機粉碎,在實驗室中放在___________(填儀器名稱)中搗爛。②加入濃度為50%酒精浸泡,家庭可用____________代替,③再用雙層紗布過濾,靜置,取上層清液即得紫色的紫甘藍色素溶液。向包著Na2O2的脫脂棉中吹氣,脫脂棉燃燒起來。己知:Na2O2是一種淡黃色固體,常溫下能與CO2、H2O、HCl氣體等物質反應并產生O2,不能與N2反應。實驗:鼓入純凈、干燥的N2一段時間后再通入干燥CO2,觀察到脫脂棉劇烈燃燒。驗證Na2O2能與CO2反應,釋放出熱量①通入純凈、干燥N2的目的是______________________________。堿石灰的作用是__________________。②該反應還生成一種鹽A,反應的化學方程式是___________________,則46g鈉單質完全反應能產生__________________g鹽A。18.(8分)X、Y、Z、W均為短周期元素,它們在元素周期表中的位置如圖所示。請回答下列問題:XYZW(1)X能形成多種單質,寫出其中兩種單質的名稱_____。Z元素的原子結構示意圖是_____。元素的非金屬性為(原子的得電子能力):Y______W(填“大于”或“小于”)。W位于周期表的_____周期,_____主族,該元素最高價氧化物對應水化物的化學式是_____。(中心元素可用字母W表示)“碳捕捉技術”是指通過一定的方法,將工業(yè)生產中產生的CO2分離出來進行儲存和利用。常利用NaOH溶液來“捕捉”CO2,過程如圖所示(部分條件及物質未標出)。請根據“捕捉”CO2過程圖回答問題:①加入A物質的化學式是_____;分離操作Ⅰ的名稱是_____。②可循環(huán)利用的B物質中一定含有的物質是_____。③該過程中還可循環(huán)利用的物質是_____。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)常溫下,鋁是一種較活潑的金屬,能與鹽酸等酸反應生成氫氣。在一次實驗中,甲同學誤將氫氧化鈉溶液當成酸滴加到金屬鋁中,結果發(fā)現(xiàn)也有氣泡產生,為了解該氣體的成分,實驗小組進行了以下探究:(猜想假設)該氣體可能是氧氣或氫氣,理由是_____。(實驗探究)甲同學用如圖所示的裝置進行如下實驗:反應一段時間后,將燃燒的木條放在導管口a處,觀察到_____,證明產生的氣體是氫氣。(得出結論)鋁、氫氧化鈉和水反應生成氫氣和偏鋁酸鈉(NaAlO2),反應的化學方程式_____。(交流討論)乙同學認為甲同學的實驗方案有欠缺,存在安全隱患,理由是:_____。(學以致用)用一鋁制易拉罐收集滿一罐CO2氣體,加入足量濃氫氧化鈉溶液密封振蕩,觀察到易拉罐先變癟,后又鼓起,請解釋原因_____。

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、A【解析】

A.除去氧化銅中的炭粉,可將混合物在足量的空氣中灼燒,因為炭粉在空氣中灼燒時會生成二氧化碳氣體,而氧化銅不反應,故正確;B.除去鐵粉中的少量鎂粉,加入的稀硫酸會與鐵粉和鎂粉都發(fā)生反應,除去雜質的同時,也將主要物質除去除去,故錯誤;C.檢驗生石灰中是否含有熟石灰,不可將其加水,因為生石灰與水反應會生成熟石灰,故錯誤;D.除去硝酸鈉中的硫酸鈉,不可用氯化鋇溶液,因為氯化鋇溶液會與硫酸鈉反應生成硫酸鋇沉淀的同時,還會生成新的雜質氯化鈉,故錯誤。故選A。2、C【解析】A、塑料瓶是用塑料制成的,塑料屬于有機物,不符合題意;B、泡沫飯盒是用塑料制成的,塑料屬于有機物,不符合題意;C、易拉罐是用金屬材料制成的,金屬材料是無機材料,不屬于有機物,符合題意;D、垃圾袋是用塑料制成的,塑料屬于有機物,不符合題意。故選C。3、D【解析】

A、大理石屬于無機非金屬材料,不符合題意;B、金屬護欄是用金屬或合金制成,屬于金屬材料,不符合題意;C、塑料屬于合成材料,不符合題意;D、鋼筋混凝土是用鋼筋、水泥、沙子等制成,屬于復合材料,符合題意。故選D。4、D【解析】A、根據反應的微觀示意圖,反應物中沒有單質,因此該反應不符合置換反應的特點,錯誤;B、水煤氣的成分是一氧化碳和氫氣,錯誤;C、根據反應的化學方程式可知,該反應中含氫元素的化合物有2種,分別是甲烷和水,錯誤;D、根據反應的微觀示意圖,可知該反應的化學方程式為CH4+H2OCO+3H2,該反應的化學方程式中甲烷和水的計量數(shù)之比(即分子個數(shù)之比)為1:1,正確。故選D。5、D【解析】

根據題目信息和溶解度曲線可知:A、20℃時,向100g水中分別加入等質量的甲、乙(如圖I),升溫到50℃的溶液如圖Ⅱ所示,因此M表示甲物質的溶解度曲線,N表示乙物質的溶解度曲線;B、圖I中乙形成的可能是飽和溶液正確;C、圖Ⅰ、圖Ⅱ中乙溶液的溶質質量分數(shù)相同正確;D、圖Ⅱ中的甲溶液降溫,溶質質量分數(shù)一定減小錯誤;【詳解】A、20℃時,向100g水中分別加入等質量的甲、乙(如圖I),甲物質沒有完全溶解,說明該溫度下甲物質的溶解度小,因此M表示甲物質的溶解度曲線,N表示乙物質的溶解度曲線,正確但不符合題意,故選項錯誤;B、圖I中乙形成的可能是飽和溶液正確,因為乙可能恰好飽和,也可能不飽和,正確但不符合題意,故選項錯誤;C、圖Ⅰ、圖Ⅱ中乙溶液的溶質質量分數(shù)相同正確,因為乙溶液中的溶質和溶劑不變,正確但不符合題意,故選項錯誤;D、圖Ⅱ中的甲溶液降溫,溶質質量分數(shù)一定減小錯誤,還可能不變,錯誤符合題意,故選項正確;故選:D?!军c評】本考點考查了溶解度曲線及其應用,通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息;還考查了有關溶液和溶質質量分數(shù)的變化等,本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。6、B【解析】

A、硝酸銨、氫氧化鈉固體分別溶于水時,均出現(xiàn)放熱現(xiàn)象錯誤,因為硝酸銨溶于水溫度降低;故選項錯誤;

B、氣體、液體和固體都可作為溶質,故選項正確;

C、溶液具有均一性,在盛有50mL蔗糖溶液的燒杯中,上半部分溶液的甜度與下半部分溶液的甜度相同,故選項錯誤;

D、沒有指明溫度,飽和溶液的溶質質量分數(shù)不一定比不飽和溶液的大,故選項錯誤;

故選:B。7、A【解析】A、氧氣不易溶于水,密度比水小,排水法收集氧氣時,由b口進氣,錯誤;B、氫氣的密度小于空氣,排空氣法收集氫氣時,由b口進氣,正確;C、氫氣不易溶于水,密度比水小,排水法收集氫氣時,由b口進氣,正確;D、二氧化碳的密度大于空氣,排空氣法收集二氧化碳時,由a口進氣,正確。故選A。點睛:多功能裝置可用于收集氣體,當用排空氣法收集密度比空氣小的氣體時,氣體從短管進,反之從長管進,用排水法收集時氣體從短管進。8、B【解析】

A.氧氣不具可燃性,不能作燃料,不屬于氧氣的用途;B.氧氣可以供給動植物呼吸,可用于醫(yī)療搶救,屬于氧氣的用途;C.氧元素不屬于植物生長所需的營養(yǎng)元素,不能作氣體肥料,不屬于氧氣的用途;D.氧氣化學性質活潑,不宜作為保護氣,不屬于氧氣的用途;故選:B。9、B【解析】

A、試管1與電源負極連接,得到的是氫氣,該選項說法正確,不符合題意;B、電解水實驗中產生H2與O2的質量比約為1:8,該選項說法不正確,符合題意;C、電解水生成氫氣和氧氣,說明水是由氫元素和氧元素組成的,該選項說法正確,不符合題意;D、氧氣能使帶火星的木條復燃,因此可以用帶火星的木條檢驗氧氣,該選項說法正確,不符合題意。故選B。10、B【解析】鎂比銅活潑,銅比銀活潑。取一定量的Mg放入Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中充分反應后過濾,得到固體和濾液。A、固體中只有Ag時,鎂質量不足,沒有與硝酸銅反應,濾液一定呈藍色,硝酸銅溶液呈藍色,故A正確;B、固體中有Cu和Ag時,濾液不一定呈無色,只有鎂質量充足時,濾液一定呈無色,故B錯誤;C、固體中一定有

Ag,濾液中可能有AgNO3,如果鎂質量比較少時,濾液中有AgNO3是完全有可能的,故C正確;D、固體中可能有Cu,濾液中一定有Mg

(NO3)2,這是由鎂的質量決定的,故D正確。點睛∶物質發(fā)生化學反應后生成物的成分組成要成分考慮到反應物的質量以及是否過量,不足或恰好完全反應。11、B【解析】

A、足量紅磷在充滿空氣的集氣瓶中燃燒,放出熱量,瓶內氣壓升高,開始冷卻,氣壓降低直至平衡,正確;B、給水通電一段時間,生成氧氣和氫氣的質量比為8:1,不是2:1,錯誤;C、加熱KClO3和MnO2的混合物制取O2,MnO2是該反應的催化劑,反應前后質量不變,正確;D、向澄清石灰水中不斷通入二氧化碳,開始時,碳酸鈣沉淀的質量為0,隨著二氧化碳的通入,二氧化碳與澄清石灰水反應生成碳酸鈣的沉淀,沉淀質量逐漸增多,當二氧化碳與石灰水中的氫氧化鈣恰好完全反應時,產生沉淀的值最大。繼續(xù)通入二氧化碳,二氧化碳與水、碳酸鈣反應,生成碳酸氫鈣,沉淀逐漸溶解,當通入的二氧化碳與碳酸鈣完全反應時,沉淀全部消失,正確。故選B。12、D【解析】

A、酒香不怕巷子深,是因為酒精中含有的分子是在不斷運動的,向四周擴散,使人們聞到酒香,不符合題意;B、1滴水大約有1.67×1021個水分子,說明分子很小,不符合題意;C、水通直流電分解,是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子,然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子,大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣,該事實說明分子是可以再分的,不符合題意;D、將空氣進行加壓液化,是因為分子間有間隔,氣體受壓后,分子間隔變小,符合題意。故選D?!军c睛】水通直流電分解,是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子,然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子,大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣,該事實說明分子是可以再分的。13、C【解析】A、金銀銅鐵在生產生活中有著廣泛的用途,都是重要的金屬資源,正確;B、在金屬活動順序表中,金、銀排在銅、鐵的后面,金、銀的化學性質比銅、鐵更穩(wěn)定,正確;C、除少數(shù)很不活潑的金屬(如金、銀等)以單質形式存在外,其余的都以化合物的形式存在,金屬鐵在自然界中主要以化合物的形式存在。錯誤;D、鐵能與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,說明鐵的活動性大于銅,銀不能與硫酸銅反應,說明銅的活動性大于銀,可以用銀、鐵、硫酸銅溶液驗證銀、鐵、銅三種金屬的活動性順序,正確。故選C。點睛:在驗證三種金屬活動性強弱時,通常采取“三取中”的方法,即取中間金屬單質與兩端的金屬的鹽溶液反應或取中間金屬的鹽溶液與兩端金屬的單質反應。14、C【解析】

由化學反應的微觀模擬示意圖可知,該反應為水在高溫條件下與單質碳反應生成一氧化碳和氫氣,反應的化學方程式為:C+H2OCO+H2;A、該反應由一種單質和一種化合物反應,生成了另一種單質和另一種化合物,屬于置換反應,不屬于分解反應,選項錯誤;B、在碳單質中碳元素的化合價是0,在CO中碳元素的化合價是+2,氫元素在水中是+1價,在氫氣中是0,該反應中元素的化合價發(fā)生了變,選項錯誤;C、由上圖可知,CO和H2O是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物,屬于氧化物,選項正確;D、生成物的質量比為:(12+16):(1×2)=14:1,選項錯誤,故選C?!军c睛】分解反應是一種物質反應生成多種物質,其特點是“一變多”。15、C【解析】

由圖可知,該反應的化學方程式為:?!驹斀狻緼、由圖可知,甲的化學式為NH3,不符合題意;B、丙的化學式為:CO(NH2)2,故丙的相對分子質量為:12+16+(14+2)×2=60,不符合題意;C、丙中氮元素的質量分數(shù)為:,符合題意;D、化學式前面的數(shù)字表示的是分子的個數(shù),由化學方程式可知,反應中甲和乙的分子個數(shù)比為2:1,不符合題意。故選C?!军c睛】相對分子質量:化學式中各原子的相對原子質量的總和;化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數(shù)之比;化合物中元素的質量分數(shù)=。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、丙>降溫結晶乙>甲>丙【解析】

(1)氣體溶解度隨溫度升高而減小,圖像中丙物質符合該趨勢,故填:丙。(2)在t2℃時,甲的溶解度大于乙,若二者的飽和溶液分別蒸發(fā)等質量的水,則析出固體的質量甲物質要多,故填:>。(3)若要提純甲,根據溶解度曲線,甲物質的溶解度受溫度影響較大,應采用冷卻熱飽和溶液的方法,也稱為降溫結晶法,故填:降溫結晶。(4)由于飽和溶液的溶質質量分數(shù)與溶解度呈正比,則在t2℃時,甲、乙、丙三種物質的飽和溶液中溶質質量分數(shù)甲>乙>丙,降溫至t1℃時,甲和丙的溶解度相等,乙的溶解度最大,則溶液中溶質質量分數(shù)由大到小的順序為乙>甲>丙,故填:乙>甲>丙。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、研缽高濃度白酒排出空氣或能與過氧化鈉反應的氣體防止空氣或能與過氧化鈉反應的氣體進入2Na2O2+2CO2==2Na2CO3+O2106【解析】

(1)①取200g紫甘藍撕碎(去脈莖),置于500mL水杯中加入200mL水,在家用榨汁機粉碎,在實驗室中放在研缽中搗爛。②加入濃度為50%酒精浸泡,家庭可用高濃度白酒代替;(2)①根據“NaO2是一種淡黃色固體,常溫下能與CO2、H2O、HCl氣體等物質反應并產生O2,不能與N2反應”可知,通入純凈、干燥N2的目的是排出空氣或能與過氧化鈉反應的氣體;堿石灰的作用是防止空氣或能與過氧化鈉反應的氣體進入;②根據“Na2O2是一種淡黃色固體,常溫下能與CO2、H2O、HCl氣體等物質反應并產生O2,不能與N2反應”和質量守恒定律可知,該反應還生成一種鹽A是碳酸鈉,反應的化學方程式是2Na2O2+2CO2==2Na2CO3+O2;根據質量守恒定律可知,碳酸鈉中的鈉元素質量等于46g,由此產生碳酸鈉的質量=。則46g鈉單質完全反應能產生106g鹽A。18、金剛石、石墨或C60等大于三VI(寫6或六也可)H2WO4Ca(OH)2或CaO;過濾;NaOH;CaO?!窘馕觥?/p>

本題考查了(1)元素周期表的特點及其應用;(2)①根據生石灰與水結合生成氫氧化鈣,氫氧化鈣與碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀考慮,根據液體與不溶于液體的固體分離方法;②根據碳酸鈉與氫氧化鈣反應的生成物考慮;③根據循環(huán)利用的物質是指在前面的反應中是反應物,后面的反應中是生成物。【詳解】(1)根據元素周期表可知,X位于第二周期,Ⅳ主族,X是碳,碳元素能形成多種單質,金剛石、石墨或C60等;(2)根據元素周期表可知,Z位于第三周期,Ⅲ主族,Z元素是鋁元素,原子結構示意圖是;(3)根據元素周期表可知,Y位于第二周期,Ⅶ主族,Y元素是氟元素,最外層電子數(shù)為7,W位于第三周期,VI主族,W元素是硫元素,最外層電子數(shù)為6,氟原子比硫原子更容易得到電子,所元素的非金屬性為(原子的得電子能力):Y大于W;(4))根據元素周期表可知,W位于周期表的三周期,VI(寫6或六也可)主族,W元素是硫元素,該元素最高價氧化物是三氧化硫,對應水化物是硫酸,化學式是H2WO4;

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