2024-2025年人教版九年級化學(xué)下冊第十單元-酸和堿期中考試卷(學(xué)生用)

最新人教版九年級化學(xué)下冊第十單元酸和堿期中考試卷（學(xué)生用）（考試時間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計(jì)24分）1、對一瓶已變質(zhì)的NaOH溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，其中實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A證明溶液中存在Na2CO3取樣，滴加無色酚酞溶液B除去溶液中的Na2CO3加入過量的CaCl2溶液，然后過濾C證明溶液部分變質(zhì)取樣，加入過量呈中性的BaCl2溶液振蕩后滴加無色酚酞溶液D測溶液的pH用玻璃棒蘸取溶液涂在濕潤的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比A．A B．B C．C D．D2、一些食物pH的近似值范圍如下；檸檬汁2.2~2.4；番茄汁4.0~4.4；牛奶6.3~6.6；雞蛋清7.6~8.0。下列說法中，正確的是A．雞蛋清和牛奶都顯堿性 B．胃酸過多的人應(yīng)少飲檸橡汁C．番茄汁比檸檬汁的酸性強(qiáng) D．以上數(shù)值是用pH試紙測量得出的3、下列說法或做法不正確的是A．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱B．引起煤氣中毒的物質(zhì)是一氧化碳C．分子在不斷運(yùn)動著D．酸雨能中和土壤的堿性，有利于農(nóng)作物的生長4、下表是一些食物的pH值，其中酸性最強(qiáng)的是物質(zhì)A．酸奶B．雞蛋清C．牙膏D．肥皂水pH范圍（常溫）4-57-88-910-11A．A B．B C．C D．D5、下列常見現(xiàn)象中，發(fā)生化學(xué)變化的是A．潮解 B．乳化 C．溶解 D．指示劑變色6、下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．傾倒二氧化碳 B．稀釋濃硫酸C．測定溶液的pH D．稱量氫氧化鈉固體7、下列有關(guān)酸堿的敘述中，錯誤的是A．指示劑遇酸性或堿性溶液會變色B．人的胃液中含有一定量的鹽酸，可幫助消化食物C．稀釋濃硫酸時，應(yīng)把水沿器壁緩緩倒入濃硫酸中，并用玻璃棒不斷攪拌D．氫氧化鈉、氫氧化鈣在水溶液中都能解離出OH—，所以它們有一些相似的性質(zhì)8、下表列出幾種作物生長最適宜的pH范圍，其中適宜在弱堿性的土壤中生長的作物是作物名稱棉花茶樹蘋果樹松樹pH范圍6.0~6.85.0~5.56.0~8.05.0~6.0A．棉花 B．茶樹 C．蘋果樹 D．松樹二、填空題（每小題4分，共計(jì)20分）1、Y形管是一種簡易實(shí)驗(yàn)儀器，同學(xué)們用Y形管按如圖所示對分子的性質(zhì)展開了探究。（1）一段時間后，觀察到的現(xiàn)象是___________，由此得出的結(jié)論是___________。（2）另取一個相同裝置，用熱水對盛有濃氨水的一側(cè)微微加熱，觀察到的現(xiàn)象是___________，由此又可以得出的結(jié)論是___________。使用酒精燈的一條注意事項(xiàng)___________。2、水是生命之源，“愛惜水，保護(hù)水”是每個公民的義務(wù)和責(zé)任．（1）海水淡化是獲取淡水的方法之一．用如圖所示的方法獲得淡水的過程中發(fā)生的是______變化（填“物理”或“化學(xué)”）。（2）高鐵酸鉀（K2FeO4）可以用于災(zāi)區(qū)飲用水的凈化，制備K2FeO4的化學(xué)反應(yīng)方程式為：2Fe（OH）3+3Cl2+10KOH═2K2FeO4+6X+8H2O，X的化學(xué)式為_____，K2FeO4中Fe的化合價_____。（3）化學(xué)工業(yè)中的廢水是污染水源的主要原因之一，某硫酸廠的廢水含有Na2SO4、H2SO4等物質(zhì)，工廠用廢鐵粉、熟石灰等物質(zhì)進(jìn)行無害化處理后再排放，寫出發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。3、研究物質(zhì)的性質(zhì)時，我們會借助多種科學(xué)方法，提高研究效率。例如：對比是把兩個相反、相對的事物或同一事物相反、相對的兩個方面放在一起，用比較的方法加以描述或說明。比較是指對比幾種同類事物的異同、高下。（1）稀鹽酸和稀硫酸具有一些相似的化學(xué)性質(zhì)，例如，它們都能使紫色石蕊試液變成_____色等，據(jù)此，我們可以(對比、比較、歸納、演繹)________出酸類物質(zhì)具有一些相似的化學(xué)性質(zhì)。通過對稀鹽酸和稀硫酸的構(gòu)成粒子進(jìn)行(對比、比較、歸納、演繹)________，可以發(fā)現(xiàn)它們具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是組成中含有(填粒子符號)______。（2）氫硫酸(H2S)的水溶液中含有H+，利用(對比、比較、歸納、演繹)_____方法，我們可以預(yù)測氫硫酸溶液能與下列(填序號)____發(fā)生反應(yīng)。①氦氣②熟石灰③銅④稀鹽酸⑤氧化銅4、科學(xué)探究是進(jìn)行科學(xué)解釋和發(fā)現(xiàn)、應(yīng)用和創(chuàng)新的科學(xué)實(shí)踐活動，也是獲取科學(xué)知識、理解科學(xué)本質(zhì)、認(rèn)識客觀世界的重要途徑。圖甲裝置用來探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的過程，儀器A是一種帶有刻度的滴管，并用pH傳感器和溫度傳感器測量反應(yīng)過程中相關(guān)物理量的變化情況，得到圖乙和圖丙。（1）鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________；（2）圖甲中，儀器A中溶液的溶質(zhì)是______（填化學(xué)式）；（3）圖乙中，說法錯誤的是______（填字母）；A．b點(diǎn)所示溶液中滴入酚酞試液會變紅色B．c點(diǎn)所示溶液加熱蒸干所得固體為純凈物C．c點(diǎn)所示溶液中的溶質(zhì)種類比d點(diǎn)多D．一段時間后，溶液pH會變?yōu)?（4）圖丙中，圖像說明中和反應(yīng)是______反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）。5、生活離不開化學(xué)，回答下列問題：（1）選擇合適物質(zhì)的字母填空。A活性炭B生石灰C武德合金D空氣E金剛石F石墨①可用作電極的是____；②可用作食品干燥劑的是___；③可用于防毒面具的是__；④可用作保險(xiǎn)絲的是_______；⑤可用于工業(yè)制氧氣的是_____；⑥可用來切割大理石的是___。（2）2021年3月全國兩會期間，“碳達(dá)峰”、“碳中和”成為熱詞，旨在推動社會各界和公眾積極參與生態(tài)文明建設(shè)，攜手行動，共建天藍(lán)、地綠、水清的美麗中國。請回答：①大氣中CO2的含量不斷上升，從而導(dǎo)致的環(huán)境問題是________增強(qiáng)，全球氣候變暖。②人類消耗的化石能源急劇增加，排入大氣中CO2越來越多，目前使用的主要化石燃料有煤、______和天然氣等，屬于_______(填“可再生”或“不可再生”)能源，其中，天然氣的主要成分是_______(用化學(xué)式表示)。請列舉一種新能源_______。③“碳中和”主要是指抵消溫室氣體的排放量，實(shí)現(xiàn)正負(fù)抵消，達(dá)到相對“零排放”。下列說法不正確的是____(填字母序號)。A植樹造林B．捕集、利用和封存CO2C．提倡使用一次性餐具三、計(jì)算題（每小題4分，共計(jì)36分）1、實(shí)驗(yàn)室欲測定一瓶標(biāo)簽破損的稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?，F(xiàn)取10g稀硫酸樣品，將5%的氫氧化鈉溶液逐滴加入到樣品中，邊加邊攪拌。隨著氫氧化鈉溶液的不斷加入，溶液pH的變化如圖所示。試回答：（1）a點(diǎn)溶液中含有的溶質(zhì)有_______；（2）求該稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____？當(dāng)硫酸恰好反應(yīng)完時，求所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____？(寫出計(jì)算過程，不能整除的結(jié)果保留一位小數(shù))2、實(shí)驗(yàn)室用過量的稀鹽酸和大理石制取CO2，取50g反應(yīng)后的濾液，逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%的碳酸鈉溶液，測得溶液pH隨加入碳酸鈉溶液質(zhì)量的變化曲線如圖1所示?；卮鹣铝袉栴}：（1）B點(diǎn)處溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是CaCl2和_______。（2）根據(jù)計(jì)算所得數(shù)據(jù)在圖2中畫出產(chǎn)生沉淀的曲線_____。（3）計(jì)算原濾液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(寫出計(jì)算過程，結(jié)果精確到0.1%)。3、現(xiàn)有一包銅和氧化銅的混合物粉末，為了弄清該混合物中氧化銅的含量。小明稱取該混合物樣品10g放入燒杯中，然后把100g稀硫酸平均分五次加入到燒杯中，充分反應(yīng)后測得相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示，請根據(jù)相關(guān)知識和數(shù)據(jù)回答下列問題。次數(shù)12345所加稀硫酸質(zhì)量/g2020202020燒杯中固體質(zhì)量/g86422（1）樣品中銅的質(zhì)量_________g；（2）混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（3）所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。4、某硫酸廠為了檢驗(yàn)排放的酸性廢水中硫酸的含量，取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的標(biāo)準(zhǔn)氫氧化鈉溶液100g，滴加5滴酚酞試液，然后逐漸加入廢水樣品至溶液剛好變?yōu)闊o色，共用去廢水樣品200g。假設(shè)廢水中的酸性物質(zhì)只有硫酸。試計(jì)算廢水樣品中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。5、氫氧化鉀固體曝露在空氣中會吸水潮解，并且與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鉀。實(shí)驗(yàn)室有一瓶久置的氫氧化鉀固體，稱取26.0g固體樣品，溶于水，加入足量稀鹽酸，生成4.4g二氧化碳。（1）碳酸鉀(K2CO3)與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算樣品中碳酸鉀的質(zhì)量___。（2）將反應(yīng)后的溶液蒸干，得到29.8g氯化鉀。計(jì)算樣品中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。（3）通過計(jì)算確定該氫氧化鉀固體樣品的組成______。6、實(shí)驗(yàn)室欲測定一瓶標(biāo)簽破損的稀H2SO4的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)取10g稀硫酸樣品，將5%的NaOH溶液逐滴加入到樣品中，邊加邊攪拌，隨著NaOH溶液加入，溶液液的pH的變化如圖所示試回答：（1）a點(diǎn)溶液中含有的離子有______。（2）當(dāng)pH=7時，消耗NaOH溶液中NaOH的質(zhì)量為_______。（3）計(jì)算生成溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______(小數(shù)點(diǎn)后保留一位小數(shù))7、200g鹽酸溶液與100g16%的氫氧化鈉溶液充分反應(yīng)，NaOH+HCl=NaCl+H2O求：（相對原子質(zhì)量：H-1O-16Na-23Cl-35.5）（1）鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（2）所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。8、實(shí)驗(yàn)室中稀硫酸因標(biāo)簽破損，需測定其質(zhì)量分?jǐn)?shù)。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)取該稀硫酸樣品50g，逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的NaOH溶液，溶液的pH隨加入NaOH溶液質(zhì)量的變化如圖所示。（1）圖中A點(diǎn)時溶液中陰離子的符號是_____。（2）求稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程，計(jì)算結(jié)果精確到0.01%）。9、化學(xué)興趣小組欲測定某赤鐵礦石樣品的純度，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取10g樣品放入燒杯中，向其中加入一定量的稀硫酸至恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)既不溶于水，也不參加反應(yīng)），得到200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸鐵不飽和溶液和固體不溶物。請計(jì)算：（1）該樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（2）加入的稀硫酸的質(zhì)量。四、實(shí)驗(yàn)探究（每小題5分，共計(jì)20分）1、某研究小組對自動充氣氣球（示意圖如圖1）進(jìn)行下列探究。[查閱資料]該氣球充氣原理是：通過擠破液體包，使液體與白色粉末接觸產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，實(shí)現(xiàn)氣球自動充氣。（1）二氧化碳在生活中作用很廣泛，溫室效應(yīng)可以提高溫度保護(hù)地表，也是氣體肥料，二氧化碳還有其他用途例如______。探究一：液體包內(nèi)溶液酸堿性的探究（2）室溫時，用pH試紙測得溶液的pH=3，則該溶液呈______性。探究二：白色粉末成分的探究[猜想與假設(shè)]甲同學(xué)認(rèn)為是碳酸鈣；乙同學(xué)認(rèn)為是碳酸鈉；丙同學(xué)認(rèn)為是碳酸氫鈉。[設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]（3）將少量白色粉末放入水中攪拌，固體全部溶解，說明甲同學(xué)的猜想______（填“正確”或“不正確”）。（4）室溫時，分別向盛有碳酸氫鈉、碳酸鈉和白色粉末樣品的錐形瓶中注入等體積、足量的10%鹽酸（裝置如圖2），記錄如表：實(shí)驗(yàn)編號錐形瓶內(nèi)物質(zhì)最終得到CO2體積/mL名稱質(zhì)量/g①碳酸氫鈉0.10V1②碳酸鈉0.10V2③白色粉末aV1表中a=______；V1______V2（填“>”、“<”或“=”）。[分析并得出結(jié)論]（5）從上表中獲取證據(jù)并得出結(jié)論該粉末成分是______（填名稱），理由是______。2、某同學(xué)對氫化鈣（CaH2）的制備和性質(zhì)進(jìn)行了如下探究：（閱讀資料）①H2與鈣加熱可制得CaH2；②鈣和氫化鈣都能和水反應(yīng)，生成物都是一種堿和一種氣體；（實(shí)驗(yàn)探究）設(shè)計(jì)的制取裝置如圖所示：（1）堿石灰的主要成分為CaO和NaOH，裝置B的作用是___________；根據(jù)完整的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：檢查裝置氣密性、裝入藥品、打開分液漏斗活塞，此后實(shí)驗(yàn)步驟正確的順序序號是___________。A．加熱反應(yīng)一段時間B．收集裝置最右端導(dǎo)管口處的氣體并檢驗(yàn)其純度C．關(guān)閉分液漏斗活塞D．停止加熱，充分冷卻（2）制備CaH2實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，取少量反應(yīng)后固體小心加入水中，觀察到有氣泡產(chǎn)生，在溶液中滴入無色酚酞試液后顯___________色。該同學(xué)據(jù)此判斷：實(shí)驗(yàn)中確有氫化鈣生成，其他同學(xué)認(rèn)為他的結(jié)論不一定正確，原因是___________。（3）取少量上述制得的CaH2樣品加到足量的碳酸鈉溶液中，產(chǎn)生大量氣泡，過濾得濾渣和濾液，經(jīng)檢驗(yàn)濾渣的成分是碳酸鈣，點(diǎn)燃產(chǎn)生的氣體，火焰呈淡藍(lán)色，將燃燒產(chǎn)物通入澄清石灰水中，無現(xiàn)象，則該氣體為___________（寫化學(xué)式）。（4）對濾液中溶質(zhì)的成分做出如下猜測并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，猜想一：NaOH猜想二：NaOH、Ca（OH）2猜想三：NaOH、Na2CO3猜想四：NaOH、Na2CO3、Ca（OH）2經(jīng)過討論，大家一致認(rèn)為猜想四不合理，請用化學(xué)方程式說明原因___________。（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論實(shí)驗(yàn)一：取濾液，向其中滴入少量Na2CO3溶液___________猜想二不成立實(shí)驗(yàn)二：另取濾液，向其中加入足量稀鹽酸___________猜想三成立（定量分析）取制得的CaH2樣品a克（已知樣品為CaH2和Ca的混合物，其中CaH2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為84%），加到足量的Na2CO3溶液中，充分反應(yīng)后得48gCaCO3，依據(jù)質(zhì)量守恒定律計(jì)算，a的值為___________。3、某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，并對反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。I.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理及裝置（1）寫出石灰石與稀鹽酸制二氧化碳的化學(xué)方程式_____。（2）同學(xué)們從下圖裝置中選擇合適的裝置組合制取二氧化碳。其中儀器a的名稱為_____，從A-E中可選擇的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是______(填序號)，F(xiàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是________。II.同學(xué)們對反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)成分進(jìn)行了以下探究。（提出問題）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳后，所得溶液的溶質(zhì)成分是什么？（猜想與假設(shè)）猜想一：CaCl2猜想二：CaCl2和CaCO3猜想三：CaCl2和_____(寫化學(xué)式)（理論分析）小華認(rèn)為上述猜想中猜想______肯定不成立，理由是_____。（查閱資料）CaCl2溶液呈中性。（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論1.小明取