2021年中考第一次模擬考試《語文試卷》含答案解析

語文中考模擬測(cè)試

學(xué)校班級(jí)姓名成績(jī)

一、語文知識(shí)及運(yùn)用（30分）

1.下列詞語中加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（）

A.誓時(shí)(zhan)棲息（qT）纖細(xì)(qian)誨人不倦（hui）

B.理麗(gui)泥號(hào)(ning)拮據(jù)（ji）海市蜃樓（shen）

C.解削(pou)粗3廣(guang)挑釁(xin)苦心孤退（yi）

D.驀然(mu)隕落(yun)貯藏（chD）攜苗助長(zhǎng)（ya）

2.下列詞語中沒有錯(cuò)字的一項(xiàng)是（）

A.翻來覆去冥思遐想莫衷一是靜影沉璧

B.誠(chéng)惶誠(chéng)恐盛氣凌人一視同仁憂饞畏譏

C.黯然失色不可名狀相形見拙囊螢映雪

D.粗制爛造油光可鑒滄海桑田任勞任怨

3.下列句子中加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.為進(jìn)一步防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,北倍區(qū)采取一系列措施,可謂別多叵心。

B.縉云山國(guó)際森林山地馬拉松賽在北硝激情開跑,在這場(chǎng)萬眾矚目的比賽中,北倍人以奔跑的姿勢(shì)跑進(jìn)青

春,擁抱春天。

C.電影《冏媽》劇情抑揚(yáng)頓挫,臺(tái)詞詼諧幽默，受到了觀眾的熱烈稱贊。

D.全國(guó)精準(zhǔn)扶貧工作已經(jīng)進(jìn)入最后沖刺階段，少數(shù)干部仍然謨不去個(gè)貧困群眾的做法使我們不能容忍。

4.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.“唐宋八大家”在中國(guó)文學(xué)史上影響極大，這八個(gè)人分別是韓愈、柳宗元、蘇軾、蘇洵、蘇轍、王勃、

曾鞏、歐陽修。

B.古人將“水的南面，山的北面”稱作“陰”，《愚公移山》中“達(dá)于漢陰”是指“到達(dá)漢水的南面”。

C.在中國(guó)燦爛的文化中，對(duì)人物和地方有許多別稱或雅稱。比如：國(guó)家的別稱：華夏、社稷；書信的別稱:

鴻雁、尺素。

D.古人有多種稱謂:對(duì)平輩或尊輩稱字出于禮貌和尊敬,如稱蘇軾為蘇子瞻；號(hào),一般用于自稱，以顯示某種

志趣或抒發(fā)某種情感，如歐陽修號(hào)醉翁；也可以用謐號(hào)，比如范仲淹為范文正公；還可以用籍貫，如柳宗元是

河?xùn)|人,故而人稱柳河?xùn)|。

5.下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（）

①過了，就是錯(cuò)了，這就是過錯(cuò)。這是至今我看到的關(guān)于“過錯(cuò)”最精辟的注解。②真理過了，就成了逡

送；真誠(chéng)過了，就成了虛偽；聰明過了，就成了狡猾；認(rèn)真過了，就成了刻板。③世上一些過錯(cuò)的產(chǎn)生，往往

過于追求它的圓滿。④過了，就是錯(cuò)了，適可而止，適度而為，才是避免過錯(cuò)最有效的方法。

A.“至今”是介詞，“謬誤”是形容詞，“避免過錯(cuò)”是并列短語。

B.“這是至今我看到的關(guān)于‘過錯(cuò)’最精辟的注解”，這個(gè)句子是單句，主語是“我”。

C.“真誠(chéng)過了，就成了虛偽?！边@個(gè)句子是假設(shè)關(guān)系復(fù)句。

D.“凡事都有個(gè)度，過了這個(gè)度，哪怕是再美好、再正確的東西，也會(huì)走向它的反面。”這個(gè)句子放在③和

④之間最合適。

6.名著閱讀

(1)根據(jù)閱讀積累,在下面表格的空缺處填寫相應(yīng)的人物或作品名。

作品文段

聽說中國(guó)的女人是裹腳的，但不知道詳細(xì),所以要問我怎

《朝花夕拾》么裹法,足骨變成怎樣的畸形，還嘆息道，“總要看一看才知道。

究竟是怎么一回事呢？”

食糞蟲是從地面往地下掘進(jìn)；它是先挖洞口，然后往下挖去，隨

《②》即把浮土推到地面上來,堆成小丘。而蟬的幼蟲則相反,它是從

地下轉(zhuǎn)到地上,最后才鉆開洞口。

(2)簡(jiǎn)述《紅星照耀中國(guó)》這本書的寫作意義。

7.綜合性學(xué)習(xí)。

中國(guó)是禮儀之邦，禮儀文化歷史悠久，博大精深。請(qǐng)你參加“‘禮文化’的魅力”綜合性學(xué)習(xí)。

【源流追蹤】

(1)“禮”甲骨文作率從“開”從。演變過程中后加j(祭祀)，另造“禮”?！埃ぃぁ奔聪裨S多打

著繩結(jié)的長(zhǎng)串，“鼻”即有腳架的建鼓,表示擊鼓獻(xiàn)玉，敬奉神靈。“將以禮上帝”中的“禮”便是用其本

義：—；“甘茂，賢人也……愿為王臣，今王何以禮之”中的“禮”則引申為：―o

(2)試根據(jù)下面的材料，概括“禮”包括哪些方面的思想內(nèi)涵。

①“皇太子基仁孝因心，溫恭成德，深達(dá)禮體。”(《舊唐書?玄宗本紀(jì)上》)

②“禮之于正國(guó)家也，如權(quán)衡之于輕重也，如繩墨之于曲直也。故人無禮不生，事無禮不成，國(guó)家無禮不

寧?！?《荀子?富國(guó)》)

③“色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)?！?《送東陽馬生序》明?宋濂)

④“夫禮者，所以定親疏、決嫌疑、別同異、明是非也?！?《禮記?曲禮上》)

【“禮”遠(yuǎn)流長(zhǎng)】

(3)為弘揚(yáng)中國(guó)的“禮文化”，班級(jí)將舉辦“知禮儀，樹新風(fēng)”文化傳承活動(dòng)，請(qǐng)?zhí)岢鲆豁?xiàng)倡議。

二、古詩文積累與閱讀(25分)

(-)古詩文積累

8.默寫填空。

(1)范仲淹的《漁家傲?秋思》中運(yùn)用典故抒發(fā)作者強(qiáng)烈的愛國(guó)、思鄉(xiāng)之情的句子是：

(2)《小石潭記》中生動(dòng)形象地寫出了潭中游魚動(dòng)靜相宜、靈活有趣且從側(cè)面表現(xiàn)水清的句子是:

(3)《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中“,?！眱删溥\(yùn)用比喻的修辭手法，借自然景

物的變化暗示社會(huì)的發(fā)展,蘊(yùn)含深刻的哲理。

(4)辛棄疾的《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中“,。”從視覺和聽覺的角度

上向人們展示了戰(zhàn)事的緊張與激烈。

(5)古詩中常常蘊(yùn)含著生活中的哲理。如：杜甫《望岳》一詩中的“會(huì)當(dāng)凌絕頂,?！绷髀?/p>

出不怕困難，勇于攀登的雄心和氣概；蘇軾《水調(diào)歌頭》(明月幾時(shí)有)》一詞中的''人有悲歡離

合,?！闭f明了人生無常，要有豁達(dá)胸襟的哲理。

(二)(15分)

閱讀下面的文言文,完成下面小題。

賈誼，洛陽人也，年十八，以能誦詩屬書聞?dòng)诳ぶ?。文帝初立，召以為博士。是時(shí)，誼年二十余，最為少。

每詔令議下，諸老先生未能言，誼盡為之對(duì),人人各如其意所出。諸生于是以為熊。文帝洋之,超遷，歲中至太

中大夫。

誼以為漢興二十余年，天下和洽，宜當(dāng)改正朔，易服色制度，定官名，興禮樂。乃草聶其儀法，奏之。諸法

令所更定，及列侯就國(guó)，其說皆誼發(fā)之。于是天子議以誼任公卿之位。絳、灌、東陽侯、馮敬之屬盡害之，乃

毀誼目：“洛陽之人年少初學(xué)，專欲擅權(quán)，紛亂諸事?！庇谑翘熳雍笠嗍柚?，不用其議，以誼為長(zhǎng)沙王太傅。

誼既以承去，意不自得，及渡湘水，為賦以吊屈原。后歲余，文帝思誼，征之。是時(shí)，匈奴強(qiáng)，侵邊。天下初

定，制度疏闊。誼數(shù)上書陳政事，多所欲匡建。

(選自《漢書?賈誼傳》，有刪改)

9.解釋下列加點(diǎn)的詞語。

(1)諸生于是以為熊()(2)文帝說之()

（3）乃草縣其儀法（）（4）誼既以遹去（）

10.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）每詔令議下,諸老先生未能言,誼盡為之對(duì)

（2）誼數(shù)上書陳政事，多所欲匡建

11.下列句中加點(diǎn)詞意義和用法不相同的一項(xiàng)是。（）

A.①人人各如其塞所出②鳴之而不能通其富

B.①富當(dāng)改正朔②誠(chéng)宜開張圣聽

C①定官名,興禮樂②百廢待興

D.①絳、灌、東陽侯、馮敬之展盡害之②神情與蘇、黃不展

12.從選文可以看出賈誼_________、的形象。

三、現(xiàn)代文閱讀（40分）

（-）（20分）

閱讀下面的非連續(xù)性文本,完成小題。

【材料一】

2018年10月23日上午，被稱為“現(xiàn)代世界新七大奇跡”之一的港珠澳大橋開通儀式在廣東珠海舉行。

大橋全長(zhǎng)55公里，集橋、島、隧于一體，創(chuàng)造了沉管隧道“最長(zhǎng)、最大跨徑、最大埋深、最大體量”的世界

紀(jì)錄。大橋深水無人對(duì)接的公路沉管隧道同樣堪稱世界最大難度，這條世界最長(zhǎng)的海底沉管隧道由33個(gè)巨

型沉管組成，每節(jié)管道長(zhǎng)180米，單節(jié)重約8萬噸,且沉到海底40多米。

如此巨大的沉管要怎樣才能沉降到海底實(shí)現(xiàn)對(duì)接？這就需要浮運(yùn)安裝。所謂浮運(yùn)安裝，即是用拖船將沉

管拖運(yùn)到橋位附近，再用絞錨方式進(jìn)行橫、縱移沉管至安裝位置并進(jìn)行沉放安裝。為保證浮運(yùn)安裝成功完成，

華南理工大學(xué)的趙成璧副教授團(tuán)隊(duì)采用物理模型試驗(yàn)和數(shù)值模擬方法對(duì)隧道沉管管段浮運(yùn)、系泊等水上施

工的關(guān)鍵問題進(jìn)行研究。這一研究，還真發(fā)現(xiàn)了問題。

“實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，在淺水海域，沉管在水流和波浪的作用下，縱向水流對(duì)管段的作用所引起的問題比較容易

解決，但若遇橫流的作用，管段一放進(jìn)海里，就會(huì)產(chǎn)生橫傾與下沉，并容易觸碰到海底，極其不安全?！眻F(tuán)隊(duì)成

員王冬姣副教授說。為了進(jìn)一步驗(yàn)證該實(shí)驗(yàn)的可靠性，團(tuán)隊(duì)一遍遍進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與計(jì)算。最終為港珠澳大橋的_

①施工方案提供了重要的技術(shù)支持。

【材料二】

西直門橋是北京市著名的立交橋。它在北二環(huán)路與西二環(huán)路轉(zhuǎn)彎處，是城區(qū)通往西北郊的必經(jīng)之路，因

此在北京陸地交通位置上占有十分重要的位置。

西直門橋建成后，引發(fā)了很大爭(zhēng)議。主要是立交橋設(shè)計(jì)過于復(fù)雜，給司機(jī)帶來很大困惑。這些數(shù)量眾多、

形狀各異的立交橋，雖然美化了首都，卻讓北京的司機(jī)不知所措。對(duì)于路況不熟的司機(jī)來說，尤其是外地司機(jī),

在立交橋上行車是件非常頭痛的事情，經(jīng)常發(fā)生上得去、下不來的現(xiàn)象。造成這一現(xiàn)象的重要原因是立交橋

的標(biāo)志牌和行車指示不夠完善、清楚。不同的立交橋左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、直行、掉頭走法都不相同，同一條環(huán)線光

一個(gè)左轉(zhuǎn)彎就能有三四種走法。

如果拆了立交橋重建，顯然不現(xiàn)實(shí)，也不可能。最簡(jiǎn)單、最快捷的方式莫過于讓所有的司機(jī)和道路參與

者熟悉了解立交橋的性能特點(diǎn)，道路管理者制定出最清晰明確的指示標(biāo)志。

西直門外大街上西二環(huán)路線示意圖（局部）

【材料三】

趙州橋非常雄偉。橋長(zhǎng)五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長(zhǎng)的橋，全部用石頭砌成，下

面沒有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊,還各有兩個(gè)拱

形的小橋洞。平時(shí)，河水從大橋洞流過，發(fā)大水的時(shí)候，河水還可以從四個(gè)小橋洞流過。這種設(shè)計(jì)，在建橋史

上是一個(gè)創(chuàng)舉，②減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀減輕了橋身的重量，

節(jié)省了石料。趙州橋表現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和才干，是我國(guó)寶貴的歷史遺產(chǎn)。

13.閱讀【材料二】中的路線示意圖,李師傅打算15:30出發(fā),開車從A地到B地,請(qǐng)你為他設(shè)計(jì)兩條行駛路

線。

14.依據(jù)上下文，在【材料一】和【材料三】橫線處依次填入的詞語，都正確的一項(xiàng)是（）

A.①浮運(yùn)與沉放②不但③而且

B.①沉放與浮運(yùn)②不但③而且

C.①浮運(yùn)與沉放②既③又

D①沉放與浮運(yùn)②既③又

15.下列內(nèi)容不符合全文文意的一項(xiàng)是（）

A.大橋深水無人對(duì)接的公路沉管隧道可以算得上世界最大難度。

B.西直門橋在北二環(huán)路與西二環(huán)路相交處,雖然它設(shè)計(jì)十分復(fù)雜，但是仍在北京陸地交通位置上占有重要

的地位。

C.西直門橋的標(biāo)志牌和行車指示不夠完善、清楚,所以造成了同一條環(huán)線走法不同的現(xiàn)象。

D.趙州橋圓拱的造型既方便了河水通過,又增加了橋梁的穩(wěn)固性。

16.依據(jù)以上三則材料,簡(jiǎn)要概括橋的建造要考慮到哪些因素。

17.根據(jù)材料二中圖示的情況,結(jié)合材料,你認(rèn)為該如何優(yōu)化這一系列問題？

（二）（20分）

閱讀下面的文章,完成下面小題。

那些年，讓人心疼的愛

張亞凌

①明天舅舅就要走了，這一走，至少一年。外婆的身體越來越不好了?？删司说牟筷?duì)遠(yuǎn)在新疆，工作又很

忙，不可能隨時(shí)回來的。

②往日呀，外婆拄著拐杖再吆喝上我，將她攙扶到大門口。外婆就喜歡坐在石墩子上，而后就一直瞅著巷

子?xùn)|頭。

③那些從巷子里走過的大叔大嬸們常常打趣：老嬸子，得是在看你黑娃（舅舅的小名）哩？當(dāng)媽的眼帶

著鉤哩，能把你黑娃從幾千里外勾回來。老嬸子又想黑娃了？就是把巷子看個(gè)窟窿，也瞅不見你的心尖尖。

④不管誰咋打趣，外婆都滿臉是笑，直搖頭，連說“不想，不想”，還說什么“坐在門口就圖個(gè)眼寬，熱鬧,

哪有心思想他”。大概的意思就是她根本不會(huì)想舅舅的。

⑤舅舅每次進(jìn)門，神情總是古怪得很，說滿臉是笑吧，可分明看得見未干的淚痕。多年后，舅媽給我說起

往事，也惹得我淚水漣漣。舅媽說，你舅舅每次回去，車一進(jìn)陜西，就開始抹眼淚，大男人也不嫌人笑話。每次

說回部隊(duì)了，又是哭，就知道哭，一點(diǎn)都不像個(gè)男人。

⑥記憶里，舅舅回來后很少走親訪友，就是陪著外婆，心細(xì)得像個(gè)女人。

⑦給行動(dòng)不便的外婆擦洗身子，剪指甲，每晚揉著搓著給外婆洗腳。一天三頓給外婆做飯，也不理會(huì)我們

其他的人,就是看著外婆吃。外婆每次端上碗，嘗都不嘗就說“好吃”“好吃”，舅舅就傻傻地笑，有時(shí)還給

外婆喂幾口?？此趶N房里手忙腳亂的樣子，想來做的飯也不會(huì)多好吃。因?yàn)橛幸淮瓮馄判Σ[瞇地悄悄嚇唬

我說，你再不好好聽話，就給你吃你舅舅做的飯，難吃死你。可飯量一向很小的外婆吃得比往日都多，吃的時(shí)

候滿臉歡喜。

⑧舅舅明天就要回部隊(duì)了，他自個(gè)抹完淚卻勸起外婆來。說甭難過，我有時(shí)間就回來，你的娃，跑得再遠(yuǎn)，

心都在你身上拴著。外婆呢，又跟舅舅說起以前的事，說得母子倆臉上又是笑又是淚。

⑨夜已經(jīng)很深了，舅舅搓著手在房里轉(zhuǎn)著圈兒，一會(huì)兒就問外婆一句，“媽，還有啥需要我做的”。外婆

只是拍著炕沿連聲說，坐下，坐下，跟媽說話比啥都好。

⑩那天晚上，舅舅終于給自己找到了活干。他找到一塊布，拿起外婆的拐杖，將挨地的那端纏了起來，纏

得餐餐實(shí)實(shí)后，再用繩子牢牢地綁了一圈又一圈。拐杖那端就有了一個(gè)大疙瘩了。

?外婆不理解，問綁那干嘛。舅舅說,拐杖硬,地也硬，拐杖一挨地，你的手心肯定震得不舒服。這一弄就

軟和了，你再拄，手心就不震了。外婆也就不嫌麻煩地從炕上下來，在房子里拄著走了幾圈，連說“好，好，就

是好?！?/p>

?舅舅走后，外婆還是習(xí)慣讓我攙扶著她坐在門口的石墩上，一直瞅著巷子?xùn)|頭，似乎舅舅馬上就從那

邊跑過來了。只是多了個(gè)習(xí)慣,把拐杖放在膝蓋上，摸著那端……

?有一次，外婆竟然對(duì)我說,要是外婆走了，記得把這根拐杖給外婆帶上。到了那邊呀，外婆拄著拐杖就

能走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就能自己走著看你舅去。

?也就是那年冬天，外婆終于沒有熬過去。我給趕回來的舅舅說起外婆的話，他嚎啕大哭。

（選自《草也有自己喜歡的模樣》，有改動(dòng)）

18.閱讀文章，按照時(shí)間順序概括補(bǔ)充外婆和舅舅之間發(fā)生故事。

一每次舅舅回來笑著的臉上總帶著淚痕一舅舅每次回來后給外婆做飯并陪她說話一一

舅舅走后外婆坐在門口摸著拐杖思念舅舅

19.文中第③④段寫鄰里的打趣及外婆的否認(rèn),有什么用意?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。

20.第?段畫線句子中“這一弄”指文中的哪一做法？

21.有人認(rèn)為本文以“拐杖”為題更好，你覺得呢?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容闡述理由。

22.結(jié)合本文談?wù)勀銖闹蝎@得的啟示。

四、寫作（55分）

23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。

3月18日，第二批中國(guó)赴意大利抗疫醫(yī)療專家組一行13人和17.3噸物資從上海浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)飛往意大

利米蘭，物資包括當(dāng)?shù)丶毙璧木戎挝锲贰?/p>

3月19日，重慶市政府也向意大利政府捐贈(zèng)15萬只醫(yī)用外科口罩、3萬只FFP2口罩，幫助意大利人民

共克難關(guān)！

根據(jù)材料，請(qǐng)以“感動(dòng)了我”為題目寫一篇文章。

要求：選好角度,確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息,不少于600字。

答案與解析

一、語文知識(shí)及運(yùn)用(30分)

L下列詞語中加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是()

A.萼時(shí)(zhan)棲息(qi)纖細(xì)(qian)強(qiáng)人不倦(hui)

B.瑰麗(gui)泥浮(ning)拮據(jù)(jf)海市蜃樓(shen)

C.解削(pou)粗獷(guang)挑釁(xin)苦心孤退(yi)

D.驀然(mu)隕落(yun)貯藏(chD)，苗助長(zhǎng)(ya)

【答案】c

【解析】

【詳解】A.暫時(shí)Wn纖細(xì)xi^n；

B.靖據(jù)ji6；

D.驀然m6隕落yiin貯藏zMi；

故選C。

2.下列詞語中沒有錯(cuò)字的一項(xiàng)是()

A.翻來覆去冥思遐想莫衷一是靜影沉璧

B.誠(chéng)惶誠(chéng)恐盛氣凌人一視同仁憂饞畏譏

C.黯然失色不可名狀相形見拙囊螢映雪

D.粗制爛造油光可鑒滄海桑田任勞任怨

【答案】A

【解析】

【詳解】B.憂饞畏譏一一，憂讒畏譏。

C.相形見拙一一相形見細(xì)。

D.粗制爛造一一粗制濫造。

故選A?

3.下列句子中加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.為進(jìn)一步防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,北倍區(qū)采取一系列措施,可謂別縣回

B.縉云山國(guó)際森林山地馬拉松賽在北倍激情開跑，在這場(chǎng)萬眾矚目的比賽中，北硝人以奔跑的姿勢(shì)跑進(jìn)青

春,擁抱春天。

C.電影《冏媽》劇情抑揚(yáng)頓挫，臺(tái)詞詼諧幽默，受到了觀眾的熱烈稱贊。

D.全國(guó)精準(zhǔn)扶貧工作已經(jīng)進(jìn)入最后沖刺階段，少數(shù)干部仍然謨不來心貧困群眾的做法使我們不能容忍。

【答案】B

【解析】

【詳解】A.別具匠心：指在技巧和藝術(shù)方面具有與眾不同的巧妙構(gòu)思。語境使用錯(cuò)誤；

B.萬眾矚目：大家十分關(guān)注。使用正確；

C.抑揚(yáng)頓挫：指聲音的高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。對(duì)象使用錯(cuò)誤；

D.漠不關(guān)心：指對(duì)人或者事物態(tài)度冷淡，一點(diǎn)兒也不關(guān)心?！澳魂P(guān)心”后邊不能帶賓語“貧困群眾”；

故選B。

4.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.“唐宋八大家”在中國(guó)文學(xué)史上影響極大，這八個(gè)人分別是韓愈、柳宗元、蘇軾、蘇洵、蘇轍、王勃、

曾鞏、歐陽修。

B.古人將“水的南面，山的北面”稱作“陰”，《愚公移山》中“達(dá)于漢陰”是指“到達(dá)漢水的南面”。

C.在中國(guó)燦爛的文化中，對(duì)人物和地方有許多別稱或雅稱。比如：國(guó)家的別稱：華夏、社稷；書信的別稱：

鴻雁、尺素。

D.古人有多種稱謂:對(duì)平輩或尊輩稱字出于禮貌和尊敬,如稱蘇軾為蘇子瞻；號(hào),一般用于自稱，以顯示某種

志趣或抒發(fā)某種情感，如歐陽修號(hào)醉翁；也可以用謐號(hào)，比如范仲淹為范文正公；還可以用籍貫，如柳宗元是

河?xùn)|人,故而人稱柳河?xùn)|。

【答案】A

【解析】

【詳解】A.有誤。“唐宋八大家”分別為唐代柳宗元、韓愈和宋代歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、

曾鞏八位。

5.下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（）

①過了，就是錯(cuò)了，這就是過錯(cuò)。這是至今我看到的關(guān)于“過錯(cuò)”最精辟的注解。②真理過了，就成了邃

送；真誠(chéng)過了，就成了虛偽；聰明過了，就成了狡猾；認(rèn)真過了，就成了刻板。③世上一些過錯(cuò)的產(chǎn)生，往往

過于追求它的圓滿。④過了，就是錯(cuò)了，適可而止，適度而為，才是避免過錯(cuò)最有效的方法。

A.“至今”是介詞，“謬誤”是形容詞，“避免過錯(cuò)”是并列短語。

B.“這是至今我看到的關(guān)于‘過錯(cuò)'最精辟的注解”，這個(gè)句子是單句，主語是“我”。

C.“真誠(chéng)過了，就成了虛偽。”這個(gè)句子是假設(shè)關(guān)系復(fù)句。

D.“凡事都有個(gè)度，過了這個(gè)度，哪怕是再美好、再正確的東西，也會(huì)走向它的反面?！边@個(gè)句子放在③和

④之間最合適。

【答案】C

【解析】

【分析】

【詳解】A.有誤。“至今”是副詞，“謬誤”是名詞，“避免過錯(cuò)”是動(dòng)賓短語；

B.有誤。“這是至今我看到的關(guān)于‘過錯(cuò)’最精辟的注解”，這個(gè)句子是單句，主干是：這是注解。主語是

“這”；

D.有誤?！胺彩露加袀€(gè)度，過了這個(gè)度，哪怕是再美好、再正確的東西，也會(huì)走向它的反面?！边@個(gè)句子放

在①和②之間最合適。②③④句的內(nèi)容是對(duì)這句話的進(jìn)一步闡釋；

故選Co

6.名著閱讀

(1)根據(jù)閱讀積累，在下面表格的空缺處填寫相應(yīng)的人物或作品名。

作品文段

聽說中國(guó)的女人是裹腳的，但不知道詳細(xì),所以要問我怎

《朝花夕拾》么裹法,足骨變成怎樣的畸形，還嘆息道，“總要看一看才知道。

究竟是怎么一回事呢？”

食糞蟲是從地面往地下掘進(jìn)；它是先挖洞口，然后往下挖去，隨

《②》即把浮土推到地面上來,堆成小丘。而蟬的幼蟲則相反,它是從

地下轉(zhuǎn)到地上,最后才鉆開洞口。

(2)簡(jiǎn)述《紅星照耀中國(guó)》這本書的寫作意義。

【答案】(1)①藤野先生②昆蟲記

(2)《紅星照耀中國(guó)》這本書使西方人第一次全面客觀地了解了中國(guó)共產(chǎn)黨人的活，以及中國(guó)共產(chǎn)黨人所領(lǐng)

導(dǎo)的解放區(qū)的蓬勃景象。第一次為西方人全面客觀地剖析了中國(guó)無產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)的原因。

【解析】

【詳解】(1)這道題考查對(duì)名著基本內(nèi)容的了解。在魯迅的散文集《朝花夕拾》中,有一篇散文《藤野先生》，

文中詳寫了作者與藤野先生交往過程中的四件事情：添改講義,糾正解剖圖,關(guān)心解剖實(shí)習(xí)，了解中國(guó)女人裹

腳。第一個(gè)選段就是關(guān)于藤野先生向作者魯迅詢問了解中國(guó)女人裹腳這件事,表現(xiàn)了藤野先生作為一個(gè)醫(yī)學(xué)

老師求實(shí)的精神。從“食糞蟲”“蟬”可以判斷出選文二出自法布爾的《昆蟲記》。《昆蟲記》是一部概括

昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲學(xué)巨著，同時(shí)也是一部富含知識(shí)、趣味美感和哲理的文學(xué)寶藏。字里

行間都透露出作者對(duì)生命的尊敬與熱愛。

(2)這道題考查探究名著作品的寫作意義。《紅星照耀中國(guó)》，又名《西行漫記》，是美國(guó)著名記者埃德加?斯

諾一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道性作品。作者真實(shí)記錄了自1936年6月至10月在中國(guó)西北革命根據(jù)地

進(jìn)行實(shí)地采訪的所見所聞，向全世界真實(shí)報(bào)道了中國(guó)和中國(guó)工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。

在書中，斯諾探求了中國(guó)革命發(fā)生的背景、發(fā)展的原因，描繪了中國(guó)共產(chǎn)黨人和紅軍戰(zhàn)士堅(jiān)韌不拔、英勇卓

絕的偉大斗爭(zhēng)，以及他們的領(lǐng)袖人物的偉大而平凡的精神風(fēng)貌。這本書讓西方人第一次全面客觀地了解了中

國(guó)共產(chǎn)黨人的活，以及中國(guó)共產(chǎn)黨人所領(lǐng)導(dǎo)的解放區(qū)的蓬勃景象。第一次為西方人全面客觀地剖析了中國(guó)無

產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)的原因。

7.綜合性學(xué)習(xí)。

中國(guó)是禮儀之邦，禮儀文化歷史悠久，博大精深。請(qǐng)你參加“‘禮文化’的魅力”綜合性學(xué)習(xí)。

【源流追蹤】

(1)“禮”甲骨文作型，從“開”從“挈。演變過程中后加jj(祭祀)，另造“禮"。"開"即像許多打

著繩結(jié)的長(zhǎng)串，“事”即有腳架的建鼓,表示擊鼓獻(xiàn)玉，敬奉神靈?！皩⒁远Y上帝”中的“禮”便是用其本

義：—；“甘茂，賢人也……愿為王臣，今王何以禮之”中的“禮”則引申為：—=

(2)試根據(jù)下面的材料，概括“禮”包括哪些方面的思想內(nèi)涵。

①“皇太子基仁孝因心，溫恭成德，深達(dá)禮體。”(《舊唐書?玄宗本紀(jì)上》)

②“禮之于正國(guó)家也，如權(quán)衡之于輕重也，如繩墨之于曲直也。故人無禮不生，事無禮不成，國(guó)家無禮不

寧?！?《荀子?富國(guó)》)

③“色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)?！?《送東陽馬生序》明?宋濂)

④“夫禮者，所以定親疏、決嫌疑、別同異、明是非也?！?《禮記?曲禮上》)

【“禮”遠(yuǎn)流長(zhǎng)】

(3)為弘揚(yáng)中國(guó)的“禮文化”，班級(jí)將舉辦“知禮儀，樹新風(fēng)”文化傳承活動(dòng)，請(qǐng)?zhí)岢鲆豁?xiàng)倡議。

【答案】(1)祭神致福表示恭敬，以禮相待

(2)①恭敬和孝順是一種禮節(jié)；②禮是安邦定國(guó)之根本；③表示敬意、尊敬；④禮是社會(huì)的道德規(guī)范。

(3)示例一：建立科學(xué)的“禮文化”課程

示例二：開展“禮文化”活動(dòng)月

示例三：舉行“知禮儀，樹新風(fēng)”演講比賽

示例四：舉辦“禮文化”知識(shí)競(jìng)賽

【解析】

【詳解】

(1)這道題考查“禮”的本義和引申義。結(jié)合字形和句意來分析?！皩⒁远Y上帝”的意思是將用禮來對(duì)待

上帝,可知“禮”的本義為“祭神致?！?；“甘茂,賢人也……愿為王臣,今王何以禮之”的意思是甘茂,是

個(gè)賢能的人……愿意做大王的臣子，現(xiàn)在大王要怎樣以禮相待呢?可知“禮”的引申義為“表示恭敬，以禮

相待”。

(2)這道題考查“禮”的思想內(nèi)涵。要分析句子的語意，然后得出結(jié)論。第①句“皇太子基仁孝因心，溫恭

成德,深達(dá)禮體”意為皇太子的仁和孝是因?yàn)樗羞@顆心,溫順恭敬成為一種道德，很好地達(dá)到了禮節(jié)的規(guī)

格?？筛爬椤肮Ь春托㈨樖且环N禮節(jié)”。第②句“禮之于正國(guó)家也，如權(quán)衡之于輕重也，如繩墨之于曲直

也。故人無禮不生，事無禮不成，國(guó)家無禮不寧”意為禮對(duì)于整飭國(guó)家，就像秤對(duì)于輕重一樣,就像墨繩對(duì)于

曲直一樣。所以人沒有禮就不能生活，事情沒有禮就不能辦成，國(guó)家沒有禮就不得安寧。可概括為“禮是安

邦定國(guó)之根本”。第③句“色愈恭,禮愈至，不敢出一言以復(fù)”意為表情更加恭順,禮節(jié)更加周至(不敢多說

一句辯解的話?？筛爬椤氨硎揪匆?、尊敬”。第④句“夫禮者,所以定親疏、決嫌疑、別同異、明是非也”

意為所謂禮，是用來判定親疏關(guān)系、解決誤會(huì)、區(qū)別同和不同、明辨是與非的。可概括為“禮是社會(huì)的道德

規(guī)范”。

(3)這道題考查學(xué)生策劃活動(dòng)形式的能力。班級(jí)將舉辦“知禮儀，樹新風(fēng)”文化傳承活動(dòng)，與之相關(guān)的活動(dòng)

形式可以有：舉辦“禮文化”知識(shí)講座；開展“禮文化”征文比賽；舉辦“禮文化”辯論賽等。

二、古詩文積累與閱讀(25分)

(一)古詩文積累

8.默寫填空。

(1)范仲淹的《漁家傲?秋思》中運(yùn)用典故抒發(fā)作者強(qiáng)烈的愛國(guó)、思鄉(xiāng)之情的句子是：

(2)《小石潭記》中生動(dòng)形象地寫出了潭中游魚動(dòng)靜相宜、靈活有趣且從側(cè)面表現(xiàn)水清的句子是:

(3)《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中“,?！眱删溥\(yùn)用比喻的修辭手法，借自然景

物的變化暗示社會(huì)的發(fā)展,蘊(yùn)含深刻的哲理。

(4)辛棄疾的《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中“,?！睆囊曈X和聽覺的角度

上向人們展示了戰(zhàn)事的緊張與激烈。

(5)古詩中常常蘊(yùn)含著生活中的哲理。如：杜甫《望岳》一詩中的“會(huì)當(dāng)凌絕頂,?！绷髀?/p>

出不怕困難，勇于攀登的雄心和氣概；蘇軾《水調(diào)歌頭》(明月幾時(shí)有)》一詞中的“人有悲歡離

合,?！闭f明了人生無常，要有豁達(dá)胸襟的哲理。

【答案】(1).濁酒一杯家萬里(2).燕然未勒歸無計(jì)(3).潭中魚可百許頭(4).皆若空游無所

依(5).沉舟側(cè)畔千帆過(6).病樹前頭萬木春(7).馬作的盧飛快(8).弓如霹靂弦驚(9).

一覽眾山小（10）.月有陰晴圓缺

【解析】

【詳解】詩詞默寫要求：一、不能添字，不能少字；二、字的筆畫要準(zhǔn)確。注意：勒、畔、盧、霹靂。

（二）（15分）

閱讀下面的文言文,完成下面小題。

賈誼，洛陽人也，年十八，以能誦詩屬書聞?dòng)诳ぶ?。文帝初立，召以為博士。是時(shí)，誼年二十余，最為少。

每詔令議下，諸老先生未能言，誼盡為之對(duì)，人人各如其意所出。諸生于是以為熊。文帝羊之，超遷，歲中至太

中大夫。

誼以為漢興二十余年，天下和洽，宜當(dāng)改正朔，易服色制度，定官名，興禮樂。乃草曇其儀法，奏之。諸法

令所更定，及列侯就國(guó)，其說皆誼發(fā)之。于是天子議以誼任公卿之位。絳、灌、東陽侯、馮敬之屬盡害之，乃

毀誼目：“洛陽之人年少初學(xué)，專欲擅權(quán)，紛亂諸事?！庇谑翘熳雍笠嗍柚?，不用其議，以誼為長(zhǎng)沙王太傅。

誼既以承去，意不自得，及渡湘水，為賦以吊屈原。后歲余，文帝思誼，征之。是時(shí)，匈奴強(qiáng)，侵邊。天下初

定，制度疏闊o誼數(shù)上書陳政事，多所欲匡建。

（選自《漢書?賈誼傳》，有刪改）

9.解釋下列加點(diǎn)的詞語。

（1）諸生于是以為熊（）（2）文帝說之（）

（3）乃草縣其儀法（）（4）誼既以遹去（）

10.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）每詔令議下,諸老先生未能言,誼盡為之對(duì)

（2）誼數(shù)上書陳政事,多所欲匡建。

11.下列句中加，卓訊的意義和用法不相同的一項(xiàng)是。（）

A.①人人各如其奉所出②鳴之而不能通其度

B.①富當(dāng)改正朔②誠(chéng)宜開張圣聽

C.①定官名,當(dāng)禮樂②百廢待興

D.①絳、灌、東陽侯、馮敬之屬盡害之②神情與蘇、黃不屬

12.從選文可以看出賈誼、的形象。

【答案】9.（1）.能干,有才能（2）.通“悅”，喜歡（3）.詳細(xì)（4）.貶謫，流放

10.（1）每次下令討論問題布置下來，年長(zhǎng)的博士們不能說上什么，（而）賈誼都能一一回答。

（2）賈誼多次上書陳述政事，大多是想改變和建立新制度。ILD

12.（1）.才學(xué)出眾、學(xué)識(shí)淵博、才華橫溢；（2）.有杰出的政治才能、政治才能卓越、政治上有遠(yuǎn)見

卓識(shí)。

【解析】

【9題詳解】

本題考查文言實(shí)詞。

⑴句意為：博士們都認(rèn)為賈生才能杰出，無與倫比。能：能干，有才能。

(2)句意為：漢文帝也非常喜歡他。說：同“悅”，喜歡。

(3)句意為：于是他草擬了各種詳細(xì)的儀法。具：詳細(xì)。

(4)句意為：賈誼已經(jīng)因?yàn)橘H謫而去。謫：貶謫,流放。

[10題詳解】

本題考查文言翻譯。要求：完整，流暢，準(zhǔn)確。注意：(1)每,每次。未能,不能。盡，全、者B。對(duì),回答。(2)數(shù),

多次。多,大多?？锝?，改變建設(shè)。

11題詳解】

本題考查一詞多義。

A.意思\意思；

B.應(yīng)當(dāng)'應(yīng)當(dāng)；

C.興盛'興盛；

D.類\相類似；

故選D。

【12題詳解】

本題考查分析人物形象。根據(jù)“每詔令議下，諸老先生未能言，誼盡為之對(duì)”“乃草具其儀法,奏之。諸法令

所更定，及列侯就國(guó)，其說皆誼發(fā)之”可知他有杰出卓越的政治才能。根據(jù)“宜當(dāng)改正朔，易服色制度，定官

名，興禮樂”可知他在政治上有遠(yuǎn)見卓識(shí)。

【點(diǎn)睛】譯文：

賈誼,是洛陽人。在十八歲時(shí)就因誦讀詩書會(huì)寫文章而聞名當(dāng)?shù)?。漢文帝剛即位時(shí),就征召賈誼,讓他擔(dān)任博

士之職。當(dāng)時(shí)賈誼二十多歲，在博士中最為年輕。每次文帝下令讓博士們討論一些問題，那些年長(zhǎng)的老先生

們都無話可說,而賈誼卻能一一回答,人人都覺得說出了自己想說的話。博士們都認(rèn)為賈生才能杰出,無與倫

比。漢文帝也非常喜歡他,對(duì)他破格提拔，一年之內(nèi)就升任太中大夫。

賈誼認(rèn)為從西漢建立到漢文帝時(shí)已有二十多年了，天下太平,正是應(yīng)該改正歷法、變易服色、訂立制度、決

定官名、振興禮樂的時(shí)候。于是他草擬了各種儀法，奏報(bào)皇上，此后各項(xiàng)法令的更改，以及諸侯必須到封地去

上任等事,這都是賈誼的主張。于是漢文帝就和大臣們商議，想提拔賈誼擔(dān)任公卿之職。而絳侯周勃、灌嬰、

東陽侯、馮敬這些人都嫉妒他,就誹謗賈誼說：“這個(gè)洛陽人,年紀(jì)輕而學(xué)識(shí)淺，只想獨(dú)攬大權(quán),把政事弄得

一團(tuán)糟?！庇谑菨h文帝后來就疏遠(yuǎn)了賈誼，不再采納他的意見，任命他為長(zhǎng)沙王太傅。

賈誼因?yàn)楸毁H至此，內(nèi)心非常不愉快。在渡湘水的時(shí)候,寫下一篇辭賦來憑吊屈原。一年多之后，文帝思念賈

誼,就把賈誼召回京城。這一時(shí)期，匈奴強(qiáng)盛,常常侵犯漢朝邊疆。漢朝剛剛建立，法規(guī)制度粗疏而不嚴(yán)明。

賈誼多次上疏陳述政事，他的意見大多是想改變和建立新制度。

三、現(xiàn)代文閱讀（40分）

（-）（20分）

閱讀下面的非連續(xù)性文本,完成小題。

【材料一】

2018年10月23日上午，被稱為“現(xiàn)代世界新七大奇跡”之一的港珠澳大橋開通儀式在廣東珠海舉行。

大橋全長(zhǎng)55公里，集橋、島、隧于一體，創(chuàng)造了沉管隧道“最長(zhǎng)、最大跨徑、最大埋深、最大體量”的世界

紀(jì)錄。大橋深水無人對(duì)接的公路沉管隧道同樣堪稱世界最大難度，這條世界最長(zhǎng)的海底沉管隧道由33個(gè)巨

型沉管組成，每節(jié)管道長(zhǎng)180米，單節(jié)重約8萬噸,且沉到海底40多米。

如此巨大的沉管要怎樣才能沉降到海底實(shí)現(xiàn)對(duì)接？這就需要浮運(yùn)安裝。所謂浮運(yùn)安裝，即是用拖船將沉

管拖運(yùn)到橋位附近，再用絞錨方式進(jìn)行橫、縱移沉管至安裝位置并進(jìn)行沉放安裝。為保證浮運(yùn)安裝成功完成，

華南理工大學(xué)的趙成璧副教授團(tuán)隊(duì)采用物理模型試驗(yàn)和數(shù)值模擬方法對(duì)隧道沉管管段浮運(yùn)、系泊等水上施

工的關(guān)鍵問題進(jìn)行研究。這一研究，還真發(fā)現(xiàn)了問題。

“實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),在淺水海域，沉管在水流和波浪的作用下，縱向水流對(duì)管段的作用所引起的問題比較容易

解決，但若遇橫流的作用，管段一放進(jìn)海里，就會(huì)產(chǎn)生橫傾與下沉，并容易觸碰到海底，極其不安全?！眻F(tuán)隊(duì)成

員王冬姣副教授說。為了進(jìn)一步驗(yàn)證該實(shí)驗(yàn)的可靠性，團(tuán)隊(duì)一遍遍進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與計(jì)算。最終為港珠澳大橋的—

①施工方案提供了重要的技術(shù)支持。

【材料二】

西直門橋是北京市著名的立交橋。它在北二環(huán)路與西二環(huán)路轉(zhuǎn)彎處，是城區(qū)通往西北郊的必經(jīng)之路，因

此在北京陸地交通位置上占有十分重要的位置。

西直門橋建成后，引發(fā)了很大爭(zhēng)議。主要是立交橋設(shè)計(jì)過于復(fù)雜，給司機(jī)帶來很大困惑。這些數(shù)量眾多、

形狀各異的立交橋，雖然美化了首都，卻讓北京的司機(jī)不知所措。對(duì)于路況不熟的司機(jī)來說，尤其是外地司機(jī),

在立交橋上行車是件非常頭痛的事情，經(jīng)常發(fā)生上得去、下不來的現(xiàn)象。造成這一現(xiàn)象的重要原因是立交橋

的標(biāo)志牌和行車指示不夠完善、清楚。不同的立交橋左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、直行、掉頭走法都不相同，同一條環(huán)線光

一個(gè)左轉(zhuǎn)彎就能有三四種走法。

如果拆了立交橋重建，顯然不現(xiàn)實(shí)，也不可能。最簡(jiǎn)單、最快捷的方式莫過于讓所有的司機(jī)和道路參與

者熟悉了解立交橋的性能特點(diǎn)，道路管理者制定出最清晰明確的指示標(biāo)志。

西直門外大街上西二環(huán)路線示意圖（局部）

|西直門橋7:00-20:00禁止右轉(zhuǎn)進(jìn)入西三冢］

|西二環(huán)（［園橋）/|

三級(jí)預(yù)告標(biāo)志-------一4L

直

禁份西門

7點(diǎn)、至20點(diǎn)、南

展覽館路環(huán)小

禁止車制

輛駛?cè)?/p>

f園才

平安里

車公莊大街

西大街

V

s@

【材料三】

趙州橋非常雄偉。橋長(zhǎng)五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長(zhǎng)的橋，全部用石頭砌成，下

面沒有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊,還各有兩個(gè)拱

形的小橋洞。平時(shí)，河水從大橋洞流過，發(fā)大水的時(shí)候，河水還可以從四個(gè)小橋洞流過。這種設(shè)計(jì)，在建橋史

上是一個(gè)創(chuàng)舉,②減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀,③減輕了橋身的重量，

節(jié)省了石料。趙州橋表現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和才干，是我國(guó)寶貴的歷史遺產(chǎn)。

13.閱讀【材料二】中的路線示意圖,李師傅打算15:30出發(fā),開車從A地到B地,請(qǐng)你為他設(shè)計(jì)兩條行駛路

線。

14.依據(jù)上下文，在【材料一】和【材料三】橫線處依次填入的詞語，都正確的一項(xiàng)是（)

A.①浮運(yùn)與沉放②不但③而且

B.①沉放與浮運(yùn)②不但③而且

C.①浮運(yùn)與沉放②既③又

D.①沉放與浮運(yùn)②既③又

15.下列內(nèi)容不符合全文文意的一項(xiàng)是（）

A.大橋深水無人對(duì)接的公路沉管隧道可以算得上世界最大難度。

B.西直門橋在北二環(huán)路與西二環(huán)路相交處,雖然它設(shè)計(jì)十分復(fù)雜，但是仍在北京陸地交通位置上占有重要

的地位。

C.西直門橋的標(biāo)志牌和行車指示不夠完善、清楚,所以造成了同一條環(huán)線走法不同的現(xiàn)象。

D.趙州橋圓拱的造型既方便了河水通過,又增加了橋梁的穩(wěn)固性。

16.依據(jù)以上三則材料,簡(jiǎn)要概括橋的建造要考慮到哪些因素。

17.根據(jù)材料二中圖示的情況,結(jié)合材料,你認(rèn)為該如何優(yōu)化這一系列問題？

【答案】13.方案一：沿西直門外大街向東直行，然后右轉(zhuǎn)進(jìn)入西直門南小街直行，再右轉(zhuǎn)進(jìn)入平安里西大街

直行,至官園橋左轉(zhuǎn)，即可到達(dá)B地。

方案二：沿西直門外大街向東直行,然后右轉(zhuǎn)進(jìn)入展覽館路直行,再左轉(zhuǎn)進(jìn)入車公莊大街,直行至官園橋右轉(zhuǎn),

即可到達(dá)B地。14.C15.C

16.安全性、實(shí)用性、成本。

17.①取消有關(guān)不合理的交通限制性規(guī)定；②加大對(duì)有關(guān)路段的宣傳告知；③采納多方意見重新制定合理明

確的指示標(biāo)志。（言之有理即可）

【解析】

【分析】

【13題詳解】

本題考查圖文轉(zhuǎn)換?？磮D可知,如果從A地到B地,可以有兩條線路。一條是沿西直門外大街向東直行,過西

直門大橋后,在西直門南小街右轉(zhuǎn),行駛一段時(shí)間后,再后轉(zhuǎn)進(jìn)入平安里西大街,最后到達(dá)B地。一條是沿西

直門大街向東直行,然后右轉(zhuǎn)進(jìn)入展覽館路,接著左轉(zhuǎn)進(jìn)行車公莊大橋,直行向東至官園橋右轉(zhuǎn),最后到達(dá)B

地。

【14題詳解】

本題考查根據(jù)語境選擇詞語。第一空：根據(jù)材料一中的“所謂浮運(yùn)安裝,即是用拖船將沉管拖運(yùn)到橋位附近,

再用絞錨方式進(jìn)行橫、縱移沉管至安裝位置并進(jìn)行沉放安裝”可知安裝過程是先浮運(yùn)，然后沉放。所以本空

應(yīng)填“浮運(yùn)與沉放”。第二空和第三空：“減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀”與“減輕

了橋身的重量，節(jié)省了石料”在語義上是關(guān)列的關(guān)系。所以應(yīng)用“既……又……”。故選C。

15題詳解】

本題考查篩選信息。C.根據(jù)材料二第二段中的“經(jīng)常發(fā)生上得去、下不來的現(xiàn)象。造成這一現(xiàn)象的重要原

因是立交橋的標(biāo)志牌和行車指示不夠完善、清楚”可知西直門橋的標(biāo)志牌和行車指示不夠完善、清楚造成

的現(xiàn)象是上得去、下不來。故選C。

【16題詳解】

本題考查材料探究。材料二介紹了北京的西直門立交橋設(shè)計(jì)過于復(fù)雜，雖然美化了道觀，但卻經(jīng)常發(fā)生上得

下、下不來的現(xiàn)象。從中可知橋梁建設(shè)不應(yīng)只考慮外形美觀,更多要考慮實(shí)用性。材料三介紹了趙州橋大拱

上還有兩個(gè)小拱,不僅減輕了流水對(duì)橋身的沖擊,而且減輕了重量,節(jié)省了石料。從中可知橋梁建設(shè)應(yīng)考慮安

全性和成本。

【17題詳解】

本題考查材料探究。觀察材料二中的示意圖可知，西直門橋有一處禁行路段，此處禁行沒有意義，應(yīng)取消?？?/p>

得建議：取消有關(guān)不合理的交通限制性規(guī)定。根據(jù)材料二中的“最簡(jiǎn)單、最快捷的方式莫過于讓所有的司

機(jī)和道路參與者熟悉了解立交橋的性能特點(diǎn)”可得：加大對(duì)有關(guān)路段的宣傳告知。根據(jù)“道路管理者制定

出最清晰明確的指示標(biāo)志”可得：采納多方意見重新制定合理明確的指示標(biāo)志。

【點(diǎn)睛】根據(jù)語境選擇詞語,首先應(yīng)分析待選詞語的異同，然后再分析前后文的具體語境,最后判斷選擇即

可。

（二）（20分）

閱讀下面的文章,完成下面小題。

那些年，讓人心疼的愛

張亞凌

①明天舅舅就要走了，這一走，至少一年。外婆的身體越來越不好了?？删司说牟筷?duì)遠(yuǎn)在新疆，工作又很

忙，不可能隨時(shí)回來的。

②往日呀，外婆拄著拐杖再吆喝上我,將她攙扶到大門口。外婆就喜歡坐在石墩子上，而后就一直瞅著巷

子?xùn)|頭。

③那些從巷子里走過的大叔大嬸們常常打趣：老嬸子，得是在看你黑娃（舅舅的小名）哩？當(dāng)媽的眼帶

著鉤哩，能把你黑娃從幾千里外勾回來。老嬸子又想黑娃了？就是把巷子看個(gè)窟窿，也瞅不見你的心尖尖。

④不管誰咋打趣，外婆都滿臉是笑，直搖頭，連說“不想，不想”，還說什么“坐在門口就圖個(gè)眼寬，熱鬧,

哪有心思想他”。大概的意思就是她根本不會(huì)想舅舅的。

⑤舅舅每次進(jìn)門，神情總是古怪得很，說滿臉是笑吧，可分明看得見未干的淚痕。多年后，舅媽給我說起

往事，也惹得我淚水漣漣。舅媽說，你舅舅每次回去，車一進(jìn)陜西，就開始抹眼淚，大男人也不嫌人笑話。每次

說回部隊(duì)了，又是哭，就知道哭，一點(diǎn)都不像個(gè)男人。

⑥記憶里，舅舅回來后很少走親訪友,就是陪著外婆，心細(xì)得像個(gè)女人。

⑦給行動(dòng)不便的外婆擦洗身子，剪指甲，每晚揉著搓著給外婆洗腳。一天三頓給外婆做飯,也不理會(huì)我們

其他的人,就是看著外婆吃。外婆每次端上碗，嘗都不嘗就說“好吃”“好吃”，舅舅就傻傻地笑，有時(shí)還給

外婆喂幾口?？此趶N房里手忙腳亂的樣子，想來做的飯也不會(huì)多好吃。因?yàn)橛幸淮瓮馄判Σ[瞇地悄悄嚇唬

我說，你再不好好聽話，就給你吃你舅舅做的飯，難吃死你?？娠埩恳幌蚝苄〉耐馄懦缘帽韧斩级?，吃的時(shí)

候滿臉歡喜。

⑧舅舅明天就要回部隊(duì)了，他自個(gè)抹完淚卻勸起外婆來。說甭難過，我有時(shí)間就回來，你的娃,跑得再遠(yuǎn)，

心都在你身上拴著。外婆呢，又跟舅舅說起以前的事，說得母子倆臉上又是笑又是淚。

⑨夜已經(jīng)很深了，舅舅搓著手在房里轉(zhuǎn)著圈兒，一會(huì)兒就問外婆一句，''媽，還有啥需要我做的”。外婆

只是拍著炕沿連聲說，坐下，坐下，跟媽說話比啥都好。

⑩那天晚上，舅舅終于給自己找到了活干。他找到一塊布，拿起外婆的拐杖，將挨地的那端纏了起來，纏

得瓷瓷實(shí)實(shí)后，再用繩子牢牢地綁了一圈又一圈。拐杖那端就有了一個(gè)大疙瘩了。

?外婆不理解，問綁那干嘛。舅舅說,拐杖硬,地也硬,拐杖一挨地，你的手心肯定震得不舒服。這一弄就

軟和了，你再拄，手心就不震了。外婆也就不嫌麻煩地從炕上下來，在房子里拄著走了幾圈，連說“好，好，就

是好?！?/p>

?舅舅走后，外婆還是習(xí)慣讓我攙扶著她坐在門口的石墩上，一直瞅著巷子?xùn)|頭，似乎舅舅馬上就從那

邊跑過來了。只是多了個(gè)習(xí)慣,把拐杖放在膝蓋上,摸著那端……

?有一次，外婆竟然對(duì)我說,要是外婆走了，記得把這根拐杖給外婆帶上。到了那邊呀，外婆拄著拐杖就

能走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就能自己走著看你舅去。

?也就是那年冬天，外婆終于沒有熬過去。我給趕回來的舅舅說起外婆的話,他嚎啕大哭。

（選自《草也有自己喜歡的模樣》，有改動(dòng)）

18.閱讀文章,按照時(shí)間順序概括補(bǔ)充外婆和舅舅之間發(fā)生的故事。

一每次舅舅回來笑著的臉上總帶著淚痕一舅舅每次回來后給外婆做飯并陪她說話一一

舅舅走后外婆坐在門口摸著拐杖思念舅舅

19.文中第③④段寫鄰里的打趣及外婆的否認(rèn),有什么用意?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。

20.第?段畫線句子中“這一弄”指文中的哪一做法？

21.有人認(rèn)為本文以“拐杖”為題更好，你覺得呢?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容闡述理由。

22.結(jié)合本文談?wù)勀銖闹蝎@得的啟示。

【答案】18.（1）.往日外婆坐在門口盼舅舅回來（2）.離家前晚上舅舅為外婆纏拐杖（意思對(duì)即可）

19.側(cè)面描寫，用大叔大嬸們打趣的話語點(diǎn)出外婆對(duì)舅舅的思念,外婆嘴上的否認(rèn)反襯出她內(nèi)心對(duì)舅舅濃烈

的思念之情。同時(shí)外婆怕舅舅知道自己天天這么盼他回來,會(huì)影響舅舅的工作生活,也怕舅舅對(duì)自己會(huì)更加

難舍、愧疚。

20.舅舅用布將外婆的拐杖挨地的那一端纏住、綁牢并在拐杖形成一個(gè)疙瘩。（意思對(duì)即可）

21.示例一：我認(rèn)為以“拐杖”為題更好。因?yàn)槲恼轮型馄诺墓照仁沁h(yuǎn)在新疆很少回家的舅舅精心改造的,

寄寓著舅舅對(duì)外婆的愛；同時(shí)外婆向“我”交待，“走”的時(shí)候，把拐杖給她帶上，拐杖寄托了外婆對(duì)舅舅的

依戀和愛。可見“拐杖”是代表母子之間濃濃親情的標(biāo)志。另外，以“拐杖”為題比“那些年，讓人心疼的

愛”更加委婉含蓄，容易引起讀者閱讀興趣。

示例二：我認(rèn)為以“那些年,讓人心疼的愛”為題更好。因?yàn)槲恼赂爬ǖ貙懥硕嗄陙硗馄排尉司嘶丶?，舅?/p>

每次回家對(duì)外婆無微不至的照顧，以及外婆去世后舅舅的悲傷,表現(xiàn)了母子之間濃濃的愛，“那些年,讓人心

疼的愛”比“拐杖”更直接地表現(xiàn)文章的主旨。

22.啟示：親情容不得等待和擱置，世事無常，我們應(yīng)珍惜與親人相處的時(shí)光，及時(shí)給予親人愛與關(guān)懷，莫讓

“子欲養(yǎng)而親不待”的悲劇重演。（言之有理即可）

【解析】

【分析】

【18題詳解】

本題考查概括故事情節(jié)。第一空：根據(jù)第②段“往日呀，外婆拄著拐杖再吆喝上我，將她攙扶到大門口……

而后就一直瞅著巷子?xùn)|頭”可概括為：往日外婆坐在門口盼舅舅回來。第二空：由第⑩段中的“他找到一

塊布，拿起外婆的拐杖，將挨地的那端纏了起來，纏得瓷瓷實(shí)實(shí)后，再用繩子牢牢地綁了一圈又一圈?！笨筛?/p>

括為：離家前的晚上舅舅為外婆纏拐杖。

【19題詳解】

本題考查情節(jié)安排的作用。解答此題,可先分析第③?④段內(nèi)容,觀察其寫作特色,然后結(jié)合全文理解內(nèi)涵。

第③段“當(dāng)媽的眼帶著鉤哩，能把你黑娃從幾千里外勾回來”和“老嬸子又想黑娃了”，通過對(duì)大叔大嬸們

打趣的話語的描寫，借他人之口從側(cè)面點(diǎn)出外婆對(duì)舅舅的思念。第④段“外婆都滿臉是笑”，說明大叔大嬸

們打趣的話語說中了外婆的心事，外婆的否認(rèn)更加突出她對(duì)舅舅濃烈的思念之情。第⑤段“你舅舅每次回

去……就知道哭,一點(diǎn)都不像個(gè)男人”可知舅舅由于工作原因回家次數(shù)有限,對(duì)外婆有深深的思念和愧疚之

心,外婆否認(rèn)也是不想加重舅舅的心理負(fù)擔(dān)。

[20題詳解】

本題考查詞語指代義。詞語中有指示代詞“這"，因此需要聯(lián)系上文，在“這一弄”詞語前面找答案。詞語

出現(xiàn)在第?段，是對(duì)第?段中外婆疑問的回答，而第⑩段是對(duì)舅舅具體做法的描述,即“舅舅終于給自己找

到了活干。他找到一塊布,拿起外婆的拐杖,將挨地的那端纏了起來,纏得瓷瓷實(shí)實(shí)后,再用繩子牢牢地綁了

一圈又一圈。拐杖那端就有了一個(gè)大疙瘩了?！庇米约旱恼Z言概括即可。

[21題詳解】

本題考查對(duì)文章題目的理解。解答此題首先要表明自己的看法和觀點(diǎn)，再結(jié)合文章內(nèi)容分析。如果認(rèn)為“那

些年,讓人心疼的愛”更好,則結(jié)合文章內(nèi)容