幼兒文學(xué)的概念

關(guān)于幼兒文學(xué)的概念2

一、什么是幼兒文學(xué)

對(duì)象：3~6歲幼兒

功能：符合其審美需求

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如何理解這一概念？

（一）幼兒文學(xué)必須是”文學(xué)“

幼兒文學(xué)是文學(xué)大系統(tǒng)中的一支，文學(xué)是語(yǔ)言的藝術(shù)。

思考：文學(xué)性語(yǔ)言與科學(xué)性語(yǔ)言有什么不同？

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例如：

以下是兩段有關(guān)月亮的描寫(xiě)：

月球：地球的衛(wèi)星，表面凹凸不平，本身不發(fā)光，只能反射太陽(yáng)光，直徑約為地球直徑的1/4，引力相當(dāng)于地球的1/6。通稱(chēng)月亮。

彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖。

我在小小的船里坐，只看見(jiàn)閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。

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科學(xué)性語(yǔ)言：概念性的，含義確定，目的在于認(rèn)知；

文學(xué)性語(yǔ)言：多意義的，想象性的，意蘊(yùn)豐富（修辭），目的在于審美。

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文學(xué)藝術(shù)區(qū)別于科學(xué)的最基本特征

形象第6頁(yè),共23頁(yè)，2024年2月25日，星期天7

一片紅樹(shù)葉

徐魯

秋天的風(fēng)，

吹過(guò)了山谷和田野。

光禿禿的老橡樹(shù)上，

還站著一片

小小的紅樹(shù)葉。

老橡樹(shù)說(shuō)──

再見(jiàn)吧，孩子，

等到明年春天，

我再聽(tīng)你唱歌。

小小的紅樹(shù)葉，

低聲告訴老橡樹(shù)說(shuō)──

讓我再等等吧，

等到雪花飄落。

冬天還在路上呢，

他還沒(méi)有越過(guò)小河。

如果我們都走光了，

你有多么寂寞！第7頁(yè),共23頁(yè)，2024年2月25日，星期天8

幼兒思維的主要特點(diǎn)

形象思維第8頁(yè),共23頁(yè)，2024年2月25日，星期天9

家長(zhǎng)、老師對(duì)待幼兒文學(xué)作品往往

忽略“文學(xué)性”

“工具性”突出第9頁(yè),共23頁(yè)，2024年2月25日，星期天10

（二）幼兒文學(xué)必須是”幼兒“的

幼兒文學(xué)是文學(xué)樣式中獨(dú)立的、獨(dú)特的一種文學(xué)樣式。

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獨(dú)特性表現(xiàn)在：

1、幼兒文學(xué)的內(nèi)容要符合幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，并促其發(fā)展；

2、幼兒文學(xué)表達(dá)方式要適合幼兒的接受方式（作品結(jié)構(gòu)單純、明確；語(yǔ)言表達(dá)生動(dòng)、淺顯）

3、幼兒文學(xué)是聽(tīng)覺(jué)文學(xué)

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沙發(fā)

林良

人家都說(shuō)

我的模樣好像表示

請(qǐng)坐請(qǐng)坐

其實(shí)不是

這是一種“讓我抱抱你”的姿勢(shì)

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幼兒文學(xué)是幼兒也是成人的文學(xué)，是淺的文學(xué)也是深的文學(xué)，是看似容易實(shí)則艱難的文學(xué)。

——童話(huà)詩(shī)作家魯兵

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二、幼兒文學(xué)與幼兒讀物

1、幼兒讀物雖然也適合幼兒的特點(diǎn)，但并非都有文學(xué)屬性，它是以幼兒閱讀（聽(tīng)賞）的各種書(shū)籍的總稱(chēng)。

2、幼兒讀物的編寫(xiě)、創(chuàng)作一般有明確的教育立場(chǎng)，重在傳達(dá)各種知識(shí)，它是按照幼兒教育的需要來(lái)編寫(xiě)計(jì)劃的，提供與之相適應(yīng)音樂(lè)、美術(shù)、體育、常識(shí)、語(yǔ)言等方面的材料。

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兒歌《數(shù)蛤蟆》

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幼兒故事《六個(gè)娃娃七個(gè)坑》

一個(gè)大熱天，七個(gè)小男孩由符蘭齊克領(lǐng)頭，來(lái)到河邊。他們?cè)谏碁┥闲薜?、筑碉堡。玩厭了，就撲嗵撲嗵往河里一跳?/p>

他們?cè)诤永镉窝剑醒?，白花花的水沫濺成一片。符蘭齊克看了看伙伴，一個(gè)個(gè)點(diǎn)起數(shù)來(lái)：“一、二、三．．．．．．”

他點(diǎn)了幾遍，都只數(shù)出六個(gè)來(lái)。他著慌地叫開(kāi)了：“喂！有誰(shuí)淹進(jìn)水里了？我們來(lái)的時(shí)候有七個(gè)，可現(xiàn)在只有六個(gè)了！”

孩子們慌起來(lái)，也都點(diǎn)開(kāi)了數(shù)兒?！傲鶄€(gè)！只有六個(gè)！”他們一個(gè)跟著一個(gè)叫起來(lái)。

他們有的用樹(shù)枝在河里撈;有的扎猛子到河里去摸，大叫大嚷，亂做一團(tuán)。

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符蘭齊克在水里摸到個(gè)東西，就哇哇叫開(kāi)了：“在這兒吶！我抓住他啦！”

“抓牢他，別松手！”大伙兒拼命叫著，向符蘭齊克游去。這時(shí)符蘭齊克從水里拖出一只破皮靴。

“唉，這可怎么辦呢？”孩子們急得嗚哇嗚哇哭起來(lái)。

河邊有個(gè)打魚(yú)的老伯，他看見(jiàn)了孩子們的慌亂，聽(tīng)見(jiàn)了孩子們的驚叫，就對(duì)他們說(shuō)：“你們快上岸來(lái)。每個(gè)人在沙灘上坐個(gè)坑，再點(diǎn)個(gè)數(shù)兒?！?/p>

孩子們聽(tīng)了打魚(yú)老伯的話(huà)，都到沙灘上坐了個(gè)坑。符蘭齊克點(diǎn)了點(diǎn)坑：“七個(gè)！不多不少，七個(gè)?！边@時(shí)孩子們都樂(lè)了，歡喜得又蹦又跳。就這樣，六個(gè)孩子一屁股坐出了七個(gè)坑。

第18頁(yè),共23頁(yè)，2024年2月25日，星期天19幼兒童話(huà)《桃樹(shù)下的小白兔》

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，滾來(lái)一個(gè)雪球。

喲，不是雪球，是一只小白兔，連蹦帶跳的跑了過(guò)來(lái)。

老桃樹(shù)搖著樹(shù)枝說(shuō)：“小白兔，你就住在我這兒吧！這兒多美呀，有草地，有鮮花，還有一條小溪，整天叮叮咚咚彈著琴?！?/p>

小白兔點(diǎn)點(diǎn)頭，就在老桃樹(shù)的樹(shù)根旁邊挖了一個(gè)洞，住了下來(lái)。

一天，小白兔跑到水塘邊，一瞧，水塘上印著藍(lán)天、白云，咦，怎么還有一片粉紅色的東西。

小白兔抬頭一望，原來(lái)是一樹(shù)桃花。暖和的風(fēng)吹過(guò)，花瓣落了下來(lái)，好像下著一場(chǎng)粉紅色的雪。

小白兔撿起花瓣，想起許多好朋友。

“我要把這些花瓣寄給我的朋友?！?/p>

小白兔在每一個(gè)信封里裝進(jìn)一片花瓣，再把信往天上一撒，說(shuō)：“飛吧，飛吧，飛到朋友的身邊去！”

老山羊正在看書(shū)，小白兔的信飛來(lái)了。

老山羊拆開(kāi)信封，一片花瓣輕輕落在他的書(shū)上。

“啊，這是一張書(shū)簽?zāi)?！往后，我一翻開(kāi)書(shū)，就能看見(jiàn)這張書(shū)簽，有多好呀！”第19頁(yè),共23頁(yè)，2024年2月25日，星期天20

小貓望著天空，她在想心思：

明天是她的生日，得打扮的漂漂亮亮的，要是有只好看的發(fā)夾，那有多美。

小白兔來(lái)信了，那是一片花瓣。

小貓樂(lè)的跳了起來(lái)：“這正是我想要的發(fā)夾，還是粉紅色的哩！”

小松鼠坐在樹(shù)枝上，聽(tīng)媽媽給他講故事。

小白兔來(lái)信了。

小松鼠見(jiàn)到那粉紅色的花瓣，嚷著說(shuō)：“這是一把小扇子嗎？真好，真好！媽媽?zhuān)搅讼奶?，你給我講故事的時(shí)候，我給你扇涼風(fēng)。”

小雞們有了一頂太陽(yáng)帽，那就是小白兔寄來(lái)的花瓣。

他們春游去。這頂太陽(yáng)帽，你戴一會(huì)兒，我戴一會(huì)兒;你和我都變得更美麗了。

“睡吧，我的寶貝……”金龜子?jì)寢尦鴵u籃曲。

可是小金龜子老是睡不著，原來(lái)那果殼做的搖籃太硬了。

就在這時(shí)候，小白兔來(lái)信了。金龜子?jì)寢尶匆?jiàn)那片花瓣，說(shuō)：“這是小寶貝的搖籃呀！”

小金龜子躺在新的搖籃里，軟軟的，還有點(diǎn)香味呢，他一會(huì)兒就睡著了。

小螞蟻也收到了小白兔寄來(lái)的花瓣。他說(shuō)：“這是一只小船呀！我正好乘了它到水塘對(duì)岸去搬糧食去?！?/p>

粉紅色的小船，在水塘里漂呀，漂呀，風(fēng)兒吹得它輕輕打轉(zhuǎn)，真好玩。

第20頁(yè),共23頁(yè)，2024年2月25日，星期天21一天早晨，一支有趣的隊(duì)伍來(lái)到小溪邊。

老山羊夾著書(shū)，書(shū)里露出半張粉紅色的書(shū)簽。

小貓戴著一只粉紅色的發(fā)夾。

小雞戴著一頂粉紅色的太陽(yáng)帽。

小松鼠拿著一把粉紅色的扇子。

金龜子?jì)寢尡持恢环奂t色的搖籃，搖籃里躺著她的小寶貝。

啊，小溪里還飄來(lái)了一只粉紅色的小船，小船上乘坐著很多螞蟻。

這是到哪里去春游啊？他們說(shuō)：“我們要去小白兔的家！”

大家圍著小白兔說(shuō)：“謝謝你寄給我們的禮物！”

小白兔笑了，說(shuō)：“哎呀，我給你們寄去的，是桃花瓣呀！可是你們，嘻嘻，真逗！”

桃花？什么叫桃花呀？難道這不是書(shū)簽么？難道這不是小船么，難道……

小白兔說(shuō)：“你們沒(méi)見(jiàn)過(guò)桃花嗎？就是這顆樹(shù)開(kāi)出的話(huà)。可是，現(xiàn)在謝了……”大家抬起頭，望著高大的老桃樹(shù)。

小白兔的禮物，原來(lái)是桃花呀！

大家圍著老桃樹(shù)，唱一支春天的歌，跳一個(gè)友誼的舞。

“明年春天，我們都要來(lái)看桃花！”大家說(shuō)。

“來(lái)吧，