2023年度人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第十一單元-鹽-化肥單元練習(xí)試卷1套

最新人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第十一單元鹽化肥單元練習(xí)試卷1套（考試時(shí)間：90分鐘，總分100分）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計(jì)24分）1、下列各組離子在水中能大量共存，并形成無色透明溶液的是A．Mg2+、Ca2+、、Cl﹣ B．H+、、Cu2+、C．Na+、K+、Cl﹣、 D．Fe3+、Ba2+、、OH﹣2、向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液，濾液呈藍(lán)色。下列說法正確的是A．濾渣中—定有Ag、CuB．濾液中一定有Cu2+、Fe2+C．向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸一定有氣泡產(chǎn)生D．向?yàn)V液中加入稀鹽酸一定有沉淀生成3、下列物質(zhì)的俗名與化學(xué)式對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是A．干冰：O2 B．純堿：NaOHC．生石灰：CaO D．雙氧水：H2O4、下列反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是A．Fe＋H2SO4=FeSO4＋H2↑ B．Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2C．FeCl2＋2NaOH=Fe(OH)2↓＋2NaCl D．2HClO2HCl＋O2↑5、下列實(shí)驗(yàn)方案或措施中，能達(dá)到目的的是A．用無色酚酞溶液檢驗(yàn)NaOH溶液是否變質(zhì)B．用鹽酸除去K2SO4溶液中混有的少量KOHC．用水鑒別硝酸銨、氫氧化鈉、硫酸銅三種白色固體D．碳酸鈣和氯化鈣的固體混合物—加入足量水?dāng)嚢?，充分溶解，過濾6、冶煉鈦（Ti）的反應(yīng)之一為，該反應(yīng)屬于A．化合反應(yīng) B．分解反應(yīng) C．置換反應(yīng) D．復(fù)分解反應(yīng)7、除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所用試劑或操作方法不正確的是物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的試劑和方法A食鹽泥沙溶解于水、過濾、洗滌、干燥B銀粉鋁粉加入過量的稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥CN2O2將混合氣體通過灼熱的銅網(wǎng)DCu（NO3）2溶液Hg（NO3）2溶液加入過量銅粉，充分反應(yīng)后過濾A．A B．B C．C D．D8、下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不可以實(shí)現(xiàn)的是A．C→CO2→CO B．CuO→Cu→Cu(NO3)2C．CaCO3→CaO→Ca(OH)2 D．Na2CO3→NaCl→NaOH二、填空題（每小題4分，共計(jì)20分）1、溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。請(qǐng)回答下列問題。（1）可以作為溶質(zhì)的是___________。A．只有固體 B．只有液體 C．只有氣體 D．氣體、液體、固體都可以（2）甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：①若采用升溫、恒溫蒸發(fā)溶劑、增加溶質(zhì)的方法都能使接近飽和的溶液變成飽和溶液，則該物質(zhì)是___________。②t3℃時(shí)在50g水中加入40g乙固體充分?jǐn)嚢韬蟮玫揭业腳__________填（“飽和”或“不飽和”）溶液，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________，保持溫度不變，再加入75g水后，若想溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，需再加入溶質(zhì)乙___________g。（3）將t3℃時(shí)甲和乙的飽和溶液降溫至t2℃，析出晶體質(zhì)量關(guān)系為___________。A．甲>乙 B．甲<乙 C．甲=乙 D．無法確定（4）某K2CO3樣品，可能含有Na2CO3、MgCO3、CuSO4、NaCl中的幾種雜質(zhì)。取該樣品13.8g，加入100g稀鹽酸中，充分反應(yīng)得到無色溶液，同時(shí)產(chǎn)生4.4g氣體。下列判斷不正確的是__________。A．反應(yīng)后得到無色溶液，說明樣品中一定沒有CuSO4B．NaCl不與鹽酸反應(yīng)，溶于水得無色溶液，說明樣品中可能有NaClC．所加稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定為7.3%D．Na2CO3和MgCO3都能和稀鹽酸反應(yīng)生成氣體，說明樣品中一定有Na2CO3和MgCO32、氯化鈉是重要的化工原料，用途很廣。請(qǐng)回答下列問題。（1）醫(yī)療用的生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液。某運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練中大量出汗，訓(xùn)練后隊(duì)醫(yī)給他喝了一瓶質(zhì)量為500g生理鹽水快速補(bǔ)充鈉鹽。這瓶生理鹽水中溶質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量為____________g。（2）下列圖示為部分化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。①圖1是金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖。由圖可知：元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的_________（選填“核外電子數(shù)”或“最外層電子數(shù)”）關(guān)系密切。氯化鈉是由_________構(gòu)成的。②圖2是氯化鈉溶液和稀鹽酸分別與硝酸銀溶液反應(yīng)的微觀示意圖。由圖可知，這兩個(gè)反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)相同，溶液中相互結(jié)合的離子都是_________。3、掌握儀器的使用并嚴(yán)格按照操作要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是保證化學(xué)實(shí)驗(yàn)成功和安全的關(guān)鍵，根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答下列問題。（1）將pH試紙用蒸餾水潤(rùn)濕后，測(cè)定某酸溶液的pH，測(cè)定的結(jié)果____(填“偏大”“偏小”或“無影響”)。（2）做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，在集氣瓶中預(yù)先放一些水的目的是______________。（3）用氯化鈉固體和水配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，在用量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù)，其他實(shí)驗(yàn)操作均正確，所配制好的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)________(填“偏大”“偏小”或“無影響”)。（4）粗鹽提純的步驟為:溶解、過濾、蒸發(fā)和計(jì)算產(chǎn)率，前三步實(shí)驗(yàn)步驟都要用到的儀器是______。過濾操作中速度慢的原因可能是____(答一點(diǎn)即可)。4、回答下列問題。（1）中國(guó)“天問一號(hào)”探測(cè)器應(yīng)用新型的鎂鋰合金材料?；卮鹣铝袉栴}：①圖1為鎂在元素周期表中的部分信息，則鎂的相對(duì)原子質(zhì)量為________。②圖2為幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，其中屬于同種元素的是__________（填序號(hào)）與鎂元素化學(xué)性質(zhì)相似的是__________（填序號(hào)）。③鋰原子（Li）在反應(yīng)中易失去1個(gè)電子形成鋰離子，寫出鋰離子的符號(hào)_________。（2）有限的元素可以組成種類繁多的物質(zhì)，依據(jù)表中的元素回答下列問題。元素名稱鈣氧碳?xì)溷~元素符號(hào)CaOCHCu（在下列①~③小題中寫出相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式）①有毒性的氣體是__________；②常用作還原劑來冶煉金屬的黑色固體單質(zhì)是________；③一種黑色的金屬氧化物是________；④戰(zhàn)國(guó)《周禮》中記載“煤餅燒蠣房成灰（“蠣房”即牡蠣殼主要成分CaCO3）”，蔡倫將此“灰”溶于水即得堿。請(qǐng)寫出蠣房燒成灰的化學(xué)方程式__________。5、從CuSO4溶液、BaCl2溶液、NaOH溶液、稀H2SO4、Na2CO3溶液中，選出兩種溶液，按題目要求，完成下列方程式：（1）生成藍(lán)色沉淀的反應(yīng)____________；（2）酸與鹽反應(yīng)生成白色沉淀____________；（3）有氣體產(chǎn)生的反應(yīng)____________；（4）鹽與鹽反應(yīng)生成白色沉淀____________。三、計(jì)算題（每小題4分，共計(jì)36分）1、實(shí)驗(yàn)室有硫酸鈉和碳酸鈉混合的白色粉末，老師讓小明利用這些白色粉末，進(jìn)行如下圖所示實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)及相關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題：（1）請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)過程中生成沉淀的反應(yīng)的化學(xué)方程式______；（2）根據(jù)已知條件寫出求解生成沉淀質(zhì)量X的比例式為______；（3）實(shí)驗(yàn)中所用稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______；（4）硫酸鈉和碳酸鈉的質(zhì)量比為______；（5）加入的氫氧化鈉的質(zhì)量為______；（6）所加氫氧化鋇溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。2、某化工廠生產(chǎn)的純堿產(chǎn)品(含有少量氯化鈉)的包裝袋上注明：碳酸鈉≥96%。為了測(cè)定該產(chǎn)品是否合格，某課外興趣小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：將不同質(zhì)量的純堿產(chǎn)品分別放入4個(gè)盛有相同濃度、相同質(zhì)量的50g稀鹽酸的燒杯中，待充分反應(yīng)后，稱量燒杯中剩余物的質(zhì)量如下表：稱量的物質(zhì)燒杯1燒杯2燒杯3燒杯4加入純堿產(chǎn)品的質(zhì)量/g1.42.85.67燒杯中剩余物質(zhì)量的/g50.8551.753.454.8請(qǐng)計(jì)算：(最后結(jié)果保留一位小數(shù))（1）該純堿產(chǎn)品中碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)的標(biāo)注是否合格______。（2）所用稀鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。（3）恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。3、小秋在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶未知濃度的碳酸鈉的溶液，向165.4g的該溶液中逐滴滴加稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)沒有立即產(chǎn)生氣泡，查閱資料后發(fā)現(xiàn)，碳酸鈉和少量的鹽酸反應(yīng)方程式如下：Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl。繼續(xù)滴加稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣體為止，產(chǎn)生的氣體隨著加入鹽酸的質(zhì)量變化如圖所示。試回答下列各題：（1）A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)溶質(zhì)有______________。（2）加入鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___________。（3）計(jì)算B點(diǎn)溶液中的氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。4、為測(cè)定某碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他取出100g該溶液，向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸。放出氣體的總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示，請(qǐng)根據(jù)題意回答問題：(提示：碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水及二氧化碳)（1）當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中A點(diǎn)時(shí)，燒杯中所得溶液呈___________(填“酸性”、“中性”或“堿性”)。當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中B點(diǎn)時(shí)，燒杯中所得溶液的溶質(zhì)是___________(填化學(xué)式)。（2）請(qǐng)計(jì)算此碳酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)5、已知氯化鈉溶液和硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀（AgCl〕沉淀和硝酸鈉溶液．為測(cè)定某氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，將該溶液與一定量的硝酸銀溶液混合，恰好完全反應(yīng)，有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：反應(yīng)前反應(yīng)后實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)氯化鈉溶液的質(zhì)量加入硝酸銀溶液的質(zhì)量過濾后剩余溶液的質(zhì)量117g140g228.3g（1）反應(yīng)后生成氯化銀的質(zhì)量是多少？（2）計(jì)算該氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。6、同學(xué)們從山上采集到一種石灰石，他們?nèi)?0g該樣品進(jìn)行鍛燒實(shí)驗(yàn)(所含雜質(zhì)在鍛燒過程中不發(fā)生變化)，測(cè)得反應(yīng)后固體的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如下表：反應(yīng)時(shí)間t/st0t1t2t3t4t5t6反應(yīng)后固體的質(zhì)量m/g80757066625858計(jì)算該石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____，寫出計(jì)算過程。7、廚房用泡打粉是一種復(fù)合膨松劑，又稱為發(fā)泡粉，可作為快速發(fā)面劑用于制作面食。某種泡打粉的主要成分是碳酸氫鈉，某化學(xué)探究小組為了測(cè)定其中碳酸氫鈉的含量，他們準(zhǔn)確稱取泡打粉樣品10g，向其中加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸，充分反應(yīng)后再次稱量，得溶液105.6g。忽略散失掉的水蒸氣和氯化氫氣體，試計(jì)算該泡打粉樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。8、同學(xué)們從山上采集到一種石灰石，他們?nèi)?0g該樣品進(jìn)行煅燒實(shí)驗(yàn)（反應(yīng)的化學(xué)方程為：，雜質(zhì)在煅燒過程中不發(fā)生變化），測(cè)得反應(yīng)后固體的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系如下表：反應(yīng)時(shí)間t/st0t1t2t3t4t5t6反應(yīng)后固體的質(zhì)量m/g80757066625858請(qǐng)回答下列問題：（1）當(dāng)石灰石完全反應(yīng)后，生成CO2的質(zhì)量為______g。（2）求該石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，寫出計(jì)算過程。9、某化工廠排放的廢水中含有H2SO4和CuSO4兩種污染物。為測(cè)定廢水中兩種污染物的含量，南山中學(xué)化學(xué)興趣第二小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：取該廢水100g，向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液，測(cè)得生成沉淀的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：（1）產(chǎn)生氫氧化銅沉淀___________g。（2）廢水中硫酸銅的質(zhì)量(寫出計(jì)算過程)。（3）恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程，結(jié)果保留到0.01%)。四、實(shí)驗(yàn)探究（每小題4分，共計(jì)20分）1、碳酸氫鈉是小蘇打的主要成分，在生產(chǎn)和生活中有許多重要的用途?；瘜W(xué)課上，同學(xué)們?yōu)榱私馓妓釟溻c的性質(zhì)，將一定質(zhì)量的碳酸氫鈉和稀硫酸混合，充分反應(yīng)后，有氣體逸出，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______；同學(xué)們對(duì)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行了探究：認(rèn)為除一定含有硫酸鈉外可能還含有其他成分，因此進(jìn)行了猜想并做了如下實(shí)驗(yàn)：（實(shí)驗(yàn)用品）pH試紙、鋅片、氧化銅粉末、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液。（猜想與假設(shè)）反應(yīng)后溶液總?cè)苜|(zhì)的可能組成成分。猜想一：硫酸鈉猜想二：硫酸鈉、碳酸氫鈉猜想三：硫酸鈉、硫酸（實(shí)驗(yàn)探究）同學(xué)們?nèi)》磻?yīng)后的溶液用不同方案進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)結(jié)論完成如表實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中的空格。實(shí)驗(yàn)方案ABCD實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象______產(chǎn)生白色沉淀試紙變色，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)比色卡，pH______7______實(shí)驗(yàn)結(jié)論猜想二不正確猜想三正確猜想三正確猜想三正確（得出結(jié)論）猜想三正確。（評(píng)價(jià)反思）（1）老師對(duì)同學(xué)們能用多種方案進(jìn)行探究，并且得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論給予了肯定，同時(shí)指出探究中存在一處明顯錯(cuò)誤是：______；（2）有同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)方案B的結(jié)論提出了質(zhì)疑，認(rèn)為僅憑此現(xiàn)象不能得出猜想三正確，請(qǐng)說明理由______；（總結(jié)提高）依據(jù)所給實(shí)驗(yàn)用品，設(shè)計(jì)不同的方案確認(rèn)猜想三是正確的，請(qǐng)你寫出你的實(shí)驗(yàn)方案______。2、某化學(xué)興趣小組對(duì)分組實(shí)驗(yàn)的廢棄液中溶質(zhì)成分進(jìn)行探究并回收處理。小組同學(xué)將分組實(shí)驗(yàn)A、B兩支試管中的廢棄液同時(shí)倒入一潔凈的燒杯中(如圖所示)，混合，觀察到燒杯中有紅褐色沉淀生成，過濾后，對(duì)所得濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。（資料）硫酸鈉晶體用于化學(xué)和醫(yī)藥工業(yè)，水溶液呈中性。（假設(shè)）假設(shè)1：濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4：假設(shè)2：濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4、Fe2(SO4)3溶液；假設(shè)3：濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4、Fe2(SO4)3、H2SO4；假設(shè)4：濾液中的溶質(zhì)還可能是_______。（討論）你認(rèn)為上述假設(shè)中_______一定不合理，理由是_______。（實(shí)驗(yàn)）某同學(xué)通過以下實(shí)驗(yàn)方案及現(xiàn)象證明假設(shè)4成立，請(qǐng)補(bǔ)充完成下表實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量濾液于試管中，滴入___________假設(shè)4正確（處理）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)從上述濾液中回收硫酸鈉晶體的方案_______。3、為探究氫氧化鈣溶液與稀鹽酸反應(yīng)所得溶液中溶質(zhì)的成分，小明和同學(xué)們通過測(cè)定了反應(yīng)后溶液的pH，得到了如圖所示的pH曲線，請(qǐng)回答：（1）由圖可知該實(shí)驗(yàn)操作是將_________滴加到另一種溶液中。（2）實(shí)驗(yàn)過程中，小明取了a、b、c三處反應(yīng)后的溶液于三個(gè)燒杯中，卻忘了作標(biāo)記，請(qǐng)你設(shè)計(jì)不同的方案（不再用測(cè)定pH的方法），探究三種樣品分別屬于哪處溶液。（查閱資料）CaCl2溶液顯中性（探究過程）①分別取少量樣品于三支試管中，分別滴入幾滴酚酞試液，觀察到其中一支試管內(nèi)出現(xiàn)___的現(xiàn)象。結(jié)論：該樣品是a處溶液。②為進(jìn)一步確定b或c處溶液，又設(shè)計(jì)了以下方案：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論另取余下樣品少量于兩支試管中，分別滴加足量的Na2CO3溶液_____________該樣品為b處溶液，寫出發(fā)生的化學(xué)方程式_______________________該樣品為c處溶液，并推知溶液中的陽(yáng)離子有Ca2+、H+（反思評(píng)價(jià)）探究反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分，除了要考慮生成物之外，還要考慮_________。4、科學(xué)探究和證據(jù)推理是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)。A、B、C三個(gè)學(xué)習(xí)小組同學(xué)根據(jù)三個(gè)特殊的復(fù)分解反應(yīng)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究活動(dòng)，并基于證據(jù)進(jìn)行推理分析。（A組）探究中和反應(yīng)，向試管中加入氫氧化鈉溶液后，滴幾滴酚酞溶液，然后逐滴加入稀鹽酸（圖A），最后溶液為無色。小金認(rèn)為溶液顯中性，小東認(rèn)為不對(duì)。小東同學(xué)按以下方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論（1）取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，______有氣泡產(chǎn)生稀鹽酸過量（B組）探究?jī)煞N顯堿性的溶液是可以反應(yīng)的。向試管中加入澄清石灰水，再加入一定量的碳酸鈉溶液（圖B）后過濾。濾液中的溶質(zhì)是什么？小方認(rèn)為溶質(zhì)是們NaOH；小歡認(rèn)為溶質(zhì)是NaOH、Ca（OH）2；（2）小華認(rèn)為還有一種可能是______小華同學(xué)思考后用以下方案驗(yàn)證了他的猜想。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論（3）取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，加入____________小華猜想正確（C組）探究?jī)煞N鹽溶液是可以反應(yīng)的。小迎向試管中加入硫酸鈉溶液，再加入一定量的硝酸鋇溶液（圖