大班上學(xué)期美術(shù)教案《畫手套》

第頁共頁大班上學(xué)期美術(shù)教案《畫手套》美術(shù)教案《畫手套》一、教學(xué)目標(biāo)：1.了解手套的形狀與特點，感受手套的柔軟質(zhì)感；2.通過繪畫來表現(xiàn)手套的形態(tài)和紋理，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和藝術(shù)創(chuàng)造力；3.認(rèn)識基本的繪畫工具和材料，掌握使用顏色的技巧。二、教學(xué)準(zhǔn)備：1.教材：《畫手套》繪畫示范圖片、教學(xué)PPT；2.工具：繪畫用紙、顏色鉛筆、柔軟綿布、橡皮擦等。三、教學(xué)過程：Step1：導(dǎo)入新課（5分鐘）通過類似猜謎游戲的方式讓學(xué)生猜出本節(jié)課的主題是什么。教師可以用以下問題引導(dǎo)學(xué)生思考：1.這個物件總是伴隨著冬天的到來，使我們的雙手保暖，你知道它是什么嗎？2.猜猜看，如果我們要畫一件手套，應(yīng)該怎樣著手呢？通過提問，引發(fā)學(xué)生對手套的認(rèn)知和情感體驗，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。Step2：觀察與描述（10分鐘）讓學(xué)生觀察教師展示的手套，察覺手套的形狀特點以及質(zhì)感。教師可以向?qū)W生提出以下問題，幫助學(xué)生觀察與描寫：1.手套的形狀是怎樣的？是由幾部分組成的？2.手套的材質(zhì)是什么？摸起來是什么感覺？讓學(xué)生通過觀察和描述，更加細(xì)致地了解手套的外觀特點，為后面的繪畫做好準(zhǔn)備。Step3：學(xué)習(xí)繪畫技巧（15分鐘）介紹繪畫所需要的基本工具和材料，包括繪畫用紙、顏色鉛筆、柔軟綿布和橡皮擦等。同時，教師還要向?qū)W生說明如何正確使用繪畫工具和材料，如何調(diào)配顏色等繪畫技巧。教師可以進(jìn)行一些簡單的繪畫示范，讓學(xué)生親自操作，以確保學(xué)生能夠正確使用繪畫工具。Step4：繪畫實踐（30分鐘）讓學(xué)生根據(jù)教師的示范和指導(dǎo)開始繪畫。教師可以按照以下步驟進(jìn)行：1.學(xué)生先用鉛筆勾勒出手套的大致形狀，并根據(jù)觀察到的特點，將手套分為不同的部分。2.用顏色鉛筆進(jìn)行上色，注意掌握顏色的層次和漸變，使手套看起來更加立體生動。3.利用柔軟的綿布進(jìn)行涂抹和暈染，以增加手套表面的紋理和質(zhì)感。4.修飾和潤色，對繪畫進(jìn)行適當(dāng)?shù)男揎椇驼{(diào)整，使之更加完美。Step5：作品展示與欣賞（10分鐘）請學(xué)生將自己的繪畫作品展示給全班同學(xué)，并進(jìn)行欣賞和分享。教師可以組織一些互動的游戲，讓學(xué)生對彼此的作品進(jìn)行評價和贊賞，以增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)欣賞能力。四、課堂延伸：1.鼓勵學(xué)生將手套繪畫作品和手工制作相結(jié)合，制作一份自己的手套。2.通過收集不同樣式的手套圖片，讓學(xué)生比較不同手套的形狀和款式，進(jìn)一步提高學(xué)生對手套